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教师辍学生家访记录给家长的建议范文2024 【精】

教师辍学生家访记录给家长的建议范文2024 【精】。

通过家访教师能够对学生的情况进行进一步的了解,在一次家访的完结后肯定有自己的感悟和体会,此刻就需要通过纸和笔的方式写一篇家访记录。以下是工作总结之家小编收集整理的教师辍学生家访记录给家长的建议范文2024,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师辍学生家访记录给家长的建议范文2024【篇一】

学生姓名

xxx

就读班级

五、四班

家庭住址

xx都市家园xx

学生在校表现:该生在校十分地尊重教师和同学,群众荣誉感强,乐于助人。

家访时间

xx年x月xx日晚

家访形式

到家中交流

家访资料:(学生在家学习、生活等状况:)

孩子在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科暑假作业。劳逸结合,用心参加体育锻炼和适当地实践活动。

(家长对学校、教师的意见及推荐:)

作为家长看着孩子来到xx发生如此大的变化:学习方法的改善、生活自理潜力的增强、个人品质的提升。作为家长真的十分地高兴和放心。感激学校、感激教师!我们将一如既往地用心配合教师和学校,祝愿xx越来越好!

教师辍学生家访记录给家长的建议范文2024【篇二】

时间:xxxxxxx

地点:家

家访对象:xx

家访目的:该学生自进校以来学习一向很努力,虽效果不是很梦想,但用心性一向很高。上课不懂就问,有时问题很简单,作为教师的我也是认真解答并且很有耐心,不知最近为什么,学习的畏难情绪很严重,明显的厌学。问原因,不愿和教师作深层次的交流,为了帮忙她克服此刻的困难,我决定家访。

家访状况:学生父母和本人均在家等候我这位教师,家长十分热情。听家长说,该学生有一种不想读书的念头,原因是此刻学不懂理科,学习付出了没有收获,几次考试距自我想象的还差很远,付出与收获不成正比。这实在太可怕了,如果不及时帮忙她,时间一长还真的不好办了。针对她说的问题,我和家长耐心解答,最终她答应我和家长,将认真学习,不要让困难把自我打倒。我明白问题还没有完全解决,可是我们想看到的已经看到了。

感触:教师要细心观察学生,及时发现学生的问题,尽量帮忙其解决问题

教师辍学生家访记录给家长的建议范文2024【篇三】

家访时间:xx年x月xx日家访地点:xxx家。

家访目的:孩子期末语文测试得了第xx名,家长开完家长会后没有与教师交流就走了。我想了解一下孩子在家的学习和生活状况,同时与家长沟通,让家长能够与教师交流,树立适合孩子自身特点的成长观。

家访过程:

孩子在xx的小区门口接我,我与孩子到家后,他的妈妈告诉我,他的爸爸在拉萨工作,自我没有文化,带着儿子和女儿。女儿今年即将进入高中学习,成绩优异。儿子虽然成绩不好,可是在家孝敬父母,爷爷奶奶,很勤劳,用心地承担家务劳动,心眼实。孩子的动作慢,因为家中仅有一个孙子,爷爷奶奶很是溺爱,长期是在家边做作业,爷爷奶奶边喂零食。了解到这些状况,我突然间很喜欢这个孩子,此刻自我中心的孩子比比皆是,心中有父母、老人的太少,更不说主动承担家务。于是,我表扬了孩子,并下决心下期让他担任劳动委员,为班级服务。期望透过承担职责提高学生的自信心。

家访反思:

孩子的发展是多角度的,所以我们能够透过多种渠道去看孩子,寻找他们的可欣赏点,让他们和我们能够相互地了解、理解。

教师辍学生家访记录给家长的建议范文2024【篇四】

学生姓名

xx

就读班级

五、三班

家庭住址xxx

学生在校表现:该孩子在校表现较很好,学习成绩优异,上课能用心回答问题,能用心主动参加各种活动,在活动中有不俗的表现。但该孩子常有骄傲情绪,平时学习欠踏实,所以学习也不是太稳定。

家访时间

xxxx年xx月xx日晚

家访形式

到家中交流

家访资料:(学生在家学习、生活等状况:)

假期,孩子在家表现很好,但身体状况不是很好,假期中差不多感冒了近一个月,所以,参加各种社会实践活动的机会相对较少,但假期中孩子看了不少书,能较为自觉地完成假期作业。孩子的主要玩伴也是本班附近的同学,也常和同学一齐去游泳和看电影。

(家长对学校、教师的意见及推荐:)

家长表示必须用心支持学校和教师的工作,配合教师共同管理好孩子的学习和生活,也期望学校能继续严格管理,狠抓孩子的行为习惯的培养。让孩子养成更良好的各种习惯。

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2024教师辍学家访记录表学生情况怎么写


身为教师就通过家访来与学生家长进行互动,那么在进行了一次家访后肯定有所感受,这时就要写一篇家访记录来方便自己以后进行回顾。下面是工作总结之家小编精心整理的2024教师辍学家访记录表学生情况怎么写,供您参考,希望能够帮助到大家。

2024教师辍学家访记录表学生情况怎么写(篇一)

今日上午,我来到我班学生xx家,和其他家长的一样,学生的家长在家里忙忙碌碌的,家长看到我忙让座位,我坐下和家长随意聊了几句,当我说出来意时,家长才说出:“我还以为孩子表现得不好呢。”家长笑了。

家长说话很直爽:孩子大多时间在她姥姥家,但再忙也抽时间看看孩子近期的作业情景,孩子较听话写完作业总是愿把教师讲的知识讲给姥姥听,其实孩子是把当天所学的知识无形中复习了一边,有时我和她爸爸也要当学生听课,有时还会说一说谁听课好。孩子也很爱读书,自从上学后经常回家读故事书、《三字经》,间隔一段时间就要到新华书店买一、两本新书回来看……

从家里出来,我的眼前始终闪现着善良、朴实、充满职责的面孔;从家里出来,我更感受到了教师的垂范作用。我在想其他学生能不能像她一样在无形的模仿中把所学的知识无形中复习了一边呢?在阅读中增长知识呢?

家访是让教师在切身感受学生的成长环境,了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”。

2024教师辍学家访记录表学生情况怎么写(篇二)

xx

家访或接待家长主要事由

家长到校了解学生的学习情景,并向教师反映该生的在家表现。

家访资料:

教师向家长反映该生在校表现:该生在校十分安静,很懂事,上课专注力比较好,学习态度很认真,书写比以前有提高,但在笔画的间架结构方面还需改善。作文有资料可写,能有自我的想法,但缺少细致的描述。该生比较胆小,上课很少回答问题,需要多锻炼,增强自信,变得大方开朗一些。

家长向教师反映情景:该生在家能按时完成教师布置的各项作业,但不喜欢让家长检查作业。当家长询问他的学习时,孩子总是不乐意,家长很是头疼。

家长愿意与教师进取配合,期望该生能够更自信一些。

家访手记:

这是一个内向的男孩子,从不多言多语,很静,做事让教师很放心,但也缺少活力和自信。一向在想,今日的孩子总有一天要走上社会,今日的教育必须要为其适应社会作铺垫。此刻竞争激烈,孩子如何找到自我的一席之地?这就需要自荐和自信,能够大胆地推销自我,而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变,别人能为你安排什么呢?一切要靠自我,靠自我打拼一片天地。所以,在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识,培养其适应未来社会的心态和本事。一个人的性格在某种程度上很难改变,但要研究到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展,所以要学着慢慢尝试以开放的心态来学习、生活和交往。

2024教师辍学家访记录表学生情况怎么写(篇三)

xx

家访或接待家长主要事由

向家长汇报学生的学习情景,探讨教育方式。

家访资料:

教师向家长汇报该生在校表现:该生是一个十分文静、十分踏实的女孩,学习态度很认真,每次听写、考试都很让教师放心,做事很稳,教师布置的任务都很出色地完成,但该生不擅长表达,上课很少回答问题,在班级工作中缺少一种魄力。喜欢读书,善于积累,在习作方面比较突出。期望该生再大胆些,在活动的磨炼中不断成长。

家访手记:

xx是我十分喜欢的学生,学习成绩优异。她不大爱笑,也许是自我的性格吧!但我更期望她能绽放笑容。微笑是内心愉悦的外在表现,同时也能够将欢乐传递给他人。看到贺都,我便想到自我,她很像童年时期的我,具有自我约束力和上进心,却也缺少协调组织管理本事。这种本事的缺失也直接影响到了我的人生轨迹。但愿xx在今后的活动中能渐渐磨炼自我,使自我提高全面素质。

2024教师辍学家访记录表学生情况怎么写(篇四)

被访问者:xx的家庭

访问原因:

xx的学习大幅度下降。

xx的学习主动性越来越差,教师的激励和批评对他逐渐失去了作用。

作为一个男孩子,xx的性格也逐渐软弱,不敢反抗同学的欺负。

访问过程:

本来是想约孩子的父母来校交谈,可是,孩子的父亲工作很忙,不能在工作时间与教师见面。孩子的成长离不开父亲的作用,鉴于孩子目前的情景,我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以,我就决定晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话,约好了我晚上到他家的时间。

没想到我按照约好的时间到达他家后,孩子的父亲却因为应酬的原因还是不在家,使我感到深深的遗憾。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教育及心理,在他的眼里,孩子大概是“树大自然直”的吧?他还没有认识到父亲这个主角在孩子成长中的重要作用。

我只好和孩子的母亲交流,明白了xx家的大概情景:家里的经济来源全靠父亲,所以,父亲在家里具有绝对的统治地位,一言九鼎,可是工作很忙,很少顾及孩子的教育,也很少和孩子在一齐。母亲在家里地位相对较低,xx的生活与教育全是母亲一人操持。可是xx是个聪明的孩子,他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低,所以不是很听母亲的话,母亲对他束手无策。xx的母亲对孩子百依百顺,xx爱吃肉,他母亲就顿顿随他吃,我提醒过他母亲多次,他母亲表示无法约束他。

xx在家任性,懒散,不爱学习,不爱运动,衣来伸手,饭来张口。母亲几乎拿他没办法,而父亲工作很忙,不介入孩子的成长,一旦xx的母亲要是说了孩子表现不好的话,他父亲就会连孩子带母亲一齐责骂,所以,母子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧,孩子的父亲对孩子的真实情景并不了解。之后他父亲给我来了电话。

与xx父亲的电话长谈十分融洽,这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为感动,对于我讲的观点也很认同,他决定给孩子制定一个作息时间表,监督孩子的锻炼,同时也控制孩子的饮食,争取减轻xx的体重,建立孩子的信心。我们还决定要定期联系,多多关心xx的健康成长。

在随后的几个星期里,看到xx逐渐的变得性格开朗,懒散的习惯逐渐改正,生活开始变得进取起来。当然孩子还有反复的时候,由于家校联系及时,给与进取的干预,我们高兴地看到孩子的良好习惯正在慢慢养成。

2024父母在外打工辍学生家访记录范文


作为一名教师为了了解自己的学生就要进行家访,在家访结束后肯定对学生的情况有了自己的见解,此刻就需要通过纸和笔的方式写一篇家访记录。下面是工作总结之家小编精心收集整理,为您带来的2024父母在外打工辍学生家访记录范文,希望对你有帮助。

2024父母在外打工辍学生家访记录范文【篇一】

家访对象:xx

家访资料:

(1)其姐姐反映父母干活很忙,很少过问该生的学习,所以对其学习状况也不是很清楚。

(2)老师向其家长反映该生学习状况:近段时间,该生在学习上有所进步,比较明显的是听写和课外作业,书写也比较整洁规范,但还是经常不完成作业。老师提醒过多次,但效果不明显。该生脑子很灵活,期望家长在孩子的学习上多用用心,多督促一下。

家访手记:

多次和该生单独交流过,其父母很少过问孩子的学习,对孩子的教育方式也很简单,动不动就打骂。一向在思考,这样的教育方式会给孩子带来多大的影响。小的时候,孩子因为没有反抗的潜力可能会畏惧家长的威严,会持续沉默,但在心理上却有隐隐的不满。随着年龄的增长,当孩子慢慢有自我的意识时,家长再用这样粗暴的方式对待孩子,那么孩子就会渐渐地构成逆反心理,往往将家长的话放置一边,久而久之会加深家长和孩子之间的矛盾。长期处在这样的家庭环境中,孩子的性格也会变得孤僻,一旦走上社会,将会影响其人生观和世界观。

 

2024父母在外打工辍学生家访记录范文【篇二】

家访目的:

该学生自进校以来学习成绩一向不是很梦想,虽然进行过多次的差生辅导教育,可是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。并且该生性格内向,不愿与同教师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和教师作深层次的交流,只是一言不发,并且只要一批评她,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,构成不良的学习习惯,我决定进行家访。

家访情景:

到学生家中,家里仅有父亲一人在家,家长反应较为冷淡:明白小孩很早就是这个毛病可是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。可是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,家长最终放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子很内向,虽然是女孩子,可是也很好玩,并且具有必须的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,可是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之一。并且学科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力,她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最终家长答应我,会进取配合我们教师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。

家访体会:

随着社会竞争的激烈,学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题,并且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师,不能对孩子的这些问题一味的批评指责之后放任不管。而是应当运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问题,尽量帮忙其解决问题。我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心,把我当成能够交心的朋友,并愿意让我帮忙她走出心理阴影,拥有正常孩子的阳光灿烂。

2024父母在外打工辍学生家访记录范文【篇三】

时间:xxxxxxx

地点:家

家访对象:xx

家访目的:该学生上期期末成绩下降个性厉害,排到了班上倒数几位,对她是极不正常的现象,带者要问个为什么?我来到了她家。

家访状况:来到她家,家里仅有个母亲在,父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说,在家很懂事也很听话,是标准的乖乖女,明白父母均下岗,家里经济条件很紧张,平时她也很节省,从不向父母提过高的要求。学习一向很刻苦,成绩也很好。问她前段时间怎样回事?她闭口不说,经她母亲再三要求她说出了自我的想法。因为家里经济状况十分困难,看到父母为自我吃苦,心里很不是滋味,决定不再读书,想打工来减轻家里的负担。但自我成绩不错,要父母同意不读书,肯定不行。就决定不努力学习,不完成作业,让父母觉得读书是没望了,以次来到达不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心,同时决定要好好帮她,让大家来给予她帮忙,让学校来给予帮忙。

感想:教师仅有和学生成为朋友,才能了解他们的内心世界,他们才能把我们当成能够信赖的人。

2024父母在外打工辍学生家访记录范文【篇四】

时间:xx.xx

幼儿姓名:xx

访问对象:爷爷、妈妈

教师:x教师、x教师

联系资料:

向家长介绍xx入园以来的各种表现、喜好、需求,询问家长有无需特殊交代的事情。

家长意见:

xx在家里很听话,很好带。不仅仅如此还经常做出一些异常搞笑的事情。xx年龄太小,比较依靠别人,在幼儿园是变速总哭

教师意见及对策:

xx是我们班最小的宝宝,各方面本事还需要教师的帮忙,可是经过一段时间的学习,xx此刻已经好多了。偶尔会哭几声,哄一下就会好。xx在幼儿园也经常做出一些异常搞笑的事情,是我们班的开心果呢!我们都异常喜欢他。在以后的日子里,我们会加强对xx自理本事的培养,也会多与他沟通交流,多鼓励他。

2024上半年教师对疑似辍学厌学学生的家访记录范文


家访作为学校互动家长的重要途径,必须要参加,每一次家访后肯定会有不同的感受和体会,那么这时就需要写一篇家访记录来记录它们。下面是工作总结之家小编帮大家整理的2024上半年教师对疑似辍学厌学学生的家访记录范文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

2024上半年教师对疑似辍学厌学学生的家访记录范文【篇一】

时间:xx.xx

幼儿姓名:xx

访问对象:爷爷、妈妈

教师:x教师、x教师

联系资料:

向家长介绍xx入园以来的各种表现、喜好、需求,询问家长有无需特殊交代的事情。

家长意见:

xx在家里很听话,很好带。不仅仅如此还经常做出一些异常搞笑的事情。xx年龄太小,比较依靠别人,在幼儿园是变速总哭

教师意见及对策:

xx是我们班最小的宝宝,各方面本事还需要教师的帮忙,可是经过一段时间的学习,xx此刻已经好多了。偶尔会哭几声,哄一下就会好。xx在幼儿园也经常做出一些异常搞笑的事情,是我们班的开心果呢!我们都异常喜欢他。在以后的日子里,我们会加强对xx自理本事的培养,也会多与他沟通交流,多鼓励他。

2024上半年教师对疑似辍学厌学学生的家访记录范文【篇二】

家访目的:该学生沉迷于游戏不能自拔,经常晚上从寝室翻墙出去打通宵游戏,早晨七点多回来。上课就开始睡觉,睡到一天的课结束。然后,晚上又开始重复昨日的故事。经过教师耐心细致的教育仍不改正,所以决定请家长帮忙,让家长配合教师来一同来管理。

家访情景:把学生的情景告诉家长,家长听后暴跳如雷,这样的儿子让他们太失望了。他们起早摸黑,辛辛苦苦挣钱就是为了能让他好好读书,给他供给好的学习环境。想不到他竟然这样,你让家长怎能理解?待家长稍稍平息后,我给家长供给了一些解决的方法。首先,从经济上限制他,不能给过多的生活费。其次,家长和教师经常坚持联系,互通学习情景。最终,学生保证以后不再利用学习时间打游戏。至于学校怎样处理,我们暂且不管,学生必须自觉遵守学校的规章制度。

体会:教师对学生感到很棘手时,请家长帮忙不失为好办法。

2024上半年教师对疑似辍学厌学学生的家访记录范文【篇三】

时间:xxxxxxx

地点:家

家访对象:xx

家访目的:该学生自进校以来学习一向很努力,虽效果不是很梦想,但用心性一向很高。上课不懂就问,有时问题很简单,作为教师的我也是认真解答并且很有耐心,不知最近为什么,学习的畏难情绪很严重,明显的厌学。问原因,不愿和教师作深层次的交流,为了帮忙她克服此刻的困难,我决定家访。

家访状况:学生父母和本人均在家等候我这位教师,家长十分热情。听家长说,该学生有一种不想读书的念头,原因是此刻学不懂理科,学习付出了没有收获,几次考试距自我想象的还差很远,付出与收获不成正比。这实在太可怕了,如果不及时帮忙她,时间一长还真的不好办了。针对她说的问题,我和家长耐心解答,最终她答应我和家长,将认真学习,不要让困难把自我打倒。我明白问题还没有完全解决,可是我们想看到的已经看到了。

感触:教师要细心观察学生,及时发现学生的问题,尽量帮忙其解决问题

2024上半年教师对疑似辍学厌学学生的家访记录范文【篇四】

家访对象:xx

家访事由:向家长反映该生的学习、活动等各方面的状况。

家访资料:

(1)家长向老师反映该生在家表现:孩子在家十分听话,照看弟弟,妈妈不在家的时候能够做些简单的饭菜。父母对她的学习成绩很是关心,凡是需要的书籍,虽然经济条件有限但还是尽量满足孩子。

(2)老师向家长汇报孩子在校表现:该生十分认真,作为语文课代表,从收作业到作业检查到安排早自习都很用心,是老师的得力助手。从该生的家庭作业能够看到家长的细心和关注,但该生的心理素质还有待锻炼,在参加大赛时往往怯场。我期望她能多用心参加一些活动,及时调节心理状态。

家访手记:

经常会看到他的妈妈,也多次交流。这是一位朴实、严厉和艰辛的妈妈,虽然生活很难,但她很注重对女儿的培养,每一天都把女儿打扮得漂漂亮亮的,孩子也在母亲的教诲下慢慢成长,并崭露头角。芮芮是一个十分重情感的孩子。记得一天下午,我让她帮忙去买份午饭。当我从外边回到办公室时,我的桌子上放了这样一张纸条,上面写着:

对不起,x老师,我因有急事而忘记给您买饭,请您原谅,但愿我的失误不会造成您中午没吃饭,就让这朵花(旁边画有一朵漂亮的小花)代表我深深的歉意。

衷心的提醒:老师,我发现您有点不舒服,如果吃药会让您睡觉的话,那您就多喝点水。

您最可爱的喜欢蓝色的学生:xx

那一刻,我感动,我真想立刻拥抱一下芮芮,还有什么能比学生的情感更能打动人心呢?

 

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