日复一日，年复一年，这一阶段的工作已经结束，即将翻开新的篇章。我们需要开始准备工作总结所需的相关材料了。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。在作工作汇报时，哪些需要重点讲呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《教研部开学季培训工作总结》，仅供您在工作和学习中参考。
20xx年8月至9月期间，XX幼教教学中心根据公司战略发展需求，围绕发展目标，针对目前各区域园所的实际情况，教学中心整合培训资源、统筹培训工作，分层次、分类别开展了有针对性且覆盖全部范围的培训。
从本学期开始，教学中心加大培训力度和强化培训管理，转变教师学习观念并不断整合资源、精心组织，创新培训形式。综合运用团队共创、拓展游戏、案例研讨、角色演练、课堂互动、交流等形式进行学习。建立学习分享交流群全面开展各项培训工作。培训分为新教师培训、后勤保健培训、课程培训三大板块。
一、新教师培训
假期结束后，XX又迎来一批朝气蓬勃的老师，为XX的发展注入新鲜血液。为帮助新员工加入XX幼教大家庭尽快融入和适应新环境，以饱满的热情和娴熟的专业技能迅速的投入到工作中去，教学中心特组织新教师进行岗前培训，内容包括：公司简介与企业文化、教师师德和专业素养、幼儿园的一日活动、幼儿园家长工作策略、幼儿园区区角创设等一系列课程，提升教师工作的理念和方法。并希望老师们能结合自身工作经验，不断学习，开拓进取，在XX幼教开启梦想的新起点。
二、后勤保健培训
幼儿园后勤工作是幼儿园日常工作的重要组成部分，不仅关系到幼儿的发展，也是评价一所幼儿园的核心指标。为使园所后勤工作更趋于规范化和科学化，本学期总部对各区域后勤人员进行专项培训。课程包括幼儿园安全及应急预案管理、幼儿园后勤主任工作培训、幼儿园保健医工作培训、幼儿园厨房人员工作培训等。在后勤保健工作中，安全工作是重中之重，培训老师通过各种生动的实例进行生动的讲解，提升了老师们的安全意识，同时提升了老师们的工作能力和专业技能。
三、特色课程培训
01.、布朗英语培训
成为一个好老师，除了要热爱、尊重、理解幼儿，也要不断的进行自我提升，学习改变。XX小牛津幼儿园是国内第一所具有中国特色的国际双语幼儿园，为秉承园所特色，促进园所教师的的专业成长，提高教师的教学水平，本年度引进了布朗英语课程。这个来自美国布朗大学专为亚洲儿童研发的英语多媒体学习方式，其寓教于乐、生动有趣风格颇受孩子们喜爱，通过布朗公司的专业培训，了解各个模块的内容及操作方法。每日上课流程，及各模块搭配使用，从易到难的递进教学。每周要使用到的模块，和每周教学重点等。老师们已经熟悉并可以操作布朗课件，了解了如何为孩子营造更好的学习英语的环境。gz85.com
02.、乐高课程培训
我们一直注重培养幼儿的动手能力、开发幼儿的思维能力。所以作为老师更应该有良好的动手能力，教学中心特意安排乐高培训课程，老师们分组合作、团队分工、奇思妙想，一块块积木让乐高玩乐空间越变越大。只有老师熟练玩转乐高拼搭，才能够更好的引导孩子，让孩子们充分发挥他们的想象力、创造力。
03.、南师大主题课程提升培训和特色课程培训
为推进幼儿园主题课程教学水平的提升，针对上学期教学过程中需要解决的问题和困惑，本学期各区域进行了南师大主题课程专项培训，在课程安排的合理性、时效性上，结合园所实际情况，开展有效的探索和讨论。
同时，本学期教研部也对前期研发的创意美术课程、环保科学课程和幼小衔接课程的使用说明，为各园老师进行了详细的介绍。
通过一系列的专业培训和指导，切实提高全体老师师德修养，提升教育教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学能力，突显个性特长，并适应现代信息技术与学科教学的整合，积极探讨教师专业发展的理论与实际问题，进一步建立教师岗位培训机制，促进教师专业发展，提升了XX幼教的全体老师的专业水平。
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大厦培训部工作总结
大厦培训部工作总结
大厦培训部工作总结大厦培训部工作总结
今年年初，大厦为进一步加强员工素质培训，提高每个岗位员工的服务水平和技能水平，组建了培版权所有训部。在这一年里我们培训部主要做了以下四个方面的工作：
一、加强培训、提高服务质量
1、抓好抓细新员工的培训：确定新员工入职培训资料，规范培训内容，把好大厦人员素质的第一关，使新员工在刚进店就对自己的岗位知识有所了解，并且能很快地进入角色，为以后的待客服务打下良好的基础。全年共培训新员工九名。
2、设立岗位培训员：改变过去无专人培训的方式，在各部门当中挑选出业务技术骨干充当培训员，通过多渠道、多层次、多形式加强对业务知识和操作技能的培训。
3、组织多种形式的员工培训：如女员工化妆技巧培训、公文写作培训职业道德培训、安全生产培训等等。
4、实行走出去学的方针，合理利用店外培训资源。采取组织各部门的骨干进行针对性的外出到别的宾馆、酒店去参观学习，通过对其他宾馆销售、餐饮、客房等管理现状、管理模式的学习，总结别人的长处，分析、找出自己的不足。以此开阔员工的视野，增长他们见识。
5、组织员工进行“大厦第一届酒店服务知识竞赛”和“酒店岗位技能大演练”，通过这两次比赛增强员工的服务意识、鼓励员工努力提升自己的岗位水平，在大厦范围内形成良好的学习氛围。
6、建立员工培训档案，以便向领导和相关部门提供资料。
二、通过形式多样的活动，丰富职工的文化生活、培养敬业爱岗、团结协作的精神
1、为活跃职工的文化体育生活，促进企业文化建设，组织员工与民族商场、解放派出所等单位进行各种球类比赛，并于四月份举办了××大厦20xx年度职工运动会。
2、为了抗击“非典”。在大厦全体员工中开展了“比工作、比服务、比贡献”的优质服务活动。这次“三比”活动的开展不但振奋员工的精神，而且坚定了大家挽回“非典”所造成的经济损失的信心。
3、编辑出版了内容丰富多彩、健康向上的版报和南华季报
三、完善制度，狠抓落实、严格督促检查，规范员工行为
1、按公司和大厦的要求，进一步完善大厦的企业文化制度及各部门的岗位职责，逐步健全严格的规章制度、服务标准、服务程序、岗位职责制，通过制度化、规范化、标准化的服务标准，来增强员工的服务意识和服务水平。
2、培养全体员工强烈的酒店服务意识，针对员工的“仪容仪表、文明用语、环境卫生、安全制度”等各方面实施质量检查及监督，对检查中发现的问题，及时下发整改通知书，提高整改效率。
3、多渠道、多形式地对456位宾客进行意见调查，通过调查，了解了我们在待客服务工作中存在的不足，并针对这些不足采取相应的补救措施，从而提高服务质量，争取到更多的回头客。
四、为配合大厦的整体改造，协助工程部起草编写了《××大厦装修改造分析》《××大厦改造方案细则》《××大厦改造预配置设备设施及客房部分用品方案细则》等十四篇关于改造的方案，同时还多次地将大厦企业文化建设的情况撰写成稿件投公司《简报》编辑部。版权所有
一年来虽然我们的各项工作取得了一定的成绩，但离大厦领导的要求还有不少的差距，工作也还存在着一些问题和不足。如：
1、是培训的效果不明显；
2、是教育培训的方式方法缺乏特色和手段相对落后；
3、是培训制度不够完善，日常考核评估的力度不够。
明年我们将在以下方面下工夫：
1、制定阶段性的培训计划，对计划和效果进行评价。
2、展开大学习、大练兵。针对不同的岗位制定不同的要求，对员工的理论知识、服务知识和服务技能进行全方位的培训，将应知应会考核和技能比赛相结合，提高培训效果。
3、要创新培训，激发个人参与培训的积极性。制定创建学习型班组和部门的标准，各级管理人员要起模范带头作用，制定量化的学习成果要求，如中层干部每年要读一本书，撰写一篇研讨文章，在公司《简报》上发表，领班主管要在大厦季报上发表一篇文章等等。
供销部培训总结范文
8月27日我们公司派我们供销部范礼芳、童益珍和我三人参加了由XX市经委培训中心主办，台州倍思特企业管理咨询公司承办的为期一天的“如何做一名出色的销售主管—经理实战技能八大营销策略与素质提升”的主题讲座，主讲导师是中国管理研究院终身研究员，倍思特管理咨询公司特聘讲师姚仲达。经过一天的学习，我感觉受益匪浅。这次培训帮我们理清了工作思路，对我们日常工作、自身素质的提高帮助很大，我总结了一天来姚老师教导的内容觉得可以归纳为：八个要点、三句话、三本书。
八个要点
第一、营销与销售的差异，销售主管应具备的能力以及角色认知。
第二、什么是销售管理，销售目标和计划管理。包括：目标制定、目标执行、目标跟踪、目标修正、成果评价与奖惩。
第三、如何构建销售组织。销售组织的功能和原则。
第四、销售部门的主要职责。包括：实现既定目标、分销、产品陈列与展示、顾客电话拜访、销售人员的招募与培训、销售业绩评估、销售会议与销售沟通、信用控制、货款回收、顾客服务与顾客关心。
第五、销售过程管理。目标实现的关键在于—销售目标的分解和过程追踪与控制、时间的控制、销售人员活动的控制。
第六、绩效考核方法评估。包括：考核的目的、不进行考核的坏处、考核的原则、考核的方法、员工考核不良原因分析。
第七、顾问式销售技术—spin销售模式的实战演练。
第八、销售谈判实战技术以及谈判人员礼仪。
三句话
第一句：每个公司都有自己的差异性，在已经成功的著名公司行得通的管理模式，不一定适合我们的公司。所以，管理模式具有不可复制性。不可盲目照搬照抄人家的管理模式。
第二句，平均主义的分配制度，是现行企业管理大忌。
第三句，商场不是战场，战场是为了抢夺资源，商场可以发掘更多的潜在客源和商机。
学生会宣传部开学工作总结
我想综合原因是很复杂的没有人认真去考究也没有人会认为有必要去发现一些原因。干事们会觉得对学生会很不自由的枯燥的议会模式和办事方式不能忍受，当我们熟悉了它的一切是失去了当初的新鲜感，留下的只是厌弃的态度吗？我们可以静下心来解决不足之处，也许提一次意见没有人会理会，那么是否想过多尝试几遍呢？我们不愿意只是想驴推磨一样被动，也可以变得主动。这里就是一个小小社会的缩影。我们得接受一些不可改造的东西，同时开创和更新一些东西，我们没有存在感是因为我们没有充分体现我们的存在，我们的特色。我们当然试卷分析范文也可以低调的不抛头露面但我们得有自己的思想，并且清楚我们可以在那些反方面改进在那些方面努力。抱怨和讨厌现实琐碎的工作都只会让我们更加否定自己最初的选择。可是当我们上升到责任的高度时我们就可以去升华我们得思想。
这个月是开学以来工作的筹备比较热，不少干事都有退的想法，似乎没有了当日的激情，使学生会日风渐下还是他们每个人变得没有当日那么豪情壮志。是环境改变了我们还是我们打造了这样一个环境。
事事关心并力争做到最好，才能拥有一份感恩愉快的心情。我在做炒票宣传板的鹿胎膏哪个牌子好制作上就是这样克服自己的惰性的，我想我把它当做我业余的一项杰作更为轻松。于是总在吹毛求疵中有新的发现。
这个月没有分配太多任务给干事去做，当还是存在一些小问题，有时候有些事你知我知怎么去做，可是没有人提醒，坏的习惯还是会在匆忙中形成，上次干事没有将颜料妥善保管而是将其放在画室。所以有时我们还是得就一些问题多多啰嗦几句。干事没有画画的纸了也没联系上我，就毛躁的不知怎样了，所以对于以后一些突发情况还是得当面吩咐。
商业实战大赛准备得很充分，会上大家积极踊跃，我也在会上对各种问题穷思不已，我在活动参与者的评价和期望上做了一番思考，同时我对纪律，活动规则，活动现场涉及到的细节方面想了很多，我享受思考的过程，更享受想法为大家带来便利和精彩。我会一直关注活动，来发现它的闪亮点，同时也思索他怎样举办更好的效果和反响。
在学生会我似乎感觉到自己做事的认真积极得到了提高，同时也冲大家那学到了不少，最起码能多角度的看待问题。我期待能在每一会议上能发现一些别人所发现不了的东西，也期待自己可以为学生会开创一些鲜活有用的东西。
2020年语文教研教育培训年终总结
转眼间，忙碌的时候总觉得时间过得飞快。相处五年的孩子们要毕业了即将送走我工作岗位上的第一届毕业生。回顾一个学期的语文教学工作，总的感觉还比较满意，几个曾经学习上无所谓的孩子对语文感兴趣了对于语文学科来讲，兴趣显得尤为重要。几个常被我戏称为及格线上垂死挣扎的学生居然能考七十多了考试后急切想知道成绩的人，对分数高低很在乎的人，越来越多。这一切，都让我感到自己平时的工作已经得到回报。总结自己的教学工作，觉得在以下几个方面做得不错。
一、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。
从小到大，我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢？遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生---多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平时大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道，只要进行大量的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的课。
二、想法设法培养孩子的自信心。
有了兴趣，没有信心也不能在学习上有大的突破。一些孩子之所以成绩差，因为其在学习上没有成功的信心。因为很多老师课堂的目光多停留在优生身上，提问时不注意，好不容易给个机会学困生生，可能是道难题，只会让其丢脸，没有成功怎会开心？我提问会根据难度来，简单的让学困生回答，正确率自然高，赞美的语言如黄河之水滔滔不绝，常常喝一肚子蜜，精神爽，信心自然上去，他不会觉得低人一等，脑子不如人。即使答错了，也要找个理由夸一夸。我就是让学生感觉到，老师眼里，大家都一样，只是态度不同造成成绩的差异。态度改变，成绩一定进步。
三、注意题型的训练加基础知识的积累。
语文学科尤其重视知识的积累。我曾多次告诉学生，语文课上，老师讲了再多的方法，如果自己不去记忆，课外不去大量阅读，积累好词佳句，是无法写出的好的文章来的。要求背诵的课文，诗词，名言警句，日积月累的成语，都必须熟练背诵，当然，如果不愿意背诵，还可以选择反复地抄写。背诵或抄写，可以自己选择，目的只有一个，牢记于心。数学老师常说举一反三，语文一科中有些题同样如此，同一知识的测试，有很多种方式，老师平时加以训练，学困生才不会再考试中束手无策。如把转述的话变成引用的话，那么又怎么把引用的话变成转述的话呢？人称代词怎么变化，意思才不会变化，练习多了，学生自然就有感悟了。
我总认为，语文教师培养孩子良好的阅读习惯甚于课堂知识的传授。教材知识的容量毕竟是有限的，而课外阅读所带来的好处却无法估量。所以，我总是想法设法让孩子切身感受阅读的好处，阅读的快乐。爱好阅读的孩子总是我表扬的对象，在表扬中，把我认为的好书向学生推荐，我所教的两个班，大部分学生都变得爱看书，有些学生的阅读量已经远超大纲的要求。
语文教学因为其学科的特殊性，涉及的知识面很广，也对老师提出了更高的要求，给学生一碗水，自己就要一桶水。因为工作量大，我感觉自己的阅读还不够，特别是理论书籍，下学期还要在这方面下功夫。凭经验教书，总是以个教书匠，只有在理论的指导下教学，才能成为一个学者型的教师，一个受学生欢迎的老师。