秋之游赏作文。
写作是一个展示个人学术水平和研究成果的方法。通过写作，我们能够更加深刻地理解和认识文字的内涵和价值。如果想提高写作水平，有几个秘诀需要注意：多观察、多阅读、多练习写作。那么，什么样的写作方式才能给人留下深刻印象呢？希望我提供的建议能够帮您在人际交流中获得更多收获。
秋之游赏作文 篇1
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在浙江省新昌县十里潜溪的天烛岭脚，有个湖名叫天烛湖。湖长3公里多，湖面时宽时窄，宽至几百米，窄至几米，弯弯曲曲，向幽谷延伸。湖水清纯，碧波荡漾。
微风吹来有些凉爽。时值盛夏，在城里，温度已高达30多度，而在景区，温度却要低上至少10度，没有多少炎热的感觉。一个个亭台轩榭，或掩映在葱茏的树木之下，或藏身于旖旎的风光之处。远远望去，时隐时现，给人以一种朦胧之美。
乘龙船，坐快艇，游客可以饱览古朴的电站和雄伟的大坝，欣赏沿湖秀丽的风光。这里的山不高，层层叠叠，错落有致；树茂盛，高高低低，涛声阵阵。树林中时而冒出一片石林，峻峭峥嵘，怪模怪样；时而探出一、二尊巨岩，似神似兽，维纱维肖，令人叫绝。天烛湖游览区的浅水湾还有垂钓区、烧烤区等一些参与性项目，妙趣横生，风格独特。此外，一些山间低坡处还建有不少精巧玲珑的小竹楼，以供游客憩息。
坐在游船上，看见风从水上拂过，留下了粼粼波纹。时而有鱼儿窜出水面，传来“扑通”之声。在湖的尽头，我看到了几块极其有趣的石头，其中印象最深的是一块猩猩石，可谓栩栩如生，不知是天然的还是人工雕琢过的。但无论怎样，都是大自然鬼斧神工的杰作。
湖岸上，三三两两的人在钓鱼。只见他们钓上了一尾又一尾，成果还不小哩。弄得我心里直痒痒，也想去试一把。
一路上蝉的`叫声不断地冲击着我的耳膜，那可是大自然最美妙的交响乐啊！这首变幻莫测的交响乐，陪伴我们度过了一次愉快的旅程。
最刺激的还是那座晃来晃去的索桥，走在上面就像荡秋千一样。只不过这个秋千有点大，下面是宽阔的湖面而不是草地，并且不需要人控制，只要走上去，它就会晃动。如果有一个人在桥中间不停地跳动，就会惹得后面的人哇哇大叫，带给了人们无限的刺激和喜悦。
天烛湖景区，山青水秀，风光旖旎，气候宜人，活动丰富，令人陶醉，真是一个避暑的好地方啊！
秋之游赏作文 篇2
虽然瑟瑟的秋风送来了一丝凉意，但是，今天仍然称得上是个好天气——天高云淡，阳光笑盈盈的。
“妈妈，带我去‘龙亭’（开封很有名的公园）玩儿吧……”“不行，你该发表文章了。”妈妈直接就拒绝了我。“不嘛，文章回来再写，况且可以写一篇游记呀……”我都快磨破嘴皮子了，妈妈才答应让我去。
一路上，我格外兴奋，街道两旁飘散着阵阵菊花的芬芳。坐在车上，我想象着龙亭的美景，不禁觉得公交车走得太慢了，真恨不得马上飞过去！
“哇！”刚一下车，我便禁不住被这美景给陶醉了。公园外，一个超大的“菊花篮”展现在游人眼前，实在是太让人震撼了！最外面是两圈深红色叶子，里面有三圈白色菊花，三圈黄色菊花，三圈粉色菊花。围着一圈喷泉，喷泉中央还有个大鼓，鼓上，一个小孩站在红灯笼上。最上方有一道红黄蓝相间的“彩虹”，上面写着《第十届中国菊花展览会暨中国开封第２８届菊花花会》。彩虹两旁各有一条金龙盘旋着，好似在花间飞舞。
欣赏完了“迎门花篮”，我们随着拥挤的人流走进了公园里，迎面一盆盆彩菊簇拥着、盛开着，争奇斗艳，各自吐着芳香。
龙亭前有一条笔直的大道，道旁有两个东西对持的湖，西边是“杨家湖”，东边是“潘家湖”，这简直就是一个“水上菊花公园”。湖边的秋风吹乱了我的.头发，吹散了我的心扉。湖面上清波荡漾，湖面上还有很多菊花造型的建筑物。有海豚模型，还有大象模型……遥远的西方有一座断桥，断桥上横卧着一条身长达１００米的巨龙，它是由十万盆雏菊拼凑成的“菊龙”。（这条“菊龙”已经被评为吉尼斯世界记录）再往前走，登上了桥，发现了一个很有趣的现象：人们只在杨家湖游泳，没有人在潘家湖游泳。我想，杨家将的故事真是深入人心，它影响了一代又一代人。
走过一个又一个“菊花迎宾台”，在龙亭大殿的正门，数万朵姹紫嫣红的菊花放射出夺人的光芒，照的游人眼前一亮。中央是个半圆的巨型花球，金黄色的菊花上面镶嵌着不同颜色的“福、禄、寿”三个大字，外面有一圈又一圈的菊花，两旁还矗立着许多菊花花篮。球的上面还有“二龙戏珠”，两条闪闪发光、栩栩如生的巨龙围着一个金珠，像是在嬉戏、玩耍。这美丽的景象吸引了无数个游人拍照留念。
随后，我们看了各个地区的菊花展，１６００多种菊花芬芳吐艳。有：信阳展区、驻马店展区、南京展区、平顶山展区等六十三个展区。各有各的特色，各有各的魅力，看得我眼花缭乱啊！
最后，我们看了古装节目：公主选驸马。
逛了几个小时，我真是累并快乐着，一幅幅景色如画的美景深深地印在我的脑海里，让人留恋、让人醉啊！
秋之游赏作文 篇3
“要研学了！要研学了！”这声音一直在走廊里回荡，久久不能平息。同学们个个都欢呼雀跃，就这样我们踏上了两天一夜的研学旅行。
让我至今都无法忘怀的是游唐城和古隆中。第一天的下午，我们来到古隆中，首先映入眼帘的是古隆中的大门，是那样的雄伟壮观，身上的“伤痕”足以证明了这一历史建筑的时间之长，它像一位士兵，笔直地站在那，镇守着那块宝地，门上“古隆中”这三个红字，在阳光的照耀下，熠熠生辉！两旁的文字“宁静致远”“淡泊明志”表现了诸葛亮虽隐居山林，却胸怀大志。
导游带我们一路向前，我们走在弯弯曲曲的山路中，不由地感到了一丝清凉，闻到了一股林间的清香，仿佛到了人间仙境一般。“瞧！那就是三顾堂！”只见那刘备带着满脸胡子的张飞和红脸关羽，冒着严寒来到茅屋三次请诸葛亮出山，来辅助自己一统天下！于是成就了天下三分的功绩。
接着我们来到了草庐，草庐的位置非常隐蔽，顾名思义，我以为就是用草搭建的一个小茅屋，可当我跨进门槛的那一刻，改变了我这样的想法。草庐准确说是一个四合院，里面宽大明亮，简直就像是我们现在的豪宅，顿时我的心中萌生了一个念头：要不，不走了吧？就留在这儿吧……突然，集合的声音打破了我这美好的遐想，让我不得不与它挥手相别！
“品三国隆中，越千年唐城。”看完隆中的我休息一晚便要出发去唐城了。
唐城也就是影视城，它是仿照唐朝的长安城而建，远远望去，非常壮观。听导游说《妖猫传》和《大唐飞歌》就是在这里拍摄的，可见以前的唐朝是多么强大和繁荣，我国历史上辉煌的时光都在唐城体现了出来。
接着我们去看了《大唐飞歌》，就像是去参加了唐朝的盛宴，也看到了唐朝由盛转衰的全过程，特别是演员从天而降，让人惊心动魄、身临其境、回味无穷，场内接连响起雷鸣般的掌声。
研学的旅行即将接近尾声，我们回到车上，同学们一会儿进入了梦乡，而我却看向窗外，回想起了这两天的点点滴滴，感触很深。诸葛亮超出常人的学识不得不让我敬佩，唐城的繁盛让我眼前一亮，我知道了我国的历史知识是多么的丰富有趣。作为中国人的我，应该去学习这些知识的结晶，并将它们一代代传承下去！
秋之游赏作文 篇4
恰逢秋风高爽的惬意。我们携着几片红叶，乘着拂面吹来的微风，踏着轻快的步伐开始了我们高中生涯的第一次秋游活动。
初高中同学和各位老师们纷纷背起鼓鼓的行囊，面带笑容的踏上这次与自然为友的特殊旅行。在汽车上一路欢声笑语过后。我们来到了第一个目的地——阳山碑材。待老师的简短吩咐后，大家纷纷结队而游。
我们仿佛被成片的绿意包裹，在不算不漫长的上山路途上，我们一次次越过丛林环抱的石阶，一次次的被途中淡然幽静的古木所折服。在抬头仰视略有些枯黄的叶子交织参差之时，我们也感受到了神秘自然所独有的魅力。终于，我们踏到了一片平实而崎岖的石面上，这便是碑石的真面目。虽然石缝间枯草遍地，但仍挡不住莫大石壁所散发出的雄伟而浓重的历史韵味。我们走近它，抚摸着那阅尽沧桑的身躯，感受着近中午有些发烫的表面，一丝温暖传入手心。那仿佛是石壁在诉说着自明朝以来千百年的人情世故。此刻，碑材在我眼里，不再只是无情无欲的石头，取而代之的是一位历史的见证者。垂垂老矣，但坚定不移。
结束了上午的旅途，经过短时车程，大家再次投入自然的胸怀中。下车后不远处有一条小径，大家迫不及待的扎进这叶与枝的世界，走进了猿人洞。
洞里如桃源。彩光覆盖的钟乳石娇羞的展露身姿，陡峭而风化的石阶坚定的伫立远望，如潮似的人群真诚的赞美着一切。洞外，又是另一景象。倚着栏杆，仿佛君临天下般看到了高山下的整片世界。下山后，稍息片刻，我们便乘车返回。
我依然无法忘却高耸石壁下渺小的我们，依然记得起那栏杆下广阔多彩的天地。秋日游赏，踏进自然，万物生灵，各有其态。而我心亦静谧淡然。
秋之游赏作文 篇5
最近的隆中一日游还一幕幕的在眼前回放。途中累着，笑着，抱怨着。但我们都坚持了下来，隆重的风景真是难得一见。有山，水，花，树。其中还看到了从山上流下来的泉水，清澈见底。
走进隆中，不忍心扔下一片纸屑，碎片。也不敢去惊扰这么静谧的美景。建筑也都透露着历史的悠久。诸葛亮的草庐，听导游姐姐说：也算是他的一个人的别墅吧。在诸葛亮先生的家里，我还看到了一把古琴。不是有一句歇后语说，诸葛亮弹琴计上心来。那就成这把琴为神琴吧。游隆中时还有许多卖鹅毛扇的，一个比一个漂亮，记得以前看到过诸葛亮的鹅毛扇神机莫测。这神琴，这鹅毛扇都突出诸葛亮的聪明才智呀！
游襄阳，赏隆中，敬诸葛。哪一个没有突出历史的悠久。三国时的人物风范，性格特点全都在隆中里体现了淋漓尽致。记得途中的花海，那可真是千姿百态，各种各样的花都争奇斗艳。同学们也在这里留下了美好的印象。又走到了郁金香的领域。五彩缤纷，五颜六色。红的像火，粉的像霞，白的像雪。一块一种颜色，漂亮极了，我真为那些没来的同学感到后悔。后悔自己的眼球没有欣赏到这美丽的景观。还有在途中看到的一口井，那是在诸葛亮个人别墅前的一口井。听导游姐姐说这还有个寓意，前程似锦，然后在那里留下了自己的身影照片。接着又赶往草庐剧场，路上即使累蛋快乐着，到了那里，真是惊住我的眼球，庞大的建筑，眼球不停的转来转去，看不过来。走进剧场就像真的穿越时空的隧道来到了三国，三面环山。组织的节目也十分精彩，我们的表演更是赞不绝口，走时还依依不舍。
襄阳文明的古域，隆中，诸葛先生的所在地，这一日给我们带来很大的收获。游襄阳，赏隆中，观美景，知历史。
秋之游赏作文 篇6
来到大山深处的73845部队，一位解放军上尉亲自带着我们去参观。
在部队的文体活动中心，羽毛球室、健身房、台球室、法律档案室、图书室等设施焕然一新；战士们的军体拳表演与小记者们的互动体验，让人大呼过瘾；叠的被子方方正正的，任凭我们怎么努力也叠不出被子的棱角；整齐报数、集合解散、四面转法、三大步伐等队列展示内容精彩纷呈，我们看了之后掌声一遍接一遍，我们分成八个小组，有八个教官教我们练习正步走，让我们提前体验了军训生活。
特别是在部队的荣誉室里，我们看到了他们获得了太多的荣誉，让人不得不敬佩。《枪械知识讲解》这一课，林教官讲的现代兵器知识图文并茂，我们听的津津有味。而在采访时间，小记者竞相举手要求采访，那场面真叫一个火爆啊。
吃饭之前我们分成两组比赛拉歌，大家的嗓子都要喊破了，那阵势真是气吞山河。当天的午餐很丰富，大家吃得真开心。
虽然只是大半天时间，但我们学到了很多知识！
秋之游赏作文 篇7
仲春的一天，阳光明媚，草长莺飞，丈夫和我领着孩子兴致勃勃来到弘农河畔，金水湖边游玩。步入金水湖畔，仿佛来到一个美丽童话般的世界，这里游人如梭，熙熙攘攘，到处欢歌笑语。湖水两旁绿树葱茏，翠色欲滴，一棵棵昂首挺胸活像军队里威武的士兵，日夜守卫着“人间仙境”。一排排绿柳拂着水面，嫩绿的枝叶随风摇曳，逍遥自在；一处处百花吐艳，万木争春。
你瞧：金灿灿的迎春花姿态妩媚，随风起舞，好似说：“来吧，品尝一杯春天的美酒。”火红的梅花，如雪的玉兰，粉红的桃花，似锦的樱花……一枝枝、一串串、一朵朵、一片片竞相开放，争奇斗艳，构成了一幅幅色彩缤纷的美丽画卷，散发着沁人心脾的芳香。一块块生命力顽强的小草，青幽幽，一片生机，放眼望去就像一床绿色的地毯，凸显生命的色彩。一转眼，我们来到健身园，远方宾朋，都市游人，上班一簇，或放声高歌，或翩翩起舞，或谈笑聊天，或下棋对弈……所有的人被这美景熏陶着感染着，个个充满朝气和活力。是呀！春天来了，带着阳光，带着温暖，带着希望……。望着眼前的美景，我不禁想到：春天就像一位杰出的画师，把祖国的大好河山点缀得如此多娇；又像一位多情的诗人，让心灵迸发出希望的光华。
生命的春天又一次蹒跚着向我们走来，我们要抓住如诗如画的时光；抓住青春美好的年华；抓住人生难得的机遇，彰显生命的光辉。
秋之游赏作文 篇8
记得去年的国庆节，妈妈说要带我去游览祖国的大好河山，第一站先去北京著名的香山公园。还没出门，我想，香山风景一定别具一格。于是，我们全家开着汽车出发了。
来到了公园售票点买好票，我们就开始登山了，登山前就听妈妈说北京香山一年四季气候分明，春天山花烂漫，夏日清爽宜人，深秋红叶似火，冬林银装素裹，四季景观各有特色，每到深秋时节漫山红叶层林尽染，这个时候虽然枫叶变红还没到时候，可总有几片着急的叶子已经微微涨红了笑脸，为枫叶增添了一丝可爱，给人一种耳目一新的感觉，我顺手捡起几片红中带绿的树叶来，仔细看着那漂亮的叶片上清晰的脉络一根一根的像人的血管一样，我想，树一定是通过这个血管把营养传输给叶子的，这样才让它们每片都看起来是那样的别具一格，我收起了几片放在口袋里带回家做书签留作纪念，这样我每次看书的时候都能看到它们，原来游香山还真有趣啊！
我们接着往上走，这山越高越陡，咦！我忽然发现一些植物竟从岩石缝里长了出来，那块石头上没有阳光照着，雨水也浇不到，但它们仍然奇迹般地活着。我可真佩服它们那顽强的生命力。而且，它们长得是那么翠绿，那样坚韧，与枫叶形成了鲜明的对比，给香山又添了一道亮丽的风景线。
我们大步大步地向前走，不停息也不放弃，一步步向胜利前进，终于到达了山顶，看见了那壮丽的香炉峰。我再看了看其他游客，大都是坐着索道上来的，相比之下，我略带几分骄傲，几分自信
直到现在，我每次想到香山，还有些依依不舍，流连忘返呢。因为那里，实在太让我陶醉，太让我沉迷了。
秋之游赏作文 篇9
阅读提示
《刘姥姥游赏大观园》节选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》第四回。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，通过贾、王、史、薛四大封建家族衰亡史的描绘，反映了封建贵族穷奢极侈的享乐生活和他们压迫、掠夺下层人民的罪行，揭露了封建统治阶级内部尖锐激烈的矛盾，同时也歌颂了封建贵族内部产生的具有叛逆思想的人物和他们的反抗斗争。它是封建社会末世的宏伟画卷。
鲁迅曾经指出：自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都被打破了。这说明，《红楼梦》在继承中国古典小说艺术传统的基础上，有了很大的创造和发展，达到了中国古典小说艺术前所未有的高峰。
课文篇幅较长，阅读时可长文短读。
1.全景扫描，化难为易。
首先快速阅读课文，把课文情节按游赏路线分段分节，并分别用一个短语或小标题加以概括，理出游赏的线索。
沁芳亭上赞大观园潇湘馆内说软烟罗紫菱洲旁定早餐秋爽斋中听鼓乐荐叶诸畔论残荷萝港草菱助秋兴衡芜院里谈素净缀绵阁下完游程
2，重点聚焦，吃深吃透。
阅读时重点应放在潇湘馆、秋爽斋和薪芜院三处居室的描写上，体会这些描写的作用：从侧面显示居室主人的不同性格和情趣，同时展现贾府的奢侈豪华。这样可以点带面，以段带篇，取得较好的阅读效果。
写作设计
阅读课文《刘姥姥游赏大观园》，把课文或课文的部分改写成课本剧。
写作提示
课本剧是在忠实于课文的前提下改编而成的系列校园戏剧。戏剧是一种综合的舞台艺术，它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。剧本也叫戏剧文学，单指戏剧中的文学因素，它是舞台演出的依据和基础，是戏剧的主要组成部分。
改编时首先要读懂课文，把握课文的主题、主要矛盾冲突、人物性格、人物活动环境等。同时要理解和把握戏剧文学的特点：结构紧凑；时间紧凑；时间、空间高度集中；剧情的矛盾冲突集中、尖锐；人物性格主要由人物自身的语言来表现。据此，改编时，必须把发生在不同地点和较长时间里的事情，集中在设定的有限的舞台空间和有限的时间里；通过人物的语言和动作，把矛盾冲突表现得集中、尖锐；人物对白可采用课文也可自己编写，但必须简洁、生动、个性化；舞台说明要符合条件，并起到相应的作用。
秋之游赏作文 篇10
花薛诗彤“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，阳春三月，我们一群小伙伴跟随着张老师，来到桃园游玩赏花，享受春光。园里桃花竞相开放，白的如雪，粉的如霞，红的如火。小鸟在园中嬉戏玩闹，从这棵树上飞到那棵树上，叫声是那么清脆，那么悦耳。
我们一群人沿着河边，笑笑闹闹，追追赶赶，欢快地向前走着，阳光下的河面波光粼粼，在春风的吹拂下，泛起阵阵涟漪。
我轻轻地捡起落在地上的一朵桃花，把它放在手心里，仔细观察着，这朵桃花有五片花瓣，花瓣儿只有我的小拇指甲盖一般大小，粉粉嫩嫩的，软软的花瓣儿中间，伸出一撮嫩黄的花蕊，那么娇嫩，多像一个粉嘟嘟的胖娃娃呀！我低头，凑上前去，深吸一口气，一股清甜的香气钻入鼻中，混杂着太阳的温暖和春风的轻柔，叫人舒爽怡然。
树上桃花一朵朵，一簇簇，拥在一起，挨挨挤挤，亲亲密密，好像都在争着展示自己的美丽呢。
不时有蜜蜂忙着来采蜜，嗡嗡嗡地，好不热闹。这时，迎面走来了几位穿着古装的大姐姐，她们头戴朱钗，裙裾摇曳，宽大的袖子随风舞动着，笑意盈盈的，真是“人面桃花相映红”啊！听姐姐们说，这服装叫做“汉服”，是我们中华民族的传统服饰呢！
走得累了，我们索性坐在桃树下休息，望着远处的“红云”朵朵，美不胜收，真希望时间就停留在这一刻，好让我一直沉浸在这悠闲的春日时光里！