初中语文基础知识口语学习总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，怎么样去写好总结范文呢？小编特别整理来自网络的初中语文基础知识口语学习总结，相信你能从本文中找到需要的内容。
初中语文基础知识口语
许多都是以口试方式进行，但是口试并不等于口语。口试是和笔试相对而言的，口试既可以是书面语，也可以是口语。
此处的“口语”特指外语口语。随着时代的变化，学习外语已成为国人生活和学习不可缺少的一部分。和中文一样，对外语口语的学习是最基本的，也是最重要的部分。因为语言说到底是用于沟通与交际的，口语能力的好坏直接影响交际能力和交际效果。
中国不断地发展和开放，生日益增多。在许多留学生的经验中，在国内学习的外语似乎存在着很大的问题。其一就是：学校基本上只注重传授语法与词汇，自己学习的语言技能事实上只能应付考试，而实际留学要用到的口语部分自己相当欠缺。尽管“哑巴外语[1]”已经不是一个新鲜名词，它仍是我们不可否认地一个尴尬现象，广泛地存在于外语学习者身上。
口语学习虽然有如上尴尬，但事实上也并非无章可循。对于任何语言来说，交际都是其首要目的，所以多说多练是必杀技。放下面子，拿起本子，大声念、背诵、朗读，听原声，看原文。要知道，幼儿学习语言都是从模仿开始的，天生的模仿能力的确有高下之分，但大家不照样都能学会母语么，对外语，是同样的道理。
总结：现在国内学习口语的热潮主要是各种辅导班、考试班撑起来的，当然英语角和越来越多的纯外教口语班对口语提高是绝对有益的，更多的，是做到真正自觉自练，相信并确定自己可以说一口纯正的外语口语！
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初中数学之基础知识点总结
一、数与代数
a、数与式：1、有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数
数轴：①画一条水平直线，在直线上取一点表示0(原点)，选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。正数大于0，负数小于0，正数大于负数。
绝对值：①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。
有理数的运算：加法：①同号相加，取相同的符号，把绝对值相加。②异号相加，绝对值相等时和为0;绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。
减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
乘法：①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。
除法：①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。
乘方：求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，a叫底数，n叫次数。
混合顺序：先算乘法，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里的。
2、实数 无理数：无限不循环小数叫无理数
平方根：①如果一个正数x的平方等于a，那么这个正数x就叫做a的算术平方根。②如果一个数x的平方等于a，那么这个数x就叫做a的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数a的平方根运算，叫做开平方，其中a叫做被开方数。
立方根：①如果一个数x的立方等于a，那么这个数x就叫做a的立方根。②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。③求一个数a的立方根的运算叫开立方，其中a叫做被开方数。
实数：①实数分有理数和无理数。②在实数范围内，相反数，倒数，绝对值的意义和有理数范围内的相反数，倒数，绝对值的意义完全一样。③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。
3、代数式
代数式：单独一个数或者一个字母也是代数式。
合并同类项：①所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。②把同类项合并成一项就叫做合并同类项。③在合并同类项时，我们把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。
4、整式与分式
整式：①数与字母的乘积的代数式叫单项式，几个单项式的和叫多项式，单项式和多项式统称整式。②一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。③一个多项式中，次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。
整式运算：加减运算时，如果遇到括号先去括号，再合并同类项。
幂的运算：am an=a(m n)
(am)n=amn
(a/b)n=an/bn 除法一样。
整式的乘法：①单项式与单项式相乘，把他们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式。②单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。③多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项，再把所得的积相加。
公式两条：平方差公式/完全平方公式
整式的除法：①单项式相除，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母，则连同他的指数一起作为商的一个因式。②多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。
分解因式：把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变化叫做把这个多项式分解因式。
方法：提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法。
分式：①整式a除以整式b，如果除式b中含有分母，那么这个就是分式，对于任何一个分式，分母不为0。②分式的分子与分母同乘以或除以同一个不等于0的整式，分式的值不变。
初中数学知识点：直线的位置与常数的关系
①k>0则直线的倾斜角为锐角
②k<0则直线的倾斜角为钝角
③图像越陡，|k|越大
④b>0直线与y轴的交点在x轴的上方
⑤b<0直线与y轴的交点在x轴的下方
小学语文基础知识总结精选
年轮流转，时光飞逝，回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，你知道有哪些总结范文呢？小编花时间特意编辑了小学语文基础知识总结精选，相信一定会对你有所帮助。
小学语文基础知识总结(篇1)
用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
【常见的几种关系】
并列关系：既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……
因果关系：因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……
条件关系：只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……
转折关系：虽然……但是……;尽管……还是
假设关系：如果……就……;即使……也……;要是……就……
选择关系：不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……
递进关系：不但……而且……;不仅……还……
以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如;尽管……还是、不管……总…与…即使……也……，教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆，而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。
小学语文基础知识总结(篇2)
语文是我们中华民族的瑰宝，也是小学生必须要学习的一类科目。在小学阶段，同学们就要认识到学习语文的重要性，打好语文基础。下面是小编为大家整理的关于小学语文基础知识总结，希望对您有所帮助!
小学语文基础知识
重要偏旁归类
辶(走 之)：过 这 迷 造 运 远 近 边 连 还 进
艹(草字头)：花 草 节 落 荷 茶
虫(虫字旁)：蚂 蚁 虾 蜘 蛛
冫(两点水)：凉 次 冰 冻 决
氵(三点水)：清 江 没 河 池 洗 游 洒 注
阝(双耳旁)：阳 那 都 阴 阵
女(女字旁)：姓 要 姐 娘 妈
口(国字框)：国 园 困 团
口(口字旁)：吃 叫 各 听 呼 叶 呀 吓 呢 吧 吗
讠(言字旁)：请 说 讲 许 语 认 让
彳(双人旁)：很 性 往 得
扌(提手旁)：招 打 拍 找 捉 护 操 排 提
心(心字底)：您 忽 怎 思 想 念 总 急
木(木字旁)：样 校 李 相 树 机 杨 棉
日(日字旁)：春 晴 时 音 晚 星
忄(竖心旁)：情 快 怕 忙 性
纟(绞丝旁)：红 细 经 纯 绳 结
攵(反文旁)：故 放 教
⻊(足字旁)：跟 跑 跳 踢
雨(雨字头)：雪 霜 露 霞 雷
禾(禾木旁)：种 秋 香
刂(立 刀)：到 别
宀(宝 盖)：字 家 官 害
土(提土旁)：地 块 场
门(门字框)：问 间 闭 闷
女(女字旁)：姓 要 姐 娘 妈
量词
一(个)村子 一(个)鸟窝
一(个)哈欠 一(个 )粽子
一(个 )木瓜一(个)故事
一(个)太阳 一(个)大西瓜
一(个)美梦 一(个)小孩
一(块)石碑 一(块)蛋糕
一(块)稻田 一(块)玉米地
一(块)橡皮一(座)小桥
一(座)大山 一(座)天安门
一(座)彩虹桥 一(块)石头
一(把)雨伞 一(把)蒲扇
一(座)房子 一(把)尺子
一(只)兔子 一(只)喜鹊
一(只)小鸟 一(只) 蝴蝶
一(颗)枣 一(颗)糖
一(颗)星星 一(头)牛
一(把)铜号一(双)小手
一(双)鞋子 一(双)手套
一(双)大眼睛 一(棵)树
一(群)鸭子 一(群)绵羊
一(群)小虫子 一(片)云彩
一(片)瓜地 一(股)香气
一(条)小路 一(条)尾巴
一(条)丝巾 一(条)小溪
一(朵)水花 一(朵)玫瑰
一(朵)白云 一(轮)圆月
一(处)风景 一(束)鲜花
一(面)队旗 一(面)镜子
一(包)瓜子 一(包)糖
一(口)水井 一(口)水缸
一(片 )树叶 一(片)欢笑
一(场)大雨 一(场)电影
一(阵 )风 一(阵)雨
一(艘)军舰 一(匹)骏马
一(方)鱼塘 一(列)火车
一(场)球赛 一(辆)车
一(匹)马 一(册)图书
一(支)铅笔 一(架)飞机
一(副)球拍 一( 幅 )画
一(位)老人 一(位)领导
一( 间)书房 一(堆)杏子
词语积累
1、AABB式
开开心心 许许多多 大大小小红红火火
明明白白 干干净净 高高兴兴 平平安安 安安静静
2、ABB式
胖乎乎 白花花 绿油油 红通通白茫茫
静悄悄 亮晶晶 金灿灿
3、AAB式
绿绿的 红红的 圆圆的高高的 宽宽的 长长的
4、ABAB式
雪白雪白的 碧绿碧绿的火红火红的
金黄金黄的
雪白雪白的(云朵)雪白雪白的(棉花)
雪白雪白的(羽毛)雪白雪白的(浪花)
碧绿碧绿的(叶子)碧绿碧绿的(小草)
碧绿碧绿的(荷叶)火红火红的(枫叶)
火红火红的(太阳)火红火红的(晚霞)
金黄金黄的(沙子)金黄金黄的(油菜花)
金黄金黄的 (稻子)
5、ABAB：
雪白雪白 火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿
乌黑乌黑很久很久很多很多 很长很长 很远很远
6、ABAC式
又( ) 又( ) 式：
又大又圆 又大又红 又白又胖
又香又甜 又细又长 又宽又远
( )来 ( ) 去式：
游来游去 飞来飞去 走来走去
跑来跑去 跳来跳去 爬来爬去
7、“地”字短语：
仔细地(看) 笔直地(站)
静静地(站) 轻轻地(走)
慢慢地(爬) 高兴地(说)
高兴地(笑) 生气地(说)
生气地(叫) 惊奇地(问)
懒洋洋地(晒太阳)
懒洋洋地(躺着)
兴冲冲地(走进来)
8、“的”字短语：
圆圆的小虫子 圆圆的脑袋
可恶的蚜虫 绿油油的树
胖乎乎的小手 弯弯的小路
美丽的天山 洁白的雪莲
雄伟的天安门红润润的小手
9、一个又一个的形式
一只又一只 一座又一座
一把又一把 一头又一头
一天又一天 一片又一片
一颗又一颗 一个跟着一个
一棵连着一棵 一座连着一座
10、( )极了
高兴极了 开心极了 生气极了
美丽极了 好吃极了 好看极了
11、生字“小魔术”：
加一笔:
日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)
加两笔:
口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)
减一笔:
王——(土)(干)(工)(三)
词语搭配类：
青青的假山(小虾、草地)
绿绿的草地(小草、叶子)
弯弯的小河(月儿、小船)
有趣的问题 难忘的日子温暖的春天
炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天
雪白的肚皮长长的小路大大的脑袋
美丽的风景 精彩的球赛 挺拔的松树
茂密的树林 美丽的衣裳会心的微笑
透明的翅膀淘气的娃娃 美丽的夏夜
可口的松果 快乐的时光宽宽的街道
多彩的季节 满意的笑容高高的房子
鲜艳的红领巾闷热的天气
形近字辨析
青(青草)(青蛙)
请(请坐)(请客)
清(清水)(清凉)
情(事情)(心情)
晴(天晴)(晴天) 睛(眼睛)
玩(玩笑)(玩耍)
完(完成)(写完)
新(新年)(新鲜)(新旧)
心(心中)(心里)(爱心)
坐(请坐)(坐下)
座(座位)(让座)(一座山)
小学语文各年级基础知识要点大全
一、拼音
1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、u上两点省略的规则。(遇到j q x，要摘掉帽子)
二、汉字
1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)
三、词语
1、成语、歇后语。
2、量词和"的、地、得"的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
①词前面的修饰成分，用"的"字衔接，作名词的定语;
②动词前面的修饰成分，用"地"字衔接，作动词的状语;
③动词或形容词后面的补充、说明成分，用"得"字连接，作动词或形容词的补语。
"地"后面跟动词，比如大声地唱;"的"后面跟名词，比如我的钢笔;"得"后面跟形容词，比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。 仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5、常用的八种关联词。
四、句子
1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)
3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点
11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)
六、阅读
1、朗读、默读和背诵。
2、联系上下文理解文中词语的意思。
3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
4、概括主要内容和中心思想。
5、体会文章详略的方法及作用。
6、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。
七、作文
(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。 (二)大作文。
1、侧重叙事的记叙文。
①六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。
2、侧重记人的记叙文。
①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
3、写景、状物的记叙文
①抓住特征，准确描述。
②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等
4、提供材料的作文
材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
小学语文基础知识点汇总
一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
三、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
四、句子按语气分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
五、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
六、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
七、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。
八、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关。
九、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 。
十、六种病句类型：1 成分残缺;2 搭配不当;3 关联词语使用不恰当;4 前后矛盾;5 语序不当;6 误用滥用虚词(介词)。
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。
十二、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化;时间、地点变换;中心事件。
十四、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
十五、描写角度：正面描写、反面描写。
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。
十七、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。
十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景。
十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想。
二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)。
二十一、说明语言：平实、生动。
二十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二十四、议论文三要素：论点、论据、论证。
二十五、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表。
二十六、议论文结构：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
二十七、论据：事实论据、道理论据。
二十八、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。
二十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
三十、文章结构形式：总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)。
三十一、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。
三十二、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
三十三、破折号用法：表注释;表插说;表声音中断、延续;表话题转换;表意思递进。
三十四、省略号的六种用法：表内容省略;表语言断续;表话未说完;表心情矛盾;表思维跳跃;表思索正在进行。
三十五、引号的作用：表引用、表讽刺或否定、表特定称谓、表强调或着重指出、特殊含义。
小学语文基础知识总结(篇3)
两种常见叙事线索：物线、情线。两种语言类型：口语、书面语。
两种论证方式：立论、驳论。
两种说明语言：平实、生动。
两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
两种环境描写：自然环境描写——烘托人物心情，渲染气氛;社会环境描写——交代时代背景。
两种论据形式：事实论据、道理论据。
三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
三种感情 色彩：褒义、贬义、中性。
小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)、故事情节(开端、发展、高 潮、结局)、环境(自然环境、社会环境)。
议论文三要素：论点、论据、论证。
议论文结构三部分：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。
五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
六种逻辑顺序：①一般←→个别;②现象←→本质;③原因←→结果;④概括←→具体;⑤部分←→整体;⑥主要←→次要。
记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
七种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义、作引用。
八种常用修辞方法：
比喻——使语言形象生动，增加语言色彩。
拟人——把事物当人写，使语言形象生动。
夸张——为突出某一事物或强调某一感受。
排比——增强语言气势，加强表达效果。
对偶——使语言简练工整。
引用——增强语言说服力。
设问——引起读者注意、思考。
反问——起强调作用，增强肯定(否定)语气。
十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。
小学语文基础知识总结(篇4)
小学语文基本文学常识
1. 佛教四大名山：五台山 峨眉山 普陀山 九华山
2. 中国四大发明：指南针 造纸术 印刷术 火药
3. 中医四诊：望 闻 问 切
4. 戏曲四行当：生 旦 净 丑
5. 道教四大名山：湖北武当山 江西龙虎山 四川青城山 安徽齐云山
6. 四大石窟：云冈石窟 龙门石窟 麦积山石窟 敦煌莫高窟
7. 黄山四绝：奇松 怪石 云海 温泉
8. 泰山四大奇观：旭日东升 晚霞反照 黄河金带 云海玉盘
9. 中国四大名楼;岳阳楼 黄鹤楼 腾王阁 太白楼
10. 四大古典小说：《三国演义》 水浒传 西游记 红楼梦
11. 四大谴责小说：官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)
12. 民间四大传说：牛郎织女 孟姜女寻夫 梁山伯与祝英台 白蛇与许仙
13. 古代四美女：西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)
14. 古代四美：音乐 珍味 文章 言谈/ / 良晨 美景 赏心 乐事
15. 苏门四学士：黄庭坚 秦观 曾补之 张来
16. 四史：史记 汉书 君汉书 三国志
17. 历四大书院：庐山白鹿洞 长沙岳麓 衡阳石鼓
18. 商丘应天府
19. 古代祥瑞四灵：龙 凤 麒麟 龟
20. 宋中兴四诗人：陆游 杨万里 范大成 尤袤
小学语文基础知识整理
1、句子不完整。
如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
2、用词不当。
如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。
“缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。
3、 搭配不当。
如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。
“穿”与“帽子”搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着)一顶红帽子。
5、 词序混乱。
如：打乒乓球对我是很感兴趣的。
应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。
6、 前后矛盾。
如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。
“一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾，应把“五彩缤纷”去掉。
7、 重复啰嗦。
如：他是我们班成绩秀、功课的学生。
“成绩秀”和“功课”意思重复，这里只需保留其中一个。
8、 不合逻辑，不合事理。
如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。
“霞光”稍纵即逝，持续两个小时是不符合现实的。应把“霞光”改为“阳光”。
小学语文基础知识大全
修辞手法是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。
1.比喻
说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。
2.拟人
是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
3.夸张
对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
4.排比
是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
5.反问
用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。设问：可以直白的说就是自问自答。
6.双关
在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7.引用
引用别人的话或成语、典故等。
8.反语
故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9.对偶
用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
10.反复
为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
11.借代
不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
小学语文基础知识点
01、拼音
1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2、声调：分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后”
3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。
（1）当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。
（2）人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”
4、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。
如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。
02、汉字
1、笔画与笔顺规则
“先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。”
2、偏旁部首和间架结构（7种结构）
独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶）
3、无声的老师——字典（3种查字方法）
（1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。
（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。
部首查字法的规则：
上下都有，取上不去下；
左右都有，取左不取右；
内外都有，取外不取内。
独体字一般将字的第一画作为其部首。
（3）“数笔画查字法”的.步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。
4、形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法
（1）笔画相同而位置不同“由”和“甲”
（2）字形相似但笔形不同“外”和“处”
（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”
（4）字形相似但笔画数量不同“今”和“令”
（5）结构单位相同但位置不同“陪”和“部”
（6）形近音相同“很”和“狠”
（7）形近音相近“清”和“情”
（8）形近音不同“贫”和“贪”
5、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。
同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。
6、多义字：有两种或两种以上意思的字。
如：“张”（1）展开（2）看、望（3）陈设（4）姓
03、词语
实词：名词（木）、动词（跑）、形容词（美丽）、数词（一）、量词（位）、代词（你、我、他们）
1、词性划分
虚词：副词（特别、不）、介词（在、关于）、连词（和）、助词（着、的、啊）、象声词（叮咚）
2、近义词和反义词
（1）意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相互”
（2）意思相近的词：
词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活”词的意义上辨析
词义的范围不同：“战斗”和“战役”
词义的感情色彩不同：“果断”和“武断”
词的搭配关系不同：“严厉”和“严格”
词的用法上辨析，适用对象不同：“希望”（自己）和“期望”（别人）
（3）反义词：
绝对反义词：“生”→“死”；“富”→“穷”辨析角度：意义和感情色彩
相对反义词：“前”→“后”；“高”→“低”
3、词语归类——分类记忆法例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。
4、词语结构一
AA：“一群群”
AABB：“重重叠叠”、“干干净净”
ABAB：“研究研究”
5、成语和谚语。
诀窍“三多”：多读、多想、多记。
04、语句
1、单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：陈述句（叙述说明）；疑问句（询问、提问）；祈使句（要求、希望或命令别人做什么）；感叹句：表达某种强烈感情）
2、复句：
（1）并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有时……，不是……而是…
（2）递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……
（3）选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如…
（4）转折关系：虽然……但是，……可是……，……然而……，尽管……还是，……却……
（5）假设关系：如果……就……，即使……也……，要是……才……
（6）条件关系：只有……才……，只要……就……，除非……才……，无论……都……，任凭……
（7）因果关系：因为……所以……，……因此……，之所以……是因为……，既然……就……
3、理解句意的方法：（1）抓住重点词语理解（2）联系上下文理解
4、扩句、缩句和合并句
扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。
扩句的原则：
（1）不改变原句的主要成分
（2）扩充的附加成分必须合理
（3）如有例句按照例句扩充。
扩句的方法：
（1）找句子的主干成分
（2）在主干词语前面添上合适的修饰词语
（3）检查句子是否通顺
缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。
缩句的主要方法：
（1）分辨句式，提出问题“谁”“干什么”
（2）找出句子主干
（3）保持原句意，否定句把否定词一起写出来。
合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。
合并句的方法
（1）用关联词把两句合一句
（2）同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。
（3）一个主体既是前一个动作的接受者，又是后一个动词的发出者。
5、语序（4种排列方式）
（1）事情发展顺序（2）时间先后顺序（3）先总述后分述顺序（4）空间推移顺序
6、句式转换
（1）“把”字句（主动句）和“被”字句（被动句），动作发出者和动作接受者相互转换，更换主语。
（2）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号：“”→，。第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。
7、修改病句
（1）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”
（2）用词不当。例句“妈妈非常关爱我”
（3）搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”
（4）语意重复或啰嗦。例句“他总是首先第一个发言”
（5）词序颠倒。例句“语文对我最感兴趣”
（6）前后矛盾。例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬”
（7）指代不明。例句“王宇和李x是好朋友，他经常到他家一起学习。”
（8）不合事理。例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。”
u修改病句技巧：（1）了解病句常见类型（2）保留愿意（3）从语法角度入手，抓句子主干
（4）从词法角度入手看词语搭配（5）从逻辑事理入手
8、修辞（6种常见修辞）
（1）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物比方另一个抽象的、深奥的事物。“本体”+“比喻词”（像、仿佛、似乎、如同、好比、变成、是）+“喻体
（2）拟人：把物当作人来描写。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”
（3）排比：结构相似、证据一致，意思密切相关的三个或三个以上短语。
（4）反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句“这比山还高的情谊，我们怎能忘怀？”
（5）设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的注意和思考。“狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！”
（6）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或缩小，突出印象。“飞流直下三千尺”
05、标点符号
1、点号（7种）：句号“。”；问号“？”；感叹句“！”；逗号“，”；顿号“、”；分号“；”；冒号“：”
2、标号（9种）：引号“”；括号（）；破折号——；省略号……；书名号《》；连接号—；着重号．；间隔号·；专名号——
3、位置：点号放在右下角，占一个字的位置，不放在另一行开头；标号“前不置尾，后不在开头”；省略号和破折号占两个字的位置，不能分两截分放在上行末尾和下行开头。
06、阅读理解——“捉迷藏”游戏
1、阅读三字歌
好题目明中心含内容慢慢找
中心句中心词关键段宜先找
总起句在前面总结句在后头
合段意提问题串联法是高招
答问题要周到常练习有提高
2、解题步骤：“一读二找三答”
“一读”：边读边圈点勾画，多做记号。
“二找”：归纳段意必须充分利用原文。
“三答”：“三个忠实”忠实于题目、忠实于原文、忠实于语言规则。
3、提高阅读质量的诀窍：精读、泛读、摘录佳句。
07、写作
（一）作文基础知识
1、审清题意：“五审”
（1）审清体裁（记叙文、应用文、说明文）
（2）审清题材（人、物、事、景）
（3）审清范围（时间、地点、人称、事件、对象具体限制）
（4）审清主题（中心思想）
（5）审清其他要求（附加要求）
2、确定主题：“四要”
（1）主题要正确（反应生活实际）
（2）主题要集中（一个文章不能多个主题）
（3）主题要鲜明（明确表达自己对事物的态度和立场）
（4）主题要深刻（深挖内涵思想）
3、选择材料：“四要”
（1）围绕主题选择材料（多写与主题相关的内容）
（2）选择真实的材料（真实可信，具有代表性和典型性）
（3）选择新颖的材料（新人新事）
（4）选择独有的材料（具有创新性）
4、编写提纲“五点”：
（1）拟好题目
（2）确定主题
（3）段落安排
（4）每段的主要意思
（5）重点段落的层次安排和内容
5、修改文章“五看”：
（1）是否切题
（2）主题、思想是否明确、突出
（3）看材料是否符合主题、内容是否具体、完整
（4）看语言是否通顺、用词是否准确，有无错别字
（5）看标点是否正确。
（二）看图作文“一看二写，四要两注意”
“一看二写”：先看图，再写作文
“四要”：仔细观察图画；展开合理想象；突出主题、抓住重点；分清主次，具体描写。
“两注意”：看清全画面内容；分清图上内容主次和表达的中心。
（三）记叙文·记事
（1）写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。
（2）事件经过写具体
（3）按事件的发展顺序来写
（4）注意表达真情实感
（四）记叙文·写人
（1）确定写作对象
（2）确定人物的思想品质
（3）选择典型的具体事例
（4）抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。
（5）注意表达自己的真实感情
（五）记叙文·状物——“五要三注意”
“五要”：
（1）抓住物的特征
（2）按一定顺序写
（3）既写静态又写动态
（4）展开想象，运用拟人等手法把内容写具体
（5）托物言志，借物抒情
“三注意”：
（1）仔细观察、抓住特征
（2）明确中心，展开想象
（3）根据内容，安排顺序。
（六）记叙文·写景
注意六点：
（1）抓住景物特征
（2）注意时间、地点、气候等因素的影响
（3）景物特点安排恰当的顺序
（4）采用多种手法表现景物特点及变化
（5）写出自己的感受
（6）借景抒情
（七）应用文
1、应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式
2、常见应用文类型：书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。
3、具体格式：
（1）标题居中。（除了书信、留言条和日记没有标题，其他皆有）
（2）正文：另起一行空两格。
（3）署名和日期：先写署名，另起一行写清“20xx年xx月xx日”
小学语文基础知识总结(篇5)
小学三年级基础知识包括：
1.汉语拼音
汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。如：shiyan这组音节，可以写出“实验”和“试验”，关键要读准声调，辨清词语。
2.汉字
新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。本册要“认识常用汉字500个，其中300个左右会写”。所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。文中出现了很多形近字，如：“矛”和“予”、“拢”和“扰”等字仅一撇之差，很容易写错;还有很多同音字，如：侧、测、厕，桐、铜，淘、陶等，关键要让学生理解这些字的意思，分清它们的用法。另外，还有一些多音字，如：降、调、给、扇等。
3.词语
词语是语言的最小单位。掌握的词语越多，阅读的速度就快，表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。新《课程标准》和教材中，对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语。本册有很多四字词语，如：引人注目、一本正经、千呼万唤、物产丰富、风景优美等，可对这些词语进行分类，帮助学生记忆，让学生理解意思，并能用这些词语写句子。
4.句子
小学语文基础知识总结(篇6)
一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生了解基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句。要找出课文中的例子让学生学习，并模仿这些句子自己写出一些来。
认识句子中所运用的修辞手法——比喻，知道把什么比作什么。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。如课文《美丽的小兴安岭》、《秋天的雨》等课文中都有优美的比喻句，从文中找出比喻句，让学生总结比喻句的特征，并学会自己写一些简单的比喻句。
掌握一些关联词，如：因为……所以……、不但……而且……、如果……那么……等，并掌握这些关联词的作用及用法，能够把它们正确地运用到句子里，使语言更加严谨。
扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。
5.标点符号
能正确地运用句号、逗号、冒号、问号、感叹号、双引号，认识书名号等数书中出现的标点符号。
总结：三年级基础知识包括：拼音、汉字、词语、句子和标点符号，只要掌握了这几方面的知识，小编相信同学们的基础知识就没有问题了！
【会计基础知识重点】会计基础知识
工作总结之家最近发表了一篇名为《【会计基础知识重点】会计基础知识》的范文，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里。
基础知识公职无忧网公职大礼包----农村信用社备考辅导篇
财会基础知识 目 录
第一章 绪论............................................................................
.
第一节 会计的产生与发
展.............................................................
第二节 会计的概念和职
能.............................................................
一、会计的概
念...................................................................
二、会计的职能信
息...............................................................
第三节 现代会计的两大分支..........................................................
一、管理会计与财务会计的区
别....................................................
二、管理会计与财务会计的联
系....................................................
第四节 会计的基本前提..........................................................
（一）会计主
体..................................................................
（二）持续经
营..................................................................
（三）会计分
期..................................................................
（四）货币计
量..................................................................
第五节 会计核算的一般原则..........................................................
一、衡量会计信息的一般原
则......................................................
二、确认和计量的一般原
则........................................................
三、起修正作用的一般原
则........................................................
第六节 会计核算的基本程序和方法....................................................
一、会计核算的基本程
序..........................................................
二、会计核算方
法................................................................
第七节 会计与税收的关系............................................................
一、会计对税收的作
用............................................................
二、税收对会计的促进作
用........................................................
第二章和复式..................................................................
第一节 会计要素....................................................................
一、资
产........................................................................
二、负
债........................................................................
三、所有者权
益..................................................................
四、收
入........................................................................
五、费
用........................................................................
六、利
润........................................................................
5 5 7 8 8 11 11 12 13 13 14 15 16 16 17 20 21 23 23 24 27 27 27 29 29 29 31 31 32 33 33
二、任何经济业务的发生不会破坏会计的恒等
式......................................
第三节 会计....................................................................
一、会计科目的概念及意 义........................................................
二、会计科目的设置原 则..........................................................
三、会计科目的分 类..............................................................35 38 38 39 40
42
第四节 账户........................................................................
1
公职无忧网公职大礼包---- 农村信用社备考辅导篇
一、账户与会计科目的关系........................................................42
二、账户的分类..................................................................43
三、账户的结构..................................................................43
第五节 复式记账....................................................................44
一、记账方法....................................................................44
二、记账方法的种类..............................................................45
第六节 借贷记账法..................................................................45
一、借贷记账法的产生和发展......................................................45
二、账户的设置和结构............................................................46
三、记账规则....................................................................48
四、会计分录....................................................................48
五、试算平衡....................................................................49
第三章 复式记账的运
用..................................................................52
第一节 企业生产经营的主要经济业务..................................................52
一、生产制造企业的主要生产经营经济业务..........................................52
二、商品流通企业的经营过程......................................................55
第二节 企业筹集资金业务核算........................................................56
一、投入资本的核算..............................................................56
二、借款的核算..................................................................60
第三节 生产准备业务................................................................62
一、供应过程核算................................................................62
二、材料采购业务的核算..........................................................62
三、固定资产购置业务的核算......................................................68
第四节 产品生产过程费用的归集......................................................70
一、制造成本和期间费用的概念....................................................70
二、生产过程中应用的账户........................................................71
第五节 销售过程的核算..............................................................80
一、销售业务核算内容............................................................80
二、应设置的账户................................................................81
第六节 财务经营成果的核算..........................................................88
一、财务经营成果的形成..........................................................88
二、利润分配的核算..............................................................93
102
第一节 会计凭证的意义和种类.......................................................102
一、会计凭证的概念.............................................................102
二、会计凭证的作用.............................................................102
三、会计凭证的分类.............................................................103
第二节 原始凭证...................................................................104
一、原始凭证的分类.............................................................104
二、原始凭证的基本内容.........................................................107
三、原始凭证的填制要求.........................................................107
四、原始凭证的审核.............................................................109
第三节 记账凭证...................................................................109
一、记账凭证的基本内容.........................................................109
第四章 会计凭证.......................................................................
公职无忧网公职大礼包---- 农村信用社备考辅导篇
二、记账凭证分类...............................................................110
三、记账凭证的填制.............................................................113
四、记账凭证的审核.............................................................115
第四节 会计凭证的传递与保管.......................................................116
一、会计凭证的传递.............................................................116
二、会计凭证的保管.............................................................117
第五章 账 119
第一节 会计账簿的作用和种类.......................................................119
一、会计账簿的作用.............................................................119
二、设置账簿的原则.............................................................119
三、会计账簿的种类.............................................................120
四、会计账簿的基本内容.........................................................122
第二节 123
一、日记账的种类...............................................................123
二、日记账的设置与登记.........................................................123
第三节 125
一、总分类账的设置和登记.......................................................125 簿........................................................................日记账.....................................................................分类账.....................................................................
二、明细分类账的设置和登记.....................................................126
三、总账与明细账的联系.........................................................127
第四节 登记账簿的规则.............................................................130
一、账簿启用规则...............................................................130
二、登记账簿规则...............................................................131
第五节 更正错账的方法.............................................................132
第六节 结账和对账.................................................................134
134
135
第六章 账务处理程序...................................................................137
第一节 账务处理程序概述...........................................................137
一、账务处理程序的作用.........................................................137
二、合理组织账务处理程序的要求.................................................139
三、账务处理程序的种类.........................................................139
第二节 记账凭证账务处理程序.......................................................139
一、记账凭证账务处理程序的特点.................................................139
二、记账凭证账务处理程序下凭证和账簿的设置.....................................140
三、记账凭证账务处理程序.......................................................140
四、记账凭证账务处理程序的优缺点和适用范围.....................................141
第三节 科目汇总表账务处理程序.....................................................141
一、科目汇总表账务处理程序的特点...............................................141
二、科目汇总表账务处理程序下凭证和账簿的设置....................................141
三、科目汇总表是根据记账凭证汇总编制...........................................142
四、科目汇总表账务处理程序.....................................................142
五、科目汇总表账务处理程序的优缺点及适用范围....................................143
第四节 汇总记账凭证账务处理程序...................................................144
一、汇总记账凭证账务处理程序的特点.............................................144 一、结账.......................................................................二、对账.......................................................................
公职无忧网公职大礼包---- 农村信用社备考辅导篇
第七章 财产清
查.......................................................................二、汇总记账凭证账务处理程序下凭证和账簿的设置..................................144 三、汇总记账凭证的编制方法.....................................................144 四、汇总记账凭证账务处理程序...................................................146 五、汇总记账凭证账务处理程序的优缺点及适用范围..................................147 第五节 日记总账账务处理程序.......................................................147 一、日记总账账务处理程序的特点.................................................147 二、日记总账账务处理程序的会计凭证和账簿设置....................................147 三、日记总账账务处理程序的登账方法.............................................148 四、日记总账账务处理程序.......................................................149 五、日记总账账务处理程序的优缺点和适用范围.....................................149 第六节 通用日记账账务处理程序.....................................................150 一、通用日记账账务处理程序及其特点.............................................150 二、通用日记账账务处理程序的会计凭证和账簿设置..................................150 三、通用日记账账务处理程序.....................................................150 四、通用日记账账务处理程序的优缺点和适用范围....................................151 152
第一节 财产清查概述...............................................................152
一、财产清查的概念.............................................................152
二、财产清查的种类.............................................................154
三、清查前的准备工作...........................................................155
第二节 财产清查的内容和方法.......................................................157
一、货币资金的清查内容和方法...................................................157
二、实物清查...................................................................159
三、财产物资账面结存的方法.....................................................160
第三节 财产清查结果的处理.........................................................161
一、财产清查结果处理的内容.....................................................161
二、财产清查结果的账务处理.....................................................162
第八章 财务会计报告...................................................................170
第一节 财务会计报告概述...........................................................170
一、财务会计报告的作用.........................................................170
二、财务会计报告的构成.........................................................171
三、会计报表的种类.............................................................171
四、编制要求...................................................................173
五、财务会计报告编制前的准备工作...............................................173
第二节 资产负债表.................................................................174
一、资产负债表的意义...........................................................174
二、资产负债表的基本结构.......................................................174
三、资产负债表的编制方法.......................................................177
第三节 利 润 表...................................................................180
一、利润表的意义...............................................................180
二、利润表的结构...............................................................181
三、利润表的填制方法...........................................................182
四、利润分配表.................................................................185
第四节 现金流量表.................................................................188
下页 余下全文会计基础知识
公职无忧网公职大礼包----农村信用社备考辅导篇
一、现金流量表的意义............................................................................................................................188 二、现金流量表的基本结构...................................................................................................(转 载于: 工作总结之家).................189 三、现金流量表的编制............................................................................................................................192 第五节 会计报表附注和财务状况说明书.....................................................................................................192 一、会计报表附注的主要内容................................................................................................................192 二、财务状况说明书的主要内容............................................................................................................193
第一章 绪论
第一节 会计的产生与发展
会计的产生与发展决定于社会生产力的发展和人们管理生产的客观需要。人类要生存，社会要发展，就要进行物质的生产，生产的行为同时也是生产的消费行为。生产的消费，除了自然资源耗费外，都可归结为劳动的耗费。人们进行生产经营活动时，总是力求在尽量少的劳动时间里创造出尽量多的物质财富。为了达到节约劳动耗费，提高经济效益的目的，人们在社会生产经营活动中，必须加强对生产经营管理，力求以较少的消耗取得最大的经济效益，这就需要对劳动耗费和劳动成果进行记录和计算，并将耗费与成果加以比较和分析，借以掌握生产活动的过程和结果。
在我国，“会”、“计”二字最早出现在西周时期的《周礼》中。根据考证，在此之前，殷、商时期的甲骨文、金文共五千多字，均未发现此字样。在原始社会，由于生产力水平低下，人们对生产活动的计算和计量仅凭头脑记忆即可。西周是我国奴隶制经济发展的鼎盛时期，这时期的农业、手工业及商业都有了显著的发展，会计也随之有较快的发展。当生产力发展到一定水平的时候，生产活动频繁，劳动产品增加，剩余产品出现，单凭头脑计算和记忆已远远不够，于是产生了“结绳记事”、“刻木记事”等记录和计算方法。这是会计的萌芽。但它只是生产活动的附带工作。随着社会生产的进一步发展，文字的产生，会计由“生产职能的附带部分”逐渐发展为独立的记账、算账等管理活动。
据我国历史记载，我国西周王朝已设立了“司会”这一专职官吏来掌管国家和地方的“百物财用”。《周礼.天官》中记载：“司会主天下之大计，掌邦之六典、八法、八则??而听其
会计??以参互考日成，以月要考月成，以岁会考岁成”。当时，就设有专门的官员记载和管理王室的钱粮赋税，并设有官厅会计部门，主管官员称为“司会”，“司会”在总揽国家政大 5
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