时间在不知不觉间流逝，新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来！平时我们要多回顾总结自己的工作经历，此时也不例外。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。我们怎样才能让自己写好一篇工作总结呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高考工作总结：责任展现担当 付出成就梦想”，但愿对您的学习工作带来帮助。
高考工作总结：责任展现担当 付出成就梦想
XX年高考，我校过600分3人，文理过一表分数线64人，二表分数线以上248人（不含艺术、体育）。这对于我们这样一个普通高中来说，实属不易。现将XX届高考复习、备考工作简要总结如下：
一、尊崇学校办学理念，并将其内化为行为自觉和目标追求。
多年来，学校秉持“源清垂远，自强不息”的校训精神，坚持“面向全体学生，实施和谐教育，为学生成长和发展奠基服务”的办学理念，努力以学生发展为本，关注每一名学生、不放弃任何学生，为学生成长和未来发展负责。发愤图强，刚毅坚卓，矢志不渝谋求学校更好发展。
XX届我校生源相对薄弱，与前两届对比也处于相对劣势。但是，困难不能成为不思进取的理由，相反更加强烈地激发了高三教师的斗志。大家自觉承担压力，自发唤起动力，为荣誉、为责任，也为良心。有压力，同时也要有担当。压力和担当来自多个方面：有学校给我们确定的任务指标和全校师生对高考的期待；有每个人内心所守护的、无法抛却的荣誉追求；更有老师心中不变的坚守，用他们自己的话说，那就是“不能对不起学生“。这就是作老师最起码的道德与良知。xx中学对老师提出“三个要求”，即要有理想、负责任、讲良心，恐怕其具体体现就在于此。
优1班主任邓艳华老师，学生们称其为“老大”。这一称谓，既有爱戴、尊敬，也有信服，其中饱含着深厚的情感。邓老师原本心脏不好，曾经在较劲的时候发病上过医院——在这里不想以此煽情，想说的是，她一门心思在学生上，情感上与学生深入地融为一体。高考前几天，邓老师晚上睡不着觉，脑中浮现的总是某某考试情绪不对了，某学生优势学科考场没发挥好等等，都具体、真切地吻合着学生某方面的特点。这就是一个老师对学生不舍的情结。文科优班班任刘玉华老师，虽然年轻，但说起考试那两天的经历，深有同感。他们只不过是众多心系学生的一个代表。优1班，共36名学生，3人过600分，32个够一表；文科今年也有了重大突破：这就是对老师付出的最直接的回报。
二、全校一盘棋，谋全局以定一域，从更宏大的方面看待高三复习。
1、优化机制管理，既体现整体统一性，也照顾年级特殊性。
高三学年虽有其特殊性，但一定是学校整体工作的一部分。学校确定由一名校级领导深入主管，年级主任具体负责，年级开展工作体现相对独立性。但必须与学校整体工作相协调，相一致。德育处、教学处等部门管理必须到位，通过抓常规、部门职能的发挥，实现学校工作与年级工作的有机统一。
2、将高一、高二年段与高三统一起来。任何事情都不可能是一日之功，只抓高三，忽视高一高二，成绩是很难抓出来的。为此，从基础年级开始，我们就尽力将目标定位、基础衔接、知识融合与高三统一起来。在目标定位上，高一就开始想高三的事；在知识教学上，注意每个知识点与高考的对接和渗透；在各年段，不同时期，既突出阶段目标和重点，又相互协调、互为一体。至于优生培养，就更加引起特别的重视，学校专门制定《xx中学优生培养工作方案》，从高一开始，抓住各种时机，采用多种方式，调动多方因素，常抓不懈，一抓到底。
3、学校在XX年修订的《xx中学高考奖励方案》，其遵循的重要原则即为：着眼整体，协调优班、普班，文科、理科，将高中三年作为一个整体，在突出高三的同时，系统评价高中三年学生发展和教师贡献情况，在最大程度地体现公平、合理的基础上，更好地调动老师积极性。
三、发扬传统，注重积淀，为高三复习奠基、助力。
高三复习是以整个教学为基础的，是学校教学面貌的集中体现。多年来，学校在改进课堂教学、提高教学质量方面做了许多努力和有益的探索。
一是推进“导学式”教学改革。
从XX年开始，我校在基础年级全面推行“导学式”教学方式。这是根据我校学生和教学实际提出的，一方面要努力摒弃教师一味的教，同时也没有照搬所谓的先学后教，因为我们的学生很难做到独立自学，操作起来难度很大。因此，我们努力把教和学两个方面结合起来，力争在教师启发、引导和组织下，突出、强化学生自主学习，加强学习的自觉性、主动性，进而提高学习能力和学习效果。从实践情况看，效果还是比较好的。
二是加大信息技术建设，用现代教育技术助推学校管理和教育教学质量的提高。
学校现在原有的基础上，为各班全部配备电子白板。结合特色学校创建，以“发掘信息技术优势，优化导学式课堂教学”为主题，通过教学技术手段的改变，教学资源的充分开发和利用，努力实现信息技术与课堂教学深度融合，以促进教师“教”和学生“学”的方式的转变，提升教学观念，提高教学效率。
上述做法，虽然在高三没有被要求强行推进，但在许多方面都有所体现和渗透，发挥了积极作用。
四、扎根实际，适合的就是最好的；因势而变，谋求最佳平衡点
1、关于模拟考试。
合理安排时间，控制频率。正规模拟共安排四次，分别是：XX年3月6日、4月2日、5月3日、5月21日。每次时间间隔大致为一个月；最后两次间隔大约20天，大体等同于最后一次模拟到高考的时间，让学生感觉很有规律，并切合高考时间点，形成一个相对固化的频率。不使考试频率过大，是考虑到我们学生基础较差，避免因考试过多对复习备考造成冲击；同时，频繁的考试也给学生心理造成很大的压力。
精心选择考试用题。按照各校共同取向，一模、三模我们选用的是师大附中考题，一方面让学生适应高三和高考考试要求，另一方面更好地了解和掌握学生的基础状况。
第二次模拟，用的是齐齐哈尔市考试题。原因有两个，一是附中题存在“泄题”问题，负面影响很大；二是试题过难，我们的学生考后压力太大。从实际情况看，效果也非常好。理科最高分张广鹏613分，与高考分十分巧合；500分以上31人；文科570分以上3人，500分以上16人。文理看，都和高考最后的结果很接近。
第四次考题，我们是用金太阳和齐齐哈尔两套题选拼、组合而成。主要考虑是：试题不要过难，因为一模、三模学生分数偏低，师生总体比较压抑；另外就是借此调整学生心理和考试状态。
2、关于课时安排和上课时间调整。
学校一直坚持45分钟课。之所以如此，我们认为45分钟是合乎规律的，更切合我校学生实际，能充分体现课堂效率。
每天正课8节，课时安排不能过满，有1节早自习，给学生一定的自主支配和活动时间。
积极调整、合理应对形势变化。上学年，按省教育厅等有关严格规范办学行为的要求，基础年级学生在校时间不能晚于6点，同时给高三学年课时和上课时间也带来了冲击。如何保证基本课时，同时又能全校协调一致，找到一个最佳平衡点。最终，早、晚等同高一、高二，2节晚课前移，中午增加一个学生午休，效果比较好。
五、现惊雷三月起步奏冲刺号角，谋突破多方举措掀质量风暴
每年三月，对我们来说都是极具特殊意义的，总要经历一个特殊而难忘的过程。
首先，一模考试结束。伴随着一模考试，师生上上下下就强烈地感受到了高三时间的紧迫，“冲刺”的状态已经到来。
另外，这个时间基本上是一轮复习结束，正在转入二轮专题复习，也是强化质量最关键、最有效的时期。
第三，就我校生源和一模试题难度而言，一模考试我们常常感到是“不理想”的，借此，正是寻找差距、谋求提升的关键点。
为此，每年这个时候，都要多方面、高强度采取措施，谋求质量的最大提高。主要做法有：
第一、第一时间召开各层面质量分析专题会。
年级组会：①统一思想，把握阶段复习重点，明确阶段工作要求。各学科明确复习思路，制定详尽而具体的阶段复习计划。②下达年度指标，并分解、落实到班级，使之成为高三复习备考的又一动力来源。
优班质量分析会：①分析现实“差距”，确定目标定位；②学科明确备考思路、针对性措施，找出着力点和关键点；③分析重点学生；确定一梯队、二梯队和希望生；指定包保教师，全程全方位跟踪。
优班质量分析会，殷校长都亲自参加，深入把关，高屋建瓴，悉心指导。教师既有压力，也有动力。
第二，结合质量分析和学校统一要求，集中开展集体备课、专题研讨。从学科实际出发，重点做好以下几方面工作：①明确现阶段复习规划、时间进度、预期目标；②分析研究现阶段重点、难点，确定着力点，强化得分点，加强对学生答题时间分配、答题顺序、难易取舍等技巧和方法的指导；③统一协调，密切配合，组织教师开展自主命（编、选）题，借此提高训练的针对性、有效性。语文、数学、英语每人1——2套，其它学科每人3——4套，总量都在10套以上，时间覆盖3月至4月中旬。这样做，弱化了当前复习资料泛滥给教学带了的冲击，较好地保证了习题训练的质量和效果。
第三，加强文理综合学科协调配合，凸显1+1+1>3的整体效应。对学生来说，文综、理综是绝对的“难点”。要想有所突破，必须整体协调，合作发力。每年到这个阶段，我们要设文理综合学科组，专设综合科备课组长（习惯称“科长”）；固定周二下午时间，将政史地、理化生课连排，每周一次综合科考试。考后要求批卷合分，跟踪效果检测和质量分析。去年还有一段时间，根据上课时间摆布，专门抽出时间，对优班和普班部分学生进行专门的综合选择题限时强化。
第四，集中开展复习示范课活动。要求：课前集体研讨，明确意图和想法；上课，出课打样，大家观摩；课后，组织评课，进一步交流意见。此项活动的开展，对如何上好阶段复习课，确实起到了研讨、示范、促进和提升的作用。
深入听课。校长、年级主管领导、部门领导通过听课，进入课堂，真切了解情况，加强指导。把听课成了指导教学、加强复习备考的一个重要载体。年级主管领导听课至少每人1节，做到全覆盖；殷校长学期听课达60~70节以上。
六、团结协作，相互支撑；利害当前，大局为重
这届高三，先后经历了两次大的、也可以说是非正常班级调整。
第一次是高一学年结束。此前是理科两个平行优班。经过一年的时间，特别是文理分班之后，情况发生了分化，原来的平行竞争机制开始弱化。为更好地突出优生，决定重新按分数分出优1、优2。而这一举动，导致两个班的性质、存在状态变了，班任、科任的角色和状态也必然受到冲击和影响。但，老师们没有抱怨，更没有消极对待，而是给以了极大的理解和支持，使得这一调整得以顺利实施。
第二次，是在高二学年结束，高三开始。鉴于部分班级人数相对较少，老师、班级学生没能实现最大程度的优化，决定合并一个班级。这是一个矛盾和利害冲突很大的事情。对教师而言，任课班级、课时要发生变化，切实利益要收到影响；就学生而言，也有集体发声，涉及稳定的问题。但我们觉得，只有这样做才是更有利的，无论有多大的矛盾，我们也要去面对。难能可贵的是，老师们以大局为重，不但接受了这一调整，而且做出了很大的牺牲。课时明显减少的就有几个老师，其间也涉及到一些老师任教班级、课时的调整。如果没有老师的牺牲和付出，没有老师了理解和支持，这种事情是做不成的。从中看出的是对待工作、对学校负责的态度，是一种让人敬重的利益观，也是一种极可贵的思想境界。
以上不过是高三工作的几个方面，总结难以面面俱到。其实，回想起来，存在的问题也不少，有待今后工作中不断加以改进。如：
1、教师自主命（组、编）题覆盖不均衡，时间点分布也不尽合理，个别人落实得不够好。
2、个别班级老师、学生调整过多，影响整体状态和班级成绩。
3、有领导深入，集体备课做得很好；没有领导深入，集体备课存在不深入的问题。对考纲、《考试说明》和高考试题的研究，特别是实际运用不充分。
4、“复习示范课”组织和质量尚需进一步提高。
5、有学科教师人员不齐，对教学影响较大。
6、部分教师适应学生不够，无奈、抱怨较多，积极主动、想办法少等。
借此机会向各位领导、同仁做以汇报，希望得到更多批评、指正，以利我们今后把工作做得更好。
XX年10月
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2021年世界青年技能日技能成就梦想宣传活动总结范文
20xx年12月18日，第69届联合国大会通过决议，将每年的7月15日确定为世界青年技能日。以下小编为大家整理了20xx年世界青年技能日技能成就梦想宣传活动总结范文,欢迎阅读!
20xx年世界青年技能日技能成就梦想宣传活动总结范文一
7月15日，由大理州人力资源和社会保障局主办，大理市人力资源和社会保障局、大理技师学院承办的世界青年技能日宣传活动在大理市人民公园启动。
据了解，20xx年12月18日，第69届联合国大会通过决议，将每年的7月15日确定为世界青年技能日。今年，世界青年技能日的主题是技能成就梦想。我州组织开展此次宣传活动，旨在弘扬工匠精神，营造广大青年技能成才的良好氛围，推动我州技能人才队伍的建设和发展，进一步弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代新风尚，树立高技能人才的典型形象，推动我州加工制造和服务业的转型升级以及民族民间技能技艺的传承创新。
在当天的活动现场，来自大理技师学院幼儿教育、烹饪、导游、酒店服务、数控加工、汽车维修、电子商务、机电一体化等专业的师生，携带其优秀作品和成果作了集中展示。云岭首席技师段四兴现场演绎精湛的木雕绝活，让过往的市民一睹剑川匠人的能工善艺。
20xx年世界青年技能日技能成就梦想宣传活动总结范文二
7月15日是世界青年技能日，为广泛宣传青年技能人才在促进经济社会发展中的作用，提高全社会对青年技能人才、技能就业的认可程度，促进营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚和精益求精的工匠精神，市人社局、市总工会在全市范围内开展了以技能成就梦想为主题的宣传活动。
20xx年，第69届联合国大会通过决议，将每年的7月15日确定为世界青年技能日。旨在促进青年职业技能发展，为全球经济社会发展作出更大贡献。
活动当日，辽宁工程职业学院、铁岭师专、铁岭卫生职业学院、铁岭技师学院、辽北技师学院、铁岭市信息工程学校共同在驻跸园广场开展世界青年技能日现场宣传活动，通过播放宣传片、发放宣传页等方式开展宣传活动。
我市高度重视青年工作，始终把青年作为推动实现后发赶超、全面小康的骨干力量，为青年成长成才、建功立业创造条件、搭建平台。在技能人才培养中，推出各种优惠政策。同时,通过积极开展技能培训、技能比赛和经验交流等活动，不断掀起比技能、比业务、赛贡献的热潮，从而增强青年学生的创新能力、竞争能力和创业能力。
20xx年世界青年技能日技能成就梦想宣传活动总结范文三
7月15日上午，世界青年技能日昆明地区宣传活动在昆明市工人文化宫广场举行，今年宣传活动的主题为技能成就梦想。此次活动由云南省人社厅、昆明市人社局、昆明市总工会主办，全省相关知名职业院校、企业、民间工艺大师参与其中，热烈庆祝世界青年技能日的来临，并借此机会向社会宣传和弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代主题。
俗话说家有良田万顷，不如以及在身，技能的意义和价值是不言而喻的。本次活动分为攻坚精神、中国制造、先进典型、技工教育、技能大赛五个板块向社会各界呈现，活动现场，来自省内相关知名职业院校的同学展示了插画、烹饪、手工皂制作、糖霜蛋糕制作等技能，吸引了诸多眼球，乌铜走银、滇派内画、祖氏滇绣等民间工艺也引起了市民的极大关注。他们的用心，展示出知识技能的可贵和劳动创造价值的崇高。
20xx年12月18日，第69届联合国大会通过决议，将每年的7月15日确定为世界青年技能日。其目的是进一步促进世界各国青年的职业技能发展，提高他们的职业品质和职业素养，为全球经济社会发展做出更大贡献。
今年是确定世界青年技能日的第二年，昆明市积极响应国家和云南省的号召，组织开展相关主题的宣传活动，旨在积极弘扬工匠精神，营造青年技能成长成才的良好社会氛围，进一步促进云南省职业能力建设工作和技能人才队伍的建设和发展，在全社会大力营造重视技能、提高技能、展示技能的良好舆论氛围，引导社会各界牢固树立技能成才、技能就业、技能创业、技能强国的时代新观念。
车间实习总结一个人的梦想有多大，他的成就就有多大
时光荏苒，转眼间我的实习生活已接近尾声。回顾这三个月的时间，既短暂又漫长。因为相对于未来漫长的工作生涯，三个月时间转瞬即逝，而以后工作中又能有多少个这样的三个月，能有多少个这样的实习机会那，所以它短暂而又珍贵。而细数这三个月的经历，从一个幼稚的学生转变为社会人，从一无所知到逐渐了解工作内容，经历了激情，迷茫，忍耐与坦然，所有这些变化都是第一次经历。而如此丰富的收获如何不让这三个月显得漫长而厚重。
刚来到车间实习，第一份工作是拧螺丝。我找不到合适的平垫，弹垫，螺母，就只好让同事帮着找好，我再拧上。至于它们的尺寸，配套性等一概不知。“读万卷书，不如行万里路。”大学里的理论知识在实践面前竟显得如此苍白无力，挫败感也油然而生。接着安排我做电控箱接线工作。一张接线图，就成了我工作的全部。下线，打线号，号线，固定，安装，每一步都需要认真，细心。而如何将线接得整齐漂亮是需要时间磨练的。看着师傅们熟练地接线，仿佛在完成一件艺术品般全神贯注。我想一个真正合格产品的完成是需要细腻的心思和艺术家的眼光的。
可惜接线工作只有短短一个星期的时间，我又被安排做领料工作。物料，是整个车间装配的基础，是工作管理的核心。大概是7月10号开始，也是我刚来领料的时间，公司就全面推出了k3系统。以前如逛超市般简单的领料工作变革了。任何物料的出库都需要一套完整的工序。需要技术下发的物料清单，需要领料员的领料单，需要库房专门法了人员出库。任何环节的拖延都有可能影响物料领出的效率。而这一切又需要k3这一软件的支持。初上该系统时，因为历史数据繁多杂乱，领料经常出现问题，不仅没有效率，而且领料员在库房和车间之间协调沟通，身心俱疲。车间急需，库房又不给，就是中间的领料工作有问题。很长时间，我心理压力特别大，不仅如此，经常加班也消耗着刚来时的热情，但我没有抱怨。这是刚工作的我们都得走得一条路，也是唯一的一条路。刚来时激情洋溢，到后来迷茫，困惑到最后淡定冷静。我都挺过来了。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”巨大的心理变化锻炼了我的心理承受能力和意志力，让我更坚强，更从容地面对以后工作中遇到的困难。一个人的快速成长就是在困苦磨难中锻炼起来的。我成长了，因为我收获了自信，直面困难的信心和决心。
工作之余，公司为我们安排的各种培训也让我收获了很多。各部门的培训，让我对公司有了整体的认识。无论这些培训内容是不是与以后工作有关，但我相信知识都是相通的，艺多不压身，以后肯定有用得着的地方。protele培训为我提供了一个了解机械的机会，而且我自认为机械是一门实用但不失趣味的学科。在这里感谢人力资源及其各部门领导为我们做的精心安排，这些培训让我们受益匪浅。所有这些经历中，印象最为深刻的就是在野外拓展训练中我的断桥之旅。在4米多高的断桥上，经历了许多心理变化，从胆怯，退缩到冷静，成功跳跃，也完成了一次对自我的挑战。在这次拓展训练中，我深刻地明白了一个道理，当你面对困难的时候，首先要有敢于面对它的勇气，冷静思考，才能采取措施，才有可能成功。即便失败，也无悔于当时的选择。
记得袁总给我们讲过一句话：“一个人的梦想有多大，他的成就就有多大。”来到了双杰，我们的命运将与双杰在一起，在她转型，要做大做强时，出现一些问题是必须的，因为它可以让我们更早发现，更早解决问题。我相信在公司领导们的带领下我们的成功也是必须的。双杰的未来就是我们的未来，双杰的梦想就是我们的梦想，在为双杰服务的同时实现自我价值的提升就是我工作的目标。
我的未来不是梦，让我们与双杰一起，共创美好的未来。
“展现党员风采，促进业绩提升”活动总结
“展现党员风采，促进业绩提升”活动总结
在事业部党委的统一部署下，东风富士汤姆森公司党总支认真贯彻落实“展现党员风采，促进业绩提升”为主题的系列活动，发挥党组织的服务保障功能，促进“雷霆行动”业绩提升计划的有效落实。围绕QCD项目，东风富士汤姆森公司提出了以“促管理，推进精益生产；上质量，培育市场支撑；拓品种，开展科技创新；抓改革，实施人才战略”的实施办法。抓好岗位竞赛和“双创”活动，使东风富士汤姆森公司党总支在增强队伍素质、提高工作质量、促进工作成绩等方面均取得了明显成绩。
一、开展“双创”和党员岗位竞赛活动，做到了“三狠抓”、“二推进”、“一重视”。
开展“双创”和党员岗位竞赛活动，结合先进性教育，在市场开拓、新品研发、降低成本、管理的提升和QCD改进改善活动等方面，明确党员的“奉献区”、领导干部的“责任区”，每季度以部门会议的形式，总结一次“雷霆行动”的新成果，直接和公司员工KpI考核挂钩。
(一) “三狠抓”。
1、狠抓市场。在经营活动中，牢牢把握市场发展脉搏，面对激烈的行业竞争，视市场如生命，把企业的触角伸向每个角落。在进入市场前，做好前期工作，明确目标，做到知己知彼。公司把稳步占领国内市场作为参与国际市场竞争的基础，从产品的差异化和成本的差异化入手，参加了美国通用汽车公司L850项目、美国福特I4项目、德国大众EA88、EA111项目等全球性竞标，其中获得的沃尔沃项目正在完善送样阶段的工作，从而锻炼和提升企业的核心竞争力，努力使公司成为全球的主流供应商。20xx年，已成功开发俄罗斯新市场，并实现了日系产品的国产化，使出口销售收入得到大幅提高。
2、狠抓管理。在企业管理上，对内建立健全规章，狠抓制度落实。坚持“向管理要效益的原则”，切实贯彻“雷霆行动”，做到全员参与与整体推进相结合,把工作全面铺开，并将它延伸到公司的各个项目组，且采取三个措施：
(1)制定QCDD的工作目标和项目。制定了20xx年度的QCDD项目，提出了工作目标、具体措施，并明确项目责任人。
(2)建立领导机构，成立以总经理为组长，公司各部门负责人为成员的工作领导小组，在创建工作领导体系中，总经理全面领导，主抓QCDD的具体内容实施成效。
(3)健全项目考核体系。在半年和年终考核中，将“雷霆行动”量化为“百分责任目标”,制订全年目标责任书。年中、年末严格按照《目标责任书》进行考核，将工作目标层层分解，层层传递到各项目组和全体员工身上，与KpI考核挂钩，在全公司形成横向到边，纵向到底，责任到人的管理实施网络。
3、狠抓质量。在工作中，严格恪守“守法、诚信、公正、科学”的执业准则，把质量标准摆在首位。20xx年，技术部的党员们和其他团员一起在潍柴Q系列调温器改造项目中，完成了Q系列调温器的新旧材料替换。成功地将1306Q7-010-C产品换代为1306Q7-010-D，节约成本20万元。他组织实施了江西五十铃调温器改良换代，同时进行其它三种调温器的换代，共节约成本15万元，原材料上涨率是15%，这个项目完成后减低成本达10%，为创造了客户提出降价的要求提供了有利条件。
（二）、“二推进”
结合东风零部件部的两个战略转型目标，根据自身的实际发展状况，重点推进两个方面的工作。一是推进生产经营管理系统的规范化。其中采购成本与赢利水平之间的平衡能力还不足以适应新的竞争要求。从基础性管理做起，需要寻找高品质零件供应商，建立联合开发模式。二是大力推进管理信息的数据化。利用先进的科技手段，完善各项基础数据库，为各层面经营决策提供参考信息，包括财务数据体系和商品数据体系。
（三）、“一重视”（即重视党员素质）
1、重视党员的素质培养，提高全体党员的业务水准。结合这次活动的需要，深入开展了职业道德教育：一是结合学习先进人物事迹，大力倡导“优质服务，爱岗敬业，无私奉献”的工作作风，教育大家牢固树立全心全意为人民服务的思想.二是坚持在QCDD项目回访制度，经常组织各项目技术人员集中到一个QCDD项目现场，共同解决该项目技术上的疑难问题，同时，也促进了技术人员之间的相互学习。
2、加强职业技能培训，不断提高业务水平。今年以来，党总支不断加大了科技投入和人员培训的力度，狠抓了党员责任意识教育，强化精品意识。在国内，组织员工积极参加产品工艺、市场营销、质量贯标等培训班；在国外，加大国际化技术交流的力度，把国际化培训制度化，每半年举办一次国际技术交流研讨会，今年美国汤姆森公司专家来我公司进行两次“精益生产”的技术培训。
二、开展“竞争未来，亮出你的风采”的征文活动。结合党内主题竞赛活动和“立足岗位建功业、提升素质促业绩”青春火炬系列活动的时间安排，宣传优秀事迹和典型人物。做到“三个到位”，即抓宣传教育组织到位；抓宣传教育责任到位；抓宣传教育内容到位。通过“三个到位”，达到增强“三个意识”，即增强广大党员干部自觉接受监督意识；增强广大党员干部的民主意识；增强广大党员干部遵纪守法意识。从而收到“三个效果”，运用新技术新成果，降低生产成本；保持和发扬模范带头的好作风；从实现业绩提升的根本利益出发，强化为职工服务的使命感。
年终总结成就一个高手
嘀咕归嘀咕，年终那个总结还是要按部就班地来。从小到大，不知道写了多少总结，大多数都是流水账。从业以来，总结更是车载斗量，季度小结，半年总结、年终总结，一年总要来那么几次，写来写去就习惯了，免不了把以前的总结改头换面，换几个数字交上去充数。套路也很常规，大概分为四步走：成绩一年干了什么事;问题还有哪些地方要完善;前途描绘美丽前景;求助需要大力支持。这样的结果，使年终总结一点亮点都没有，让自己觉得又虚度一年的好时光。
年终总结是个技术活，轻不得重不得。一年到头干了些什么事，至少要回忆得差不多，这个太考验记忆力了。我有个同事学精灵了，一开年就在电脑桌面上建了个备忘，有什么东西就贴进去，不做准备的，到年底就到处查资料，看今年都有哪些东西可以拿出来说一说，所以一到年底必定忙得人仰马翻。内容页很费思量：成绩功劳写少了 ，显然不好看;写多了，又有王婆自夸的嫌疑。
形式上的创新就没有这个顾虑了。酒还是那些酒，瓶子换一换就有点不一样。去年，我开始把总结做成ppT。刚刚开始的时候，还只能在下载好的模块里改改文字，和一个分页面的word文档差不多。后来就慢慢有了感觉。其实，做ppT比写文字更直观而且好阅读。文字版下笔两三千字，谁耐烦看呢?
ppT就不同了，如果你习惯以数据说话，数据可以简化成几个有力的重点呈现，比如做销售的今年销售额达到2000万，门店扩展20家，就可以用夸张的位置突出这些数据，还可以用柱状图来呈现新旧对比，你的成绩显而易见;要想强调今年做了几件大事，可以把项目的现场图片都贴上去，现场火爆嘉宾云集，怎么说都既直观又好看;要想把一件有开创性的小事说出意义来，用文字版来写，可能就有自吹自擂之嫌，但是用ppT呢?你完全可以用一张夸张有冲击力的图片，和口号式的语言来突出!没错，ppT让你的总结重点更突出了。