学前教育宣传活动实施方案集锦。
活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划，在一个项目被提出时。我们可以开始写一份工作方案了，我们撰写方案需要注意哪些方面？小编为您整理的“学前教育宣传活动实施方案”资料希望能够帮到您，请阅读，或许对你有所帮助！
学前教育宣传活动实施方案 篇1
一、活动主题：
“幼小协同科学衔接”
二、活动时间：
20__年5月20日至6月20日
三、组织机构：
组长：周敏华
副组长：尤雅、顾恩华
成员：全体教师
四、宣传内容：
1、组织各班家长参加“快乐运动，幸福成长”亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。(5月5日)
2、组织全体教职工会议，传达《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时，组织教职工观看“20__——20__学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)”等宣传片。(5月24日)
3、张贴20__年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(5月20日)
4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、QQ群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，把20__学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。(5月份)
5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来”，通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)
6、大班开学幼小衔接系列活动：
(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观云亭实验小学(分部)，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。
(2)“幼小衔接”家长座谈，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。
(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。
(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性。(5月——6月份)
学前教育宣传活动实施方案 篇2
为贯彻落实《指南》精神和闽教办基〔20xx〕5号福建省刻育厅办公室关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知的要求，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的温度和尺度，探索家园合作新途径，提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，特制订学前教育宣传月活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称指南)等一系列文件精神，进一步探索家园合作新途径，提升我园教师队伍的专业素养和保教服务水平，促进家园合作质量和水平。
二、组织领导
成立学前教育宣传月领导小组，洪秀端园长任组长，蔡幼春任副组长，大、中小刻研组组长任主要成员。
三、活动主题：给孩子适宜的爱。
四、活动时间：20xx年5月20日6月20日
五、主要内容及措施
(一)学习《指南》，提升教师专业素养
1.每班教师一本《指南》解读，通过自学吸收《指南》的教育理念，更新教育观念，提升教师的专业素养，教师学习《指南》要贯穿于整个宣传月，并落实于日常的家园工作(包括家长会、家园联系等工作)。
2.在宣传月里，安排专人对教师进行一次《指南》解读培训，引领教师更新教育观念，提升专业素养。
(二)通过多种方式向社会宣传《指南》，传播正确的教育理念，推广科学的育儿方法
1.举办召开启动仪式，向广大家长宣传学前教育宣传月精神，以此引发家长反思教育行为，反馈疽庭教育的困惑。
2.通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广《指南》，帮助家长树立正确的儿童观和教育观。
3.面对幼儿园教师和家长，开展以给孩子适宜的爱为主题的征文活动。
4.在宣传月里，向全园家长开展一次《指南》背景下的家教专题讲座，树立正确的育儿方法，配合学园做好家园共育工作。
学前教育宣传活动实施方案 篇3
根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好学前教育宣传月活动，特制定本实施方案。
一、活动主题：
我是幼儿园教师
二、活动时间
20__年月20日——6月20日
三、宣传重点
多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
四、实施步骤
(一)启动准备阶段(__月20日—2日)
市教育局制定宣传月活动方案;县市区教育局成立宣传领导小组，制定本地具体的宣传月活动实施方案，召开动员大会，准备宣传材料。
(二)组织实施阶段(__月26日—6月20日)
1、开展师德建设系列活动。开展“我骄傲，我是幼儿园教师”“我是幼儿园教师，我为自己代言”等主题活动，鼓励每位老师积极参与活动，用模范的言行，进一步维护并提升幼儿园教师的社会形象，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。
2、开展游戏案例推荐活动。组织开展乡镇幼儿园户外游戏优秀案例推荐活动，通过组织幼儿园教师广泛参与探索户外游戏，帮助幼儿教师提升组织实施保教活动的能力。
3、开展亲子活动。各幼儿园利用六一儿童节开展亲子活动。发放《学前教育宣传月——致家长的一封信》，让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，使家长理解、支持、参与幼儿园教育活动。
4、开展家长开放日活动。各公、民办幼儿园积极开展开放日活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿园的一日生活和幼儿园教师的职业特点，正确认识幼儿成长规律及学习特点，为促进良好的家园互动模式而打下坚实的基础。
5、面向社会广为宣传。各幼儿园在人员密集的地方组织开展大型室外宣传活动。并在醒目位置悬挂宣传标语，利用多种媒体，组织开展大型公益主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围，引导全社会充分认识幼儿园教师的职业特点和专业内涵。
(三)总结推广阶段(6月20日—28日)
县市区教育教育局在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。市教育局局将选取部分特色材料报省教育厅，并在教育厅站和微信教育平台推送。
五、工作要求
(一)精心组织，高度重视。各地各园要围绕宣传月主题，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥教研和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，全面部署并认真组织实施。
(二)围绕主题、突出重点。要把握正确宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，综合利用多种媒体进行宣传活动，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。
(三)严格把关，确保公益。要坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合活动主题，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传。
(四)及时总结，大力推介。要加强对各级各类幼儿园活动开展的督促检查，重点检查宣传月系列活动的部署情况和实施效果，及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，进行汇总和推广，请各县市区教育局于6月28日前将将宣传月活动情况及典型案例的字材料、图片和视频等报送市教育局基础教育科。
学前教育宣传活动实施方案 篇4
我园采取积极措施，大力宣传宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下：
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以李咏梅园长为组长，业务园长陈彩云为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
二、广泛宣传动员
1、宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
三、开展园区活动
1、全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。
2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3―6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。
5、我园组织了幼儿游戏与课程整合的优质课评选活动。在教学活动展示中，教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯通在一起，再根据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片。一幅幅色彩鲜艳的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的注意力，也充分地调动了孩子们参与教学活动的主动性和积极性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中。
幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
总之，本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式，大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状，让幼教工作者掌握了科学保教保育知识，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。
学前教育宣传活动实施方案 篇5
一、活动主题
砥砺十年奠基未来
二、宣传时间
20__年5月20日-20__年6月20日
三、宣传重点
今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。今年学前教育宣传月的重点是：
1、聚焦十年砥砺奋进之路。系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。
2、讲好学前教育故事。突出人民群众的获得干、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。
四、活动安排
（一)准备阶段(5月18日—5月20日）
1、成立宣传月领导小组。
组长：___、
成员：___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、
2、制定宣传月活动方案，开展宣传月启动仪式。统筹协调，把各项工作细化分工、落实到人，确保每项活动顺利实施。
（二)实施阶段(5月20日—6月20日）
1、开展“砥砺十年奠基未来”大讨论，制作宣传材料，让每位教师注重收集素材，做好“学前教育改革发展十年”的故事撰写、宣传活动。
2、开展各类活动，向家长、社会展示学前教育十年变迁的重大历程和成果，挖掘身边的学前教育发展故事，做好宣传工作。
3、评选、宣传典型，展现学前教育十年变迁的重大成果，向家长、社会广泛宣传。
（三)总结阶段(6月22日至6月24日）
宣传月活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的过程性材料整理，做好宣传月活动总结。
五、活动要求
1、精心组织，认真部署。围绕宣传主题，全面系统宣传展会学前教育改革发展十年来的重大成果，研究制订宣传方案，做好各项宣传活动安排部署，多种形式开展主题宣传活动。
2、多方参与，广泛宣传。把握正确宣传导向，因地制宜采取多种方式，充分利用微信公众号、美篇、网站、报纸等多种媒体，组织开展生动活泼、灵活多样的宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。
3、严格把关，确保公益。坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合活动主题，符合学前教育和儿童身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传。
4、认真实施，及时总结。宣传月活动期间，及时总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，及时上报各类材料，汇总报送学前办。
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学前教育宣传活动主题方案系列6篇
方案是阐明具体行动的时间，为了提升自己的工作能力。我们应该认真写一份详细的工作方案，写方案我们可以从哪些方面入手？很荣幸为大家推荐一篇关于“学前教育宣传活动主题方案”的文章，还请多多关注我们网站！
学前教育宣传活动主题方案【篇1】
一、指导思想
今年是第十个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，今年的宣传月聚焦学前教育十年砥砺奋进之路，系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验。全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌突出人民群众的获得感、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。
二、活动主题
《砥砺十年，奠基未来》
三、活动时间
202X年5月20日——6月20日
四、领导小组
组长：XXX
副组长：XXX、XXX、
组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、。
五、宣传重点
1、学习《指南》，提升教师专业素养，结合我园“绘本阅读”特色主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力。
2、通过多种方式向社会向家长宣传《指南》，传播正确的教育理念，推广科学的育儿方法。
3、通过举办“阅读节开幕仪式”、亲子共同阅读（坚持21天习惯养成阅读打卡）、“邀请家长及幼儿亲近大自然走进图书馆”及全园教师“阅读一本好书，做智慧教师”、家长助教（故事爸爸妈妈来做客）、分年段亲子自制图书及海报并举办“小作者见面会”、“亲子图书义卖”、亲子故事会等活动、幼小衔接讲座、完成亲子任务等多种活动，以“绘本阅读”为主题宣传学前教育的发展转变。
六、幼儿园实施方案和计划
PART
第一阶段：
1、制定活动实施方案，召开教职工会议，对学前教育宣传活动做全面的动员和部署。
2、组织全体教职员工每天晨会阅读学习《指南》、《纲要》等学前教育指导性文件内容。
3、师幼开展阅读打卡活动。好习惯培养需要21天，鼓励师幼一起坚持阅读打卡，坚持21天每日阅读半小时，师生养成良好的阅读习惯。
PART
第二阶段：
1、通过不同的方式宣传：家园联系栏、班级群、微信公众号、阅读节活动及各种亲子活动等。
2、开展家长助教活动，邀请故事爸爸、故事妈妈到园里给孩子们讲述各种绘本故事。
3、分年段开展亲子绘本制作、绘本海报、书签等亲子制作活动，让孩子不仅可以阅读绘本、还可以做绘本。
4、走进图书馆、走进大自然开展阅读无处不在的亲子阅读活动。
PART
第三阶段：
1、教师阅读心得分享活动。
2、“小作者，见面会”大班小作者见面会。
3、“小故事，大勇气”亲子故事大王活动。
4、图书义卖活动。
邀请家长和孩子们积极参与活动。
学前教育宣传活动主题方案【篇2】
一、指导思想
按照《教育部办公厅关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》以及xxx20xx年学前教育宣传月通知要求，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园疫情防控的实际情况，采用多主体参与，多平台展示的方式开展宣传活动。特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：
二、宣传活动主题：
宣传月主题——特殊的时光，不一样的陪伴
三、宣传活动时间：
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
四、宣传内容：
针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，号召家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的体验
宣传重点：
1、通过线上线下向广大家长和幼儿宣传科学防疫知识。帮助家长合理安排幼儿一日生活；培养幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式；
2、发布高质量的游戏活动，增强亲子之间的感情，让幼儿懂得相聚时光的珍贵，促进幼儿健康成长；
3、利用微信、QQ、微博等多种新媒体，广泛宣传幼儿园科学防控疫情、教师积极筹备开园的情况和效果，为科学防控疫情及开园奠定良好的基础。
五、活动安排：
（一）准备阶段
1、召开动员大会，成立宣传小组。
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：
组长：
副组长：
成员：
2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。
（二)组织实施阶段(xx月xx日——xx月xx日）
1、通过线上向广大家长和幼儿宣传科学防疫知识。在班级群推送“病毒来了我不怕”“如何正确洗手”“打喷嚏时要捂嘴”等系列卫生常识；培养幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
2、宣传月期间，每天在班级微信群发布一至两个居家游戏，游戏内容有趣健康，适合本年段，重点参选辽宁省教育资源库——亲子主题系列活动内容，指导家长合理安排幼儿的一日生活。
3、疫情期间倡导幼儿自己的事情自己做，主动收拾玩具和学具，不依赖爸爸妈妈，并能做一些力所能及的事情，分担简单的家务。并在班级群中分享幼儿自我管理的小视频或照片，激发幼儿自我服务的积极性。
4、向家长积极宣传园内筹备开园的各项事宜，包括环境准备，防疫物资准备，教育教学准备等等，让家长和幼儿知道幼儿园正积极准备迎接他们的到来。
5、组织科学保教相关活动。疫情期间特殊的庆祝方式，“六一”开展云端庆典活动，以班级为单位组织家长和幼儿积极参与，可以亲子组合也可以幼儿单独亮相，为幼儿提供展示自己的平台，促进幼儿健康成长。
（三)总结阶段：在本次活动结束后，及时进行总结。按时将活动情况文字材料和图片资料整理，做好宣传月的活动总结。(xx月xx日）
六、活动要求：
1、精心组织部署。加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好多种形式的宣传活动。
2、多主体参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。
3、宣传总结典型经验做法。疫情发生以来，各个班级教师采取不同的方式方法，宣传和指导家长科学防疫，居家开展丰富的亲子游戏互动，取得了良好的效果。通过案例征集的方式总结这些好的经验做法，促进教师专业化成长。
4、做到宣传和指导相结合。指导家长保证幼儿自主游戏的时间，不能随意打断幼儿的游戏。更不能让网络游戏和电子游戏代替了自主游戏。指导好幼儿的一日生活。
学前教育宣传活动主题方案【篇3】
为深入贯彻落实《XX省教育厅关于印发XX省学前教育宣传月活动实施方案的通知》文件精神，展示幼儿园教育的全貌和幼儿教师的良好形象，提高幼儿教师整体师德水平，现制定大连湾中心幼儿园20XX年学前教育宣传月活动方案如下：
一、活动主题
我是幼儿园教师
二、活动目的
聚焦本园教师，以幼儿教师对职业的坚守、对专业的感悟为重点，围绕“我是幼儿园教师”这一宣传主题，动员幼儿教师立足幼儿园保教工作实践，分享对幼儿园教师职业和工作的理解感悟，分享与幼儿相处、与家长沟通的感人事例。通过多视角、多形式、多渠道的系列宣传活动，帮助家长全面了解幼儿园保育教育活动的特点，塑造新时代幼儿教师爱岗敬业、积极向上的良好形象。
三、活动时间
20XX年5月20日至6月20日
四、活动安排
（一）征文活动——书面去梳理这平凡又不凡的工作
全体保教人员围绕“我是幼儿园教师”为题，内容主要以分享对幼儿园教师职业和工作的理解感悟，分享与幼儿相处、与家长沟通的感人事例为主，抒情为辅，字数1500以上，杜绝照搬照抄，以真实为主。
（二）亲子活动——肩并肩去奋斗
以“六一”欢庆开展亲子游戏为契机，家长自愿参加“服务志愿者”队伍和老师一起为与会的幼儿与家长提供服务，帮助家长近距离了解教师在活动中准备的不易和辛苦，更有助于家园沟通和理解的距离。
（三）主题宣传——让网络为宣传插上翅膀
通过QQ群、微信公众平台宣传园内平凡却动人的教育故事，通过图片、文字材料、视频或音频等资源来多视角展现我园教师工作的状况。
（四）家长助教——从基层去了解幼儿教师的工作
班级开展家长助教活动，让家长真正的备课、准备教具、走上讲台，走近幼儿的活动氛围，从而了解幼儿教师工作的繁杂，更能支持配合教师开展保教活动。
此次宣传月活动是宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神、化解外地“虐童”事件对幼儿园教师造成的信任危机，唤起家长和社会对幼儿园教师职业的理解和尊重的重要机遇，我园定会以此为契机，大力宣传，为日后更好地家园沟通与合作做好坚实基础。
学前教育宣传活动主题方案【篇4】
为全面贯彻落实《XX县学前教育宣传月活动实施方案》的文件精神，围绕“科学做好入学准备”宣传主题，整合各方资源，结合我园实际情况，特制定本次宣传月活动实施方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照XX县关于学前教育宣传月的通知精神，采取多主体参与，多平台展示的思路开展宣传活动。
二、宣传主题
科学做好入学准备
三、宣传时间
20XX年5月20日—6月20日
四、领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX、XXX
组员：幼儿园全体教师
五、宣传内容
1、围绕“科学做好入学准备”活动主题，和崇相西小学互相联系。做好幼小双向衔接，通过开展幼儿园、小学学生、家长交流互访、教师研讨等活动，促进幼儿园与小学相互了解。特别是针对幼儿园、小学儿童思维方式、教育教学方式等方面的不同，组织专家、园长、校长和有经验教师为家长答疑解惑，提供具有针对性的指导。
2、要面向家长和社会开展宣传如何科学做好入学准备，有效缓解家长对幼儿入学“跟不上”的担忧，提高家园共育合力，营造全社会关心、理解、支持幼小协同、科学衔接的良好氛围。
3、宣传《指南》理念，普及科学育儿知识。重点宣传各年龄段孩子发展的基本规律和“小学化”倾向的危害，帮助家长建立合理的期望值，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。
4、深入开展园内宣传。在宣传月期间组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。
六、具体活动安排
第一周：
1、召开宣传月活动启动仪式。召开全体教职工会议，传达“幼儿园学前教育宣传月活动方案”，了解本次“学前教育宣传月”的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容、活动安排，明确分工，落实到人，确保每项工作有条不紊开展。
2、利用LED显示屏、微信群、家园联系栏、公众号等进行宣传。
3、XXX主任对全体教师进行如何科学做好幼儿入学准备培训
第二周：
1、对大班家长发放问卷查表，了解家长在幼儿入学中的困惑。
2、通过开放日、版面、分发宣传页等活动，向家长介绍规范办园、科学保教和科学育儿的理念。
第三周：
1、针对家长的困惑召开家长会，聘请小学校长、一年级教师、一年级家长进行讲解。
2、全体教师进行“幼儿入学我要这样做”演讲比赛。
3、大班儿进行整理书包等学习习惯的培养。
第四周：
1、大班家长辩论会
2、毕业典礼、走进小学
3、整理文字和图片资料，做好宣传月活动总结。
学前教育宣传活动主题方案【篇5】
一、活动主题
砥砺十年奠基未来
二、宣传时间
20XX年5月20日-20XX年6月20日
三、宣传重点
今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。今年学前教育宣传月的重点是：
1、聚焦十年砥砺奋进之路。系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。
2、讲好学前教育故事。突出人民群众的获得干、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。
四、活动安排
（一）准备阶段（5月18日—5月20日）
1、成立宣传月领导小组。
组长：XXX、
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
2、制定宣传月活动方案，开展宣传月启动仪式。统筹协调，把各项工作细化分工、落实到人，确保每项活动顺利实施。
（二）实施阶段（5月20日—6月20日）
1、开展“砥砺十年奠基未来”大讨论，制作宣传材料，让每位教师注重收集素材，做满分好“学前教育改革发展十年”的故事撰写、宣传活动。
2、开展各类活动，向家长、社会展示学前教育十年变迁的重大历程和成果，挖掘身边的学前教育发展故事，做好宣传工作。
3、评选、宣传典型，展现学前教育十年变迁的重大成果，向家长、社会广泛宣传。
（三）总结阶段（6月22日至6月24日）
宣传月活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的过程性材料整理，做好宣传月活动总结。
五、活动要求
1、精心组织，认真部署。围绕宣传主题，全面系统宣传展会学前教育改革发展十年来的重大成果，研究制订宣传方案，做好各项宣传活动安排部署，多种形式开展主题宣传活动。
2、多方参与，广泛宣传。把握正确宣传导向，因地制宜采取多种方式，充分利用微信公众号、美篇、网站、报纸等多种媒体，组织开展生动活泼、灵活多样的宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。
3、严格把关，确保公益。坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合活动主题，符合学前教育和儿童身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传。
4、认真实施，及时总结。宣传月活动期间，及时总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，及时上报各类材料，汇总报送学前办。
学前教育宣传活动主题方案【篇6】
为开展好20XX年学前教育宣传月活动，我园全面落实《指南》精神，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围；营造高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。
一、活动主题
幼小协同科学衔接
二、活动时间
20XX年5月20日至6月20日
三、组织机构
组长：XXX
副组长：XXX、XXX、XXX、
成员：全体教师
四、宣传内容
1、组织各班家长参加“家长半日开放活动暨家长会”，借此机会进行学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。（5月13日）
2、张贴20XX年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。（5月20日）
3、组织全体教职工会议，传达《关于开展20XX年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时，组织教职工观看“2012——2015学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈（聚焦幼小衔接）”等宣传片。（5月23日）
4、通过家园共育栏、电子屏、网站、幼儿园微信公众号、班级QQ群、微信群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，把20XX学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。（5月份）
5、开展庆六一文艺汇演暨第五届校园文化艺术节，让孩子们在运动中获得健康，在游戏中找到快乐，在活动中感受亲情：同时让家长们在轻松、愉快的家园亲子活动中重温儿时的童年快乐，进一步促进亲子间的合作与交流，增进亲子间美好情感。（5月31日、6月1日）
6、家长学校让家长学习“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来”，通过了解什么是高质量的陪伴？高质量的陪伴有那些必备要素？了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。（6月6日）
7、向家长发放宣传单，宣传科学育儿知识，让家长学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，纠正家长”小学化”的教育观念。提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展。（6月8日）
8、大班开展幼小衔接系列活动（5月——6月份）
(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观第五小学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。
(2)大班毕业典礼。通过举行大班毕业典礼让幼儿享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。并进一步体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。
(3)做好幼儿入小学的信息登记及志愿填报工作。向家长做好宣传工作，明确信息登记和志愿填报的重要性，使家长能配合幼儿园做好这两方面的工作，确保信息登记和志愿填报的准确性。
上面就是网小编特意收集整理的学前教育宣传月2022活动主题方案精选14篇，希望对大家有所帮助。
活动宣传方案优秀集锦
这篇文章将对大家理解“活动宣传方案优秀”有很大的帮助。先计划再行动，先策划再沟通，当我们迷茫于不知如何开始做项目时。常常需要预先准备方案，方案的制定需要结合众人的智慧，尽量防止问题的发生。祝您从本网站中收获满满获得您所需要的知识和信息！
活动宣传方案优秀 篇1
优秀传统文化进家庭。以家庭美德教育普及为重点，开展“与经典文化同行，与圣贤先哲为友”，“亲子读书共成长、经典文化进家庭”和“书香家庭”评选活动。开放农家书屋，扩充农家书屋藏书量，鼓励、引导家长学习传统文化，领悟传统文化的精华，并注重言传身教，提高家长利用传统文化开展家庭教育的能力。
中华传统文化“经典诵读”实施方案
2009.2
一、课题提出背景：
以实施新的《课程标准》启动基础教育课程改革为契机，诵读中华文化经典是近年学校开展课外读书活动的又一大亮点。学校开展诵读中华文化经典是在基础教育课程改革精神的指导下，在与国家课程的培养目标一致的前提下展开的，是根据本地的课程资源状况，发挥本校办学优势和特色以及学校实际情况开展的。
开展“中华经典诗文的诵读”活动，正是培育民族精神的重要途径。可以在学生的心灵中不断产生潜移默化的作用，可逐渐培养孩子的仁义敦厚和高尚的人格品德、开启学生的创新思维，从而奠定学生一生中具有高远的智慧和优秀的人格与秉性的基础，让我们的下一代更文雅，更具文化气质，都能生活在真正优质的教育环境里。
从整个学校来说，“诵读中国文化经典”活动，是国学写字教学的延伸，内容是按学生的实际及古诗文的特色编制的，即背诵地方课程《国学启蒙》外，又从《三字经》、《古诗诵读》、《唐诗宋词》、《**规》、《论语》等中选编的。中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，背诵古典诗文，有利于弘扬祖国的优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。进一步加强素质教育，使全校师生文明素养得到显著提高。
二、指导思想
中华古诗文兼跨德育、智育、美育三大范畴，凝结了前人对于人生、社会和大自然的观察和理解，闪烁着中华民族智慧的光芒。让儿童在记忆力最好、心灵最清澈的时候，直面经典，吸取中华文化的精华，使其受益终生。用经典作品武装孩子的头脑是通往成功的捷径。
三、“经典诵读”教学的设定目标：
1. 传承文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典工作中去汲取民族精神源头活水，修复文化传承的断层缺乏，让少年儿童接受实实在在的“中国人”教育。
2. 陶冶情操。与圣贤交朋友，与经典同行，善于写作，善于言行。它能培养开朗豁达的气质，自信自强的人格，善良诚实的品质。
3. 提高素养。在诵读熟背中增大识字量，扩大阅读量，增加诗文诵量。学生在诵读中增强语感，感受文言精华，奠定语文基础，在记忆的**时代，增强经典储备，从而扎下语文水平厚实功底。
4. 开发潜能。反复诵读，提高学生的注意力、记忆力和思维能力，养成良好的读书习惯，促进学习态度的端正，求知热情的激发。
5. 推进素质教育。读经典、培心灵，汲取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提升。
四、经典诵读的基本方法
1、每日一读。我校的一至六年级学生，每天早晨安排10分钟时间，进行经典诵读。或学习新篇章，或复习旧内容，由学生自己在老师的指导下进行。
2、每周一课。每各年级每周安排一个课时，以班级为单位，进行集体背诵。各班都应**经典诵读的音频或**资料，帮助学生正音断句，务求读音正确、流利，直达到熟读成诵的水平。
3、师生、亲子同读。要求学生和老师同时阅读相同的内容。一是为学生做出表率，同读同悟，教学相长；二是帮助学生学习，进一步改善师生关系、亲子关系。
活动宣传方案优秀 篇2
一、指导思想
20xx年3月22日是第二十一届"世界水日"，3月22—28日是第二十六届"中国水周"。通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养师生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过"小手拉大手"的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传组织机构
1、节水宣传领导小组
组 长：徐xx
副组长：刘xx
成 员：各年纪教研组组长
领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学幼儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
2、节水宣传活动相关部门工作重点
保健室、办公室：准备相关节水宣传材料
会议室：准备节水宣传专题片，安排定时播放，拍摄活动图片，上传活动新闻
档案室：资料回收、整理
三、活动对象：全园师生
四、活动时间：20xx年3月19日至30日
五、活动主题：节约用水 从我做起
六、活动安排及负责人：
1、营造节水宣传氛围：
（1）利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门：红会
（2）利用电子显示屏播放节水标语。负责部门：电教室
（3）利用班级"家长园地"张贴节水倡议书。负责部门：文印室
（4）3月22日，第二十届"世界水日"当天，在入园时段举行面向家长的节水宣传现场活动。活动期间，通过"文明小卫士"向家长发放节水宣传资料（含节水倡议书，节水小技巧等），以增强家长的节水意识和技能。
2、开展节水教育活动：
（1）各班在3月22日安排一次节水专题晨间谈话。负责人：各班老师
（2）下载节水专题动画宣传片，3月22日、25日下午2:30播放，各班组织收看、讨论。负责部门：各班老师
（3）开展"节水歌谣"征集活动。每个年级组搜集或创编1首适合本年龄阶段的节水儿歌。负责人：年级教研组组长
（4）每班幼儿学会一首"节水歌谣"。负责人：各班老师
（5）大班组织一次以节约用水为主题的全体幼儿参加的绘画比赛。在班级评选的基础上，每班交一幅作品。负责人：各班老师
活动宣传方案优秀 篇3
各镇（街道）计生办、计生协，各医疗卫生计生单位:
为广泛普及避孕节育科学知识，增强广大育龄群众安全避孕意识和能力，减少非意愿妊娠，降低人工流产，全方位、全周期保障人民健康，温岭市卫生和计划生育局、温岭市计生协以9月26日“世界避孕日”为契机，在全市开展世界避孕日主题宣传周活动。现将有关事项通知如下。
一、活动时间和主题
（一）活动时间：20xx年9月26日-30日。
（二）活动主题：为爱坚持，科学避孕。
二、活动内容
（一）普及科学知识。针对育龄人群广泛宣传避孕节育相关知识，包括与怀孕生育有关的生理、心理知识，常用避孕方法及特点，未婚、新婚、产后、哺乳期、更年期等不同群体适宜的避孕方法，人工流产特别是反复流产对女性健康的危害等，倡导应用宫内节育器、皮下埋植剂等长效、可逆、高效避孕方法，强调紧急避孕方法的正确使用，帮助育龄人群澄清误区，树立正确的避孕节育理念，增强安全避孕意识和能力，减少非意愿妊娠。针对计划生育科、产科临床医师和助产服务人员，加强避孕节育专业知识和技能培训，提升其避孕节育咨询指导和临床服务能力。
（二）加强服务指导。结合全面两孩政策实施的新形势新要求，针对不同人群，开展个性化咨询指导。针对新婚夫妇宣传计划妊娠的重要性，指导科学制订生育计划。以再生育夫妇为重点，倡导合理生育间隔，宣传通过落实避孕措施控制生育间隔对于保障母婴安全的重要意义。针对产后及哺乳期妇女宣传产后避孕的重要性，介绍适宜的避孕方法，将产后避孕作为产后保健服务的重要内容，计划生育科、产科医师和助产服务人员共同做好工作，提高产后避孕节育措施落实率。针对接受人工流产手术的女性，介绍实行人工流产后近期和远期可能的并发症、人工流产特别是重复流产对远期生育能力的不良影响等，促进服务对象流产后即时落实高效避孕措施，降低重复流产特别是1年内重复流产率。
（三）宣传免费政策。采用多种形式宣传国家为育龄人群免费提供避孕药具政策，公布免费避孕药具种类、领取途径和发放网点等信息，方便群众领取使用。通过广播、电视、网站、公众号等多种途径，公布当地免费计划生育技术服务定点机构，宣传为已婚育龄夫妇免费提供基本计划生育技术服务政策，包括计划生育技术指导、咨询，放置、取出宫内节育器，放置、取出皮下埋置剂，输卵（精）管结扎术等，保障群众知情选择安全、有效、适宜的避孕节育措施，依法享受免费基本计划生育技术服务。
三、工作要求
各镇（街道）要高度重视，切实加强组织领导，认真开展主题宣传周活动。要制订切实可行的宣传活动方案，把知识普及与政策宣传、集中宣传与日常宣传有机结合，确保活动取得实效。请于10月20日前将300字左右的文字总结和2-4张活动照片电子版发送至温岭市卫生和计划生育局妇幼科邮箱。
联系人：张xx联系电话：xx
电子邮箱：xx
活动宣传方案优秀 篇4
今年4月份是第25个税收宣传月，主题是“聚焦营改增试点助力供给侧改革”。根据总局和省局总体要求和统一部署，为切实提升我市（县、区）税收宣传影响力，进一步增强公民依法诚信纳税意识和税务干部依法征税观念，确保税收宣传月活动质量，结合全市税务系统工作实际，特制定税收宣传月实施方案如下：
一、指导思想
围绕“聚焦营改增试点助力供给侧改革”主题，结合“便民办税春风行动”、“营改增”试点、落实供给侧改革、国地税合作等工作重点，以普及税法知识、促进税法遵从、树立部门形象、优化发展环境为目标，突出抓好税收法制宣传、税收文化宣传、税收舆情管理，充分发挥集中宣传优势，拓宽宣传触角，延伸宣传范围，创新宣传方式，着力凝聚社会共识，构建新常态下的新型税收征纳关系，为全市营改增试点、深化国地税征管体制改革的顺利推进和税收工作的开展提供强大的精神动力和良好的舆论氛围。
二、组织领导
为强化税收宣传月活动的组织领导，市局成立税收宣传月活动领导小组，具体负责20xx年税收宣传月的组织、协调、实施等工作。
组 长：
副组长：
成 员：办公室、法规科、征管科、进出口税收管理科、信息中心等科室负责人
领导小组办公室挂靠市国、地税局办公室。
全市税务系统要充分认识加强税收宣传的重要性和必要性，突出短板项目和薄弱环节，加强领导，服从安排，确保活动取得实效。
三、活动内容
市局按照总局、省局统一部署，统筹安排，突出重点，创新方法，注重实效，围绕“聚焦营改增试点助力供给侧改革”的主题，在完成总局、省局规定动作的基础上，着力开展“五大”活动，即，“新闻发布”聚焦点，“换位体验”看服务、“春风行动”惠香城、“税务文化”展风采、“六进宣传”讲税法，打造税收宣传精品，扩大税收宣传月活动影响。
（一）“新闻发布”聚焦点。***网等媒体参与，全面报道发布会内容，形成强有力的舆论声势。
（二）“换位体验”看服务。
（三）“春风行动”惠**城。
（四）“税务文化”展风采。
（五）“星火燎原”助发展。
四、工作要求
（一）周密部署，确保完成各项宣传任务。
（二）注重实效，切实提高税收宣传影响。
（三）狠抓服务，推动税收事业科学发展。
活动宣传方案优秀 篇5
为进一步宣传普及税收法律、法规，增强公民依法诚信纳税意识，营造良好依法治税环境，提高优质服务水平，促进税收秩序和区域经济持续健康发展，根据市局《转发省局关于做好20xx年税收宣传工作及第十八个全国税收宣传月活动的通知》，制定本方案。
一、活动主题
“税收。发展。民生”
二、指导思想
紧紧把握“税收发展民生”这一宣传主题，针对党政领导干部、广大纳税人和社会各界群众等不同对象，进一步丰富宣传内容，拓宽宣传渠道，创新宣传项目，组织开展丰富多彩的税收宣传活动，为税收工作的开展创造良好的舆论氛围和社会环境。
三、组织领导
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
四、活动内容
以“税收促进发展，发展为了民生”为主要内容，重点宣传与公民生活密切相关的税收收入、税收政策、税收管理和纳税服务等有关内容，努力引导舆论唱响主旋律。围绕“十一项工程”这条主线，大力总结并宣传工程实施以来取得的成绩和经验。加强税收服务经济社会科学发展大局的宣传，突出国税部门在大力组织财政收入、全面落实税收优惠政策方面取得的成绩，突出国税部门在经济发展中所发挥的作用。加强税收法律法规和政策的宣传，大力普及税收法律法规和政策知识，突出企业所得税法、增值税扩抵政策、出口退税政策、再就业优惠政策等关系发展、关系民生的政策内容，营造社会各界和广大纳税人认真学习税法、自觉遵守税法、主动运用税法的良好局面。加强优化纳税服务的宣传，突出国税部门在完善服务制度、创新服务方式、提高服务水平、减轻纳税人负担等方面采取的举措和收到的成效，突出纳税实务、办税服务知识的宣传和辅导，努力在提高纳税人满意度的同时，提高其税法遵从度。大力宣传依法诚信纳税典型的同时，加大对涉税违法犯罪案件的曝光力度，突出税收秩序对市场环境、公平税负对公平竞争的的重要意义，促使广大纳税人依法诚信纳税，争取社会各界积极协税护税。加强税务队伍建设和税务形象的宣传，突出国税部门在和谐国税建设中取得的重要成绩，大力宣传国税系统内的先进人物和先进事迹，展现国税部门文明、和谐的良好形象。
五、宣传活动项目安排
今年的税收宣传月拟安排以下几项活动：
（一）税收宣传日活动。联合地税局开展税法咨询活动，加强协调，精心组织，充分准备。在人员集中的路段、场所悬挂宣传标语口号，张贴税收宣传材料；开展税收法规政策咨询活动，发放资料，突出企业所得税法讲解；设立税收优惠咨询台，重点宣传增值税扩抵政策、出口退税政策、再就业优惠政策等关系发展、关系民生的政策内容。
（二）电视媒体宣传。在电视台播放税收宣传口号，使税收标语深入人心；加大对依法诚信纳税户的正面宣传， 曝光涉税违法犯罪案件，强调公平、有序税收秩序的重要性，通过正反典型形象的宣传，明确诚信纳税与企业发展的关系，倡导依法诚信纳税。
（三）开展办税厅阵地宣传。印制《叶集国税办税指南》宣传册，在月缴时免费发放，使纳税人熟悉办税程序，方便其办税。
（三）积极开展与纳税人互动活动。组织纳税人观看《税收宣传动漫》，与其讨论如何融洽税收征纳关系。
（四）开展“短信送税法”活动。与移动、联通公司联合，通过手机短信的方式，向手机用户发送税收知识，提高税收宣传效果。
（五）召开“纳税恳谈会”。迎合区工、管委提出开展的服务企业年活动，邀请企业负责人、办税人员、个体私营大户代表等到我局进行座谈，宣传税收法律，并请纳税人对国税工作提出意见和建议。
（六）开展送税法到基层活动。从各科室抽调人员，组成税法宣传小组，分别深入学校和党建帮扶社区、扶贫村、计划生育联系点进行税法宣传活动，实现税法宣传进学校，进社区、进农村。
六、工作要求
（一）高度重视，加强领导。逐级狠抓工作落实，要求全体人员都要积极参与到活动中去，严格遵守各种纪律，服从安排和调配。
（二）各科室要加强日常咨询宣传工作，要求每个部门和岗位的税务人员都要负起咨询宣传辅导的责任，不得推诿。
（三）各科室以本部门职能为重点开展税收宣传，将宣传与服务相结合，提高针对性和实效性。
交通安全教育宣传活动方案(集锦3篇)
时间一下子就过去了，本次活动圆满落下帷幕，那么是时候准备针对这次活动写一份总结了。通过总结,可以全面地、系统地了解以往的情况。我们在写总结时必须要有具体的内容，有详细的分析结果。我们写活动总结需要注意哪些问题呢？为此，小编花时间整理了交通安全教育宣传活动方案(集锦3篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
交通安全教育宣传活动方案【篇1】
为了进一步加强道路交通安全管理工作，推动交通安全宣传工作长效机制，提高师生交通安全意识，增强师生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，全面提高我校的交通安全工作水平，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求，以实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体，通过构建学校交通安全宣传网络，大力开展交通安全宣传教育活动，使交通安全宣传进学校、进课堂、进家庭，进一步提高师生交通法规意识和文明意识，有效预防道路交通事故的发生，构建一个安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。
二、工作目标
(一)加强交通安全管理
1、加强师生交通安全宣传教育，教育学生严禁乘坐无牌、无证及租用车况差、非正常营运的无安全保障的车辆接送学生。
2、加强学校自有校车的安全管理，做到车况良好，司机必须是驾龄3年以上，驾驶经验丰富人员。
3、严禁组织师生集体乘坐无牌无证、车况差、有安全隐患的车辆，禁止农用车、三轮车、报废车等非营运车辆接送学生上下学，严防交通安全事故的发生。
(二)开展交通安全专项整治行动
每学期开展一次以交通安全为主的校园及周边的交通安全专项整治行动，专项整治的重点为：
1、学校校车管理情况，是否落实了各项交通安全管理制度，校车是否经公安交管部门年检合格，驾驶员是否具备3年以上驾龄。
2、配合交通管理部门查处在学校周边超速行驶、不按规定让行、周末集中接送学生的车辆超员等违规行为，依法取缔“黑校车”。
3、严禁违规车辆接送学生，对学校周围存在的非法运营的“黑校车”，证件不齐、安全不符合技术条件的车辆，存在交通安全隐患的车辆，特别是无牌、无证，报废或检验不合格接送学生的车辆要排查摸底，及时报地方交警部门查处。
(三)加强宣传教育，强化师生交通安全意识
加强交通安全宣传教育力度，切实提高和强化师生的交通安全意识。
1、按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，加强学生交通安全教育，全面开展交通安全知识进课堂，并严格做到教学计划、教材、课时、师资、考核五落实，充分发挥课堂教育的主渠道作用，确保收到教育实效。
2、通过主题班会、专家讲座、校园广播、国旗下的讲话等形式对学生集中开展交通安全宣传教育，教育学生自觉遵守道路交通安全管理规定，不乘坐无牌、无证、车况差及报废车辆，不乘坐农用车辆，提高中小学生的交通安全意识，积极防范交通事故。
3、在校园内通过广播、电视、板报、宣传廊、宣传条幅等方式，大力营造交通安全教育的氛围，宣传交通安全知识和防范技能，预防交通事故的发生，保障学校及社会和谐稳定。
三、工作内容
交通安全关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易违反交通安全的主要人群，其主要的原因是缺乏对交通安全的认识，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“时时讲交通安全，处处讲交通安全”。
“一纳入”。我校始终坚持把交通安全教育列入学校工作计划中，通过教职工大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传板画、电教平台、广播站等对师生进行宣传教育。'
“三结合”。坚持把交通安全教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合。
“三鼓励”。鼓励学生就学习的交通安全知识和实践体验活动撰写心得体会及小论文。鼓励教师撰写交通安全教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展交通安全教育，推动学校交通安全的科研化发展。
“四联手”。依托家庭、学校、学生、社会，充分发挥“四位一体”的合力，开展交通安全教育。请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解违反交通安全的危害。学校心理健康辅导老师结合学生学习心理辅导课，开设了“珍爱生命，安全出行”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解交通规则的重要性和违反交通规则的危害性，增强交通安全意识。班主任以及其他科任老师则通过班会课或专题教育课开设专题讲座，在全校范围内进行了交通安全的宣传教育。
“六个一”。一是上好一堂高质量交通安全教育示范课。二是看一部宣传片。三是读好一本书。四是组织一次交通安全征文比赛。五是举行一次以交通安全为主题实践活动。六是刊出一期以交通安全知识为主题的黑板报。
四、工作要求
1、高度重视，加强领导。学校大力加强师生道路交通安全宣传教育，维护道路交通安全、保护广大师生生命财产安全是治本之策，也是坚持以人为本，构建社会主义和谐社会的实际行动。学校高度重视交通安全宣传教育活动，加强组织领导。
2、加强协调，密切配合。学校要把此项工作与创建平安校园结合起来，积极联系公安交警部门，共同做好师生道路交通安全宣传教育活动。要加强道路交通安全宣传教育，做到有部署、有检查。
3、加强监督，确保实效。学校要加强检查、考核工作，对工作不落实，措施不力，成效不明显的，要进行通报批评，对发生重特大交通事故负有同等以上责任的个人，要实行责任倒查，严肃追究有关责任人的责任。
交通安全教育宣传活动方案【篇2】
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求，以实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体，通过构建学校交通安全宣传网络，大力开展交通安全宣传教育活动，使交通安全宣传进学校、进课堂、进家庭，进一步提高师生交通法规意识和文明意识，有效预防道路交通事故的发生，构建一个安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。
二、工作目标
(一)加强交通安全管理
1、加强师生交通安全宣传教育，教育学生严禁乘坐无牌、无证及租用车况差、非正常营运的无安全保障的车辆接送学生。
2、加强学校自有校车的安全管理，做到车况良好，司机必须是驾龄3年以上，驾驶经验丰富人员。
3、严禁组织师生集体乘坐无牌无证、车况差、有安全隐患的车辆，禁止农用车、三轮车、报废车等非营运车辆接送学生上下学，严防交通安全事故的发生。
(二)开展交通安全专项整治行动
每学期开展一次以交通安全为主的校园及周边的交通安全专项整治行动，专项整治的重点为：
1、学校校车管理情况，是否落实了各项交通安全管理制度，校车是否经公安交管部门年检合格，驾驶员是否具备3年以上驾龄。
2、配合交通管理部门查处在学校周边超速行驶、不按规定让行、周末集中接送学生的车辆超员等违规行为，依法取缔“黑校车”。
3、严禁违规车辆接送学生，对学校周围存在的非法运营的“黑校车”，证件不齐、安全不符合技术条件的车辆，存在交通安全隐患的车辆，特别是无牌、无证，报废或检验不合格接送学生的车辆要排查摸底，及时报地方交警部门查处。
(三)加强宣传教育，强化师生交通安全意识
加强交通安全宣传教育力度，切实提高和强化师生的交通安全意识。
1、按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，加强学生交通安全教育，全面开展交通安全知识进课堂，并严格做到教学计划、教材、课时、师资、考核五落实，充分发挥课堂教育的主渠道作用，确保收到教育实效。
2、通过主题班会、专家讲座、校园广播、国旗下的讲话等形式对学生集中开展交通安全宣传教育，教育学生自觉遵守道路交通安全管理规定，不乘坐无牌、无证、车况差及报废车辆，不乘坐农用车辆，提高中小学生的交通安全意识，积极防范交通事故。
3、在校园内通过广播、电视、板报、宣传廊、宣传条幅等方式，大力营造交通安全教育的氛围，宣传交通安全知识和防范技能，预防交通事故的发生，保障学校及社会和谐稳定。
三、工作内容
交通安全关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易违反交通安全的主要人群，其主要的原因是缺乏对交通安全的认识，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“时时讲交通安全，处处讲交通安全”。
“一纳入”。我校始终坚持把交通安全教育列入学校工作计划中，通过教职工大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传板画、电教平台、广播站等对师生进行宣传教育。'
“三结合”。坚持把交通安全教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合。
“三鼓励”。鼓励学生就学习的交通安全知识和实践体验活动撰写心得体会及小论文。鼓励教师撰写交通安全教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展交通安全教育，推动学校交通安全的科研化发展。
“四联手”。依托家庭、学校、学生、社会，充分发挥“四位一体”的合力，开展交通安全教育。请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解违反交通安全的危害。学校心理健康辅导老师结合学生学习心理辅导课，开设了“珍爱生命，安全出行”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解交通规则的重要性和违反交通规则的危害性，增强交通安全意识。班主任以及其他科任老师则通过班会课或专题教育课开设专题讲座，在全校范围内进行了交通安全的宣传教育。
“六个一”。一是上好一堂高质量交通安全教育示范课。二是看一部宣传片。三是读好一本书。四是组织一次交通安全征文比赛。五是举行一次以交通安全为主题实践活动。六是刊出一期以交通安全知识为主题的黑板报。
四、工作要求
1、高度重视，加强领导。学校大力加强师生道路交通安全宣传教育，维护道路交通安全、保护广大师生生命财产安全是治本之策，也是坚持以人为本，构建社会主义和谐社会的实际行动。学校高度重视交通安全宣传教育活动，加强组织领导。
2、加强协调，密切配合。学校要把此项工作与创建平安校园结合起来，积极联系公安交警部门，共同做好师生道路交通安全宣传教育活动。要加强道路交通安全宣传教育，做到有部署、有检查。
3、加强监督，确保实效。学校要加强检查、考核工作，对工作不落实，措施不力，成效不明显的，要进行通报批评，对发生重特大交通事故负有同等以上责任的个人，要实行责任倒查，严肃追究有关责任人的责任。
交通安全教育宣传活动方案【篇3】
为了进一步加强道路交通安全管理工作，推动交通安全宣传工作长效机制，提高师生交通安全意识，增强师生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，全面提高我校的交通安全工作水平，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本方案：
一、指导思想
按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求，以实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体，通过构建学校交通安全宣传网络，大力开展交通安全宣传教育活动，使交通安全宣传进学校、进课堂、进家庭，进一步提高师生交通法规意识和文明意识，有效预防道路交通事故的发生，构建一个安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。
二、工作目标
(一)加强交通安全管理
1、加强师生交通安全宣传教育，教育学生严禁乘坐无牌、无证及租用车况差、非正常营运的无安全保障的车辆接送学生。
2、加强学校自有校车的安全管理，做到车况良好，司机必须是驾龄3年以上，驾驶经验丰富人员。
3、严禁组织师生集体乘坐无牌无证、车况差、有安全隐患的车辆，禁止农用车、三轮车、报废车等非营运车辆接送学生上下学，严防交通安全事故的发生。
(二)开展交通安全专项整治行动
每学期开展一次以交通安全为主的校园及周边的交通安全专项整治行动，专项整治的重点为：
1、学校校车管理情况，是否落实了各项交通安全管理制度，校车是否经公安交管部门年检合格，驾驶员是否具备3年以上驾龄。
2、配合交通管理部门查处在学校周边超速行驶、不按规定让行、周末集中接送学生的车辆超员等违规行为，依法取缔“黑校车”。
3、严禁违规车辆接送学生，对学校周围存在的非法运营的“黑校车”，证件不齐、安全不符合技术条件的车辆，存在交通安全隐患的车辆，特别是无牌、无证，报废或检验不合格接送学生的车辆要排查摸底，及时报地方交警部门查处。
(三)加强宣传教育，强化师生交通安全意识
加强交通安全宣传教育力度，切实提高和强化师生的交通安全意识。
1、按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，加强学生交通安全教育，全面开展交通安全知识进课堂，并严格做到教学计划、教材、课时、师资、考核五落实，充分发挥课堂教育的主渠道作用，确保收到教育实效。
2、通过主题班会、校园广播、国旗下的讲话等形式对学生集中开展交通安全宣传教育，教育学生自觉遵守道路交通安全管理规定，不乘坐无牌、无证、车况差及报废车辆，不乘坐农用车辆，提高中小学生的交通安全意识，积极防范交通事故。
3、在校园内通过广播、电视、板报、宣传廊、宣传条幅等方式，大力营造交通安全教育的氛围，宣传交通安全知识和防范技能，预防交通事故的发生，保障学校及社会和谐稳定。
三、工作内容
交通安全关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易违反交通安全的主要人群，其主要的原因是缺乏对交通安全的认识，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“时时讲交通安全，处处讲交通安全”。
“一纳入”。我校始终坚持把交通安全教育列入学校工作计划中，通过教职工大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播站等对师生进行宣传教育。
“三结合”。坚持把交通安全教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合。
“三鼓励”。鼓励学生就学习的交通安全知识和实践体验活动撰写心得体会及小论文。鼓励教师撰写交通安全教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展交通安全教育，推动学校交通安全的科研化发展。
“四联手”。依托家庭、学校、学生、社会，充分发挥“四位一体”的合力，开展交通安全教育。请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解违反交通安全的危害。学校心理健康辅导老师结合学生学习心理辅导课，开设了“珍爱生命，安全出行”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解交通规则的重要性和违反交通规则的危害性，增强交通安全意识。班主任以及其他科任老师则通过班会课或专题教育课开设专题讲座，在全校范围内进行了交通安全的宣传教育。
“六个一”。一是上好一堂高质量交通安全教育示范课。二是看一部宣传片。三是读好一本书。四是组织一次交通安全征文比赛。五是举行一次以交通安全为主题实践活动。六是刊出一期以交通安全知识为主题的黑板报。
四、工作要求
1、高度重视，加强领导。学校大力加强师生道路交通安全宣传教育，维护道路交通安全、保护广大师生生命财产安全是治本之策，也是坚持以人为本，构建社会主义和谐社会的实际行动。学校高度重视交通安全宣传教育活动，加强组织领导。
2、加强协调，密切配合。学校要把此项工作与创建平安校园结合起来，积极联系公安交警部门，共同做好师生道路交通安全宣传教育活动。要加强道路交通安全宣传教育，做到有部署、有检查。
3、加强监督，确保实效。学校要加强检查、考核工作，对工作不落实，措施不力，成效不明显的，要进行通报批评，对发生重特大交通事故负有同等以上责任的个人，要实行责任倒查，严肃追究有关责任人的责任。