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2021年幼儿园学前教育宣传月活动计划及安排

2020-11-02 年幼儿园教研计划年幼儿园安全计划

2021年幼儿园学前教育宣传月活动计划及安排。

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20xx年幼儿园学前教育宣传月活动计划及安排

为深入贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展全国学前教育宣传月活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我区定于20xx年x月20日至x月20日在全区范围内开展学前教育宣传月活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。

一、宣传主题

幼小协同、科学衔接。

二、活动时间

集中宣传时间：20xx年x月20日─x月20日。

三、宣传内容

以《纲要》、《指南》为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学跟不上的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持零起点教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

四、活动安排及形式

(一)准备阶段(x月13日-x月19日)

区教育局制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知;各幼儿园按照区教育局方案精神围绕宣传月主题，各幼儿园创新宣传形式，制定出切实可行的活动实施方案及准备相关材料，营造宣传氛围。

(二)实施阶段(x月20日-x月20日)

2.学文件，促规范。各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、教育随笔征文等活动，深入课程游戏化实践活动，纠正小学化现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。

3.面对面，深指导。邀请省、市、区级学前教育专家(园长)及小学教育专家(校长)开展讲座、咨询等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣传小学化现象的危害，指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。

4.手拉手，提质量。各幼儿园密切联系辖区内小学同步宣传，开展手拉手活动，坚持零起点教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，遵循幼儿的发展规律，全面提高我区幼儿园保教质量。

(三)总结阶段(x月21日-x月23日)

1.各幼儿园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。

2.区教育局在岱山保障房片区召开学前教育宣传月总结表彰大会，对在宣传月工作中表现突出的幼儿园及个人进行表彰。

五、相关要求

1.高度重视、精心部署。各幼儿园要切实加强本园学前教育宣传月活动的组织和领导，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥班主任和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。

2.幼小同步、注重实效。各幼儿园要围绕主题，与辖区内小学密切联系、同步宣传、广泛参与，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，规范幼儿园保教工作，防止和纠正小学化现象，确保为幼小科学衔接营造良好教育生态环境

3.加强指导、规范实施。各幼儿园对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。

2024幼儿园学前教育宣传月活动方案

幼儿园学前教育是儿童成长的基石，它奠定认知、情感与社交基础，培养学习兴趣与习惯，助力孩子全面发展，为未来学习与生活做好充分准备，具有不可替代的重要性。下面是小编带来的“2024幼儿园学前教育宣传月活动方案”，欢迎阅读！

2024幼儿园学前教育宣传月活动方案（一）

一、活动背景

学前教育是幼儿成长的关键阶段，对于培养幼儿的良好习惯、兴趣爱好、社交能力等具有重要意义。为了提高家长和社会对学前教育的重视程度，提升幼儿园教育质量，特举办幼儿园学前教育宣传月活动。

二、活动目标

1、提高家长和社会对学前教育的认识和重视程度；

2、展示幼儿园教育特色和成果，增强家长对幼儿园的信任感；

3、促进家长、幼儿和教师之间的交流互动，形成良好的教育氛围。

三、活动主题

“快乐成长，启航未来”——关注学前教育，共筑美好明天

四、活动时间

XXXX年XX月XX日至XX月XX日

五、活动对象

幼儿园在园幼儿、家长、教师及社会各界人士

六、活动内容

1、开幕式

邀请园长致辞，介绍活动背景和目的；

邀请专家进行学前教育主题演讲，提高家长对学前教育的认识。

2、家长进课堂

安排家长参与幼儿课堂活动，了解幼儿在园学习和生活情况；

组织家长与幼儿共同参与亲子活动，增进亲子关系。

3、教育成果展示

展示幼儿园教育成果，包括幼儿作品、教学案例等；

邀请家长和社会人士参观幼儿园，了解幼儿园教育环境和设施。

4、专家讲座

邀请学前教育专家举办讲座，分享学前教育理念和经验；

提供家长咨询服务，解答家长在幼儿教育过程中遇到的问题。

5、社会实践活动

组织幼儿参加社会实践活动，如参观博物馆、参加公益活动等；

邀请家长共同参与，让幼儿在亲身实践中学习和成长。

6、闭幕式

总结活动成果，表彰优秀幼儿和家长；

邀请园长致辞，展望幼儿园未来发展。

七、活动预算

活动预算包括场地租赁、宣传费用、材料费用、嘉宾讲座费用等。具体预算根据实际情况制定，确保活动顺利进行。

八、活动评估

活动结束后，通过问卷调查、家长反馈等方式对活动进行评估，了解活动效果，总结经验和不足，为今后的活动提供参考。

九、活动宣传

利用幼儿园官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息，吸引家长和社会关注；

制作宣传海报、横幅等宣传品，张贴在幼儿园周边社区，扩大活动影响力；

邀请媒体记者报道活动，提高活动知名度。

十、活动筹备

成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行；

制定详细的活动计划，包括时间安排、场地布置、人员分工等；

准备活动所需物资，如音响设备、桌椅、宣传品等；

与嘉宾、志愿者等沟通联系，确保活动当天能够准时出席。

以上是幼儿园学前教育宣传月活动方案设计的主要内容，通过此次活动，我们希望能够提高家长和社会对学前教育的重视程度，展示幼儿园教育特色和成果，促进家长、幼儿和教师之间的交流互动，为幼儿的快乐成长和美好未来打下坚实的基础。

2024幼儿园学前教育宣传月活动方案（二）

一、活动背景

为深入贯彻落实国家关于学前教育发展的方针政策，提升全社会对学前教育的关注度和认识度，促进幼儿园与家庭、社区之间的有效沟通与合作，特举办2024年幼儿园学前教育宣传月活动。

二、活动目标

1、增强家长对学前教育重要性的认识，提升家长的教育水平。

2、展示幼儿园的教育成果，树立幼儿园的良好形象。

3、加强幼儿园与社区的联系，推动社区学前教育的发展。

三、活动主题

“快乐成长，共筑未来”——让学前教育为孩子的全面发展奠定坚实基础。

四、活动时间

XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

五、活动内容

1、主题活动日

家长开放日：邀请家长走进幼儿园，观摩教学活动，了解幼儿在园生活和学习情况。

亲子运动会：举办亲子运动会，增进亲子关系，促进幼儿身心健康发展。

文艺汇演：组织幼儿进行文艺表演，展示幼儿园教育成果和幼儿才艺。

2、宣传展示活动

学前教育知识讲座：邀请专家为家长讲解学前教育理念和方法，提高家长教育水平。

教育成果展：设置展板、展架，展示幼儿园的教学成果、幼儿作品等。

幼儿园宣传册发放：制作精美的幼儿园宣传册，向家长和社区居民发放，介绍幼儿园的教育理念、课程设置等。

3、社区互动活动

社区义教活动：组织教师走进社区，为社区居民提供学前教育咨询和义教服务。

学前教育宣传周：在宣传月期间，每周设定一个主题，通过海报、微信公众号等渠道进行宣传，提高社区居民对学前教育的关注度。

六、活动宣传

1、制作宣传海报、横幅，悬挂在幼儿园及社区显眼位置。

2、利用幼儿园微信公众号、官方网站等渠道发布活动信息，吸引家长和社区居民关注。

3、与当地媒体合作，邀请记者对活动进行报道，扩大活动影响力。

七、活动预算

根据活动内容和规模，制定详细的预算方案，确保活动顺利进行。

八、活动总结

活动结束后，对活动进行总结评估，总结经验教训，为今后的学前教育宣传月活动提供参考。

通过以上方案的实施，我们期待能够提升全社会对学前教育的关注度，推动幼儿园与家庭、社区之间的有效合作，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

2024幼儿园学前教育宣传月活动方案（三）

2024年幼儿园学前教育宣传月活动是一个专注于提升公众对学前教育重要性的认识，展示学前教育成果，并促进家园共育的系列活动。以下是一个关于2024年幼儿园学前教育宣传月活动的概述和可能的活动安排：

一、活动概述

本次宣传月活动旨在通过丰富多彩的形式，向广大家长、社区成员乃至全社会宣传学前教育的重要性，展示幼儿园的教育成果，同时增进家园之间的沟通与合作，共同为幼儿的健康成长营造更好的环境。

二、活动主题

今年的宣传月活动可以围绕“启蒙心灵，筑梦未来”这一主题展开，强调学前教育在幼儿成长中的关键作用，以及幼儿园在培养幼儿综合素质、激发创新精神和实践能力方面的重要作用。

三、活动安排

1、开幕式：通过举办开幕式，正式拉开宣传月活动的序幕。可以邀请教育专家、幼儿园园长、家长代表等共同参加，共同为活动加油鼓劲。

2、主题讲座与研讨会：邀请学前教育领域的专家学者、优秀教师等，举办系列讲座和研讨会，分享学前教育理念、教学方法和成功案例，提高家长和社会对学前教育的认识和理解。

3、家长开放日：组织家长走进幼儿园，观摩教学活动，参与亲子互动游戏，让家长更直观地了解幼儿园的教育环境和教育成果，增进家园之间的信任与合作。

4、幼儿成果展示：通过举办幼儿画展、手工制作展、表演活动等，展示幼儿在幼儿园的学习成果和进步，增强幼儿的自信心和表现力，同时也让家长和社会更加认可和支持学前教育。

5、社区宣传活动：走进社区，通过悬挂横幅、发放宣传资料、设立咨询台等方式，向社区居民宣传学前教育的重要性和幼儿园的特色优势，扩大幼儿园的社会影响力。

四、活动宣传

充分利用幼儿园官方网站、微信公众号、社交媒体等渠道，对活动进行广泛宣传，吸引更多家长和社会公众的关注和参与。同时，可以邀请新闻媒体对活动进行报道，提高活动的社会影响力和知名度。

2024幼儿园学前教育宣传月活动方案（四）

一、活动背景

为了进一步提高幼儿园学前教育的质量，增强家长对学前教育的认识，同时推广科学育儿理念，我们决定举办一次学前教育宣传月活动。通过此次活动，我们希望家长能更深入地了解学前教育的重要性，以及如何在家庭中为孩子创造一个良好的学前教育环境。

二、活动目标

增强家长对学前教育重要性的认识。

推广科学育儿理念和方法。

提高幼儿园与家长之间的沟通和合作。

展示幼儿园的办学特色和优势。

三、活动时间

XXXX年XX月XX日至XX月XX日

四、活动对象

幼儿园学生家长、幼儿园教职工、社区居民等

五、活动内容

1、主题讲座：邀请专家或资深教师，为家长讲解学前教育的重要性、科学育儿理念和方法等。

2、家长座谈会：组织家长进行座谈，分享育儿经验，探讨学前教育问题，增进家长间的交流。

3、亲子活动：举办亲子运动会、亲子游园会等活动，增进亲子关系，让家长和孩子共同体验学前教育的乐趣。

4、幼儿园开放日：邀请家长参观幼儿园，了解幼儿园的教学环境、课程设置等，增强家长对幼儿园的信任感。

5、宣传展板：制作宣传展板，展示幼儿园的办学特色、教育成果等，吸引社区居民的关注。

六、活动安排

第一周：策划活动方案，准备相关材料。

第二周：发布活动通知，邀请家长和社区居民参加。

第三周：组织主题讲座、家长座谈会和亲子活动。

第四周：举办幼儿园开放日，展示宣传展板。

活动结束后，进行活动总结，收集家长反馈意见，为今后的活动提供参考。

七、活动预算

主题讲座：邀请专家或教师的费用。

亲子活动：场地布置、器材购置等费用。

幼儿园开放日：制作宣传展板的费用。

其他费用：如活动宣传、志愿者补助等。

八、活动评估

通过家长反馈、参与人数、活动效果等方面，对活动进行评估。

总结经验教训，为今后的活动提供参考。

九、附则

本方案由幼儿园学前教育宣传月活动筹备小组负责解释。

如有需要，可对方案进行调整和修改。

以上就是我们为幼儿园学前教育宣传月活动设计的方案，希望能为家长和社区居民提供一个了解学前教育、交流育儿经验的机会，同时也希望家长

2024幼儿园学前教育宣传月活动方案（五）

2024年幼儿园学前教育宣传月活动方案可以围绕多个主题和形式进行设计和实施。以下是一个初步的活动方案：

一、活动主题

我们可以将今年的宣传月主题定为“快乐成长，启航未来”。这一主题旨在强调学前教育的重要性，以及为孩子们创造一个快乐、健康、富有启发性的成长环境。

二、活动目标

1、提高家长和社会对学前教育的认识和重视程度。

2、展示幼儿园的教学成果和特色。

3、加强幼儿园与家长、社区之间的联系和合作。

三、活动形式

1、开放日活动：邀请家长和社区代表参观幼儿园，观摩教学活动，了解幼儿园的教育理念、教学方法和课程设置。

主题讲座：邀请教育专家或幼儿园教师为家长和社区成员举办讲座，讲解学前教育的重要性、儿童心理发展特点以及家庭教育的技巧和方法。

2、亲子活动：组织亲子运动会、亲子游园会等活动，增进亲子关系，同时让家长更深入地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。

幼儿才艺展示：举办幼儿画展、舞蹈表演、故事讲述等活动，展示孩子们的才艺和学习成果，增强他们的自信心和表现力。

3、宣传资料发放：制作并发放学前教育宣传册、海报等宣传资料，向家长和社区普及学前教育知识，提高他们对学前教育的认知度。

四、活动宣传

1、利用幼儿园官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息，吸引家长和社区成员的关注。

2、在幼儿园周边社区张贴活动海报，扩大活动的影响力。

3、通过新闻媒体进行报道，提高活动的社会关注度。

五、活动总结

活动结束后，对活动进行总结和评估，收集家长和社区成员的反馈意见，为今后的学前教育宣传月活动提供参考和改进方向。

通过这一系列的活动，我们希望能够提高家长和社会对学前教育的重视程度，展示幼儿园的教学成果和特色，同时加强幼儿园与家长、社区之间的联系和合作，共同为孩子们的健康成长创造更好的环境。

幼儿园元旦活动计划及安排

一、设计思路：

以游艺为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工

四、活动时间：定于20xx年12月28日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:00 8:30，中班8:30 9:00，小班9:00 9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！

五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体教师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室内、室外）

（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

（4）喜庆音乐：磁带、音响。

2、人员安排：

（1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

（2）活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由吴吉群老师负责。

（3）门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。

（4）音乐负责人：何医生

（5）奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。

（6）大门口安全负责人：熊兵、戴伯。

十、活动办法：

1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的年度幸运宝宝大抽奖活动。

十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、请家长不要穿高鞋来园。

8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

十二：活动流程：

1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影

4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。

5、吴园长送上新年祝福。

6、请每班的家长委员会主席或成员抽取年度幸运宝宝大奖。

7、大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

2021幼儿园保育员安全工作计划及安排

20xx幼儿园保育员安全工作计划及安排

为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。

一、指导思想

1.以邓小平理论和"三个代表"精神为指导，以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。

2. 严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

二、主要工作

1. 清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2. 良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3. 有良好睡眠及穿脱能力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4. 良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5. 配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

6. 做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作必须尊重家长，热情服务。

7. 团结协作

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。

8. 提高自我素质

多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。

新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己,本学期工作计划如下：

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级幼儿生活自理能力比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、

看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4.生活卫生常识

(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

5.（20xx年不忘初心再出发主题征文:不忘初心牢记使命）安全常识

(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识

6.生活能力

(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。