幼儿园2024年学前教育宣传月主题活动实施方案。
学前教育宣传月到来了，在这个时候就可以以其为主题制定一个合适的活动方案，让这个主题月过得更加有意义，过得更加顺利。那么你知道写好一篇学前教育宣传月活动方案需要注意些什么问题吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“幼儿园学前教育宣传月活动方案”，希望能为您提供更多的参考。
幼儿园2024年学前教育宣传月主题活动实施方案【一】
一、主题：幼小协同，科学衔接
二、时间：20__年5月20日——6月20日
三、预备工作(5月20日——25日)
1、认真研读《xx省关于开展20__年全省学前教育宣传月活动的通知xx等文件，领会宣传月的精神。
2、组织全体教职工开预备会，制定方案。
四、宣传工作(5月30日——6月20日)
(一)教师宣传工作。
1、梁园长讲话：做好宣传月的宣传员。
2、各班级制定宣传方案。
(二)面向社会宣传工作。
把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
(三)家长及社区宣传工作。
1、汇演活动：庆“六一”文艺汇演活动。
全园以班级为单位，开展主题为“童心飞翔，快乐成长”的xx村庆“六一”文艺节目汇演活动。通过活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
2、宣传单的传发。
宣传内容围绕着：国家关于学前教育的方针、政策;幼儿卫生保健的常识;培养幼儿良好个性品质的家教方法。
3、各班级家园宣传栏专刊。
宣传内容：围绕着近期教育主题，展示幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各领域的发展状况;培养幼儿良好礼仪的家园共育的举措;关注幼儿日常生活中安全事项的警示。
4、各班家长Q群主题话题讨论。
各班以班级幼儿的年龄特点为依据，向家长推荐一本好的教育读物，并围绕着读后感展开讨论。
5、大班开学幼小衔接系列活动。
体验小学生活，了解小学环境。教师带领大班幼儿参观湖山小学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。
幼儿园2024年学前教育宣传月主题活动实施方案【二】
为深入贯彻落实省市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，进一步提升学前教育整体水平。按照JJ市教育局《关于开展全市学前教育宣传月活动的通知》要求，以“学习<指南>，了解孩子”为主题的全省学前教育宣传月活动，并制定方案如下：
一、宣传主题
学习《指南》，了解孩子
二、宣传内容
1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
2、宣传幼儿园学前教育的发展成果。
3、宣传普及学前教育的重要性。
4、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
四、领导小组
组长：
五、活动安排及形式
1、准备阶段(5月20日—5月26日)：
成立宣传月领导小组，制订宣传月活动方案、准备宣传材料。
2、组织实施阶段(5月27日—6月17日)：
(1)组织开展1次园内室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传条幅，通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式宣传国家、省、市学前教育政策，同时加以宣传报道。
(2)组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，并集体交。
(3)组织幼儿园园内各班级之间游戏观摩活动;组织幼儿园教师参加科学保教论文评选。
(4)幼儿园召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教;幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
3、总结阶段(6月18日——6月20日)：
总结宣传月各项工作，并形成总结材料上报。
六、有关要求
㈠统一部署、加强领导。
要根据实施方案，结合我校特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。
㈡广泛发动、深入宣传。
充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
㈢精心组织、确保安全。
高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性。
㈣活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。
幼儿园2024年学前教育宣传月主题活动实施方案【三】
一、指导思想
为全面落实《省教育厅办公室关于做好“幼小衔接”教育的指导意见》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《xxxx》精神。贯彻落实立德树人要求，引导学校和家庭遵循教育规律和儿童成长规律，切实减轻幼儿和小学低年级学生的学业负担，避免幼儿园“小学化”，不断提高幼儿园和小学低年级教育质量。
二、活动目标
1、通过互动活动，激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小学做好积极的心理准备。
2、通过观摩大班学生的课堂，让小学教师对大班的学习和生活有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
3、通过活动，让大班孩子了解上小学需要做的相关准备，为进入小学奠定良好的心理素质。
4、通过参观小学校园、小朋友们亲眼观察、亲耳聆听、问答互动等形式，对即将踏入的小学有了进一步的了解，激发幼儿的入学愿望和对小学生活的美好向往，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备
三、活动时间
20xx年4月17日
四、活动准备
1、教科室与桥下镇府前幼儿园联系参观时间、内容以及当天的活动安排。
2、教导处带领六年级4位班主任，观摩大班上课，聆听人员介绍，然后参观校园，了解学生日常作息和校园活动。
3、参观的教师与大班孩子互动交流，赠送礼物。
4、5月份、xx小学邀请府前幼儿园大班孩子“走进小学、快乐衔接”活动。
五、活动对象
教学线负责人六年级班主任大班全体幼儿
六、活动过程
1、观摩大班的孩子是怎样上课的，让老师对大班的学习有所了解，并提出自己的疑问，咨询大班老师。
2、参观幼儿园环境，了解大班孩子的生活和学习习惯。
3、小学老师与大班孩子进行互动，讲解上小学的相关事宜，为孩子们上小学做好准备。
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学前教育宣传月活动方案
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编特地为大家精心收集和整理了“学前教育宣传月活动方案”，供你参考和使用，请收藏和分享。
学前教育宣传月活动方案
一、活动背景
学前教育是教育的第一阶段，是儿童人生中非常重要的一部分，直接影响着儿童的身心发展、人际交往能力和未来发展。为了提高家长和社会对学前教育的认识和重视程度，进一步推动学前教育的普及，教育部决定在全国范围内开展学前教育宣传月活动。
二、活动目的
本次活动旨在：
1. 增强社会对学前教育的认识和重视程度，促进社会对学前教育的发展和投入。
2. 增强家长对学前教育的了解，提高家长对儿童教育的责任感和参与度。
3. 提升学前教育工作者专业水平，进一步传播和推广优质学前教育经验。
三、活动内容
1. 学前教育讲座
组织专家学者和知名教育机构的专业人士开展学前教育专题讲座，向家长和社会普及科学的学前教育理念和方法。讲座包括儿童营养、睡眠、运动、心理健康等方面的讲解，同时，介绍最新的学前教育理论和实践。
2. 家园共育座谈会
组织学前教育领域的专家和家长代表开展家园共育座谈会，探讨如何在家庭中对儿童进行学前教育，解决家长在教育过程中的困惑和问题。
3. 学前教育展览
邀请优质学前教育机构和教师参展，展示学前教育的最新成果，推广教育科技和教育装备。同时，安排互动体验区，为家长和儿童提供有趣的互动体验环节。
4. 教师培训活动
邀请学前教育领域专业人士和教师代表，组织开展学前教育培训活动，提高学前教育工作者的教育水平和职业素养。
5. 艺术活动
开展儿童绘画、手工、音乐、舞蹈等艺术活动，让儿童在活动中体验学前教育的乐趣。同时，用丰富多彩的艺术形式展现学前教育的最新成果和效果。
四、活动实施
1. 活动时间：2021年7月1日至7月31日
2. 活动地点：全国范围内的城市综合展馆、文化广场、公园等公共场所。
3. 实施方案：各地教育行政部门和学前教育机构要积极组织和实施本次活动，鼓励社会组织、学校、家长和媒体积极参与活动，共同宣传学前教育的重要性和优势，提高社会对学前教育的认知和重视程度。
五、活动预期效果
1. 加强社会对学前教育的认识和重视程度，推广学前教育的科学理念和方法。
2. 提高家长对学前教育的理解和参与度，引导家长正确进行家庭教育。
3. 推动学前教育机构的发展，提高学前教育各领域人员的专业水平。
4. 积极推动我国学前教育事业的发展，提高我国儿童的素质和未来发展水平。
六、总结
学前教育是儿童人生中最重要的一段教育阶段，本次活动旨在推广科学的学前教育理念和方法，提高社会对学前教育的认识和重视程度。我们相信，通过本次活动，能够进一步提升学前教育工作者的教育水平和专业素养，让更多的家庭和儿童受益于优质的学前教育，为我国教育事业的发展作出积极的贡献。
学前教育宣传月2024活动主题
学前教育宣传月对于提升社会对学前教育的认知至关重要，它有助于普及科学育儿知识，推动学前教育事业发展，营造良好教育氛围。通过宣传月活动，我们能更好地关注幼儿成长，促进家园共育，为孩子们的未来奠定坚实基础。下面是小编带来的相关内容，欢迎阅读！
学前教育宣传月是什么时候
5月20日至6月20日
学前教育宣传月是每年的5月20日至6月20日。这一活动由教育部自2012年起在全国范围内组织开展，目的是面向全社会普及科学育儿知识，推进学前教育科学发展。
学前教育宣传月活动方案
一、活动背景
学前教育是儿童成长的奠基阶段，对于幼儿的身心发展具有深远的影响。为了提高全社会对学前教育的重视程度，推动学前教育的健康发展，我们特制定此次学前教育宣传月活动方案。
二、活动目标
1、普及学前教育知识，提高家长和社会对学前教育的认知和理解。
2、展示学前教育成果，增强公众对学前教育的信心和认可度。
3、推广科学育儿理念，促进家园共育，营造良好的教育氛围。
三、活动时间
20XX年5月XX日至20XX年6月XX日
四、活动内容
1、主题讲座：邀请学前教育专家进行讲座，解读学前教育政策，分享科学育儿经验，提高家长的教育素养。
2、开放日活动：组织幼儿园开放日，让家长和社区居民近距离了解幼儿园的教育环境、教育理念和教学成果。
3、亲子互动游戏：设计一系列亲子互动游戏，增进亲子关系，促进幼儿身心健康发展。
4、宣传展览：制作学前教育宣传展板，展示学前教育的发展历程、成果和优秀案例，吸引社会关注。
5、网络宣传：利用官方网站、微信公众号等网络平台，发布学前教育相关知识、活动信息和成果展示，扩大宣传覆盖面。
五、活动要求
各幼儿园要高度重视此次宣传月活动，认真制定活动计划，确保活动顺利进行。
要注重活动的实效性和创新性，结合实际情况开展形式多样的宣传活动。
要加强与社会各界的沟通与合作，共同推动学前教育事业的发展。
六、活动总结
活动结束后，各幼儿园要及时总结活动经验和成果，形成书面报告，并向上级主管部门汇报。同时，要针对活动中存在的问题和不足，提出改进措施和建议，为今后的学前教育宣传工作提供借鉴和参考。
通过此次学前教育宣传月活动，我们希望能够提高全社会对学前教育的重视程度，推动学前教育的健康发展，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
学前教育宣传月活动心得体会
参与这次学前教育宣传月活动，我深感其意义深远且收获颇丰。这次活动不仅是对学前教育知识的普及，更是对我们教育理念和方法的深刻反思。
在活动过程中，我通过讲座、展览、互动游戏等多种方式，与众多家长和教育工作者交流互动，深刻体会到了学前教育的重要性。学前教育不仅仅是知识的灌输，更是对孩子情感、态度、价值观等方面的全面培养。我们需要关注每一个孩子的成长，尊重他们的个性差异，为他们创造一个健康、快乐、和谐的成长环境。
我也看到了家长对学前教育的关注和期待。他们渴望了解更多的育儿知识，希望为孩子提供更好的教育资源。这让我更加明白了作为一名教育工作者的责任与使命，我们需要不断学习、更新教育理念，以更专业、更科学的方式指导家长，共同促进孩子的健康成长。
同时，这次活动也让我认识到了团队合作的重要性。在筹备和实施活动的过程中，我们团队成员相互协作、共同努力，才使得活动取得了圆满成功。这让我深刻体会到了集体的力量和智慧。
这次学前教育宣传月活动让我收获了很多，也让我更加坚定了从事教育工作的信念。我相信，只要我们不断努力、不断创新，就一定能够为孩子们的未来创造更加美好的明天。
幼儿园2021年学前教育宣传月活动计划
幼儿园20xx年学前教育宣传月活动计划【篇1】
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、省市学前教育三年行动计划(20xx-20xx年)等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。
二、活动主题
加快发展、规范办园、提高学前教育质量。
三、宣传时间
20xx年5月25日至6月25日。
四、组织领导
为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：
组长：孙永臻
副组长：杨军泽陈赛玲
成员：杨军泽陈赛玲温莹
五、实施步骤
1、动员阶段：5月25日至6月2日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。
2、实施阶段：6月3日至6月21日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。
3、总结阶段：6月22日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。
六、宣传活动方式
1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答村民问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时力争邀请媒体给予报道。
2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
七、活动要求
1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。
2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。
幼儿园20xx年学前教育宣传月活动计划【篇2】
根据《开封市教育局办公室关于开展201X年学前教育宣传月活动的通知》(汴教办﹝201X﹞13号)精神，定于5月20日6月20日，在全园组织开展以幼小协同，科学衔接为主题的学前教育宣传月活动。
一、活动主题
幼小协同，科学衔接
二、活动时间
5月20日--6月20日
三、活动重点
深入贯彻落实《指南》，围绕幼小协同，科学衔接组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长对幼儿园教育培养目标有正确的认识，遵循幼儿的发展规律，对幼儿建立合理期望，抵制小学化行为，支持小学零起点教学。
四、主要内容
(一)全园开展幼儿户外运动测试达标活动
5月24日全园组织开展化建幼儿园户外运动测评达标活动，以此为楔机，帮助、引导广大家长正确认识幼儿时期发展方向、遵循幼儿的发展规律，通过组织幼儿适宜的户外活动，从而进一步关注幼儿的身体健康、加强幼儿体育锻炼、增强幼儿体质。
(二)开展致小学校长一封信活动。
宣传月期间，面向全体大班幼儿征集幼儿心中对小学最感兴趣、最想知道、最疑惑的问题，起草致小学校长一封信送至小学。组织大班幼儿走进小学，与校长面对面交谈。校长依据信的内容解答幼儿的问题，激发幼儿入小学的愿望。
(三)举办教师研讨论坛。
宣传月期间，各类幼儿园、小学要组织小学低年级教师与幼儿园大班教师相互入校听课。活动后，通过教师研讨论坛，使老师们在思想上互动、认识上碰撞，从教学内容、能力培养、教学组织、师幼关系等方面分析小学与幼儿园的相同点与不同点，从而能采取更有效的措施帮助幼儿心理及能力等各方面做好入小学的准备。
(四)开展家长入园体验活动。
在宣传月期间，我园邀请中班、小班、小小班家长入园体验教师、保育员等岗位工作，有效增进家长对幼儿园各项教育活动及幼儿发展的了解，进一步深化家园共育。
1、体验对象
幼儿的直系亲属，每个家庭限报一名，身体健康、富有社会责任感和奉献精神、关心幼儿教育，自愿参加的家长入园体验活动。
2、志愿者体验内容
(1)家长助教(体验教师)：为了挖掘各行各业家长的优势资源，丰富幼儿集体教育活动内容，扩展幼儿视野，培养幼儿多方面能力和兴趣，将邀请家长走进课堂，担任孩子们的老师，给孩子们上课，和孩子们游戏、讨论。讲述你们熟悉的专业知识，分享你们成长过程中的故事，让孩子看到不一样的家长，也让您看到多种多样的孩子，从而更全面地了解自己的孩子。同时，也能了解老师在学校是如何工作的，加强老师和家长的情感联系。
(2)家长助理(体验保育员)：保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，关系到每个幼儿的健康成长。作为幼儿教师的助手，保育员要辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。通过体验，您可以了解孩子的一日生活，了解幼儿保育方面的内容，同时也能了解保育员在幼儿园是如何工作的，加强保育员和家长的情感联系。
3、志愿者要求
(1)活动时，严格遵守幼儿园相关规定，言行文明，接受幼儿园领导，乐意和他人合作完成志愿者工作。
(2)体验时间：6月12日6月17日期间的任意半天工作日(上午7:30---12：00或下午12:0017:30)。您可以根据自己的时间，选择体验的时间。
(3)报名时间、地点：即日----201X年6月3日，到本班老师处，填写体验预约登记表，预约体验时间。
(五)开展宣讲活动。
幼儿园围绕主题，通过举办专家讲座、开展送教下乡等活动，宣传科学教育理念，宣传拔苗助长危害，纠正家长抢跑心态，创造让孩子快乐成长的社会环境。