中山桥作文

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我的家乡有一条穿城而过的河———黄河，滔滔黄河之上，有一座雄伟的桥———中山桥。

中山桥位于滨河路中段北侧，白塔山下、金城关前，是一座历史悠久的古桥，素有“天下黄河第一桥”之称。

中山桥桥身由五个弧形拱顶组成，美观大方，坚固耐用。

中山桥的前身始于明洪武五年，宋国公冯胜在兰州城西七里处建的浮桥，明洪武十八年，兰州卫指挥杨廉将浮桥移到今天的位置———白塔山下，至今还存有建桥时所遗留的重10吨、长5。8米的铸铁浮桥柱“将军柱”三根。清光绪十三年，清政府在兰州道彭英甲建议和甘肃总督升允的赞助下，动用国库白银30。669万两，由德国人德罗、美国人满宝本做技术指导，将浮桥改建成了长233。3米、宽7。5米的黄河第一铁桥，初名“黄河铁桥”，1942年改为“中山桥”。

中山桥架起了南北两岸的交通，桥上汽车穿梭，行人漫步。行走在铁桥上我无比自豪！

中山桥的夜景更是迷人，每到夜幕来临时，桥身上那一个个闪亮的小灯泡，像珍珠、似宝石般地撒满黄河，把夜晚的黄河装扮得格外美丽！

中山桥，是家乡一颗璀璨的明珠，愿这颗明珠和我们美丽的家乡一起成长！更加灿烂！

我是一位芜湖人，芜湖被称之为江城。

所谓江城，就是沿着长江的城市，既然沿着长江，还有青弋江支流，就有很多桥，芜湖就有临江桥、中山桥、中江桥

这么多桥中，我和中山桥的感情最为深厚，因为2015、2016年我一周都要在那里过4次，一年就要走那走200次左右，两年就要走400次啊。

前年，原来那个中山桥因为太矮被拆掉了，我伤心了几天，就问爷爷：中山桥会不会就这样

爷爷把我的话打断了说：不会的，中山桥不可能就这么拆掉的，你知道它为什么叫中山桥吗？为什么。我问道。爷爷耐心地回答了我：中山路大部分城市都有，因为这是为了国父孙中山命名的，中山桥在中山路，所以命名为中山桥。找爷爷这么说，中山桥应该不会被拆掉了，果然，中山桥开始重新建造。

中山桥走不了了，只能走花津桥了，在花津桥上，我看到起重机在大船上转来转去，正在建中山桥，日子就这么一天天过去了，大概到2018年，我走花津桥过时，发现中

写作文可以帮助我们深入学习知识，写作能够让我们更好地发现和体现自己的风格和特点。我为了满足您的需要整理了以下信息：“山高中作文”。此文章内容仅供参考请认真核实！

随着社会的进步，教育也越来越普及，社会中涌现了一大批高文凭，高学历的人，但却仍有很多人找不到工作，于是便有了一种质疑声：知识真的可以改变命运吗?

我相信是可以的。且不说这句话中包含了多少人的人生经验，在这样先进的社会中，没有知识根本无法生存。就拿我们每日必需的粮食来说，虽是小小的一粒米，却蕴含了基因的自由组合，如何培育优良等复杂的遗传学知识，而正因为这知识，才使世界上很多人摆脱了饥饿，同时也创造了不小的财富，而这财富，往往掌握在那些拥有核心技术的人手中。

可是为什么还有那么多拥有知识的人找不到工作呢?我想这不仅与社会资源分布有关，影响更多的是人的观念。从小就被父母灌输思想：你要好好学习。将来要当公司老总，要当官，我们才有光彩，生活也会变好。于是所有人都这样想自己将来一定会做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基层的工作，相反有很多企业出现用工荒，于是就有了恶性循环，这些有知识却眼高手低的人找不到工作，知识无法变成财富，那些需要知识型人才的企业无法正常用工。

我们所学的知识并不一定可以运用到生活中，但多学一些知识绝对是无害的。各个方面都要了解一些，打个比方吧：朋友在一起谈天说地，聊的火热，而你在一旁却差不上一句话，这时才发现知识的重要性。而与人交流可以建立稳定的人脉关系，这难道不是一笔财富么?仔细想想，好像这样的例子并不少，只是我们都不在意，这样隐藏的财富就与我们擦肩而过。

人类学习本就为了生存，而到了现在生存与金钱挂钩，所以更多的人就直奔金钱了，忽略了学习的本领。古人先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的思想也得不到发扬，而真正做到这些的人却完全不看重金钱，因为自己所做的就是一大笔财富，为人类造福的财富。

知识就是财富，只有用心对待，善于运用它的人才会拥有财富，这财富不仅是物质上，更是精神的财富。用心对待它，它必回报你。

尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不认可见时的倾听;尊重，是为其他人付出的努力而鼓掌。尊重看起来，仿佛只不过奉献给身边的人。

大家从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都了解要在公车上给老人让座，不可以嘲笑讽刺残疾人。如此的理论有时粗看起

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我的童年在乡下奶奶家度过。奶奶家依山傍水，景色美丽极了。于是我的童年多了一份山的豪爽，多了一份水的清纯。河对岸有个果园，河这边是奶奶家，要想去果园就必须过那桥，那用圆木搭成的桥成了我的爱物。因为过了桥就能吃上好多鲜甜鲜甜的水果了。每天清晨，我背着爷爷奶奶偷偷过桥，太阳挂在天中间时，背着一小篓水果的我就得意地回来了。

在“吱呀”的过桥声中，我渐渐长大，辗转回到了新疆，踏进了学校的大门。

开学第一天，我使劲看着老师。哦，老师满脸笑容，清亮亮的眼睛，像一朵野菊花。她的嗓音脆甜，很吸引人。看来，她没有我想像中的那么坏，我长长地吁了一口气。记得在奶奶家中，满头白发的奶奶就告诉我：“老师可厉害了，谁学习不好，就用大尺子敲谁的手，把手敲得又红又肿。”这是真的吗？我不敢问奶奶，因为她那一脸虔诚和那缕白发给了我不容置疑的答案。从此我的心中又多了一份害怕：害怕老师。我想，只要我把学习搞好，老师就不会用大尺子敲我了。

后来，有一天下课，我由于玩得高兴而忘了上课，直到快下课了。我才战战兢兢地敲开教室的门。心里好怕，好怕那大尺子。

放学了，老师留下了我。我吓得不敢去看她。只在心里说：奶奶的话就要实现了。可是出乎我的意料，她没有骂我，也没有用大尺子打我，那甜甜的笑容就是她耐心教育我的见证。再后来，从她亲切询问我的病情时，从她认真教我学习中，我有了一种感觉。这种感觉是什么？我不知道。不过我在给奶奶回信时说：“老师可好了，这儿没有大尺子！”

于是，心怀这份不知答案的感觉，我慢慢长大了。几年来总想从那一张张写满热情的脸上找到答案，可是没有。

然而，我踏进了中学的校门。第一节语文课，老师竟是一个姑娘，很漂亮的。老师的口才真好，面对这么多同学还泰然自若。她的声音带有磁性，把我牢牢吸住，无形中，我把心贴向一了她。

后来，我们上《从百草园到三味书屋》时，我才明白，小时候奶奶说的学校就是私塾，老师就是先生，那大尺子就是戒尺。现在这些早已淘汰了，我真为自己赶上了好时候而高兴。

老师确实很棒。她像太阳，照亮我们的心田；她像雨水，滋润着干渴的小苗。她的眼睛和笑容使我只敢