2020年学前教导宣传月总结

一个人刚开始工作的时候可能不会,但同一个事情一直不会就是态度问题了,这一个月以来的工作,让我们知道了人无完人,还须不断努力,但同时,每月都坚持不懈地写工作总结的人,他们的目光看的更远。那么我们自己怎么写出一篇月工作总结呢?经过收集,小编整理了2020年学前教导宣传月总结,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

学前教导 宣传月各地(园)要高度重视宣传月运动 ,结合 本地 实际,认真制定运动 实施,立异 运动 形式,确保宣传月取得优越 效果。今天小编给年夜 家找来了20xx年学前教导 宣传月总结,希望能够赞助 到年夜 家。

20xx年学前教导 宣传月总结篇一

依据 《教导 部办公厅关于开展20xx年全国粹 前教导 宣传月运动 的通知》(教基二厅函[20xx]6号)要求,抉择 于20xx年5月20日至6月20日在全省组织开展第四届学前教导 宣传月运动 。现就有关事项通知如下:

一、宣传主题

给孩子适宜的爱。

二、运动 时间

5月20日至6月20日。

三、运动 内容和形式

宣传重点。围绕深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与成长 指南》(以下简称《指南》),重点针对当前幼儿家庭教导 中普遍存在的过度掩护 、过高期待、过分 掌握 、过于放任以及疏忽 幼儿自身的成长 需求等方面的现象和问题,组织开展内容富厚 、形式多样、持续 深入的宣传运动 。

运动 形式。宣传月运动 期间,教导 部将在官方微博微信微言教导 上宣布 和推送相关专题宣传信息,并开拓系列主题公益宣传片、海报,各地要实时 存眷 、推广使用。省里将在六一儿童节期间到部分 幼儿园探望 慰问幼儿园教职工和幼儿;组织专家和省示范幼儿园园长开展送教下乡运动 ;开展《指南》、科学保教研讨、宣讲运动 ;结合 有关媒体宣传报道我省近几年学前教导 成长 的进展情况等。各地要结合 国度 和省要求,因地制宜,面向幼儿园教职工、面向家长、面向社会,开展给孩子适宜的爱运动 主题的研讨、学习、培训等运动 ,宣传学前教导 政策和科学保教知识;通过主题运动 、家长开放日、亲子游戏、社区教室 等运动 ,进行教导 指导办事 ,为家长释疑解惑,提高科学育儿能力。

四、相关要求

一是高度重视,平安 实施。各地要把学前教导 宣传月作为流传 学前教导 革新 成长 成果 和科学育儿理念的有利契机,把开展宣传月运动 作为年度工作的重要内容,做到制度化、常态化。紧扣给孩子适宜的爱运动 主题,认真制定切实可行的实施规划,组织实施到位。要积极立异 运动 形式,富厚 运动 载体,争取打造一至两项有特色、有影响力的宣传运动 品牌。同时,各地要高度重视宣传运动 的平安 工作,确保所有运动 在平安 的前提下顺利进行。

二是注重实效,有效实施。要充分 施展 妇联、共青团、关工委、社区及教科研部分 、年夜 专院校等专业资源优势,组织专家学者、有经验的园长和教师,开展宣传运动 。特别是要通过开展讲座、咨询、访谈等面对面运动 ,深入剖析有关适宜、不适宜的爱的生动事例,引导和赞助 家长反思自己的教导 行为,如孩子是怎么对待 您支付 的爱呢?您表达爱的行为和方法 相符 孩子的需要吗?怎样爱孩子能力 让他们懂得 和回收 ?等问题,理性把握爱的温度和标准 ,尊重幼儿的自力 人格,遵循幼儿的成长 规律 ,倾听幼儿的心声,陪伴孩子配合 成长。

三是增强 督办,规范实施。各地要对宣传内容进行严格审核把关,严禁宣传违背司法 律例 、政策规定 和科学育儿规律 的内容,严禁单位 和小我 应用 宣传月名义开展商业性宣传、推销售产品 。

宣传月运动 期间,各县(市、区)要对各幼儿园组织开展宣传月运动 的情况进行一次督查;各市(州)要增强 对所辖县(市、区)运动 组织工作的指导和检查 。6月30日前,请各市(州)教导 局将宣传月运动 规划、运动 开展总结资料 报我厅学前教导 与高中教导 处。省厅将对各地运动 开展情况予以通报,对各地好的做法进行宣传和推介。

20xx年学前教导 宣传月总结篇二

为贯彻落实xx市xx区教导 局《关于学前教导 宣传月运动 的通知》的文件要求,我幼儿园积极采取 方法,年夜 力宣传国度 学前教导 政策、幼儿园的保教工作,家庭幼儿教导 等有关知识,切实让广年夜 家长、幼教工作者走出误区和利诱。我幼儿园具体的工作开展情况报告请示 如下:

1、我园对宣传运动 高度重视,精心组织,成立了学前教导 宣传月运动 领导小组。

2、制定了相符 实际的运动 规划、及系列宣传运动 筹划

3、宣传运动 富厚 多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效

(1)、5月30日,组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借6.1运动 ,转达 xx市xx区教导 局《关于开展学期教导 宣传月运动 的(20xx最新质量月)通知》的文件精力 ,进一步学习国度 相关政策文件,明确愉快 生活、健康成长的宣传月运动 主题,赞助 教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。

(2)、6月5日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月运动 实施规划。

(3)、在宣传月运动 期间,应用 条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语 ,营造宣传月气氛 。

20xx年学前教导 宣传月总结篇三

各县(市、区)教导 局,合作区二公河园区幼儿园,直属各幼儿园:

现将省教导 厅《转发教导 部办公厅关于开展20xx年全国粹 前教导 宣传月运动 的通知》(黑教基二办函〔20xx〕14号)转发给你们,请结合 本地 实际,认真贯彻执行。

各地(园)要充分 应用 多种途径进行宣传,营造优越 的社会气氛 。通过专家送训到县(乡)、结对帮扶等运动 ,加年夜 幼儿园特别是农村幼儿园学习贯彻《3-6岁儿童学习与成长 指南》的力度。组织幼儿园教师开展形式多样的学习交换 运动 ,推进《指南》学习与贯彻的深入。通过家长开放日、家长学校、幼儿园网站、微信平台等多种渠道,面向全体幼儿家长宣传科学保教的重要性,切实转变部分 家长毛病 的教导 不雅 念,提高家长科学育儿能力,使家园形成合力,增进 幼儿健康愉快 成长。

各地(园)要高度重视宣传月运动 ,结合 本地 实际,认真制定运动 实施规划,立异 运动 形式,确保宣传月取得优越 效果。运动 中,各地(园)要实时 总结宣传运动 开展的情况和取得的成效,对于在宣传月运动 中表示 突出的单位 和小我 要赐与 表扬 。黑河市教导 局将把各地(园)宣传月运动 开展情况作为本年 度学前教导 先进集体、优秀教导 工作者评选的重要依据。


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学前教育宣传月总结范文


环球幼儿园学前教育宣传月1

根据《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-20XX年)文件要求,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,我园具体宣传工作开展情况如下:

一、积极开展园内宣传

紧紧围绕“加快发展、规范办园、提高学前教育质量”的宣传主题,广泛开展园内宣传, 通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式,积极宣传国家、省市区学前教育政策。尤其组织本园教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式, 深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

二、组织开展各项相关活动

活动月期间,我园组织开展了学前教育宣传月暨六一节文艺展演活动,宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解。宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教, 以《家园宣传栏》和《致家长一封信》等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

通过宣传月活动,进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长!

20XX年学前教育宣传月活动总结2

为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20xx]41号)教基二厅函[20XX]7号一系列文件精神,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,加快普及学前三年教育,根据《达州市教育局关于转发〈教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知〉的通知》精神,认真开展了天生镇学校20XX年学前教育宣传月活动,汇报如下:

一、成立领导小组:

组 长:覃有成

副组长:赵 容

成 员:田洪先、魏 春、王大中、郭群英、胡 悦、桂福海、

刘 旭、李 宏、各民办园园长

二、制定宣传月活动方案,收集宣传资料。

1.宣传学前教育发展政策,增强社会共识。大力宣传国发[20xx]41号文件、中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及地方学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施,宣传加快发展学前教育的重大意义,推广各地学前教育改革发展的典型经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

2.宣传管理制度,促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。

3.宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

三、开展形式多样的宣传活动:

1、校门口悬挂宣传标语——规范办园、科学保教

2、更换了家园联系橱窗。

3、制作了学前教育宣传月展板。

4、组织开展了1次赶集日宣传活动,印发了宣传册、宣传单、现场解答群众问题。

5、组织幼儿园教师集中学习了学前教育相关政策;组织教师逐条学习《评估体系》,并撰写学习笔记、集体交流。

6.组织了中心幼儿园送教下村活动;村小幼儿园教师参加了中心幼儿园有关观摩活动;组织幼儿园教师参加科学保教等相关论文评选。

7.开展了“梦幻童年、放飞童心”庆祝六一活动。

8.中心幼儿园开展了1次幼儿园游戏评比、环境创设评比活动;组织了2次游戏活动开放日。组织了1次宣传教育讲座。

9、中心幼儿园举行了各班幼儿音体美展示活动,家长观摩。

10、各民办幼儿园组织了1次全园家长开放日、召开了1次全园家长会,覆盖所有在园幼儿的家长,重点宣传规范办园、科学保教;各幼儿园分别致家长一封信,主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

总之,本次学前教育宣传月期间我园开展了丰富多彩的活动,利用各种形式大力宣传了国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育开展等有关知识,让家长了解了学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,促进幼儿快乐生活、健康成长!

宣汉县天生镇学校

二0XX年六月十八日

幼儿园“学前教育宣传月”活动总结3

根据黔教学前发[20XX]179号层转《省教育厅关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神,为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《贵州省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》、《贵州省学前教育三年行动计划》等一系列文件要求,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况如下:

一、政治思想工作

1、认真抓好职工的政治理论学习。我园把每周二幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间,通过学习上级文件,传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等,并做好笔记。在理论学习中不断的要求老师,要纠正“小学化”教育内容和方式。

2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视,过早的“小学化”式学习,是对幼儿的摧残,是违反法律法规的。除了进行政治学习外,我们还进行师德教育培训。我园的教职工思想积极向上,整体思想素质较好。

二、成立领导小组,专人负责

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导, 成立学前教育宣传月活动领导小组如下:

组 长:刘园

副组长:唐敏丽

成 员:王秀英 陈晓慧 郑光菊 张记美 吴芳芳 乔春红 戴小燕 欧红敏 许慧聪

三、幼儿园管理

1、坚持依法办园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。

2、幼儿园规章制度健全,有各类制度、职责,有各人员考核细则,并能认真执行落到实处。

3、创设适宜幼儿发展的良好条件,整治“小学化”教育环境。

四、教育教学,幼儿园办园方向正确,办园条件逐步改善,卫生安全管理力度加大,教师队伍建设加强,幼教管理水平提高,社会效益好了,幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。

1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式,来锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望,促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任,以质量求生存,以管理促发展,进一步解放思想,转变观念,与时俱进,开拓创新。

3、家长工作开展较好。家长工作形式有:向家长信息宣传育儿知识、 家庭教育知识讲座、 各类亲子活动、家教问卷、 家长开放半日活动、家园联系栏等。

五、宣传具体工作:

1、广泛开展社会宣传, 通过悬挂宣传标语、发放宣传单等方式,积极宣传省、县各级学前教育政策 。

2、深入开展校内宣传。 在宣传月期间组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式, 深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。我园还通过召开家长会进行具体宣传。

3、组织科学保教相关活动。活动月期间,我园组织开展了幼儿园游行和文艺汇演活动,宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解。本学期组织3次活动开放日,重点宣传规范办园、科学保教; 以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

总之,本次学前教育宣传月期间我园采用标语宣传、下发资料、信息宣传、家园栏目宣传、校园广播,“六一”活动等形式,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育开展等有关知识,让社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

附:活动照片

学前教育宣传月小结4

为贯彻落实仙游县教育局《“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合社区实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:

1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

2、依托专业资源,加强协调合作。

充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源,利用各种活动,广泛宣传,赢得家长的支持与理解。

3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。

我园围绕活动主题,积极参加县组织的的大型户外宣传活动,开展多种形式的科学育儿宣传指导,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

(1)以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。

通过LED显示屏、发放宣传单等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

(2)宣传学前教育管理规定,促进规范办园。

以展板、宣传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。

(3)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。

幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

通过本次学前教育宣传月活动, 使科学的早期教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展。

学前教育宣传月活动总结5

为贯彻落实县教科局《20XX年临泽县学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求,我校结合学校实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:

一、政治思想工作

1.认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习《3-6岁儿童发展指南》、有关法律法规等,进一步提高教师对学前教育的认识水平,并以理论学习指导自己的教学活动。

2.认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视,不断要求老师们要纠正小学化教育内容和方式。

二、成立领导小组,专人负责

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组如下:

组 长:杨伟会

成 员:宋 亮 丁 玲 李雪梅

三、幼儿园管理

1.坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。

2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度,并按制度要求认真执行落到实处。

3.创设适宜幼儿发展的良好条件,整治小学化教育环境。

四、教育教学

1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。

2.坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、 家长开放日等活动。

五、具体宣传工作:

1.广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式,积极宣传省、市、县各级学前教育政策,形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围。

2.组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3.开展科学育儿服务。通过召开家长会、《致家长的一封信》等方式,向广大家长介绍幼儿园科学办园理念,宣传科学保教常识,帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵,引导家长树立正确的教育观和儿童观。

总之,本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、 六一文艺节目演出等形式,大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策,介绍学校办园理念和保教工作,向家长传递科学育儿知识,基本达到了预期的宣传效果。

学前教育宣传月活动总结6

孩子的健康成长,事关家庭幸福,民族兴旺。目前,在家长中蔓延的小学知识提前学习现象,泯灭了幼儿活泼好动的天性,剥夺了幼儿探索求知的快乐,给孩子的成长带来的摧残和伤害是无法估量的。

由于一些不良宣传的影响,导致家长对学前教育产生误解,相关调查显示,“许多家长普遍认为早期教育就是让幼儿尽可能早的学习读、写、算,有90%以上家庭把教育与学习知识相提并论。”于是各种违反幼儿身心发展规律的强化学习现象日益突出:例如进行超前的文化知识教授,布置大量写、读、算、默等书面作业,使用不科学不合理的作息,侵占幼儿游戏和自由玩耍的时间等。家长们望子成龙心切,一味拔苗助长,严重阻碍幼儿健康发展。希望能引起家长高度重视,并及时调整教育观念和教育方法,对幼儿进行科学的教育和培养,让幼儿全面和谐发展,拥有健康快乐的童年。

一、多一些师爱多一份安心,让理解为孩子放飞童年

“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。”这句话是宋庆龄先生对少年儿童教育工作者提出的要求,同样也是我们每一位幼儿教师教育思想的核心,更是幼儿园与幼教工作者统一且唯一的目标。什么是教育?教育就是生命孵化生命,人格熏陶人格,品行影响品格,情感点燃情感。让人随着自己生命的生长规律,随着时代的发展,生活的变化,丰富和充实,而不断进取、前进、生长。

陶行知先生告诉我们:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”为了实现这个目标,市教育局在幼儿教师职业道德建设的道路上始终坚持着、努力着、前进着。近年来,我市深入开展幼儿教师道德建设工程,以科学发展观为指导,以“爱岗敬业,教书育人”为核心,以提高幼儿教师思想政治素质和职业道德水准为重点,弘扬“让爱更多一点”的师德理念,进一步规范幼儿教师保教行为,努力打造品德高尚、为人师表、人民满意的幼教工作队伍,把幼儿教师培养成为弘扬社会公德的模范、恪守职业道德的模范、传承传统美德的模范,因为我们深知,孩子是国家未来,国家发展的前提,欲实现中华民族的复兴,必须培养好中国的孩子。

二、多一些聆听多一些尊重,让好奇为孩子改变世界

孩子对世界万物的好奇与求知热情与生俱来。幼儿教育要呵护孩子的兴趣,鼓励孩子在好奇探索中形成健康人格,启发孩子们寻找事物间的关联,培养科学的思维方法,激发想象力及创造力,同时注重积累知识和能力,这是“激励探索教育”的基本理念,培养、尊重并呵护孩子的好奇心,真的很重要!

孩子好奇心及兴趣的培养,需要爸爸妈妈具备“牵着蜗牛散步”的耐心,并逐步引导及推进。生命是一棵美丽的树,让孩子们的童年在这里慢慢长大。用我们的大手引领孩子进入美妙无比的天地,打开一扇通向智慧的窗口,吸引孩子感悟大千世界的奥秘,在他们的童年种下智慧的种子!让孩子们的头脑变得更加聪慧,心灵更加美好,意志更加坚强,胸怀日益宽广,为一生积累下最宝贵的财富。同样是长大,那会多么的不一样?

三、多一些陪伴多一些爱,用阅读为孩子展开翅膀

父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所课堂。播种什么样的教育,孩子就会收获什么样的人生。只有父母拥有一份良好的教育理念,那么孩子的一生才更有可能优质。

现代社会普遍关注的焦点更多集中在学校教育,所以家长们更多考虑的也是学校教育,忽视了我们自己才是真正的教育基础,才是决定孩子命运的关键,没有父母的成长,就没有孩子的成长。

有三种人出现在塑造孩子的成长过程中——老师,家长和电视。被动性的看电视活动取代了孩子主动的参与活动,以至于脑部缺少刺激发育,电视本身对脑神经和所有感官有麻木作用,与吸毒有相似之处,因此看电视也会上瘾。在孩子身心快速发展的时期,此时若沉迷于电视,容易使孩子神经系统产生疲劳,从而影响精神健康的发展,造成思维惰性。

《3-6儿童学习与发展指南》中也提出教育建议,希望家长能够为孩子提供良好的阅读环境和条件,经常和孩子一起读书,培养良好的阅读习惯,在阅读中发展孩子的想象和创造力。中国教育学会副会长,国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人”,原苏州市副市长,苏州大学教授朱永新博士曾经说过:“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平,一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”平庸的家长在说教,良好的家长在解惑,优秀的家长在示范,卓越的家长在启迪,而不称职的家长则在批评、指责。你期望自己做一个什么样的家长呢?

爱,是孩子成长过程中最重要的营养素,而陪伴,则是体现爱最直接的方式!如果真正懂得了这份沉甸甸的爱,请你不要吝啬于付出你的陪伴,你可以和孩子一起,打开一本书,翻开一个世界,让孩子的童年在书香中氤氲成长,展翅飞翔!

四、多一些尝试多一些发现,用鼓励为孩子加油护航

我们常常会思考自己究竟想要塑造什么样的孩子?一家人为了孩子的教育与培养而共同努力,希望把孩子培养成为“开心、有爱、优雅、自信”的宝贝。

儿童虽然具备潜在能力,但这种潜在能力是有着递减法则的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜绝这种递减。因此,教育孩子最重要的就在于要发现孩子的潜在能力,不失时机地给孩子以发展其能力的机会,鼓励孩子“付诸行动,“去尝试”,坚信实践能缩短认知与行为的距离。

畅销育儿书《孩子,把你的手给我》中,关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——“称赞,就像青霉素一样,绝不能随意用。使用强效药有一定的标准,需要谨慎小心,标准包括时间和剂量,因为可能会引起过敏反应。”夸具体不夸全部,夸努力不夸聪明,相信你一定能够用你最真诚的语言, 制造正能量,让鼓励成为孩子人生航程中的永不停歇的加油站,为孩子的健康成长保驾护航。

五、多一些坚持多一些力量,让快乐为孩子的梦想歌唱

坚持是一种力量,我们需要你这种力量!爸爸妈妈的坚持与陪伴,能让孩子有足够的安全感,使孩子的童年更自信、更阳光、更快乐,而且充满爱。珍惜童年,重视陪伴!也许坚持确实不易,但只要坚持就有效果!这样的付出,一定值得!

科学的学前教育是培养孩子的综合能力:健全的人格、健康的身体、良好的性格、正确的行为习惯等等,让孩子们不仅能收获身心健康,更能塑造健全的人格和社会技能,并有益于智力的发展 。父母和教师都不应拔苗助长,一味灌输,我们需要做的则是永远安静地站在孩子身后,给予信心,让他们用自己的眼睛去探索去观察去发现,请牢记——交给孩子开门的钥匙比带他进入房间更为合适。

请家长放心,遵守职业道德、养成师德规范,是我们入职时的誓言。我们喜欢孩子天真的笑脸、纯真的话语,看到孩子,所有的辛苦劳累会云消雾散。我们用爱心、耐心、恒心、细心、童心,通过幼儿园的教育,帮助孩子成为一个品质高洁的人,一个敢于承担责任的人,一个有勇气、充满活力、正直的人。除了爱与坚持,我们还需要技巧。亲爱的爸爸妈妈们,请坚定的地伸出你们的双手,育儿路上,家园同行,尊重幼儿身心发展规律,倡导科学保教,自觉抵制违反幼儿身心发展规律的活动,创设有益于幼儿身心健康发展的良好的社会环境,还孩子们一个快乐的童年!

泰前中心幼儿园学前教育宣传月活动总结7

为促进学前教育事业的科学发展,充分做好《3-6岁儿童学习发展指南》的宣传工作,营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,我园结合本次宣传月“《3-6岁儿童学习与发展指南》——让科学育儿知识进入千家万户”的主题开展了学前教育宣传活动。

为开展好本次活动,幼儿园制订了活动方案,并按方案要求组织开展了各项活动。具体总结如下:

一、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了园长为组长的学前教育宣传月活动领导小组,做好宣传工作。

1、宣传的内容主要有:宣传学前教育发展政策,增强社会共识,宣传学前教育管理制度,促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定,坚持科学保教,规范办园行为,宣传科学育儿知识,纠正家长中存在的“小学化”倾向。集中组织全园教职工开展形式多样的活动,引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

2、宣传方式:通过宣传条幅和醒目标语、致家长的一封信、开展互动活动等形式进行宣传,宣传活动丰富多彩,形式灵活多样,内容科学规范,确保了宣传的实效性。

二、开展活动:

1、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等,让家长对《指南》有所了解,了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。

2、通过家长座谈会、宣传栏等方式,营造宣传月氛围,同时向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念,让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向,树立了科学育儿的教育观念,为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。

3、开展“爱工作、爱孩子”主题演讲比赛,增强教师爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教师的素质,促进专业发展。

4、为使家长的育儿观念更为科学,也为能让幼儿学会感恩,懂得正确看待自己、对待他人,以为孩子的成长与发展奠定健全的人格基础。我园结合指南内容中关于幼儿学习与发展的原则与目标,开展了以“谢谢你,我的好妈妈”为主题的半日感恩亲子活动。让家长发现孩子的点滴成长,以期家园携手共同努力,给孩子打造一个“慢成长,满成长”(即“让孩子慢慢来,让孩子带着满满的幸福快乐成长”)的生活环境,让幼儿在积极健康的生活环境中发展自信和自尊。

5、推广防溺安全教育知识。目前已进入夏季,是溺水等安全事件的高发期。为增强师幼安全意识,提高安全防范能力,避免溺水事故的发生,我园在安全教育活动期间,通过观看防溺水安全教育片、讲故事、传授自防自救小常识等多种途径对幼儿进行了防溺水安全教育,并由此下发给家长“夏季安全教育小常识”的温馨提示,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力,加强教师和家长对孩子的监管意识。

6、开展庆六一汇演活动

为了让孩子过一个愉快难忘的,让家长看到幼儿各方面整体素质的提高,于5月31日举办了大型文艺汇演活动。全园200余名幼儿登台亮相,载歌载舞,表演了舞蹈、亲子秀、舞台剧、时装秀等形式多样的节目,既向家长展现了孩子们活泼可爱、积极向上的精神风貌,同时也让家长、社会公众进一步了解了幼儿园的工作,树立了良好的社会形象。

7、举办了“幼小衔接——做快乐的小学生”参观小学活动。让孩子走过大大的操场、高高的台阶、进入宽敞明亮的教室、看到整齐的课桌、安静的课堂等等,孩子们怀着好奇和期盼的心情走进教室听小学生上课、观看哥哥姐姐做练习题。孩子们通过亲眼观察,亲耳聆听,亲自体验,想做小学生的欲望也愈加强烈,家长们则对孩子的入小学的准备工作有了更具体的认识,为顺利过渡小学做好铺垫。

幼儿园通过以上活动形式,面向老师和家长开展科学育儿宣传活 动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种有违幼儿健康成长的行为。

通过学习,教师和家长们都从不同方面取得了较大的收获。教师们已初步掌握了在实施《指南》过程中,应注意的各种情况,并把所学的知识应用到教学活动中去,也让家长了解了学前教育发展状况、未来,家长和老师携手,孩子快乐成长!

第一幼儿园20XX年学前教育宣传月活动方案8

为贯彻落实《关于开展20XX年zz镇学前教育宣传月活动的通知》文件精神,进一步规范办园行为,全面提高幼儿园科学保教水平,促进社会、家庭与幼儿园合作共育。根据要求,结合我园自身实际制定如下活动方案:

一、活动主题

快乐生活、健康成长

二、活动时间

20XX年5月XX日至6月XX日

三、活动内容

1. 举行幼儿教师师德师风主题演讲比赛。增强我园幼儿教师爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高幼儿教师的素质,促进专业发展。

2. 举办幼小衔接讲座,请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座。剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。

3.通过分发家长宣传单,帮助家长学习理解《指南》。向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。

4.面向幼儿园教职工宣传,提高实践能力。组织幼儿园教师开展学习贯彻《指南》经验交流活动,分享学习《指南》的和教育实践经验,促进教师在实践中科学运用《指南》,开展保育教育活动。

5. 开展亲子活动:大班段废旧作品展、中班段亲子趣味运动会、小班段端午包粽子。让家长走进幼儿园,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

6.结合园本特色举办一场童谣文艺演出,促进小朋友们的成长。让小朋友们更好地接触和了解闽南独具魅力的文化形式,进一步弘扬和宣传了闽南源远流长的文化特色,加深了对家乡文化的理解和感悟。

四、活动要求

1.要高度重视宣传月工作,根据实施方案,精心组织,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动,以取得社会对学前教育更多的理解和支持,推动学前教育工作再上新台阶。

2. 加强宣传,提高活动影响。在宣传月活动期间,利用幼儿园的LED显示屏显示宣传标语,营造宣传月氛围。

3.活动开展后要对取得的成效进行总结,以及相关图像、资料的收集存档。

2020年学前教导鼓吹月总结


学前教导鼓吹月各地(园)要高度看重鼓吹月运动,结合本地实际,认真订定运动实施,立异运动形式,确保鼓吹月取得优越后果。本日小编给人人找来了20xx年学前教导鼓吹月总结,希望可以或许赞助到人人。

20xx年学前教导鼓吹月总结篇一

依据《教导部办公厅关于开展20xx年全国学前教导鼓吹月运动的看护》(教基二厅函[20xx]6号)要求,抉择于20xx年5月20日至6月20日在全省组织开展第四届学前教导鼓吹月运动。现就有关事项看护如下:

一、鼓吹主题

给孩子适宜的爱。

二、运动光阴

5月20日至6月20日。

三、运动内容和形式

鼓吹重点。环抱深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与成长指南》(以下简称《指南》),重点针对当前幼儿家庭教导中广泛存在的过度掩护、过高等候、过分节制、过于放任以及疏忽幼儿自身的成长需求等方面的现象和问题,组织开展内容富厚、形式多样、持续深入的鼓吹运动。

运动形式。鼓吹月运动期间,教导部将在官方微博微信微言教导上宣布和推送相关专题鼓吹信息,并开拓系列主题公益鼓吹片、海报,各地要实时关注、推广使用。省里将在六一儿童节期间到部分幼儿园探望慰问幼儿园教职工和幼儿;组织专家和省示范幼儿园园长开展送教下乡运动;开展《指南》、科学保教研讨、宣讲运动;联合有关媒体鼓吹报道我省近几年学前教导成长的进展环境等。各地要结合国家和省要求,因地制宜,面向幼儿园教职工、面向家长、面向社会,开展给孩子适宜的爱运动主题的研讨、学习、培训等运动,鼓吹学前教导政策和科学保教知识;通过主题运动、家长开放日、亲子游戏、社区教室等运动,进行教导指导办事,为家长释疑解惑,进步科学育儿才能。

四、相关要求

一是高度看重,平安实施。各地要把学前教导鼓吹月作为流传学前教导革新成长成果和科学育儿理念的有利契机,把开展鼓吹月运动作为年度工作的紧张内容,做到制度化、常态化。紧扣给孩子适宜的爱运动主题,认真订定切实可行的实施规划,组织实施到位。要积极立异运动形式,富厚运动载体,争取打造一至两项有特色、有影响力的鼓吹运动品牌。同时,各地要高度看重鼓吹运动的平安工作,确保所有运动在平安的前提下顺利进行。

二是注重实效,有效实施。要充分施展妇联、共青团、关工委、社区及教科研部门、大专院校等专业资源优势,组织专家学者、有经验的园长和教师,开展鼓吹运动。分外是要通过开展讲座、咨询、访谈等面对面运动,深入分析有关适宜、不适宜的爱的活跃事例,引导和赞助家长反思本身的教导行为,如孩子是怎么看待您支付的爱呢?您表达爱的行为和方法相符孩子的必要吗?怎样爱孩子能力让他们理解和回收?等问题,理性把握爱的温度和尺度,尊重幼儿的自力人格,遵循幼儿的成长规律,谛听幼儿的心声,陪伴孩子配合发展。

三是增强督办,规范实施。各地要对鼓吹内容进行严格审核把关,严禁鼓吹违背司法律例、政策规定和科学育儿规律的内容,严禁单位和个人应用鼓吹月名义开展商业性鼓吹、推贩卖产品。

鼓吹月运动期间,各县(市、区)要对各幼儿园组织开展鼓吹月运动的环境进行一次督查;各市(州)要增强对所辖县(市、区)运动组织工作的指导和反省。6月30日前,请各市(州)教导局将鼓吹月运动规划、运动开展总结资料报我厅学前教导与高中教导处。省厅将对各地运动开展环境予以通报,对各地好的做法进行鼓吹和推介。

20xx年学前教导鼓吹月总结篇二

为贯彻落实xx市xx区教导局《关于学前教导鼓吹月运动的看护》的文件要求,我幼儿园积极采取步伐,鼎力鼓吹国家学前教导政策、幼儿园的保教工作,家庭幼儿教导等有关知识,切实让广人人长、幼教工作者走出误区和利诱。我幼儿园具体的工作开展环境陈诉请示如下:

1、我园对鼓吹运动高度看重,精心组织,成立了学前教导鼓吹月运动领导小组。

2、订定了相符实际的运动规划、及系列鼓吹运动计划

3、鼓吹运动富厚多彩,形式机动多样。鼓吹内容科学规范,确保鼓吹实效

(1)、5月30日,组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借6.1运动,转达xx市xx区教导局《关于开展学期教导鼓吹月运动的(20xx最新质量月)看护》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确愉快生活、康健发展的鼓吹月运动主题,赞助教职工及家长朋友了解鼓吹月的内容、形式。

(2)、6月5日成立鼓吹月领导小组,并订定了鼓吹月运动实施规划。

(3)、在鼓吹月运动期间,应用条幅在幼儿园夺目地位悬挂鼓吹标语,营造鼓吹月气氛。

20xx年学前教导鼓吹月总结篇三

各县(市、区)教导局,互助区二公河园区幼儿园,直属各幼儿园:

现将省教导厅《转发教导部办公厅关于开展20xx年全国学前教导鼓吹月运动的看护》(黑教基二办函〔20xx〕14号)转发给你们,请结合本地实际,认真贯彻执行。

各地(园)要充分应用多种道路进行鼓吹,营造优越的社会气氛。通过专家送训到县(乡)、结对帮扶等运动,加大幼儿园分外是农村子幼儿园学习贯彻《3-6岁儿童学习与成长指南》的力度。组织幼儿园教师开展形式多样的学习交流运动,推进《指南》学习与贯彻的深入。通过家长开放日、家长学校、幼儿园网站、微信平台等多种渠道,面向全体幼儿家长鼓吹科学保教的紧张性,切实改变部分家长差错的教导不雅念,进步家长科学育儿才能,使家园形成合力,匆匆进幼儿康健愉快发展。

各地(园)要高度看重鼓吹月运动,结合本地实际,认真订定运动实施规划,立异运动形式,确保鼓吹月取得优越后果。运动中,各地(园)要实时总结鼓吹运动开展的环境和取得的成效,对付在鼓吹月运动中表现突出的单位和个人要给予表彰。黑河市教导局将把各地(园)鼓吹月运动开展环境作为本年度学前教导先进集体、优秀教导工作者评选的紧张根据。


学前教育宣传月总结5篇范文


总结一:学前教育宣传月

为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点,建立对儿童的合理的期望,获得科学育儿的理念和方法,真正成为孩子健康成长的指导者和引路人,根据上级市局安排,我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。

围绕今年宣传月的活动主题“快乐生活、健康成长”,我园开展了以下活动:

1、面向社会开展宣传活动。《》的出台凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧,充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语,在幼儿园的大门前摆放了《指南》内容的宣传板块,在幼儿园的网站上全文发布《指南》的所有内容,发放《致家长一封信》和深入社区宣传等多种方式,全方位、多角度地让《指南》精神深入幼儿的家庭,让广大家长熟悉了解《指南》的精神实质。

2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》,组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验。今年开学初,我园就组织开展教师自学《指南》,全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识,特别是引导教师树立科学育儿的理念和意识,用《指南》的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。

3、开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广大家长宣传《指南》,园长亲自向家长宣讲指南内容,并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。

4、各班出了一期学前教育宣传栏。

在园领导的精心组织和统筹协调下,全园教师的合作努力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月结束了,但《指南》的宣传工作并未结束,我们必须在日常工作中正常做好《指南》的宣传工作。我们要认真学习《指南》,更新观念,充分了解3~6岁儿童学习与发展的基本规律和特点,确立幼儿学习与发展的“合理期望”,坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律,坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础,坚决执行幼儿园各领域的教学目标,科学施教,提高保教质量,真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。

总结二:春学前教育宣传月活动总结

依据安海教委办《关于开展20xx年安海镇学前教育宣传月活动的通知》指导,为促进学前教育事业的科学发展,营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,我园采取积极措施,大力宣传宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念,明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下:

一、成立领导小组

为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导,成立了以杨琳琳园长为组长,业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是:认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育,同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。

二、广泛宣传动员

1.宣传的内容:宣传学前教育发展政策,增强社会共识。宣传学前教育管理制度,促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定,坚持科学保教,规范办园行为。宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识,集中组织全园教职工开展形式多样的活动,引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

2.宣传方式:通过宣传条幅和醒目标语,致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。

三、开展园区活动

1.全园教师集中认真学习《3―6岁儿童学习与发展指南》的内容,并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核,促进教师自觉贯彻《指南》精神,提升科学保教能力。

2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等,让家长对《指南》有所了解,了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。

3.通过家长座谈会,向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念,让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向,树立了科学育儿的教育观念,为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。

4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动,邀请家长走入幼儿园,从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况,感受幼儿自主个性的成长。

5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六一文艺会演暨端午节活动,让孩子们过一个与众不同的,既能愉快地过节,又能在节日中感受中国传统节日的气氛,并让家长参与到活动中,充分尊重幼儿,并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。

幼儿园通过以上活动形式,面向老师和家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违健康的行为。

总结三:学前教育宣传月活动总结

诸王幼儿园为了做好20xx年学前教育宣传月活动,根据活动方案要求的具体内容,并结合我园的实际情况制定了我们中心园的宣传月活动方案,依据方案的具体要求开展活动。

我们把《指南》印发到每一个幼儿教师手里,组织教师学习、研讨。同时幼儿园制定学习《指南》的行动计划,教师根据幼儿园的行动计划,认真学习《指南》、了解《指南》的具体精神实质,制定个人行动计划。通过宣传月活动,开展多种形式的师生活动。

例如,六一全体幼儿的手指操、手语操等表演活动,尊重理解孩子,鼓励支持孩子,积极参加各种游戏活动。同时我们还开展了幼儿跳绳比赛、硬笔书法比赛、绘画比赛等活动,展示幼儿风采,组织全镇幼儿教师开展了观摩课活动,活动内容主要是通过活动了解孩子、落实指南。5月24日我们召开了全园幼儿家长会,张艳菊老师代表发言,主要就幼儿能力培养,保教工作、教学工作、安全工作,以及与家长配合工作等方面内容与家长进行沟通交流,同时园长做了关于科学育儿知识方面的讲座以及孩子即将步入小学,家长如何做好孩子的辅导工作、教育孩子怎么做一个合格的小学生,使孩子有一个良好的学习和生活习惯。

宣传活动目的是提高老师的保育水平和广大家长的思想认识,形成全社会共同关注、共育幼苗,为广大幼儿营造健康的安全的、宽松的、积极的学习生活环境

总结四:学前教育宣传月

根据学前教育宣传活动的有关要求,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。

具体做了如下具体工作:

1、广泛开展社会宣传,通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、等方式,积极宣传国家、省、市学前教育政策。

2、深入开展校内宣传。

在宣传期间要组织全校教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流、等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、组织科学保教相关活动。活动月期间,组织3次游戏活动开放日;召开1次全园家长会,覆盖所有在园幼儿的家长,重点宣传规范办园、科学保教;以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

通过宣传月活动,使我园进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

总结五:学前教育宣传

为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,在省教育厅、市、县教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》下发后,我乡立即行动起来,成立了学前教育宣传月活动领导小组,制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动,掀起学前教育宣传活动的热潮。现总结如下:

1、我乡对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

2、依托专业资源,加强协调合作。

3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。

(1)以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。

(2)宣传学前教育管理规定,促进规范办园。

以展板、宣传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。

(3)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。

幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

通过本次学前教育宣传月活动,使科学的早期教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展。

幼儿园2020年学前教育宣传月系列活动总结范文


为进一步贯彻落实《3—6 岁儿童学习发展》,树立科学保教理念,不断提升幼儿园保教水平。根据《曲靖市教育局关于转发〈云南省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展 20xx 年全国学前教育宣传月活动的通知〉的通知》,为规范我园办园行为,提高幼儿园教师的职业幸福感、对学前教育的热爱之情。我园于 20xx 年 5 月 20日至 6 月 20 日以“会玩的老师才能带出更会玩的孩子”为主题开展第七个全国学前教育宣传月活动。

积木是一种充满变化的玩具,深受宝宝们的喜爱。在玩积木的过程中,宝宝的思维能力、手眼协调能力、精细动作等都能得到发展,更重要的是能让宝宝体验到快乐。从构思到成型,老师们体验到了成功的喜悦。

木质多功能爬梯组合能锻炼体能、平衡、感受空间力、锻炼胆量等。看大家一起在梯子上准备起航的样子。

在这里,老师们变成了“飞人”。

滑滑梯时像极了我们的孩子。 彩虹伞能培养幼儿视觉追踪能力、手眼协调能力、躲闪能力、 锻炼幼儿跑跳能力和培养幼儿的模仿能力等等。玩打地鼠游戏时,老师们笑出了天真无邪的笑容。

童心未泯的好老师们! 对于农村幼儿园来说,轮胎是即便宜又适用的体育器材。她们像孩子一样“疯”玩,和孩子一样幼稚。

游戏来源于生活并为生活服务,拿玉米芯、竹筒、石头等作建构,可以让幼儿认识废旧物品的其他用途。“疯”玩过后,老师们能专心致志的做建构。

以“我是幼儿园教师” 为题目做演讲比赛时,到我园支教的市幼教师黄兆琼,赢得最热烈的掌声。

在本次宣传月期间,我园树立了科学的儿童观、教育观,进一步规范了办园行为,促进了我乡学前教育事业科学发展。

2020学校综治宣传月总结


为了进一步调动全体师生参与建设平安校园的积极性和创造性。学校综治宣传月活动开展得如火如荼,现在就活动进行!

篇一:20xx学校综治宣传月总结

为了进一步调动全体师生参与建设平安201*、平安校园的积极性和创造性。根据201*县教育局《关于扎实开展综治与平安建设宣传月活动》的文件通知精神,我校积极响应,精密组织,结合实际情况,开展了一系列的宣传教育活动,现总结如下:

一、加强领导力度,狠抓责任落实

1、我校对这次综治平安建设宣传月活动高度重视,随即成立创建此次宣传月活动领导小组。

2、根据上级精神和学校实际制订了《中太初中贯彻落实市综治委开展综治平安建设宣传月活动实施方案》。

3、建立校长室行政班主任学生班队干部层层负责的链条式管理,分工明确,加强督查和指导,层层抓落实,确保了宣传月活动顺利完成。

二、营造宣教氛围,提高三率水平

1、接到文件的当天,学校立即召开全体师生动员大会,传达上级文件精神,强调这次活动的重要性,并对本次宣传月活动进行部署。

2、在校外主要路口、校园显眼位置悬挂、张贴宣传标语,扩大社会影响力。进一步提高广大师生对平安20xx建设的知晓率、参与率和满意率。

3、利用周一国旗下讲话和周五时事报告的时间举行安全专题讲座。第三周邓昌辉校长所做的《遵守交通规则,杜绝交通事故发生》,把交通安全常识与鲜活的事例相结合,既对学生进行正面的引导,又对学生常见的交通问题加以疹断,给学生上了一节生动交通安全课;第四周涂国珉校长的所做的《防火、防电安全教育》,针对当前春夏季节即将交替,清明节也将临近,正值火灾事故高发阶段,从如何预防火灾发生和安全用电等方面对学生进行了一次防火、防电安全教育;第五周母枞彪主任的《学习法律法规,提高防患意识》,将法律法规的宣传与禁毒、治安、消防等安全知识结合起来,大大提高了学生的法律观念和安全防患意识;第六周李菊兰校长的《尊重生命,珍爱生命》,则从生命学、生理学、学的角度,帮助学生正确认识生命,树立科学的生命观,让学生懂得如何尊重与珍爱自己或他人的生命。

4、通过学校宣传栏、墙报、校刊、班刊等媒体对法律和安全知识大力宣传。平时把平安校园创建工作进课堂、进学生头脑,贯穿于教学的全过程。

5、各班通过主题班会、社会实践活动生动活泼地开展创安教育活动,使创平安校园的观念深入学生中,潜移默化。

6、开展防鼠疫和防狂犬病宣传教育活动。通过开讲座、图片展、观看宣传教育片等形式开展系列宣传教育活动,普及全体师生对传染病的基本知识,加深他们对这些疾病的认知程度,提高学校师生的健康水平。

三、结合创安建设,务求收到实效

1、开展一次全校性彻底的安全大检查,重点检查了食堂、板房教室、学生寝室、疏散通道等要害部位,对发现的安全隐患及时整改。

2、对整个校园实行定时或不定时的巡逻,对私自进入校园的社会闲杂人员,坚决给予谢绝或劝退,以遏制校园伤害事件的发生。

3、坚持一手抓学校常规管理,一手抓校园安全管理。特别是加强对家庭破裂子女、留守儿童、后进生、人格障碍学生的管理教育。

这次活动,在方式上,我们努力做到四结合,即安全教育与常规管理相结合,与日常教学活动相结合,与社会实践相结合,集中学习和分散教育相结合。通过这次宣传活动让广大师生进一步提高了安全防范意识,掌握了自我保护的防患意识和基本方法,懂得了面对灾害和遇到突发事件的正确处理方法,开创了我校平安校园建设的新格局,为全体教职员工营造了一个安定稳定的工作环境,为全校学生的健康成长撑起了一片蔚蓝的天空。

篇二:20xx学校综治宣传月总结

为进一步调动全校师生参与社会治安综合治理工作的积极性,推动平安校园建设和校园及周边治安综合治理工作,创造和谐稳定的教育环境,根据当教秘【20xx】28号文《关于开展20xx年综治宣传月活动的通知》文件精神,结合我校具体实际,制定实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会及中央和省、市、县委政法工作会议精神,以平安建设为主线,以开展6+N系列活动为载体,深入基层,深入群众,全方位、多视、高密度开展集中宣传活动,引导广大群众和社会各界理解、支持平安建设各项工作,自觉维护治安秩序,主动参与群防群治,积极投身平安志愿服务,保证学校正常教育教学秩序。

二、组织领导

为加强此次综合宣传月活动的组织领导,学校专门成立活动领导小组:

组长:杭树华

副组长:任原亮

成员:胡道军、葛家龙、朱桑海、高振林、马荣新

三、活动时间

3月18日3月31日

四、具体活动安排

本次校园综治宣传月活动分三个阶段进行:

第一阶段(3月8日至9日):组织动员阶段。

1.成立学校综治宣传月活动领导小组,召开综治宣传月活动领导小组会议,研究部署3月份综治宣传月活动事宜。

2.召开全体教师动员大会,传达文件精神,布置学校开展综治宣传月活动的工作安排。

3.结合本校实际制定宣传月活动方案。

第二阶段(3月13日至3月24日):组织实施阶段。

1.以三月学雷锋活动月为契机,组织全教师学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》,对照法律法规查找存在问题,写好学习,构建民主、和谐、有序的校园环境和秩序。(负责人:任原亮)

2.加强活动标语宣传:利用LED加强标语宣传,营造浓厚宣传氛围,扩大影响力。(负责人:杭树华)

3.开展一次国旗下讲话:利用周一国旗下讲话的时间,对学生进行安全、文明乘车等警示教育,增强学生的安全意识。(负责人:杜金花)

4.开展一次安全手抄报评比活动。(负责人:杜金花)

5.开展一次春季传染病宣传教育主题班会活动:通过各种形式宣传安全知识,进一步对同学进行交通、消防、活动、饮食、防意外伤害等方面的教育,使创建平安校园的观念深入到学生中,潜移默化。(负责人:任原亮)各班把讲话稿和照片以工作形式上传学校公众号。

6.出一期黑板报:宣传主题是春季传染病宣传教育,增强安全意识。(负责人:马荣新)

7.开展一次小手拉大手的活动:学校利用班级家长微信群向学生的家长进行安全知识宣传,要求学生向身边的人宣传一条安全知识。(班主任,3月25日之前完成)

8.开展一次安全隐患排查活动:学校组织安全领导小组的成员对教学楼、疏散通道等要害部位进行检查,对发现的安全隐患及时整改。严格落实门卫制度,对私自进入校园的社会闲杂人员,坚决给予谢绝或劝退,以遏制校园伤害事件的发生。(负责人:朱桑海)

9.组织全校师生进行一次安全疏散逃生演习。(负责人:葛家龙)

第三阶段(3月27日至3月31日):总结阶段。

学校总结宣传月活动情况,并将开展综治宣传月活动工作方案、总结(须用统计数据说明各单项活动开展情况,并附图片佐证)报县教育局安全股(216室)。报送采取纸质(需加盖单位公章)和电子文件包(非涉密)双报送方式,邮件名统一为(单位名称)+综治宣传月活动资料。邮箱:jyj6729709@163.com。

总之,要以本次综治宣传月活动为契机,通过开展各种形式的宣传教育活动,在师生、家长、社会中营造了一个人人关注法制、安全的良好氛围,提高师生遵纪守法、预防犯罪和自我保护意识和能力。

篇三:20xx学校综治宣传月总结

我校接到喀什地区教育局关于认真开展自治区第二十五个综治宣传活动月的通知(喀教传[20**]46号)文件后,为了进一步营造良好教育教学环境根据教育局有关文件精神,为进一步加强社会治安综合治理工作的宣传力度,促进平安校园创建活动的顺利开展,我校以创建平安单位,建设平安校园为工作重点,坚持打防结合,预防为主的方针,强化基础工作,狠抓社会治安综合治理各项措施的落实,加强和完善社会治安综合治理工作机制,构建校园治安防控体系,整治校园及周边治安秩序,着力排查调理外矛盾纠纷,加强法制宣传教育,切实维护社会政治稳定,把创建平安校园工作不断引向深入,确保校园一方平安,为教育改革创造了和谐稳定的社会环境。

一个月的宣传教育活动,我们紧紧联系学校工作实际,遵循教育规律,坚持以人为本,开展丰富多彩的宣传活动,圆满完成计划安排的工作各项任务,成效显著。我校今年三月份开展了社会治安综合治理集中宣传月活动,现将我校20**年综治宣传月宣传活动小结如下:

一、成立领导组

我校成立了社会管理综合治理集中宣传领导小组,组长由党支部书记薛有定志担任,校长阿卜杜艾尼〃麦麦提同志任副组长,其他班子及各班班主任为成员。领导组成员分工明确,在书记和校长的正确领导下,各科室、各班级积极参与治安综合治理,综治工作分工明确,

专人负责,责任到人,学校领导加强监督和指导,层层抓落实,确保宣传月活动有序进行,同时保证了社会管理综合治理工作得到全面落实。

二、明确任务

1、广泛宣传党的十八大的主要精神;以及自治区关于加强社会管理综合治理,深入开展综合治理的重要部署;大力宣传建设平安岳普湖,打造和谐教育的重大意义,引导全校师生扎实开展平安创建活动。

2、教育和引导广大师生牢固树立平安校园的责任意识,自觉维护社会稳定。

3、宣传学习《未成年保护法》、《教师法》、《义务教育法》《教育法》《中华人民共和国宪法》《新疆维吾尔自治区宗教事业条例》等有关教育法律法规的主要内容,切实增强广大师生的法制意识。

4、继续开展以崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教为主题的反邪教警示教育活动,增强青少年识别邪教、抵制邪教的能力。

5、广泛宣传各校开展社会治安综合治理工作的做法和经验;宣传教育系统干部和教师投身综治工作的先进典型。

6、向全体师生宣传了开展创建创建平安校园活动的主要内容,做到人人皆知,努力在全校形成人人参与的创建活动的氛围。

7、为了切实开展好此项宣传月活动,学校综治工作领导组召开专项会议,学习上级文件,梳理本校综治工作的重点、难点和薄弱点,突出排查治安工作中存在的问题和安全工作隐患,选准教育内容,研 究工作方法。在统一思想的基础上,制定详实具体的工作方案,让全体师生明确任务,保证各项活动有条不紊地开展。

三、开展形多样,内容丰富的活动

1、我校充分利用板报、广播、橱窗等,集中开展宣传教育活动。

2、我校悬挂了横幅,如深入开展平安校园建设,切实维护教育和谐稳定的横幅,并张贴了标语。

3、我校开展了看安全教育宣传片,讲文明懂礼貌,遵交规、守法纪等教育,发放了告家长书,确保学生上学、放学、骑车、过马路安全。

4、我校各班通过主题班会生动活泼地开展平安岳普湖教育活动,使创平安校园的观念深入师生中。

5、加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。

学校运用广播、宣传栏、黑板报、墙报、广播、国旗下讲话、主题班会、挂横幅、贴标语等形式宣传创建平安校园的重大意义、工作要求、先进事迹和成功做法,切实提高广大师生对抓平安、抓综治、保稳定、保安全、保发展重要性的认识,提高师生法律意识、安全意识和防范本领,调动师生参与创建的积极性、主动性和创造性,为做好学校综治工作创设浓厚的舆论氛围。

6、加强依法执教,重视师风师德教育。积极开展安全教育月主题教育活动,接受社会的监督。要求教职员工做到对学生有爱心,对家长有热心,对同事要关心,始终以教书育人、为人师表严格规范自己的行为职责。

7,、4月5日,校长作加强安全教育,创建平安校园国旗下讲话,对全体师生进行一次集中教育。

8、坚持行政领导和教师值日制度,要求定时、定岗、定责任,做到每天有带班行政和值日老师,并要填写值班,以确保学校每日正常工作秩序。

9、各班级举行以珍爱生命,关注安全为内容的主题班会,突出开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治和防火、防电、防溺水、防楼道拥挤踩踏等方面的安全教育,传授安全知识,排查安全隐患,提高学生自救、自护能力。

10、实地检查和了解学生住宿安全状况,对校园周边治安情况摸底,并就存在问题向有关部门汇报。

11、开展了学习法律法规活动,继续学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《自治区宗教事业条例》、的学习,切实增强了广大师生的法制意识。

12、开展了以崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教为主题的反邪教警示教育活动,增强了青少年识别邪教、抵制邪教的能力。

13、4月10日与七年级学生签订《学生安全安全目标责任书》。 14、4月9日与各班级、年级组、处室签订综治目标责任书。

15、印发各班饮食安全、交通安全、防灾自救互救宣传教育材料,各班组织学习,强化安全意识。

16、布置印发一份安全隐患排查作业,通过活动使学生提高了安全意识。

17、各班出一期以安全普法为主题的黑板报。

18、4月20日(周一)政教主任在国旗下的讲话《文明交通始于足下,文明学生由我做起》,对全体学生进行遵守交通法规教育。

19、制作《法制教育创和谐 安全知识伴我行》的宣传展板一块。

工作总结之家的2023月工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集整理《2020年学前教导宣传月总结》内容给您带来帮助。同时,如您需更多月度工作总结需求可以访问“综治宣传月小结”专题。