“我们一起发展”教师轮教运动总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，可以说，写总结是不可避免的了，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？以下由小编为大家精心整理的““我们一起发展”教师轮教运动总结”，更多相关信息请继续关注本网站。
为匆匆进教师发展，进步幼儿园整体教授教化程度，20xx年10月15号我园开展教师公开课运动。参加本次公开课的每位教师都做了精心的筹备，他们将《指南》康健范畴目标渗透到运动环节中，教授教化措施涌现机动多样特点;精心筹备多种资料;新颖的教授教化模式;有趣的游戏贯穿整个运动，幼儿对运动表现出浓厚的兴趣、积极的状态，幼儿在愉快的游戏气氛中获得了成长。首先先生们依据这次轮教的要求和本班孩子的年龄特点、结合主题教授教化选择了本身的运动内容。
10月15号上午第一节运动是买办李紫昭先生的《身体数字大猜谜》。依据数字的特点，自力用身体动作表现一位数，乐意考试测验结伴用身体探索多种数字造型，体验用身体表现数字的乐趣。
15号上午第二节是小一班关竹萍先生的体育运动《好玩的报纸》。通过探索报纸的不合玩法，成长幼儿的创造才能和探索才能。体验探索胜利的愉快;学习与同伴互助，感想感染互助的愉快，培养幼儿的互助精神。在运动中，每位瑰宝都可以或许勇敢表现本身的玩法，也可以或许在平安的前提下探索本身的新玩法。
15号下午的第一节运动是中二班宋迎新先生的《我和椅子做游戏》。通过与椅子玩游戏，成长幼儿的均衡，跳跃才能，进步动作的和谐性和灵敏性;培养幼儿降服艰苦的精神以及同伴互助的意识和才能。
16号上午第一节是小一班原晋娜先生的《小蜗牛爬爬爬》，运动中孩子们可以或许依照先生指令要求遵守游戏规则，并且学习双手双膝着地向前爬的动作。
16号上午第二节是小二班张雅丽先生的《袋鼠跳》，幼儿演习行进走、攀爬与跳跃成长动作和谐才能，进步反映才能和节制才能，感知游戏的愉快。
16号下午是中一班张雅枫先生的《护送蛋宝宝》。孩子们通过闯关完成任务：第一次闯关孩子们空手进行;第二次手握替身蛋;第三次手握真鸡蛋，整节课瑰宝们跟着先生进行户外，第三次手握鸡蛋闯关，我们的孩子们把蛋宝宝藏到怀中，掩护的异常好，顺利、机动的完成了护送蛋宝宝任务，为我们点赞吧。
17号上午第一节运动是小三班李玉玲先生和瑰宝们一起做玩游戏《好玩的呼啦圈》，探索呼啦圈的多种玩法，体验玩圈的乐趣，同时成长幼儿的双脚前行进跳和双腿分开跳跃的才能，培养幼儿的互助意识。
17号上午第二节是中三班张俊燕先生的《肚子里有个小火车》。通过阅读绘本故事，让小朋友们了解饮食习惯的好处，而且平时不挑食，包管水果、蔬菜、肉、蛋、奶都平衡，这样能力康健发展。
17号下午是小二班梁俊花先生的《小兔子运水果》,幼儿在跳跃中，能节制本身的身体，熬炼跳跃才能，并且喜欢参加体育运动，感想感染活动游戏的愉快。
18号上午第一节是中一班王娜先生的《小山公本领大》，幼儿通过情景创设学习侧面钻的动作，能侧面钻过不合障碍，加强动作机动性，身体体能获得成长。
18号下午是中三班郭慧君先生的《过伞关》，郭先生结合主题设定课程，孩子们在和雨伞玩的历程中加强幼儿大小肌肉的和谐性，熬炼幼儿跳，跨，投和匍匐爬的综合才能。孩子们勇于接管挑战，能遵守游戏规则，在伞不落地的环境下坚持完成各项活动。
19号上午第一节运动是买办张莹先生的《神奇的布袋》。运动的目标是1、了解布袋的不合玩法及游戏规则。2.可以或许与同伴互助，器械和谐地进行游戏。3.体验布袋游戏带来的乐趣。
19号上午第二节是小三班郭晓峰先生的《身体总动员》，郭先生创设了运输食物的情景，让孩子们通过小桥、跳圈等关卡完成任务，孩子们还把运输回家的食物分享给了听课的先生们，一起感想感染愉快。
每听完一节运动，先生们都要针对运动进行评课，评课是一种最直接、最具体、最常常也是最有效的研究进步讲堂教授教化质量的措施和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教授教化的紧张步伐。
听评课也是教研运动，它在教授教化实践和教授教化理论之间架起一座桥梁。它既是一个验证理论，指导实践的历程，也是一个实践操作、升华为理论的历程。在听评课中可以学习接受大量的教授教化理论、经验和先进的教改信息，在执教中去运用。也可把本身的经验总结概括形成理论。如此循环重复，教师的教授教化业务素质必定会有很大的进步。
听评课对坦荡教师的视野，鼓励他们上进，成长他们的教授教化才能，有着极其紧张的作用，能引导教师走教授教化才能螺旋式上升的途径。
在评课时，先生们对课做出综合阐发。阐发历程中，在确定长处的根基上，重点阐发问题。要对教师钻研课本、了解幼儿、选择教法、教授教化法度模范的设计诸方面做一阐发，阐发产生问题的原因。最后提出具体改进的看法。这是一个诊──断──治的历程。
一周的轮教运动停止了，然则先生们学习、晋升的脚步不会竣事，我们会以《指南》为引领，结合幼儿的年龄特点来设计一日运动，让游戏点亮愉快童年。
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让我们一起开好总结会！
主持人：
大家好，KM三人行又和大家见面了。今天参胛颐翘致鄣挠?AMT公司的蔡慧菁女士和申俊龙先生。大家！
我一直有这样的疑问，从小到大我们都开过不少的总结会。工作了以后，公司也会开总结会。到底总结会能够给我们一些什么东西呢？怎么样才能把总结会开好呢？
申俊龙：
AMT有一位顾问这么说过，谦虚不能使人进步，只有不断的总结才能使你不断进步。
主持人：
为什么这么说呢？谦虚使人进步，骄傲使人落后。这可是我们从小到大的座右铭啊。
蔡慧菁：
谦虚之后的反省、学习和行动，才会使人进步的。如果光口头谦虚一下，行动上没有表现，是难以进步的。
申俊龙：
所以我们要开总结会。不过很多时候都是主持人宣布会议开始，然后按部就班，与会者互相打哈哈，最后总是你好我好大家好，就散会了，倒是有点像庆功会。总结会从来没有什么效果，怎么会让人进步呢？
蔡慧菁：
这些现象不是总结会的错，是没有正确的文化和方法造成的。在知识管理中，我们常常用到行动后总结（AAR，After Action Review）。
主持人：
我知道AAR来自美国陆军，并在美军的训练、演习、战斗和突发事件总结中得到了广泛的使用。美国陆军行动后总结（AAR，After Action Review）的内容主要是审查知识和决策之间的关系。列兵和军官都在被问之列，所问的内容为他们对情况的掌握程度及如何将之付诸行动。陆军军方认为，知识与决策间的联系是从经验中学习来的。行动后总结的关键设想是：只要认识到已犯过的错误就达到了学习的最高目的。陆军也在考虑将行动后总结中出现的情况与职位鉴定程序区分开来。如果在你的机构中已推行了这种做法，那么，将知识联系决策就具有十分重要的意义。如果不是这样，那么就应对公司的指导方针加以警惕。
申俊龙：
AAR是一种灵活、有效、低成本的学习手段，能够在团队整体的知和行之间架起一座桥梁，帮助团队检验所学知识的应用情况，发现实践中的问题并找到可行的改进方法，培养团队意识和学习意识。
蔡慧菁：
是的，AAR首先在技术性强的需要大量实务操作的团队性工作中广泛应用起来，例如：军队、特警、救火队员、篮球比赛等。AAR逐渐成为一种重要的事后评估和学习的方法，得到了普遍的重视和应用，例如：Bp。
蔡慧菁：
事后回顾，顾名思义，在中国就是经验交流会，但是风格、做法却是完全不同，AAR有一些规范在里边，比如发言的机会均等，不要指责批评等。他还有一些简单的步骤：行动的目的是什么？
2、实际发生了什么？
3、我们从中学到了什么？
4、接下来我们该做些什么？
教师自我发展工作总结
忙忙碌碌中，一学期的工作又走向尾声，本学期，根据开学初制定的教师自我发展计划，我尽力要求自己按计划完成需要学习和提高的方面。现在把本人在本学期的学习和工作情况做以总结，为接下来的学习提供进一步的阶梯。
本学期，我们的集体的学习意识和学习氛围更浓，在领导的带领下，本学期我重新学习了课标，还真学到了以前忽视的内容，如我们经常谈论、学习语言知识目标，对此也很熟悉，通过此次学习，我发现课标对语言技能目标规定的也很具体，应该是老师教学实施中具体内容教学的指导，如，名词复数讲到什么程度为好、一般现在进行时让学生了解到什么程度，小学生可以接受到什么程度。使教学的语言知识点不在无标准可循，真是令人惊喜。
另外，我还坚持做了以下事情
（1）通过网络提高自己的听力和口语水平，同时更新自己的知识结构。
（2）坚持每天背诵5个新单词， （3）多读书，用知识武装自己抓紧课余时间认真学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。（4）提高课堂教学艺术强化教学反思能力。
在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究。课堂是教师的责任田，那片土地需要我精耕细作，同时，学生也是我春天播种的希望。教师与学生是相互制约、双赢的关系。所以，在日常教学中，不要只盼望秋天丰硕的果实，更注重希望成长过程中的除草、捉虫，浇水、看护。注重教学过程中的反思能力，努力做到每节课后必有反思。
（5）在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。运用自己的教育经验与智慧，撰写质量较高的论文，为后来者提供借鉴，也向自己的专家型教师迈进。
学无止境，身为一名教师，就要多学习，把学习当成一种习惯。我会一如既往坚持学下去，为了更好的服务于学生、服务于教育。
开展“五个一”主题教导运动总结
为加枪酆节期间我社区农村子党员教导治理，确保思想不放松、学习不绝止、教导赓续档，分外是借助流动党员集中返乡的有利契机，认真抓好返乡流动党员教导治理，加强流动党员归属感。为进一步施展社区党组织作用，开展了五个一主题教导运动。现将我社区党委开展五个一主题教导运动环境总结如下：
一、开展集中学习。
班子成员都严格依照要求，应用每月一次党小组学习，采取自学与集中学习相结合的法子，认真学理论、学党章、学律例、学政策、学科技，在班子内部形成了比学习、比提高的优越风俗，班子成员的思想政治程度和工作才能有了明显进步。结合三会一课、组织生活会、民主评议党员等党内组织生活，组织好党员干部群植第掸习培训，分外是近期出台的《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党农村子下层组织工作条例》。充分施展新时代文明实践站的平台作用，抓好党员的集体学习和自学，分外是要立异学习形式和载体，对行动未便的老党员、艰苦党员要开展送学上门运动，对流动党员要进行至少1次集中补课，做到学习教导全笼罩、无盲区。
二、开展一次集中排查。
全面控制流动党员的基础环境，进一步完善流动党员基础台帐，依照要求，主要从流动党员流出地的详细地址、精确的联系方法、所从事的行业、等基础环境入手，对外出流动党员进行全面摸排，确保信息真实、全面、精确。
三、开展一次走访慰问。
为确保艰苦党员、老党员和离休干部过上一个欢畅祥和的春节，我社区党委结合实际，认真组织开展走访慰问生活艰苦党员运动，全力投入到艰苦党员、老党员和离退休干部职工的慰问工作中，切实办理了民生问题。此次慰问运动在对艰苦党员和群众进行走访慰问的同时，我们还注意谛听艰苦党员和老党员的呼声，摸清了艰苦党员和老党员的具体艰苦，并在往后工作中予以办理。通过开展慰问运动，充分体现了社区党委对生活艰苦党员的深切关心，进一步加强了党组织的感召力和凝聚力。
四、开展一次党日运动日。
环抱扫黑除恶匆匆协调为主题，开展了一次党员集中志愿办事运动。充分应用鼓吹标语、横幅、社区喇叭、微信群等深入普遍鼓吹，全力做好扫黑除恶鼓吹工作，营造优越的社会治安气氛。向全社区每户群众发放了《扫黑除恶你 我有责告示--致广大人民群众的公开信》鼓吹材料共1500余份，在社区主要途径和各行政村子显著地位悬挂横幅，设置LED鼓吹屏一个，对扫黑除恶专项行动工作的意义、袭击重点进行鼓吹。设置了举报箱，公开举报电话，通顺了信息渠道。
五、开展一次座谈交流。
环抱今年怎么观，来岁怎么办， 有针对性地召开村子干部、居民代表、双培双带示范户、外出务工经贩子员座谈会，向党员群众通报宣州及本地经济社会成长环境，听取外出党员工作和思想环境陈诉请示，普遍征询党员群众的看法建议，收集一批具有针对性和可操作性的金点子，引导党员群众关切家乡扶植。座谈会上，老党员讲述了本身的多年入党经验，谈信仰、讲党性，勉励新党员要增强学习党的历史、党规党章等知识，尽力向党组织挨近。听完老党员的经验之谈，新党员表示受益匪浅，要向老党员学习，做到心中有党、爱党，真正践行党的宗旨：经心全意为人民办事。此次座谈会通过新老党员之间的谈心交流，建立了光显的旗帜，增强政管理念，进步政治才能，创始工作新场所场面。
通过五个一运动有效开展，很好地熬炼了党员的互助意识、责任意识、集体意识，体现了每位党员在运动中获得了教导、启发和进步。在往后的工作中，我们要奋不顾身，赓续修正工作中呈现的偏差，进一步完善运动内容，尽力改进工作，力图再上新台阶。