师德师风自查自纠工作总结

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为切实落实市局x教纪[20xx]9号文件精神,加强我校党风廉政暨师风建设,我校认真开展了自查自纠工作。现做如下总结:

一、成立师德师风建设领导小组

组长:xxx

副组长:xxx、xxx

组员:xxx、xxx、xxx

二、工作举措:

1.召开领导班子办公会议,及时传达上级文件精神,统一思想,提高认识,以身作则。做到管人先管己,做好全体教职员工的师德榜样。

2.通过全体教职工大会,组织学习朱晋副市长的讲话精神,明确师德要求和师德底线,坚决不出现家教带教,坚决不向推荐推销商品和教辅资料,坚决不接受家长宴请和收受家长礼品礼金,坚决不出现体罚或变相体罚学生现象。

3.学校在招生、分班、采购等重大事情上严格按照相关规定,实行三公原则,杜绝一切违规操作。

4.为切实使各项要求落实到位,杜绝教师出现违反师德师风问题,学校和教师签订了师德师风承诺书。

5.建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校投诉电话,接受学生、学生家长对师德师风的监督。

通过开展师德师风自查自纠,我校不领导干部以权谋私,不存在招生、分班、基建、采购工作中违规操作、收受好处,不存在违规向学生推销商品和服务,不存在违规收受和索要家长礼品礼金,不存在违规补课、有偿家教问题,不存在体罚或变相体罚学生,不存在违反八项规定、四风方面的问题,不存在其它师德师风方面的问题。

师德建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长期历史任务,必须长抓不懈。我校将一如既往地树立模范典型,引导教师积极工作,加强修养,提升教育品质,努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民群众满意的教师。

二0xx年xx月xx日


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师德师风自查自纠分析材料


2、工作立场方面

经由过程开展师德师风教导晃荡,明白了我们教师应遵守什么条令律例,如何做才是合法的行动,教师应具有如何的师德师风,自身本质应在哪些方面进步等几方面的问题,为使往后加倍尽力工作,如今就本人多年来在教导教授教化过程中存在的不足分析如下:

能留意建立优良学风,研究营业,赓续进修新常识,但在研究青少年心理学教导学不敷,有时凭着本身的以往治理经验,治理日常的教导教授教化,对学生新的思惟动态懂得不敷细,对学生的思惟品德的状况关怀不敷。别的在工作中按部就班,缺乏立异精力。新课程改革倡导要培养有创造力有立异才能的学生,作为教师起重要大年夜胆立异,改革本身教授教化中的不足,大年夜胆测验测验,勇于开辟。

针对以上情况,为下一步更好的开展工作进步小我本质,特制订如下整改办法:

3、教导教授教化方面

4、日常言行方面

根本能做到为人师表,处处做学生的典范。但有时因为个性浮躁,对某些上课不卖力听讲,屡说不改的学生缺乏耐烦,有时进行大年夜声训斥,既伤害了学生的自负心,又有损师长教师的榜样形象。如许的言行与为人师表相违背。

1、思惟政治方面

2、耐劳研究营业常识,进步自身各方面的常识教养。时刻记住“要给学生一杯水,本身必须有一桶水”,尽力开辟立异的专业学识。新的时代付与教师新的寻求目标,新的教导形势使每一位教导工作者必须更新常识,以跟上时代成长的潮流和教导改革的办法,在新的形势下,教师要经由过程本身的尽力,使本身的专业学识程度大年夜经验型、常识型教师向聪明型教师、乐教立异型教师的偏向转化。

我能做到爱岗敬业,酷爱学生,酷爱黉舍,留意培养学生的优胜思惟品德。能按时完成黉舍布署的各项义务,但有时不敷积极主动,知足于一般性工作。

1、保持不懈地抓好政治理论、教导理论的进修。进修理论,卖力听课,做好记录标记,结合实际情况,在进步理论素养高低工夫,加深对“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“学高为师,德高为范”等重要思惟的懂得。

理论进修不敷,进修理论时未能完全按照进修请求,有拖沓,不按时完成进修义务的现象。进修过程没有卖力记录,进修领会的心得写得不敷深刻,对政策律例只求一知半解,其深刻内涵缺乏发掘;其次是营业常识进修不敷。新情势下新的教导理论常识进修不敷,仅逗留在学过、看过、听过,研究不深不通,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。

3、严格规范本身的教导教授教化说话,严禁对进修基本差、各方面才能较弱的学生歧视立场或恶语相击,对他们的错误进行沉着科学耐烦的教导,放大年夜心眼,敞开襟怀胸襟,真诚回收学生,使其受到浸染。使孩子们在师爱的海洋里学到常识的同时,各方面才能得以进步。

总之,我将抓住此次师德师风教导晃荡的契机,进一步进步熟悉,大年夜我做起,大年夜如今做起,大年夜一切可以或许做的工作做起,对孩子多一份关爱,对教导多一份执着,多一些奉献,少一些牢骚,做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于本身的人平易近教师。

幼儿园师德师风自查自纠运动总结


为进一步抓好我园教师职业道德素质,着力进步周幼教师步队的整体素质。我园采取了集中学习,小组学习,个人学习的方法学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德性为处置惩罚法子》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的六个严禁、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的六个严禁和《XX省中小学教师职业道德八不准》、《赣州市教师职业道德七项严禁及处置惩罚法子》等相关内容。

学习运动与反思运动相结合,先生们写下了本身的学习。

3月18日,我园发放了师德师风自查自纠表,组织全园教师认真对比师德师风要求,分外是本次集中整治的十个方面问题,认真反思近年来的师德表现,如实申报自查环境,并报幼儿园立案。

3月19日,分年级组集中开展民主评议工作,重点评议了组内教师个人的师德师风自查环境,查实不实、准不准。并由年级组长签署看法。

3月20日,在个人自查和年级组评议的根基上,幼儿园园长调集行政组组织会议,采取逐个过关的方法,对每位教师的师德师风自查和评议环境进行核定,核实到位。

通过一周的师德师风自查自纠运动,发明

1.我园或教师没有呈现违劝戒退学生现象;

2.没有呈现教师体罚或变相体罚学生和歧视、侮辱学生现象;

3.没有呈现教师未履行合法手续,私自请人代课现象;

4..没有呈现不按规定落实教授教化老例,不按要求备课、批改作业现象,分外是变家庭作业为家长作业现象;

5.没有教师违反规定,在校外举办各种培训班或在校外培训机构兼职现象;

6.没有呈现教师向学生及家长推介教辅材料现象;

7.没有呈现组织有偿招生或擅自提供学生信息现象;

8.没有呈现不支持、不共同学校或上级支配的特定工作任务现象;

9.没有呈现教师擅从容自媒体或各级信访举报平台表露、反应未经事先核实了解的信息现象;擅从容必然范围内(含学校工作群)流传、分布未经核实的各种单方面、负面信息,造成必然负面影响的现象;

10.没有呈现工作日期间,介入扑克、麻将等营利性娱乐运动或赌钱等现象,正常教授教化光阴从事与教授教化无关的事情(如发微商广告)、并且影响正常的教导教授教化秩序现象;及其他影响教师步队形象,造成重大负面影响现象。

师德师风扶植工作是一项系统工程,是我园教师步队扶植的一项耐久历史任务,弗成能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续成长的思路,赓续总结经验教训,勇于实践。

 

教师师德自查自纠报告



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自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习《努力实践“xxxx”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。我围绕“保持*员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、*思想及*理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解*思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握*同志强有力的理论武器,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.
3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
4、工作作风不够扎实。。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施:
1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如*同志说的那样:"人民,是看实践。"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"xxxx"这一重要思想,真正体现出*员的先进性。
2、加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作.
3、剖析自己,虚心接受,更快进步。我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如*所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。