最佳方案

方案应有重点有结构，为了更好的实现工作目标。我们需要预先准备好行动的方案，好的方案都有哪些内容？今天工作总结之家小编在这里为大家带来了一篇关于“最佳方案”的文章，所述观点仅供参考请勿轻信！

（一）班级职责

1、负责教学楼、实验楼的楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁；

2、负责学校临时教学平房区、操场、游泳池、篮球场、绿化带的打扫及保洁；

3、负责学校干道扫除及保洁；

4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除；

5、劳动课三天期间的常规值勤，秩序维持及违章纠正记录。

（二）个人职责

1、以身作则，模范遵守校规校纪，自觉争做五中小主人，用自己的表率作用带动校园的良好风尚；

2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园；

3、学生具体责任包括以下三个方面：

（1）打扫责任区卫生

（2）责任区保洁

（3）责任区常规值勤，违章纠正（包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为），记录并上报。

劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定从孩子入学起，开设“劳动技术课”，“劳动技术课”作为学生必修的课程。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，还要具备整理家务的技能，和服务社会的意识。才更好地完成劳动技术教育的教学任务。

1.从入学背书包整理书包，摆放学具等，培养孩子的良好习惯

2.了解一些简单工具的使用方法，初步掌握自我服务劳动和一般家务劳动的基本方法。

3.学会自我服务性劳动，能制作简单的手工作品和工艺品。

4.初步掌握编织、缝制技术，能制作简单的制品。

5.掌握初步的植物栽培技术，掌握小动物的饲养方法。

6.学会木工、金工、电工、农具等常用工具的使用;能进行简单的识图和制图。

7.在劳动技术实践中具有一定的创新意识，尝试有创新特色的小制作、小发明。

8.培养学生良好的劳动习惯。通过劳动实践，对学生进行遵守劳动纪律、爱护劳动工具和珍惜劳动成果的教育，并进一步培养学生团结协作、助人为乐的精神品质。

9.培

当我们在活动方案上遇到迷茫，错过了一些事情，我们需要做的是提前计划好工作方案。为了让你更便利地使用，工作总结之家小编整理了一些关于“最佳方案”的内容。希望这些内容能对你的工作或学习有所帮助，并感谢你的参考！

“***”最佳团日活动评选方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大，十八届二中、三中全会，团的十七大精神，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬社会主义核心价值观，激发基层团组织活力，服务学校育人工作大局，决定开展“***”最佳团日活动评选活动。

本学期申报最佳团日活动的25个团日活动（详见团字[2014]4号《关于开展2013-2014学年第二学期校级活动的通知》）。学院如需变更、调整团日活动，需提前向校团委提出申请，并确保参加评审的支部活动数量不变。

以“公平、公正、公开”原则，对推荐的支部活动在一定范围内进行公示，广泛听取学生意见，做到事迹真实突出，评价客观准确，具有公信力，确保推荐出的支部活动具有代表性、典型性、示范性。

团体日的评选分为网上投票和线下评选两部分。网上评选的标准是微博数量；线下评比中，各支部以***答辩形式对本支部的团日活动内容进行3分钟以内的展示，所展示内容可包括支部风采，团日活动的策划、准备、开展情况、宣传报道、效果及总结等，评选标准为学生代表投票。

1各分行完成活动：6月9日前；

2学院审核资料：6月9日-6月11日；

3、材料上报及线上评比：6月11日—6月16日，请各学院6月11日前将本院参评的团支部活动主要情况介绍，及特色**4张电子版发送至***，校团委将把活动介绍及**发布在官方微博“三航青年-西工大团委”上，同步开展网上**活动，6月16日停止**；

4、现场评选：6月16日。

**测评占总分的30%，现场测评占总分的70%

1、线上评比

在该校共青团委员会官方微博上，公布了各支部微博简介，并最终统计了各支部活动微博**的数量。（分数计算方法见附件1）

2、现场评比

各学院选派8名学生代表进行投票，各学院代表从非自己所在学院的团日活动中选投4个不同的团日活动，所有学生代表需在选票上注明学院以及序号。（得分计算方法见附件1，联盟日活动选择依据见附件2，选票见附件3）

各支部以***答辩形式对本支部的团日活动内容进行3分钟以内的展示，需参考评分细则对展示内容进行安排。

最终评选出十大联盟日活动

工作方案主要是写哪方面的内容？根据企业制定的新目标。经常需要提前进行细致的方案准备工作。工作总结之家小编在网络中查找到了一些有用的资料与“最佳方案”相关，希望本文能够为您提供新的见解和思路！

为了进一步加强党员思想教育，增强党组织活动的丰富性和多样性，使全体党员在活动中体验党在新时期工作的特点和工作重点，有效的落实学校“让工作需要的人成为工作需要的人”的办学理念，让每个共产党员自觉地服务于党的中心工作，特制定本方案。

一、活动背景及目的

面对中职学生在校不愿意学，就业不善应聘，上岗不会合作，创业却怕吃苦等现状，创新德育教育体系迫在眉睫，作为学校近期工作的重点，学校党员干部要深入调研，将之作为党日活动的主要内容，在活动中找准工作的突破点。

全体党员通过参观学校就业实训基地，了解企业对人才素质的要求，深入思考学校日常管理如何与企业“6 s”管理标准相衔接，从而培养学生良好的日常行为习惯，提升学生的非专业技能素质，以适应企业和岗位对员工的要求。从活动中激发党员参与《构建中职学生职业能力形成的思想道德教育体系》的课题研究的热情。

二、活动内容及步骤

．活动主题：

体验企业文化，创新教育模式，树立榜样，形成研究成果。

、活动方式：

学习相关资料；参观联办企业；撰写调研文章；参与课题研究。

．活动步骤：

1、学习准备：

1）学习党日活动方案。

2）宣讲党日活动主题。

3）强调参观学习的重点

①企业“6 s”管理的要求经验有哪些？

②学校学生“6 s ”修炼与企业员工素质要求的结合点有哪些？

③ 党员如何在学生德育研究中发挥带头作用？

2、参观调研

参观三个校企联办企业。首先，听取企业负责人介绍企业基本情况和对学生素质的主要管理措施和要求。然后参观企业环境、车间和企业文化景观。

3、现场座谈：

与企业高管讨论，听取学校德育建议，如何解决学生道德教育中存在的问题。

4、支部会议：

分支部召开会议交流讨论，**党员在各自岗位上如何强化校内学生“6s”管理，达到企业用人的标准。

5、撰写文章：

回到学校后，每个党员都写了一篇调研文章。党日活动作为征文竞赛活动的主要内容，由党总支评选优秀文章，给予一定奖励。

6、办刊宣传：

举办党日活动专刊，宣传党组织的活动，激发党员参与活动的积极性。

7、课题研究：

党总支牵头，负责《构建中职学生职业能力形成的思想道德教育体系》课