政务中心科学发展观调研阶段工作总结

政务中心科学发展观调研阶段工作总结。

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政务中心科学发展观调研阶段工作总结

在学习实践活动第一阶段工作中,政务服务中心全体干部、职工(其中党支部1个,党小组4个,中共产党员29人,副科级以上领导干部6人)积极参与。中心党工委高度重视,组织严密。高标准、严要求、扎扎实实展开,取得了预期的效果。现将第一阶段工作情况小结如下:

一、工作措施及特点

(一)领导重视,准备工作充分

中心党工委高度重视此次学习实践科学发展观活动,10月6日上午,中心主任xx就组织学习传达了**市开展学习实践科学发展观活动会议精神,党工委结合实际制定了实施方案,成立了以市委常委、常务副市长、中心党工委书记xxx兵为组长,其他中心领导班子成员为副组长,各股室、窗口负责人、大厅窗口党小组组长为成员的学习活动领导小组,具体负责学习活动开展。

(二)突出重点,落实好“五会一活动一调研”

一是搞好思想发动。中心于10月13日下午,召开深入学习实践科学发展观活动动员大会,管委会主任杜七安对中心深入学习实践科学发展观作了全面部署,市委常委、常务副市长、中心党工委书记ddd、市委学习实践科学发展观活动督导组成员出席了会议并作了重要讲话。15日,中心副主任ddd又结合中心实际进行再动员。通过动员,干部、职工参与学习实践态度端正,自觉性和主动性明显提高。

二是抓好理论辅导和个人自学。重点学习了党的十七大报告、十七届三中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述选编》,学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话、在全国抗震救灾总结表彰大会上的重要讲话精神,学习了中央、省委关于灾后恢复重建的有关政策,突发公共事件应急处置知识。

三是搞好专题辅导讲座。围绕“加快推进科学重建、加快推进科学发展”,于10月24日下午,邀请市党校于志龙副校长到中心理论辅导,进一步加深了同志们对科学发展观的认识。

四是举办科学重建专题培训会。利用18日和23日两个半天,对中心领导班子和窗口、股室负责人进行科学重建和机关行政效能建设专题培训。深入学习了中央、省、市关于汶川地震灾后重建工作、机关行政效能建设的方针政策,研究中心灾后恢复重建中的实际问题。

五是收看抗震救灾先进事迹报告会。于 10月21日收看了四川省抗震救灾总结表彰大会电视直播,引导中心党员干部坚定推进灾后重建和经济社会发展的信心和决心,形成继续解放思想、坚持科学发展、推进科学重建的强大精神动力。

六是广泛征求意见。我们结合实际,找准群众最关心、最直接、最现实的利益问题,特别是政务服务方面的具体困难,深入开展“政务服务行政效能建设”调查研究并征求群众意见。一方面组织市党代表、人大代表、政协委员、党外领导干部、行风监督员、企业家代表、离退休老干部代表等召开座谈会征求意见,另一方面向前来办事的群众及窗口工作人员发放调查表征求意见,共发放调查表123份。收集整理出有代表性的意见和建议7条。

七是开展解放思想大讨论活动。10月24日中心组织班子民主生活会。管委会主任杜七安代表班子对前一段阶段特别是学习实践科学发展观活动以来的情况进行了全面分析,班子成员大胆剖析,诚心交流,收到良好的效果。10月30日下午政务中心邀请企业、人大代表、政协委员、行风监督员及窗口部分工作人员40余人,举行解放思想大讨论座谈会。座谈会大家围绕对如何加强效能提高政务服务质量主题畅所欲言,提出了许多宝贵意见。并对产生问题的根源进行深入剖析,制定出切实可行的整改方案。

八是结合自身工作实际搞好调研。 中心科学确定调研课题,周密组织调查研究环节,完成了《优化**政务服务环境》、《加强基层党建工作》和《政务服务中心宣传思想文化工作》三个课题的调研,调研全面、深入,富有成效。

(三)制度落实,活动扎实有效开展

一是严格学习纪律。在学习过程中,中心派出督导组对党支部、党小组活动开展情况进行专项督促指导。针对中心服务群众的特殊性质,对在学习期间因为群众办事而不能参加的,就指定专人补课,每次学习结束后,办公室都要调阅笔记本,对笔记工整,心得体会深刻写得好的,进行量化加分,调动同志们参与学习的积极性,保证人员、内容、时间、效果落到实处。截止目前,集体辅导4课时,心得交流两次,收集心得体会110篇。

二是合理安排学习时间。中心党工委充分考虑实际,合理安排学习时间,即保证办公平台的的运转,又保证学习时间的落实,把学习时间安排在下午下班前半个小时至下班后半个小时和节假日,由于宣传和领导工作到位,干部群众认识端正,工作、学习热情没有丝毫减退,没有一人因此而有怨言,实现了工作、学习两不误。

三是拓展学习渠道和教学方式

政务中心科学发展观调研阶段工作总结第2页

。中心充分运用网络、简报、学习园地、宣传栏等平台,及时推广活动中的好观点、好思路、好做法。为防止“一刀切、一锅煮”,中心把集体辅导、个人自学、心得交流有机结合,将学习内容细化成若干小的单元,针对性地分好类,采取一事一议,人人都上台来说一说的方式,使高深的理论通俗化,让同志们在轻松的学习氛围中得到消化和理解,收效明显。期间,共更新学习园地和宣传展板内容各2次,

二、取得的主要成效

通过第一阶段的学习培训和调研,我们有以下几点收获。

思想认识更加统一。通过学习培训,中心人员进一步深化了对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的认识,进一步深化了对开展深入学习实践科学发展观活动重大意义的认识。不论是从笔记本查看,还是座谈发言,干部群众都能对科学发展作出详细、完整的阐述。比如国土资源局窗口的一名工作人员在心得体会写到:科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,具有深厚的思想内涵、深厚的理论渊源、深厚的实践依据和深厚的群众基础;中心管委会一名退休领导也在笔记本上写到:开展深入学习实践科学发展观活动,是全面贯彻党的十七大精神、坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措,是适应国内外形势的深刻变化、推动经济社会又好又快发展的迫切需要,是提高执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,自己一定要把思想和行动统一到市委部署要求上来,带头学习,带头调查研究,带头解放思想,带头分析检查,带头整改落实。

工作作风明显好转。通过调查研究、解放思想大讨论活动,同志们普遍认为,学习实践科学发展观就是要结合自身工作,求真务实,踏踏实实,牢固树立为人民服务思想,发扬主人翁精神,为群众办好事办实事,把本职工作完成好,建人民满意政务服务中心。说真话、办实事,群策群力、自觉维护中心形象的良好氛围已在中心形成。收集到的意见建议贴近中心实际,比如有窗口同志提出,临时办公点吃午餐不方便,餐具存放不科学,管委会立即采纳群众意见,当天就为大厅添置了微波炉、热水器、餐具消毒柜。管委会对群众提出的七条意见建议,做到件件有回音有落实,始终坚持学以致用,边学边改。

工作思路更加清晰。在学习调研阶段,中心党工委多次组织员工讨论,向社会征求意见,将中心工作规划和建设总体方案按照科学发展观要求逐项对照检查,进一步理清工作思路,制定了:加快政务服务大楼规划和建设;进一步改进机关作风;进一步提升服务质量;进一步提高工作效率;进一步增强干部能力;进一步规范行政行为,构建落实科学发展观的长效机制;进一步加强服务项目建设,为重点项目提供全程优质服务;进一步加强思想文化建设等8项灾后重建目标和规划。

三、存在的主要问题

一是学习场地受限,特别是在集体组织学习时,秩序和场面显得不规范。

二是学习时间安排还不够合理,还没有很好解决既要保证全时为群众办事,又要保证人员全额参与学习的矛盾。

三是补课制度还没有完全落到实处,部分人员学习时间不足。

四、下步工作打算

一是在完善学习制度和方法上下功夫。制定切实可行的学习措施,并持之以恒的坚持。

二是在解决好工作和学习之间的矛盾上下功夫。做到既保证不误群众办事,又保证学习不走过场。

三是在抓好学习与实践相结合上下功夫,做到边学习边实践,达到学用一致。

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政办口科学发展观调研阶段工作总结


政办口科学发展观调研阶段工作总结

自全县深入开展学习实践科学发展观活动以来,政办口各单位坚持把学习实践活动作为当前首要的政治任务,严格按照县委的部署要求,坚持高标准、严要求,认真做好学习调研阶段的各项工作,扎实推进学习实践活动的深入开展。现就学习调研阶段工作小结如下:
一、主要做法:
1、认识到位,起点较高。我县深入开展学习实践科学发展观活动后,政办口各单位行动迅速,专门召开班子成员会议进行研究,制定活动方案,部署工作的开展,各单位均成立了由主要负责人任组长的学习实践科学发展观活动工作领导小组,并抽调精干力量组成领导小组办公室。同时,按照县委要求,紧密结合各单位工作实际,分别制定了《深入学习实践科学发展观活动工作方案》、《学习实践活动第一阶段工作方案》和《第一阶段活动时间表》,为扎实开展学习实践活动打下了坚实的基础。
2、领导带头,学习认真。学习实践活动开展后,各单位主要负责同志亲自主持,带头学习,认真撰写学习记录和心得体会。政府办公室每周安排全体工作人员集中学习一次,主任陈平带头学,并要求要务实学习,通过系统学习科学发展观的有关论述,切实提高理论知识和业务水平;劳保局党组成员带头参加集中学习,并分别联系一个党支部,有专门的活动办公地点,有挂牌、有制度、有人员、有档案。人事局和行政服务中心主要负责人结合本单位工作实际,给本单位职工上了一堂生动的党课。县审计局退休干部、老党员陈有鸣对十七大报告反复读了4遍,并撰写了1000多字的心得体会。
3、形式多样,兴趣浓厚。各单位在学习过程中,除了坚持集中学习与个人自学相结合外,还采取领读、专题片辅导、邀请专家学者辅导等学习形式,不少单位还开通了网站专栏,努力营造良好的学习氛围。各单位都悬挂了横幅标语。政府办公室在醒目位置开设了宣传栏,在政府网站开设论坛;县劳动保障系统抓舆论宣传,做到“四早有”,即:早有横幅标语、早有动员部署、早有专栏图片、早有简报网站;县行政服务中心和人防办均编制简报多期;行政服务中心、审计局都在网站开辟了专栏,以网站作为载体,充分宣传学习实践科学发展观的重要意义。行政服务中心为加强管理,完善和强化监督机制,全力打造好“五个中心”,聘请了10名“行政审批社会监督员”。
4、结合实际,注重实效。各单位都结合自身实际,开展了学习实践活动。县政府办围绕新农村建设、招商引资及加快发展进行调研;县扶贫办紧紧抓住加快贫困地区经济社会事业发展,增加农民收入这一重点展开调研;县行政服务中心研究部署了“加强窗口建设,提升服务水平”专题调研活动;县审计局紧扣“推进审计转型,服务经济发展大局,为建设区域强县做贡献”这个主题,选择从四个方面开展调研;县人事局就我县公务员队伍现状进行调研;县劳保局已形成五篇调研报告,上报县委和县活动办;县科技局深入园区,与园区企业老板就企业与科技政策对接进行座谈,开展科技服务园区企业活动。通过深入细致的调查研究,找出影响和制约科学发展的突出问题,理清加快科学发展的思路,促使调研成果转化为整改落实的具体措施和制度成果,为解决存在的突出问题和创新体制机制创造条件。
5、强化督查,确保落实。为掌握各单位学习情况,确保各单位严格按要求开展学习实践活动,指导检查组定期到各单位进行督促检查,掌握各单位的学习情况,及时发现问题、解决问题,确保学习实践活动深入开展。
二、主要成效:
1、学习认识得到较大提升。通过深入学习,提升了党员干部对科学发展观的认知水平,形成了讲学习、讲实践、讲科学、讲实干、讲贡献的良好氛围。
2、思想观念得到较大提升。通过深入学习,进一步解放了思想,创新了发展理念,想问题、干事情能从科学发展的角度考虑,使科学发展观真正指导工作实践。
3、工作效能得到较大的提升。通过学习调研,找到了工作中影响和制约科学发展的存在问题,为进一步改进工作、提高效率明确了整改方向,制定了整改措施。
三、存在问题:
总的来看,政办口学习调研阶段的各项任务已基本完成,为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的基础。但也存在一些不足和薄弱环节,主要是:有些单位个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位,学习的自觉性和主动性还有待于增强;有些单位不能正确处理工学矛盾,不能及时上报相关信息;在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大,学习实践的质量和效果还有待于进一步提高;在具体组织指导、不断把学习实践活动引向深入上还有待加强和改进。
四、下一步工作计划:
1、开展解放思想大讨论工作。继续加强组织领导,落实责任,根据安排,结合本单位实际,组织好解放思想大讨论工作。
2、结合工作实际,做好分析检查。针对第一阶段查摆出来的问题,着力做好分析研究,查出问题的根源,制定整改的措施。就贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题组织党员进行分析讨论,并写好分析报告。
3、加强信息上报,保证活动实效。按照县活动办有关工作制度要求,及时、快捷、准确地上报学习实践活动信息,争取多发稿件,及时总结宣传学习实践活动的好经验、好做法,争取出特色、出典型、出经验,向县委和广大人民群众交一份满意的答卷。
4、加大指导检查力度。指导检查组要经常深入各单位督促指导工作,确保政办口学习实践活动的有效推进。

邮政科学发展观学习调研阶段工作总结


邮政科学发展观学习调研阶段工作总结

在全市上下深入开展学习实践科学发展观活动中,**市邮政局党总支部严格按照市委学习实践科学发展观活动试点工作领导小组的统一安排和要求,高度重视,精心组织,扎实部署,认真抓好学习调研阶段的各项工作任务,着力在宣传发动、统一思想、学习调研、宣讲对谈、征求意见、梳理问题等方面下功夫,按计划要求,扎实推进学习实践活动的各项工作,并取得阶段性成效。现就我局学习实践科学发展观活动学习调研阶段各项工作进展完成情况总结如下:

一、开展情况

(一)落实组织机构。10月16日,我局学习实践科学发展观活动试点工作动员会议结束后,局党总支部立即召开会议,完善组织机构,细化了职责分工,成立了**市邮政局开展深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组办公室,具体负责开展深入学习实践科学发展观活动的各项工作。随后,我们结合自身业务特点,研究制定了**市邮政局《深入开展学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》。并按照《实施方案》要求,提出学习调研阶段的各项内容。购买科学发展观读本,整理学习资料,并发送到每个党员干部职工手中,保证人手一份。安排专门办公室作为试点办集中办公场所,布置设立科学发展观学习园地,建立专用档案, 制定行事历,把各项工作靠实做细。迅速启动了**市邮政局学习实践科学发展观活动试点工作。

(二)全面宣传动员。10月20日,我局学习实践科学发展观活动试点工作领导小组召开全体党员干部职工大会,对学习实践科学发展观活动试点工作进动员会再部署。会上学习传达了《深入开展学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》,提出学习调研第一阶段活动的主要内容,并对我局开展学习实践科学发展观活动做了具体安排部署。要求全体党员干部职工要统一思想,提高认识,按照市委试点办相关精神和指导要求,扎扎实实地开展好学习实践科学发展观活动试点工作,并通过开展学习实践科学发展观活动,准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,并切实落实贯彻到实际工作中。

(三)认真学习调研。坚持“分层次、有重点、重实效”的原则,截至10月25日,共学习组织相关资料十六册,其中必读学习篇目九册、相关文件七册。班子成员认真开展调研,做调研日记,按期完成调研报告,调研突出了“贯彻科学发展观,加快邮政又好又快发展”这一主题。学习中,每一名干部职工都认真摘抄笔记、撰写心得体会,笔记最多的达到1.8万字,最少的在1.2万字以上。积极参加理论宣讲对谈活动。

(四)广泛征求意见。10月20日以后,我局相继开通了征求意见建议的电话和电子邮箱,设立了意见箱,向各相关业务单位发送了征求意见建议函17份,广泛征求上级领导、相关单位和群众的意见建议。10月22日收回征求意见建议表16份,共征到各类意见建议28条。

二、主要做法及取得成果

在学习实践科学发展观学习调研阶段,我局始终紧紧围绕本阶段学习、调研两个重点来开展工作,着力从提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任等五个方面入手,全体党员干部尤其是领导干部严格按照要求,系统学习,积极讨论,强化观念,达到了预期效果。

一是加强宣传发动,营造良好氛围。在动员大会召开之后,我局制订《实施方案》、成立相应机构,使我局开展学习实践科学发展观活动自始至终有明确目标要求,有具体组织形式,有实实在在的活动内容。我局学习实践活动试点办公室开辟了“学习园地”,将党员干部职工的学习心得体会,刊登出来以供大家相互借鉴交流,活跃了学习氛围,使大家在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。我局采取组织集体学习,学员干部集中学习与个人自觉相结合,专题辅导与领导干部宣讲对谈相结合,基层调研与征求意见相结合等多种形式安排,集体学习4次,党员集中学习7次累计21小时,学理论促提高,谈收获求实效,使全体党员干部职工充分认识开展学习实践科学发展观活动的重要性和必要性,接受了一次科学发展观的普通教育,思想认识有了明显提高。

二是严格学习纪律,注重干学结合。坚持按照行事历及安排意见组织党员干部学习,严格签到制度、考勤制度,严明学习纪律,无论自学还是集中开会,做到了每个党员干部职工都能够自觉积极参加。督促党员干部职工切实做到边学习边记录,边学习边思考,边学习边交流,边学习边讨论,通过层层引导督促,更加端正了思想认识,激发了大家学习的自觉性和主动性。学习中每个人以科学发展观的要求联系自己的思想和行动,结合实际工作深入思考。坚持以科学发展观引领推动邮政发展。

三是落实领导责任,带头学习调研。在学习调研阶段中,我局班子成员都能够发挥示范带头作用,主动认真地从自身做起,严格要求。作动员抓学习,带头讨论发言、带头撰写心得、带头听取意见、带头遵守

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纪律、带头边学边改。每位成员都按时完成了1.5万字学习笔记,1篇学习心得,3篇调研日记,1篇调研报告。每次集中学习讨论,班子成员都能够以普通党员干部职工的身份参加,以良好的心态接受一般党员干部监督,为这次学习实践科学发展观活动的扎实开展起到了较好地导向作用。

四是认真梳理分析,突出取得实效。通过各种途径征求到28条意见建议,涉及邮政建议、服务保障、队伍建设三个方面,这些意见建议都是从贯彻落实科学发展、进一步加快邮政发展的角度提出的,准确、诚恳、全面,对不断改进我们的工作很有指导、启发和教育作用。这对不断解放思想,转变观念,切实改进我们一些与邮政快速发展要求不相适应的观念和做法十分有益,促使我们不断改进和提高,以科学发展观的态度更好地为邮政业发展服务。

三、下一阶段打算

通过学习调研阶段的动员、安排、实施,我局学习实践科学发展观活动试点工作做到了有机构、有人员、有实施方案和安排,有学习资料、有学习园地、有学习记录、有笔记、有心得,活动总体进展顺利,基本完成了预期的目标要求。目前正值年底邮政经营任务繁重时节,学习实践活动虽然取得了一定成效,但还存在学习时间安排不够充分,讨论不够广泛深入等方面不足。为此,局总支部及试点办要求,要学习、学习、再学习,把学习贯穿于这次学习实践活动的始终,按照确定的计划和目标任务,在以后的各个阶段不断进行改进。我们有决心在接下来的分析检查阶段通过边学边改,以学习促进问题解决,以解决问题推动工作落实,把学习实践科学发展观活动真正贯穿到邮政发展建设的各项实际工作之中,不断推进和加快邮政业全面协调可持续发展。

财政科学发展观学习调研阶段工作总结


财政科学发展观学习调研阶段工作总结

按照市委统一部署和市试点办学习调研阶段的总体要求,市财政局紧紧抓住学习、调研、思想解放三个环节,紧密结合财政工作实际,加强组织领导,加大宣传动员,迅速制定阶段计划,详尽安排学习活动,深入调查研究,广泛开展思想解放大讨论,学习调研取得了实际成效。本阶段机关总支下属机关支部、离退休支部2个支部参加了学习实践活动,参加党员人数56人(含华正会计师事务所、蜀江会计师事务所、银通担保公司和离退休党员),其中,副科级党员领导干部5人。现将学习调研阶段工作小结汇报如下:

一、主要工作措施

(一)切实加强组织领导,精心部署安排

局党组高度重视学习实践科学发展观活动,全市动员大会召开后,几次召开党组会议和领导小组办公室成员会议,广泛征求意见,组织谋划学习调研阶段开展活动的方式方法,专题研究制定了切实可行的《市财政局深入学习实践科学发展观活动实施方案》。同时,及时成立了以局长**同志为组长,其他班子成员为副组长的局深入学习实践活动领导小组,明确领导分工,领导小组下设办公室,办公室主任由高明华同志兼任。后又根据工作情况,调整和充实了办公室成员,进一步加强了力量,做到了组织领导机构、工作班子和工作责任的落实,为学习实践活动提供了有力的组织保障。

(二)广泛进行宣传动员,努力营造学习氛围

10月10日,组织收看了全市学习实践科学发展观动员大会实况转播。按照全市统一部署, 10月13日我局率先召开了学习实践科学发展观动员大会,全体干部职工及退休党员代表、华正会计师事务所、蜀江会计师事务所、银通担保公司全体党员参加了会议。会上,局长**同志作了动员报告,传达了市学习实践科学发展观活动试点工作动员大会精神,对学习调研阶段的工作进行了具体布置,并就我局如何响应市委市政府的号召,积极参与学习实践活动提出了意见和要求。市委书记、市人大常委会主任易林同志亲临会议指导并做了重要讲话,要求市财政局要紧紧围绕市委深入学习实践活动的主题和总体目标,加强科学发展观的理论学习,提升理论水平;认真领会和把握市委文件精神,切实采取有效措施,加快推进公共财政建设,以人为本着力解决民生;要进一步支持经济发展,以项目带动财政增收;进一步解放思想,转变观念;继续加强干部教育管理。会后,各支部、各股室层层发动,迅速掀起了学习实践科学发展观的热潮。同时,加大宣传力度,悬挂宣传标语6幅,先后开办学习园地7版,宣传专栏5版,在**电视台宣传学习活动6期,并积极向市试点办和上级财政部门报送活动开展情况的相关资料、信息、简报50余份,营造出了浓厚的学习氛围。

(三)采取多种形式学习,把学习实践活动逐步引向深入

局党组坚持“分层次、有重点、重实效”的原则,通过组织集中学习与个人自学相结合,专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动,统一思想,提高认识。组织班子成员和党员干部认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《强农惠农政策知识问答》等理论知识书籍和文章、编印了学习实践科学发展观知识手册,做到了人手一册。为确保学习质量和效果,局统一下发了科学发展观学习笔记本,坚持每周一至周五下午和每周六上午学习制度,建立了领导联系点制度、督查考核制度和学习考勤制度,要求大家认真记笔记,撰写心得体会,保证学习时间。期间,先后举办了领导及党员干部轮流宣讲会、专家理论辅导会、抗震救灾英模报告会、党风廉政建设专题报告会、学习科学发展观专题演讲比赛、小组讨论会。在学习讨论活动中,领导干部充分发挥示范带头作用,带头讲课,亲自抓学习讨论;带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。在学习交流会上,人人争发言,个个讲体会,人人写心得,切实做到了边学习边记录,边学习边写心得,边学习边交流,边学习边讨论,学习期间共收到心得体会53份。通过层层引导督促和形式多样的学习讨论和思想交流,大家端正了思想认识,激发了学习的自觉性。至今干部轮流宣讲会仍按原计划正在进行中。

(四)选准调研题目,认真开展专题调研

根据市委的要求和我局工作方案的安排,10月19日专门召开了股长以上干部会议,部署调研工作。要求紧紧围绕学习实践活动,联系各自的工作实际,着眼我市财政的长远发展,着眼于解决当前制约财政工作的现实问题,各股室根据各自的实际自行选准一个调研课题,如期完成调研任务。为了搞好调研工作,我局各级干部在时间紧、任务重的情况下,深入基层开展调查研究工作,各股室也针对岗位实际深入部门、乡镇调查了解情况。特别是针对当前救灾资金、重建项目管理存在的问题,组织抽调业务骨干,加强检查指导,帮助建章立制,督促规范管理,为推进灾后重建作了大量的努力。同时认真处理好日常工作与专题调研工作的关系,做到日常

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工作与专题调研工作两不误,较快地完成调研工作任务,形成了书面报告。从收集的情况来看,共完成市级课题调研3项,财政专题调研8项,大多数的专题调研报告的质量是比较好的,很有针对性,领导班子成员在调研工作中是认真的。报告对我市财政工作中的一些问题的分析是深刻的,对策措施及建议是可行和切合实际,对今后的工作具有指导性。

(五)深入开展解放思想大讨论,认真查找存在问题

局党组按照市委确立的 “四问四破四立”,围绕推进科学重建和推进科学发展这个核心,明确提出了财政工作的“四破除四树立”,并按照领导所联系股室,将机关职工分为四个小组,连续利用两个周六,围绕财政工作存在的问题,进行了热烈的解放思想大讨论。讨论过程中,每位职工结合自身工作实际,对照科学发展观要求,认真进行分析检查。

同时,通过在政务网上征求意见、发放调查问卷、召开由人大代表、政协委员、部门代表、乡镇代表、企业商家代表、老干部代表机关职工代表参加的面对面座谈会等多种形式,广泛征求财政工作存在的问题,共回收征求函200余份,发放调查问卷42份,征求到各类建议10条,为今后财政工作提供了建设性的意见。

(六)认真开展“千方百计问民情,千家万户解民忧”活动

根据市委的统一安排部署,按照试点办的分组安排,我局选派4人,由局党组成员、财政监督检查局局长杜斌同志带队组成工作组,于10月29日深入到青莲镇裕光村,了解每户群众的基本情况、家庭经济状况、地震受灾及国家各项补助政策兑现情况,存在的问题及困难等。工作组同志采用“问情况、听问题、看吃住、讲政策、建台帐”的办法,加班加点逐户进行调查。经过工作组的努力,全部完成了对月圆村的724户的入户调查。针对发现的22项具体问题,工作组及时提出了每项的解决建议和措施,并将情况立即汇总上报。青莲镇党委也利用晚上农闲对全村部分户主分三批进行了培训,对政策做了进一步宣讲和解释,引导群众正确对待灾后重建和生产生活的困难,确保群众思想稳定教育。目前已对近200名户主进行了培训。

二、取得的实际成效

(一)明确了开展学习教育活动的重大意义,激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识,使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义,解决了思想认识问题;通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动;通过宣传发动,营造良好的学习氛围,为党员干部转变作风起到了极好的促进作用。

(二)明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性,增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际,自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我市社会经济的不断发展,对全体党员干部的工作提出了新的要求,必须转变作风,坚持科学发展观,服务发展,才能促进和适应社会经济的发展和灾后重建的需要。

(三)坚持边学边讨论,促进了党员干部作风的根本转变。局党组把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来,坚持边学边评边改,立学立行,促进了作风的进一步转变,在服务发展工作努力做到事事有回音,件件有着落,密切与群众的联系、关心群众生活,坚持科学的发展观,以开拓创新的思维来促进灾后恢复重建。

(四)理清了工作思路。自全市学习实践活动启动以来,局党组围绕推进科学重建和推进科学发展这个核心,针对**财政财力不足、保障水平有限、收入质量不高的实际,根据全市重建规划,科学确立了财政收入到20xx年达到30亿元的目标任务,努力在新的起点和更高层次上构建基础稳固、职能健全、保障有力、管理高效的公共财政体系,实现全市财政状况的根本性好转。同时,结合形式多样的学习活动,通过广泛开展财政工作重点课题调研和解放思想大讨论,明确提出了财政工作的“四破除四树立”,即破除重分配、轻管理的思想,树立科学理财的理念;破除重征收、轻投入的思想,树立以项目带动财政增收的理念;破除重业务、轻理论的思想,树立终身学习的理念;破除因循守旧的思想,树立创新发展的理念。找准了影响和制约**财政加快发展的突出问题,为推进公共财政建设,推进**科学发展、加快灾后重建奠定了牢固基础。

(五)收集到了具有建设性的的意见和建议。这些建议集中反映为以下几个方面:1、进一步加大对山区乡镇的支持力度,特别是山区道路、水利等基础设施建设;2、加强财政工作人员财政法规技能培训,如:会计电算化业务培训;3、加强对行政性收费监管,特别是涉农收费,进一步减轻农民负担;4、继续推进产业结构调整和层次提升; 5、优先支持灾后重建基础工程建设和重点项目建设;6、加强财政预算管理;7、多深入基层调研指导,切实解决基层困难;8、统一购置办公设备及办公软件如会计电算化软件;9、尽快开通**财政网站,加快财政信息化建设,使财政工作更公开、更透明;10、在确保安全规范的条件下,简化预算外资金拨付程序。

(六)形成了破解难题的初步对策。通过查找不适应不符合科学发展观的思想问题、群众关心关注的热点问题、违背科学发展的现实问题、制约科学发展的机制问题,及时提出了整改的意见和建议。通过集思广益,按照科学发展观要求,今后财政工作要始终要把加快经济发展,提高财政收入作为财政工作的重中之重;要注重经济社会的协调发展。财政支持灾后重建和社会发展,要坚持以人为本,在保障各项社会事业支出依法增长的基础上,加大对农村、对困难群体的投入力度;财政安排资金和制定政策要保障重点工作需要,符合市委、市政府的总体规划的要求;要把筹措资金和整合资源作为科学理财的方向;要把加强增收节支和提高资金使用效益作为减轻财政支出压力的重要举措;要不断提高财政工作能力。

(七)促进了工作开展。局党组坚持在学中改,在改中学,把学习实践活动的成果具体化,以抓业务工作作为检验学习实践活动成效,真正做到了工作学习两不误、两促进。截止10月底,全市实现财政总收入为83363万元,支出救灾资金230313万元。组织收入、20xx年预算调整、编制20xx年预算、资金监管、政府采购、灾后财政贴息贷款、项目评审、农房重建数据审核、农业政策性保险等各项工作有序开展。

三、存在的问题及下步工作打算

(一)存在的主要问题

我局在学习调研阶段取得的效果是良好的,但离市委市政府和人民群众的要求仍有一定的差距,也存在一些问题和不足,具体表现在以下几个方面:一是学习宣传还要进一步加强,利用网站刊载学习实践活动的信息和文章还需加大;二是学习调研活动的成效还不明显。三机关作风虽然有了很大转变,但服务意识仍有待进一步提高,敬业精神和责任感仍需进一步加强,四是创新发展意识仍需继续提高,还需进一步解放思想,转变观念。

(二)下一步工作打算

一是要搞好学习调研阶段的工作总结。要认真检查学习调研阶段各环节的工作情况,做好查漏补缺。

二是要进一步加大学习实践活动的宣传力度,及时宣传我局学习实践活动各阶段的情况,营造学习实践科学发展观的强大舆论声势和良好的氛围。

三是做好分析检查阶段的准备,开好分析检查阶段动员会。拟定分析检查阶段的工作方案和日程安排,按照市委的总体部署和要求搞好第二阶段工作。

四是抓好检查分析阶段各个环节的工作。重点抓好学习科学发展观的分析材料撰写;开好专题民主生活会、领导班子扩大会和分析报告评议会。

招标中心科学发展观学习调研阶段工作总结


招标中心科学发展观学习调研阶段工作总结

招标中心学习实践科学发展观活动 
学习调研阶段工作小结
根据工信部学习实践活动领导小组的要求和部署,招标中心全体党员及副处级以上干部参加了深入学习和实践科学发展观活动。招标中心党政领导班子高度重视学习实践活动,精心准备,认真抓好学习实践活动中首要阶段—学习调研阶段的各个环节,扎实推进学习实践活动的各项工作,取得了阶段性成效。现将具体情况总结如下:

一、开展情况

(一)落实组织机构。招标中心党政领导班子成员10月7日参加了工信部学习实践科学发展观活动动员大会后,及时召开会议对招标中心学习实践活动进行认真研究,成立了招标中心学习实践活动领导小组及办公室,明确了具体工作职责和内容。随后,招标中心学习实践活动领导小组办公室结合自身工作情况,经过与工信部学习实践活动领导小组办公室的反复沟通,研究制订了《中国机电设备招标中心深入学习实践科学发展观活动实施方案》。按照《实施方案》的要求,向全体党员发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等学习资料。

(二)全面宣传动员。10月23日,招标中心召开全体党员、入党积极分子、副处级以上干部大会,进行深入学习实践科学发展观活动动员和部署。会上,招标中心党委书记、主任谢荣全同志作动员讲话,全面部署了招标中心学习实践活动,阐明了当前学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则,提出了目标要求和方法步骤。要求全体党员干部统一思想、提高认识,把学习实践活动当成一件重大政治任务来完成,合理安排好工作和学习的时间,做到“两不误”、“两促进”。

(三)认真学习、深入调研。结合招标中心业务工作繁忙的特点,各支部学习形式采取以自学与集中学习、检查与指导相结合。对于要求党员自学的内容,支部加强检查和监督,学习过程中的问题,支部指导帮助解决。根据工信部学习实践活动领导小组办公室的要求,招标中心党委组织全体党员、副处级以上干部收看了深入学习实践科学发展观系列理论讲座(共四讲)。招标中心理论学习组成员除积极参加支部组织的活动外,还集中组织学习了胡锦涛、温家宝等中央领导同志有关重要讲话和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等内容,理论学习组成员根据各自的分工,围绕《实施方案》提出的实践载体,即围绕工业和信息化部坚定不移地走中国特色新型工业化道路,大力推进信息与工业化融合,推进军民结合,寓军于民的中心任务,全面落实20xx-20xx年岗位责任制和目标责任制,制订并实施中长期发展战略,发挥招标优势,强化服务功能,解决招标行业发展的瓶颈问题,促进招标行业的科学发展。进行了认真思考和专题调研,逐步形成共识。

(四)广泛开展解放思想大讨论活动。在深入学习的基础上,招标中心党委以实践载体为把手,结合招标工作实际,围绕学习调研中逐步深化理解的突出问题,提出十大讨论题,以支部为单位, 在全体党员、处级以上干部中开展了解放思想大讨论活动。在讨论会上,全体党员和处级以上干部就影响和制约招标中心和招标行业科学发展的突出问题、招标中心如何发挥自身优势配合好工信部中心工作的开展以及如何科学、合理地制定招标中心、中招公司20xx-20xx年岗位和目标责任制等问题各抒己见、畅所欲言,努力用科学发展的观点分析问题,找出解决问题的钥匙。大家普遍认为:目前,招标中心的职能问题是制约其科学发展的首要问题,一定要全力以赴争取;招标中心要科学发展就必须建立健全科学的机制体制,加强和落实科学管理,规范管理、创新管理;在实际工作中,要以求真务实的工作态度,坚持讲实话、出实招、办实事、务实效,才能切实推动招标中心又好又快地发展。

(五)撰写学习心得或发展建议。在做好学习调研阶段规定动作的基础上,结合招标中心实际情况,围绕学习实践活动实践载体,精心做好自选动作——党员、副处级以上干部结合单位和个人查找出的突出问题撰写学习心得或发展建议。通过此项活动,把学习实践活动进一步引向深入。

(六)积极开展科学发展观知识竞赛答题活动。按照工信部学习和实践活动领导小组的要求,组织招标中心、中招公司、周刊社、中招国发公司、中招会展公司、中招国拍公司全体干部职工参加科学发展观知识竞赛答题活动,进一步加深了全体职工对科学发展观的理解,切实增强了学习和实践活动的效果。

(七)学习大讨论深入普及。围绕工信部党组提出讨论题,组织全体党员、副处级以上干部进行二次解放思想大讨论。同时,组织党员群众座谈会对党组讨论题并结合实际工作再次建言献策。从而多层面全方面地发动党员群众,依靠党员群众,统一思想认识,查找主要问题,有力地推动了学习调研阶段的顺利完成,取得实实在在的学习实践

招标中心科学发展观学习调研阶段工作总结第2页

效果。

二、主要体会

在学习实践科学发展观学习调研阶段,招标中心党委要求各支部紧紧围绕学习和调研两个重点开展工作。着力抓好提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、落实领导责任、取得学习效果等五个方面。通过全体党员的积极配合努力,学习调研阶段取得初步成效。

(一)加强宣传发动,营造良好氛围。动员大会召开之后,党委利用宣传栏、简报、招标中心和党委网页等媒体宣传学习实践活动的意义、方法步骤以及目标任务,宣传党中央关于学习实践活动的重要指示精神,宣传工信部关于学习实践活动的具体要求,宣传学习实践活动的进展情况和实际效果,营造了开展学习实践活动的良好氛围,全体党员充分认识到了开展学习实践活动的重要性和必要性,思想认识有了明显提高,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强。

(二)严格学习纪律,坚持“两结合”。为确保每个党员都参加这次学习实践活动,招标中心党委严格集中学习签到制度,严明学习纪律。无论自学还是集中学习,每个党员都能做到自觉积极参加,对于确有特殊原因(出差等)未能参加学习和实践活动的党员,支部负责及时为其补课,要求其根据讨论提纲提出书面意见。支部负责督促党员在学习过程中边学习边记录,边学习边思考,边学习边交流,边学习边讨论,通过引导督促,更加端正了思想认识,激发了大家学习的自觉性和主动性。当前正值年终岁末,招标业务工作和其他相关工作千头万绪,但大家都能够合理安排时间,真正做到了“两不误”、“两促进”。

(三)落实领导责任,带头学习调研。在学习调研阶段,招标中心理论学习组充分发挥了率先垂范作用,主动从自身做起,严格要求,带头参加学习,带头调查研究,带头讨论发言,带头解放思想。每次支部组织集中学习,中心理论学习组成员都能够以普通党员的身份参加,带头学习,带头研讨,为这次学习实践活动的扎实开展起到了较好地导向作用。

(四)解放思想,形成共识。解放思想大讨论进一步加深了党员和处级以上干部对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的理解,开阔了思想,开阔了眼界,转变发展思想,为招标中心的长远发展打下了坚实的思想基础。尤其是讨论中结合实际,有的放矢,使大家置身于单位生存发展的大局,对招标中心带有方向性的重大突出问题进行认真思考、研究,提出解决的方法,切实增强了党员和处级以上干部的忧患意识、责任意识和机遇意识。对于讨论会和调查问卷中大家从贯彻落实科学发展观、促进招标中心、中招公司长远发展的角度提出的科学、合理的意见建议,党委进行汇总后,将提交招标中心、中招公司行政领导班子进行认真研究和落实。

三、下一阶段打算

在工信部学习实践活动领导小组办公室的指导下,通过全体党员的努力,在学习调研阶段取得了一定成效,但还存在时间安排不够充分、讨论不够深入等方面问题,招标中心学习实践活动领导小组要求,在分析检查阶段要严格按照《实施方案》的要求,更加合理安排时间,高质量、高标准完成各个环节的工作,以学习促进问题解决,以解决问题推动工作改进,真正把科学发展观转化为工作动力。

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