教室个人工作年度总结。
很多人在写个人总结的时候，不知该从何下笔，有几篇创意无限的文章可以借鉴是一个不错的选择，那么，优秀的个人工作总结参考有哪些，以及它的格式需要留意哪些地方呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教室个人工作年度总结》，仅供您在工作和学习中参考。
教师工作,把内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来,分享给大家
教师教学总结(1)
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下:
一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。
在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。
在每周16节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。
做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。
这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。
作业作到面批面改。
使学生的成绩都有不同程度的提高。
能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。
这学期本人圆满地完成教育教学工作。
但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。
在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。
希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
教师个人总结(2)
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。
曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。
下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。
一、教育工作
本学年度我继续担任六2班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步。
大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。
从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。
最初带领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。
有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪，是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思:爱该怎样才能从容?我变得平和了，有耐心了。
工 作 述 职 对于中国北京来说，这是忙碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设?对于中国来说，这是悲伤与感动的一年，5.12汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。
今天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。
爱的升华作为教师，以前我认为心中应该有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑。
我一直认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否可以接受。
只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。
我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。
从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。
可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。
以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。
学校领导和老师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。
爱学生就应该从细节做起!对我们教师来说，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能激励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密无间。
在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说心里话，愿意告诉我一些小秘密。
我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。
我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我一直认为:只有先学会做人，才能学会做事。
所以，我利用一切机会激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。
在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体。
我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。
无论是教育教学还是卫生工作。
学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我想给学生们留下美好的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。
我善于做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事，先要学会做人。
孩子们也是爱我的，这种爱会一直陪伴我。
我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己的生命来捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民教师的承诺。
英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。
虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。
就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。
二.教学工作
本学期我承担本班语文、数学的教学任务。
有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。
(一)认真钻研教材
现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。
在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。
在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。
(二)课上注重培养学生的学习能力。
在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是:尺有所短寸有所长。
这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。
所以，在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。
当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。
每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。
基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。
这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。
当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。
课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手说:我来帮助他。
就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。
当然，声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。
孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的能力。
三.主要成绩
本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;20xx年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学十一五规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市教育科学研究参评论文三等奖。
所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。
四.年级组工作
我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。
面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。
我带领组内教师梳理知识点，反思每一次的测试问题。
工作中我们相互鼓励，共同研究教学，共同面对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。
更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内。
我深知:没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。
只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。
这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。
我期待着下一个崭新的学期。
教师个人工作总结(3)
忽然一夜春风来，千树万树梨花开。
转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。
一、让读书成为习惯
本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。
专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。
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调度室个人工作总结
总结一：调度室个人工作总结
同样是在一个公司，有的人的工作总结做的很难具体、很全面、很精要，而有的人做的总结毫无秩序、乱七八糟、内容空洞，想知道这是为什么吗?想的话就不要犹豫，来出国留学网看看吧，下面是工作总结网的小编收集的年终工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解。想知道更多信息，或者是什么疑问，可以收藏本站(Ctrl+D即可)进行全面的了解。
一、强化安全意识，落实安全措施。1月份安全生产一号文下发以后我们就组织了考试、反事故演习、安全用具使用、查找安全生产隐患等活动。把一号文的精神传达到车间每一个人。车间坚持每周一检查班组安全学习，督促班组隐患治理。每周在车间调度会上我们讲评安全检查情况、讲评安全隐患整改落实情况。职工安全意识显著增强，在电气运行和设备维护的过程中，能够严格遵守各项电气规程和制度，特别是“三票两制”和临时用电、高空作业规程。半年执行第一种工作票81张，第二种工作票86张，倒闸操作票174张，停送电联络单621张，办理临时用电21xxxx。在1月份的安全、大检查中，没有发现一例违章行为。我们对检查组在检查中提出的4例不足进行了整改，并通报车间全班组。
二、加强基础工作，科学严细管理。 基础工作是电气安全运行的前提。年初，塑件化工厂把“精细管理”作为贯穿全年的强基础工作。我们把完善基础资料，严格细致管理作为重点工作。1-5月份，我们完善了电气设备技术基础资料，特别是完成了全塑件化工厂的c类电气表计共73xxxx只的资料整理工作，贴上了标签。至此，基础资料完善齐全给车间管理打下了坚实的基础。
电气运行需要严格的工作制度，我们在工作中执行了严格的奖惩措施。奖励了在安全工作中成绩突出的xxxx职工。车间领导坚持了查岗制度，查处违纪xxxx，扣发奖金共计450xxxx，并把结果通报全车间，达到了教育的目的。目前，职工思想稳定。最近一个月来查岗均未发现违纪现象。
在安全管理上，我们坚持“安全第一，预防为主”的方针，全面落实安全生产责任制，加大监督检查力度。半年开展了一次xxxx题目的反事故演习，车间在5月份的抗震减灾和防汛演习中，组织了7xxxx次参加了演习，一线生产班组职工受训率达到10xxxx，这些活动提高了职工的安全生产意识和安全技术水平。
设备管理上，我们继续加强了三级巡视检查制度。半年在巡视中发现解决了cd501压缩机、tkl44振动筛、2号清水泵等轴承故障问题，为减少非计划停工作出了贡献。
技术业务培训上，半年共组织了7xxxx次的电修工参加了轻工局举办的中级、高级技能鉴定和电工特种作业证认证。日常培训教育以班组技术员在车间讲课为主。讲课内容贴近生产实际，紧扣电工岗位应知应会和基础理论。一线职工都有提高。
三、努力为生产服务，解决安全隐患。
今年初，我们在全车间开展了形势与任务教育，结合塑件化工厂各项改革工作，教育职工树立危机意识、竞争意识、创新意识。深刻理解“优质服务就是电修职工在创效益”的含义。召开职工座谈会，组织职工讨论三个议题：自己的思想水平如何适应改革的要求?车间在管理上还有哪些需要改进之处?如何理解“处理事故迅速可靠，维护设备优质完好”?通过大讨论，职工明确认识到了在改革不断深化的形势下，自己的利益和公司及塑件化工厂生产经营息息相关。若想在竞争中获胜，必须充实自己，全面提高素质。摆正自己在车间生产中的位置。把提高服务意识，改善工作质量作为车间对班组、对职工个人进行考核的主要依据，职工为生产服务的态度明显改进。
3月份，一注塑装置大检修。我们共检修电机19台，检修断路器3台，安装照明灯具28套，测试设备及建筑物接地439处，解决了35kv变电站3#母线电缆泄漏大的重大隐患。确保了安全生产和设备的完好备用。目前，塑件化工厂的电气设备完好率达到9xxxx，功率因数保持在0.93以上，2所6kv变电所均为完好变电所，10所低压变电所中有9所是完好变电所，完好率达到9xxxx。
1-6月，我们在巡视检查中发现解决的电气及设备安全隐患有：
1、三注塑机主电机温度高。
2、一注塑机电抗器绝缘低、2#线拉伸电机电流、转速波动。
各班组共整改11项不合格项目，使供电系统、电气设备安全性有了更进一步的提高。
四、以人为本，搞好职工队伍建设。我们做了下面几项工作。1完善车间的各项规章制度，用制度规范职工的行为。2、抓好以劳动纪律为首的五项纪律。3、加强内部各项工作的检查、监督和考核。4、奖惩分明、加大力度，进一步发挥骨干作用和调动全体职工的积极性。5、开展切实可行的形势任务教育。6、加强职工的技能培训。如建立车间职工综合自动化系统的小型试验台，为职工学习先进知识创造条件。7、了解职工思想动态，制定深入细致的解决职工思想问题的方法。8、搞好干群关系，在车间创造一个职工团结一心，有集体荣誉感，有责任心和紧迫感，有良好工作作风，又轻松活波的和谐氛围。完善车间的管理制度与考核方法，使其更具有针对性和可操作性。9、qhse体系审核工作，同时通过此项活动，提高了车间的综合管理水平。10、进一步加强日常管理工作的程序化和科学化，做到责任到人、分工明确、各负其责、协调互助。11、进一步加大计算机管理力度和范围，完善备件、材料、资料、设备、计划、消耗、记录管理的计算机管理，为生产和效益服务。12、重新核对、计算我塑件化工厂电力系统的继电保护定值，建立塑件化工厂阻抗系统图。
五、继续在车间开展成本推进战略工作，努力增收节支。
年初，我们按照塑件化工厂下达的经济技术指标分析了车间xxxx班组的生产情况，制定严格的成本和节支考核细则，车间领导班组长管理人员分工负责。每月检查一次，综合评定打分。各班组努力做到修旧利废，车间减少了外协工作。到6月份车间总成本指标与年度进度相适应，节约费用2xxxx元。 存在的问题：
1、车间管理还存在漏洞，厂区边缘边角的配电室和电气设备管理不到位，环境卫生差。
2、个别职工和班长服务意识不强，没有深刻领会“优质服务就是电修职工在创效益”的含义，对待工作仍然推诿扯皮，严重影响车间整体形象。
3、部分配电柜和电机属国家明令淘汰设备，应安排计划更换。
以上问题，我们会在下半年的工作中重点解决。
总结二：调度室个人工作总结
本人自一九九九年七月参加工作以来，在车间、车站各级领导的大力关心下和帮助下，严格要求自己，坚持标准化作业，先后从事了扳道员、连结员、调车长、车站值班员工作。入路至今从事车务行车工作已十年了，一直以来立足于本职岗位，干一行爱一行，不断勤奋学习，扎实工作，坚持认真负责，积极主动的工作态度，做到严于律己，求真务实，爱岗敬业。刻苦专研技术，能熟练掌握作业技能，善于在工作中思考，在日常工作中利用自己掌握的业务技能，结合到现场实际操作中去。在每一个专业岗位工作期间虚心向老师傅学习，很好的完成了各项生产任务，现将工作技术总结如下：
调车工作是铁路运输生产重要组成部分，是实现列车编计划、列车运行图，加速车辆周转，质量良好的完成运输生产任务的重要环节。在铁路运输生产过程中，除列车的到达、出发、通过及在区间运行外，凡机车车辆进行的一切有目的移动，统称为调车，中间站调车作业工作可分为：1、解体调车2、编组调车3、取送调车4、摘挂调车5、其他调车。取送调车、摘挂调车、其他调车是中间站调车作业的主要方式。而大多数中间站的调车作业，大部分使用摘挂列车本务机作为动力，没有牵出线或电气化区段(牵出线未挂网)的中间站，调车作业要利用区间正线或专用线。因此，在全部调车工作中，牵出线调车占有很大比重。为及时编组解体列车，保证按列车运行图的规定时刻发车，不影响接车并及时取送货物作业和检修的车辆。就要正确灵活地运用好到发线，才能保证车站安全无阻地接发列车和进行站内调车作业，并能使车站各项作业有步骤，按计划地进行。所以车站值班员应于每阶段前应事先编制好到发线运用计划，以及各相关进路、道岔、线路的全盘考虑。以提高车站作业能力，保证进路、道岔、线路的最大饱和使用，不影响接发列车和其他作业。货物列车的接入按列车运行方向接入便于作业的线路，对暂时不能解体和长时间等待中转的列车，应接入暂时不用的或与其他列车干扰较少的线路。
调车作业计划是保证实现阶段计划的调车作业具体计划，是对每一项调车作业的具体行动安排，是调车有关人员行动的依据。要根据车站日班计划，阶段计划的要求，现在车分布及列车预确报等情况、及时地编制，布置调车作业计划。由于预确报、现车系统和编组、区段站作业繁忙，可能造成列车编组顺序的错误。因此列车到达后应及时对所挂编组进行核对或在计划通知单上注明摘挂车辆型号及车号确保作业中摘错车现象。计划交接应严格按照《技规》、《行规》规定，做到一交书面计划，二交作业方法和关键，三交作业要求及安全注意事项。
尽头线、专用线的调车作业，无论取车作业或送车作业都应接通全部制动软管，进行简略贯通试验良好后方可进行作业，并严格按规定速度，调车作业人员在工作中应密切注意车辆位置和连挂速度，及时显示信号，使用无线灯显调车设备要把握发出信号之间，司机得到信号并操作和制动机作用的有效时间。专用线调车应于作业前对专用线车辆停留位置、道岔、进路基本情况指派专人检查，提前做好准备，确保调车作业安全。
调车作业进路的准备，在非电气集中区调车作业时(含由集中区向非集中区进行时)必须执行“进出要路”的钩钩要道还道制度，经无人值守的非集中操纵道岔时，必须先确认该进路开通正确后，方准越过，瞭望确认有困难时，应在进路前停车确认。在电气集中区调车作业不能出清调车信号机所防护的轨道区段，在关闭调车信号机的情况下原路返回时，应由调车指挥人或指定的人员确认进路正确后，方可向司机显示启动信号，运行到次一调车信号机前，按其显示进行，信号员(车站值班员)应在控制台单独锁闭所有进出道岔，在未确认或得到全部越过的汇报前，严禁操纵道岔。
车辆在车间站停留时，无论停留的线路是否有坡道，均应连挂在一起，按照《技规》、《行规》及《站细》规定采取严格的防溜措施。使用铁鞋，止轮器防溜时，必须紧贴车轮踏面，切实起到制动作用。在坡度超过2.5‰正线，到发线(或衔接的正线，到发线的线路)上停留车辆时，除按规定采取防溜措施外，车站应根据线路坡度，停留车数及停留时间等实际情况制定补强措施，并纳入《站细》，如双铁鞋防溜，防溜枕防溜，增加人力制动机机紧固器个数等。
为加强调车作业，确保调车作业安全。提出以下建议：1、中间站调车人员应安排适当，不应随时进行调换。2、应将三等以下无调车作业车站相关人员每年进行有关调车作业方面交叉式学习培训。
以上是本人在工作中关于调车方面的不成熟总结，还存在很多不足和差距，在今后的工作中我将加强业务专业学习，由其是铁路新技术，新设备的运用，提高个人应知、应会能力和业务水平，为铁路发展发挥自己的作用。
总结三：调度室个人工作总结
随着铁路改革发展的不断深入，我作为一名**编组站的车站调度员，深知在这高度集中，各工作环节紧密联系，协同配合中的作用，在当今铁路管理体制与生产力布局调整日趋科学合理化的大趋势下，济南西站作为重要的路网性枢纽编组站，其地位和作用越发突显关键，而车站调度员如何树立大局观念，如何保证编组站的安全和畅通，如何提高运输效率，如何加强运输组织，如何去适应新形势下的运输变化，如何通过培训和学习提高自身的业务能力，是作为一名车站调度员要面临的重要问题。
车站调度员对于大局观念，首先要有大局意识，不能局限于本位，本站思想，要积极参与枢纽调整，并不时提出合理化建议，要明确“枢纽通则车站通”的大思想，大观念。
车站调度员如何保证编组站的安全和畅通，也是老生常谈的问题，安全与效率，两者并不矛盾，没有安全，无从提及畅通和效率，对此我有自己的观点，首先安全第一，责无旁贷，但一味的用老式的方法，抓安全，并不能完全适应新的铁路运输的发展。我的想法是用精心计划，精心组织的运输方式来抓安全，简单讲就是用“抓运输的方法来抓安全”。因为安全第一的想法首先要牢记并精心计划安全，更要精心组织安全，并随着不断变化的运输形势而不断变化，不断更新，使安全和效率并行，并实现良性循环。再而就是用“抓安全的方法抓运输”，就是要向抓安全那样扎扎实实的抓运输，利用到运输中也就是工作中所说的预铺、预画，要铺出安全，更铺出效率，铺出合理性，从而减少人为原因变更造成的不安全因素。
车站调度员如何加强运输组织提高效率。首先要在保证安全的情况下，坚持向快解快编，要畅通。向压中保，降中时要效率，这也是编组站的宗旨。因此应全局加强车站调度员的灵活性，应变能力，并提高计划兑现率，从而提高调车效率，加强作业调整，减少交叉影响，减少能力虚靡、浪费、等待。牢记“能力是不能储存”的硬道理。在组织方面，要加强直通场的利用率，除直通列车外还要有选择的将部分解体列车接入直通场，两端利用机车来进行甩挂作业，从而实现动用很少的行车人员来完成编组作业。从另一方面讲也是提高了人身安全的计划可控性。还要用活线路，正确选分车流，优化线路运用，提高编发线运用率。加强车流预铺，摸清车流到达、机车供应及列车开行情况，将中转时间短的车流尽可能组织使用编发线，将接续时间长、车流小的安排使用分类线，一是提高编发线使用率。二是提高分类线利用率。一线多用：有计划安排将重载部分车流事先向分类线预组，尾部及时挂出转入编发线重载车列线路内，同时可将2至3种车流成组下至同一分类线然后本整恢复。死线活用：用活特货线，可将大组检修车辆转入特货线，腾空分类线，同时到达特货或特种车辆及时编组挂运、随到随走;用活作业车线，将零星的部分小车流下至作业车线，需要时本整恢复。
均衡调车机能力，调整作业布局。合理分配峰头、尾部能力。对到达需补轴的列车根据驼峰和尾部能力合理安排，相对节省尾部编组能力;进一步压缩非生产时间，把提前动轮和待机后接到计划三分钟必须动轮作为一项运输组织纪律，提高作业效率;调整作业布局，调整白班车辆段入检修车、机务段入柴油以及编组站作业车取送作业改为夜班进行，缓解白班能力紧张局面，通过周密组织，合理计划，优化编发线运用，减少转线(转场)编组作业，进而确保出发列车能够及时编组。
大力补轴加挂，确保满轴开行。对到达编组站小运转排空车欠轴列车以及到达的整列矿石和班列进行补轴加挂，在运行线紧张，通过能力不足时，相当于在无机车动力的情况下多开行了车辆，节省了机车运用，压缩运输成本。大力组织始发直达和无调快速中转列车。加强直达车流组织，优先编组开行，加快无调快速中转列车的移动，组织紧交路，大力组织到、开在站停留一小时之内的无调中转列车。
作为一名新形势下的编组站车站调度员，更应在铁路跨越式发展的不断深入下，铁路体制改革的逐渐推进中，生产力布局调整的逐渐合理的情况下，积极学习业务知识，全面去适应更高层次的现代化的设备和技术，力尽所能发挥调度指挥作用，为铁路运输又快，又好而尽责。
【文印室个人工作总结】文印室年度工作总结
《【文印室个人工作总结】文印室年度工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
室年度总结文印室工作总结
文印室是一个负责全校各类文件、材料、印刷的部门，是学校教学、行政工作的一个重要组成部分。作为一名文印室管理人员，以服务为宗旨，在一年的工作中，勤奋工作，任劳任怨，一丝不苟地为师生为教学服务，工作踏实，注重服务，坚守岗位，高效快捷办事，做到了让全校师生满意。现将几年以来的工作总结如下：一、加强理论学习，不断提高自身综合素质为尽快进入工作角色，自觉认真学习学校、本部门、本岗位的各项制度、规则，严格按照学校制定的工作制度各项任务。在领导和同事们的大力支持和帮助下，本人认真学习，严格履行工作责任，较好地完成了本职工作任务。面对不熟悉的设备，本人对照使用手册仔细攻读钻研，反(来自: 工作总结之家)复操作，刻苦练习，利用业余时间，向修理人员请教，进行反复练习，很快掌握了复印机、一体机的使用。经过一年多的运行，文印室已能按时完成各类文件的打印、复印和各类考试的试卷印刷工作。工作效率高，运行良好。
二、爱岗敬业，树立为教职工服务的意识
本人热爱本职工作，服务意识强，肯钻研业务，认真工作，保证文印质量符合规定要求，做到了及时交付文件，不耽误工作。除做好自己的本职工作外，能随时听从领导的安排，任劳作怨。在每次的工作中，从打印到审核，始终保持严谨、一丝不苟的态度，认真完成每一项工作。
三、加强制度管理，做好文印保密工作
在文字录入的同时，能严格执行保密制度，文字材料的底稿能妥善处
理，印刷后能及时把作废的底稿销毁，确保不泄露试卷及文件中的任何机密内容。大部分校对过的废、旧试卷和文件的纸张，也都能够妥善处理。
四、严格恪守坐班制度，没有出现耽误工作现象
在工作中扎实勤恳，不怕吃苦，积极参加学校各项活动，认真完成学校交给本人的任务。在这短短的一年中，能按时完成各科室交待的材料和文件的复印、扫描、文件上传等工作，保证打印材料尽量准确、整洁、清晰，格式符合要求。在文字排版上本人尽量做到美观些，让人一眼看上去就很舒服。对这点，本人还需要不断提高，努力做到让打印出来的文件或资料让大家满意。在工作中，本人都是以饱满的工作热情，严谨认真的工作态度迎接每一次工作任务。特别是评估期间，有时加班加点，也能认真地对待每一次的任务，按时的完成。打印文稿我力争一个“快”，讲求一个“准”，从而提高了工作效率；由于工作性质决定，有时加班加点，但从无怨言，工作中服务的对象有领导和同事，但我都能认真的对待，从来不马虎对待每一份材料，不拖欠一次工作任务。
总之，回顾这一年来的工作，自己能较出色的完成本职工作，较好的
完成领导交给的各项任务。在今后的工作中，本人一定总结经验，吸取教训，争取更为出色的完成领导和同事们交给的各项任务。
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教研室个人工作总结
【教研室个人工作总结】
教研室主任个人工作总结 阜南实验中学 陈世伟这一年的时间里，在领导的鼓励支持下，我逐渐适应了新的工 作要求，并逐步认识到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项 工作，就必须从以下三个方面来努力。
一、增强两个意识 责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的 工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在心 上，努力做到“两早一细” ，即：尽早思考，迟早安排，细致实施。
根据学校过去在教育科研方面的成功经验，我在去年十月份就完 成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作 进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题，准备 《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖，准备《在新课程 中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作；一是 从学校的实际出发，思考筛选新的课题，把学校课程改革分为若 干个小的课题来研究，以全面推动课堂教学的改革。
表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官” ，但 是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们 产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做1 热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就 是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好 自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要配合，我也从不 推诿。做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育 科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人 素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。
二、提高三种能力 1、提高学习的能力 现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新 方法层出不穷， 我们如果老是束缚于过去的经验中， 不用新的知识来充 实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根 据工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块化路径》《中小学教研与 ， 科研》 ，从中获得教育科研的一些专业知识；还学习了《多元化智能教 与学的策略》《卡尔.威特日记》 ， 《美国中小学教学技巧 30 则》 《学习的 革命》等书，从中掌握了潜能开发的最新理论。
2、提高研究的能力 因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究 能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己 的教育教学行为都纳入研究的范畴； 为了掌握研究的方法， 我既注重书2 本知识的学习， 还注意向教育科研方面的专家咨询， 向学校和阜阳教育 界的内行请教。
市教科所的马教师、 县教科室的领导以及学校的尹校长 都给了我许多有益的指导。
3、提高管理的能力 中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非 常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指 导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被 管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
三、融洽三类关系 1、 贯彻集体决定要坚决作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研 究的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我 们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人服从集 体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被 动。2、配合部门工作要主动 中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多 的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校3 长办、 教导处、 政教处的工作也总是积极参与， 都是当作分内事来做。
3、团结教师要真诚 老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫， 还要挤出时间业 搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合 开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是 向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。
总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。
一年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦” 。作为学校的中层 干部，既要教好几个班，又要做好自己的分管工作，还要协助开展 学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期 下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态， 用一种更积极的心理投入到工作中，是十分必要的。我的办法就是， “换一个角度去思考，换一种心态去面对” 。坚持工作就是生活，工 作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作 中服务他人，在工作中完善自我。4
【教研室个人工作总结】
2012-2013 学年会计教研室工作总结 时间飞逝， 一个学期的时间已经到了尾声， 回顾这个学期的工作， 我们获得了很多的收获，同时也获得了很多的宝贵经验，对与未来我 们也有着无限的憧憬。现在我总结一下我们会计教研室的半学期工 作
一、本学期的教学工作方面
1、完成了本学期的教学任务 我们根据学院的教学计划， 对这一学期的课程授课任务进行了分 配，根据大一新生的情况，制订了新生 2012 级人才培养方案，每周 我们会计教研室教师在周活动例会中， 探讨新颖， 创新型的教学方法， 教师之间互相听课来从中吸取各自的优点， 至期末我们圆满的完成了 学院给予的安排的教学任务，教学计划。
2、教研室日常管理工作 规范日常教学管理， 建立了教学检查评估和提升教学质量的长效 机制。教研室要求各位教师认真备课，严格根据进度表和课程教学大 纲授课。
教师个人的教学资料， 如课程教学大纲、 备课笔记、 进度表、 授课记录本、试卷等，规范、齐全。本教研室教师现已全部采用多媒 体授课。及时布置、批改并讲评作业。教学上的常规检查与专项检查 持之以恒，能及时总结检查中反映出的得失成败，并已初步形成反馈 机制，但尚未建立起奖惩机制。由于各位教师课时任务重，听评课制 度的落实还不到位。
3、对大一新生进行了教学辅导 我院今年迎来了 2012 级新生， 如何让新生们能够及时的进入大学 的学习状态，对自己的所学专业有个大概的了解，对自己的学生规划 能有个大概的计划，我们根据学院领导以教研室领导下达的要求，每 个负责大一的学生的兼职班主任亲自在晚自习期间到班级里去给大 一新生讲解关于专业课的相关情况， 指导学生对未来的学习生活提出 规划。
4、加强师德建设，教师注重教书育人 根据学校精神，积极开展对教研室老师师德师风教育，要求每 个老师积极参与对学生的教育培养，教师不仅仅是课堂知识的传授 者， 也应该更多的关心他们的素质提高、 专业素质的培养等多方面， 教师应该从多方面关心、引导学生，应该是学生的良师益友。
四、注重教师自身素质的提高，并提高科研水平 本学期要求教师不断学习，保证自身素质的提高，老教师应在 原有的基础上，进一步完善自己的知识结构，年轻教师要加强专业 知识的研究，丰富自己的教学经验，向老教师学习，学习他们的敬 业精神，学习他们的授课技巧。不断提高自己的授课水平。
二、在教育科研方面
（1）开设了“会计电算化专业校内实训体系的构建” 我教研室教师在新学期共同设立了“会计电算化专业校内实训体 系的构建”这一课题，并已经将实训体系的建设融入到了新一期的人 才培养方案之中。
（2）论证了会计电算化专业证书的层次 期末我们应学院的要求，对会计电算化专业学生核心证书，拓展 证书的内容进行了论证，设定出了以会计从业资格证书为核心证书， 以初级证书为拓展证书的指导方向的教学体系。
（3）设定了新学期会计实训室的规划设计方案 根据学院未来的实训楼建设方案， 我院论证了未来会计实训室的设 计方案， 面积等相关事宜， 为下学期的实训室构建打下了坚定的基础。
（4）完成了会计电算化专业院级特色专业的申报工作 我们顺利的通过了院级特色专业的评选，并且完成了院级特色专 业申请书、专业建设综述、专业课程设置等方面的文件、为我们未来 建设院级特色专业制定出了建设发展方向。
三、学院升本工作方面
1、按照学院升本的要求，我教研室按照学院给予的任务在我教研室 教师中进行了合理的分配，通过教研室教师努力，我们保质保量的完 成了学院给予我们近三年的教学计划，教学大纲等升本支撑材料。
2、认真的收看了十八大的会议，并且组织教研室教师在会议后进行 了讨论，教师们都各自书写了自己的十八大观后感。
3、参加了王佐书主席关于专升本工作相关方面的介绍会议，组织教 研室教师进行了各自讨论，并对今后的升本工作任务进行了总体介 绍。
4、参加了学院召开的升本工作动员大会，组织教研室教师开展自我 奉献精神为中心活动的讨论，凝聚了大家的团结力。
今后发展总体方向
经过这半个学期的教学，我们看到了自己已经完成的教学成绩， 同时我们也看到了自己的不足， 我想我们今后一定要时刻关注省级部 门对于教育学术、教育理念、精品课程的思想的变化，紧紧跟随党的 十八大对于中国社会未来发展的构想，使得我们的教育学术、精品课 程的工作一直跟在时代的前列。
时刻关注本专业在新的形势下的更新的理论知识， 及时的领悟国家 以及教育部门创新的内涵，更好的将这种内涵融入到教学之中、积极 的开展会计电算化专业校内实训体系的构建与实施， 将实训课程的精 神，主旨，内涵与实践课程达到完美的融合，形成一套符合山东外国 语学院学生能力，符合学院特点的教学教育体系、不断的把握新形式 下经济发展对于会计专业理论观念的创新的要求， 让我们的会计专业 知识的理念与时俱进， 以更好的让我们的学生适应新的经济形势下对 于专业人才的要求，也让我们的山外能够在同级别的学院里名列前 茅。
我想在我院提出专升本的的宏伟目标的背景下， 在学院各级领导 的正确领导下，我会计专业教研室的每一位教师一定会严格要求自 己，以升本的目标为中心，为我院的学生的前途，为山外的宏伟蓝图 奉献出自己的力量。我们在为此奋斗着，奋斗着......会计教研室 2013.01.19
【教研室个人工作总结】
教师个人教科研工作总结 教研工作是基础教育工作的重要内容之一。
它在教育改 革中日益显出不可缺的重要作用。作为一名教师只有经常地 进行学习、研究，才能从平凡的司空见惯的事物中看出新的 方向，新的特征。本年度即将结束，回顾这一年的教育科研 工作情况，现将本学期工作总结如下
（一）自身学习方面
1、坚持学习，努力提高自己 通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学 校组织的理论及业务学习。
使知识不断积累， 思想与时俱进， 不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教 育教学经验，形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进 的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，在 课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快； 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动 脑尽量多。
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个 章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方 法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点， 克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的 意见，改进工作。
（二）坚持每单元进行教材解读 教材是教与学的主要依据， 准确深入地解读教材是实施 有效教学的重要前提与基础。教师对教材的解读程度直接决 定了课堂教学的有效度。我们组对每一单元的内容都进行了 认真的分析、解读。
一、重视学生已有的知识基础，关注教材的系统性 分析教材的编排体系和知识之间的内在联系， 可以从整 体上把握各类知识在小学数学教材中的分布，认清各类知识 的来龙去脉与纵横联系，以及它们在整个小学数学教材中的 地位和作用。对同一类知识来说，又可以充分认识到所要教 的那部分内容，其知识基础是什么，为哪些后续知识的学习 作铺垫等。只有这样才可以避免教学过程中的前后脱节或者 重复。
二、把握教材内容的深刻性 1、掌握各部分教学内容的科学性 作为数学教师，掌握教学内容的科学性，很多知识在教 授时，必须坚固它的阶段性与发展性，既要准确地表达现阶 段的含义，又要避免讲得过死，与以后的学习产生矛盾，这 是小学数学的学科特点所决定的。如在教学长方体的表面积 时，现在的教材不归纳出计算公式，而是让学生通过观察每 个面怎样计算自己总结出表面积的计算方法，从而避免了以 前有的同学只会套公式，一遇到无盖的，或罐头瓶的包装纸 就不知道少算哪些面的情况。
2、挖掘各部分教学内容的思想性和趣味性。
挖掘教学内容的思想性是指明确数学内容的现实意义 与科学精神。
从趣味性角度挖掘，可以将人文与学科相结合，设计出 练习：如在学完图形的变换后让学生根据所学知识设计一幅 美丽的图案。进一步感受图形变换带来的美感及在生活中的 应用。
3、明确各部分内容的教学重点，难点和关键。
结合教学内容， 设计教学过程， 做到在教学中抓住关键， 突出重点，突破难点，带动全面，有效地提高课堂教学效益。
三：小题大做，拓展教材习题的应用性 习题是数学教材整体的有机组成部分， 习题解答是正文 学习的延续，必要的、恰当的练习，对于学生理解所学数学 基础知识，掌握所学数学基本技能，都是不可缺少的。因此， 习题在教材解读中应引起我们足够的重视。习题解读，主要 有三项任务，一要研究习题配备的目的性、层次性。二要研 究习题所蕴涵的数学思想方法及其拓展性。三要研究教材中 出现的一些练习形式，了解其特点和作用。
教学中教师将一道简单的习题进行拓展延伸，通过提 示学生可提出什么问题，促使他们动脑思考，学生在数学思 维活动中，思考的方法多，过程多，极大地提高了思维品质。
而这一切即可全部归功于解读教材中的习题，将习题做大， 做实，成为良好的教学素材。
"智慧源于解读"，准确深入 地解读教材是开展智慧课堂的前提与基础，多多地解读钻研 教材，我们的课堂在教材解读下会生成为高效的课堂，灵动 的课堂，焕发生命活力的课堂。 （二）专题教研方面
本学期我们的教研活动专题确定为
动手操作自主探究 培养学生解决问题的能力 具体做法如下
设疑加鼓励， 引导学生操作实践， 激活他们的学习兴趣。
课堂教学中如何吸引学生学习的注意力， 设疑加鼓励是 效果良好的手段之一。设疑是教师有意识地在教学之前，设 置疑障，让学生大胆猜测结果，它有利于在教学中激发学生 的思维，有利于培养他们的独立性，克服一切都要教师告知 的依赖思想，并且在猜想中体验创新的喜悦和自豪感，这让 学生兴趣大增，对于学生猜测中出现的各种情况，不管正确 与否，不要轻易下断论，对于猜测中不时出现的创新意识， 教师要明确鼓励，使他增强自信心，学习的劲头会更大。
依托已有的知识经验，引导学生动手操作，渗透用转化 的思想解决问题 。
教学中课堂教学时为了帮助学生理解较 为抽象的几何知识，动手操作是较为理想的可行办法，学生 在这一实践活动中会获得对数学知识的体会和理解，更重要 的是良好的情感体验。加强知识间的联系，根据图形面积计 算之间的内在联系，依托已有的知识经验把图形转化为以前 学过的图形来计算新图形的面积渗透转化的思想和方法 创设现实情境，提供给学生主动探究的空间。
新课标提出：有意义的数学学习应该是学生自我探索， 体验和经历数学活动的过程，而不是教师的给予，不是单纯 的模仿和记忆。教学中，教师要时刻注意并做到：学生能说 的教师不说；学生自己能通过探究得到的，教师不要提示， 学生能通过交流讨论而得到的教师就尽量少说。如教学观察 物体时，可出示一幢高楼模型，从不同的侧面观察，学生看 到的形状是各不相同的。让学生联系实说说自己家的左邻右 舍是什么样的， （在自己的家看到的一个侧面） 。在老师不作 任何提示的情况下，让学生自己主动去探究、去发现并让他 们尽情表达自己的发现，充分发表自己的意见。通过学生的 动手、直观演示，模型可能是一致的，但学生从不同的角度 观察，思维上却是千变万化的，得到的结论也就不是一成不 变的了。
（三）创新检测方面
创新检测是培养学生创新能力的好时机， 在教学完图形 的变换以后，我让学生利用学过的知识设计了一幅美丽的图 案，在活动中培养学生动手动脑的能力，使学生养成敢问敢 想的好习惯并能主动地去发散自己的思维。
年度办公室人员个人工作总结
篇一：2017年办公室主任工作总结
2017年办公室主任工作总结
一年来，在董事长和总经理的领导下，在各位领导的指导和帮助下，在同事们的大力支持和配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了，适应了自己角色上的转变。现将2017年的工作情况汇报如下：
一、认真履行职责，积极开展工作
1、组织召开总经理办公会议、中层干部会议、公司对内、对外的会议、临时性的工作会议，从会前准备到会中服务及会后跟踪，都能全面完成，无论是会议接待、资料制作、会场布置都能较好的完成，保证了各项会议的成功召开，同时做好会议记录，做到了保密和及时归档。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报，做好各种文件的收发、复印工作。及时请董事长及相关领导阅办，部室下达做好记录，按时布置，现在继续完善各类文件的转发程序，做到了文件发放有登记。
3、文件管理工作实现了制度化、规范化。建立了各种内、外公文的管理流程，使公文的收、发、阅、审、存、借有了严格的管理程序、确保了公文传送的及时性、公文执行的有效性及公文使用的安全性，从而对提高公司的工作效率起到了促进作用。
4、档案管理工作实现了规范化。建立了公司的档案管理制度和程序，并安排专人管理，对公司档案进行了分类、编号等级管理，对
篇二：2017年办公室工作总结
2017年度个人工作总结
弹指一挥，一年时间已过,在支队领导的正确带领和同事们大力帮助下，在工作中不断加强学习锻炼，认真履行工作职责，努力地完成领导交付的各项工作任务，在各方面都有所提升。工作中有压力也有困难，但在支队领导的关心和同事们的帮助下都一一克服，并在工作中学到了很多与工作相关的知识、技能与方法，还学到了如何做人、怎样为人处世的道理，更好的融入了第四支队这个大家庭。2017即将过去，迎来新的一年，对过去的一年工作作如下总结：
一、加强学习，努力提高业务素质和技能 办公室是一个综合性部门，工作涉及面广，日常事务琐碎，处理工作多、且任务急、要求标准高。熟悉业务、掌握技能是综合部门的基本要求，也是完成好本职工作、履行好职责的需要。只有抓紧一切可利用的时间努力学习，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。只有通过学习--思考--提高，自己的思想素质、道德品质和工作能力才能有所进步，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，不进则退。在工作中，努力学习，不断积累理论知识，努力提高业务素质。同时，结合本职工作，认真学习办公室相关知识，对不懂不会的方面虚心向同事请教，多学多问，力求提高自身综合素质，并根据工作实际
情况，努力用理论指导实践，解决自己在工作中出现的问题。
二、脚踏实地，认真做好本职工作
在日常工作中工作，我深深地感触到办公室综合性协调部门的重要性，办公室的工作担负着参谋、监督、协调、服务的职能，在工作中，我深深的体会到，干好办公室工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所处的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，努力做好日常事务性工作，完成临时性和领导交办的各项工作任务。在工作中积极支持、配合其他同事完成各项工作，团结协作，共同进步；在相处中以诚相待，尊重领导，团结同事、融入集体，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，营造融洽和谐氛围。
三、严于律己，严格遵守各项规章制度
办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门，对单位内外的许多工作进行协调、沟通，做到上情下达，不论在工作还是在处理问题时，都得慎重考虑，严格遵守办公室工作职责。因此必须对己从严要求，自觉参加学习教育，提高行风自律意识。在工作中，严格遵守支队各项规章制度，严守工作职责，坚守工作岗位，不迟到，不早退，服从安排，听从指挥，规范言行，自觉维护单位和个人形象。 自工作以来，在支队领导的深切关怀和同事们的帮助下，通过不断学习和实践，尽己所能，做好本职工作，工作能力有了一
定提高，但对照办公室职能要求，还有较大的差距，还需领导和同事们予以指正和帮助。在平时的工作中，我也清楚地意识到自己在各方面还存在许多不足，主要是：一、对办公室工作了解还不够全面，对自己的工作还不够钻，脑子动得不多，没有想在前，做在先，工作总体思路不清晰，有些工作在处理上做得不够周全和得体，还需改进和提高；二、业务知识缺乏，业务水平有待提高，工作的创造性不够强，很多工作还不能很好的胜任，还需加强学习锻炼；三、对时事动态变化不很清楚，对新政策、新规定的了解和掌握还不够，对比新形势下的工作需求还有很大差距，需要更多的了解和积累；四、业务知识欠缺、不熟悉,工作方法不灵活，还需不断学习积累和改进。在今后的工作中，我将更加努力学习与工作相关的各种知识，提高自己业务能力，对自己的不足加以改进提高，努力向标准看齐，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。
总之，在过去的一年，通过努力学习和不断摸索，收获很大，我坚信工作只要尽心努力去做，就一定能够做好。这一年，由于自己业务知识的缺乏和工作经验的不足，出现了不少的问题，给领导和同事添了不少麻烦，感谢大家的包容和帮助。新的一年有新的气象，面对新的任务新的压力，我也将以新的面貌和更加积极主动的态度去迎接新的挑战，在今后的工作中努力提高自己的综合素质，加强业务知识的学习；在岗位上积极发挥自己的作用，
争取更大的进步；在相处中多学习为人处世的道理，才能够超越现在的自己，争取更大的进步！
花倾城
2017年12月16日
篇三：办公室文员2017年工作总结及2018年工作计划
办公室文员2017年工作总结及
2018年工作计划
即将过去的2017年是充实忙碌而又快乐的一年。在这岁末年初之际，回首过去，展望未来！过去的一年里，在公司的指引下，在部门领导的关心帮助及同事之间的友好合作下，我的工作学习得到了不少的进步。我收获了很多也积累了不少的工作经验。同时在领导和各位同事的帮助与支持下，我很好的完成了本职工作。
作为一名办公室文员，我深知自己的岗位职责与工作内容，认真地完成领导安排的每一项任务，也在不断的提升自己的综合能力，力求做到更好。现把这一年来的工作情况总结如下：
一、尽心尽责做好人事工作
认真做好本职工作和临时性工作，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤保障服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，积极主动的做好部门之间的日常内务工作。
1、耐心细致地做好日常工作：负责来电的接听，做好来电咨询工作，重要事项认真记录并传达给相关区域主管，不遗漏、延误;负责来访客户的接待工作，保持良好的礼节礼貌;负责领导办公室以及会茶室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净;负责各种文件的分类存档。
2、物资管理工作：确保每个部门日常办公用品以及生活用品的正常使用。
3、员工考勤工作：每月初期对前月的考勤进行考核，报员工考正确确认每位员工的加班迟到早退旷工请假情况，因为这直接关联到项目的财务情况。
4、文件管理工作：根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成领导及各位主管交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的文件通知做到及时上传下达。对于领导完成的各种检查报告、培训记录、会议记录等已及时进行分类归档，以便查阅和管理。
5、员工档案整理工作：将在职员工和离职员工档案进行分类存档，每月新增报盘之后及时整理新员工档案并及时更新存档。
6、协助工作：协助领导完成新的一年的各项工作计划，做好项目各项会议及年度活动的组织和安排工作，从而更好的完成计划实施和组织活动。
二、不足之处
在这一年的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的各项工作，对于工作中遇到的问题虚心向领导和同事请教，不断提高充实自己。我现在已经能够较好地处理本岗位的日常工作及其他一些相关工作。当然，工作中也存在不少问题，主要表现在：1、做事不够细心：办公室文员工作是一项琐碎的工作，因此更考验人的细心。文员的每一项工作都要有条不紊的进行，切不可三心二意，做完每项工作要养成检查的习惯。
2、缺乏积极主动性：不能积极主动地去完成工作，而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作。对于问题的解决只是浮于表面，而没有深入的了解。
3、工作不是很扎实：忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高
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