政教处年度工作计划 共49份
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政教处年度工作计划 篇1新学期,新学校,新气象。二十二中继续贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步落实中共中央《关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的要求,坚持以人为本,立德树人,坚持把社会主义核心价值观融入到德育过程中,全面推进素质教育,积极开展有利于师生身心健康发展的系列活动,创设优化育人氛围,全面落实学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念和“先成人、再成才、后成功”的德育指导思想,为我校的进一步发展而努力奋斗。
一、主要工作
(一)注重学生常规管理,落实分层目标
完善德育工作序列,明确各年级德育目标:高一年级进一步落实“规范养成、夯实基础”的目标,培养合格二十二中人;高二年级注重“突出重点、全面合格”,打造成熟二十二中人;高三年级着力于“健全身心、全力提升”,铸就优秀二十二中人。
在目标落实过程中,对学生常规工作注重引导和管理,注重学生文明素养的提高。
1、强化学生行为规范养成教育,做好高一新生的入学教育和军训工作,高二、高三年级重点放在行为规范的巩固、提高上。加强学生的常规管理,逐步完善管理体系,坚持纪律卫生检查制度、班级红旗评比制度,从着装仪表、文明礼貌、迟到旷课、课间纪律等方面入手,检查、督促并逐步养成学生良好的行为习惯,使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向良性发展。
2、切实推进“学生成长全员导师制”,充分发挥全体教师的积极作用,关注每一个学生的成长,限度地宽容、理解、善待学生,通过课外“一对一”“面对面”的教育教学活动,打破了以往学生工作以班主任为主体的单一局面。
3、建立并完善住宿生管理制度,加强住宿生管理。我校对三县、博望区以及周边偏远乡镇招来的学生进行宿舍化管理,宿管、教师值班双管齐下,在管理中培养他们的生活自理能力,培养他们团结互助、共同克服困难的协作精神。
(二)强化德育队伍建设,打造品牌团队
1、建立以政教处管理为核心的校园德育体系。我校始终坚持把德育放在首位,确立校长负责制下的三线管理,形成齐抓共管的校园育人网络,即以“校长——政教处——年级组——班主任
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学校政教处年度工作计划 篇1一、指导思想
在新的一学期里,为了深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求,围绕立德树人的根本任务,政教处将开展“扣好人生第一粒扣子”为主题的系列教育活动;广泛学习宣传“新时代好少年”,并推出事迹突出的典型;引导全校少年儿童学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,从而形成良好的品德。
我们坚持以思想道德教育为主阵地,以养成教育为主线,以序列德育活动开展为载体,以“孝、爱、诚”人文素养引领为特色的德育工作思路,紧紧围绕“三个服务”(服务学校发展大局,服务教学中心地位,服务学生成长进步)的基本宗旨,遵循学生的成长规律和社会发展的要求,坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”,切实做好德育工作和常规管理工作,努力创建平安文明和谐的校园环境。
二、工作目标
1.认真落实政教处工作人员的工作职责,进一步增强全体人员的德育创新意识。
2.培育和践行社会主义核心价值观,帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,以《中小学生守则》和《学生日常行为规范》教育为抓手,争做“新时代好少年”,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力,争做文明小市民,为xx市创建全国文明城市出力添彩。
3.认真准备xx市创建全国文明城市测评资料。
4.进一步推进班级文化建设,全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。
5.重视和加强班主任的业务培训,加快青年班主任的专业成长,建立一支高素质的班主任队伍。
6、以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用。
7.加强校园安全,着实增强学生的安全防范意识和技能,实现安全事故零纪录;努力推进心理健康教育,促进学生健康成长;深化“平安文明和谐校园”的创建工作。
8.加强法制教育,使学生从小知法、守法,教育学生做遵纪守法的好公民。
9.严格执行值周制度,进一步完善班主任和班级考核机制,加强学校常规管理,同时把校园卫生工作落到实处。
10.加强家校交流与互动,努
查看更多>>在工作中想要更快的完成工作任务,那么,我们必须要提前撰写出下一阶段的工作计划了。事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战!一份合格的工作计划,要符合哪些方面的要求?请阅读由小编为你编辑的政教处年度工作计划通用13篇,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
政教处年度工作计划【篇1】一、指导思想:
政教处工作坚持以邓小平理论和"三个代表"思想为指针,以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》为指导,根据《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,清醒地认清形势,更新德育观念,深化德育改革,努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新,加强德育工作的针对性和实效性。以"抢抓机遇,加快发展,追求卓越,争创一流"为工作思路,以"成人成才并重,成人先于成才"为工作原则,以"明礼、诚信、求是、竞先"为工作主线,坚持培养健全人格,发展个性特长,为学生的终身发展奠基,从加强德育校本研修,强壮德育队伍;建设校园文化,重视文化导引;整合德育资源,优化德育网络;注重德育管理,提高德育实效;开发校本德育课程,完善德育渠道等几方面着手,注重体验,追求实效,全面提高学生思想道德素质,促进学生全面、和谐、健康的发展。
二、具体工作:
(一)抓好德育队伍建设,营造全员育人氛围。
1.加强政教队伍自身建设,努力提高政教队伍理论水平,提高高效服务能力。首先树立敬业爱岗思想。其次加强学习,每月定时召开理论学习会、处务会,学习新的德育理论,借鉴新的德育途径,讨论调研我校德育工作中存在的问题,每次会议有中心议题,有学习材料,有讨论结果。努力形成学习型团队,推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
2.加强班主任队伍管理,促进班主任队伍建设。进一步完善《班主任考核条例》,通过《班主任考核办法》、每两周一次的班主任例会,规范班主任工作方法,进一步明确班主任工作要求,沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中,做好指导、服务、检查、反馈。每项工作、每月工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈,推动班主任工作的开展。
3.增强助理班主任(副班主任)管理意识、责任意识,为班主任培养后备人才,营造全员育人氛围。助理班主任将采取自主报名形式,明确职责范围:通过参与班级卫生工作深入班级,协助班主任工作;部分学生联系教育
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