科学发展观培训总结范文之二。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结就是将一个人的所作所为简单阐述，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？小编现在向你推荐科学发展观培训总结范文之二，感谢您的参阅。
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一、对当代的重大意义
(一)科学发展观哺育当代博士生身心成长
首先，科学发展观使当代博士生富有深切社会责任感和发自内心的奉献意识。科学发展观是辩证的发展观与的发展观、对立统一的发展观的高度有机统一。这就要求我们把个人发展与国家社会发展密切统一，在个人发展的同时，强调对国家和社会的自觉奉献。马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出：未来社会就是追求个人的独创的和自由的发展。(《马克思恩格斯全集》中文第1版第3卷，人民出版社1960年版，第516页)而科学发展观的核心和本质就是以人以本，它既重视每个公民自由而全面的发展，同时又强调每一个人的发展是其他人发展的必要前提。天下兴亡，匹夫有责，我们博士生要克服极端个人主义和唯我主义，满怀激情地投入到服务他人和奉献社会中去。智周万物，道济天下，当代博士生要有担当精神，要效法羲和驭天马，志在长空牧群星。
其次，科学发展观指导当代博士生知识结构合理完善。科学发展观要求全面、协调地发展自己，要求我们有一个合理完善的知识结构。这既有利于我们全面提升自身素质，又有利于全面地发展综合能力。目前，广泛存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需扭转。本身专业学得再好，如果没有正确的世界观、人生观和价值观和深厚的人文素养，也是绝对不行的。范文 先生网
再次，科学发展观指导当代博士生人格健全。科学发展观不仅要求我们取得学业的成功，而且要求大家人格健全、心智健康。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的，不是多重性格的多面人。当代博士生要摈弃功利主义、自由主义、虚伪欺诈和懒散依赖等不良思想品德，并且能用自己优良人格品质感染、教育他人。
(二)科学发展观对当代博士生学习和科研的指导作用
首先，作为世界观和方法论高度统一的科学发展观，是指导学习和科研的有力武器。它可以使我们全面审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点。博士生的主要任务是学习和科研，用科学发展观来指导，就是坚持以人为本的要求，充分体现人的自由全面发展的内在要求。因为，科学发展观张扬人的主体性，可以充分激发我们学习的热情、积极性和创造性，大力增强学习和科研的兴趣及欲望。其次，用科学发展观指导学习，有利于博士生扩大知识面。现今的科学研究已经不是一个学科的单打独斗，而是众多学科的协同作战。如果没有多个学科背景，研究人员往往不能很好地思考和解决问题。科学发展观强调统筹兼顾，就是要求博士生学习不能老在一门学科上钻，要适当学习其他学科，各个学科相互补充，取长补短。惟有如此，我们以后的科学研究才能全面、协调、可持续。
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科学发展观培训总结之一
党的十七大作出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的重大部署。报告指出，社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
社会保障是社会安定的重要保证。社会稳定是人民群众的共同心愿，是改革发展的重要前提。对此，党中央、国务院高度重视，特别是对事关千家万户的市场稳定和保障困难群众生活工作，更是时刻记在心上，并采取一些积极的应对措施，加以协调解决，促进了社会和谐，稳定了广大民心。
无论是胡锦涛总书记，还是温家宝总理，他们用一次次亲民爱民的实际行动向世人解读了立党为公，执政为民的执政理念，展示了党和政府的爱民情怀。大家清晰地记得，哪里有困难，哪里就能得到中央领导同志的关心;哪里有险情，哪里就能看到中央领导同志的身影。中央领导在用自己的模范行动教育和引导着每一位党员领导干部如何去做官为人。
共产党作为执政党，是中国最广大人民群众根本利益的忠实代表，其根本宗旨是全心全意为人民服务，党的各级领导干部，不论职位高低、权力大小，都是人民公仆，都应该始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。但是，现在我们有少数党员领导干部随着自己地位的提升，办公和生活条件的改善，官僚主义、享乐主义的恶习非但没有减少，反而与日俱增，习惯于当官做老爷，而对群众的疾苦、百姓的死活漠不关心。毛泽东时代群众常说的只见公仆不见官，官仆浑如田家翁在某些领导干部身上已经看不清楚或者彻底被颠倒过来了。不过他们往往也在大会小会上讲民生问题无小事，群众利益大于天，但是，他们说了也只是说了，并没有落实到实际行动之中。一旦当群众利益与个人利益、国家利益与单位团体利益发生冲突的时候，他们首先想到的常常是个人利益和小团体利益，甚至有时还将个人利益凌驾于国家利益和群众利益之上。这样的干部，关心群众是放在嘴上的。
真心关心群众疾苦，科学制定决策措施，源于对形势的正确分析和估计，不是靠主观臆断和行政命令所能实现的。这一点，中央领导一直有比较清醒的认识。胡锦涛、温家宝等国家领导人多次强调，要增强宗旨意识、责任意识、忧患意识，始终保持清醒的头脑，不在成绩面前陶醉，不在困难面前退缩。十七大报告也向全党发出号召，一定要居安思危、增强忧患意识，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念。但是，有些官员在党意识淡漠，执政理念扭曲，成天沉迷在自己营造的歌舞升平之中不能自拔，对经济、政治、文化、社会形势缺乏深刻的理解和分析，对科学发展观，知其然而不知其所以然。取得丁点成绩就陶醉不已，遇到些许困难就束手无策。这样的领导干部自然是当不好群众的主心骨和发展的领路人的。
目前，全国上下都在迅速掀起学习宣传贯彻落实十七大精神的热潮。十七大报告中提出的加快推进以改善民生为重点的社会建设目标，不是喊在嘴上的口号，而必须化解为党员领导干部一个个亲民爱民的实际行动，才能实现好、维护好、发展好最广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。只有全体党员干部都行动起来了，才会在社会上形成一股强大的政治洪流，推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展、科学发展、和谐发展，也才能让人民生活得更加踏实。
【学习科学发展观总结】“科学发展观总结”专题范文
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“发展观总结”专题范文“科学发展观总结”专题范文
·村创先争优概述
内容摘要：我村以“为推动科学发展创先争优，为早日实现新合村新农村建设目标建功立业”为主题。严格执行基层党总支党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我村党总支组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体党员积极创先争优，按上级要求，我村“创先争优”第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我村本阶段工作总结如下：
一、领导高度重视 为贯彻上级有关创先争优工作精神，我村给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我村领导班子，及时召开班子成员会议，就我村开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我村?
·建设局开展科学发展观活动工作小结
内容摘要：根据市委的统一部署，我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会、省委十届四次全会和市委十届五次、六次全会精神，组织我局广大党员干部认真开展科学发展观，突出实践性要求这个根本，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总要求，牢牢抓住争当实践科学发展观排头兵这个主题和“两转型一再造”这个重点，进一步解放思想、实事求是、改革创新、锐意进取，切实增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出?
·2010年学习实践科学发展观半年总结
内容摘要：深入学习实践科学发展观活动是党的十七大上就我党、我国在新的发展时期如何深入发展、进一步发展、科学发展提出的行之有效的、具有战略意义的重大举措。在党中央的领导下，全党自上而下迅速深入展开学习实践科学发展观活动。按照县委有关文件精神和要求深入学习实践科学发展观，针对自身工作存在的不足和相关问题做了总结，为下一步的深入学习实践科学发展观指明了具体的学习实践方向。一、深入基层组织，召开座谈调研会，就自身工作中存在的不足之处广泛征求意见。为了把学习工作落到实处，确保不走过场、不搞形式主义，我们参加了调研分析座谈会，专门针对的工作的不足之处、不到位部分以及基层对县委工作不满意的地方和方面，要求各基层书记大胆提议、大胆建议。通?
·2010教育局科学发展观活动总结汇报
内容摘要：今年*月中旬区委部署全区开展深入学习实践科学发展观活动，我局作为第一批学习实践科学发展观活动的单位，严格按照区委的统一部署，精心组织、周密安排，圆满完成各项任务，取得显著成效，现将我局学习实践活动总结如下。一、基本情况按照区委统一部署，*月31日教育局在政府大楼十二楼会议室召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，教育局机关领导班子成员、全体党员、局二级机构和各中小学校校级领导班子成员约180多人参加了会议。会上，教育局达世进书记作了动员讲话，对教育系统学习实践活动作了整体部署，党委副书记、局长郭忠同志就学习实践活动作强调发言，下发了*区教育系统《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、《关于开展深入学习实?
·市委学习发展观存在问题及安排总结
内容摘要：一、学习调研阶段工作情况一是领导重视，部署有力。办公室领导对学习实践活
动非常重视，先后召开会议研究部署，提出三个明确，即：明确开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、主要原则和目标要求；明确学习实践活动的领导和组织工作；明确党员、干部、特别是领导干部在学习实践活动中，做到认识上有高度，落实上有行动，学习上有力度。由于措施得当，在办公室广大党员干部中达成了共识，形成了办公室上下一盘棋，同念一本经的工作格局，较好地解决了“动起来”、“学起来”、“学进去”的问题。二是组织严密，行动迅速。在市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室做出统一部署后，市委办公室成立以市委常委、市委办公室主任张建同志为组长，办公?
·人事编制部员工自我总结
内容摘要：一、创新精神不强.本人错误地认为人事编制的机制创新职责在上，我们只是被动地执行上面的政策与决定,按部就班地开展工作就行了。因此,对工作缺乏深入的研究。虽然扎实开展工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法老旧,手段弱化，眼光短浅、标准低下,安于现状，习惯于等主要领导部署工作，等红头文件，等外力推动。就这样年复一年，日复一日，走在老路上，自然也看不到绮丽的风景,更享受不到”风景这边独好”的快感。二、工作激情不高。状态混沌,缺少责任感和使命感。小事不愿做,大事又做不来.缺少工作热情.从管理角度考虑得多，从服务对象需要角度考虑得少，更谈不上为服务对象排忧解难；遇到棘手工作虽然能够服从大局，但强调客观理由过多，落实不主动、不?
·市高管局科学发展观总结
内容摘要：深入学习实践科学发展观活动自转入分析检查阶段以来，公司严格按照省厅的统一部署和省局的工作安排，紧密联系自身发展与改革实际，周密部署，扎实推进，突出“高起点、高要求、高质量、高标准”特色，认真组织开展分析检查阶段的各项活动，取得了预期成效。一、精心组织，周密安排，高起点推进各环节工作为了进一步统一思想提高认识，强化执行，使公司的学习实践活动在思想上、行动上与上级保持高度一致，公司向省局学习实践活动领导组呈报了转段报告和分析检查阶段实施方案，批准后于12月9日召开了第二阶段动员大会，对第二阶段每个工作环节都进行了安排和细化，要求全体党员领导干部要充分认识分析检查阶段工作的重要性，强化组织领导，突出实践特色，切实增强责?
·县商务局科学发展观学习总结
内容摘要：**县商务局学习实践科学发展观活动阶段性工作总结根据县委《关于开展学习实践科学发展观活动的实施意见》，结合我局工作实际，我们于10月开始在全体党员中开展了学习实践科学发展观活动，在时间紧，任务重，人员少的情况下，按照规定程序不走样，自选动作有特色的要求，扎实推进每一个步骤，抓好每一阶段的工作，注重各步骤之间的衔接，取得较好成效，学习效果明显，主题活动取得实质性进展，调研材料结合工作实际按质按量完成。现将有关工作情况总结如下：一、开展学习活动基本情况（一）加强领导，成立机构。为了使学习活动取得实效，成立了局学习实践科学发展观活动领导小组，肖红国局长任组长，各分管副局长任副组长；制定了学习实践方案，学(转 载于: 工作总结之家)习计划，工作计划?
·开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结
内容摘要：根据中央和省、市委的部署以及县委《在全县开展第一批深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求,在县学习实践领导小组办公室的指导下，教育系统紧紧围绕实际工作，精心组织，狠抓落实，较好地完成了第一阶段的各项工作任务，主要有以下几个特点：一是动员部署，确保学习实践活动顺利开展。县学习实践科学发展观动员大会召开之后，教育系统积极行动起来，成立了组织机构，结合教育工作实际制定了切实可行的实施方案，明
确了学习活动的具体范围、目标要求、主要原则和要解决的突出问题，确定了活动载体。由于开学初工作繁杂，我们利用双休日召开了动员大会，要求全体参学党员干部以高度的政治责任感和扎实认真的工作态度，积极投入到学习实践活动中去，高起点、高标?
·开展深入学习实践科学发展观活动试点总结报告
内容摘要：尊敬的各位领导，同志们:XXXX被市委确定为深入开展学习实践科学发展观活动试点单位以来，按照“当好先行者、争创示范点”的总体要求，在市、旗学习实践活动试点工作领导小组的正确领导和大力支持下，超前谋划、精心组织、统筹兼顾，较好地完成了各个阶段的工作，试点工作取得了初步成效。一、试点工作情况和主要做法从2008年10月底开始，我镇在机关、嘎查村中全面开展了学习实践活动，总体分思想发动、学习调研、分析检查、落实整改4个阶段。回顾试点工作的全过程，主要做法是：（一）加强领导，精心组织实施。全市试点工作会议结束之后，我们及时召开党委会议，传达学习了全市试点工作会议精神。深入开展了“我为试点献一策”活动，共收集到有参考价值的?
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教师学习科学发展观总结：走科学发展之路&nbs
教师学习科学发展观总结：走科学发展之路 建高效课堂教学模式
本学期，学校党支部组织我们进行了学习实践科学发展观活动，通过认真学习，使我对科学发展观有了更深刻的认识。落实科学的发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。在当前复杂多变的国内国际形势下，落实科学发展观，构建现代发展模式，促进社会的全面发展无疑具有深刻的历史意义。
科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。教育的可持续发展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。所以，要把教育纳入科学的现代发展体系，教师这种资源的挖掘与利用就是最关键的突破口。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的“教书匠”要辩证反思，重新思考自己的角色定位。
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通过对党的十七大精神的浅显学习，达到学以致用的目的。工作中力求做到：
一是要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。
这是新时期教育工作的主题。因为无论教育规模如何发展，但最终衡量工作的标准是能否培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。针对我校学生的实际，首先树立正确的人才观。根据学生身心发展的规律，完善育人体制，在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合、堵与疏的结合，逐步形成管理的纵横网络，做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式，使得育人环境没有死角，让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。
二是要明确责任，开拓性地作好本职工作。
党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求，我倍受鼓舞，同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任，我要在深入学习党的十七大精神的基础上，进一步提高认识，明确任务，努力把党的十七大精神落到实处，体现在新的工作状态和工作局面中。
三、教师是追求高效课堂的探索者与实践者
科学的发展不是消耗式、粗放型的发展，而是注重科技含量的集约型的发展。这种理念在教育上主要体现为追求一种高效课堂教学模式，在这种追求中身处一线的教师是理所当然的探索者与实践者。
高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等，当然，还包括宝贵的时间。这些资源按照不同的教学需求进行着不同的组合，这些组合无疑是多样的、复杂的、多变的，但最重要的是它是不是高效的。作为教师，在课堂教学的实践中，应不断积累有效组合的经验，形成一定的课堂教学模式，并在反思中不断改进和完善。在所有的课堂教学资源中，教师与学生是最为关键的，在课堂教学中正确处理“教师的引导”和“学生为主体”的关系，是使这两种资源发挥最大效益的中心环节，也是获得课堂教学高效率的突破口。此外，环境、教学用品、书籍、时间等资源的合理利用也很重要，教师要在探索中思考如何从宏观上把握课堂的全局，努力体现资源整合的优势，寻求满意的课堂效果。
创建高效课堂需要有“成本效益”理论意识，教师应该努力思考如何以最小的成本获得最大的课堂效益。如何让学生以最小的付出获得最大容量的知识。一堂课的成本除了上面所述的可用资源外，还包括教师在课前的备课、学生在课前的预习和课后的复习等等，我们最需要节约的成本主要就是学生的付出，这是减轻学生负担的治本之策，也是提高课堂效率的根本途径，要实现这一目的，关键不是在课堂知识阐释的清晰程度，而在于对学生学法的指导。学习有法，而无定法。准确地说，学法指导就是教师要自觉地给学生灌输这一思想，传递学法的有效信息，使学生结合自身的特点找到科学的、可行的、适宜的方法，那么在课堂教学中师生的付出都可以减轻了，成本也就降低了，课堂的效益也会得到很好的提高。
高效的课堂还需要高效的教育手段。在科学技术高度发达的今天，现代教育技术手段的普及与运用已成为衡量一个教师是否适应时代需要的重要标志。现代教育技术在辅助教学中所体现的直观性、通俗性、趣味性等特点是传统教育手段无法媲美的，它为我们提供的powerpoint、flash、autherware等平台，具有强大的教学辅助功能，是提高课堂教学效果的有效手段。所以，作为教师，应该学会熟练地掌握和运用现代教育技术，成功地实现课堂教学目的。
教师在课堂教学中所扮演的角色的重要性是勿庸置疑的，科学发展观下的教师必然是和高效联系在一起，探索高效课堂模式，是当今时代下的教师不可推卸的责任
走科学发展之路,这就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我深入学习实践科学发展观活动的总结，今后我要在学习中提高，不断丰富完善自我