教师第二周工作总结范文。
弹指之间，不知不觉间上一阶段的工作就要结束了，我们应该要对前一段时间的工作作一份优秀的总结。大到国家，小到个人，都是离不开好的总结方法的。那么我们应该如何撰写工作总结呢？小编特别从网络上整理了教师第二周工作总结范文，请收藏并分享给你的朋友们吧！
以下是一名教师对开学第二周的相关工作做出以下总结，敬请关注：
开学第二周在班委要求会和任课老师班主任的共同努力下，班级工作顺利进行，星期一下午班会召开班委会，进一步明确各自职责，各部门提出要求，特别是纪律部门和卫生部门，一定要加强自管自律，明确分工，严格管理，从上周情况看主要是宿舍问题，5312女寝出现多次卫生纪律问题，星期四对该寝室提出明确要求，第一，彻底整改，更换寝室长，重新安排寝室值日，第二，写出保证，提出惩罚意见，介于该室多次违纪，要求该寝室打扫教师卫生一个月，如有再次出现问题，按照学校对该寝室实行走读，同时在班级提出要求，宿舍问题直接影响班级量化，影响学生学习，因此对违反宿舍纪律的寝室给予较为严厉的处罚，停课整改，直至达到要求。
星期四学校召开上学期期末成绩分析会，在会上学校对成绩进行客观公正的分析，同时指出存在的问题，十六班成绩有较为理想的一面，比如本科上线率较好，高分层次多，成绩突出，但是专科上线问题突出，专科上线比其他较好班级少8个，针对这种情况，查找能够上线的学生深入谈心，找出学习存在的问题，帮助他们端正学习态度，认识到学习的重要行，直至能提高学习成绩。
下星期主要是找学生谈心，提出明确要求，把学习成绩进一步提高，争取下次取得更好的成绩。
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高中部第二周工作总结范文
过了开学季第一周的忙碌，我们高中部师生又昂扬地踏进第二周工作和学习的正常轨道。下面对第二周的工作进行简单总结。
一、延续第一周的抓学生整理寝室内务、起床、就餐、快步、站式早读、书写、课前口号等习惯培养。
对学生的习惯培养一直是我们高中部的教育教学的重点工作。寝室内务、起床、就餐、快步、站式早读、书写、课前口号等环节和方面，高中部不管是高一还是高清北班，年级制定了统一的要求，严格督促学生执行。虽然有些学生还不习惯高中新要求，但我们耐心细致的劝说和引导，使越来越多的学生逐渐适应了我们的新要求。例如，我们的站式早读要求：
1.学生不管什么时间进教室，一进教室就开始站式早读。 2.站式读书的时长，是以作息时间表上早读开始时间计，不低于作息时间表计的10分钟。(现行作息表时间是7：15开始，因而学生站式早读不早于7：25结束。若学生或班级提前到教室，是自动增加站式早读时间，这很好)。 3.作息表中除站式早读的时间外还余20分钟时间(7：25——7：45)，足够双语学科老师安排其它方式读书或学习。 4.个别学生还不是很高效专注激情读书，老师多加强引导帮助。 5.早读内容，可以一个学科内容为主，兼读其它学科内容。但都需要头一晚把阅读任务书写于前黑板上。 6.请根据学科特点，灵活选择班级齐读和个体自由读的形式。
二、选修课的选课配班全面落实
高中部在本周周三，冉校长曾副校刘副校三位校长亲帅全体师生汇集运动场“选课超市”，进行了生动有趣、现场师生对接的自选超市。十八门选修课，很快被三百五十多名高一和高清北学生抢选一空，名课皆有主。
三、编制近期重大教育计划落实行动方案。
高中部为了将学校的重大教育活动和年级的特色教育计划落实到位，本周，在冉校长曾副校长刘副校长的指导小，高中部编写了《高中部激情教育方案》《高中部一轮激情跑操比赛活动方案》《书法一轮过关比赛活动方案》等行动方案。有了这些行动方案，可以更好引导师生强管理，强训练，达到以赛促练的效果。
四、教学工作正常推进，奥赛班师生争分夺秒
高中部的课堂教学在第一周有序拉开帷幕的基础上，更加有序推进。各个学科的教学都是有充分准备的，都在努力按照校长的指导进行课堂教学。讲练结合，课堂过手，不留课后作业。奥赛班师生更是争分夺秒的推进数学、物理、化学等奥赛科目的教学进度。数学教练谌能军老师说，“有两个娃娃是好苗子，是可以考上清华北大的。”这让我们更添信心。
五、问题学生的个别教育逐渐展开
高中部在本周开始了对问题学生的关注。通过学生反映、生活老师反映、学科老师反映、家长反映等多渠道获得一些学生不正常的具体情况。然后，主要由班主任对所在班级问题学生进行纵向的历史了解(查问该生初中表现)和横向的比较(查问该生左邻右舍同学的评价)，然后给与特别的帮助，进行针对性的教育。
六、解决伞具置放的问题
雨伞置放楼道有诸多不利。让楼道变窄，影响通行;伞上雨水流湿楼道，易致人跌跤和留鞋印;一些雨伞有伞尖(木质、塑质、钢质)冒出，都是安全隐患;雨伞容易混乱摆放，影响楼道整洁美观。年级提出了解决措施：1.三楼学生可将雨伞放置四楼教室(四楼暂时没有使用);(一楼学生可将雨伞放置二楼空教室)。2.可将本班教室外边小阳台的三墙面，分别粘贴上挂钩。可以将雨伞统一挂小阳台挂钩上。3.可将本班教室窗台粘贴挂钩，可以将雨伞统一挂教室窗台。4.个别学生的小伞具可以放置书桌下的栏里。(教师雨伞放置同理要求)。
七、冉校长做自主管理专题讲座
在本周开始的第一个晚上，冉校长在高中部学术厅为高中部全体师生做了有关自主管理的专题报告。冉校长丰富的自主管理经验和自主案例分享，让全体师生更好更快地达成了很多共识。师生都明白了自主管理的基本意义：一是培养学生的管理水平 ;二是将高中打造为一只行为习惯好、能力水平强、高考成绩突出的狼性团队;三是提高学生的能写能说能设计等综合能力。这对接下来的开始运行自主管理模式起到了巨大推动作用。
八、级部自主管理正式开始运行
开学之初，冉校长就提出了高中自主管理构想，并就自主管理事项召开了多次高中部领导班子会议，讨论自主管理基本制度，商讨自主管理执行措施。冉校长还亲拟了很多自主管理制度文本，并给高中部全体师生做了自主管理专题讲座。在短短的几日中，老师团队对自主管理的基本章程和制度达成了共识。
在对自主管理的基本共识基础上，高中部学生发展中心立即迈开了落实自主管理的步伐。学生发展中心在开学第一周便快速制定出了年级自主管理学生干部竞选选拔赛计划。高一年级自主管理委员会拟定了-----主席1名，副主席2两名，六个分部部长(纪检部、学习部、体育部、生活部、清洁部、文宣部各3名)，并迅速发出竞聘海报信息和张贴出鲜艳醒目的竞聘海报，进行全年级学生自愿报名参加竞聘。在第一周周三晚上(9月5日)，学生发展中心对投递资料学生进行初步选排，并紧锣密鼓于9月6日晚上举行了20名竞聘者参加自主管理委员会主席的竞聘暨演讲活动。
还有20名竞聘者参加了第二周周二(9月11日)晚上的部长竞选活动。在学生竞聘自主管理委员会各分部部长过程中，学生的锻炼效果和进步非常显著。部长竞选活动的前前后后都是由高中部高一学生进行主持、环节设计、对选手设问、组织纪律、投票统计等。学生的全程参与，体验过程，互相感染，展示分享，更加锻炼了学生。有好几位学生虽在演讲过程中都卡壳、忘掉说词，但主持人和台下大众评委都给于了鼓励，现场指导建议，并再给机会和重试时间。这对学生的锻炼效果很好。实际上我们发现，参加了第一次演讲竞选的学生，在第二次竞选演讲活动中表现都更加出色。
不管是对级部自主管理主席的竞选还是各分部部长的竞选，采取演讲活动和问答面试、投票表决的民主方式，给学生传递了很多体验性的信息和思想：如：凭能力获得机会，交流展示获得别人认可很重要，自己的表达方式很重要，公开公正进行竞聘更加心服口服，民主表决方式人更容易接受干部等等。
自主管理干部选出来后，立马召开了自管干部的工作启动会。学生发展中心在刘洪副校长的指导下，由何玉仙老师陈国水老师对学生干部进行了培训和职能分工协调。自主管理学生履职的时间节点、履职的场所、履职的礼节礼貌、履职记录、履职袖章、严于律己原则等都是自主管理干部必须明白的基本点。与此同时，在学生发展中心的指导下，班级自主管理小组也按照级部自主管理委员会的组建和运作机制在各班同期建立起来了。学生发展中心邀请尚景文主任、胡安民值周老师对第一个班级自主管理小组也做了培训。
马不停蹄，于开学第二周，高中级部的自主管理在学生干部选拔培训后就启动运转起来了。因为自主管理干部都是竞选出来到。我们很明显感受到这些被票选出的学生更加有工作自信，更加有工作热情，更加有工作责任感。
检查校服是否穿着和穿干净了、检查食堂餐桌是否有米粒残菜、检查早读学生是否迟到、检查学生是否专注激情读书、检查学生是否按时做操、检查教室是否有歌声、检查学生是否穿好校服、检查学生自习是否有人喧闹、检查学生是否整理好内务、检查学生是否按时归寝和按时上床睡觉等等。自主管理轮值首发是高一(2)班，该班的自主管理小组在班主任和年级自主管理委员会学生干部的指导下，对高中部所有学生进行自主管理，他们认真的落实每一项检查，认真的落实每一项提醒，并做了一些恰当的帮助;且及时把检查的数据发布出来供班主任对应教育和纠正。
在自主管理小组的督导下，各班学生和第一周比较，好像都变了一个样。改变了走路的节奏，端正了自己的坐姿站姿，学生在食堂更加有序了，学生在公寓更加动作麻利了，学生校服也穿得更加整洁了……
我们的自主管理在第二周好像打开了一个开门红的新局面……
当然，上述每一项工作都有一些做得不足的地方，如个别老师在执行力上，在学生的微问题的处理上，都还需要进一步反思和加强配合，才能做得更好。我们相信，我们坚持往前走，我们一定会更优秀!
2020年第二周教学工作总结
第二周的重点工作在于课堂常规的具体落实和跑步恢复体力增强体能提升素质。这一周从第一节课就开始严格要求，坚决落实。从自己坚持做起，为学生树立榜样，对于违纪问题和同学决不姑息，结合学生制订上交的计划和违纪同学用心交谈，纠正错误消极思想，帮助学生树立信心，完善体育活动计划，师生一起度过比较劳累的一周。
周一开始5个班级开始开展3+2+2+1，3+1+3+n跑步活动，在关注学生差异的时候，尽可能要求学生坚持跑完，不求速度的慢跑坚持就是胜利。学生每人本周跑步完成至少20+10圈，多的达到32圈，少的则28圈，教师完成了65圈跑走任务，没有受伤情况。也非常欣慰全部学生咬牙坚持，个别学生进行话语激励，干劲十足;而我也体验了身体极点，多次回家身体疲劳双腿如注铅，有时吃完饭倒头就睡，右脚也再一次出现脚底骨骼疼痛，走跑过多身体不适出现正常反应。和学生同步，让学生养成习惯，再累也坚持，他们的成绩可能并不显赫一时，但最起码到初三体育中考测试中长跑应该中等以上，将来会跑也能跑;也许工作以后他们会养成坚持跑步的良好的运动习惯。咬牙坚持养习惯，严格要求抓落实。快乐着学生的快乐是最幸福的快乐，分担学生的痛苦也是最大的幸福。与生同步，与生同乐，追寻快乐体育课堂。
3月5日，703班秦昌盛和王本鑫在跑步过程中，落在队伍末尾图省力便横插足球场，跑近道行为为可耻;3月6日，704班下午第四节全班乱说话，班长苏婷迟到，全班集合进行计划宣读，班长单独谈话，计划写的按时，行为却相反。3月7日，下午第一节702班，付赛和高玉坤行为不端，结合计划再进行批评教育。3月8日，大风低温天气，改为室内计划完善和修订，一起学习测试目的和方法，以及注意事项和标准。室内课704班逄金坤违纪乱说话，办公室批判处理。大多数学生认识深刻，目标明确，而在行为落实方面缺少方法和手段，言行不一。表现较好的班级是1班和3班，特别表扬的是那几个班的比较胖的学生，一直坚持不放弃，值得表扬和鼓励，你们的身体素质会有质的变化。
课间操跑步发现1、2、3班请假的学生特别多，对于这种现象如果班主任不制止，必将恶性循环，不想跑的人会越来越多。其实，你有千万条理由不跑就是对身体的审视出现偏差，锻炼是自己的事情。又如3月5日，703班徐千惠、王姝涵、赵常钰体育课请假;3月7日，702班高玉坤、刘娜、马小娟、马月姝、彭鸣翔、付赛六人请假，我要求是走路，但在下一周把这节课跑的距离要补上。作为教师一定要制止这种无病呻吟现象，比赛或考试不会因为你不想或者不舒服就不举行。这种现象传染很快，也很坏。希望1、2、3班的班主任能重视，加强学生的思想教育，鼓励学生参加大课间活动，捆绑小组进行量化，必要的情况应该在学生跑完步做个放松和总结，针对跑步情况和班级管理等内容，那样效果会更好。
星期一，完成了本人的第一周工作小结，对所有学生的活动计划进行了审阅，不会写，字写的不认真，格式不会，内容不详。有计划没目标，有目标没措施等等，也发现每个班级里有3-6名同学制订的不错。
本周工作目标达成情况：
完成目标坚持不懈，其中计划701和703班不错，室外课702班704班表现不错。
下周工作重点与特色：
拉伸和放松，趣味跑，反应能力，跑的游戏。
第十二周值周工作总结
先生、同学们，人人好!
一场秋雨一场寒。随同渐深的秋意，我们迎来日诰日将来渐严寒的天气，也迎来了更多的劳绩。上周，在搞好日常教授教化的同时，列位先生一如既往兢兢业业地奋战在不合的教导岗位，每位同学在完成老例学习任务的同时，认真按时地进行卫生扫除，为人人有一个好的学习工作情况创造了条件。下面我就上周各方面具体环境做以小结：
一、主要工作回首：
1、教务处组织学生作业批改环境反省;增强了教授教化工作的历程治理,对教授教化环节进行了及时监控;
2、政教处组织消防平安隐患反省;继承增强平安卫生工作，对学生进行了疾病预防和鼓吹教导;
3、部分数学、科学先生外出24课时培训;
4、校男子篮球队参加义乌市联赛，并得到第二名的佳绩;
5、团委、大队委组织入团积极分子义务劳动;
6、七年级小组文化pK赛，
二、值得表扬之处
1、各个年级都能按时下学，大多半班主任都能带队维持秩序，获得了家长们的好评;
2、820班XX同学每天充分应用等车光阴背诵课文，受到了学校领导的表扬，并倡议同学们充分应用零碎光阴学习，营造良勤学习气氛。
三、不够之处
1、部分学生到校过早，6点20分几乎各个年级都有少数同学进入校园，并且不能顿时进行早读;希望同学们严格遵守到校光阴，怜惜自身平安;
2、南山路校门口上学、下学光阴家长停放车辆凌乱，给学生带来平安隐患;希望同学们转告本身的家长遵守交通规则，做一个文明的行车人。
最后，感谢本周值周先生，他们是蒋先生、戴先生、于先生、楼先生、吴先生，还有816班的家长们，你们费力了!
祝人人在新的一周里工作顺利，学习提高，心情开心!
2020年第二周教授教化工作总结
第二周的重点工作在于讲堂老例的具体落实和跑步规复体力加强体能晋升素质。这一周从第一节课就开始严格要求，果断落实。从本身坚持做起，为学生建立模范，对付违纪问题和同学决不将就，结合学生制订上交的计划和违纪同学居心攀谈，矫正差错悲不雅思想，赞助学生建立信心，完善体育运动计划，师生一起度过对照劳顿的一周。
周一开始5个班级开始开展3+2+2+1，3+1+3+n跑步运动，在关注学生差异的时候，尽可能要求学生坚持跑完，不求速度的慢跑坚持便是成功。学生每人本周跑步完成至少20+10圈，多的达到32圈，少的则28圈，教师完成了65圈跑走任务，没有受伤环境。也异常欣慰全部学生咬牙坚持，个别学生进行话语鼓励，干劲十足;而我也体验了身体极点，多次回家身体疲劳双腿如注铅，有时吃完饭倒头就睡，右脚也再一次呈现脚底骨骼疼痛，走跑过多身体不适呈现正常反映。和学生同步，让学生养成习惯，再累也坚持，他们的造诣可能并不显赫一时，但最起码到初三体育中考测试中长跑应该中等以上，未来会跑也能跑;大概工作以后他们会养成坚持跑步的优越的活动习惯。咬牙坚持养习惯，严格要求抓落实。愉快着学生的愉快是最幸福的愉快，分担学生的痛苦也是最大的幸福。与生同步，与生同乐，追寻愉快体育讲堂。
3月5日，703班秦昌盛和王本鑫在跑步历程中，落在步队末尾图省力便横插足球场，跑近道行为为可耻;3月6日，704班下午第四节全班胡说话，班长苏婷迟到，全班聚拢进行计划宣读，班长零丁发言，计划写的按时，行为却相反。3月7日，下午第一节702班，付赛和高玉坤行为不端，结合计划再进行批评教导。3月8日，大风低温天气，改为室内计划完善和修订，一起学习测试目的和措施，以及注意事项和标准。室内课704班逄金坤违纪胡说话，办公室批判处置惩罚。大多半学生认识深刻，目标明确，而在行为落实方面缺少措施和手段，言行不一。表现较好的班级是1班和3班，分外表扬的是那几个班的对照胖的学生，不停坚持不放弃，值得表扬和勉励，你们的身体素质会有质的变更。
课间操跑步发明1、2、3班告假的学生分外多，对付这种现象如果班主任不禁止，必将恶性循环，不想跑的人会越来越多。其实，你有千万层次由不跑便是对身体的审视呈现偏差，熬炼是本身的事情。又如3月5日，703班徐千惠、王姝涵、赵常钰体育课告假;3月7日，702班高玉坤、刘娜、马小娟、马月姝、彭鸣翔、付赛六人告假，我要求是走路，但在下一周把这节课跑的间隔要补上。作为教师必然要禁止这种无病呻吟现象，比赛或考试不会因为你不想或者不舒服就不举行。这种现象感染很快，也很坏。希望1、2、3班的班主任能看重，增强学生的思想教导，勉励学生参加大课间运动，绑缚小组进行量化，需要的环境应该在学生跑完步做个放松和总结，针对跑步环境和班级治理等内容，那样后果会更好。
星期一，完成了本人的第一周工作小结，对所有学生的运动计划进行了核阅，不会写，字写的不认真，款式不会，内容不详。有计划没目标，有目标没步伐等等，也发明每个班级里有3-6名同学制订的不错。
本周工作目标杀青环境：
完成目标锲而不舍，此中计划701和703班不错，室外课702班704班表现不错。
下周工作重点与特色：
拉伸和放松，趣味跑，反映才能，跑的游戏。