争辩赛运动总结。
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20xx年11月5日晚六点，XX大学文法学院各人史学社与XX大学大学生争辩社配合举办的知行杯史学嗣魅争辩赛于南院文综楼A804举行。
本次争辩赛出席的贵宾有：XX大学文法学院副院长XX先生、历史系教授XX先生、社团指导先生XX先生。
本次争辩赛出席的评委有：文法学院学生会主席XX、争辩赛历届最佳辩手16历史XX、16历XX、各人史学社研究部部长XX。
争辩赛开始，由17历史XX同学担负执行主席，首先由两边一辩开篇理论立论，两边一辩为本场比赛添加了一抹亮丽的色彩。
接下来是考验两边二三辩的攻辩以及由两边一辩完成的攻辩小结，在这个环节中，两边辩手思维敏捷，互相都在认真聆听着对方的不雅点，等候从中抓住漏洞，取得得胜制高点。
然后我们来到了本场争辩赛中最重要最激烈的环节――自由争辩，是对两边辩手默契度以及对辩题的理解水平上的考验，自由争辩开始，场上的氛围变得激烈起来，两边辩手都在积极的记录着对方辩手提出的问题以及本身如何面对，光阴一分一秒的曩昔，转眼间，自由争辩停止。
两边四辩进行最后的收尾工作总结陈词，两边四辩沉浸在本身的情绪中，铿锵有力的抛出本身队的不雅点。
最后，在颁布结果之前，XX等几位历史系先生对争辩赛的杰出点评，将争辩赛又一次推向了热潮，XX大学争辩社XX、各人史学社XX同学的谈话使现场的不雅众对付两个社团举办争辩赛的初衷有了进一步了解。
最后，由评委认真的评议事后，得胜方为反方，最佳辩手为正方一辩，本次争辩赛在人人的合影中落幕，本次争辩赛取得圆满胜利
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2021年学校争辩赛总结
为了熬炼和进步同学们的谈锋和思辨才能，同时为了富厚同学们的课余生活，活泼校园文化，加强同学们的连合、互助、竞争、朝上提高的意识，体现现代大学生的精神面貌，我班于5月30日晚举办了自由与容忍的争辩赛。现总结如下：
一、 赛前筹备：
本次争辩赛，我们在赛前将详细和较周全的运动、比赛原则等见告参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的争辩筹备，为争辩赛杰出顺利的进行打下根基。
二、 辩题：
此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉实时事问题、校园问题、学习问题、外交问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个争辩赛场杰出纷呈，热闹不凡。争辩法度模范方面：
三、 比赛法度模范：
此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精粹的语言解释本方的基础不雅点、逻辑框架、理论根据等，接着是针锋相对的攻辩和杰出方崾的自由争辩，在接着由四辩进行总结陈词，最后由不雅众提问。争辩赛法度模范设置异常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面比武的舞台，而且充分调动了不雅众的积极性，加强了辩手和不雅众的互动性。
四、 争辩程度：
总体而言参赛选手们程度照样不错的，不管是争辩语言照样自身的形象素质，都具有必然的美感和风采，体现出了现代大学生芳华积极的面貌。
五、 赛场氛围：
赛场氛围至始至终都非常活泼，每个比赛阶段都热潮迭起，参赛选手勇敢争辩，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让不雅众感想感染到了一场别具特色的争辩盛宴，并给予热烈的掌声。
六、 争辩赛取得的成效:
此次争辩赛熬炼和加强了班干的组织和谋划才能，有利于她们往后的班集体工作，还进步了参赛选手的争辩才能以及相互间的凝聚力，让她们体会到了争辩的奇特魅力以及认识到了连合协作的紧张性。
七、 存在的问题和不够：
班干部的组织周密性还有待进步，例如，争辩赛不敷规范化、规则订定不敷严谨。部分参赛选手的逻辑思维不敷缜密，争辩也不敷机智，知识不敷富厚，也有犯老例差错的，参赛选手的逻辑思维和知识程度还有待进步。
八、 赛后思考：
比赛已经停止了，比赛结果虽然紧张，但我们更应该注重的是比赛历程，因为在比赛历程中让我们体会到了文化知识、连合协作、在竞争中朝上提高的紧张性，这对付我们以后的工作学习至关紧张。所以，我们必须在校尽力学习文化知识，并且积极参加学校及班级体的运动，还要常常进行社会实践，尽力做一个专业素质高的人才。
总结的目的是为了汲取教训，为以后的工作有所赞助。总之，我们会在往后的工作中更上一层楼，力图为进步同学们的文化素质，繁荣校园文化做出本身的供献!
争辩赛总结
争辩赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。争辩可以让人辩是明非，坚持真理，熬炼思维才能，增长聪明才智，促进人与人的了解，匆匆进相互沟通，通过争辩的人们可以更好的了解对方的立场和不雅点，求同有异，达到高条理上的心里沟通。
我社团以富厚校园生活，增强我部的连合，合作精神，进步各部成员的语言表达才能和应变才能，加强集体荣誉感为最终目标，开展了这次争辩赛。
一 筹办工作
在比赛的谋划阶段，谋划部周密的谋划和组织工作中施展了很大的作用，秘书处为此积极的申请场地.桌椅.
摄影设备，邀请评委。
二 争辩赛历程
以网络里可否找到真实的情感为主题的争辩赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，激烈竞赛，杰出的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次争辩赛运动火上圆满句号。
三 争辩赛取得的成效
1.语言表达更具有艺术性
颠末几个轮回，每个选手在语速与语调的和谐上把握很好，形成本身的作风，尤其是在自由争辩环节中，刘洋同学的谋划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，博得各成员的赞许目光。
2.知识布局完备
要想在激烈抗衡中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说台上一分钟，台下十年功，为台上杰出几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真聚集材料，撰写辩词。
3.社团不仅是个才华的 展示，一个优秀的集团可以或许脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。
四.反思
争辩赛总体收到优越的成效，但整个组织历程中也呈现了一些小问题，由于赛前筹备部足，导致辩手没有整体感，比赛因所在限制在较小的课堂进行，给成员们带来未便。希望这几点不够在往后的运动中能得以补充。
【辩论赛总结陈词】辩论赛总结
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辩论赛总结辩论赛总结
从10月25日初赛的开始至11月8号决赛的顺利结束，这次由岗位部主办的辩论赛终于落下了帷幕。总体上来说，辩论赛的举办还算成功。外联部再次获得了的冠军，此次比赛也让我们看到了勤工们积极向上的一面，亮点也无处不在。初赛的“大话西游”让我们看到了辩手的专业化的一面，决赛大伙也看的很尽兴，决赛外联部的四辩：王钰昕；办公室的四辩：杨雨光，两位选手表现尤为突出。当然此次的比赛也存在诸多的，
首先是初赛：
1、布置教室的不够早，比赛开始的时间比预计推迟10多分钟；
2、评委联系问题导致一个教室的评委迟迟未到；
3、电脑连接问题，因为都没经验，所以迟迟链接不上，也是比赛时间推迟的主要原因；
4、时间场次的安排问题不够合理，导致即时辩环节时间未能合理化，占用了9号教室评委过多的时间；（干事们的问题）
1、责任意识不强；比赛还没结束许多干事就纷纷和各部长说：部长我有事先走了。最后的桌子是老干事搬的，原本是请他们来当观众的，最后变成帮做后勤的。关于(来自: 工作总结之家)这方面可能
是各个部长没有通知好,但是干事自身也有很大的问题。
其次是决赛
1、音响的问题，临出现的音响杂音的问题也是大家都没想到的，而且是出现过于频繁，没能正确判断出声源，一是设备问题；二是主席台上有人手机来电，来信息导致干扰的问题这点是我们欠缺考虑。
2、现场气球爆炸，惊呆了在场的小伙伴，特别是办公室的一辩。
3、计时器问题分析原因有二：一是干事的操作问题；二是荣煌在处理噪音问题的时候挡住了无线鼠标的信号,致使双方时间出现问题，导致比赛中间停顿了，有一方的自由辩时间变少了，我在此表示歉意。
4、比赛部门临时换人问题，之前也有声明过辩论赛初赛以后禁止换人，但是情况还是来了，外联部的某个辩手的问题导致部长决定临时换人。当然，部长也是为了整场比赛顺利进行考虑的，同样的办公室也出现了换人情况。这也反映了干事做事情不够有责任意识，做事做一半就把摊子丢给部长和主任的行为是很不负责任的。
5、在观看比赛的过程中，后方观众席较为嘈杂。
总之，此次活动到此告一段落，希望今后勤工的活动能注意到辩论赛中出现的问题，并引以为鉴，把活动越办越好。
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辩论赛初赛总结
4月22日下午，文学系秘书节系列活动之辩论赛在12幢如期举行。
现象的利与弊”。
与070411班一组。辩论赛一开始就显得比较激烈。各选手准备的也比较充分。正方认为 “山寨”现象是有利
的，可以说是一种模仿，模仿同时也能够创新，并且也能满足草根文化，满足现在广大中国人民的需求。
而反方则认为如今的“山寨“现象是一种处于灰色地带的现象，处于法律的边缘，更有钻法律空子的意味在。
大家关于利与弊展开了激烈的辩论，激烈的甚至面红耳赤。
据本次辩论赛负责人组织部部长袁剑介绍，本次比赛分为初赛复赛和决赛。文学系大二学生和文学院大
一大二学生参加。举办本次比赛的目的在于：为积极配合文学系“秘书节”，也为广大同学提供一个展现自我
风采的舞台。激发同学对语言学习的积极性以及提高口头表达力和逻辑水平。营造良好的学习氛围，相应
学校学风建设。