周恩来的读后感 共50份
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阅读是一项高尚的心智锻炼,通过读书我收获了好多,其中让我收获最多的一本书是作品。阅读作品后给我们带来的精湛思想其实可以通过一篇读后感来记载。您知道怎么写出令人耳目一新的作品读后感吗?下面是工作总结之家的编辑帮大家整理的周恩来的读后感,相信会对你有所帮助!
周恩来的读后感 篇1今天我读了《周恩来的一生》这一本书。感触很多,让我的心灵受到了启迪,为我指引了学习的方向。 让我最肃然起敬的是他的志向:为中华崛起而读书!
我打开书,有一段写到:周恩来小时候非常爱看书,他只要一有空就看书,他最喜爱看《史记》等书。这一点和我相同,我也喜欢看《史记》、《孙子兵法》、《三十六计》等书。读史使人明智,我相信我也会成为一名伟大的爱国者。
周恩来小时候家境一开始是富裕的,后来他们家也败落了。他一共经历两次遇难和两次让步。最后以邓颖超为妻,一生没有孩子。把一生奉献于祖国,成为了新中国成立的伟大总理,也是伟大的领袖之一。
我在想:现在的我环境如此优越,为什么不学习周恩来在逆境中成长和成才的百折不挠的爱国精神。我更要发奋图强,惜时如金去学习。我一定要向他学习,做一个爱国的人。
周恩来的读后感 篇2今天我读了《少年周恩来》这本书。只需看到封面上的那句话:“为中华之崛起而读书”,年轻的心就此沸腾了,想重新回到那理想与信仰占领一切的年代!书中周总理的命运和品质深深地打动了我。我知道周总理是一位伟大的革命家,政治家,思想家,周总理在我心目中是一位神圣的领袖,他的名字光芒四射,在中华民族的历史长河中闪闪发光。
读完这本书,我发现周总理自幼就聪明绝顶,勤奋好学,独立自强,是个早慧孩童,可不幸的是,在他九岁那年,他的生母万氏去世了,周恩来一个人担起了家庭的重担,周恩来是家里的长子,还有两个比他年幼的弟弟,他开始料理家务,打理起家里的日常起居,别看他年幼尚小,却把家里的事情打理得井井有条。再想想我,从小就由我外婆抚养大,什么粗活也没做过,就连拿拖把的劲也没有,再想想周恩来,从小就开始吃苦头,真是差别太远了。1910年,周恩来12岁了,他去北上求学,周恩来各门学科都十分优秀,尤其是书法,作文,英语,经常拿班上第一。毕业后,他又去考南开大学,考试成绩出来了,周恩来的成绩十分优异,顺利的进了南开大学。周恩来说到做到,南开大学的课上讲的都是英文,一次
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周恩来的读后感(篇1)最近,我读了一本书《少年周恩来》。
在1898年3月5日,周恩来出生了,他的父亲给他取了一个乳名叫“大鸾”。
周恩来有三个母亲。第一个是生母万冬儿,万冬儿是一位容貌秀丽善于处事的女子。生母做事干练妥帖,这潜移默化地影响着周恩来。第二个是养母陈氏,陈氏是书香门第出生。她对书画的爱好感染着周恩来,聪明的周恩来跟着陈氏写毛笔字,画画。第三位是乳母蒋氏,她是一位乡下妇女,勤劳朴实。正是从她身上,周恩来了解到了劳动人民的生活状态,加深了他对劳动人民的感情。
少年的周恩来离开家乡去读书。一次,校长问大家“你们为什么读书?”大家的回答五花八门,周恩来却说“为中华之崛起而读书!”
周恩来在学校很喜欢和同学们讨论问题,阅读爱国人士著述的书籍。文章也写得很好,可以说是下笔如有神,就连老师看了也不得不佩服。
在日本留学的漫漫旅途中,周恩来终于发现了马克思主义,在茫茫的黑夜中找到了真理之光。
我想,我们一定要学习周恩来勤奋好学、独立自强的精神!
周恩来的读后感(篇2)《 周恩来传》是我在暑假读的一本书,在我心目中,周恩来是新中国最伟大的领导人之一!
国仇家难,从小教育了周恩来,使他懂得劳动人民的艰苦生活,周恩来从小就有伟大的志向。在书中对我印象最深的是有一次,魏校长问同学们:你们为什么而读书?有的同学回答我为光耀门楣,光宗耀祖。还有的同学回答我为明理而读书,先生就是这么讲的......校长听了点了点头,接着校长又问周恩来你呢,你为什么而读书?当时才12岁的周恩来站起来回答说:为了中华之崛起而读书!
在他的一生中,他确确实实为了这一句话付出了行动。青年时的周恩来去了很多国家寻求救国道路,最后认定:中国应该走社会主义的道路。从此他加入了在巴黎的共产主义小组。成为了党的创始人之一,为共产主义奋斗终身。
通过读了这本书让我明白了人从小就应该有伟大的志向,并为了这志向不断的奋斗努力,才会取得成功!
周恩来的读后感(篇3)自从读了《少年周恩来》这本书后,我心里感触很大,周恩来生活在一个帝国主义霸占的社会,可他还十分刻苦地读书,相较于我们这样优越的环境,又有谁能坚持读书和爱好
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周恩来故事的读后感 篇1周爷爷是新中国的崛起人之一,他为新中国的建设、发展做出了巨大的贡献。周恩来爷爷一直过着十分俭朴的生活,几十年如一日,不仅饮食方面,而且在衣着上也十分节俭。周爷爷衣服最大的一个特点是外华内俭,作为一国的总理,他里面的衣服竟然是补了又补,改了又改,直到实在连专业人士也不会改了,实在不能穿的情况下,才会依依不舍的脱下。
1957年,周恩来爷爷在北京做一件蓝色的呢料中山装,这件衣服一直穿了六七年,因为穿洗的次数太多,时间久了,衣服底色近乎发白,袖口也被磨破了,可是就这么旧的衣服,周爷爷居然又请来了服装厂的师傅补一下,这一补竟补了将近半平方米的衣料,拼接了二十多处,才把衣服补好,周爷爷十分高兴。周爷爷说过一句话:旧的还可以穿上嘛,我们的国家还是贫穷,即使将来富裕了,我们也要保持gcd人的本色艰苦朴素。和周爷爷相比,我可差远了,衣服只要有一点儿旧,就毫不犹豫地把它扔了,有的穿不舒服也扔了,现在想一想,我实在是太浪费了,我一定要向周爷爷学习,做一个朴素的好少年。
现在我们生活水平虽然提高,但是我们也不能忘记周爷爷那代人吃苦耐劳、勤俭朴素的优良传统。周爷爷勤俭节约的好习惯值得我们永远的传承下去。
周恩来故事的读后感 篇2蛮横的大同学欺负软弱的小同学,这种行为想必都见过。周恩来总理儿时在面对这种情况时,通过三年的自我完善,理智的选择了“讲道理”这种和平的方式。而且,他和其他受欺负的小朋友组成联盟,使任何一个小同学都有很坚固的保护层。结果,那些大同学在这“联合战线”面前失败了,再也不敢欺侮人了。
这就是团结的力量,在一个班集体中,也是一样。只要每个同学都心往一处想,劲往一处使,尽可能的发挥自身优势,那这个班级又何愁不成为年级的佼佼者?每个人都有最能发挥自己优势的位置,那些成功者,很大程度上取决于他们善于审时度势,找到了最佳的努力方向,让自身的优势得到了充分的发挥。心中有目标的人是不会轻易放弃的。周恩来三年中都在养精蓄锐,增强体质,为的就是不再让大同学欺负小同学。他有了一个目标。
从此,每天天还没亮,就可以看到周恩来在学
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