助教教案

工作总结之家小编为您整理了“家长助教教案”的相关内容希望对您有所帮助。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。教案是教育教学的基础是学校管理的基本制度。建议您保留本文以便参考！

家长助教教案【篇1】

活动目标：1、让小朋友通过**展示认识“邮局、邮箱、邮递员”。

2.孩子们学会写邮政编码，粘贴邮票并完成信件。

3、体验“寄信、邮递员盖邮戳、收信”整个过程。

活动准备：明信片、邮票、钢笔、油条、胶水。

活动过程：

一、 开场游戏：给手指做早操

手指操金锁银锁，咔嚓一锁，

大门打开，老师来了 ，

全体起立，

做早操，一

二、一二、一二

跑步走，一

二、一二、一二

全体起立，解散。

孩子们都说得好，做的好，所以每个孩子都送了一份礼物作为鼓励。（分发明信片）

2、 了解明信片：明信片的组成-邮政编码，信息，地址，邮票

3、 **展示：了解邮局、邮政标志、邮箱、邮车、邮票、邮递员、邮戳

4、 制作信：写邮政编码（325802）--画图留言--贴邮票--写地址和收件人姓名（由老师填写）

5、 明确收发信件的流程：邮局-邮箱-邮戳-邮政（卡车、邮递员）-幼儿园（接收邮件）

六、活动分享：

1让我们一小组为单位，欣赏他们自己的绘画和邮票图案。

2把信带回家，和爸爸妈妈一起去邮局。

家长助教教案【篇2】

“风”是什么？

1、 授课时间：2012年4月17日星期二上午

2、 老师：何乐（何雨轩的父亲）

三、教学名称：“风”是什么？

四、教学目标：

1通过教学让孩子们知道空气流动形成风。

2.感受风，让他们知道风是看不见的，不能触摸，只能感觉到。

3、了解风的好处与坏处，以及人们怎样利用风和战胜风灾。

五、教学准备：

1上课前要引导孩子们观察风带来的变化，如飘扬红旗、荡树枝、放风筝等。

2扇子、羽毛、气球、小风车各一个。

六、教学过程

（一）、进行自我介绍，调动幼儿的积极性。营造一种神秘的氛围，把风的声音1和2，然后问孩子声音是什么。

（二）、1、通过提问引出“风”的话题。再说一遍，你什么时候听到风？你怎样知道有风了呢？

使孩子回忆以往的经验会说“国旗、树叶……”，引导他们自己去发现风来的时候自然界有着各种奇妙的变化:花瓣迎风飞舞,池中的水会泛起波纹,彩旗会迎风招展。

2让孩子们感受空气流动形成风。

（1） 老师引导孩子们玩羽毛和气球，通过玩羽毛

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相信许多人都会发愁写工作方案吧？为了确保活动能够高起点、高质量、高水平地进行，我们常常需要提前进行详细的活动方案准备工作。今天工作总结之家向大家推荐一篇名为“家长助教方案”的宝藏文章，希望能够为大家提供参考和帮助！

家长助教方案【篇1】

佳怡的姥姥是一位和蔼、可亲的老人，退休前也从事教育工作，所以她非常细致，富有童心，和幼儿唱歌，绘画互动的非常到位。她选择的助教活动都是和自己的孙女进行过的活动。姥姥写的助教收获中曾写到：“作为家长，在生活中是孩子的父母；困难时是孩子的帮手；游戏中是孩子的朋友。我们在日常生活中多观察，多看一点，想得细一点，也就能获得更多的收获。”

助教活动一：小笔开车

目标：

（1）通过欣赏成人的画产生对绘画的兴趣。

（2）初步学习沿物体轮廓画。

材料准备：绘画纸油画棒粉笔黑板

活动过程：

姥姥自我介绍，“今天是老师，来和小朋友做游戏。”

用小笔开车的游戏形式，示范大手画法，激发幼儿绘画兴趣。

幼儿作画，助教分别进行指导。

活动点评：

绘画是以游戏的形式进行的，把小笔当做小车，提问：“小车怎么开呢？”要沿着一个一个的手指头开。姥姥边说边画，激发了幼儿参与活动的兴趣。虽然此活动对于幼儿来说还是有难度的，但是幼儿的参与性很高。

助教活动二：猫咪奶糖

目标：

通过改编《两只老虎》，感受歌曲的快乐、诙谐的情绪。

愿意参与活动，并能随歌曲做动作。

材料准备：幼儿熟悉歌曲《两只老虎》

活动过程：

佳怡和姥姥先表演唱一遍改编的歌曲《猫咪奶糖》

歌词：猫咪奶糖，猫咪奶糖真好吃，真好吃。

吃了一块儿又一块，吃了一块儿又一块，吃不够，吃不够。馋……猫，幼儿和姥姥一起唱歌曲《猫咪奶糖》，并能随歌曲做动作。

引导幼儿少吃糖，不挑食。

活动点评：佳怡的姥姥很细心，发现幼儿非常喜欢唱幼儿园学习的音乐游戏《两只老虎》后，针对孩子喜欢吃猫咪奶糖这一现象，姥姥就改编了歌曲《两只老虎》，歌词朗朗上口，非常富有童趣，小朋友非常喜欢。歌曲结束后有一句唱白：馋猫。更是生动形象，抓住了幼儿的年龄特点。编辑：beibei582947

家长助教方案【篇2】

活动意图：

家长在幼儿教育中起着至关重要的作用。把家长请进幼儿园，担任老师的角色，

为幼儿上课，组织幼儿游戏，是一种全新的家园联系方式，也是行之有效的家园互助方式。家长助教活动是许多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一

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在我们的职场工作中，要想取得更好的督导效果，就需要更加自律。这样才能够确保工作项目的要求得到充分的落实。因此，我们需要着手撰写全面的工作方案。但是如何才能写出一份全面的工作方案呢？在众多文献中，工作总结之家编辑为大家筛选出一篇优秀的“家长助教活动方案”供大家参考，希望能对你有所帮助！

家长助教活动方案 篇1

活动地点：

xx班教室

活动时间：

xx年12月1日

活动对象：

金孔雀班全体幼儿

活动准备：

老师与助教家长（xx爸爸取得联系，商定助教的准备工作和时间下午4点后）

活动要求：

1、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。

2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。

3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范的学习。

活动过程：

1、教师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀？其实小朋友们都认识，原来是xx爸爸（当过解放军）作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。幼儿表示欢迎。

2、本班家长与本班幼儿进行助教活动：

xx爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动，小朋友们可高兴了。通过xx爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但xx爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的演示，让助教活动显得非常精彩。孩子们学得非常认真！

活动意义：

家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力！走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成为好老师！”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。

家长助教活动方案 篇2

活动目标：

1、家长来园助教，为幼儿展示包粽子制作香袋等手艺和幼儿一同欢度端午节。

2、知道端午节是中华民族的传统节日，了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与节日活动。

观看有关端午节节日介绍的视频，介绍端午节的由来。

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的

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