抓猫的作文

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猫的教案 篇1

教案描述

《香菱学诗》选自《红楼梦》，小说详细叙述了黛玉指点学诗门径，香菱谈读诗体会并苦心写诗的经过。教学本文，力求从内容、写法两方面突破。

内容上，着重探究香菱学诗成功的原因。既要考虑到香菱的“苦志”，也要考虑到黛玉的深厚学识和教育艺术，同时也要联系大观园优越宽松的环境。联类引申，联系实际，思考香菱学诗会对中学生的学习有什么帮助。体味作者对香菱这一人物形象倾注的思想感情，深入理解《红楼梦》的主题思想，提高学生的文学鉴赏能力。

写法上，通过涵咏品味描写香菱的有关语句，引导学生体会细节描写在塑造人物形象上的作用；通过揣摩宝钗、宝玉的话，理解侧面烘托的表达效果。

教学目标

1、知识目标：

⑴积累生字词，丰富语言积累。

⑵了解《红楼梦》的艺术成就，不断提高古典文学修养。

2、能力目标：

⑴讨论分析香菱的人物形象，学习小说塑造人物形象的方法。

⑵体会作者的赞美之情，深入理解《红楼梦》的主题思想，提高文学鉴赏能力。

3、德育目标：

学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的学习精神，好学、乐学、善学、苦学。

教学重点

1、探究香菱学诗成功的原因。

2、探讨怎样的诗算是一首好诗。

教学难点

1、揣摩香菱这一人物形象，理解作者在文中倾注的思想感情。

2、引导学生探讨香菱学诗对我们学习有什么启示。

教学方法

1、讨论法。

2、跳读法。

教具准备

多媒体课件。

教学课时

一课时。

教学步骤

一、导入新课

简介香菱身世：

小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾；后来正妻金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。

《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。知道这首判词说的就是香菱。

和本文相关联的故事情节：

香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后，随薛家进京，一直住在荣国府的梨香院。平日里她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了香菱学写诗的愿

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猫的课件【篇1】

教学目标：

1．能够有感情地朗诵，反复诵读，了解诗意。

2．尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。

3.以歌曲激发兴趣，创设热烈的教学氛围。

课前准备：

教师：歌曲《少年，少年，祖国的春天》，朗诵配乐。

学生：读通，把课文读得字正腔圆，收集历史名人、文化古迹、发展建设等相关的资料。

教学设计：

一、歌曲引入，创设情境

1．播放歌曲《少年，少年，祖国的春天》。（可一小节）

2.师：有人说：“少年智则中国智，少年强则中国强”，同学们恰少年时期，风华正茂，正如歌中唱到：少年，少年，祖国的春天。祖国是我们的第二个母亲，她饱经沧桑，而今已重新崛起，我们中华少年对她会心怀怎样的情感呢？让我们一起在《中华少年》中去体会吧。

二、反复诵读，读出美感

1.自由朗读。每个学生自由读，大声读，把诗读正确，读流畅，初步了解文中一些词句含义，整体把握作品的情感基调，这样有利于准确表达作品的思想感情。

2．分角色朗读。按照本诗甲、乙、丙、丁分配朗诵，可以四人小组合作读，也可全班分角色朗读。

3.表演朗读。为了有利于情感的表达，可以采用化装表演朗读，把甲、乙、丙、丁四个角色装扮成藏族、高山族、蒙古族、汉族少年，配上动听的音乐，把学生带入课文的情感世界，激发学生的爱国情怀。

三、赏析佳处，交流感悟

1.读第1自然段，想一想：雪莲、乳燕、雄鹰、山丹丹指什么？用这种修辞方法有什么妙处？

答：中华少年；更能展示中华少年的纯洁、朝气和英姿。

2.默读第2、3、4、5自然段，想一想，是什么哺育滋养了中华少年？

答：祖国山川的壮丽，东方文化的美丽，民族历史的苦难。

3.读第6、7、8自然段，感受四个“不”句和四个“要”句的鲜明对比，它们表达了怎样的情感？

答：中华少年建设祖国的坚强决心和壮丽誓言。

4.师：读了这首诗，你有什么感受？

学生畅谈读后的感受。可交流对诗句含义的理解，也可交流对诗句表达特点的感受，还可交流内心情感的体验。

5.全班齐读全诗。

四、演绎歌曲，生化感情

1.学生齐唱《少年，少年，祖国的春天》。

2.

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本文是工作总结之家精心整理的"关于作文的重要性"。作文作为一种有力的手段，可以帮助学生自我评价、自我反思和自我完善。通过写作，我们能够更清晰地表达自己的思路和思考。想要写出流畅的文章，需要平日里的积累和努力。希望本文能对您在工作和学习中有所帮助，如有疑问请向专业人士咨询！

写抓鸟的作文【篇1】

梦，可能是你在睡觉时做的；想，可能是你在观察事物的时候想的。

——题记

昨天晚上我做了一个梦，梦到了20xx年的汽车了。

20xx年的汽车不仅速度快，功能多，而且还节能环保。那车是利用太阳能的，可以自动智能驾驶，无需人工操作，有保持自动保持前后车距离，可以自动刹车。汽车外壳、发动机等部件材料都是橡胶的，一旦出现碰撞，人和车都不会损坏，另外车顶上安装一个风车，如果没有太阳或太阳能用完之后可以凭借风力行驶，当有风的时候，汽车会飘上天空，以免堵车。再如果既没有太阳也没有风的时候，汽车还可以吸收二氧化碳，排出氧气。

当夏天来临时，汽车会根据气温自动开启空调之类的。冬天，汽车会预测主人在几点下楼，自动启动，为主人预热座椅，让主人总是能够享受舒适的环境。

未来人口越来越多，汽车也会越来越多，如果路上堵车，汽车还可以飞上天，如果你认为天上飞车会乱撞的话，那你就错了，天上飞车有自动侦测调节系统，会根据周围的飞车数量、速度、距离、路线等自动巡航。你就只管坐在车里欣赏风景吧。

醒来，我才知道这是一场梦，还梦想自己发明这样的汽车会在全球推广，并获得诺贝尔奖呢。

写抓鸟的作文【篇2】

时代广场是一个美丽的大花园，那里春天鲜花盛开.夏天绿树成荫.秋天鲜果飘香.冬天白雪一片，更是孩子的乐园。

进入大门首先映入眼帘的是那千姿百态的雪雕，个个以动为主，有的开怀大笑；有的颔首低眉；有的若有所思；但最引人注目的是那五个欢天喜地的小福娃。

走过涌道绕过雪雕就来到惊险刺激的冰滑梯。冰滑梯是勇士的武场，但我无所畏惧，仍然穿着冰刀勇敢的前进，正应了那句俗话“明知上有虎，偏向虎山行。”

通往哪个洁净的湖面时，两排松树傲然地挺拔着，被白雪覆盖的更加银装素裹，使人心旷神怡。结冰的湖面上小伙伴们穿着冰刀转圈圈，。有的小伙伴尽情的奔跑。

冬日的时代广场真是孩子们其乐融融的乐园！我爱冬日的时代广场，更爱美丽的家乡！

写抓鸟的作文【篇3】

暑假第一天，我和我的小伙伴们跟随城南书社的曲老师来到了吉田园，参观这个以收藏奇石、饲

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