学校主题教育实践活动第四阶段工作总结

学校主题教育实践活动第四阶段工作总结。

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在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下,在州委督导组和州教委督导组的认真督导下,我校的主题教育实践活动,做到了有计划、有步骤的稳步推进,取得了显著成效。现就我校主题教育实践活动整改落实阶段(第四阶段)的各项工作总结如下:

一、高度重视,贯彻精神,深入地推进主题教育实践活动

“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动整改落实阶段(第四阶段)是巩固、扩大主题教育实践活动前三个阶段成果,确保教育实践活动取得实效的重要阶段,也是继找准问题、剖析根源、接受批评、改进作风之后对政治思想、各项工作、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面进行综合整治落实方案的关键环节。党员干部能不能综合整治贯彻落实好突出问题,特别是影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题,是衡量教育实践活动能否取得实效的重要标准。因此,为了深入贯彻州委党员教育办公室有关主题教育实践活动相关精神,全面落实州教育局党委《关于“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段工作安排》的安排与部署,扎实开展我校主题教育实践活动,做好第四阶段的各项工作,我校领导小组在思想上高度重视,学校于12月26日制定了《“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段实施方案》,并在12月29日的转段大会上对第三阶段的工作进行了总结汇报,对第四阶段的学习任务、活动安排和阶段小结作了全面部署。

二、明确任务,落实安排,主题教育实践活动富有实效

在第四阶段,我校主题教育办公室整理印发了《甘南师范学校主题教育实践活动第四阶段学习材料》,组织党员干部和广大教职员工系统地学习了“三个讲话”,即xx《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》、甘肃省委书记陆浩《在省市党政主要领导干部深入学习实践科学发展观研讨班上的讲话》、甘肃省省长、省委副书记徐守盛《在省市党政主要领导干部深入学习实践科学发展观研讨班上的讲话》,“一个条例”即国务院第426号令《宗教事务条例》和“一个办法”即《甘南州关于党员干部宗教信仰的若干办法》,通过对这些重要文件精神的学习,加强了党员干部对党性、党风建设、廉政建设、宗教事务和科学发展的再认识。并在领会州委党员教育办公室和州教育局党委就“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段工作安排的精神上,于12月27日召开了校领导班子参加的整改会议。在整改会议上,号召领导班子、党员干部和教职员工在第二阶段撰写的个人剖析材料和第三阶段分析评议的基础上,撰写党支部整改措施、领导班子整改措施、领导班子成员整改措施、党员干部整改措施和教职员工整改措施。截至12月31日,校主题教育办公室共收到党支部整改措施1份,领导班子整改措施1份,领导班子成员整改措施4份,党员干部整改措施46份,教职员工整改措施62份。印发有关整改落实阶段的主题教育实践简讯3期。

三、系统整改,全面落实,实现主题教育实践活动阶段目的

在整改落实,学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际,实事求是、客观公正地分析、评议了个人在政治思想、学校工作、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面存在突出问题,制定了各自切实可行的整改措施。具体做法是:

一是继续深化学习制度,制定落实个人整改措施。广大职工把学习贯穿于整改落实的全过程,尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施如“三个讲话”等纳入学习内容,不断创新学习方法,增强学习效果,注重学习成效,严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求,增强整改落实的主动性和自觉性,切实本着联系实际、解决问题、改进工作的原则,制定了内容全面、方法妥当、富有实效的个人整改措施。

二是领导班子全员参与,讨论制定了两个整改措施,开展了一个活动。在领导班子撰写好个人整改方案后,党支部于12月30日召开中层以上领导班子参与的会议,讨论并制定党支部整改措施和领导班子整改措施。大家相互交流沟通,各抒己见,明确了整改的目的、指导思想、整改的具体内容,随之制定出了切实可行的党支部整改措施和领导班子整改措施。内容包括:党支部和领导班子近期、中期和远期需要整改的问题;整改的具体措施;整改的时间限制。同时开展献爱心、送温暖活动,学校草拟了《甘南师范学校结对帮扶贫困学生名单》,高佩勤、赵玉花等21名学生被定为苏永平、甲代等14位教师帮扶的对象,学校领导和党员干部的帮扶对象也正在选择之中,结对帮扶方案将在假期内出台,藉此及时深入地开展“2213”帮扶活动,

三是进行主题教育实践阶段回顾,做好两个工作总结。学校党支部和校主题教育实践活动办公室要求广大教职员工认真回顾主题教育实践活动的整个过程,梳理并归纳好的经验和作法,做好“两个总结”,即我校主题教育实践活动第四阶段的工作总结和我校主题教育实践活动总结,进一步健全完善党员干部队伍和干部队伍教育管理的长效机制。

四是进行档案的整理、归类和管理工作,为今后的科学发展观学习活动打下坚实的基础。在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。因此,做好我校主题教育实践活动的档案整理、归类和管理等工作,实际上就是对主题教育实践活动四个阶段工作的有效梳理、归纳与总结,这将对今后有效的开展科学发展观的学习打好坚实的基础,具有长远的意义。

总之,我校主题教育实践活动第四阶段工作,完成了各项工作任务,确立了今后学校和个人努力的方向和奋斗的目标。我们一定要虚心学习并总结好的经验和作法,克服困难和不足,了解自己在政治思想、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面存在的问题,依照已制定好的整改措施,扎扎实实搞好学校各项工作,为加快我校的教育改革与发展,全面建设校园文化建设示范型学校、语言文字建设示范性学校、学习型示范性学校以及和谐性示范性学校付出更大的努力。

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乡镇主题教育实践活动第二阶段工作小结


按照县党委、政府的统一安排和部署,我镇紧紧围绕主题教育实践活动相关文件精神,结合本镇制定的实施方案,在学习教育阶段结束后,立即召开转段动员大会,在第一阶段的基础上,认真对照检查、召开民主生活会、广泛征求意见,圆满完成各项工作任务,现将第二阶段开展保持党的纯洁性学习教育活动情况总结如下:
一、继续学习,扎实工作,推进保持纯洁性学习教育活动
镇党委及全体党员继续认真学习中央、省、市、县纯洁性教育活动讲话精神及其它必读必学篇目,进一步树立保持思想上高尚纯洁、政治上清醒坚定,在各种复杂情况面前站稳脚跟,始终为党和人民的事业不懈奋斗的思想。
二、发扬民主,集思广议,广泛征求意见
通过与党员群众进行面对面地交谈、发放征求意见表等方式,征求党员群众对基层党组织、镇党委工作以及社会突出问题的意见和建议,听取他们对自己和镇领导班子思想作风、生活作风、服务群众及廉洁自律等方面的评论,并将征求到的意见和建议及时汇总,共发放征集意见卡100余份,收集汇总意见和建议数10条,主要内容为:1、党员作风建设方面:对纯洁性教育的科学理论体系学习的还不够深入,掌握的还不够全面;班子比较团结,但整体的战斗力、凝聚力、感召力还不够强;2、党员自身建设方面:坚持实用性学习与知识积累性学习相结合;3、社会事业方面:多关注困难群众,及时了解群众反应的问题,困难以及建议,及时解决群众反应的问题,将群众民生放在工作的首位;4、制度建设方面:要建立学习长效机制,坚持业余自学为主,集中学习为辅,认真学习,共同提高;5、思想认识方面:把党员干部思想行动凝聚到谋求发展上来,增强党员创新能力,以适应跨越式发展的需要;坚持群众路线,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众;坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。另外,在党政班子成员中间开展谈心交心活动,班子内部成员之间互谈,与分管部门负责人之间谈心,与一般党员群众交心,确保活动开展起实效、不走过场。
三、对照标准,深入剖析,召开民主生活会
镇党委政府带领和引导广大党员对照检查、深入剖析、自查自纠、自问自答,共填写六查六看问题排查表100余份,广大党员对照六查六看,从思想信念、政治立场、工作业绩、日常作风等各个方面认真检查反省自己;在全镇建立主题教育实践活动联系点,指导并参与各党支部召开了领导班子民主生活会,班子成员带头查找问题、带头开展批评与自我批评,并让全体党员指正。通过开展自查自纠 ,对自己最近几年来在政治、思想、纪律、作风、廉洁自律和党性、党风等方面存在的不足,进行了深入地剖析,为今后各项工作更好地开展奠定了基础。

四、加大宣传,营造氛围
自进入分析检查阶段以来,我镇着力营造大讨论活动开展的氛围。力争使每个同志置身这个环境就油然产生一种强烈的责任感和使命感;二是将宣传活动进展情况积极向上级机关网站和主流媒体报送,扩大宣传活动开展的影响;三是及时表彰在学习活动中涌现出来的先进典型,树立标杆,以发挥榜样的力量是无穷的标杆效应。
五、及时反馈,深化成果
每位党员干部在认真紧扣自我、分析检查、深刻剖析中,按照活动要求,针对阻碍学习、发展的问题和现象积极反映个人意愿和建言献策,对此,我们认真地记录,并分项汇总梳理,我们正积极制定整改措施,给大家满意答复;对解决不了的和超出职责范围的会及时向上级领导机关上报反馈。
总之,镇党委政府以党的宗旨为己任,坚持理论联系实际,扎实开展保持党的纯洁性学习教育活动,保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁,确保学习上有新进步,思想上有新提高,作风上有新转变,工作上有新举措,为下一阶段工作打下坚实基础,使主题教育实践活动落到实处。

主题教育实践活动分析评议阶段工作总结


在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下,在州委督导组和州教委督导组的认真督导下,做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作简要总结如下:

一、高度重视,合理部署,全面深入地推进主题教育实践活动

“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动分析评议阶段(第三阶段)是巩固、扩大学习讨论阶段和回顾反思阶段成果,打牢整改落实工作基础,确保教育实践活动取得实效的重要阶段,也是找准问题和剖析思想根源,虚心接受批评,认真改进思想、工作、作风的关键环节。党员干部能不能查找出存在的突出问题,特别是影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题,是衡量教育实践活动能否取得实效的重要标准。为了深入贯彻州委党员教育办公室〔2011〕10号文件《全州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第二阶段工作总结暨第三阶段工作安排》的精神,贯彻落实州教育局党委〔2011〕35号文件《关于“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排》的安排与部署,扎实开展我校主题教育实践活动,做好第三阶段的各项工作,我校领导小组在思想上高度重视,学校于12月6日制定了《“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段实施方案》,并在12月9日的转段大会上对第二阶段的工作进行了总结汇报,对第三阶段的学习任务、活动安排和阶段小结作了全面部署。

二、明确任务,落实安排,使主题教育实践活动的开展富有实效

在第三阶段,学校组织党员干部和广大教职员工系统地学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、毛泽东同志的《反对自由主义》、xx同志的《在纪念关于真理标准问题的讨论30周年座谈会上的讲话》、xx同志的《领导干部要认认真真学习老老实实做人干干净净干事》和《公民道德建设实施纲要》等有关党风建设和廉政建设的重要文章,加强了党员干部对党性的再认识。并在领会州委党员教育办公室和州教育局党委就“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排的精神上,下发了40份《主题教育实践的征求意见表》。在获取广泛的反馈意见后,于12月21日下午3:00、4:20和23日上午10:00分表召开了领导班子民主生活会、党员干部组织生活会、全校教职工大会。在“三会”上,号召领导班子、党员干部和教职员工进行个人对照检查和自我批评,接受班子成员、党员和职工的评议。为了配合主题教育实践活动的开展,主办了全校师生参加的法律知识讲座,召开了班主任工作会议,传达学校对所有共青团员寒假学习十七大报告的具体要求。并要求结合主题教育实践活动的具体要求,做好学期末的各项工作,大力推进主题教育实践活动。

三、系统分析,全面评议,使主题教育实践活动实现了阶段目的

在“三会”上,学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际,通过组织点、群众提、自己找等方法,实事求是、客观公正地分析、评议了个人在理想信念、政治立场、诚信做人、宗旨意识等方面存在突出问题,切实抓好本阶段的各项工作。具体做法是:

一是继续深化学习,进一步夯实了思想基础。广大职工把学习贯穿于分析评议的全过程,尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施纳入学习内容,不断创新学习方法,增强学习效果,注重学习成效,严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求,增强分析评议的主动性和自觉性,切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改进工作的原则,开展了积极健康的批评和自我批评。

二是开展了谈心活动,进一步征求了各方意见。在民主评议前,要组织党员干部广泛开展谈心活动,达到沟通恩想,找准问题,相互提醒,增进团结,共同提高的目的。各单位班子成员之间,班子成员与党员、职工之间,党员与党员,党员与职工之间进行相互思想交流沟通,进一步征求意见。领导干部要带头与班子成员、党员和职工进行面对面的谈心,直言不讳、坦诚相见。同时,还要听取部分职工群众的意见。根据谈心情况,所有参学人员进一步修改完善了个人剖析材料。

三是严格了程序步骤,搞好了民主评议。谈心活动后,各处室以班子、党组织为单位,分别召开了领导班子民主生活会、党员组织生活会和职工会,有步骤、分层次地组织班子成员、全体党员和干部职工开展批评与自我批评,进行民主评议。进一步统一思想认识,打消思想顾虑,使全体党员、干部职工本着对组织、对他人、对个人高度负责的态度,实事求是、客观公正地评议和对待每一位同志。每个干部职工都按照自己的剖析材料,逐个进行思想汇报,然后大家相互进行评议,全体党员和干部职工都要逐一发言和表态,并做了会议记录。被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则,认真对待他人的评议。在评议中,既坚持走群众路线,广泛发动群众,坚持开门搞教育,开展积极的批评与自我批评,又避免搞群众运动,防止过激行为;既有严格标准,准确把握政策界限,不回避矛盾和问题,又及时掌握党员干部的思想动态,做好深入细致的思想政治工作,保证了评议环节的顺利进行。

四是加强了检查指导,确保任务落实。学校主题教育实践活动领导小组始终以旺盛的精力,高度的责任感,扎实有效的工作,推动教育实践活动深入开展。领导小组办公室除了做好日常的具体性、事务性工作外,还抽出一部分力量,走出办公室,深入到各处室进行调研,直接了解学习教育实践活动的进展情况,掌握第一手资料。学校主题办认真履行职责,严格把关,坚持做到执行政策不走样、规定标准不降低,坚决克服松懈、厌战情绪,确保教育实践活动第三阶段各项工作内容不缺、死角不留、不出偏差,保质保量地完成了工作任务。学校结合工作实际积极探索深层次、有价值推动教育实践活动深入开展的做法,及时总结并提炼归纳了成功经验,撰写了阶段总结,为下一步我校主题教育实践活动第四阶段工作的开展打好了基础。

总之,我校主题教育实践活动第三阶段工作,完成了各项工作任务,确立了今后主题教育实践活动发展的方向和奋斗的目标。我们一定要虚心学习好的经验和作法,克服困难和不足,扎扎实实搞好学校主题教育实践活动,为加快我校的教育改革与发展,全面建设示范型学校付出更大的努力。

群众路线教育实践活动第阶段工作总结


中央和总局党组作出关于深入开展党的群众路线教育实践活动部署后,宣教中心高度重视,精心组织,积极筹备,认真贯彻总局党组下发的方案和栋梁书记的讲话精神,在在京单位中率先进行了全面动员部署。围绕23个必学内容,结合实际,创新形式,从中心一把手、从每位班子成员带头做起,采取个人自学与集中学习相结合,重点研读与专题讨论相结合,各支部分解任务促学与逐一发言深学相结合,中层干部每人一题与领导班子每人一课相结合,发函征求意见与面对面谈心交流相结合等方式,全面开展第一环节各项工作,做到边学边查边改,不断把活动引向深入,取得了初步成效。具体情况报告如下:
一、迅速行动,精心谋划,全面动员,为教育实践活动提供强有力的支撑
(一)健全组织,强化领导。总局深入开展群众路线教育实践活动动员大会召开后,中心迅速召开领导班子会,结合中心的实际,对教育实践活动进行研究部署,建立健全领导机制。成立了以党总支书记、主任裴文田同志为组长的教育实践活动领导小组,并下设领导小组办公室,由中心党总支委员、副主任王月云兼任活动办主任,具体负责教育实践活动日常工作。通过加强组织领导,一级抓一级,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。
(二)结合实际,制定方案。根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(中发〔2013〕4号)和《中共国家安全监管总局党组关于印发国家国家安全监管总局国家煤矿安监局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知》(安监总党〔2013〕16号)精神,中心结合实际,组织制定了《教育实践活动实施方案》,确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求,不搞变通,不降标准。方案初稿起草后,7月11日,中心教育实践活动领导小组专门召开会议,对《实施方案》进行审议,提出了修改完善意见。经报总局第八督导组审核定稿后,立即印发各支部组织学习。
(三)搞好动员,广泛发动。7月15日下午,宣教中心召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员会,中心全体党员参加了会议。会上,中心党总支书记、主任裴文田同志作了动员讲话,深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义,同时结合中心实际,对开展好此项活动进行了部署。总局第八督导组到会,组长李生盛同志出席活动并讲话,充分肯定了宣教中心教育实践活动的各项筹备工作,并针对此次活动的开展提出明确要求。会后,参加会议的全体党员填写了中心领导班子和班子成员评议表,并交第八督导组。

(四)超前谋划,建立机制。中心教育实践活动领导小组办公室制定了教育实践活动第一环节日程安排,从时间、主要任务、实施、参加人员、地点、责任人等方面进行规范和要求,以书面形式印发中心每位班子成员及各支部、部门,方便参照落实,并报送总局领导小组办公室。根据中心实际情况,学习不作明确阶段划分,每名党员要全程学习,做到通学、通会。中心领导班子成员和相关同志还借调研、出差等机会向相关单位征求意见,及时反馈活动领导小组。为确保活动扎实开展取得实效,中心建立了三项工作机制:一是学习培训机制。中心活动小组办公室主任王月云带领工作人员率先开展业务培训,把上级的部署要求和指示精神学透吃透,进一步明确了工作方法、步骤和工作任务,有效指导、督促中心活动开展。二是动态跟踪落实机制。领导小组办公室每周四定期召开碰头会,就本周活动开展情况进行小结分析,并对下一周日程安排进行细化落实。三是沟通联络机制。中心领导班子成员确定了各自分管联系点,具体联系指导分管部门的教育实践活动,领导小组办公室工作人员分别联系1个支部,进一步保障活动平衡开展。
二、领导带头,强化学习,创新形式,做到规定动作不走样、自选动作特色鲜明
(一)坚持五个一学习法,做到全员全覆盖。一是中心认真开展五个一活动,即每周一次中心组学习、每周一天集中学习、每周一场专题辅导报告、每周一次交流座谈、每周观看一部影视教育片,深化学习效果。二是在全体党员自学、各支部和各部门组织集中学习基础上,中心组织了7个半天的全体党员和职工参加的集中学习。学习内容为总局教育实践活动领导小组办公室规定的23个必学篇目,做到人员和内容全覆盖、无遗漏。三是领导班子带头抓学习、起示范,进行学习任务分工,除抓好分管部门和所在党支部的学习教育外,还精心准备,采用ppT图文演示方式,分别为全体职工作群众路线和形势任务、社会主义核心价值体系、党风廉政、新党章等专题学习辅导报告,取得了良好的领学、带学效果。四是中心教育实践活动领导小组要求各支部分别承担23个必学篇目的讲解任务,各支部在学习理解的基础上,将学习内容制作成ppT演示文件,派人在全体党员参加的学习讨论会上进行宣讲。这种创新性的做法,提高了全体党员干部的学习动力,激发了学习积极性。
(二)深入开展学习讨论,力求做细做实、入脑入心。中心要求所有中层干部结合学习内容和工作实际,在全体职工大会上作重点发言,每人发言10-20分钟,畅谈自己学习体会,引导党员、职工深入学习思考。发言围绕四项专题教育思考题:一是如何认识深入开展党的群众路线教育实践活动重大意义。二是在新形势下如何更好地开展安全宣教工作,推动全国安全生产状况不断稳定好转。三是如何按照党章要求,践行党的宗旨,充分发挥党员干部的先锋模范作用,加强为民务实清廉作风建设。四是中心党员干部自身还存在哪些问题,如何改进。中心应树立什么样的核心价值理念,以提高凝聚力、战斗力、创造力。

(三)积极发挥中心优势,营造浓厚学习氛围。中心举办了信息员培训班,编发教育实践活动简报3期(共12条动态活动信息),在国家安全生产宣教网和中心内网开辟活动专栏,动态反映上级精神、活动要闻、工作动态,还有学习资料和课件心得体会等,供全体干部职工查阅、下载,搭建了学习交流平台,加大宣传力度,营造学习氛围。
三、听取意见,边查边改,自觉接受群众监督,为活动第二环节做好铺垫
(一)多方征求,切实找准问题。7月22日,中心印发了《宣教中心关于做好群众路线教育实践活动听取意见工作的通知》。通过向有关部门和单位发函、设置意见箱、召开座谈会和一把手带头开门纳谏等方式,广泛深入征求意见建议。在中心内部,在各支部、各部门学习讨论、提出意见的基础上,8月8日,中心党总支书记、主任裴文田同志带领中心活动领导小组办公室成员,分批与各支部党员座谈交流,逐个听取每名党员意见建议。大家在充分肯定中心领导班子和成员与中层领导干部取得显著成绩的同时,对中心在四风方面存在的问题提出了许多有针对性、建设性的意见和建议,共收集到各类意见建议55条。围绕聚焦四风,本着原汁原味的原则,归纳梳理为3个方面8条意见建议。
1.形式主义方面(2条)
个别领导基层调研不深入,听汇报、看材料较多,掌握情况不够,调研质量不高,效果不明显。
(2)有的领导布置工作时提的要求多,具体指导少、检查少,抓工作有蜻蜓点水现象。
2.官僚主义方面(4条)
(1)有的干部工作作风浮漂,照搬硬套,措施不切实际,办事拖沓,不负责任、不敢担当。
(2)个别领导干部帮助基层解决困难意识不强,面对问题绕着走,而不是想方设法解决问题。
(3)有些领导干部言行不一,说一套做一套,执行措施决议打折扣,甚至擅作主张、以下否上。
(4)对年轻同志关心培养不够。建议加大传帮带力度,促进学习提高。
3.享乐主义方面(2条)
(1)事业心、责任心不强。个别干部工作缺乏主动性,得过且过,习惯于在办公室等指示,有任务能推就推,习惯当工作的二传手,不愿与下属同甘共苦。
(2)进取精神不强。个别领导干部工作上不愿出力,有追名逐利、拉关系、追求物质享受的现象。
有关奢靡之风方面,没有收到对中心领导班子及成员和中层干部的反映。

(二)积极建章立制,及时改进工作。活动开展以来,根据党员、职工提出的意见建议,按照中央八项规定和总局有关要求,结合工作实际情况,中心相继制定、修订了《财务借款及报销规定》、《公务招待管理暂行办法》、《劳务费支出暂行办法》、《公务卡管理办法》、《差旅费管理办法》等规章制度,体现了开展活动立竿见影的效果,反映了活动取得的制度成果,力促作风建设常态化、长效化。
四、工学结合,统筹兼顾,协调推进,切实做到教育实践活动和宣教工作两不误、两促进
(一)凝聚了思想共识。通过集中学习、个人自学、领导上党课、各支部领学、研讨交流、观看教育片、重温党的革命史与奋斗史等全员全覆盖的学习讨论,全体党员干部对党的群众观点和群众路线的认识、理解进一步加强,对教育实践活动的重大意义和开展教育实践活动的重要性和紧迫性的认识更加深刻,对开展好教育实践活动的自觉性、主动性和积极性进一步增强,对传承革命精神,密切联系群众,改进工作方式,争做安全发展忠诚卫士,创建为民务实清廉党组织的信念更加坚定,促进了中心党员干部继续保持良好的精神面貌和工作状态。
(二)明确了宣教工作方向。安全生产宣传教育作为全局工作的重要组成部分,关系到以人为本、安全发展、生命至上理念的深入人心,关系到人的安全意识和安全素质的提高,关系到安全生产方针政策和各项举措的有效实施,关系到安全监管和企业安全生产主体责任的全面落实。加强宣传教育工作既是推进安全生产形势根本好转的有力抓手,也是践行群众路线的重要举措。按照边学边改、促进制度化建设的要求,体现在宣传教育领域要着重抓好以下两个方面工作:一是充分发挥好宣传教育工作的导向、传播、解释、渗透功能,更好地服务于安全生产的大局。具体来说就是要充分发挥安全生产宣教工作的导向功能,切实把全社会的思想统一到安全发展理念中来。要充分发挥好宣传教育的信息功能,将全社会力量凝聚到促进安全发展的正能量上来。要充分发挥宣传教育工作的解释功能,化解矛盾,改变聚焦点。要充分发挥宣传教育的渗透功能,大力培育安全文化。二是不断赋予安全生产月等大型宣传活动以新的生命力。具体来说,必须牢牢把握四个紧紧围绕(紧紧围绕贯彻落实国务院安委会、总局重要决策部署,为坚决遏制重特大事故的发生提供思想保证和舆论支持;紧紧围绕安全监管各个业务重点,把握工作规律、推动制度建设、促进监管落实,为监管业务提供精神动力和服务支撑;紧紧围绕充分调动社会力量,广泛利用社会资源,发挥优势互补,不断提升宣传工作质量;紧紧围绕完善职能定位,发挥组织、指导、协调功能,凝聚各级宣教机构合力,不断提升宣教工作影响力)和四个点(将着眼点放在大型活动与日常宣教工作结合上来;将着力点放在强化宣传与切实推动解决现实安全生产中的重点、难点问题上来;将落脚点放在落实各类企业特别是中小企业宣教主体责任上来;将切入点放在重心下移,推动基层单位落实宣教工作责任上来,切实发挥基层单位的能动性、创造性,实现上下联动)。继续在规范优化安全生产月活动内容上下功夫。要打造宣传精品,创新宣传产品,加大考核力度。

(三)奠定了后续工作基础。通过集中学习动员、讨论交流和征求意见建议,大家对本次教育实践活动的目标任务和要求有了深刻的理解,对各个环节的重点工作和突出问题解决有了比较准确的把握,对自身存在的问题和不足有了更加清醒的认识,为下一步查摆问题、开展批评奠定了基础。
(四)保质保量完成总局交办工作。按照《总局和煤监局教育实践活动学习教育、听取意见环节重点任务分工》安排,宣教中心负责组织于8月中旬在安监系统全体党员中开展党的群众路线教育实践活动知识竞赛。接到任务后,中心迅速组织人员草拟了试题,并抽调骨干力量筛选和优化竞赛试题,认真研究,反复推敲,力求试题内容涵盖面广、科学严谨、难易适度,竞赛方式简便易行。中心将承担竞赛组织任务作为深化理论学习、提高综合素质的良好契机,认真做好有关工作。目前,竞赛试题已经总局教育实践活动领导小组办公室审定,网络答题系统搭建完毕,随时可以启动竞赛活动。
中心教育实践活动在以下方面还需要进一步加强:一是继续提高全体党员干部对群众路线教育实践活动的思想认识水平;二是克服在查找问题上还存在的不深不透的问题。
为此,中心将加大引导力度,促使党员干部本着对中心事业负责的态度,做好教育实践活动各项工作,为接下来的查摆问题、开展批评、整改落实、建章立制后续环节打下基础。并将各支部、部门教育实践活动开展情况纳入部门综合考评,对于开展扎实、工作得力的,予以表扬。
五、下一阶段工作计划安排
下阶段,中心将按照总局党组的统一部署,转入第二环节工作,继续按规定动作抓好中心组学习,组织开展好集中学习培训、座谈发言等活动。同时,要突出六个重点:一是要突出开展谈心活动,班子成员间、分管领导与部门主要负责人之间都要相互谈心,把握好谈心的内容和目标,坦诚相见,沟通思想、交换意见、指出问题。二是要突出抓好问题整改,要对近期征求的意见进行再次疏理,按轻重缓急、分类分项制定整改方案,完善制度机制。三是要突出撰写好对照剖析材料,从班子成员带头做起,每位党员干部都要亲自撰写剖析材料,把存在的四风问题查准查透。四是要突出开好专题民主生活会,针对存在的问题进行自我剖析,批评与自我批评要深刻、真诚,明确提出改进措施和办法,真正做到红红脸、出出汗、排排毒。五是要突出全面开展总局交办的知识竞赛组织工作,做到稳步推进,给总局交份满意的答卷。六是加强与总局第八督导组的汇报沟通,加强对各支部的指导和督查。