2020年大学经贸管理学会2020年下学期工作总结

2020年大学经贸管理学会2020年下学期工作总结。

时光总是让人留不住,相信你能从这个阶段的工作中学到很多,为了让你可以更加深刻工作印象,能够防止自己犯同样的错误,提高自己的工作能力。你知道工作总结的模板是什么样的吗?下面是小编精心为你整理的“2020年大学经贸管理学会2020年下学期工作总结”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

(一)工作总结

坚持“普及经济知识,精研经济理论,全面锻炼实践能力”的办会理念,秉承以学术研究为重点,重视组织队伍的办会传统,第十五届国际经贸管理学会在全体成员的共同努力下,开展了一系列的活动,极大地开拓了会员的视野,丰富了校园文化生活。

(1)自9月份学会正式换届以来,学会便加强内部管理机制改革,大量录用热情活跃,积极性高昂的大一新生,充分发挥他们的能动性与创造性,为本学会的发展注入了新鲜的血液。同时,学会加强办会体制改革,密切加强本科生与研究生的联系。目前,几乎商学院所有的01级、02级研究生都是我们的会员,为学会活动奠定了坚实的基础。

(2)截止十一月底,学会开展的影响较大的活动有:10月24日,继成立大会召开不后,学会邀请商学院井百祥教授与谭晔茗老师就成才与就业这一学生广泛关注的问题深加分析探索,研究生彭洁为主持人。会上会员深入思考积极提问,会场气氛相当活跃,井教授的沉稳睿智,鞭辟入里的分析,谭老师敏捷的反应,雄辩滔滔的口才,都给会员留下了深刻印象,会后会员一致认为获益非浅。11月5日,学会实践部组织观看了全球闻名的财富论坛,听着全球经营巨子指点的经营技巧,商业新秀激昂的创业之道,会员都摩拳擦掌跃跃欲试,激起空前的创业欲望。

(3)学会开展的其它活动还有:积极配合迎评工作,承办商学院的一系列学术讲座,学术部积极努力地创办会刊;与行管会商讨策划大型学术系列讲座;策划部为筹划步步高连琐超市董事长的讲座不懈奔忙;向全体会员征求活动意见;为步步高奖学基金揭幕式的召开作策划等。这些活动虽然有的如创办会刊因某些原因夭折至摇篮里,但无疑都凝注着所有成员的辛劳与汗水“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过!”。

(4)看到学会当初对会员的活动承诺一项项地落到实处,我们感到欣慰,当然,活动中也不可避免会出现一些不足,比如某些活动的宣传力度不够,比如因为会员人数多班级专业杂乱,在时间上不可能全面地照顾到每一个人,在以后的活动中,我们会尽力去克服这些不足,努力使学会的活动更完善,努力使会员更满意。

怀抱着争创更好的决心,国际经贸管理学会将继续奋勇前行,弘扬传统,开拓创新,服务,服务湘大!

(二)后段工作前瞻

为更好地寻求发展,学会以承诺带动工作,以工作回复承诺,最主要的活动如下:

(1)组织会员为步步高连琐超市作一次营销活动;

(2)组织会员观看财富论坛或及有关经济方面的影碟;

(3)组织会员去某一企业参观学习,如有可能,最好是长沙某大型企业;

(4)举办论文大赛,并编辑经济论坛。

其它的如邀请专家教授为会员讲座,组织本科生会员与研究生学习交流、探讨,也将频繁举行。

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湘潭大学经贸管理学会2020年工作总结


(一)工作总结
坚持“普及经济知识,精研经济理论,全面锻炼实践能力”的办会理念,秉承以学术研究为重点,重视组织队伍的办会传统,第十五届国际经贸管理学会在全体成员的共同努力下,开展了一系列的活动,极大地开拓了会员的视野,丰富了校园文化生活。
(1)自9月份学会正式换届以来,学会便加强内部管理机制改革,大量录用热情活跃,积极性高昂的大一新生,充分发挥他们的能动性与创造性,为本学会的发展注入了新鲜的血液。同时,学会加强办会体制改革,密切加强本科生与研究生的联系。目前,几乎商学院所有的01级、02级研究生都是我们的会员,为学会活动奠定了坚实的基础。
(2)截止十一月底,学会开展的影响较大的活动有:10月24日,继成立大会召开不后,学会邀请商学院井百祥教授与谭晔茗老师就成才与就业这一学生广泛关注的问题深加分析探索,研究生彭洁为主持人。会上会员深入思考积极提问,会场气氛相当活跃,井教授的沉稳睿智,鞭辟入里的分析,谭老师敏捷的反应,雄辩滔滔的口才,都给会员留下了深刻印象,会后会员一致认为获益非浅。11月5日,学会实践部组织观看了全球闻名的财富论坛,听着全球经营巨子指点的经营技巧,商业新秀激昂的创业之道,会员都摩拳擦掌跃跃欲试,激起空前的创业欲望。
(3)学会开展的其它活动还有:积极配合迎评工作,承办商学院的一系列学术讲座,学术部积极努力地创办会刊;与行管会商讨策划大型学术系列讲座;策划部为筹划步步高连琐超市董事长的讲座不懈奔忙;向全体会员征求活动意见;为步步高奖学基金揭幕式的召开作策划等。这些活动虽然有的如创办会刊因某些原因夭折至摇篮里,但无疑都凝注着所有成员的辛劳与汗水“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过!”。
(4)看到学会当初对会员的活动承诺一项项地落到实处,我们感到欣慰,当然,活动中也不可避免会出现一些不足,比如某些活动的宣传力度不够,比如因为会员人数多班级专业杂乱,在时间上不可能全面地照顾到每一个人,在以后的活动中,我们会尽力去克服这些不足,努力使学会的活动更完善,努力使会员更满意。
怀抱着争创更好的决心, 国际经贸管理学会将继续奋勇前行,弘扬传统,开拓创新,服务,服务湘大!
(二)后段工作前瞻
为更好地寻求发展,学会以承诺带动工作,以工作回复承诺,最主要的活动如下:
(1)组织会员为步步高连琐超市作一次营销活动;
(2)组织会员观看财富论坛或及有关经济方面的影碟;
(3)组织会员去某一企业参观学习,如有可能,最好是长沙某大型企业;
(4)举办论文大赛,并编辑经济论坛。
其它的如邀请专家教授为会员讲座,组织本科生会员与研究生学习交流、探讨,也将频繁举行。

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2020——2021学年下学期学生会工作总结


又遇六月,天气越来越热,就算我们穿得很少很薄但坐在教室还是一身热气;去年的这个季节,我们在热气翻腾的教室坐了一整个下午,竞选并产生了本届学生会的主力军;回首这接近尾声的一年,我们学生会全体在师兄的带领下,在做好前辈们工作的基础上,在活动、学生会内部的考核以及优秀班级的考核进行了探索和尝试,圆满完成了学生会的各项工作;在本学期同时也是本届学生会使命即将结束和完成之时,学生会全体都必须对本学期的工作做一个总结,这也是本届学生会所创下的惯例,在学生会中将一直传承下去。下面我将从两个方面来进行总结。

首先,我就本学期学生会的工作开展情况来进行,总的来说这个学期学校以及学院举办的各类活动种类、数量都比较丰富;学生会内部的趣味运动会是开学之初的第一个活动,这样的见面形式与在会议室中召开一次全委会相比,更能让大家所接受,所带来的效果更佳,相互的交流更多,更近;本年的“三好杯”篮球赛持续了很长的时间,所以学生会内部的安排就一直压在后面;本学期的第一次学院活动,也是学院第一次开展排球赛,从开始到结束都没什么问题,基本学生会所有同学都参加到活动中来;五月份举办的关于宿舍的两次大型活动,传统的宿舍装饰大赛,今年大一新生宿舍加入,并且分住两栋宿舍楼,加大了评委评分的难度,但最终顺利结束;男生宿舍的评委是我带队,过程中出现的一个问题就是评委在打分的而过程中非常不认真,很多评委宿舍都没走进去,仅仅在外边站着就给宿舍打分,对部分宿舍来说非常的不公平;史政特色宿舍文化评比大赛,跟排球赛一样都是首届,圆满结束;

刚结束的足球赛同样也是学院开展类似活动的首次,但这次活动是本学期面向学院内部各班级所开展的效果不是太显著的一次大型活动,由于内外部环境的关系,其中出现了不少问题,最后只能将其定义为勉强结束,当然,短暂的几天的尝试也让我们收获了很多,对班级足球的水平有了大概了解,对以后考虑是否再次举办类似活动提供决策依据,同时这也是师兄对我们组织开展活动能力的而一个考验,这些就是本学期工作的一个概况。在这活动的总结上我还想再加上一点,这一学年里,随着团委的不断壮大,自身人员的增加,自身已经有足够的实力开展各类活动,下边的社团也一样,但通过这一年,特别是这一学期工作的开展状况来看,团委以及下边的社团所开展的活动与学生会所开展的活动经常出现冲突,既然团委是其他两者开展活动的总安排,就该很好的协调起来,而不是想怎么就怎么,这样的随便会让学院同学厌烦,对更多活动的开展是很不利的,改变的团委学生会开展活动的初衷。在将来,应在学期初便结合各方做好工作安排进行协调。

本学期学生会的工作大概就这些,从我自身的角度来说,因为师兄想让我学习更多的东西也好,因为自己能正常的参加到各项活动中来也好,本学期所收获的一些具体开展工作的方法、或者是一种心理感受都比上学期要多;但自身问题还是比较多,可能是因为自己在个人问题与学生会事务的关系上处理的技巧不够,当同时面对二者时没能恰当及时的作出安排;这学期因为妹妹过来开店,耽误了很多本因用来解决学生会工作的时间;另一方面,花了很多时间跟精力来经营和处理自己的感情问题,关于学生会平时的工作以及发展的问题就仅仅花了很少的一点时间来想,这些都是自己的失误!

本学期结束后,我进入学生会的时间也就刚好一年,跟其他同年纪学生会的同学相比较,他们比我多在学生会里呆了一年;与其他部长相比,我的出生跟他们很不一样,在进入到学生会的这一年里,同样是担任副主席这一职务的一年,我心里所收获的跟他们是不一样的,对他们而言,已经是一个在学生会里呆了两年的“元老”,而我跟今年新进的11级新生一样,进入这个新的环境中来,需要去认识那些以前所未曾接触过的同学,与他们熟悉,副主席这样的一个职务注定无法像部长一样能带领部员一起做事,能跟他们建立亲密的关系,非常的熟悉;在经过一年的而工作之后,当到了需要对自己工作进行总结的时候,我不能想其他几位部长一样滔滔不绝说出很多来;但当意识到师兄似乎因为自己这样的表现而生出要责怪自己的意思时,心里非常的不好受,好像自己就像是付不起的阿斗一样,师兄一直在照顾着,倾尽自己的来帮助这自己,而最后我却用失望回报于他;借写工作总结这样一个媒介,我想用为自己的方式跟语言来对你解释,今年是我进入学生会的第一年,在这一点上来说,我同大一的学弟们是一样的,但正因为你用心良苦的指引和帮助,同时也注定我不可能是一个“一年级”懵懂孩子,我的心情与其他几个部长是不一样的,但我们有一点是相同的,我们都让自己幼稚的心的到锻炼,在你的关怀之下,我才能这样迅速的成长起来,更明确的说应该是成熟起来,一年的时间,我:全面的认识了学生会以及学生会里面的朋友,学会处理工作中的一些问题,学会思考学生会里所出现的一些不良现象,我能傥荡的应对那些已知和未知的事,在这些基础上,我已经学会去思考学生会之外的很多事等等,我学会了对人做事的另一种态度,也许真正收获的都已经融进自己心里;这一年来,我并未虚度!

“事在人为”,本届学生会的使命行将结束,这一年来为了能把各项活动组织办理好,大家相互配合相互帮助,虽然有极少数同学在某些时候不能很好的理解,但这仅仅是一点无法避免的瑕疵,望学生会能继续继承优良传统,继续创新发展;谢谢师兄对我的教导,我会依然按照适合自己的成长方式不断的努力,用我的方式来证明自己所收获的一切。良好的人员搭配,呈贡校区第二届学生会队伍的实践证明了,在完全搬家到此之后,我们的学生会依然蓬勃发展,因为有那些一直为这个集体努力付出的人。衷心希望学生会越来越好!

2020年下学期大班教学工作总结


20xx年下学期幼儿园大班教学工作总结

伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期很快就要结束了。细细回忆这学期的工作,深深感到一分耕耘一份收获。在和孩子们相处的日子里,他们一天天在成长不断在进步,让我感觉到自己是幸福的,幼教职业是最光荣的事业。

以下是我带班的一些体会:

一、思想方面。

1、加强学习,我把主要精力放在本职工作上,严格要求自己,面对一个班集体,我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标,让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时,具备健康的生活能力,具备健康的生活能力。

2、严格班级治理,首先从思想、行动上严格要求孩子们的班级纪律和思想教育工作。努力做到认真、负责、敬业、积极向上。保持健康快乐的精神状态。同时,也要树立一颗童心,爱心,爱心,坚持正面教育工作原则,耐心细心做好他们教育工作。

3、利用好家园联系手册,听取家长的意见和要求,并沟通好校内外的情况,不断改进工作,发现问题及时纠正,争取家长的理解、支持与帮助。帮助家长具备正确的教育观、知识观,明确幼儿期教育中心是个性能力的培养。让家长认同我们的教育宗旨、目标和教育形式,并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长的配合和支持,同时家长们也给予我们充分的定,这将更加激励了我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展的比较顺利,收到了较好的效果,并得到了家长的认可。

二、教育教学工作。

由于初次接触教育行业,有很多都需要自己去摸索,学习。在半年的教学工作中我深知要提高教学质量,关键是要上好课,备好每一节课。自己动手做教具。了解幼儿原有的知识、他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育。多看对业务,心理学有关的书籍,不断扩展知识面,为教育内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好的因材施教,因人施教。

3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好各活动的各环节,保证好幼儿每天各项活动的活动时间,提供幼儿活动材料,更好的培养幼儿全面发展。

本学期,我担任实验班的英语、语言、写字等教学工作。

对于英语上里面包含字母及发音教学,日常用语,及情景对话,还有有趣的儿歌,教材都是取材于我们的日常生活中随处可见的事物,皆进入生活。所以在生活中会要求学生们学以致用。不仅仅是在课堂上说英文,下课之后包括在家也希望孩子们尽量用谢简单的英语对话,因为是实验班马上就要上小学,培养好的习惯是最重要的。

在语言教学上,内容主要是讲故事为主,每个故事都蕴含了一定的教育意义,对孩子的成长也会有帮助,多阅读一些故事可以锻炼孩子的阅读能力,而且帮助孩子们丰富语言词汇,平时的故事教学中我们主义创设情境,培养孩子们有感情的朗读,用较连贯,完整的话回答老师提出的问题,语言的学习就是要多看多读,多讲,学习中我们会举行讲故事比赛为每个孩子提供展示自己的平台。同时也有写字练习,首先我们都要求写得漂亮。会认会读。回写。

三、认识不足,努力进步。

记得曾经有人说过:一个有事业心和使命感的教师,应理作为教育的探索者,其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。虽然在教学中有时会遇到困难,每天还要接送娃娃车,但是看到孩子们在轻松快乐的环境中能健康茁壮的成长,快乐无忧的学习和游戏。感到所有的付出都是值得的。

通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻认识到:只有在之后的教学中多学、多思、多学、多试才能把工作做的更好,才能不愧与每一位求知的孩子。所谓养不教,父之过。教不严,师之惰。所以我坚信没有教不好的学生,只有不会教的老师,其次,自我评价,是每天进步一点点的动力。

本学期的工作即将结束了,对于我来说,不断提高自己的教学水平,更新教育观念,勇于创新使我在今后工作中做得更好!

~2020学年下学期工作总结


一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持以学校总体工作计划为指导,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以评价促进学生发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视合格加特长的培养模式模式。具体工作中,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。现就将一学期以来工作情况总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,不断更新新的理念

坚持理论学习,紧紧围绕科学教学学习教材,《课程标准》构建适合自己的教学模式。教学中我注重把学习到的东西与课堂实践有机结合起来,将理论联系到实际教学工作中,不断突破自己,丰富自身知识,提高自身能力。

树立“评价促进学生发展”的教学理念,教学中确立了学生学科素质综合评价方案,以过程性评价和终结性评价来考核学生的发展。构建了一种更科学合理的学生评价方式,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作发挥教师的主导作用、学生的主体作用

教学工作是学校各项工作的中心。一学期以来,在坚持抓好新知识新理念学习和应用的同时,我也在积极探索适合本班实际的教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

1、备课深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。根据学生的实际情况做好教案的编写和二次备课,并不断归纳总结经验教训,做到及时反思。

2、注重课堂教学效果,针对学生特点,以快乐式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题,听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。本学期参加的主要活动有:参与组内教师郭海燕、霍丽丽两位老师的教学研讨和中年级陈丽娟老师的校本研讨。6月20日参与“全国教育名家(XX片区)精品课展示”活动。从中收获很大。

4、在课堂作业批改和后进生转化上,我做到认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学困生的学习情况,这样在辅导中做到有的放矢。本班陈柯宇和冯曼玲两位同学基础较差,为了帮助和鼓励他们,在作业设计上我降低了难度,并鼓励他们的点滴进步。让他们建立起对学习的积极性。用发展的观点看学生。应当看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。现在他们对学习都还有积极性只是成绩还有待进一步提高。类似他们这样的学生还有几个,我首先,帮助他们找到优、缺点。以发扬优点,克服缺点。其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时生到教师的肯定。

三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。

总之,一学期来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化逐步严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,取长补短,争取更大的成绩。

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