2020年火红夏日,火红青春—管理系暑期社会实践总结。
时间从指缝悄悄溜走，这段时间的工作你也学会不少经验，我们是时候需要来写工作总结了，一个好的总结能够更好地从容面对下一阶段的工作。写工作总结时需要注意哪些格式呢？以下是由小编为你整理的《2020年火红夏日,火红青春—管理系暑期社会实践总结》，可能你会喜欢，欢迎分享。
火红夏日,火红青春
——管理系20xx年暑期社会实践总结
管理工程系分团委
为认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和全国大学生思想政治教育工作会议精神,响应学院团委号召,帮助,引导青年学生进一步学习,宣传和实践"三个代表"重要思想,树立和落实科学发展观,.，全国公务员公同的天地www 2191.cn大力弘扬和培育民族精神,引导广大青年学生在实践服务中受教育,长才干,作贡献.我系于今年七,八月份组织广大党,团员青年进行"大学生就业见习行动",社会调研活动和科技,文化,卫生三下乡活动,认真贯彻和实践了"三走进,三了解,三提高"口号(走进农村,走进社区,走进厂矿企业;了解社情,了解民情,了解省情;提高党员思想意识,提高思想素质,提高实践能力).
在总结历年社会实践经验的基础上,我系结合专业特色和社会经济发展的实际需要,以实践基地为依托,紧紧围绕"创'三有一好',树公民典范"的活动主题,根据"按需设项,据项组团,双向受益"的原则,提出"争创'三有一好',争做时代先锋,走有特色,有成效,有意义的当代大学生社会实践之路"的口号,组织开展了一系列内容丰富,形式多样,卓有成效的社会实践活动.实践期间,我系广大学子坚持用先进思想武装头脑,发挥吃苦耐劳,艰苦奋斗,不折不挠的作风,充分展现了当代大学生应有的精神风貌.
一,活动简介
暑期期间,我系同学积极响应号召,纷纷参加学院,系开展的各项社会实践活动,如学院的"三下乡"活动,我系的服务队等.还有大批同学留校或返乡进行各种形式的实践.我系今年充分考虑实际情况,采取社会实践与专业实习结合,重点组队的形式开展各项社会实践活动.点上,有113名学生参加了系组织的社会实践,主要有党员服务队,南方物流实习队,调研队,新港队和邦众信息队.其中,男生62人,占总人数55%;女生51人,占总人数45%;学生党员30人,占总人数27%.特别强调的是,由15名学生党员组成的党员服务队,切实把大学生暑期社会实践与保持大学生党员先进性教育有机地结合起来,使学生党员在服务中践行共产党员的先进性,在实践中加深对共产党员先进性的理解;我系的南方物流一,二队,调研队,新港队和邦众信息队分别为我系学生量身定制,充分突出专业特色.整个实践活动下来,共提交社会实践报告,心得体会及实践总结119篇,撰写工作日志和实践日记800多篇.面上,我系其他同学纷纷主动出击,进行了形式多样,切实有效的社会实践活动,如参加工厂实习,乡镇调查,义工等,参加人数达1200多人,共计提交社会实践报告898篇.我系的暑期社会实践活动收获颇多,再次呈现百花齐放的景象.
活动特色
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,是学生接触社会,了解社会,服务社会,培养创新精神,实践能力和动手操作能力的重要途径 ,也是响应团中央"三走进,三了解,三提高"的号召而开展的教育活动.过去一个多月的社会实践,我们扎扎实实的开展着,也取得了扎扎实实的成效.今年我系的暑期社会实践活动主要有如下六个特色:
(一),以专业为特色,量身定制相关实践项目
今年的暑期社会实践活动,我系从实际出发,采取专业与实践队一一对应,实践队与专业一一结合的组队方式,充分考虑专业特色与学生专长.如我们的南方物流实习队,由物流专业学生组成,到物流公司提前见习,让学生提前应用相关物流软件设施,熟悉物流运作;我们的新港队由秘书,商务和物流专业学生组成,秘书专业学生主要负责行政助理,文档管理,办公日常事物处理等工作,商务专业学生主要配合网站建设信息管理等,物流专业学生主要配合社区管理,社区宣传等;我们的邦众信息队由商务,营销专业学生组成,主要进行网页策划,网页制作,网页调试和网页管理等;我们的党员服务队由物流,秘书和商务专业学生组成,百分之一百学生党员,主要实践内容有协助新港街道办进行"保持党员先进性教育"宣传,开展"三走进三了解三提高"活动—走进街道社区,走进工厂企业,走进基层群众,了解市情,了解社情,了解民情,提高党员意识,提高思想素质,提高实践能力,完成"城中村信息化扫描"的调研课题.
(二),实行专业老师和管理老师双重指导
实行专业老师和管理老师双重指导是我系社会实践的又一重要特色.每一支实践队我们都配备专业教研室教学经验丰富的专业老师指导实践如物流教研室的缪兴锋老师指导南方物流一队,赵霞老师指导南方物流二队,黄巨龙老师指导调研队,曾洁雯老师指导邦众信息队,整个实践过程中,我们的专业老师谆谆教导学生分析,讲解,传授相关专业知识,及时为学生们在实习中进行难题答疑,让学生更好把专业知识应用与实际工作,再通过实践使专业知识得以升华,巩固.我们每个实践队都安排了相应的思想教育老师进行指导,主要负责我们生活管理方面的指导,如心态的调整,上下班的安全问题等等.
(三),实行社会实践课程化,优化课程体系
此次社会实践活动与专业实习,我系大胆改革创新,逐步探索,改进社会实践学分制,把暑期社会实践活动纳入教学课程.参加社会实践的同学有学校开出的实践证明,实践单位的实习证明与鉴定,经学校相关部门的审核合格后均可获得相应学分.实
(四),实践中进行理论讲座,实现理论实践互动
实践中,我们的同学白天进行专业实习,晚上及时总结,写报告.我们的南方物流实习一队,在南方物流公司,公司领导和工作人员为我们的队员提供了多次深入浅出的专业培训,如 "食品生产企业物流流程简介","物流企业信息化的认识和建设原则","谈判"等等.培训班上,我们的队员精神高度集中,视线不停地跟着老师转,生怕错过一次小环节.通过理论讲座,使我们实习队的同学更清晰更系统的接受与消化实践工作经验,真正实现了理论与实践的互动进行.
(五),与就业密切结合,逐步实现专业实习的常态化
在往年就业见习的基础上,我系加大步伐为同学联系专业见习基地,如我们的新港街道办实习,南方物流公司黄埔见习基地.整个实习过程中,我们的学生认真思考,勤恳劳作,把实际工作于专业理论知识相联系,从实际出发,在实习工作中找就业方向,到实际操作中去把握,争取就业.
(六),严密组织,强化管理,升华经验
此次社会实践得到了系党政领导的高度重视,在几次系务会议讨论之后最终确认实践原则,在此原则的基础上由系主任出面进行专业见习基地的联系如南方物流基地,新港街道办事处等.在系主任和专业教研室的共同努力下初步成立了六支社会实践队伍.
在此基础上对系内进行了广泛的动员,并严格要求报名队员如要求参与实习的大二同学拥有相关的职业资格证书,能吃苦耐劳,有勇于,善于克服困难的准备.商务班同学拥有计算机二级证书与助理电子商务师证;秘书班的同学要求熟悉礼仪,文档处理,办公系统操作,办公器材的使用熟练等特点.实习的同学在参加过程中,要服从安排,服从老师及队长的领导,不可半途而废.且每天要做好工作记录,工作总结,以及日记.在实践结束之后,我们将总结,记录进行整理,提炼,写成了社会实践报告,且我系及时召开了社会实践总结大会,让我们的知识,经验得以升华.通过紧张的招聘最终我们于7月8日晚上进行了培训,分团委书记从组织纪律,处事方式,成果汇报等方面进行了多方面的细化和强调.
经过紧张的准备我系20xx年暑期社会实践于7月11日早上在系部办公楼前进行了出征仪式,刘主任,李书记分别进行了讲话并叮嘱同学们要严肃对待,认真学习,仔细总结.
在为期一个多月的暑期社会实践中,院系领导多次到实践基地看望实践的同学,如学院党委周书记亲临新港街办进行交流,刘主任,李书记分别到南方物流的黄埔基地,东莞基地进行了解.
各队在进行的过程中每天坚持日记,周记并及时总结和汇报,在结束后都进行了总结和实践报告的撰写,9月6日下午新港街实践队的总结大会在广州校区隆重举行,通过总结大家交流心得,互相学习,互相升华.
心得体会
(一),积累了生活阅历,积累了实践经验
通过开展广泛的多角度的社会实践活动,同学们对地区经济文化的发展,国家经济文化的运行,有了较为深刻的认识与见解.通过三下乡,专业见习等社会实践活动,同学们深入社会,深入农村,切身体验我国农村现状,加深了阅历.在新港街道办,邦众信息公司,物流基地等企业公司实习,有很多事都要靠自己或整个团队去完成.实习,锻炼了我们的组织能力,增强了我们的团队合作精神,培养了科学的发展观.树立和落实科学发展观是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现,是全面建设小康社会的必然要求,是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择.
(二),激发了专业情感,激发了学习热情
很多参加实习的大二学生都感慨万分:实习让我们更好地看清了目前就业形式的紧迫,明确了自己的就业方向,更清晰地看到了自己知识的浅陋,在今后大三的日子里,我们要倍加珍惜时光,更加努力于我们的专业学习.确实,社会实践带给学生的是一种动力,是一种信仰的升华.实践,让他们将社会与"象牙塔"生活相对照,从而找出自身的不足及需要改进之处,再而激发了学习热情.
(三),了解了市情,社情,民情
经过社会实践,学生走进了工厂,乡镇企业,街道社区,他们深入调查,综合分析.实践过程的一切,他们都看在眼里,想在心里,做在手里,切切实实地查市情,观社情,思民情.参与社会实践,同学们对"三个代表"重要思想有了更加深入的认识,对市情,社情,民情有了进一步了解,在奉献社会服务基层的过程中,加强了思想修养,树立起高尚的道德情操,提高了解决问题的能力,综合素质得到全面提高.
(四),提高了党员的意识,提高了思想素质,提高了实践能力
大学生党员是党的事业的接班人和生力军,在学生党员中开展保持共产党员先进性教育活动具有重大意义.我系紧抓"保持共产党先进性教育"活动的开展契机,结合专业特点,把保持共产党员先进性教育和大学生暑期社会实践相结合,重点组织了党员服务队进行社会实践活动.我们的党员学生利用自身优势和特长开展了各类调研和服务活动,在实践中锤炼党性.实践证明,学生党员在社会实践中进一步接受了爱国主义教育,更加深刻地理解历史和人民是怎样选择了共产党,选择了社会主义制度,坚定了在共产党领导下走中国特色社会主 义道路的信念.
社会实践,增强了我系学生对党的感情,对中国特色社会主义的热爱,激发他们全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的责任感
结语
回首过去几个月的辛酸,我系取得的成绩是骄人的,正如在我们的社会实践总结会上,周书记所说的:领导重视,计划周密,措施到位,效果良好.
好的成绩是值得肯定,但我们深知还存在着很多不足及需要改进之处.展望未来,我们深感任重道远,我们会继续发扬优点,改进不足,坚定信念,以积极向上的实际行动,朝气蓬勃的精神风貌,充分发挥系的专业优势和实际情况,不断地创造新的社会实践辉煌!
邦众信息队
商务专业15人
营销专业15人
营销渠道铺设
商务网站建设
物流一队
物流二队
物流专业30人
了解物流流程,熟悉物流程序,
新港调研队
秘书专业15人
物流专业5人
实践调研方法,掌握调研知识
新港一队
商务专业15人
秘书专业15人
了解社区管理,网站建设,文档管理
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2020年汗水浇灌青春 激情燃烧夏日—商学院暑假社会实践活动总结
汗水浇灌青春 激情燃烧冬日
——商学院20xx年暑假社会实践活动总结
社会实践活动对于帮助青年学生深入实际,.，全国公务员公同的天地www 2191.cn了解社会,了解国情,自觉走与实践相结合,与群众相结合的正确道路起着积极的作用.今年我院寒假社会实践活动以"汗水浇灌青春激情燃烧冬日"为主题,以"办实事,做贡献,受教育,长才干,"的原则,引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中加深对"三个代表"重要思想的理解,把爱国热情转化为成才报国的实际行动,在促进社会主义现代化建设中提高自身素质,实现全面发展.通过"三下乡"社会实践活动,进一步激发青年学生成长进步,勇于实践的主动性,积极性和创造性,进一步增强青年学生建设祖国,振兴中华的责任感,使命感和紧迫感.
一,高度重视,认真组织
寒假前,院团委向全院广大同学发出了《关于开展寒假社会实践活动的通知》,并印发人手一份的社会实践活动登记表,各班团支部积极响应,认真落实,根据自身专业特点,确定实践方向,并作好动员工作.学院在人力,物力,财力上给予大力支持,并成立了以院党总支张华筠副书记为组长,团总支池厚新老师,王辉老师为副组长,学生会各部部长为成员的领导小组,为这次寒假社会实践的指导,联络与后勤保障做好充分的工作.据调查统计,全院98%的学生都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动,并积极热情地参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,提高了广大同学的综合素质.
二, 紧密结合实际,多形式开展社会实践活动
今年我院的"三下乡"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,各实践小分队因地制宜,根据实际需求开展不同形式和内容的社会实践活动.
(一)从实践形式上看,主要有两种形式:
1,个人自主实践.
其内容丰富多彩,涉及到社会方方面面.从区域划分:有农村的,有城市的;从内容上划分:有市场调查的,有厂矿,企业的内部管理机制的,有科技扶贫,文化教育的,有法律宣传的等等.
2,集体组织.
组成社会实践小分队,分赴各地开展社会实践活动.
(1),用知识点燃希望,用实践提升素质
——组织青年志愿者科技入企
活动目的:使学生走出课堂,走出校门融入社会大环境,使学习与活动相结合,理论与实践相结合,进一步巩固专业知识.
活动形式:①请凤祥乳业有限公司的营销专家为青年志愿者组织专业培训.
②与山东凤祥乳业有限公司合作,进行市场问卷调查.
③组织同学们走上街头,走入社区进行市场促销锻炼.
活动时间:1月20日——2月3日
活动地点:聊城市区
(2),同社会紧密相连,用知识服务大众
——组织青年志愿者进行非法传销宣传活动
活动目的:让老百姓真正看清非法传销的本质,远离非法传销,并积极发现身边所存在的具有非法传销性质的活动,配合公安机关铲除,杜绝非法传销活动,保护广大人民群众生命财产安全.
活动形式:①与当地公安机关合作,印制反传销小册子,在阳谷县中心广场散发传单,向广大市民宣传反传销法律知识.
②走进农村利用村广播向广大村民进行宣传.
活动时间:1月20日——1月23日
活动地点:聊城市阳谷县
(3),"冬日的寒冷,夏日的火热"
——关注农民工问题
活动目的:关注民生,关注农民工,让我们对农民工多一份感情,多一份理解.
活动形式:随机采访,走进农民心田.
活动时间:1月20日——22日
活动地点:聊城市火车站候车室
(4),奉献知识,服务社会
——打假维权行动
活动目的:让广大人民群众懂得如何运用法律武器保护自己的权益.
活动形式:①联合当地工商部门进行法律宣传.
②发送有关维权知识的小册子.
③设立咨询台接受市民的咨询.
④跟随当地工商部门深入打价第一现场,感受法律的尊严.
活动时间:1月20日——23日
活动地点:潍坊市昌邑市
(5)与企业"零距离"接触
——商学院学生到鲁西化工集团实地考察
活动目的:使学生走出课堂,容入企业,体会所学知识在以后工作中的重要性,使学习与活动相结合,理论与实践相结合,进一步巩固专业知识,加强对将来工作环境的初步了解.
活动形式:①听取企业领导的报告.
②参观鲁化四厂,一厂,鲁西化工工业园以及蓝威公司
活动时间:1月24日
活动地点:鲁化四厂,一厂,鲁西化工工业园以及蓝威公司
(二)活动特色
1,贴近农民 服务农民
组织学生到聊城阳谷,潍坊昌邑的农村进行法律宣传实践,是给大学生走近农民,服务农民的好机会.在"三下乡"的服务活动中,大学生以各项活动为载体,发挥自身的聪明才智,真正为农民做实事,做好事.
2,开拓创新,展现风采.
今年的寒假社会实践区别于以往的到企业中参观,听报告,而是亲身容入到企业的
3,主题鲜明,追求亮点,明确目的.
"汗水浇灌青春 激情燃烧冬日"社会实践活动始终坚持以"践行'三个代表',弘扬民族精神"为主题;开拓创新,融扶贫帮困,教育宣传和实践活动为一体;明确目的使社会实践活动真正成为农民受益,学生受益的载体,在活动中注重大学生自己学到了什么,为农民做到了什么 自身又提高了什么 将学生"长才干""做贡献"紧密结合起来,力求实现"双赢".
三,取得的成果:
(一)学生亲自深入社会进行实践活动, 在"三下乡"活动中,既为农民服务,又向农民学习,接受再教育,使他们了解了社会的发展状况,明确了自己的发展方向,在以后的学习和生活中能够做到有的放矢.大学生们深入农村,与农民交朋友,向农民学知识,同时有机会在走向工作岗位之前,把自己的能力素质和业务知识转化成为农民服务的实用技术,找到了一条理论联系实际的好路子.
(二)通过这次实践活动大大地提高了大学生的实践,协调能力,培养了团队意识.
(三)加强宣传,及时报道.《山东法制报》,《聊城大学校报》,聊城电视台,阳谷电视台,阳谷电台,聊城大学校园网,分别对我院的寒假社会实践活动做了跟踪报道.
四,几点思考:
(一)要搞好社会实践一定要有严密的组织工作和严格的纪律.此次社会实践活动之所以取得了成功,在很大程度上要归功于我们的组织工作的严密.我院制定了一系列的规章制度,采用军事化管理,使得我们的队员一切行动听指挥.但在成功之中我们也看到了实践队伍在组织和管理上还有待进一步的加强和完善.制度还有待健全.
(二)要搞好社会实践一定要加强宣传和联络工作.今年的社会实践活动我们努力做到宣传到位,宣传媒体能及时跟踪报道.同时宣传工作的有序进行也带动了实践学生的积极性,主动性.同时积极做好各实践队的联络,及时了解各实践队的工作情况.只有这样,领导小组才能对社会实践活动加以指导,使活动有序开展.但在实践活动中,我们遇到了一些问题,偏远地区,农村小镇联系不便.
(三)要搞好社会实践活动一定要发扬创新精神,团队合作精神和实事求是,吃苦耐劳的工作作风.社会实践活动要想更进一步的开展,就要在实践中不断创新.要充分发挥学生主体的能动性,发挥他们的创造力,在实践中不断提高学生的创新能力,这样社会实践活动才有活力.社会实践本身是一种深入农村或社会各个基层单位进行生活体验,所以要想把工作做好必须要做到实事求是,吃苦耐劳.在活动中还要发挥团队的整体力量,这样活动才能更好的开展.
为期半个月的寒假社会实践活动在分团委的正确指导下,在广大实践学生的共同努力下取得很大的成功.通过此次社会实践,我们总结了经验教训,为今后社会实践取得更大的成绩奠定了坚实的基础.
聊城大学商学院分团委
20xx年2月23日
附:1,寒假社会实践校级先进个人推荐名单
2,寒假社会实践校级先进集体推荐名单
3,寒假社会实践活动相关报道稿件或证明
附1:
寒假社会实践校级先进个人推荐名单:
附2:寒假社会实践活动相关报道稿件或证明
2020年暑期社会实践工作的总结
周密准备 规模发展 注重内涵 全面提高大学生的社会实践能力
——商学院XX年年暑期社会实践工作总结报告
一,全院上下高度重视,组织准备细致周密
今年我院社会实践工作本着提前准备,精心策划的原则,在实践活动开展之前做了大量细致入微的工作.结合团省委及学校文件精神,学院及时下发了关于做好暑期团队实践及个人分散实践活动的两项通知,并同时举办了暑期实践项目设计大赛.大赛共收到项目设计作品114件,经过层层筛选,评选出获奖作品69项.从项目设计至申报结束,历时2个多月,确定了48支实践团队,其中有研究生项目1项,暑期学校项目3项,一,二,三年级项目分别为4支,28支,15支,年级结构比较合理.
学院对于暑期实践工作给予高度重视.在前期实践项目的策划过程中,包括学院党总支杨金才书记在内的5名学院领导,14名教授,副教授及11名辅导员老师对48支团队进行了指导.同时还有马列部孙武安教授等7名老师担任了我院实践团队的指导老师.学院进一步加大对学生暑期实践的扶持力度,前期给实践团队发放了共计37000余元的启动资金,后期又对优秀团队进行后续资金支持,较之往年有了较大幅度增长.
学院重视实践的安全保障工作,注重对实践团队的指导培训.在坚持"安全第一"的原则下,下发了《实践团队安全知识手册》,并先后召开了两次暑期实践团队安全教育培训会及团支部安全教育专题会.要求参加实践的学生签订《安全承诺书》,制定安全预案.同时在各团队出发前,学院为所有参加团队实践的同学办理了保额共计45000元的意外伤害保险,真正将实践安全工作落到实处.同时,学院先后下发了《实践团队经费使用说明》,《团队实践宣传工作及成果汇总实施方案》,并为实践团队设计了统一的实践团队队旗样式和大学生社会实践基地铜牌样式,做到实践活动统一化,规范化.
二,学生广泛参与,实践内容全面拓展
我院48支实践团分赴山东威海,烟台,青岛,济南,淄博,东营,莱芜近30余个省内市县开展实践活动,同时足迹遍及辽宁,青海,陕西,山西,贵州,云南,北京等十四省市.实践项目包括课题调研,支农支教,专业实习,政策宣讲,参观学习等各个方面,涉及到保险,金融,会计,物流管理,旅游管理,社会心理学等多个专业,内容广泛,形式丰富.
实践活动得到了学院领导老师的高度重视及广泛参与.实践过程中,包括校党委宣传部周大白部长在内的各级领导,专业老师和辅导员25人作为带队老师奔赴实践一线,指导和协助学生高质量,高效率地完成实践活动.其中,我院党总支书记杨金才,副书记于培丽亲自参与到"半岛社会主义新农村政策宣讲调研团"中,在中华生态第一村房干村举行了社会实践基地的挂牌仪式.
开学初,我院共收到团队及个人实践报告700余篇,涵盖金融保险,旅游管理,教育学等近十余个专业,呈现出专业性与实践性相结合,高质量,新思路,深内涵的良好趋势.对于所有上交的实践报告,学院组织规范评选并选出院级暑期社会实践报告三类报送学校,参加校级评审.同时40余支实践团队上交了内容翔实,格式规范统一的团队材料.
三,实践主题鲜明,就近就便全方位服务地方建设
实践活动主题鲜明,突出为构建和谐社会服务.其中作为暑期学校项目的三支实践团队分赴贵州,云南,山西等西部偏远地区开展支农支教活动."扬梦滇北 共建和谐" 团队携带着价值近6000元的图书在云南盐津县建立了"光华图书馆";"传递梦想 服务西部"团队将前期在学校募捐到的重达1200余斤的衣物带到了贵州毕节.通过这些捐赠图书衣物,政策宣讲,入户走访调查等形式帮贫助困,真正服务当地建设.
另外,我院有10余支团队通过调研,项目规划等形式服务于威海本地建设.其中威海市会计人员素质调查团本着"关注会计人员素质 提高企业经济效益"的宗旨,对荣成,乳山,威海市区部分企业及财政局等相关政府部门进行了全面细致的调研活动;威海外来务工人员心理调研团聚焦外来务工人员这一特殊群体,走访调查,发现问题,提出对策;乳山市农村教育调研行则在乳山市西浪暖村关注农民教育问题.威海国际海水浴场调研队更是以旅游管理专业为依托,对国际海水浴场的升级进行研究调查,真正做到了专业素质拓展与服务地方建设相结合,现实意义显着.
四,发挥专业优势,着力提高学生创新创业能力
我院48支团队中,有近70%的团队以专业知识为依托,在实践中增长自身的专业技能,并以实践为契机,开展科研课题的实地调研工作,形成了30余篇专业性较强,现实意义较高的团队实践报告;同时有500余名参与分散个人实践的同学提交了具有专业特色的调研报告
赴云南盐津县支农支教的"扬梦滇北 共建和谐" 团队承担了我院刘文教授教育部重大课题"工业反哺农业与城乡协调发展战略研究"的子课题"农民工转载就业问题研究"(批准号:05zd 032)的调研任务;研究生实践团在我院崔宇明副教授的带领下,深入陕西省靖边县进行调查研究;04级保险专业的同学则在我院保险专业刘丹丹老师的带领下赴辽宁义县进行农村社会保险的调研活动.与此同时,05级物流专业的同学则利用实践机会,在家家悦物流配送中心进行实习活动,了解超市物流配送的全部作业流程,扩宽了专业素质,提高了专业技能.
值得注意的是,多支团队的实践活动作为我校第二届科技立项活动以及"挑战杯"创业大赛的调研部分,来源于学术活动,服务于科技创新.截止目前为止,已有3篇实践报告,学术论文获得《商场现代化》《时代金融》《威海社会科学》等专业学术期刊的约稿通知.其中刘迎彬同学"大学生本地化生活社区项目研究与程序开发"实践项目更是与创业实践相结合,在我院梁文玲副院长的指导下,与威海信息港合作,开发出"威海大学生网",并成功吸引到威海网通信息港的服务器购买费用66000元,推广宣传及人员劳动费用14000元的资金支持,用于项目的开发推广及试运营.目前该项目已成为我校团委创业实践试点项目,受到广泛关注.
五,实践活动重实效,媒体聚焦获好评
实践活动注重实效,得到了实践地领导及群众的广泛好评.《青海日报》,《齐鲁晚报》,《安徽商报》等3家省级报纸,《榆林日报》,《枣庄日报》,《威海晚报》,《东营市城市信报》等13家地市级报纸,枣庄市电视台,莱芜市电台等8家电视台,电台,中国教育信息网,中国大学生社会实践网,中国图书捐赠网,山东新闻网等近10家网站对我院开展的暑期社会实践活动给予了高度关注.同时,各团队也十分重视实践活动的宣传工作.实践期间纷纷及时向学院发送实践通讯,通讯数量达200余篇,其中有170余篇上传至学院网站,有90余篇优秀通讯登载于学校新闻网站,有90%的通讯悬挂于学校青年在线,学生在线网站.
六,加强合作,创新形式,长效机制建设初见成效
我院各团队积极与其他高校合作,探索校际联合的创新实践形式."梦想放飞西部 和谐青海发展"团队与青海大学暑期实践团队联合开展主题支教活动,得到了《青海日报》的关注及报道;"鼓舞的灵魂"文化遗产保护宣讲团与浙江理工大学"脉动的生命"实践团联合开展了实践活动.同时我院还进一步加强同其他院系的交流,与法学院合作的山东大学威海分校新农村法制,金融调研团先后深入威海环翠区戚谷疃等11个实践单位开展调研,《齐鲁晚报》给予相关报道.我院共吸纳了60余名其他院系同学共同进行实践,实现了院系合作,专业优势互补的良好效果.
各实践团队在实践中充分展示了分校学子的风采,受到实践地领导和人民的高度肯定和一致好评.有10余支团队与实践地建立了长期合作关系,分别在莱芜房干村,鸭梨之乡阳信县,山西沁县,云南盐津县,华源矿业集团,合肥肥西县,沂蒙平邑县等地建立了9处"大学生社会实践基地"."传递梦想 服务西部"团队更是第二次来到贵州毕节开展支农支教活动,逐渐形成了服务地方的长效机制.
七,深化成果,扩大影响,系统做表彰
社会实践后期成果汇总与评比工作顺利开展,学院在第一时间制作了实践成果宣传喷绘,在新生到来之前做好暑期社会实践的宣传工作.同时通过长达40余米的彩喷作为团队实践的风采展示,并充分利用网络资源,在院网站陆续开展实践团队风采展及优秀实践报告选登活动.
今年暑期实践我院取得较好成绩:全校4支省优秀团队中我院有2支,2位老师被评为省级优秀指导教师,4名学生被评为省优秀学生;校级团队中,我院有8支,占到了全校25%,3位老师被评为校级优秀指导教师,20名同学被评为校先进个人;校级实践报告评选中有87篇文章获奖,占到全校的34%.
同时我院召开XX年年暑期社会实践专题报告会,展示成果,并表彰了一批学院优秀团队和个人,共有24支团队,32名同学获得了表彰.这是我院第一次大规模表彰参与暑期实践活动的学生,进一步扩大暑期社会实践活动的影响力,为今后工作的铺好路,开好头.
社火实践报告七篇
俗话说，实践是智慧的源泉。每当我们完成一个阶段的任务，我们通常会写报告。在报告中，我们需要从问题的提出、问题的分析，一直到最终解决问题。如果想要了解更多关于“社火实践报告”的知识，请查阅下面的资料。希望我的回答对你有所帮助，别忘了收藏我的答案！
社火实践报告(篇1)
农民社火实践报告
社火是中国传统民间文化的一部分，它承载着丰富的历史、文化、信仰等元素。作为一种表演形式，社火经历了漫长的发展和进步，在不同的地域和时代，也衍生出了不同的表现形式和风格。然而，随着现代生活的发展和城市化进程的加速，社火逐渐被边缘化，而农村地区作为社火传承的代表，却有着着重要的作用和意义。
一、农民社火的历史和传承
中国社火起源于古老的巫术崇拜，是表达民间信仰和宗教崇拜的一种形式。在历史的长河中，社火从原始部落时期出现，一直发展到现代，并且扩散到了全国各地，形成了不同的表演形式和艺术风格。
农民社火是中国传统社火的代表之一，它在中国北方和中部地区广泛传播。农村地区作为中国农业经济中较为重要的一环，社火的传承和表演也与之相逐步。农民社火不仅忠实地保留了传统表演形式，还融入了当地的历史、文化和信仰，形成了独特的表演艺术，成为农民文化传承的重要组成部分。
二、农民社火的艺术风格和表演形式
农民社火的艺术风格和表演形式严格遵循传统规范，每一位表演者都需经过历久不衰的传承和训练。社火演出一般在农历七月十四、十五、十六、或重要节日、隆重祭祀之日进行。农民社火有着丰富多彩的艺术表现形式：有舞龙、醒狮、踩高跷、陀螺、擂大鼓、吹锣打鼓等。其中，较为典型的有梨园社火、三彩社火和云烟社火等。
三、农民社火与文化传承
农民社火在传承与发展的过程中，不断融入地方的历史、文化、民俗、宗教信仰等因素，在不同的地理环境及文化背景中，通过不断的学习和融合，得以保持独具特色的文化艺术表达。农民社火表演形式独特，内容丰富，艺术价值极高，不仅是传统文化的重要组成部分，而且体现了民间文化的生命力。它是农民文化传承、发扬和繁荣的重要表现形式。同时，随着时代的变迁和城市化进程的加速，保护和传承农民社火的工作也显得愈加紧迫和重要。
四、农民社火保护和传承的现状和问题
尽管农民社火在华夏文化传承中有着重要的作用，但并没有得到充分的重视和保护。今天，农民社火的低迷和衰落成为当前的一个问题。其中原因可能包括农村经济模式改变、道德观念转变等方面，但关键原因是缺乏政策保护和传承机制。保护农民社火的措施，需要从法律层面和社会层面均加强，例如：加强相关政策保护、建立专门的机构和基地、开展社火文化的研究推广等。此外，农民社火也需要靠自身的改革和创新不断更新其艺术形式和风格，以适应现代化的社会生活。
五、结语
农民社火是中国传统民间文化的重要组成部分，珍贵而独特的文化艺术表达。保护和传承好农民社火，不仅是对传统文化的保护，也是对中国文化根源的尊重和弘扬。希望今后，社会各界能够共同努力，探索出最符合时代、最符合农民文化特色的农民社火保护和传承之路，从而让这一独具特色的文化艺术形式在现代社会中得以传承，绽放出新的文化艺术光彩。
社火实践报告(篇2)
农民社火实践报告
摘要：
社火是中华民族传统文化中最独特、最具标识性的一种表演形式。农民是社火的主要承载者和传递者，通过社火表演不仅能够展现出农民自身的美好品质，还能够传承中华民族的文化基因，促进社会的文化交流与发展。本文通过对于农民社火实践的调研和研究，深入探讨了农民社火的历史渊源、发展现状、表演特色及其价值意义等方面，以期更好地推动社火文化的发展，促进中华文化的广泛传承和发展。
关键词：农民社火、文化传承、表演艺术、价值意义
一、引言
社火是我国中华民族传统文化中最为独特、最具标识性的一种表演形式。它起源于古代祭祀仪式，经历了漫长的发展过程，沉淀出了浓厚的文化底蕴。农民是社火的主要承载者和传递者，通过表演社火不仅能够展示出农民自身的美好品质，还能够传承中华民族的文化基因，促进社会的文化交流与发展。本文旨在通过对于农民社火实践的调研和研究，深入探讨社火的历史渊源、发展现状、表演特色及其价值意义等方面，以期更好地推动社火文化的发展，促进中华文化的广泛传承和发展。
二、农民社火的历史渊源
社火是我国传统文化中最古老、最传统的一种表演形式，它是我国古代祭祀、民间娱乐和文化交流的一种重要形式。社火的历史可以追溯到西周时期，当时人们在祭祀天地神明时通过火舞、祭礼等形式表达崇敬和感恩之心。随着时代的演变，社火也逐渐演变为纯粹的民间表演，成为人们传承文化的一种重要方式。
在农民社火的发展过程中，每个地方都形成了自己独特的社火表演形式。例如，在河南方城县，人们将张灯结彩、燃放鞭炮和鼓乐表演融为一体，形成了“三道河火”的表演形式，而在河北的蠡县，人们则用糖和香料做成各种形状，从而形成了特色鲜明的糖人和香龙表演。
三、农民社火的发展现状
随着社会的变革和文化的多元化，农民社火在继承传统的同时也在不断发展和创新。传统社火表演的形式逐渐得到改良和丰富，人们加入了更多的元素和创意，通过新型道具、更加炫酷的表演技巧等方式让社火表演更具观赏性和艺术性。
同时，随着旅游业的兴起和文化交流的加强，农民社火也得到了更广泛的传播。许多地方将农民社火作为当地旅游文化的一种重要形式，通过举办社火节、展演会等方式，吸引了大量的国内外游客前来观看，从而推动了当地经济的发展和文化的传承。
四、农民社火的表演特色
农民社火表演具有独特的特色，它凝聚了民间文化的精华，展现了农民自身的艺术才能和人文精神。
首先，在表演信仰方面，农民社火具有浓厚的神秘色彩，其中涉及到多种信仰和与神明的交流。例如，在广东的博罗县，人们将社火表演与祭拜神明结合起来，用于祈福消灾；在四川的盐亭县，人们则将社火表演作为献给河神的一种祭品。
其次，在表演形式和艺术特色方面，农民社火的表演形式丰富多彩，从火龙、火蛇、火鸟等造型到各种技艺精湛的舞蹈、马术、曲艺等表演节目，每个地方都有其独特的表演形式和特色。例如，江西的幕阜社火展现着典型的抗战精神，而湖南的舞狮表演则表现出独特的民间艺术风格。
最后，在传承文化和弘扬精神方面，农民社火承载了丰富的文化内涵和精神意义，成为民间文化传统和社会文化底蕴的一种重要体现。社火表演不仅能够传承中华民族传统文化，还能够增强当地文化自信心，促进文化的交流和发展，为推动全民族精神文明建设和身体文化建设贡献了积极的力量。
五、农民社火的价值意义
农民社火作为中国传统文化的重要组成部分，具有深远的价值意义。首先，它是人类文化多样性的体现，具有重要的人类文化遗产保护价值。其次，农民社火是中华民族文化传统的延续，传递着中国古老文化的血脉和思维方式。最后，农民社火作为一种重要的民间文化，具有至关重要的社会教育和美育意义。
随着中国经济和文化的快速发展，农民社火必将继续发挥其重要的作用，铭刻着中华民族的灵魂和记忆。我们应当以更慎重的态度对待和推动这一传统文化的发展，并尽力保护和传承这一独特的文化宝藏。
六、结论
农民社火是中华民族优秀传统文化的重要体现之一，具有丰富多彩的内涵和深刻的历史渊源。通过对于农民社火的深度研究和探讨，我们更加清晰地认识到社火的文化价值和社会意义，也更加明确了推动社火文化传承的重要性。
在今后的发展中，我们既要保护好传统文化的传承，也要注重创新和开拓，为农民社火的发展注入新的活力和力量。只有如此，才能使农民社火更好地发挥其历史使命和文化价值，为中华民族文化的传承和发展做出新的贡献。
社火实践报告(篇3)
作为农村社火实践的一员，我有幸参与了多次社火活动，并深刻体会到社火所带来的文化传承、智慧传递和团结力量的重要性。在这篇报告中，我将分享一下我的社火实践体验以及对未来发展的一些思考。
一、社火实践概述
社火，是在中国北方地区农村传承已久的一种民间艺术形式。在每年的农历除夕夜，村庄会组织着一场场盛大的社火表演，并在燃放巨大火球、燃放烟花等环节中传递着祈福、辟邪、求安宁的愿望。社火既是文化传承，更是农民精神的象征。
社火实践中我所参与的主要是火球燃放部分，每年的活动都会进行多轮排练，若干轮的尝试和调整，以保证最终的表演效果最好。其中最为不容易的当然还是火球的燃放，每个人都要根据不同的大小、重量去选择不同的火球并争取较高的燃放高度和燃放时间。
二、社火的意义
1.文化传承
社火是农村中文化传承和地方文化的重要组成部分。在这样一种情况下，它不仅仅是音乐、歌唱和舞蹈的表演，而且是一个社群的传承和参与契机。社火的文化内涵，让我们的村庄、我们的文化，通过社火传递给更多的人。
2.智慧传递
社火中会不断传递一些具体的指令、技巧、经验等。技术传承，像这种技能传承，每年的排练中都会有更有经验的前辈去传授给下一代，并亲自进行演示教授。这样一来，一代代农民由此积淀了颇为丰厚的经验和技能，形成了一整套的知识体系。类似的在农业方面也有类似的传承，这是非常宝贵的。
3.团结力量
社火活动中让我们感到最为强烈的，恐怕就是团结力量。在社火表演中，大家之间是互帮互助的，需要完全的配合才能真正演绎出火球的特效。因此，无论是排练还是表演都会让我们感到极大的一种团结之力。这种力量的形成不仅仅是在社火活动中体现，更是推动了村庄的发展。
三、社火未来的思考
1.传承问题
要将社火这种民间文化传递下去，需要更强有力的保障和扶植，培养出更多积极参与的年轻一代和专业人才。
2.转型改进
眼前，由于环保和火灾原因，一些地方已经开始启用电子火球进行表演。不过，这样的火球表演承载不了社火传承的所有内涵，是否真的必要也需要回归原本的不断改进去验证。
3.文化应用
除了传承和参与，更多的人也开始注意到社火文化背后的思考。能不能把故事等背景融入到表演当中，实现文化艺术思想的交流和传播，是后续发展的一个新的方向。
总之，社火，是一个富有生命力的传统文化。在未来的发展中，我们期待它能够更好地传承、更好地发扬，将这份文化艺术和农村文化的独特体现的深刻传承和发展下去，成为农民他们文化的代表。
社火实践报告(篇4)
农民社火实践报告
一、实践背景
社火是中华民族的传统文化形式之一，其中最为典型的便是太极社火。在中国的许多地方，农民们都长期保留并继承了这一文化形式，并将其发展成为一种集娱乐、庆祝和祈福于一身的民俗活动。社火不仅在形式上丰富多彩，更具有深刻的文化内涵。通过社火活动，民众能够感受到民俗文化的独特魅力，培养对传统文化的热爱与尊重。
本次实践活动在湖南省永州市竹山县举行，旨在调研太极社火在当地的传承现状、民众对社火的认知以及社火对当地文化生态的影响等方面，进一步探讨如何更好地发展和传承这一传统文化形式，并为其他地方的社火保护与传承提供参考。
二、实践过程
我们在竹山县一家民宿开始了实践活动。在与当地农民的交流中，我们了解到太极社火在该地区已有数百年历史，被视为重要的传统文化，但自上世纪以来，随着城市化发展，传统文化在农村地区面临着日益严峻的挑战。许多年轻人更倾向于接受现代文化，而对传统文化形式缺少认知和理解。
我们了解到，竹山县一直在积极保护和推广社火文化，并鼓励当地农民保留与发展传统文化。每年的农历正月十五，当地都会组织盛大的社火表演活动。我们特地前往观看了当地的社火表演，感受到了传统文化的魅力所在。
除了社火表演活动，我们还前往当地的教育机构和村委会对当地农民进行了采访。我们了解到许多农民对社火有着深刻的认知，并非常看重这一传统文化形式。同时，也有一些年轻人对传统文化不够重视，甚至认为社火是无聊的娱乐形式。
三、实践成果
通过对当地的调研，我们认为保护和传承传统文化是非常重要的。在现代社会中，我们需要更加重视传统文化对于我们的职业素养与人文精神的影响。我们认为，应该以多种形式加强社火文化在年轻一代中的传承，例如开设社火文化课程或者举办更多年轻人参与的社火展示活动等。
同时，我们认为要做好社火活动的吸引力和安全性工作，避免保守化或造成社火故事等不良事件对传承工作产生负面影响。
最后，我们希望民间社火文化在今后的发展中能够继续传承、创新，为中华民族的文化发展和繁荣贡献力量。
四、实践体会
通过这次实践活动，我深深地感受到传统文化的重要性和传承的必要性。作为一名未来的年轻骨干，我们应该时刻牢记中国传统文化对于我们的影响，并将其传承下去。同时，在传承的过程中也要注意形式的创新与现代化，让它成为我们的精神文化遗产。
社火实践报告(篇5)
农民社火实践报告
一、
社火是一种中国传统的民俗表演形式，它在中国农村地区有着悠久的历史，承载着人们的喜庆祝福之情。在今年的春节期间，我有幸参与了乡村社火实践活动，并向大家报告这次美妙的经历。
二、社火的含义与历史
社火起源于古代祭祀活动，早期的社火主要是农民为了祈求丰收和驱灾避祸而表演的一种仪式。随着时间的推移，社火逐渐演化为一种民众集体娱乐形式，从而成为了春节期间热闹的民俗庆典活动。社火表演一般由农民自发组织，他们在传承中积累了丰富的经验，将其中的技艺代代相传。
三、社火的表演内容
社火表演包括了很多形式，最常见的有舞龙、舞狮、踩高跷等。每个村庄都有自己的特色表演项目，让人们在欢声笑语中共同庆祝节日。比如在我所在的村庄，我们有一个舞龙队伍，他们的表演技艺精湛，每年都会给我们带来无尽的欢乐。
四、社火的准备工作
社火表演虽然看似简单，但是需要付出大量的准备工作。在表演前，我们农民需要购买火药、装饰品和制作服装等素材，这些都需要一定的经济投入和时间成本。我们还需要排练和定期集体讨论，以确保表演过程中的协调与流畅。
五、社火的意义和功效
社火不仅仅是一种娱乐形式，更是我们农民对于春节的一种独特庆祝方式。通过社火的表演，农民能够释放压力、增强凝聚力，让大家在繁忙的农忙季节中感受到节日的喜庆氛围。社火还能传递历史文化，让年轻一代了解和参与传统民俗，从而保护和传承我们的文化遗产。
六、我参与社火的经历
今年春节，我有幸成为社火表演的一员，亲身体验了这一令人难以忘怀的活动。在过程中，我感受到了社火的魅力和热情，也充分发挥自己的想象力和创造力，为大家献上了一场精彩的表演。虽然前期准备工作较为繁琐，但是当我看到大家的笑脸和掌声时，一切的付出都是值得的。
七、结语
通过这次农民社火实践活动，我深刻体会到了传统文化的力量和魅力。社火不仅仅是一种庆祝节日的形式，更是农民心中对于美好生活的向往和追求。我相信，在未来的日子里，农村社火会继续发扬光大，让更多的人享受到这份传统文化的喜悦。
社火实践报告(篇6)
农民社火实践报告
一、导言
社火是中华民族传统文化中的一种独具特色的民间艺术形式，由农民群众自发演绎。在这个新时代，随着农村市场经济的不断发展，新型社会阶层的涌现，新农村建设的迅速推进，农村社火的传承和发展面临着前所未有的机遇和挑战。作为新时代的农民，我们应该积极参与社火实践，弘扬民族文化，促进社会和谐发展。
二、概述
社火是我国民间传统艺术中一种重要的表现形式，它不仅是人们日常娱乐活动中的一个重要组成部分，更是我们中华民族丰富多彩、历史悠久的文化遗产之一。农民社火实践是当地文化的典型代表，是农民群众自我创造的符号化舞蹈，它通过形象化的表演，传达社会各个领域的信息，并在农民生活中发挥了重要作用。
三、实践过程
在本次社火实践过程中，我们看到了许多的改变和成长。首先，在策划和组织方面，我们发现如果能够早做准备，及早宣传，邀请准确，能够提升社火活动的氛围，也能更好地融入到村庄建设中去。其次在实践和表演方面，我们发现要提高自我素质，加强认识，注重细节，钻研演绎技巧，在节日、庆典、婚丧嫁娶等场合进行多样化展示。最后，在落实和总结方面，我们意识到要加强社火活动的评估和落实，及时总结反思，并在这个过程中形成语言、习惯和信念的熏陶和强化，不断推动社火实践的传承和发展。
四、实践成果
通过这次农民社火实践活动，我们发现我们取得了不少的成果，如：
1.增强文化自信心：通过参与社火活动，我们的文化自信得到提高。
2.推广地方文化：社火是传统文化的一种表现形式，加强社火活动对于当地文化的传承和发展具有重要意义。
3.促进农民融入社会主流：社火活动的成功举办，促进了当地农民融入社会主流文化的进程，促进了社会和谐的发展。
4.传承优秀传统文化：社火是中华民族传统文化中的瑰宝，通过社火实践活动，我们得以传承和发扬社火文化。
五、未来展望
农民社火作为我国民间传统文化的一种重要表现形式，既有历史渊源，又与时俱进。在未来的发展中，我们应该抓住机遇，不断创新，建立健全社火文化传承机制，通过推广、传承、宣传，让更多人了解、参与、认同“中国社火”的魅力和价值。同时，我们也应该密切关注“文化自信”、“中国梦”的深入发展，通过积极参与传统文化的传承和发扬，让我们更好地弘扬民族文化，为实现民族复兴贡献力量。
六、总结
通过这次社火实践活动，我们更好地了解了农民社火文化的内涵和发展，增强了文化自信心，促进了农民群众参与社会主流文化的进程，为农村市场经济的发展和新农村建设做出了贡献。回望过去，我们有不足之处，但是未来是充满希望的。我们期待未来，期待能够一起走得更远，为中华文化添砖加瓦，为民族复兴努力奋斗。
社火实践报告(篇7)
农民社火实践报告
社火是中华民族的传统民俗表演形式，历史悠久，具有浓厚的民间文化色彩。作为中国传统的农民艺术表现方式，农民社火活动不仅在农村地区广泛传承流传，而且近年来在城市也逐渐兴起。我有幸参与了一次农民社火实践活动，深深感受到了这一独特的艺术形式对农民群众的情感共鸣和文化传承的重要性。
我参与的这次农民社火活动举办在乡村的一个开放广场上。早早地，我就看到村里的年轻人们忙碌地准备着活动。他们身穿传统的农民服饰，面带兴奋和期待之情。广场上摆放着精心制作的舞台，一排排的红灯笼高高挂起，为整个活动增添了浓厚的喜庆氛围。
活动开始后，几位老农村的民间舞蹈大师向我们展示了社火的起源和发展历程，并且亲自教授了一些农民社火的基本舞蹈动作。在他们的带领下，我们仿佛回到了古代，融入了那个热闹而独特的农村世界。
接下来的表演给我留下了深刻的印象。一群少年们身着鲜艳的彩衣，手拿火把，身体灵活地舞动，伴随着鼓点节拍，熊熊的火焰在夜空中燃烧。他们舞动的动作里融入了农民工作的场景，有手擀面的动作，有种地的动作，有摘水稻的动作……每一个动作都生动地展示了农民辛勤劳作的过程，以及他们对生活的热爱和对丰收的期盼。
社火表演的高潮是一场龙灯表演。一条金龙在表演者的操控下，扭动、盘旋，宛如活灵活现。龙灯的传统技艺需要非常高的技巧和协调能力，而这些农民们通过长时间的实践和努力，已经将其掌握得纯熟自如。整个表演过程中，欢呼声、助威声不断，每个人都眼眸闪耀着自豪和激动的光芒。
观看完社火表演，我深刻体会到这一艺术形式的独特魅力。农民社火活动不仅是一种娱乐方式，更是一种寄托情感和表达自我的途径。通过舞动的动作，农民们传递着自己对生活的理解和热爱，也向世人展示着农民工作的艰辛和对未来的美好向往。
农民社火活动还充分展示了农村地区独有的传统文化和民俗。这些文化元素，经过世世代代的传承，融入了农村人们的生活中，成为了他们精神世界的一部分。而参与社火实践，不仅能够让我们更加了解这一传统文化，还能让我们体会到农民对文化传承的努力和坚持。
农民社火实践活动不仅对农民群众来说具有积极的影响，也能够为推进农村的文化发展做出贡献。社火活动的兴起为农村地区增加了一种文化娱乐方式，丰富了人们的业余生活。通过社火活动，农民也能够更加积极地参与到社会文化建设中来，推动农村地区的文化发展，增加了村民们的凝聚力和归属感。
总的来说，农民社火实践活动不仅是一种艺术表演形式，更是一种文化传承和社会发展的方式。它通过舞动的身躯，传递了农民群众对生活的热爱和对未来的美好向往。同时，农民社火也为农村地区增添了一种文化娱乐方式，促进了社会文化的发展。参与农民社火实践让我深受启发，也让我更加珍惜和理解农村地区的传统文化。相信通过不断的努力和推广，社火这一传统艺术形式能够在新的时代焕发出更加璀璨的光芒。
2020年暑期社会实践报告的总结
暑期社会实践报告
一、调查目的
受浙江知识产权局委托,赴公司进行专利问卷调研,了解企业或个人对于专利的申请、运用和保护的情况,鉴于此作为国家专利政策的实施方向。
二、调查对象
宁波市慈溪市指定被调研企业及个人
三、调查方式
携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调查并留下其联系方式,盖好公司公章。个人问卷要求填写相关真实信息。
四、调查时间:20xx年7月20日――――20xx年08月20日
五、调查内容
专利问卷分为A与B卷,分别为企业专利权人信息和专利信息,主要针对公司对于专利的申请、运用和保护的情况。
六、调查结果
问卷完成率在95%左右,成功地完成了老师规定的完成率,靠自己实践奋斗而获得社会经验和锻炼的能力。
七、感想
第一次参加大学的暑期社会实践活动,我明白了大学生社会实践是引导我们大学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
今年的暑假注定不平凡,因为从我们暑期专利调研慈溪小分队接收到指导老师的下发的129份企业以及个人专利调查问卷起,我们的为期一个月的调研任务就开始了。我当选了我们组的组长,负责这项暑期实践项目在慈溪的工作任务。7月18日我从慈溪乘车赶到宁波市区,开始了这艰辛的历程。刚开始几天,我先分配相应的问卷到我们小组成员手中,让他们着手完成自己的任务,介于公平,我根据每人的现实情况分配了问卷,小组总共7个成员(包括我),在一个星期之内每人都接收了任务,至此,我的分配工作结束,期间我还发邮件短信,打电话联系老师,及时通知我们组的问卷分发状况以及其中出现的问卷错误问题。
从问卷下发的第二周起,我开始落实自己的任务。因为我先选择了几家附近的几个镇的企业,所以我骑车去做了调查。一周后,我乘公车又去了较远的几家公司和个人住址。期间碰到不少的冷漠拒绝,但我一次次登门,一次次请求,最终在老师和科技局的帮助下坎坷完成了大半任务。调查中,我要感谢王宇华和廖红老师,她们帮助我解决了很多调查中的难题。我也会在每周三周六询问每位调查成员的调查状况以及出现的问题,向老师汇报工作进度。老师发来的相关文件都认真阅读,具体落实里面补充的要求。在调研期限的最后一周,我们小组分组进行远的镇的调查。当然组队任务的问卷数目是根据实际情况划分到参加此次任务的每位组员完成数中。炎热的天气,漫长的道路,不可预料的冷遇,一次次打击着我们组员的信心,磨练着我们的意志。为了确保每份问卷的完整性和准确性,我们在当场进行问卷后,回去仍然要根据规则检查几遍。有时一天下来,人晒黑了,又受到冷漠的待遇,在没有交通工具的条件下行走十几公里就是为了寻找可能已经不存在的公司或个人,疲惫得竟然可以在回家途中的大巴车上美美地打个瞌睡。
以下是我在这近一个月得出的关于实践的结论:
关于钱。对于一个即将或已经走上社会的人,生活的物质来源基本是用钱买的,此次调查是有偿调查,可是你减去你所花的成本,你获得的收入只能说是辛苦费了。相对于钱的微不足道,我却在这个月得到了无法用钱换得的东西。我进一步了解了我们这个小城市的经济运行状况,企业分布情况,经济重心的落脚点,特色产业的发展趋势,尤其是作为中国小家电城,我们的不足和优势都很凸显。在调查专利这一方面,慈溪的企业有做得好的也有待加强的,我们主要是贴牌生产,创新方面不是很好。虽然有很多企业专利拥有量也不少,但是横向纵向比较,还是存在后劲不足的危险。你在其中真的会发现许多我们平时很难看到的现象,你学到的社会经验才是无价之宝。
关于人际交往。在这次调查中,我有一个人去或者组队去,都碰到了很多钉子。其中,你会发现一开始你就错了。想想自己怎么自我介绍的,怎么面对面地谈话,言行举止的得体,对会对对方留下印象,而且,你遇见的大部分是公司老总,恭敬是必须的,因为毕竟你是在求别人办事。人家很忙,你要学会等待;人家出差,你要联系好时间,即使跑去几趟也是没办法的;人家拒绝,那就得说明一下调查的严肃性,实在不行只能联系老师或者当地科技局了。我们有时在门卫一步就卡住了,我们不光要说明来意,而且要笑颜以对,即使在他们对你冷淡时,还是那句话,别人没收你什么好处,你凭什么要求他通知领导,放你进公司?公司跟政府一样,都有各自的规矩。还有,现实就是现实,你不能把它带到梦里,大白天做梦的也不是凡人了,而前提恰恰是你是凡人。学会尊重,在合理情况下,别人也不会为难你的。
关于公司的管理。二十天左右的时间里我去过大大小小二十来家公司,他们的管理模式大同小异,都是部门化管理。很大的区别是大公司的工作人员素质一般较高,给人印象好,厂房布置也很得体,具有一套完整的管理程序;相反,小公司之所以做不大,除了资金问题外,人员配备,工作人员素质,管理方式,生产模式都做得不够好。思考下,为什么人多的企业生产效率高,人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生产公司,老总态度恶劣,到我调查结束我也没能完成此份问卷,指导老师也联系了很多次,我也跑了好几趟,工作人员强硬拒绝。我很恼火,老师也是,但最后通过邮件方式解决了。看下,老板对政府工作的不支持,工作人员的不友好的态度,一切都在说明这家企业很难做大做强,缺少与政府的交流,与外界的联系,公司只能接接小订单了。虽然管理细化,但我发现集权现象很严重。一般调查的企业都是私人控股,表面上有很多部门,但部门负责人仍需请示上级,而且对于专利的不重视体现得很突出,大部分公司没有专利部门,都是大的领导负责专利,而他们却对于调查的专利了解很少,棘手的问题又出先了。在联系过程中,部门之间推来推去,从管理部、人事部、公司办、财务部又重回到了管理部。有时打电话你就像在绕圈子,公司内部的电话转接不停,最后无语的是还是没有结果。
关于学习和实践。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
总结。这个暑假挺充实,因为有相同的经历,才有了相同的语言,我和我们小组的成员经常打电话交流经验和技巧,更多的是互相安慰,因为几乎你出去做调查就会有抱怨,心里郁闷气愤都十分正常,做到心理平衡的及时调整,迎接更艰巨的任务,才是我们当务之急。最后,还是很高兴磕磕碰碰走完了这条弯曲的路,基本完成了目标问卷(有些是无效问卷),辛苦没有白费。我作为一个小组长,没有辜负老师的交代,自己也认为对得住了我们小组的每个成员。最后的最后我只是想再简单感谢我们小分队的各位组员还有不辞辛劳帮组我们完成问卷的老师们,真心说声谢谢!