小学值周周工作总结

各位同学：

大家好！

我是701班的同学，下面由我做第十三周的值周小结。

上周主要情况：

一、做操方面：

部分同学没有充分认识到做广播体操的好处，没有按规范做广播操。春来到，有些同学在做眼操时犯困，索性趴在位置上睡觉。还有些同学动作不规范，四节操中都做同一个动作。

头脑放松操时有些班级把门关上拒绝让管理员进入检查。还有的班级利用头脑放松操的时间进行考试。有极个别老师占用放松操时间给学生讲练习。

“休息是为了更好地学习与工作”，希望同学和老师都能充分地认识到这一点，好好利用这些宝贵的时间锻炼身体，保护视力，放松精神，更有效地提高教与学的效率。

二、管理方面：

有的班级的班干部和个别同学在收到扣分单后拒绝签字，甚至某些班干部还持着蛮横无理的态度，拒不承认班级或个人方面存在错误，拒绝扣分。

其实值周班管理是为了促进大家更加自律，犯错误很正常，扣点分数无需计较，一个班级如此多人，不犯错不可能，希望个别老师或班主任不要在分数上太计较，要从学校大局出发，服从学校统一管理，这样对所有班级才能公平公正，让每个同学养成遵守校规的原则。因此，希望大家多多体谅与配合。

谢谢！

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5月8日是世界红十字日，今年的运动主题是人道为了你的微笑。耐久以来，星光小学都把学生平安教导放在紧张地位。为了进一步增强对学生的平安教导，赞助孩子控制更多生活急救技能，学校依据区红十字会《关于开展20xx年红十字博爱周和防灾减灾日运动的看护》，鼎力弘扬红十字精神，普遍流传红十字理念，晋升红十字的知晓率和公信力，结合全国第十个5.12防灾减灾日，开展了红十字博爱周系列鼓吹运动并对学生进行急救知识鼓吹。

一、鼓吹急救为各人

此次运动中，校卫生先生给学生们解说了实用的急救小常识，包括流鼻血止血、按压止血、骨折的表现及处置惩罚，并进行了实例的包扎措施演示。

内容富厚、实用，解说时语言风趣诙谐，并以孩子们平常易呈现的状况为例，充分调动了人人的积极性，使学生在趣味中控制知识，进一步进步孩子们的平安意识。

二、做本身平安的首席官

博爱周期间，邀请湖滨派出所的干警们给孩子们上了一堂另具匠心的平安课，平安教导无小事，时时处处重平安，学校希望通过对孩子的平安教导，让孩子能知晓平安知识

三、防震、防踩踏消防演练

通过实践演练防踩踏运动，大大加强了全体师生的平安知识，进步了师生逃生、自救、自护意识，进步抵御和应对紧急突发变乱的才能。

四、知识小讲堂--手抄报

孩子们在制作历程中，遍及和加深了对红十字知识的了解，对弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，人道主义是红十字精神的首要精神,人道主义,是一种世界不雅和历史不雅,一种伦理原则和道德规范,作为伦理原则和道德规范的人道主义属于人类文明中配合的精神财富。

五、师生共建--万人捐

博爱是要人与人之间有一种互相关切、互相赞助,那么最基础的条件是各人平等、有一颗激情亲切的心。星光小学的师生组织了一日捐的运动，人人积极踊跃纷繁奉献爱心。然则,博爱的爱是有水平限制的,奉献是不计待遇的给予,是有一分热放一分光,是我为各人.奉献者支付的是芳华,是汗水,是热情,是一种无私的爱心。

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在美国，每年11月的最后一个星期四便是感德节。在感德节那天，人们欢聚一堂，举行各类庆祝运动，感谢在曩昔一年里赞助过本身的人。在中国，受人滴水之恩，当以涌泉相报一度传为千古名句。但如今许多学生感觉别人的关心是理所当然的，不懂得感德，只知道索取;甚至对太过关切本身的家人产生逆反、厌烦情绪。为此，沈家村子小借助感德节这个特殊的日子举行了一系列的感德运动。

国旗杆下的学生演讲以《让感德不光是感德节》为题，以学生的口吻对同学们进行思想教导。同一周，每个年级的绘本课以《感谢的味道》为上课内容，对学生的感德教导有了进一步的引导，陈先生还要求四年级的学生写下50字感德随笔，达到学以致用的后果。四年级出版了《居心感德，用爱回报》的主题黑板报，并让学生写下本身想要感德的人事物贴上黑板，以时刻铭记。感德节当天，应用午休光阴举行了制作感德贺卡的运动，让学生去送给本身想要感谢的人。而前一天，陈先生给各班主任分配卡纸、剪刀、胶水等。运动当天午饭后，先到各班级帮忙班主任引导学生如何制作，并走巡各班的环境，拍摄部分照片留念。在运动停止之际，将之前亲自制作四份感德贺卡送给每班让我认为最惊喜的一名学生，整体气氛异常温馨。

在整个感德周运动中，尤感德节当天制作感德贺卡的运动达到了感德节的热潮。学生运用本身的想象力制作感德贺卡，有的感谢先生、有的感谢家人、有的感谢朋友，有些想要感谢先生的学生一做完就不由得跑去送给本身的先生，双手交赠，有礼貌地鞠躬说先生谢谢您! 先生送给您! 先生费力了!等等。沈家村子小的先生们都收到学生亲手制作的感德贺卡，不管贺卡做得是否精致，但在沈家先生们的心里，这些都是学生的爱、学生的当心意，对身处异乡的沈家先生们来说是一种欣慰与冲动，整个运动排场十分温馨，运动都达到了抱负的后果。

一年级刘剑锋先生有话说：感德节上，孩子们玩的很高兴。除了一个孩子，只能用一塌糊涂来形容外(两个胶水瓶子，每个都被他用了半瓶)，其他孩子的成果都不错。奉告了他们要感德的工具是家人先生和朋友，筹备了三个也许图案：三叶草、郁金香和小花，让他们本身选择颜色和图案，教他们用胶水粘贴的措施，就开始制作了。孩子们的想象力和创造力超出了我的预想。因为没过一会，孩子们就不满足了。一个说，先生我想要蝴蝶，一个说，先生，我想放上小鱼，还有的说，我想要云彩，更过分的是有一个居然要恐龙!原来是勉励他们本身画上这些图案的，可是卡纸太