2020年综合办先进性教育活动学习动员阶段工作总结。
时光从来不等人，说走就走，已经到了工作的尾声了，我们需要总结本阶段的工作情况。总结是对已经做过的工作进行理性的思考。所以这个工作总结当中还有什么需要检查的呢？经过整理，小编为你呈上2020年综合办先进性教育活动学习动员阶段工作总结，不妨参考一下。希望你喜欢！
按照镇党委的统一部署，综合办在督导组的指导下，顺利完成了党员先进性教育活动第一阶段的任务。教育活动开展以来，我们通过“领导讲、组织学、典型讲、大家议”，做到了 “动员讲话要覆盖到每一个党员、党课报告覆盖到每一个党员、理论辅导覆盖到每一个党员、先进典型的事迹宣讲覆盖到每一个党员、党员先进性大讨论覆盖到每一个党员”的五个覆盖，以及“人员、时间、内容、效果”四个落实，保证了每个党员学习时间达到50个小时以上。
学习培训阶段，我们紧紧抓住 “学习”二字大做文章，力求深入思想发动，打牢学习基础；严格组织学习，提高理论素质。因地制宜，采取集中与分散、组织与个人等多种方法，提高学习效果。党员的思想认识进一步提高，精神风貌进一步振奋，党员的先进性进一步体现。
一是学习培训阶段，我们重点围绕“思想发动、学习培训、提炼先进性的具体标准”三个重要环节，以正面理论灌输为主，广泛开展“领导讲、典型讲、自己讲”、“集体学、个人学、结合学”，以及“保持共产党员先进性大讨论”的“三讲”“三学”“一讨论”，突出把握读、讲、看、议、思五个重点，做到读有笔记，触动思想灵魂；讲有深度，形成理论体系；看有教材，不走马观花；议有标准，不人云亦云。让广大党员干部打牢思想基础，“迅速进入状态”，搞好学习，搞好讨论，明确新时期共产党员保持先进性的具体要求，增强学习实践“三个代表”重要思想、始终保持先进性的自觉性和坚定性。
二是党员学习认真，教育效果明显。在第一阶段，我们紧紧抓住制订学习计划、提高学习质量、抓好学习讨论、坚持学习督查等关键环节，开展学习培训工作，取得明显效果。坚持在学习的组织上下功夫。提出了学习要求，并及时下发每位党员，在集中学习时检查每位党员在学习阶段的自学情况，确保学习能按计划保质保量进行，综合办几位驾驶员也都能准时参加学习，做好学习笔记。还确定了每个学习专题的主题发言人，调动了党员学习的积极性，每次集中学习能很快切入正题，讨论成效较高。
三是坚持学习与查摆问题相结合。结合实际工作，谈学习认识，找出存在问题，是先进性教育活动的一大特色。特别是在共产党员先进性标准的认识上，大家认识有差异，有重业务业绩点的，有重思想政治方面的，有停留在做好人好事上的等等。但经过大讨论交流，逐渐取得了共识。大家认为应是党章标准和实际工作业绩的良好结合，才能体现共产党员的先进性。统一思想，提高认识后，党员觉得按先进性标准，还需要不断努力，踏踏实实做好工作，才能树立共产党员的良好形象，才能增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。坚持学习原著，重视学习质量。通过对党员的学习情况多次检查看，组织党员原原本本读原著、学原文，吃透精神。经常进行学习笔记普查工作，从抽查和普查的情况来看，绝大多数党员学习认真，既动脑又动口还动手，学习笔记认真、清楚，还能联系实际，畅所欲言，言之有物。通过督查检查，较好地把握了党员的学习状况、学习质量。
四是我们按照“把学习教育活动引向深入”要求，从五个方面抓好落实。抓好思想发动，确保党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；抓好理论学习活动，侧重于在运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；抓好教育活动的创新工作，争取能够出一些好的经验、成果。
五是边查边学边改，理论联系实际。第一阶段，我们紧紧抓住学习培训这个关键环节，努力贯彻落实“边学边查边改”的方针。联系自己支部工作情况，学习过程中注重理论联系实际，边学边。党员都能在学习过程中联系各自的具体情况，结合发展规划，深入开展讨论，找出存在问题，并把这些存在问题作为重点整改内容，使得先进性教育活动与中心工作密切结合，真正做到了“两结合、两不误、两促进”。
通过学习，党员普遍反映收获很大，大家一致认为，通过系统学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于党员先进性的论述，提高了在新形势下保持共产党员先进性的自觉性；通过正面典型引路，反面典型警示，加之“学身边人，讲身边事”，做到了学有目标，赶有标杆，戒有教材；提出了党员先进性具体标准，达到了思想统一，行动一致，凝聚人心，团结奋斗的目的；提高了自觉性，启发了主动性，以学习为先导的教育活动开局良好，学习培训扎实，为先进性教育的后两个阶段顺利进行打下了坚实的思想基础。
学习的目的在于运用，在于指导实践。我们将在下一阶段的进程中，有针对性继续抓好十六大精神、党章和《读本》的再学习，抓好运用学习内容对照检查，以其不断深化学习效果，用学习教育引导教育活动的全过程。我们将进一步总结经验，克服不足，再接再厉，力争在第二阶段，计划性更强，目的性更明确，组织得更好，推动教育活动不断取得新的成果，真正达到“提高党员素质，服务人民群众，促进各项工作”的目的。
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先进性教育活动“学习动员阶段”总结
保持共产党员先进性教育活动“学习动员阶段”总结
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自1月12日机关召开“保持共产党员先进性教育活动”动员大会以来，青农部党支部按照机关的统一部署，制定科学的学习计划、措施，对党员提出了具体要求。认真组织学习了《保持共产党员先进性教育读本》和有关的文件、会议精神，完成了规定的学习任务，取得了很好的效果，达到了预期的目的。通过第一阶段的学习，支部全体党员加深了对“三个代表”重要思想的理解，明确了新时期共产党员先进性的时代要求，坚定了落实科学发展观的信心，为下一步先进性教育活动打好了理论基础。
一、主要做法
（一）抓住学习重点，保证学习效果。机关动员大会之后，支部以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，重点精读党的十六大报告、新《党章》等。采取灵活多样、形象直观、喜闻乐见的学习方法，提高学习培训质量。支部按照既定的方案，安排学习。严格执行学习纪律。学习人数、学习时间都得到保证。
（二）严格学习纪律，坚持学习制度。为了保证学习效果，我们对学习提出了明确的要求。一是每个党员都做好学习笔记、撰写心得体会，笔记和心得一般都在1万字以上。二是建立健全学习考勤、补课、自查读书笔记和心得体会等制度。集体学习期间要严格实行考勤和请销假制度，不得缺席。三是严格实行学习检查制度，学习期间支部对党员的学习情况每周进行一次检查。
（三）学习和工作相结合，相互促进，相得益彰。开展先进性教育的出发点和落脚点是更好地发挥广大党员的先进性和各级党组织的战斗力，树立和落实科学发展观，坚持正确的政绩观、群众观，以人为本，推动共青团事业的快速、健康、协调、可持续发展。我们坚持“两手抓”，一手抓先进性教育，一手抓部门工作，采取合理分工、分工合作的方法，真正实现教育活动和部门工作“两促进、双丰收”。
（四）紧密联系实际，坚持边学边改。为了提高学习效果，支部要求，每个党员要紧密围绕党在农村工作的中心任务、围绕满足农村青年的实际需求、围绕巩固党执政的农村青年群众基础、围绕加强思想修养四个方面，联系自己的思想实际和工作实际，开展学习，做到边学习、边思考、边查找问题、边改进提高，既要打好理论基础，又要解决实际问题，取得了很好效果。
二、主要收获
（一）深化了对开展保持共产党员先进性教育活动重要性和紧迫性的认识，增强了参加先进性教育活动的自觉性。党员是党的组织细胞和党的活动主体，党的方针、政策和所有工作要依靠党员去落实、去完成，党的先进性要通过党员的模范作用去体现。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，能否做模范实践“三个代表”，以自己的实际行动体现党的先进性，直接影响着党的创造力、凝聚力和战斗力，对提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位关系重大。但是，也必须看到党员队伍也存在与保持党的先进性不相适应的问题。一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私，贪污受贿，走上了犯罪道路。以上这些情况，都是不同程度缺乏先进性或者丧失先进性的具体表现，虽然只发生在少数党员干部身上，却严重损害了党的形象和威信，若不及时纠正和解决，就会动摇党的执政地位。所以，中央决定开展党员先进性教育活动，不仅很重要，而且很紧迫。但有的同志对开展先进性教育活动认识不足，存有一些消极情绪，对教育活动能否取得实效信心不足，认为开展先进性教育活动对普通党员关系不大；有的认为业务忙，没有时间搞，学习和工作的矛盾不好处理等。支部通过学习、交流，紧密联系思想和工作实际进行学习，大家的认识有了新的提高，一致认为，开展保持共产党员先进性教育活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想，加强新时期党的建设的重大举措，是通过建设学习型政党带动建设学习型社会的一个重要步骤，是提高党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的有效途径。思想认识的提高，各种消极情绪迎刃而解，大家参与先进性教育活动的自觉性明显增强。
(二) 进一步深化了对“三个代表”重要思想的理解，增强了做“三个代表”重要思想坚定实践者的自觉性。“三个代表”重要思想，科学揭示了我党作为执政党建设的规律，是马克思主义建党学说的新发展，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。开展先进性教育活动，就是深入学习和认真实践“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装广大党员的头脑，努力把广大党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者，使我们党始终站在时代的前列。新世纪新阶段，我们党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务对我们党的建设提出了新的更高的要求。为了使党员干部经受住这一严峻考验、适应这种要求，必须开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育，使各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人手中，这是伟大变革时代向我们党提出的要求。通过学习大家表示，一定要紧紧把握这次先进性教育的极好机遇，努力提高自身素质，牢记党的宗旨，坚定理想信念，做好本职工作，做“三个代表”重要思想的坚定实践者。
（三）进一步深化了对新时期党的先进性标准要求的认识。在学习的过程中，通过征求意见、开展谈心活动等形式，进一步认真查找党员在党性、党风方面、在实际工作中存在的问题，使大家进一步明确了新时期共产党员先进性的具体要求。大家认识到每一名共产党员都要为保持自身的先进性、保持党的先进性而尽职尽责、不懈努力。要把保持先进性视为一种责任、一种义务，把这种责任和义务转化为一种压力、一种动力，时刻提醒自己、激励自己。要紧密联系改革发展稳定和加强党的执政能力建设的大局，进一步明确保持先进性的目标和方向；要紧密联系党员队伍状况特别是要着力解决好的种种问题，进一步明确保持先进性的关键和重点；要紧密联系自身工作情况和思想实际，进一步明确保持先进性的措施和方法。只要真正重视，认真对待，付诸行动，持之以恒，我们党和每一名共产党员的先进性就能够长期保持、有效发挥、不断发展。这不仅为下一步对照检查、党性分析、民主评议奠定了基础，而且进一步增强了做先进性党员的意识和自觉性。
(四) 进一步增强了新形势下做好青农工作的信心和决心。通过学习，大家感到在全省农村共青团和农村青年工作在新的发展时期，青农干部要以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，坚持以服务农村青年为本，紧紧围绕当前农业和农村工作的中心任务，积极主动，抓重点，重特色，认真做好以农村青年转移就业为主要内容的农村青年增收成才行动、农村青年中心建设、保护母亲河行动三项重点工作，以重点工作的突破带动整体工作深入推进，努力做到服务大局有新作为，服务农村青年有新突破，推动农村团的建设有新发展。这些工作的落实要求青农干部必须进一步统一思想，振奋精神，把共产党员的先锋模范作用和各级党组织的战斗堡垒作用发挥出来，把积极性调动起来、创造性激发出来，形成想干事、会干事、干成事的良好氛围，增强了做好青农工作的信心。
三、主要问题和不足
青农部党支部在第一阶段学习取得了很好的效果，但也存在一些问题和不足：一是在工作和先进性教育学习两者之间的关系方面有时处理的不是很好，有因为工作忙影响学习的现象发生，因此正确处理好学习和工作的问题必须认真解决；二是支部对党员深层次的思想问题还有待于进一步了解，全面透彻地把握，认真地梳理、归纳，特别是要在联系实际，解决问题上下工夫。三是深化学习的长效机制有待进一步探索，如何把党员学习长期坚持下去等问题，对以上的问题和不足在下阶段中要认真加以克服和解决。
2020年先进性教育活动学习动员阶段情况总结
保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段情况总结
按照《中共共青团山东省委党组关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》(鲁青党字［20xx］2号)和《团省委开展保持共产党员先进性教育活动“学习动员”阶段活动方案》（鲁青先组发［20xx］1号）的统一部署，我支部的先进性教育活动第一阶段即“学习动员”阶段，自1月12日开始至2月22日结束，历时30天时间。在团省委党组的坚强领导下，在支部全体党员的共同努力下，第一阶段的学习取得了良好效果，达到了预期目的。
一、主要做法
(一)思想发动，打好思想基础。搞好思想发动是开展好教育活动的基础，也是第一阶段的主要任务。1月14日下午，我支部召开了保持共产党员先进性教育活动动员会。会上，我们集中学习了中央和省委有关文件及领导同志的有关讲话精神，并要求支部全体党员用中央的精神和省委的要求统一思想，提高认识。通过动员，同志们一致认为，开展先进性教育活动，是党的十六大做出的重大战略部署，是全面贯彻“三个代表”重要思想，加强新时期党的建设，保持党的先进性的重大举措，是提高党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的基础工程。动员会之后，1月17日，我支部又组织了座谈讨论，对照每位党员的思想和工作实际，对全体党员进行再发动，统一了思想、提高了认识，激发了全体党员参与先进性教育活动的积极性和自觉性。
(二)突出重点，抓好理论学习。学习动员阶段的主要任务是进一步深化对“三个代表”重要思想和科学发展观基本内涵和精神实质的理解，明确新时期共产党员先进性的时代内涵和要求，坚定理想信念，牢固树立宗旨意识。我支部在学习内容的把握和安排上，做到通读“一本书”、突出“两个内容”、抓好“三个方面”、把握“四个专题”。通读“一本书”，即通读《保持共产党员先进教育读本》；突出“两个内容”，即突出“三个代表”重要思想和科学发展观两个内容；抓好“三个方面”，即一是抓好中央有关文件和中央三代领导集体领导同志有关讲话精神的学习，二是抓好《中国共产党章程》的学习，三是抓好省委有关文件和省委领导同志有关讲话精神的学习；把握“四个专题”，即一是深刻理解和把握“三个代表”重要思想的精神实质和内涵，二是深刻理解桶盐辗⒄故堑持凑斯牡谝灰瘢巧羁汤斫夂桶盐湛蒲х⒄构鄣氖抵省⒑诵暮透疽螅氖巧羁汤斫夂桶盐毡匦朐銮康吃钡淖谥脊勰睢⒌承怨勰詈椭凑馐丁?span lang=en-us
(三)创新形式，搞好“五个一”活动。针对我支部实际，在学习形式上，我们开展了“五个一”活动。即选好一篇理论文章。根据机关保持党员先进性教育活动“学习动员”阶段的统一安排，针对四个专题，从《保持党员先进性教育读本》及有关报刊媒体，精选了10篇理论文章，在每次学习读书会上拿出一篇文章集中研读；确定一名主持人。在选好集中学习文章的基础上，针对每个学习篇目确定一名主持人，为主负责组织策划、召集学习、信息收集和学心得整理等工作。此项措施的实施，极大地调动了支部每位同志学习的主动性；举办一次读书会。在机关先进性教育领导小组的具体领导下，我支部制定了学习推进计划，按照每篇文章的学习进度和时间安排，由主持人轮流召集支部全体党员举办一次专题读书会；写好一篇读书笔记。要求支部每位党员针对精选的10篇文章，在每次读书会召开之前，撰写好学习这篇文章心得体会的交流提纲，读书会后进行补充完善；形成一个共识。在每次读书会上，每位党员在党支部书记和主持人的具体指导下，根据大家集体学习的心得体会，紧密结合自身工作实际和思想实际，形成提高党性修养、促进实际工作的统一共识。在这一思想的指导下，支部认真建立了一系列学习制度和保障措施，努力确保先进性教育的实际效果。
(四)严格纪律，坚持三项制度。为了严格学习纪律，确保学习扎实有效，不走过场，我们建立了三项学习制度。一是社区和权益部支部先进性教育活动集中学习制度。加强了社区和权益部党支部保持共产党员先进性教育活动的管理，确保了教育活动人员、时间、内容、质量“四落实”；二是社区和权益部支部先进性教育活动撰写笔记制度。加深了对党的理论和政策的理解，引导党员进行深层次的思考，及时把握党员的思想脉搏，增强了学习的针对性和实效性；三是社区和权益部支部先进性教育活动考勤制度。确保了教育活动实效，提高了教育活动的参与率。
二、主要收获
通过第一阶段的学习，我支部党员加深了对“三个代表”重要思想和科学发展观基本内涵和精神实质的理解，明确了新时期共产党员先进性的时代要求，为下一步的先进性教育活动打下理论基础。
(一)深化了对开展先进性教育重要性和紧迫性的认识，增强了积极参与先进性教育活动的自觉性。通过广泛动员和学习交流，紧密联系工作和个人思想实际学习理论，支部全体党员在认识上有了新的提高。大家深刻认识到，在新的形势下，只有不断保持党的先进性和活力，才能带领人民群众实现全面建设小康社会的宏伟目标。因此，开展先进性教育活动不仅意义重大，而且很有必要。思想认识的提高，使大家参与先进性教育活动的自觉性进一步增强。
(二)深化了对“三个代表”重要思想的理解，增强了做“三个代表”重要思想坚定实践者的自觉性。通过认真学习，同志们对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到了新的高度，在学习中自觉与本部门的业务实际相结合，同个人学习、工作、生活上的言行相结合。大家表示，一定要紧紧把握这次自我教育、自我提高、自我完善的机会，努力提高自身素质，牢记党的宗旨，坚定理想信念，做好本职工作，做“三个代表”重要思想的坚定实践者。
(三)深化了对科学发展观基本内涵和精神实质的理解，增强了树立和落实科学发展观的自觉性。通过学习，大家认识到，科学发展观是“三个代表”重要思想在新形势下的发展，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观与“三个代表”重要思想一脉相承，既不相脱离也不相矛盾。大家对科学发展观的实质、核心和根本要求，通过学习，有了更加深刻的理解和把握。
三、主要问题和不足
我支部在第一阶段先进性教育活动取得了较好的学习效果。但也存在一些问题和不足，一是对开展先进性教育活动重要性的认识还有待于进一步提高，要继续解决好对先进性教育活动的身入、心入问题。二是理论学习还有待于进一步应用于实践。
2020年残联先进性教育活动学习动员阶段工作总结
市北区残联保持共产党员先进性
教育活动学习动员阶段工作总结
区残联保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的工作，在区委保持共产党员先进性教育活动办公室和督导组的指导下，按照区委的统一布署，结合残联工作实际，扎扎实实地开展学习教育活动，取得了阶段性初步成效。现将区残联保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的工作开展情况总结如下：
一、 基本情况
按照区委的统一安排，区残联的保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段于2月1日开始至3月16日结束。区残联9名党员全部参加了学习动员阶段的学习，采取集中学习与个人自学相结合的方法，共完成集中学习培训40个学时，参学率达到100%，学习动员阶段基本达到了要求。
二、主要作法
（一）广泛宣传发动。区残联于1月底制定了区残联《关于深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》，成立了区残联开展保持共产党员先进性教育活动工作领导小组。组织召开了全体党员参加的保持共产党员先进性教育活动动员大会，传达了区委有关开展保持共产学员先进性教育活动的文件，宣读了区残联的实施意见，进行了宣传发动，提高了残联全体党员对开展保持共产党员先进性教育活动的认识，使全体党员都自觉的参加学习教育活动。
（二）制定切实可行的配档表。区残联根据区委的统一制发的学习配档表，结合残联实际制定了详细的学习安排表，学习计划重点突出，时间安排合理，学习动员阶段坚持“三个一”制度，即每人区残联为每个党员统一配发学习笔记本、人手统一套学习资料、统一安排学习时间；坚持“三个集中”制度，即集中学习、集中交流、集中辅导；坚持“三个学习”制度，即学习笔记大家评、学习心得大家讲、学习效果大家议，按照学习计划组织开展学习教育和培训，保证了效果。
（三）加强督促检查。区残联建立了严格的学习考勤制度，每次集中学习培训均由本人签到，保证参学率达到100%。区残联领导小组定期检查每个党员的学习笔记，对笔记记录不全、不及时、不认真的党员，提出批评，及时指出问题，提出改进建议，使每名党员的学习笔记做到了与学习同步，保证了学习效果。
（四）上好党课。支部书记胡桂欣同志认真准备党课教育材料，于2月17日下午，为全体党员上了一堂题为“重在实践，贵在行动”的党课，胡桂欣同志的党课结合残联工作实际，深入浅出，较好地阐述了开展共产党员先进性教育活动的重要性和必要性，使残联党员进一步提高了学习的自觉性和主动性，提高了残联党员把学习教育活动与本职工作相结合的意识，为残联开展好先进性教育活动打下了良好的基础。
（五）发挥领导党员的示范作用。区残联在开展保持共产党员先进性教育活动中，党支部领导发挥带头和示范作用，班子成员带头学习，注意发挥引导作用，在学习讨论中，准备充分，结合党员思想和工作实际，针对性强，避免泛泛而谈，为全体党员起到良好的示范作用。在学习教育活动中，要求普通党员做到的，班子成员首先做到，班子成员除自己认真学习、深刻领会好学习材料的精神实质，还帮助和指导其他党员学习，做到了共同学习共同提高。区残联支部一班人带头，全体党员积极参加区委组织的“党课教育”、观看电影“郑培民”、现代京剧《方志敏》等活动，并及时组织讨论，撰写观后感，利用残联学习园地进行交流，使学习活动达到良好的效果。
三、 取得的初步成效
区残联全体党员通过学习动员阶段的学习和教育活动，普遍在政治理论水平上有所提高，在思想作风和工作作风上有所转变，在党性意识、创新意识上有所增强，在大局意识上有所加强，党员干部的精神面貌发生了很大的变化，有力地推动了各项残疾人工作的开展。归纳起来主要表现在以下几个方面：
（一）政治理论方面。通过开展系统和深入的集中学习和有针对性的研究、讨论，解决了过去学习中遇到的难点及没有吃透的问题，特别是对“三个代表”重要思想的理解上更加透彻，理解和把握的深度广度上了一个新的层面。通过学习，大家运用先进理论分析、解决实际问题的能力普遍提高，书面和口头表达能力普遍增强；变过去的被动学习为主动和自觉地学习，在残联形成了良好的学习风气、良好的理论研讨风气。
（二）思想和工作作风方面。通过学习和开展党员先进性标准的讨论，残联党员的思想作风和工作作风进一步转变，“立党为公，执政为民”的意识进一步增强，“全心全意为人民服务”、“全心全意为残疾人”服务的思想进一步树立，用科学的发展观把握和指导残疾人工作的意识和水平不断提高。
（三）党性意识方面。残联党员的共产主义信念得到巩固，党员的先锋模范意识得到加强。区残联结合学习党章和党员先进性大讨论，开展了“为什么要保持共产党员先进性”、“怎么保持共产党员先进性”、“共产党员先进性在工作岗位上如何体现”的讨论，重温了党章对党的宗旨、党员义务和责任的阐述，重温了入党誓词，提高了党员的史命感、责任感和光荣感。
（四）创新意识方面。残联全体党员的创新意识有了新的提高。大家学会以新的理论、新的观念、新的视角来看待社会发展问题，以科学的发展观来研究和谋划全区残疾人事业的发展，并结合各自工作和岗位实际，研究的探讨适合我区残疾人工作的新路子，新途径。在残联形成了团结一致干事业，一心一意谋发展的良好局面。
（五）大局意识方面。残联党员的大局意识得到提高。大家牢固树立大局意识，做到研究工作，思考问题，解决矛盾，都从大局出发，时刻不忘党的中心工作，不忘改革开放和社会主义建设的大局，做到个人服从组织，单位服从大局，局部服从全局。对待残疾人事业，着眼于当前事关残疾人生存、保护、发展的大事以及残疾人事业的总体发展战略，将全面建设小康社会的奋斗目标与残联组织的基本职能有机结合起，推动工作的开展。
区残联在开展保持共产党员先进性教育活动中，边学边做，学做结合，始终把解决残疾人最需解决的困难作为工作的重点，为残疾人办实事好事，解决残疾人急需解决的重点难点问题。春节前夕，在对全区困难残疾人家庭调查摸底的基础上，开展了广泛的“送温暖”活动。为全区1798户困难残疾人家庭每户送去一箱挂面，总价值达6万余元；对455户特别困难的残疾人家庭进行了临时性紧急救助，发放救助款达4万余元。区残联9名党员到各自结对残疾人家庭慰问，每户送到500多元的残、物，让他们度过一个愉快的春节。区残联在春节期间开展的走访慰问活动，把党和政府对残疾人的关怀落到实处，受到全区残疾人的普遍欢迎和好评。区残联在开展保持共产党员先进性教育活动中，先后召开了基层残联工作助理座谈会和残疾人代表及各专门协会主席参加的座谈会，广泛征求意见。针对反应较为集中的问题，近期要解决以下二个方面的问题：一是为全区旧楼加装扶手承诺兑现问题。区残联从20xx年开展的“为全区旧式楼房免费加装扶手”活动开展以来，登记的旧楼有60座，目前，共为30多座旧楼安装了扶手，方便了残疾人出行，受到这些楼座残疾人和老年人的欢迎。区残联开展这项活动时，向全区残疾人做出了“在残联登记的旧楼，全部免费安装”的承诺，由于区残联筹措的资金不够，加上投入这项工作的人员太少，导致这项工作进度缓慢。部分已登记的楼座的残疾人产生不满情绪，数次向区残联反映情况，要求残联信守承诺，尽快安装。对于这个问题，区残联近期要筹措资金5万元，增加施工人员，力争在最短时间内完成所有已登记旧楼的加装楼梯扶手任务，让残疾人和老年人满意。二是区残联组织残疾人开展的文体活动较少，不能满足残疾人需求的问题。区残联在征求意见过程中，许多残疾人反应，残疾人的基本生活需求得到保证以后，对精神生活的需求进一步提高，而区残联及各专门协会组织的活动，参加活动的残疾人范围较小，残疾人参与活动的广泛性不够，许多残疾人对此有意见。对于这个问题，区残联近期要组织举办全区残疾人文艺汇演，丰富残疾人的文体生活。为提高残疾人参与活动的广泛性，在各街道和社区先组织残疾人演出，在残疾人广泛参与的基础上，选拔优秀节目参加全区文艺汇演，组织尽可能多的残疾人观看演出。组织优秀节目深入社区进行巡回演出，满足残疾人的文化需求。
区残联在今后工作中，要进一步深入基层，广泛征求基层残联和广大残疾人的意见，倾听残疾人的呼声，解决残疾人迫切需要解决的问题，推动各项残疾人工作的开展。
四、存在的问题与不足
区残联较好地完成了学习动员阶段的任务，达到了较好的效果，但也存在一些问题和不足，主要有以下几个面：一是学习的深度还不够，对部分理论问题，研究探讨的不够深入；二是党性实践活动开展的不够，特色活动开展的不丰富；三是深入基层解决问题的工作力度不大，解决实际问题的办法不多；四是先进性教育活动，在吸收群众参加方面还不够，征求意见广泛不够。
五、改进措施
区残联保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的工作基本结束，为改进工作，巩固学习教育的成果，顺利的转入下一阶段的学习教育活动，提出改进措施如下：
（一）在加强学习的效果上下功夫。重点解决个别党员学习质量不高，学习体会浮浅的问题，解决理论联系实际不够的问题，提高运用先进理论解决实际问题的能力。把残联的理论学习与解决当前和今后一个时期残疾人康复、就业、教育、社会保障等方面的热点、难点问题结合起来，学以致用，着力解决残疾人工作中的突出问题。
（二）开展富有特色的党性实践活动。进一步拓宽残联党性实践活动的内容，把解决残疾人急需解决的问题，作为党性实践活动的重点，把党性实践活动开展成为残疾人排忧解难，服务于群众，奉献于群众的具体实践行动。
（三）进一步转变工作作风。工作作风的转变，是学习的最直接的体现。区残联要组织党员深入社区开展调查研究，开展“进百家门，解百家难”的走访活动，了解社区残疾人的需求，为全区残疾人办更多的实事、好事。
20xx年3月16日
2020年第三批先进性教育活动学习动员阶段总结
从12月6日至12月31日，扶余县委先进性教育活动领导小组办公室，严格按照中央和省、市委的指示精神，在市委先进性教育活动领导小组办公室及督导组的安排部署、帮助指导下，认真借鉴第一、二批先进性教育活动的成功经验，周密筹划，精心安排，扎实推进，较好地完成了第三批先进性教育活动学习动员阶段的各项工作任务。现将学习动员阶段的有关情况总结如下：
一、基本情况
我县参加第三批先进性教育活动共涉及基层党组织650个，其中，党委22个，总支1个，支部627个（行政村支部398个）；单位992个；参加教育活动党员16148名，其中农民党员11811名，在职党员2653名，离退休党员1067名，外出务工经商流动党员2638名。
二、主要做法
学习动员阶段开始后，我们按照全县先进性教育活动方案的安排，坚持高标准，严要求，扎实有效地抓好这个阶段的各项工作。
（一）精心组织，在摸实情上下气力
相对第一、二批先进性教育活动来讲，第三批先进性教育活动参学单位层面较多，党员成分复杂，为了做到全员覆盖，不留空档，确保质量，我们坚持早谋划、早安排、早部署，紧紧围绕“抓好三个落实，理顺两个关系,做到两个必保”，积极做好前期准备工作。
1、抓好三个落实。一是落实上级精神。按照市委先进性教育办公室的要求，县委先进性教育活动办公室抽调相关部门的16名工作人员，组成了8个工作组，从10月18日开始，利用一周的时间，深入到全县各乡（镇）、场、灌区，通过发放党员统计表、调查问卷、召开座谈会和实地走访等形式，对基层党组织和党员队伍状况进行调查摸底，分析研究，摸清了基层党组织和党员队伍的基本状况，掌握了各层次、不同方面党员对开展先进性教育的认识和反映，征求了党组织和党员对开展先进性教育的意见和建议。在充分准备的基础上，12月6日，召开了全县第三批保持共产党员先进性教育活动工作会议，下发了《第三批先进性教育活动方案》，拉开了全县第三批先进性教育活动的序幕。二是落实工作责任。针对第三批先进性教育活动的复杂性和任务的艰巨性，我们调整了县先进性教育活动办公室工作人员，充实了工作力量。并建立了县、乡（镇）、村三级责任网络，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。三是落实参学人员。为确保每个党员都能参与到先进性教育活动中来，我们要求各乡镇对外出务工经商的流动党员，要明确具体责任人，千方百计进行联系，对联系人、外出党员的联系电话、通信地址逐一登记造册，建立档案。
2、理顺两个关系。由于第三批先进性教育活动正逢撤乡并镇、机构改革之际，有些关系还不理顺。为使先进性教育顺利开展，我们理顺了两个关系：一是理顺党组织的隶属关系。对被合并的8个乡，县委组织部以文件的形式明确了其党组织的归属问题；二是理顺党员的组织关系。对少数确因工作变动，居住区域或身体状况等原因，需要转移组织关系的，按照就近、便利的原则，在规定时间内接转组织关系，为党员参加教育活动提供了方便。
3、做到两个必保：一是前期培训必保。为了让参加第三批先进性教育活动的各党委负责人在思想上有充分的准备，在第二批教育活动中，每次大型的总结会、工作会、现场会、培训班都要求参加第三批先进性教育活动的党委负责人参加，提前参与，及早接触，使他们从思想上、认识上做好充分准备，有效地提高了他们的思想素质和政治素质。事实证明，这一做法是非常正确的，也是非常必要的。二是活动场所必保。由于第三批教育活动党员分散，加之有的单位没有集中学教的场所，为此，我们要求各级党组织必须创建良好的活动场所，提供良好的学习环境。我县各级党组织高度重视，在创建学习场所的同时，强化了经费保障，有的单位还设置了专项经费，为教育活动的开展奠定了物质基础。据统计，全县共有82个单位修缮了学习场所，购买了各种必要的设备。
（二）广泛动员，在烘托局面上动脑筋
为使先进性教育活动在全县形成强大的舆论声势，动员广大群众积极参与到先进性教育活动中来，我们在广泛动员的基础上，重点突出了“三抓”：
一是抓思想。思想是行动的先导，没有统一的思想，开展先进性教育活动就会成为一句空话。因此，活动之初，我们采取了层层召开动员大会、层层举办先进性骨干培训班等形式，使广大党员领导干部统一了思想、形成了共识，解决了少数党员领导干部存在的模糊认识，为先进性教育活动起好局、开好步打牢了基础。
二是抓宣传。我们充分利用电视、板报、标语等媒体和形式，加大先进性教育活动宣传力度。县先进性教育活动办公室编发简报10期，搜集下发有关学习资料47000多份（册）、光盘423套，宣传标语口号500份。县电视台组织精干力量，对先进性教育活动进行全程跟踪报道，已播出动态新闻12条，支部典型事迹5期。同时，我们在县电视台开设了“先进性教育活动大家谈”专题栏目。访谈对象既有第一责任人，也有普通党员，通过谈认识、谈感受、谈体会，烘托局面，交流经验，启发思路，达到了互相促进、共同提高的目的。截止目前，我县电视访谈党组织负责人5人次，普通农民党员4人次。通过这些行之有效的宣传手段，为先进性教育活动的深入开展营造了良好的舆论氛围。
三是抓典型。我们从第一、二批先进性教育活动涌现出来的典型中选拔出8人，组成4个报告小组，到第三批先进性教育活动单位做巡回报告，累计报告21场次，参加党员2000多名。12月22日，我们在陶赖昭镇南江村举办了先进性教育现场交流会，全县共有298个村党支部书记参加了活动，反响很好。通过典型示范、辐射和带动，在全县上下形成了层层抓典型、层层树典型的局面，有力促进了先进性教育活动的深入开展。
（三）分类指导，在组织学习上用功夫
学习是教育活动的关键环节，是保证活动效果的基础，也是贯穿教育活动始终的重要任务。为确保参学党员学有所思、学有所悟、学有所得，我们根据不同行业、不同单位、不同群体党员的特点，从实际出发，努力做到了“三个突出”。
一是学习内容突出针对性。我们根据不同行业、不同层面党员的实际情况，确定了各自的学习重点。对党员领导干部，突出 “三个代表”重要思想、执政能力建设、和谐社会建设等政治理论的学习；对事业单位党员，突出理论与实践相结合，强化职业道德教育、提高服务水平和服务质量方面的教育内容；对农民党员，突出建设社会主义新农村和农村实用技能的学习，做到了学其所需、学以致用。三岔河镇党委在学习日程的安排上，除了做好“规定动作”外，还紧密结合农村实际，选学了省委组织部新编的《学习辅导》中的三篇文章，收到了较好的学习效果。
二是学习形式突出多样性。县里投资近3万元，购买了40套农村实用光盘，发放到各党支部（总支）播放；统一安排了县委常委、党员副县长到联系点讲党课。同时要求各单位根据县委先进性教育活动领导小组统一部署，结合自身情况，制定出符合自身实际的学习方式，或集中学、或分散学、或晚上学、或休息日学，从而保证了学习时间，提高了学习质量。三井子镇太安村党支部，组织全村24名党员，到长岭县太平川镇参观学习了獭兔养殖；到吉林省外贸粮建公司参观学习了瘦肉型生猪养殖。目前两个项目进展顺利，预计06年5月份，以党员干部带头、群众投资入股的综合养殖场即可破土动工。新万发镇以先进性教育活动为契机，举办农业“科技之冬”活动，聘请了县农业局、牧业局的6名专家，到全镇各村进行农业实用技术讲座，深受当地党员和群众的欢迎。
三是学习方法突出灵活性。我们针对不同行业党员的特点，采取了领导干部带头学、普通党员自觉学、特殊党员结对学、流动党员联系学等实惠管用的办法。对一些客观条件特殊不能参与集中教育活动的党员，通过一对一结对子方式，由包保党员送资料、寄材料、上门讲解帮助学习的办法开展活动。全县共结成帮扶对子326个，帮扶党员326名。同时，我们针对部分外出流动党员确实不能返乡的实际情况，在流动党员中开展了“发一封信、邮一本书、送一本笔记本、寄一张邮票”活动，充分体现了党组织对流动党员的牵挂和关心，拉近了党员与党组织的距离，保证了参学率。更新乡郑家村党支部在学习过程中，对6名年老体弱的党员采取“一对一”到家里帮，对4名外出务工流动党员采取“一联一”寄资料学，对4名文盲党员采取“一帮一”读给其听，充分调动了每个党员参与教育活动的积极性和主动性。
（四）多管齐下，在强化督导上出实招
为使第三批参加先进性教育活动的党员做到思想上不松懈、学习上不松劲、要求上高标准，我们切实加大了督导力度。建立健全了督导组督导、主管党委组织实施、县委先进性教育活动办公室检查指导、县级党员领导干部建立联系点四位一体的督促、检查、指导体系。
1、组织到位。我们在借鉴第一、二批教育活动成功经验的基础上，本着“强抽人、抽强人”的原则，从县直15个单位中抽调了18名政治素质高、工作能力强、党务和农村工作经验丰富的同志组成了2个巡查组和7个督导组，负责对第三批先进性教育活动进行全面督促检查和具体指导。督导组除做好面上的工作外，还要抓一个先进支部，及时总结好的经验和做法，以点带面指导工作。各乡镇党委都能按照县委的要求，精心组织，逐级部署，抽调得力人员，成立了督导组，深入到村屯，进行驻村督导。同时，我们针对各粮库下岗职工党员多、流动性大的实际，责成乡镇党群副书记带队组成督导组，实行“一对一”对口督导。
2、调度到位。我们每周对督导组调度一次，听取督导组的情况汇报，对好的经验和做法，我们及时编发信息简报，大力宣传，对差的单位，我们进行了通报批评。增盛镇党委每周六对各村党支部先进性教育活动档案调度一次，由教育办公室人员现场检查、现场指导，各支部书记现场参观学习交流。通过频繁调度，不但增强了各级督导组责任意识，而且充分调动了各级党组织和党员的积极性，促进了先进性教育向纵深发展。
3、巡查到位。县委先进性教育巡查组，采取不打招呼，一竿子插到底的方法，通过听汇报、召开党员座谈会、查看资料等方式，检查县、镇两级督导组的工作情况，并利用一周的时间，对参加第三批先进性教育活动的单位，进行了拉网式检查，对个别党支部存在的问题，进行了及时纠正和有效指导。
4、领导到位。全县20名县委常委、党员副县长都确定了先进性教育活动联系点，每人负责一个党委和一个支部（总支），并按照工作安排，定期到联系点检查指导工作。
通过“四位一体”督导体系的建立，形成了纵向到底、横向到边的督导网络，为县委全面掌握第三批先进性教育活动情况、指导活动开展提供了保障。
（五）学改结合，在确保实效上作文章
只有边学边改、学中见效才能激发党员和干部群众参与教育活动的热情。学习阶段一开始，我们根据不同行业、不同岗位特点，开展不同具体内容的主题活动。在县直四个部门，开展了“四有一好”（有理想、有知识、有能力、有责任，形象好）党员形象工程活动。每个部门联系一个贫困村，每个科室联系1户贫困户，帮助制定发展规划，解决具体问题，研究脱贫致富项目，解决生产生活困难。在农村党组织中开展“五强”（强核心、强素质、强管理、强服务、强实力）新农村小康建设先锋工程活动。通过主题实践活动，各级党组织服务职能明显转变，服务意识明显增强，服务方式不断创新，建立了便民、利民的为民服务机制，农村党群、干群关系进一步融洽。三井子镇党委为了保护杂粮杂豆收购大户的生命财产安全，维护社会稳定，创造良好的经济发展环境，成立了义务治安巡查大队，并在镇财政紧张的情况下，筹资10万元，配备了一辆巡逻车，在当地公安干警的协助下，每天进行24小时巡查。弓棚子镇党委投资20多万元，新购进消防车两辆,确保木材工业园区生产安全。南江村党支部针对群众提出的雪大路滑、难以行走的问题，组织全体党员，利用三天的时间，清扫了9.3公里的水泥路。
（六）全员参与，认真搞好“回头看”
我们由巡查组负责，采取“九查九看”的办法，对学习动员阶段进行了“回头看”。
一查思想发动。看实施方案是否符合本单位的实际，思想发动是否深入，广大党员认识是否到位，态度是否端正。 二查学习资料。看学习资料是否发到每一位党员手中。三查读书笔记。看必读篇目是否都学了，学习重点是否突出，态度是否端正，是否有字迹潦草，应付过关的现象。四查学习培训。看集中学习时间是否在40学时以上。 五查参学人员。看是否把本单位的每一名党员都组织起来参加了学习，学习培训的覆盖面是否达到了100%。六查学习心得。看党员的思想认识是否有新的提高，是否联系自己思想实际撰写了2篇以上心得体会，特别要看是否有抄袭、剽窃的不良现象。七查学风状况。看是否发扬了理论联系实际的学风，是否组织开展了保持先进性具体要求的大讨论，概括提炼出了既符合党章和中央要求，又体现时代精神、符合具体岗位的保持共产党员先进性的具体要求，并在广大党员中形成了共识。 八查学习效果。看党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识是否深化，实践“三个代表”重要思想的自觉性是否增强；群众反映出来的、具备解决条件的突出问题是否得到了解决；机关作风和党员作风是否有新的转变，服务水平、工作质量和效率是否得到提高；是否开展了扶贫解困、为群众排忧解难等活动；各项工作是否有新的推进，做到了“两不误”，实现了“两促进”。九查群众评价。看是否组织群众代表全程参与了学习培训，群众对学习动员阶段的满意程度如何。在“回头看”过程中，我们要求重新补课的有43人次，重新撰写学习心得有51人。通过“回头看”,进一步提高了学习质量,保证了学习效果,为第二阶段的先进性教育活动的顺利开展奠定了良好基础。
二 、主要收获及体会
通过对学习动员阶段的回顾，我们总的感到，有以下几点收获和体会：
一是县委重视，领导干部带头是搞好教育活动的前提。县委主要领导切实把先进性教育当作一项重要的政治任务，亲自抓，亲自管，既当指挥员，又当战斗员，率先垂范，以身作责。在他们的带动和影响下，各单位、各部门“一把手”都做到了“五带头”、即：带头讨论发言、带头撰写体会文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。由于党员领导干部的率先垂范，使全县上下形成了“一级带着一级学，一级做给一级看”的良好学习氛围。 每个单位都能按照日程安排，认真组织党员学习10个必学篇目，集中学习都达到或超过了40个学时，学习笔记都达到了1万字以上。有的单位除了必学的篇目以外，还自我加压，通过留作业题、答卷测验等方式，来检验学习效果。陶赖昭镇党委高度重视先进性教育活动，采取了“四个统一”和“四个专门”的办法，较好地解决了工学矛盾问题，“四个统一”即：统一思想，统一动作，统一标准，统一笔记本。为全镇1298名党员统一印制了学习笔记本，并在扉页上印上了详细的日程安排表，使每位党员对先进性教育活动的具体安排和要求一目了然。“四个专门”即：专门召开一个党委会；专门抽调了镇中学的四名教师组建一个精干的先进性教育干部队伍，配合镇先进性教育领导小组专抓教育活动；专门设立一个办公室，并配备了办公桌椅、微机、打印机等办公设备；在办公经费紧张的情况下，专门调拨资金2万元，用于先进性教育活动经费。通过“四个统一”和“四个专门”，有力地促进了该镇先进性教育活动的健康开展。
二是搞好发动，激发党员内动力是搞好教育活动的基础。我们始终把思想发动、激发党员的内在动力作为先进性教育活动重要环节。从一开始就做到了每个环节推进一步，思想发动就跟进一步，确保了教育活动的不断深入。同时，围绕丰富多样的主题实践活动和多种形式的宣传方式，活跃了教育活动的氛围，激发了党员的内在动力，增强了党员参与先进性教育活动的积极性。陶赖昭镇南江村20xx年被确定省委组织部的党建和扶贫联系点后，在省委组织部的协调下，省直各相关部门先后投资24万元新建了村部，投资420万元修建了9.3公里的水泥路，投资56万元新建了希望小学，投资70万元安装了有线电视。20xx年11月，南江村又被确定为省委组织部先进性教育活动联系点。镇委和村党支部紧紧抓住这一契机，在教育活动开始前，以“阵地有了，道路通了，电视来了，学校建了，希望就要实现了”为主题，召开了全体党员和村民代表参加的座谈会，用活生生的现实说明了先进性教育的重要性和必要性。通过座谈会，全体党员参加先进性教育活动的积极性空前高涨，目前村干部的学习笔记达到2万字以上，心得体会5000字以上；普通党员的学习笔记达到1万字以上，心得体会1000字以上。
三是明确责任，狠抓落实是搞好教育活动的保证。要保证先进性教育活动质量，基础是群众，主体是党员，重点是干部，关键在领导干部。因此，我们明确党委“一把手”为第一责任人，负责同志为重点责任人，党支部书记为具体负责人，采取了一级抓一级、一级对一级负责的工作方式，精心组织，周密安排，认真制定每一阶段的实施方案，切实抓好每一个关键环节，使先进性教育活动扎实稳步推进，取得了较好的效果。 三骏乡党委和永平乡党委建立了领导包片，干部包党员的包保责任；伊家店乡党委采取了“学习时间必保证，规定篇目必读完，学习笔记必写好，心得体会必交齐，中心发言必讲透”的包学措施；县委组织部在学习过程中，以“树组工干部形象”为出发点，坚持做到“三严”，即：安排部署严。每天学习哪个篇目，由谁做专题辅导，都有详细周密的安排和部署；学习纪律严。从学习一开始，就建立了考勤、请假报告等规章制度，强化了党员干部参加学习的制约机制；工作生活严。有的同志白天学习，晚上工作，有的同志带病坚持学习，还有的同志克服了很多生活上的困难，积极参加学习。县纪检委在学习过程中，坚持做到“四个结合”，即：集中学习与分散学习相结合；读书学习与典型教育相结合；学习小结与集体讨论交流相结合，个人学习与集体检查考试相结合。并对规定的必读篇目进行了精学，对重点篇目进行反复研读，努力在读懂、读深、读透和掌握精神实质上下功夫。
四、存在的不足及打算
虽然这次我县的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与中央和省、市委的要求还存在一定差距，主要表现在五个方面：
一是进展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是部分党员领导干部，对抓学习与抓工作，抓自身与抓支部，抓个人与抓党员的关系处理不够好，有顾此失彼现象；三是对流动党员的补学补课工作抓得不及时；四是个别党员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；五是部分单位的先进性教育活动办公室，忙于事务性工作多，及时收集、归纳、提炼好的经验和做法不够。
在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一要继续抓好各级的思想发动，确保参学党员的思想不散、热情不减、标准不降；二要继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三要继续抓好查摆和解决问题的落实，确保先进性教育活动的针对性和实效性；四要继续抓好工作与学习矛盾的处理，抓好缺课人员的补课工作，保证参学党员集中精力搞教育，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，以巩固良好的教育势头；五要全力抓好分析评议阶段的各项工作。我们将严格按照市委先进性教育活动领导小组办公室的日程安排，扎扎实实做好每一个规定动作，确保“规定动作不走样，自选动作有创新”，努力做到让上级放心、让群众满意。