足球周记

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春回大地，阳光明媚，课间的操场热闹非凡。同学们有的踩影子，有的跳格子，还有的在比赛跳绳 班级足球队当然不能休息，运动员们都奋力拼搏、专心练球。突然，嘭的一声，一名足球小将把足球踢到了一名女同学的头上。同学们都围了过来，幸好那位女同学并未受伤。老师也连忙赶过来，一边对女同学进行安慰，一边告诉足球小将掌握正确的控球方法，不要让足球满操场飞!谁知一波未平一波又起，老师话音未落，操场另一边响起啊的一声惨叫，另一名足球运动员把足球踢到了一个正在跳绳的同学肚子上，那位同学捂着肚子蹲在地上。老师又救火似的赶过去。被踢的同学可能只是被吓到了，肚子并无大碍。老师立即召集所有队员进行教育指导。踢足球本来是一件强身健体的好事，但安全一定要放在首位。足球小将们在绿茵场上英姿飒爽、个个阳光帅气，但是一定要注意自己和他人的安全啊!学校对全体同学进行了安全教育，相信这样的足球事件不会再发生。

一个凉风习习的晚上，我、毛毛、昊昊、佳洁、罗运等人来到社区公园一块绿茵茵的草坪上。我们假设两棵树之间的距离为球门。我和昊昊、佳洁组成一队。今夜的星空特别亮，星星在空中眨巴着眼睛，好像在为我们喊加油呢！

开始！裁判佳洁的爸爸喊道。守门员佳洁躬着背，弯着腰，死死地守住自己的阵地。对方主将孙浩力壮如牛飞似的冲过来，梆的一脚，球就像一颗炮弹似的飞了过来，打得佳洁措手不及。进球！对方轻而易举的得了一分。现在场上比分是1比0。但是我们队也不会善罢干休的。我们队的主力机灵小子昊昊叫队友们不停地传球，传得对方眼花缭乱时趁机进球。我们终于也得了一分。现在场上比分是1:1，平。轮到我们队发球了。佳洁把球踢给昊昊，但被勇往直前的黑大帅给抢走了。他正准备好好得射进一球的，但又被中途冒出来个不怕死的昊昊挡了回去。结果昊昊被踢翻在地，但他并没有哭，强忍着疼痛，拍拍身上的泥土，揉揉伤处，仍然爬起来，兴致勃勃地继续踢。我们个个踢得满头大汗，筋疲力尽，像个落汤鸡似得，才去喝水休息一会。最后，我们队以4:3的成绩胜了对方。

时间不早了，远处传来家长叫孩子们回家的声音。我们只好

大家可能都有写周记的习惯吧，写周记能够让我们更加勇于面对挑战和探索未知领域，但或许您并不清楚该如何写好周记。不用担心，我们为您收集整理了“足球周记”相关信息，欢迎浏览以下网页！

放学了，风儿在天空中迎风飘扬，那时已是黄昏时分，一场激烈的足球赛已经开始了。

只见同学们把书包各堆成两堆当做是一个天然的球门，那位平头的小伙子目不转睛的'盯着前面队员的激烈对战，好像是自己队的队员们没有抢好球，像是球要过来似的，这位小伙子严肃的看着前面。深深的咽了一口唾沫，心想：“如果我没有成功，便会被后面后补队员耻笑，我一定要成功”。

那一个穿绿色衣裳的小男孩，抱着他的小弟弟，紧张地看着这场激烈的足球赛，他家毛绒绒又洁白的小狗，静静的趴在地上，好像一点也不对足球赛感兴趣，它一会儿抬抬头，一会儿又低下，好像是在打嗑睡；那位头上戴蝴蝶结的小女孩站了起来，板着脸，好像坐着的时候被黄色头发的小男孩挡住了她的视线；前面黄色头发的小男孩抬起头，好像是看不见似的；再前面戴红色帽子的小孩儿低下头去，好像责怪那个大个子叔叔挡住了她；再前面那个头戴黑帽，手抱洋娃娃的小妇孩儿，神态自若的看这场激烈的足球赛，似乎洋娃娃都快掉了也没有察觉，显然这已经进入了白热化的阶段了，这个大个子叔叔手里拿了一个本子，好像是刚下班回来似的，他心里步肯定在想，我一定要把这精彩的瞬间记下来。

这场足球赛真是太激烈了！

刚一放学，同学们三五成群地聚在一起，他们这是要干什么呢？原来他们要去一片空地上举行一场足球赛，刚一到那片空地他们就分成两大队，开始了暗中较量，足球场旁边有一排石椅，正好可以坐在上面观看这场激烈的足球赛。

双方人员把外套一脱，仿佛要好好地赛一场。比赛开始了，他们互相传球，球一会儿在这儿，一会儿在那儿，那个穿黑色衣服的守门员双手托在膝盖上，双眼直直地望着足球，一刻也不停留，好像不让球从自己身边飞过。他微微地喘着气，仿佛有一股力量刺激着他，他身后的替补队员更是雄赳赳、气昂昂，那个穿红色衣服的就是他！

这个替补队员双手背后，双腿叉开，像是随时准备作战，“加油，加油！”这声音是从观众群中传来的，他们张大嘴巴为双方队员呐喊着，喊得嘴起劲的是那个穿黑夹克的叔叔，他敞开嗓门儿，激动得坐立不安，他旁边有一个戴帽子的小孩，这个小孩抓紧裤腿，显得特别兴奋。小孩的斜后面坐着一个中年妇女，她握紧拳头，急

老师都有布置学生写周记的习惯，周记能够帮助我们更好地表达自己的想法和观点，如何在周记中把自己的生活全部写出来呢？希望你会喜欢我推荐的足球周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

今天，我们三（１）班经过几轮的奋力拼杀，一路过关斩将，终于取得了校足球赛的决赛权。（开头交代时间、人物、起因）经过前几场的比赛，我们虽然积累了一些经验，可我还是很担心，（用担心一词，设置悬念）因为这是决胜局的比赛，对方实力很强。

比赛开始了，我方拉拉队使出浑身解（ｘｉ）数为队员们助威，有的声嘶力竭地喊着三（１）班加油！，有的用尽吃奶的力气吹着口哨，有的拼命地挥舞着手中的标语和小红旗。（运用排比，通过侧面描写，烘托出比赛的紧张、激烈）比赛开始不到１０分钟，我班的前锋孙国进从对方队员的脚下抢过球，一路过关斩将，直奔对方球门，面对虎视眈眈的守门员，摆出射门的动作，可他虚晃一枪，将球轻轻向旁边一偏，然后以迅雷不及掩耳之势飞出一脚，球在空中划出一道美丽的弧线，飞进了对方的球门。（运用细节描写，生动表现了队员球技的高超）三（１）班沸腾了，我们疯狂地喊啊唱啊蹦啊跳啊，差点把地给震坏了。

可比到半场的时候，对方的一个队员带球越过了我们的一个后卫，猛踢一脚，球进了我方的球门。这完全是我方队员的失误造成的。（一波三折，情节曲折生动）我气极了，一怒之下，把我做的三（１）班必胜的标语给撕了。幸运的是直到比赛结束，场上比分还是１：１平。

裁判叫队员比点球，这下子我又来了劲，因为点球是我方队员的拿手戏。可是第一个球就被对方踢进了，我想：老虎不发威，你当是只猫啊！（俗语运用，生动幽默，恰到好处）于是我告诉球员孙鹏踢歪球，孙鹏说：ｏｋ！第二个球我们进了，我们没有一个人欢呼，沉着冷静地对待第三、第四个球，结果我们都进了，最后我班以4：２的比分获胜。

同学们回到教室后并没有欣喜若狂，因为我们知道胜利只能代表过去，我们还不是尽善尽美的，我们还得加油。

晚饭后，我们一家人坐在电视机前收看广东体育频道直播的亚冠足球队1／8决赛，广州恒大队对阵日本fc东京队。

球赛开始了，广州恒大队幸运地获得了开球权。一开始，双方球员打得好投入，你追我赶，谁也不甘示弱。制造了一次又一次的门前险情。看！fc东京队控球，左冲右突，就快进门了！在这千钧一发的时刻，广州恒大队后卫队员一个倒挂金钩把球踢出了