会议发言系统

凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。为了让自己在演讲时表达生动，我们可以将想要表达的内容精炼的放进演讲稿。演讲稿可以帮助掌握自己的演讲节奏，我们怎么样才能把握好演讲稿的重点呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“会议发言系统8篇”，希望对您有一定的帮助。

尊敬的各位老领导、老教师：

大家上午好！20xx年我们接过一中建设的接力棒，本新的学校领导班子在前一届领导班子开辟的道路上继续探索，不敢稍事倦怠，明确了“办质量一流特色鲜明的学校，育素质全面特长显著的人才”这一办学目标，确立起“教学”的中心地位，树立起“创造适合学生发展的绿色教育”的办学理念，廓清了思路，凝聚起共识，学校发展进入快车道。20xx年，“省示范高中”揭牌，学校层次得到提升;20xx年至今，学校教育教学工作稳步发展，近四年来，我们保持二本达线率达到80%，一本达线率达到45%的骄人成绩，在xx市同类学校中居于第一方阵;20xx年新一中招生，标志着新一中建设基本完成，目前已实现了校园环境、办学设施省内一流的既定目标。这些成绩的取得同样凝聚着各位老领导、老同志的智慧与心血！岁月更替，薪火传承，我们是站在前辈的肩头不断取得进步的;老领导、老同志的人格力量为我们树立起标杆，你们的奉献精神是一种精神的重要源头。

今天，我们感到很开心，原因有二：再一次聚首新一中，再一次聆听各位的殷殷教诲。20xx年重阳，在座的部分老同志才走进新一中，那时候学校建设尚未完全结束，恰如雏凤新生，羽翼未丰，但新一中的蓬勃生机给大家留下了深刻的'印象。时隔两年，新一中再次又来了各位老领导、老教师，我们看到的是一个步入健康发展轨道的充满希望的新校园。当然，一所学校的发展光有一流的硬件条件是不够的，我们清醒的认识到着力内涵发展是一所现代学校的关键所在。我们重视教师队伍建设，致力于打造一支老中青结合的教师队伍。我们特别重视抓住青年教师，相信青年教师，培养青年教师，促进青年教师专业成长，为办学质量的持续提升培育坚实的土壤。

各位老领导、老教师，社会经济发展的新形势，教育改革的新动态給一中发展提供了新机遇，也带来了新挑战，无为一中要想再上新台阶，困难很多，任务很重，但我们坚信，在社会各界的大力支持下，特别是有各位老领导、老教师撑腰，一中的办学事业一定会不断取得新进步，一中这块金字招牌一定会越拭越亮。

最后，再一次衷心地祝福各位老同

语言是最危险的武器，刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈。在生活中经常遇到代表个人发言的情况，提前准备好发言稿，也是对听众的尊重。那么你是否知道如何在发言稿中突出发言重点吗？工作总结之家特意为大家收集整理了“班主任会议发言稿”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

各位老师，同学们：

我今天讲得是自己在班主任工作中得到的一点点体会，如果说的不对的地方往各位班主任批评指正。在本学期班主任工作中我最大的感触就是做一个爱生如子的班主任，不如做一个让学生喜欢的班主任所收到的效果更明显。

作为二年级二班的班主任，我可以自豪的说我爱我班上得每一位学生，无论成绩好与坏。而爱学生的方法有很多种，我对本班成绩好的学生和学习习惯好的学生放得很松，导致有部分学生在有些时候显得有一点点的放肆，对不守纪律成绩相对差点的学生管得更加严厉，结果出现了我最比希望看到的情况。这部分学生因为怕老师练自己明明知道不懂的问题也不来问我。因为怕影响了我与他们之间的沟通，也影响了我的教学，这是我最不希望看见的情况。

针对上面所说的问题，加上正好6.1儿童节班上要搞一个庆祝活动，我思考了很久希望通过这次庆祝活动拉近我与学生之间的距离。为此我精心策划为学生准备一场别开生面的庆祝活动。首先我根据自己的想法请了几位高年级的学生帮忙完成整个教室的布置，让学生能感受到节日的气氛，然后购买各种庆祝活动所需的物品。在本次活动中我自认为我最大的亮点就是我为学生精选了8个游戏活动，其中有3个活动老师是必须与学生一起参加，一起奖励一起惩罚表演节目。如：数数游戏—64位同学+上老师一起从1开始一人数一个数，当数到个位是7或者7的倍数的时候必须说过，如果说的是数字就要表演节目；踩气球游戏—选10名同学+老师每人每只脚上套一个气球，然后踩别人脚上得气球。最后气球没爆完的同学奖励学习工具，被踩爆完的同学或者老师留下表演节目。通过这样的师生互动，短短的2个小时笑声一直陪伴在我们的身边，这次活动对学生对我自己都是难忘的。

通过这次的活动也让我的付出得到了回报，很多平时不爱说话的学生敢于来找老师说话，问问题。做为年轻的班主任，我还要不断的学习，积累经验争取在以后的班主任工作中做的更好。

高一是高中阶段的起始年级，在整个学校的大环境中，或许是最不受重视的一个年级，江苏的高考模式使这

山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。为了向演讲表示尊重，我们最好是准备好一份优秀的发言稿。优秀的演讲稿都是靠真情实感打动人心，我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“会议发言稿”，仅供您在工作和学习中参考。

谢谢校领导给我们提供这样一个交流的平台。通过这种交流，我想我们会从彼此的发言中得到一些有益启示。

日新月异的时代发展，要求教育工作者努力与时俱进，所以，我们应该不断更新知识体系，完善知识结构，提升专业水平。谈到提升个人专业水平的问题，我觉得首先应明确“专业水平”概念，我的理解是它应该包括理论水平和实践水平这两层含义。从这两层含义出发，我认为可以将以下两点作为我们提高个人专业水平时努力的方向：1.多听好课，特别是听特级教师或者教坛新秀的课，从他们的授课技巧中，我们会获得很多驾驭课堂的宝贵经验，可以缩短积累实践知识所需的成长周期；2.研读本专业比较权威的、而且今后从事本课程研究绕不过去的经典书籍，及时吸收并更新我们现有的理论知识。只有站在一定的理论高度，我们今后在撰写科研论文时，才不是停留在对个人做法与心得的感性总结上，而是上升到具有普适性的理性概括。

基于这对专业水平的两点认识，我对自己今后专业发展的设想是这样的：1.多听好课（每周不少于三节），提高实践水平；2.多读好书（每周一本），提高理论水平；3.狠抓成绩（力争进入前列），提高应试水平；4.多写文章（每月一篇），提高研究水平。

谈到对硕士教师的管理，我首先建议学校能够将类似今天这样的会议常态化，比如这样的会议能否每一学期开一次，让大家在这个平台上交流各自的研究心得、分享或汇报各自的研究成果，或者兼办硕士读书会，这种交流往往会给大家以意想不到的启发。其次，成立相关组织，使得目前一盘散沙、各自为阵的单打独斗，变成互相交流、互相帮助、互相鼓励、互通有无的一个团队。最后，给每位硕士生配备一名本校相关学科教学以及研究方面的能手做师傅，变目前师徒挂钩的无序多变状态为有序持久的恒定状态，同时，我个人认为师徒在不在同一个年级并不是最重要的，可以跨年级拜师。

至于我校教育教学改革方面的成就，诸位时间宝贵我就不多说了，因为有历史为证。我个人经过一年多在东中的感受和思考，觉得东中理科的确实力强大，成绩显赫。但文科明显短腿，拿今年文科高考来看，东二中文科的影响力似乎盖过了我们。东中的