资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？我们的小编特意搜集并整理了上学期班主任德育工作计划及安排(合集)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
上学期班主任德育工作计划及安排(合集)
本期继续担任八年级班主任工作。班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：
一、抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
（3）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
二、抓好常规工作:
（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油当月之星。
（2）适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
三、加强学风建设:
1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、活动安排:
x月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。
10月：积极开展向雷锋同志学习的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
11月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
12月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。
总之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
延伸阅读：
小学第一学期班主任德育工作计划
青少年时期是人生的起步阶段和道德形成的重要时期，也是加强道德教育的最佳时期。青少年处于道德观形成时期，他们的大脑就像一张白纸，可以绘出各种各样优美的图画。有人作这样的比喻：孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下行为的种子，就会获得习惯的收获；你播下习惯的种子，就会获得命运的收获。儿童时期是行为习惯形成的最佳时期，这一时期加强道德教育，效果最好。校是对学生进行思想道德教育的主渠道,而班主任又是德育工作的最终实践者，现根据小学生的生理、心理以及学习、生活等多方面的特点，我制定本学期的德育工作计划如下：
一、加快小学生思想品德过程的改进和建设，充分利用和整合各种法育资源。深入研究小学生思想品德形成的规律和特点，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中，并保证占有适当分量，努力构建适应新世纪发展需要的小学德育课程体系。积极改进小学思想品德课教学方法和形式，采用小学生喜闻乐见、生动活波的方式进行教学。把传授知识同陶冶情操，养成良好的行为习惯结合起来。要积极探索实践教学和小学生参加社会实践、社区服务的有效机制。建立科学的小学生思想道德行为综合考评制度。要因地制宜，积极开展各种富有趣味性的课外文体活动、怡情益智的课外兴趣小组活动力所能及的公益性劳动，培养劳动观念和创新意识。丰富课外生活，要加强小学生心理健康教育，培养小学生良好的心理品质。要把思想品德教育与法制教育紧密结合起来，使二者有统一，相辅相成。要在小学生中广泛开展珍惜生命，远离毒品和拒吸第一支烟教育，崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。要加强学校建设，对有不良行为的小学生进行矫正和帮助。要采取强有力的措施，改革课程设置，教材和教学方法，切实减轻小学生的课业负担，为加强小学生思想道德建设，增强创新精神和实践能力，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人创造良好条件。
二、让道德回归生活，让生活成为道德最重要的老师。实际上道德原本就产生于现实的社会生活关系，离开了生活就不可能滋养德性。只有体验百味人生，人才能不断超越自身从而扩展和丰富个体的精神世界。结合我所教授的语文课，引导学生搜集、学习、了解一些相关的知识，增强学生热爱家乡、建设家乡的信念。带领学生去参加一些力所能及的劳动。让学生体验日晒──雨淋的艰辛，体验到了劳动创造价值的乐趣，锻炼了自己的劳动技能，从而养成良好的劳动习惯，树立正确的劳动观──我知盘中餐，粒粒皆辛苦。简简朴朴的劳动实践活动，留给学生的却是朴素的道理。
三、利用榜样的力量使学生潜移默化地接受教育。 宋代改革家王安石写了一篇《原教》。主张思想工作的方法重在感化。怎样来感化呢？就是要通过榜样的作用。通过榜样教育，可激发学生对人物榜样产生学习和模仿的愿望，并把榜样作为鼓舞自己前进的偶像。首先，教师作榜样。几乎没有一个教育家不主张言教为后，身教为先。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从这些都是说，至于自己得正，坐得稳，才能去要求别人，也才能令人信服。老师的一言一行都看在小学生的眼里，印在小学生的脑中，所以教师必须以身作则，成为师德建设中的标兵，成为公民道德建设的模范，这种榜样感召力无疑是事半功倍了。 其次，班星作榜样。榜样教育促使学生择善而从，改过迁善，见贤思齐，见不贤而内自省也。结合学校的双星评比活动，树立良好的榜样，让他们来带动其他同学的发展。
总之，使青少年成为根植于中华民族道德精华之中现代人，是当代道德教育的重任。未来属于具有高度文化素质与高尚道德的青少年一代塑造青少年道德就是塑造一个国家与民族在二十一世纪的综合国力。作为一名小学教师，尤其是班主任，我义不容辞。
阅读拓展：
班主任德育工作反思
中职学校的学生普遍都很调皮或是因为家庭原因学习不好，到学校想学点技术，将来可以有个养活自己的经济来源，不给家人增添负担。但是，中职学校不仅在培养一个体力劳动者同时也是在教育他们如何做人，将来不会成为家庭的负担也不会成为社会的一个害虫。所以，班主任主要的核心工作就是德育工作。
一、成为学生的心理引导者
如何进行学生思想教育工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？这是一个需要思考的问题。
每个学生的素质、能力、爱好、性格和想法都各有差异。由于受不同人文因素和自然因素的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的想法，这就要求无论是任课老师还是班主任都要深入到学生的生活和学习中，与学生交朋友打成一片，熟悉每一个学生的基本情况。及时了解学生中间存在的问题，区分不同的对象，选择不同的方式方法，因人因地做思想工作。班主任抓德育工作一定要从
实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想动态，对症下药，把心理医生工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。 班主任帮助后进生不能急于求成，要学会发现每一个孩子身上的闪光点，由于中职学校的学生就是因为学习成绩不好才来学技术，由于家庭、社会、自身的多种原因，学生就会出现在学校自暴自弃的现象，对于这种学生就要细心教导，苦口婆心教育他们无论怎样都要自己努力，因为做的任何事只会伤害自己不会影响到他人十五六岁的男生现在正是冲动的时候，现在父母对孩子倍加宠爱，娇生惯养受不得一点委屈，所以男生与男生打架的事情时常发生，但是我把握的原则是让他知道自己的错误，主要从家庭和社会两方面教育，只要打架就是给家人惹麻烦，要让家长赔钱同时也会让父母因为打架事情烦心，社会方面是将来社会的人有更多性格不合的，为了生活工作，也要和周边的人搞好关系如果将来在社会上打架严重的话那将会终身后悔，到时必定要负刑事责任。班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。
二、策划和开展有意义的主题班会
主题班会融入思想性、知识性、趣味性、参与性（天猫双十一促销活动方案及文案）于一体，寓教于乐，陶冶学生的情操，提高学生的思想素质。一般主题班会的内容要丰富充实并且不重复，贴近学生生活。各种类型的主题班会课学生的思想道德、审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。比
如《感恩的心》的主题班会，通过学生谈父母和师长平时对他们的关心和爱护，让他们深刻地感受到关爱，并且要求给父母写封信表达对爸妈的爱或为父母洗脚，在主题会上明白在学校里要好好学习，将来找份好的工作来回报自己的父母，让父母也能过上好日子。同时我们可以通过组织多种活动，来培养学生感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩大自然、感恩一切的思想，生活在一个相互感恩的世界的人必将是幸福的，社会也一定是和谐美好的。
三、与时俱进，探索德育的新方法
班主任要根据不同时期德育工作出现的问题，新情况，探索新方法：
第一，为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的，班主任是班级学生的领路人，其自身素质的高低直接影响到班级工作效果的好坏，所以加强自身学习尤为重要
第二，以真情来打动别人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想，急学生之所急，要将心比心，以心换心。因为只有对他们好，他们知道了就会对你好，也会用他的最大努力报答。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该做到关心和照顾，组织班里的同学给他们送去温暖，给学生解决实际困难和具体问题，
把思想教育工作同解决学生实际困难结合起来，生活中，尽量的用自己的爱心来感动学生，把德育工作落到实处。
第三，建立一个完善的德育评价机构和规章制度，德育的工作要逐步形成一个完善的框架，并且要规范化、制度化、要量化管理，主要的内容是：学生守则，日常行为道德等，每天的行为都需要进行一个评判，并且打出操行等级分，同时进行学习和生活各项活动的情况总结评分并奖罚分明，在严格管理的同时加强思想教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变为学生自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
一个优秀的班主任，必定是一位心态良好、理念先进、视野开阔、知识渊博、方法科学、善于沟通的班主任，所以工作要做的很细致，教育方法多种多样也需要我们慢慢去探索，主要还是要让班主任的思想融入到学生的想法里去，让他们改掉自己身上的坏毛病，要明白的道理是勿以善小而为之，勿以恶小而不为，未来的道路是需要自己去闯的，自己的命运也同时在自己的手中，也许对于老师来说只是个灯塔照亮前方的航线，那么到底要怎么航行只能看学生自己，但是需要老师做的是要以身作则给学生做个好的榜样，那么学生会从班主任身上学到更多，那么一个良好道德个性是一定可以培养出来的，学生是做过的花朵，需要耐心的浇灌，只有细心的栽培，那么开出的花朵一定是最美丽最鲜艳的。
【参考文献】
[1]庞金权.班主任开展德育工作的四种做法[j].广西教育，
20xx.10，30.
[2]顾翠平.小学班主任如何开展德育工作[n].陕西教育报，20xx-03-28
尚明翠.中职校班主任德育工作探讨[j]考试周刊，20xx，（38）：223-224.
[4]赵坡.班主任如何带好差班[m].北京：中国轻工业出版社，20xx.
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五年级下学期班主任工作计划及安排
五年级下学期班主任工作计划及安排
新春新气象，新学期，又是新的征程。本学期班级工作我打算从以下两方面着手：
一、完善上学期工作中的不足。
上学期存在的不足：
1、上学期，因为班上学生比较活泼好动，部分学生依然有浮躁情绪。
2、由于班上辅差力度不足，学生两极分化依然较为突出。
3、由于数学、英语老师和我的晚修有冲突，家访工作只能放在周五晚上，所以家访进度较慢。
4、班级管理中，各科任老师的协同作用没有很好的发挥出来。对学生习惯的要求，不能很好的落实。学生的习惯养成还需要进一步加强。
具体工作办法：
1、继续养成学生静心阅读的习惯，以平静班级浮躁的现象。
2、通过培优辅差、家校合作等方法削减两极分化。
3、挤时间，积极开展家访工作。
4、协调科任老师，加大跟进力度，帮助学生养成良好习惯。
二、本学期工作计划
1、班干部管理是班级管理的重要环节，所以本学期我将加大班干部培训力度。班级管理权适当放手给学生，培养班干部自我管理的能力，从而影响学生的自主管理。
2、利用班会课、日常教育教学工作的时机，积极落实本学期德育主题教育──包容。
3、开学初就开始抓学生的习惯养成，包括学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。
4、举办一次以增进沟通为主题的亲子活动。
5、积极筹备、开展丰富多样的课外活动，以增强学生的团队意识，团结精神。
本学期班级管理工作力求务实高效。
延伸阅读：
五年级下学期班主任工作计划
寒假结束了，学生们在经过春节之后，满脸喜悦之情的回到校园之中，回到课堂之中。作为教师，作为班主任的我，在看到学生一年年的不断的成长，心中也是倍感欣慰。教师的工作就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成为国家的栋梁之才。教师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教好学生！
一、基本情况：
五年级现有学生19名。该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。
二、工作重点：
1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；
2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。
3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。
三、工作目标：
1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；年
2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。
四、工作方法措施：
1、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；
2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺六一等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；
3、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；
五、工作时间安排：
x月份
1、总结寒假自主体验活动，评选优秀自主体验小雏鹰。
2、学习常规，选举新一届班委会成员。
3、开展红领巾心向党主题教育活动。
4、开展变废为宝、我向手拉手小伙伴献真情活动。
x月份（班主任工作
）
1、x月5日，开展学雷锋，树新风系列活动。
2、x月8日前夕，开展送妈妈一个惊喜的队活动
3、开展实践道德规范，弘扬文明新风活动，进行文明礼貌专题教育，评选校文明礼仪之花。
4、植树节，开展我为学校添新绿活动。
5、深入开展争奖章，做准备雏鹰系列活动。
6、安全教育系列活动。
x月份
1、清明前夕，祭扫烈士墓，观看革命传统影视片，举行革命传统教育主题中队会
2、开展手拉手，话小康活动。
3、深入开展养成道德好习惯系列教育活动。
4、进行税法宣传、爱鸟宣传。
x月份
1、举行劳动最光荣主题中队会，开展劳动体验活动。
2、开展做守法小公民主题教育。
3、全国助残日，开展爱心送给残疾人活动。
4、开展以弘扬中华民族传统美德为主题的读书教育活动。
x月份
1、庆六、一系列活动。
2、开展6.5世界环境保护日活动，进行环保知识知多少主题队会。
3、爱眼日，开展保护眼睛，预防近视系列宣传活动。
4、安排好学生假期生活。
五年级的教学工作其实也是重要的，每一年的教学都是在不断地积累，为学生将来的发展打下良好的基础，这些都是在不断的成长中慢慢积累的知识，相信随着时间的流逝，在不断的成长中得到更大的发展，曾经的积累会在量变的基础上发生质变，相信学生都能够在成长中找到自己的方向，走向未来的成功！
阅读拓展：
五年级下学期班主任工作计划
新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:
一.班风:团结、勤奋、诚实、创新，做最好的自己。
二.学生现状分析:
三、思想方面:
1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考国旗下的讲话,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。
(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力
4、认真开展我为班添光彩教育活动。带领学生认真学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。
5、切实开展并落实阳光少年健康成长俱乐部活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!
四、教学方面:
1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。（班主任工作
在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过一帮一活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。
五、安全纪律方面:
1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到明、细、严,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。
4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。
六、卫生方面:
1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。
2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。
七、家校沟通方面:
教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。
八.班级主题活动安排:
第一周:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序
第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。
第三周:继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
第四周:强化学风的养成、（小学生元旦主持串词及致辞）继续抓好常规教育。
第五周:进行班级讲故事比赛;对学生进行安全教育。
第六周:培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。
第八周:进行尊敬父母的教育。
第九周:准备期中考试继续抓好法制和安全教育。
第十周:总结期中考试,吸取经验教训。
后几周教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是夏季安全培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起。进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。再次进行学习目的的教育,安全教育。制定复习计划,鼓励学生努力学习。加强安全教育,做好放假前的准备工作。
总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。
六年级班主任春学期工作计划及安排
六年级班主任春学期工作计划及安排[通用]
一、班级基本情况
本学期六年级3班共有学生55人。男生28人，女生27人。本班学生学习能力和学习成绩差别较大，优生较优，差生无论从学习能力还是学习习惯上都特别差。通过六年级上学期的训练，大部分学生已会按要求预习课文，会抓住重点词句理解课文，抓住重点段深入理解课文。
通过语言文字的训练，本班学生的思想品德也不同层度地受到了教育，有了一定的进步。
本班中还有五、六个学生由于非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。
二、指导思想
坚持德育为首位，以小学生日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、工作目标
1、学习落实《小学生守则》，结合"加强未成年人学生思想道德建设"的指导精神，培养学生"自尊、自爱、自信、自强、自律、自主"的道德风范。争做一名优秀的毕业生。
2、教育学生端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育继续抓好日常行为教育，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
3、要抓好纪律与学习关键在抓好后进生。因此要更格外关注后进生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长，对于住读生，他们更需要老师的鼓励和关怀，教师要多关心他们的学习和生活。对待他们要做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进，并积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
4、重视学生心理健康教育工作。了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。
四、具体措施
1、行为规范方面，配合大队部进行纪律、卫生、文明习惯的评比，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。经常对学生进行安全教育，远离危险。
2、积极响应大队部的德育计划，积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。充分利用每周四的主题班会向学生进行思想教育。力争在升旗，"两操"和学校的各种大型活动中表现突出。
3、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力定期召开班干部会议，明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。
4、狠抓课堂纪律，规范早读，午休，自习课的纪律，使学生养成良好的学习习惯。在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。
5、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
6、积极召开毕业班家长会，家校联动，齐抓共管，合作共赢，争取让每一个孩子在最后一个学期里都能取得长足的进步。
延伸阅读：
六年级班主任工作计划
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订20**年上半年班主任工作计划：
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析：
六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
三、工作思路
1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
四、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;
(4)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
2、智育
(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(2)、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;
(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室，出墙报;
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;
(3)、要求学生认真上好各科功课;
(4)、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;
五、工作措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，（小学生元旦主持串词及致辞）针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
阅读拓展：
六年级班主任工作计划第一学期
一、班集体建设
1、班干部培养工作计划，使他们有责任心，提高他们的工作能力和工作热情
2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。
3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。
4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的。
5、小干部会议有目标，2周一次，职责分明。经常开展批评与自我批评。
二、班级日常建设活动
1、计划与班干部一起制定班级工作计划，使班级管理、考评机制有量化依据。
2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。
3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。
4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况。
5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常与班集体活动的情况。
三、班队主题活动
1、x月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演、
2、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。
3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。
四、思想品德和行为规范工作方面：
1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。
2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。
3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。
4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度
五、学习计划
1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。
2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。
3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。
4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。
5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。
六、其他。
做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。
学校德育工作安排计划及规划
学校德育工作安排计划及规划
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国未成年人思想道德建设工作视讯会精神，特制定20xx年本校德育工作要点。
一、明确指导思想
以自律互帮导行为理念，以强化日常行为规范养成教育为重点，以特色教育活动为抓手，进一步强化德育队伍建设，加强德育研究，创新工作思路，不断提高我市德育工作水平。
二、协调开展工作
政教处、团委（少先大队）等人员要围绕学校德育的薄弱环节和关键问题，深入开展调查研究。在如何改进德育工作的方式方法，如何提高德育工作的针对性和实效性等问题上展开研究，围绕学生道德发展状况、德育队伍的能力素质状况、德育管理机制和现状等方面大力开展调查研究，为科学规划学生思想道德建设工作提供决策依据。
三、抓载体
1.以学雷锋树新风活动为载体，大力开展社会主义核心价值教育。大力开展社会主义核心价值教育，是当前和今后一个时期思想道德建设一项重大任务，也是进一步加强和改进德育工作的战略抓手，各校要把社会主义核心价值教育贯穿于课堂教学和各项活动中，每个班级每学期要组织开展两次以上的社会主义核心价值教育主题班会活动。根据教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》和《XXX教育局关于开展20xx年学雷锋主题教育活动的通知》广泛开展弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人主题教育活动，并将学雷锋活动当作一项常态工作来抓，列入年度工作计划和安排，制定完善的考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系和中小学生思想道德教育评价体系。
2. 以 文明美德伴我成长主题教育读书征文活动为载体，强化日常行为规范养成教育。各校德育工作必须以新的《守则》和《规范》为标准，坚持从基础抓起，循序渐进，持之以恒，逐步落实，要把重点放在文明行为习惯和良好学习习惯的养成上。一是以学习落实《守则》和《规范》为重点，加强中小学生行为规范教育。二是结合本校的实际，制定学生一日常规、文明行为礼仪规范，并落实到学生的日常学习生活中，促进学生文明行为习惯的养成；x月份各学校要组织文明出行竞赛活动，城区学校主要开展上下学安全文明出行、爱护公共设施，农村学校主要开展上下学安全文明出行、爱护农作物。三是认真组织学生参加全国青少年五好小公民主题教育文明美德伴我成长读书征文活动。
3.以开展心理咨询活动为载体，加强学生心理健康教育。一是要重视中小学心理健康教育工作，将其列入教育目标，纳入工作计划，创造工作条件，设置专职或兼职人员，开设心理健康教育课，开展心理健康教育讲座，并将心理健康教育渗透在班主任工作、团队工作等教育工作中。二是要设立学生心理档案，建立学生心理辅导室，为学生个人和团体提供咨询、辅导服务，做好心理调节，解除心理障碍。三是开展了心理健康教育工作的学校，要认真总结经验，积极应对新形势、新挑战，进一步提高科学性、计划性、规范性和实效性。
4.以警民共建无毒校园活动为载体，加强法制教育、禁毒教育。围绕预防未成年人自身犯罪和预防未成年人自身被害这一基本目标，把法制课列入中小学课程，保证做到计划、课时、教材、师资四落实。继续发挥法制副校长和法制辅导员的作用，利用多种形式，开展生动直观的法制教育，营造起良好的法制教育环境，让学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。要以创建无毒校园为载体，加强预防毒品教育和禁毒知识宣传，使广大青少年远离毒品侵害。
四、抓评比
1、建立完善德育工作督导评估机制和评价制度结合《XX市中小学德育工作评估方案(试行)》，定期对德育工作进行总结回顾，要建立促进学校、教师和学生发展的多元评价机制，建立学校德育工作的综合考评制度。
2、加大经费投入，提供物质保障。加大对德育工作的投入，落实德育工作专项经费，加强开展德育工作基本条件建设，满足学校用于德育活动、德育课程教学改革、德育科研、队伍培训等项目的经费需求。
3、完善激励机制，大力表彰德育工作先进典型。教育局今年将开展评选表彰德育先进集体、优秀德育工作者、优秀班主任等活动；挖掘和宣传青少年学生中的先进典型，树立青少年学生身边的学习榜样，将继续表彰三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员等；各校也要进一步完善中小学学生评选表彰制度，建立多元评价体系，促进学生全面发展。
延伸阅读：
学校德育工作的计划安排
一、指导思想
本学期政教处以学校工作为指导，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，始终坚持积极鼓励，耐心诱导、多方启发、全面提高的教育原则，切实抓好思想教育、形象教育和常规管理三个环节。在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花力气，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标
围绕一个中心──以服务教学为中心，抓住两个重点──加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理，凸显三个亮点──主题班会特色化、主题活动多样化、宿舍管理规范化，坚持以爱国教育、国学教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育等为重点，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。
三、工作思路
（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
1、明确目标，提高政教工作人员综合素质。本学期，政教全体工作人员要认真学习学校各项规章制度、全面提升自身业务水平，注意亲近学生、研究学生，做到明确分工、配合默契，实现责任到人、工作到位。政教人员具体负责思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有责任心，能吃苦耐劳，又要懂管理，熟悉管理过程，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，创造出团结协作、群策群力、全面提升的管理佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力。学校是一个整体，班级是构成这个整体的基本单位。班主任是这个基本单位的执行者、组织者、指导者，其职责是执行学校的规章制度和工作安排，组织和指导学生完成德、智、体全面发展的的修业任务。教育是一种唤醒，一种激励，一种提升。教育本身意味着用一个灵魂唤醒另一个灵魂，因此世界各国的政治家、教育家都认为教师是人类灵魂的工程师。教育也是一种发现，作为班主任，就是要每天都有新的发现、新的领悟、新的收获在育人工作中，人人都会、时时都有点点滴滴的体会，或深刻，或肤浅，这就是思考，只有思考才会发现。 班主任的威信要用广博的知识、扎实的专业底子去征服学生；用崇高的事业心和高度的责任感去感染学生；用真诚、爱心和无私奉献的情感去打动学生；用以身作则、表里如一的人格魅力去影响学生。其实， 每个孩子都有自己的思考、发现，无论他们的想法是多么的离题、荒唐和出人意料，我们都应该给予真诚的理解和鼓励，给予真诚的爱。只有我们理解了这些道理，我们才可以走进学生的内心世界，使自己成为让学生心悦诚服的班主任。
（1）坚持周日晚班主任培训制度，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，听取班级工作汇报，指导班级的工作。
（2）及时分析学生的思想动态，指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，有的放矢地进行教育。加强后进生的转化工作。
（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究学生的思想发展变化过程，探讨新的教育方法。互相学习，共同进步，全面提高。
（4）组织班主任走出去，深入企（《不忘初心、继续前进》观后感及心得）业参观考察，了解企业的用人需求。
阅读拓展：
学校第四届德育年会开幕式致辞
尊敬的各位专家、敬爱的同志们：
大家上午好！
经过认真准备，雨山实验学校第四届德育年会终于召开了。首先，我代表学校党政工团，向大会的顺利召开表示热烈地祝贺！向莅临我校传经送宝的市德育专家、名班主任表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使校内各种力量形成教育合力的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁，可以说，学校的全部工作都与班主任有关。在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。我们雨山实验学校，有一大批勤勤恳恳，任劳任怨的班主任，他们的工作确实蛮拼的，但是，对于正处于爬坡时期的学校来说，我们还迫切需要能有更多的优秀班主任，还迫切需要班主任队伍整体水平能够更快的提高。所以，学校一直重视班主任队伍的教育与培养，组建了自己的名班主任工作站，利用各种机会组织班主任外出学习，努力为班主任的工作创造有利条件。
举办德育年会，也是我校提升班主任队伍整体水平的一个举措，今年已经连续第四届了。每年的年会，聚焦一个小目标，请市内的专家进行指导，全员参与，思考研讨，取得了较好的效果。本届年会以我和学生家长的故事为主题，引导班主任思考如何与家长有效沟通，如何引导家长树立正确的教育理念，实施正确的教育行为，这对于家庭与学校间相互配合、合力育人，对于学生的健康成长，对于家长教育水平的提升，对于学校整体教育环境的优化，都具有重要意义！在此，我愿意也讲两个教师与家长的故事：
第一个故事：我自己在上小学时，老师要求学生自我反思自己的缺点，并教育我们要诚实，自己主动说出来老师会替你保密之类，在强大的思想攻势之下，幼小的我如实地供述了自己吸烟的罪行，结果可能是老师很震惊，立马告诉了我家长，害得我挨一小顿打，更主要的是让我那颗纯真的童心，差点失去对党的坦白从宽政策的信任！现在想来，老师当时告诉家长没错，但是，如果同时提醒家长注意教育方法，效果应该更好！
第二个故事：我在安工大附中教书时，有个高一学生上课不听讲，在默写广告，把洗发水和牙膏的广告默写了几张纸，被我发现了，因为这个学生学习还不错，但就是不好好学，之前作业也经常不交，所以，我请他家长来进行沟通。他父亲来了之后，和我这样对话的：
老师，你是教思想政治的？
对。
思想政治很重要！
我一听，很高兴，连忙说：对！对！
人的行为都是受思想政治支配的，这位家长接着说：一个人有错误的行为，一定是有错误的思想，现在，我儿子在你政治课上有了错误的行为，你不觉得你有责任吗？
呜呼，他说的好有道理，我竟无言以对！
说这两个故事，一是为了说明学校和家庭教育目标、理念一致性的重要，二是为了说明与家长沟通中存在不少困难，如何解决，就是接下来各位专家和同志们要探讨的课题了。希望同志们认真聆听专家的讲座，认真学习同行的交流文章，学习、思考、消化、吸收，在今后的工作中更好地与家长的交流与沟通，进一步提升自己工作水平，更好地撸起袖子加油干！
最后，祝本次年会圆满成功！同时，提前各位拜个早年，祝各位来宾新年快乐，祝辛勤工作的班主任和各位中层干部鸡年大吉！