大学学习委员工作计划及打算

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大学学习委员工作计划及打算

这一次,我们都决定了走向学习委员这个职位。因为我们都已经想好要为这个班级做些什么,我们也相信我们能够做到,所以我们走向这个职位,希望能够为班级做一些事,也能够锻炼一下自己。下面我写下这一学期的工作计划,也算是上岗报告吧!

经过了这两年的大学生活和在办公室的生活,我深深的知道学习委员这个职位应该做些什么?最重要事情是有关班级学习方面的事情。首先是一些班级的通知,最重要的是班上同学的计算机等级考试,英语过级考试、普通话等级考试、教师六项技能考试、这一些重要的过级考试,要通知到班上的同学而且负责整理同学们的报名资料。这里我们两个学习委员商量了一下,分工做这些事,普通话,教师六项技能要去教师教育学院处理,这些事以前都是向伟在做,这些事向伟是很熟悉的就还是让向伟做,还有计算机,英语等级考试就让我做。这是关于全班最重要的事。至于其余的平常的通知,就以飞信通知大家,总之就是要为班级细致的服务。

另外还有一件就是大家关心的同学们的课程问题,这也是我们两个学习委员应该为同学们解忧的。我们两个学习委员决定我们要了解我们班上所有同学专业的课程情况,这也是我们两个学习委员分工完成,我负责汉本、对外汉语、广电、幼教和心理学这四个专业,而向伟则负责经管、财管、劳保、外语这四个专业。这样不管同学们再在课程的选择上遇到什么问题我们两个学习委员都可以和他们一起解决,这样让他们知道不管有什么困难他们都不是单一的,而是有着班级的力量,这对我们班级凝聚力的提升也是有着帮助的。

这个问题解决后就是我们班级的活动了,上期有学习委员策划举办了书法比赛,很是成功,这种活动切合学习,最重要的是我们班就是缺少这样的活动,本来同学们在一起的时间就少,我们应该有这样一些活动来弥补我们两个学习委员讨论决定将会继续在班上举行书法比赛,这样也可以让同学们过三笔字做准备,最重要的是为全班同学的相聚提供条件。

我们都知道,要做好一个合格的学习委员是很不容易的,马上就是大三了,有的同学就要开始出去实习,而文新学院的同学也要开始写论文,同学们都将会忙着自己的事,而作为班上的学习委员除了要搞好自己的学习以外还要将全班的学习作为自己的事,最重要的就是在忙自己的事之余要将班级的工作做好,在办公室里面经常就是到了大三大四班上的学习委员就不怎么爱管班级的事了,一些通知总是迟迟不传达到班上的同学,我们两个学习委员也是商量过的,不管什么时候都不能忘记自己的职责,同学们相信我们,将这样的一个重要职位交给了我们,我们就要努力的做好工作,把班级的工作做好,让同学们满意,让我们的创新班更加优秀。

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学习委员工作计划

光阴似箭,转瞬即逝,怎样把握这一年短暂的时光,这需要同学们仔细思索、认真考虑。作为学习委员,更应该以身作则,担负起抓好同学们的学习成绩、搞好班上的学习氛围、做好同学们的思想工作。在班上起带头作用,希望同学们支持、理解。

在今后的学习和工作中,我们将围绕以下几点展开学习和工作计划:

第一:纪律是搞好学习的重要基础、是学习的保障。同学们一定要处理好学习与遵守纪律的关系,人若没有纪律的约束,就像断了线的风筝,会任意放纵自己,所影响的不仅仅是自己的学业,更重要的是破环了整个班级。真正有所作为的人,必定是严格按照纪律来约束自己。有人说:纪律是执行路线唯一的保证。在我们集体中,纪律的维护是我们大家共同的责任与义务,严格要求自己,以此来变更班级的班风、学风。

第二:激发学习斗志。斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。在一这年中,我们一定要高喊:做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我一定成功。的口号,把满腔热血带进学习中,将自己带进良好的学习情境里。谁都知道引擎冒烟不是什么好兆头,但往往只有训练有素的技师能帮我们解决这个麻烦,这就告诉我们不但要愿意学,还要学懂、学透。

第三:培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。培养同学们的学习兴趣,我认为,关键是积极的学习(小学生元旦主持串词及致辞)、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。

第四:制定人生目标,树立崇高理想。在我们中间的许多人,为什么有很多人贪婪、懒惰,那是因为在我们内心世界中,没有明确的目标在指引,没有崇高理想在驱动,没有坚定的信仰在支撑,甚至没有道德去约束,所以,我们确定目标、理想之后,要勇往直前、永不放弃。有人说:任何一个方向的努力都可以取得成功,关键的是在于人品,重要的是能否坚持!

第五:明确学习态度,对学习、对人生充满信心。只有明确了学习态度,才能为成功铺平道路。孔子曾说:高言微行,所以广知,恭俭谦约,所以自守。所以,只有良好的学习态度,才能学有所成。信心,对我们的学习、人生也是至关重要的,做任何事情,只要我们尽全力付出了,不论成就大小,至少无愧于心所以,我们为人处事要像水一样,能屈能伸,既要全力适应环境,更要保持本色,活出自我。我们绝不为失败、挫折绊倒。坚信:我能行!树立自信,尽快走出失败的阴影。人们常说:自信是成功的第一秘诀。对自己充满信心,这样的人生才是充实、美好的!

最后,祝大家活的精彩,活得漂亮,顺利结业。

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大三学习委员工作总结

这学期我担任班级的学习委员,作为新手,我认真负责的完成了本学期的工作。回首这四个月的工作,总体来说做得还是不错的。通过这一学期的工作,我学到了很多,现我将这学期的工作总结如下:

学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,大三,我们开始接触外教的课,和外教沟通交流是很重要的,学期初初次和外教交流有点紧张,感觉自己责任重大,为了能准确地向同学们传达外教要传达的信息,我加强了对听力的练习,班级里还是有一小部分同学有时候会不大明白外教所表达的内容,我都会再次向大家传达外教安排的学习任务,适时的提醒大家完成。这学期,在班委的带头和同学们的积极配合下,我们和外教的相处还是很融洽的。

学习委员的主要工作有:及时准备和分发学习资料,通知各项相关活动,及时切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问,发挥积极带头作用,加强与同学和授课老师的沟通交流。作为学习委员,我认真的复印好上课需要的学习材料,及时分发给同学们,在学习上与同学们互相帮助,遇到不懂的问题相互探讨,共同进步。

一整个学期下来,活动还是很多的,x月末,要做好督促同学们写运动会广播稿的工作,认真审查,及时交稿。下半学期的相关考试有很多,英语四六级,计算机考试,教育学心理学以及普通话考试等,都要及时地将信息传达给大家,做好各项考试的报名工作。对同学们提出的疑问及时解答,必须确保每位同学都能及时收到通知,对于没

有飞信的同学我都是采用短信的形式通知,偶尔会收到同学们回复的表示感谢的短信,我真的很开心,这是对我工作的一种肯定。同学们有什么意见与建议我都及时的传达给老师,促进同学们与老师的交流。当然不足之处也是有的,到了大三,同学们的活动积极性大大不如从前,上课的积极性也没有以前高了,这也是作为学习委员最让我头疼的问题,这学期,我也一直在为解决这个问题而努力,我接下来的工作也将继续以此为重点展开。我会以身作则调动大家的积极性,为营造一个良好的班级氛围而努力。学习是学生的首要任务,我们鼓励同学多参加活动,丰富大学生活,增长经验,但是,多次班会上我们还是强调学习不能落,班上学风必须搞好。

这四个月的工作期间,我深切体会到当一个班委不容易必须以身作则,更多的为同学服务,但是我也深知,当上班委是班上同学的信任,在以后的日子里我也会努力将学习委员的工作做的更好,不辜负老师和同学的信任。我相信在班委的积极带动下以及同学们的积极配合下,我们的班级学风一定会越来越好,同学们一定会越来越团结的。

经过四个月的努力,我们班的学习成绩有了很大的提高,学风有了很大的改善。现在每天坚持上晚自习的人越来越多了,学习也一天比一天用功了。这种优良学风的形成离不开我们每一名班干部的努力,也离不开班上同学们的积极配合和对我们工作的支持,前一阶段我们取得了成绩,在今后的工作中,我会更加努力,为让我们班的未来更加美好而努力!

我相信,在我学习委员的努力,还有同学们的支持下,我们的班集体会更加美好。我们班的学习成绩和各方面都会有进一步的提高!

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学校食堂工作计划及打算


学校食堂工作计划及打算

渡过过度期之后,经过我的努力,我的任务态度和悲观的心境在日常生活中表现出来。经过这段时间的锻炼,我已具有处理各项事务的能力,完成每天分配给我的任务之后,我还会主动协助别人摆放餐具等任务;灵敏应对顾客的请求并且与顾客聊天;偶尔被同事骂或者又能给同事挑刺,单独分享劳动的快乐。

另外,我还总结出了我当服务员的一些体会:

1.一定不能和上级产生任何言语冲突。社会与学校真的有很大区别,学校里我们从未不敢宣布我的看法,老师有时出错了我们也都会挑出来。可是在社会中,上级虽然也会经常犯错,但我们不能再像在学校里那样,直接在众人面前挑出他的错误,而是要在合适的时候与他讲,否则会遭到上级的不解,甚至偏见。

2.必须要对自己工作的酒店的工作流程有一定的了解,如果不了解其中的流程,会对自己的工作造成很大的困难,例如客人需要喝酒,你就要懂得如何去吧台拿酒,等等。

3.每个酒店重视的企业文明都不同,我们既然要到这里工作,就应当去了解这些文化,这不仅对自己的工作有很大的帮助,而且还可以扩宽自己的见识面,而这些学问正是我们从书本中难以得到的。

4.初步的掌握了一些酒店行业方面的学问,拓展了个人的学问面,加强了个人在应对酒店内人际交往方面的能力。这点给我的最大领会是在与人的交往上。

5.在任务中由于上级员工的失误而造成的任务中的失误等缘由而产生的冲突,千万不要直接冒犯。

6.在任务和生活中充分表达我的诙谐感,这样会让伙伴们很自然的承受你。

7.明白守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念,上学不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会克服自己的惰性,准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。

这次我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的是酒店,但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的,只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但这一次是深刻的体会到了,正所谓众人拾柴火焰高,团结就是力量。在以后的学习和工作中,一定会牢记这一点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌。再次,这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的,但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们需要学会忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。

真的是不干不知道,原来当服务员真的很累。而且在社会上,没有人再会对等的对待你,关于初来乍到的老手来说,老手会觉得你碍手碍脚,主管会觉得你什么都不懂很费事,而一个人在那打工更是饱受孤单的味道。因此,社会实践真的是十分必要,只有经过社会实践,才能获得书本上得不到的经验,在这个社会中,经验是比不可小的。

我真的发觉这三个月对我的推进作用很大,这些在学校都是学不到的。累并快乐着。

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学校食堂工作计划

为认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》,进一步加强学校食堂卫生管理,依据《食品卫生法》,《学校卫生工作条例》,结合我校食堂实际情况,使全体师生有一个清洁、舒适的工作环境,保证就餐任务的顺利进行,保持a级食堂的荣誉。特制定食堂工作计划如下:

一、要继续进一步加强食堂工作管理,加强技术培训,提高食堂员工的业务水平和服务质量。

二、在干好食堂工作的前提下。全体食堂人员要积极参加政治学习,不断提高为师生服务的自觉性,做到礼貌待人,文明服务、热情主动。

三(小学生元旦主持串词及致辞)、严格执行食品卫生法,工作人员必须做到持健康证上岗,严防卫生事故。

四、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作,凡是发现已经变质和腐败和食品,坚决不预采购,以防食物中毒。

五、搞好学校食堂卫生,食具要做到天天消毒,生熟分开,预防传染病的发生。

六、食品要洗尽,饭不夹生,尽量做到现吃现做。

七、食品要保持清洁,夏季要加大防蝇措施,冬季做好保温工作。

八、必须搞好粮、油、菜等各种食品的采购,抓好月底的各种库存盘点及有关事宜。

九、各种物资、食品、蔬菜的采购要保证质量,供应必须及时,少采勤购,注重价格成本合算。

十、正确处理伙房人员之间的工作关系,要相互支持,友好相处、协同工作。

十一、所采购的食品必须有张惠明、浦静华两人验收,合格后在发票上签字方能交给会计报销。

十二、采购伙房需用物资(餐具、炊具)及其它物资,必须由总务主任批准后方可采购。动用大的资金应由校长批准。

十三、要自觉做好本职工作,工作中吃苦耐劳,不断提高饭菜质量,保证无差错,安全无事故。

十四、对各种要下锅的食品,包括:面食类、油盐类、调料类、蔬菜类、肉食类等要认真做好成本合算,以保证食堂经济的正常运转

xx、个人方面要注意:上班时间要穿戴好工作服,不要在食堂会客,工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。要定期洗澡。理发,不得留过长指甲。对于分给个人的卫生区,要坚持及时收拾干净,保证饮用餐具、地面、库房的整洁。对食堂大的清理任务周五由班长负责全面清理,使食堂始终保持清洁、卫生、有序。

十六、以改变报务方式,提高服务意识为突破口,把改善食堂饮食、强化饭菜质量为重点,抓真抓实。

十七、充分发挥膳委会的职能,定期召开会议,及时听取及反馈师生中的信息。

xx大,新学期开始,食堂全体职工要以新的姿态接受新的挑战,为了保证食堂工作的全面开展,我们有信心遵守好学校各项规章制度,做到不迟到不早退,爱护公共设施,注意节约,把工作落到实处,为树立良好的学校整体形象作出应有的努力。

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学校食堂工作计划

指导思想:

认真贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。以学校工作要点为指导,以服务师生为宗旨,进一步加强食堂从业人员队伍建设,提高服务质量,提高管理水平,提高整体品位,努力使食堂成为学校工作中的一个靓窗口,让教师安心,家长放心,让学生欢心。使全体师生有一个清洁、舒适的工作环境,保持a级食堂的荣誉。

工作要点:

一、食堂硬件设施建设

对照a级食堂建设标准,对食堂操作区域进行局部改建,使食堂布局更趋合理,各操作间功能更为明确。购置必要的厨房设备、器具,淘汰一些破损陈旧的厨房用具,对一楼、二楼、三楼餐厅进行局部改建和装修,进一步改善师生的用餐环境。

二、重视食堂内部的管理

进一步加强对学校食堂管理人员和从业人员的规范化管理,继续抓好食堂内部管理工作,进一步完善食堂内部管理制度。专职管理人员坚持每天对食堂工作进行检查。主要从食品进货、储存、加工、留样、销售及消毒、环境卫生等方面进行检查和督促,并做好检查记录(每星期记录一次)。发现问题及时督促及时整改。以确保师生饮食安全。平时多方面收集师生对食堂工作的意见及建议,学校膳管会的检查意见,及时反馈给食堂负责人,并督促其整改。食堂接受各级卫生监督部门的检查,并对存在的问题及时向上级汇报,向食堂负责人反馈,并督促其限期整改。

三、做好从业人员培训工作

学习《中华人民共和国食品安全法》、重温《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,学习《 食堂五常法管理》、《食堂五常制度》以及相关的法律法规。邀请北仑卫生局领导进行集中培训一次参观兄弟学校食堂五常法管理实施情况。食堂新招聘的从业人员必须参加北仑区卫生监督所组织的食堂从业人员卫生知识电子化培训考试,并持证上岗。

四、继续实施五常法管理

食堂继续实施五常法管理,通过对近一年来食堂试行五常法管理工作的分析和总结,发扬优点,克服缺点。并对照五常法的操作标准,找出不足之处,不断提高管理水平。使食堂管理进一步系统化、规范化。

五、保持a级食堂的荣誉,创建区食品安全示范学校

在北仑卫生监督所领导指导下,严格按a级食堂的标准开展食堂管理工作,加强食堂硬件建设和监督考核力度,同时要教育全体员工,发扬成绩,乘势而上,加倍努力,把已取得的成绩转化为持久的效果。保持a级食堂的荣誉,创建区食品安全示范学校。

助残员工作计划及打算


助残员工作计划及打算

助残组的活动特色:我们助残组主要针对残疾人开展活动,对他们开展心理辅导,共度余暇等活动。主要的活动对象是深圳自闭症研究会的自闭儿童,深圳元平特殊学校的学生。与学生一起进行游园活动,户外的文艺表演活动。

一:活动背景:

为了减轻社区的压力。共建和谐社区为了让更多的人关注和支持我们的义务工作,为了更好地帮助有需要的人,我们同时希望通过这些活动,发动起社区各个层面的群体,调动社区居民的积极性,去帮助到更多的残疾人,更多的残疾人可以融入社区,交到好朋友,得到快乐和经验,提升他们在思维和体能等各方面的能力。

二:活动目的:

1.锻炼自我,服务社会

2.让社会中更多的人关注弱势群体

3.使弱势群体可以勇敢地面对生活,增强他们的自信心。

三:组织单位:城东街道办 舟山职业技术学校

四:活动时间:具体的日期待定

五:活动形式:

六:活动地点:待定

七:主要内容:

(1)为残疾人建立一个舒适的环境,帮他们打扫卫生;

(2)培养残疾人积极向上的生活情趣,活跃残疾人文化生活;

(3)从多方面增强他们的自信心,感受外面多姿多彩的生活,做生活上的勇者;

(4)帮助残疾人的学习,与他们共同成长。

八:参加人员:助残组义工

九:活动详细内容:

1.A.组织同学上门进行义务服务定期上门为每一位残疾人打扫卫生,目的是为了让他们有个舒适的环境,可以更好的生活和学习。帮助分担家庭的一小部分负担。建立义工和残疾人之间有好关系。(重点)

服务对象:社区里的残疾人家庭

内容:清理门窗,地板,帮忙拆洗被子,购买生活用品 准备的物品:扫把。地拖,水桶,抹布等

地点:残疾人家里

人数:20名义工。每两个义工一组

B.初期以2对1的方式与残疾人进行结对子,对他们进行鼓励,教他们学习电脑,手工制作,通过交流进而了解他们的性格、爱好等,开展心理交流活动,发掘特长,增强他们的自信心。

活动的内容:聊天,分享知识,学习电脑,根据个人特长具体展开。

注意事项:注意讲(行政主管年终个人工作总结及小结)话的态度,语言。会事先培训服务残疾人的知识。

2.倡导大、中、小学生和社会上的知识分子义务为残疾人和残疾人子女提供教育服务,帮助其提高文化水平。

A:首先了解需要补习的小孩。并对进行登记。

B:了解学习进度,针对他们的学习情况制定学习计划。 c:辅导的主要内容:学生的课本知识,活动场所是他们的家里。

D:辅助内容:组织他们与助学组的进行团队训练,培养他们的团结精神。

e:如果确实在学习有困难的,可以每个月申请两次补习。 注意事项:强调义工的责任心,选择有特长的义工

3.组织残疾人去参加美术馆等文化地方的活动,倡导"爱心赠刊"、"爱心赠书";义务为盲人提供录制有声读物。向残疾人推荐好书,组织残疾人大家一起看电影,提高他们的精神文化层次,开阔他们的视野,让他们对生活充满信心,让义工与残疾人成为朋友。

延伸阅读:

社区助残员工作总结

今年,XX社区的残疾人工作在街道党工委、办事处、街道残联和区残联的大力支持下,取得了较为显著的进步,在各项工作方面都开创了发展的新空间。本着以人为本、立足残疾人的根本宗旨,以帮贫解困、扶助残疾人为出发点和工作重点,发扬踏实、周到、热情的工作态度,将关怀、温暖、幸福送到社区每位残疾人身边,为进一步构建和谐社区打下了坚实的基础。现对本年度社区残疾人工作情况总结如下:

本社区现有残疾人36人,其中肢体残疾 16人,视力残疾8人,智力残疾2人,听力言语6人,精神残疾3人,多重残疾1人;享受低保8户;享受专项补助18户

在往年建立的残疾人档案的基础上,继续加以完善,实时添加整理。稳抓工作重点,了解残疾人需求,认真制订并协助落实量体裁衣式个性化服务方案。

教育就业

1 社区一直把残疾人就业工作纳入残协工作的最重点。只有让残疾人实现就业才能让他们摆脱贫困从而体现自己的人生价值。社区为残疾人提供公益性岗位4个,安置或推荐了共5名残疾人成功就业。

2. 在上级部门和社区领导的关心下继续办好社区残疾人就业扶持点。

3. 对失业残疾人进行失业登记,并动员其办理失业证。

4. 按照今年的工作计划,社区残疾人就业率已经达到百分之百,圆满完成目标任务。

扶贫解困

⒈ 完成了特困残疾人家庭专项补助的申报和发放工作,严格按照专补发放办法规定,对符合享受条件的贫困家庭

做到了如实上报,按时足额发放,并接受上级部门监督。

⒉ 为1名贫困残疾人家庭子女申请了自强助学金。

⒊ 分别为1名重度残疾人和1名精神残疾人申请了居家安养日间照料服务。

⒋ 在春节、全国助残日、端午、中秋等节日,向贫困残疾人发送慰问金或慰问品。

⒌ 为5名残疾人家庭子女免费购买了少儿互助金。

⒍ 为2名贫困残疾人申请了价值500元的甘露爱心医疗卡。 ⒎ 为2名贫困残疾人免费购买了城镇居民基本医疗保险。 权益保障

接待来访11起。来访者均为业务咨询,对每位来访者热情接待,认真作好记录,本着实事求是,严格执行政策法规,全心全意为残疾人服务的原则,解决实际问题与思想教育相结合。耐心解答,及时上报、回复,做到了件件有回音。

1. 入户了解每位残疾人的康复需求,制订康复方案

2 为2名肢体残疾人申请了社区康复拳。

3 为1名残疾人申请到轮椅。

4 帮9名残疾人申请到腋拐、手指分离板、长柄沐浴刷等辅助器具。

5 专委的电话作为爱心热线,对所有残疾人公布,且24小时保持畅通,以便残疾人随时与之进行沟通交流。

6. 对于没有康复需求的残疾人,随时和他们保持联系,鼓励他们正确面对自身残疾,乐观向上,同时鼓励其亲友也多关心、理解他们。

文体宣传

⒈ 组织3名残疾人参加了XX区第四届残疾人运动会,并取得20xx的成绩。

⒉ 组织8名残疾人参加街道残联举办的养生知识讲座。 今年,社区残疾人事业得到了稳步发展,取得了较好成绩,这些成绩离不开党和政府的关心;离不开XX区残疾人联合会的指导;离不开街道残联及各部门的大力支持!

明年,社区残协在稳步开展残疾人工作的基础上着力于残疾人康复工作:利用社区卫生服务中心康复站的资源,与康复医生密切配合,共同为残疾人制订康复方案,帮助他们进行功能训练;在社区有条件时,将聘请心理咨询专业人士为残疾人开办讲座,让他们树立正确的人生观。

社区残协将继续在街道党工委、办事处的领导下,在XX区残联的指导下,真抓实干,开拓创新,与时俱进,共同携手为创建更加灿烂,更加辉煌的残疾人事业而努力奋斗!

阅读拓展:

养老助残员工作总结

在党和政府对残疾人越来越重视的大背景下,在镇残联的关心和领导下,我们助残员如何能及时将党和政府对残疾人的关心、关爱传达下去。如何关心好社会上的弱势群体──残疾人,使他们在工作、生活等各方面有所提高,我们有大量的工作要做,在即将过去的XX年中,在党和政府的关怀下,在残联的领导下,在村党支部及村委的支持下,在助残方面做了一些工作,为保持成绩,克服不足,现作如下小结。

永乐村残疾人队伍概况:

我村原有残疾人47名,今年新申请办证3人,合格领证1名,因病死亡1 名,现共有持证残疾人47名,与去年持平。其中:视力残8人、听语残11人、肢体残9人、智障14人、精神障碍5人,双残家庭2户。社会保障情况:城保28人、镇保19人,户籍全部为非农,无一农业户籍。

二0 一一年一年来的具体工作:

一、 生活就业方面,平时能经常关心残疾人的生活就业情况,对有就业愿望及就业能力的人,通过村就业指导员及社会各种社会力量帮助其就业。我村47名残疾人中有11位同志在各种就业岗位就业,21位同志退休或养老,4位同志享受重残无业保障金,二位同志寄养社利院或康复院,1 位同志住敬老院。为解决无工作能力的残疾人生活问题,镇残联为21位同志挂靠福利厂,所有残疾人均有固定收入,生活均有保障,人心稳定,我深深体会到残疾人是社会群体中的弱势群体,做好助残工作帮助残疾人克服生活、工作中的困难,提高残疾人社会保障水平是我们义不容辞的责任。残疾人的稳定是社会和谐稳定的重要一环。

二、 信访接待方面,在日常工作中经常上门走访,并认

真接受来访,做到耐心倾听、细心解答、真心帮助,对来访者所反映的情况,能及时有效地帮助解决,对处于残疾边缘的人群同样给予应有的重视,对前来要求评残的同志认真接待,对评残鉴定不合格的同志能耐心给予解释,宣传有关政策,使他们解开心结。

三、 康复工作方面:经常了解撑握残疾人对各类用品、

用具的需求情况,做到心中有数,并及时上报镇康复领导小组,我村今年共参加医院体检7人,接受上门康复训练8人,享受低视力免费配镜3人,享受优惠装宽带4户,居家养护2人。我能定期与康复医生一起送康复上门,每逢残疾人生病住院,我定能进行探望并送慰问金,残疾人病逝每次上门吊唁,并送花蓝、慰问金。同时进行心理疏导和康复知识宣传,与他们平等的拉家常、谈心,残疾朋友有什么困难和心结,能无保留地向我倾诉,他们将我当成朋友、亲人,他们得到了帮助,使我也感到了送人玫瑰手留余香的愉快。

四、 帮困、助学方面

我们深知,残疾人家庭都把希望寄托在他们的下一代身上,帮助残疾人子女完成学业对改变他们家庭的状况意义十分重大。去年,我村由村干部自己出资与5户家庭进行帮困结对,今年由于3户家庭子女已大学毕业,踏上工作岗位,故今年结对2户。今年有5户残疾人家庭受到镇民政助学,一户受到市残联春雨助学,在x月助残节期间对全村持证残疾人上门慰问,并送每人礼品壹份,在春节前夕每位残疾人发放500元慰问金,今年在帮困、助学方面出资约伍万余元。转发上级各类如:7259、低保家庭、双残家庭、重残无业家庭等困难补助近2万元,转发村、镇助医款近万元。

五、 宣传工作方面:除平时工作中上门走访宣传、接受

来访宣传外,还利用黑板报及下发《灵芝草》《残疾人报》对残疾人宣传党和政府对残疾人的各项政策,使残疾人的精神面貌有了很大的改观。

除完成本职工作以外,我还努力完成村主任交办的其他工作,如低保家庭每年二次的审核资料的收集工作,有关凭证的发放工作,协助村老龄会工作,协助其他条线出黑板报等,在日常工作中能帮助指导我片其他同志的工作,并协助片长做好片会的会议记录。在今年的选举工作中被村推举为中心会场的总计票员,在永乐6队农龄普查及撤队清资核产的工作中担任负责人。在新区要求撰写各村村史工作中,本人为永乐村村史的撰稿人,今年还被村推举、经镇批准为曹路镇普法宣传工作先进个人,获得了荣誉证书。

通过一年来的工作,我深深感到作为助残员,是政府与残疾人之间沟通的桥梁,通过我们的工作,把党和政府对残疾人的关怀送到每个残疾人的心上,我感到此项工作无上光荣和责任重大。要做好助残工作首先要热爱本职工作,把残疾人视作朋友、亲人。同时我体会到与村委保持良好的沟通,取得村委各方面的配合和支持,是做好助残工作的基本保障。

今年虽然取得了一些成绩,但自己深知还存在不足之处,如我村残疾人的文体活动工作与其他村居委相比,尚有一定差距,需努力提高。今后将积极参加各种培训班,努力学习各种有关政策及业务知识,努力提高自己的业务能力,发挥余热勤奋工作、保持成绩、克服不足。在镇残联的领导和支持下,将我村的助残工作更进一步提高。

小学音乐教学工作计划及打算


小学音乐教学工作计划及打算

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、教学任务

1、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。

2、学会如下读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力,并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。

4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的吹管乐器和打击乐器,提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹,学习他们顽强拼搏的奋斗精神。

三、教学重点、难点分析

教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。

教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。

四、学情分析:

1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难,两个声部分别唱效果都不错,而合在一起难协调统一。因此,要加强练习。

2、在唱歌、视唱和听音练习方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快的喜欢起音乐来,让他们高兴起来,尽快脱掉乐盲的帽子。

3、在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的。因此 ,需要学生先熟悉旋律,再做欣赏

五、工作措施

1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。

2、认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣。

3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。

4、(大学生感恩节活动计划及安排范本)积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。

5、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。

六、教材分析

本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下──

唱歌:学习用正确的口形歌唱,咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲,感受音乐的不同情绪。器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法,逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感受力。

延伸阅读:

小学音乐教学工作计划

发声训练部分:

1、继续唱好a、i等韵母,逐步做到音色统一。

2、在换气记号处换气,吸气时不出声、不耸肩。

3、以统一的音色,获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。

4、练习连音和非连音的唱法。

5、唱好带复韵母的字,做到正确清晰。

二、视唱、知识、练耳部分:

1、读谱知识:认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识a---e在五线谱上的位置。认识四分休止符、八分休止符,知道它们各休止几拍。

2、视唱部分:听唱歌曲(增加da(a)da,dadada,dadadada等节奏)在教师帮助下视唱4~8小节的歌曲或练习曲(包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程)。

3、练耳部分:听辩同一音组内的两个音、三个音的高低(包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程),要求唱出各音的唱名(不要求说出音程名称)。听辩有附点与无附点节奏差别;听辩有休止符与无休止符的区别。

三、欣赏部分:

培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

教学分析:

本学期主要接触学习乐理知识。学习do~do(高音)几个音的音名和唱名,及它们在五线谱上的位置。抓住这个知识点,为学生设计此方面的练习,为今后视唱曲谱打下基础。

第二,本学期所学的歌曲大多数是二拍子的,强弱分明、节奏感强,对学生今后的学习是一个预备期所以,在这学期要多方面为这一点打基础,要让学生自己体会到强弱的规律。

另外,每首歌都有律动和舞蹈。所以,本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力,以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一方面,发展学生的创编能力。

学生情况分析:

本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。

学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即普遍培养,重点发展。使学生各方面均有提高。

学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

提高教学质量措施:

1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

阅读拓展:

小学音乐教学工作计划

一、指导思想

音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美,创设充满音乐美感的课堂环境。在新课标教育思想的指导下,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生,注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、学校教学环境分析:

音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。我校的音乐教育目标是:努力发展创造性教学,丰富学生想象力和发展思维潜能,促进学生创新能力的发展。可我们学校有专用的音乐教室,可音乐教学设备不齐全,如:钢琴只有一台,打击乐器几乎都没有.说真的,要想把音乐课堂上的丰富多彩是很难的,只能进行了互动式教学实践,提高了音乐教学的质量,取得了良好效果。

三、学生情况分析:

本学期我继续担任一(3)班的音乐老师。他们活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。经过一学期的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。歌唱方面也许是以前经常锻炼,表现非常好。小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一。因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一。

四、教材分析:

作为全新的教材,在编写中体现了已下基本理念:1、强调以学生发展为本,注重学生个性发展;2、以审美为中心;3、以文化为主线;4、加强实践与创造。

一年级下册共编成10个主题单元,基本内容包括:聆听、表演、编创与活动,新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧。一年级采用图谱为主,在创造与活动中,开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力,评估多方位,多角度,形式丰富多彩。如:1、凸现了以学为本的教学思想,根据小学低年级学生心理特点,从教材内容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习。如第六课《我有一双万能手》中歌词从我是一个谁?还会有什么本领?让学生自由想象。2、降低了音乐知识的学习难点,如声音的强和弱(f强、p弱)让学生到生活中寻找、比较,再如利用乌龟和小兔子的特点,让学生区分高音、低音、快速、慢速,这样学生就能很快区分。 3、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。 4、建立了发展性综合评价体系,课后──音乐小花在开放包括:今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。

五、教学目标

在音乐教学中,德育因素无处不在,它需要教师善于发现,善于挖掘,它就会像和风催物、春雨润田那样在潜移默化中深深地植根于学生的心灵。

学段目标

1、激发和培养学生对音乐的兴趣。

3、开发音乐的感知力,体验音乐的美感。

4、自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。

5、培养乐观的态度和友爱精神。

具体目标

1、丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度。

通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

2、培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。

通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐基础知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。

3、提高音乐审美能力,陶冶高尚情操

通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解,培养学生鉴赏和评价的能力,养成健康向上的审美情趣,使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。

4、培养爱国主义和集体主义精神。

通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀,在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。

5、尊重艺术、理解多元文化。

尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品,养成良好的欣赏艺术的习惯,通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品,感知音乐中的民族风格和情感,了解不同民族的音乐传统,热爱中化民族和世界其他民族的音乐。

六、教学重点、难点、思路分析

教学重点:

以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。

教学难点:

审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。

教学思路:

1、能够用自然的声音,按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱,每学年能背唱4~6首。

2、能感受乐器的声音,听辨打击乐器的音乐,能听辨童声女声和男生,用自己的声音或打击乐器进行模仿。

3、体验不同情绪的音乐,能够自然流露出相应表情或做出体态反应。

4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲,能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应,随着进行曲、舞曲音乐、走步,跳舞。

5、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色长短和高低。

6、能够运用线条、色块、图形记录声音或音乐。

七、主要教学措施

1、面向团体,因材施教;

2、以审美为核心,激发学生学习兴趣。

3、师生互动,以学生自主学习为主。

4、、充分运用现代教育技术手段;通过对音乐进行表演,使学生得到合作的体验

5、音乐教学领域之间的有机联系;通过游戏活动来感知、体验、创造音乐,发展想象力和创造力。

6、改革评价机制。

7、 完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣提高活动能力,且配合学校的中心工作,丰富校园生活。

八、提优补差的途径:

(1)、通过课堂教学。(2)、通过艺术节活动。

方法:示范:教师示范、学生模仿。

鼓励、表扬法:通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。

因材施教法:针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。