党校班主任工作总结。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，对于总结范文你有什么心得呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“党校班主任工作总结”，请收藏好，以便下次再读！
工作总结之家最近发表了一篇名为《党校班主任工作总结》的范文，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里。
篇一：工作总结党校工作总结
白驹过间隙，今年学校党委组织和系党支部组织的积极分子培训又已经结束了。在写这份工作总结的时候，我的内心竟然久久不能平静。以前考虑过的和让我深思的许多东西不得不让我再次的去仔细思考。另一方面，本班所有的都表现的非常不错，给我留下了深刻的印象，他们的确有“恰同学少年”的年轻风貌，可谓书生意气。
本次培训经历一个月有余，从11月开班典礼，到12月毕业典礼，其中共开展了6次党课，一次红色电影观看，一次“弘扬革命传统，育四有新人的”演讲比赛，一次结业考试。课程让我们班党校的学生充分了解的党的理论知识，党的历史，党的纪律和作风等等，而活动更加让同学们通过实践来了解党的理论知识，总的来说本学期党校培训比较成功。下面就我在本次党课开展的工作和自己的感触，作如下工作总结和深刻反思，请组织予以审核。
首先严格把好招生关，保证了学员有良好的素质。本期党校，我着重在本校学生中进行了筛选，保证了学员具有良好的素质：如对党的认识、入党动机等。做到有计划性和选择性，避免盲目性和随意性。我按照党校要求，严格按照程序招收学员，遵照个人申请、班级团支部和院团总支推荐、学生党支部讨论、党总支审核、党校批准等一整套程序，认真进行了学员资格认定，注重及时将那些政治上积极要求进步、群众基础良好、学习积极努力、入党愿望迫切、德智体美等方面全面发展的大学生吸收到党校参加学习，从而为党校培训工作的顺利开展奠定了良好的基础。
其次严格考勤，力抓纪律，使每位学员能够严于律己。在培训过程中，要求学员在课堂教学中认真听讲、作笔记，并对教学内容进行有计划的自学；课后讨论要求学员认真讨论所讲内容以及每单元的讨论题，并作详细记录；做到讨论有提纲、有记录；教学有检查、有考勤；实践有特色、有成效。当然，对个别极不认真的学员，取消了其培训资格，以一警百。
积极开展了主题实践活动。？？？？？？？？？？？？？？让每位学员能初步做到以马克思主义世界观，人生观和价值观指导自己的言行，用科学的理论去观察事物、判断形势、分析问题，在实践中陶冶情操、锤炼品德、增长才干。为加强实践活动的实效，我把学员参加实践活动作为考核其是否结业的依据之一，并以此作为评选优秀学员的重要条件。
篇二：党校班主任工作感悟
党校班主任工作感悟
感悟一：做好班主任工作要选好支部班子
作为党校班主任，从接受带班任务开始，就要考虑如何建立自己所带班的学员党支部并发挥其作用。基本流程：一是在学员未入校前，从调训计划中了解学员基本情况，同时多请教那些各种班次都带过的班主任，听听他们的推荐和建议；二是学员入校后多走走学员宿舍，从学员的言谈举止中了解其个人品行和沟通能力；三是通过开展团队建设、拓展训练等集体活动使班级中素质较高、能力较强的学员脱颖而出，从而为学员们民主选举支委候选人打下良好的基础。四是班主任（学员党工委委员）召开党员大会，按照党员民主选举程序选举产生学员临时党支部并将候选人名单报学员党工委审核。五是班主任在接到学员党工委对建立学员临时党支部的正式批复后，召开第一次支委会明确各支委的职责，研究支部工作计划。临时党支部组建后，在学员党工委和培训部的直接领导下，在班主任的具体指导和协助下，保证贯彻教学方针和实施教学计划，实现培养目标，负责本支部学员的全面管理工作。
感悟二：做好班主任工作要把握角色定位
什么样的班主任才是出色的班主任？什么样的支部才是坚强有力有所作为的支部？这既是学员管理工作中需要深入探讨的核心问题，也是我们在实际工作中必须把握好的重要问题。作为班主任，我们都曾有过这样的体会，凡事事必躬亲，支部班子的积极性往往难以充分调动；凡事宏观把控，分工合作、责任到人，放权放手，却是柳暗花明、生机一片。我们说，这恰恰就是问题的关键。因为，班主任只有置身度外，处在更高的宏观层次
上，才能发挥其组织、引导、协调、服务的工作职能；支部班子也只有有职有权，各司其职，分工合作，才可能真正地在班级工作中发挥其核心作用。
感悟三：做好班主任工作要遵循培训规律
学员管理,既要讲原则,又要讲感情。培训初期一定要抓好入学教育，做好团队建设，开好第一次支部大会，通过民主程序选出一个好的支部班子.做好团队建设，不能简单的破冰游戏,所以我针对这个班做了一些现代理论方面的介绍,这样不仅可以使学员对学习产生一些感性认识,同时也可以提升学员对班主任的感性认识；培训中期要抓好日常纪律，做好出勤记录，及时公布，做到常抓勤记录及时公布，落实好支部计划的执行；培训后期要科学统筹，及时布置，安排到位，凝聚人心。全过程要多关心学员,体会他们学习中的酸甜苦辣,生活中的喜怒哀乐,工作中的成功和失败,人生历练中的跌宕起伏.这样学员就会相信、尊重、理解、支持班主任的工作。
感悟四：做好班主任工作要强化服务意识
党的宗旨是“全心全意为人民服务”，具体到党校主体班班主任的职责，就是“全心全意为学员服务”。服务意识直接关系到工作质量的好与差。在全面建设小康社会的今天，这种服务更应该赋予“以人为本，人性化服务”的崭新内涵。作为班主任，理所当然地要以热情周到的服务为学员的学习提供方便，使之感受到党校大家庭的温暖。我没有以教导者、管理者自居，而是以朋友的身份与学员交往，与他们一起参加活动，交流学习心得，交流
生活感受。同时，把服务渗透在教学各环节、全过程。党校主体班担负着培养党政管理人才和后备干部的光荣使命，主体班的学员大多是来自全兵团各条战线的骨干和精英，主体班的班主任在班级管理过程中感同身受，耳濡目染，往往也得到了很好的锻炼和成长。为学员服务，要求班主任考虑问题必须视野要宽一些。要尽量把各方面的因素考虑进去，要尽可能照顾大多数学员的想法和利益。即使是一些小事情，也力求做到公开、公正。“公生明，廉生威”，只有做到公正无私，才能在学员中树立威信。为学员服务，要求班主任处理问题必须方案要细一些。要考虑到多种选择方案，要考虑到多种可能发生的意外因素，班主任工作往往比较枯燥、琐碎、辛苦，只有放下架子，树立真诚服务的意识，才能成为学员的贴心人。为学员服务，要求班主任解决问题切口要小一些。班主任最主要的职能是组织、引导、协调、服务，往往不具备最终决策权和处理权，这就要求班主任对能够处理的问题及时进行协调，对于不能处理的问题及时向学员做解释和说明，要避免不必要的误解，更要避免不负责任的承诺。
篇三：外院37期党校班主任工作总结
第37期入党积极分子培训班工作总结
我院第37期入党积极分子培训班，在上级党委和党总支的重视、支持下，已经顺利地完成了教学计划所安排的各项任务，即将拉下帷幕，下面我就本期培训班的办班情况作如下汇报：
一、培训班的基本情况：
本次培训班从2010年4月6日开学到2010年6月28日结束，为期近三个月。参加本次培训班的学员共有97名。党校根据每个学员在党校学习期间的学习态度、出勤情况、社会实践表现、考试成绩和撰写学习心得、学习小结等情况进行综合考评，有--名学员经考核“合格”，准予结业，结业率为--％。有--名学员被评为本次培训班的“优秀学员”。本次培训班的学习全部安排在课余时间，累计上党课8次，小组讨论3次；观看教育片《太行山上》并每个同学都交了观后感，培训班组织体育活动三次（阳光伙伴、拔河比赛、羽毛球比赛）；成功举办了“我们是一家人”联欢晚会；学员们每个月都撰写并上交了《学习心得》和《学习小结》；在理论学习与各种各样的活动中，学员们的积极性得到大大的提高，对党的认识也由表面深入到党精神的内涵，且各位同学在思想方面都有不同程度的进步。学院领导非常重视和支持党校培训班工作，如党总支副书记谭亚伟老师积极指导党校各项工作的开展，亲自参加开学典礼；其他辅导员也特别关心培训班的进展情况，傅兰和尹秋秋辅导员还亲自观看并参加了“我们是一家人”的晚会，学员们通过近三个月的学习和老师们的帮助，重新确定了自己的人生奋斗目标。因为有各位领导(转 载于: 在 点 网)和老师们的重视、关心和支持，本期培训班才能圆满举办。
为了扎实、有效地做好培训班工作，我们非常注重培训班的班风、学风建设。采取严格考勤制度、抽查课堂笔记、加强课堂纪律督查、指导小组积极开展各项社会实践活动等方法，使培训班有着团结、奋进的班风和刻苦、严谨的学风。学员们都非常珍惜这次党校学习的机会，学习态度端正，学习纪律严明，小组讨论发言热烈，各项活动积极参与，每次的学习和活动他们都能认真对待。
二、培训班的理论收获
第一，党校学习极大地丰富了学员们的理论知识。培训班组织学员们系统地学习了党的性质、宗旨、纲领，党的指导思想和历史使命等党的基本知识和基本理论，精辟地阐述了“三个代表”重要思想和“科学发展观”的重大意义和科学含义，教育学员要树立
正确的世界观、人生观和价值观，要围绕党的最高纲领和现阶段的奋斗目标，不断加强自身建设，在学习、工作等各个方面充分发挥模范带头作用，以实际行动争取入党。培训班还组织学员重点学习了入党的条件、合格党员的标准以及如何端正入党动机等。特别强调，端正入党动机是每个入党积极分子入党前必须要解决的问题，也是入党后要长期坚持的问题。学员们通过近三个月的学习，对党的基本知识和基本理论从原来的一知半解到现在比较能够系统掌握，学员党建理论水平得到较快升华。
第二，党校学习使学员们对党的认识大大提高。主要体现在以下三个方面：
一是，学员们进一步明确了“没有共产党就没有新中国”和“没有共产党就没有今天开创中国特色社会主义事业的新局面”的深刻含义。建党89年来，党带领全国各族人民战胜各种风险和挑战，把四分五裂的旧中国逐步建设成为小康社会，成就是举世瞩目的。尽管党在发展中存在这样或那样的错误和缺点，但党始终把加强自身建设，不断修正错误作为重要工作内容之一，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党还因为有全心全意为人民服务的宗旨，无论是战争年代，还是改革开放、建设有中国特色社会主义新时代，党的这一宗旨始终不变，一切从人民的根本利益出发，从群众中来，到群众中去，才能得到广大人民群众的拥戴和支持。这就是党能长期巩固执政地位，立于不败之地的两个重要原因。上述这些，都激发了学员们对党的热爱和忠诚，为党感到骄傲、感到光荣，为自己能成为一名入党积极分子而感到荣幸。
二是，学员们进一步加深了对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的认识。“三个代表”重要思想是党的工人阶级先锋队性质的内在要求，作为工人阶级先锋队，党要保持自己的性质，担负起自己的历史使命，就必须要坚持“三个代表”重要思想，这也是党八十多年艰苦探索和伟大实践中得出的必然结论；“科学发展观”是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观立足社会主义初级阶段基本国情，第一要义是发展，核心是以人为本。学员们认识到不仅要认真学习“三个代表”和“科学发展观”理论，更重要的是要结合自己的实际，认真践行“三个代表”重要思想和“科学发展观”，坚持以人为本，全心全意为人民服务。
三是，学员们进一步明确了“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质的党员来体现”的道理。认识到自己从现在开始就要处处发挥入党积极分子应
有的先锋模范作用，从我做起、从小事做起，充分体现入党积极分子的先进性，做到入党积极分子与一般同学不一样。
第三，党校学习使学员们对党有了更深刻的感情，更加坚定了入党的决心和信心。党的“十七大”报告的最后部分有这样一句话“我们党自诞生之日起，就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了完成这个使命，一代又一代中国共产党人前仆后继、无数革命先烈献出了宝贵生命。当代中国共产党人必须继续承担好这个历史使命。”共产党人是这么说也是这么做的。共产党员用实际行动践行着党的宗旨，生动地诠释了自己的入党誓言。2008奥运会的成功举办，中国让全世界刮目相看。看到了一个民族的自尊、看到了中国人民坚韧不拔的执着和努力，2010世博会在中国上海举办，更是向全世界证明了中国的整体经济实力，更是让全世界人民看到了一个执政党的智慧和能力。
上述这些，都让学员们体会到了“党是伟大、光荣、正确的党”这句话的真正含义。
三、培训班的特色和存在的问题
（一）本次培训班的特色主要体现在四个方面：
1、这次培训班学习内容丰富、形式多样，教寓于乐，学员们从中受到很大的启迪和教育。
2、注重正面教育，理论联系实际，学以致用。
3、学员们能充分发挥自己主观能动性，扩大活动视野，各项社会实践活动有创新。
4、健全培训班组织制度、落实工作责任制，进一步发挥学生党员、入党积极分子的作用。
蓄势待发
默契配合
比赛开始
奋力拼搏
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班主任党员工作总结
回顾过去一个学期的工作可以用“辞旧迎新”来概括：告别过去，登上新的旅程。有人说：选择当一名辅导员会更容易接近幸福。在这个“辞旧迎新”的过程中我真切的感受到了幸福的感觉。作为一名光荣的共产党员，为了进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学期所做的工作总结如下：
一、思想工作
寓思想政治教育于日常管理之中。学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想政治教育，结合所带学生数较多的情况，针对毕业班和新生的不同特点开展思想政治教育工作：
毕业班学生面临就业等压力，且临近毕业往往有浮躁情绪出现，结合这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委、党员的前提下确保宿舍学生思想稳定，安全有序，通过定期找班委、党员座谈，了解情况，及时了解学生的思想动态，求职需求，确保班级的稳定发展。
二、班级建设工作
开展的主题班会活动，从大学生的自主人际交往、道德培养、素质提升以及学院各种精神等方面，采用寓教于乐的形式，异常成功的举办完成。在各个班委的积极组织下，一改政治学习枯燥乏味的模式，大大的调动了同学们的参与热情。
三、日常事务工作
1、毕业班工作：
本学期顺利完成毕业班学生就业信息传达登记、招聘会、实习协议、毕业生的信息核对，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作，就业率整体状况良好。
2、其它：
针对上课出勤，家庭经济情况，学生性格特点，个人爱好等有特殊情况的学生，定期谈话，随时掌握其思想学习动态。以宿舍为单位安排学生课余时间在谈话室交流，从学习生活到大学发展目标，从学校日常管理到个人将来的发展都进行了深入有效的谈话，取得了良好的效果。
四、支部工作
顺利完成了毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作，以及发展新一批预备党员工作，让思想上进，工作认真，态度良好的同志向党组织靠拢。为共产党输送新鲜血液。
五、学生会工作
本学期，由于甲流影响，被迫取消一系列活动，但保留下来的活动都认真完成且成果非凡。摄影展、书画展得到全院师生的一致好评。星级教室寝室评比也圆满落幕。再加上新一届学生会的成立。为商务系的发展添砖加瓦，充实了大家的信心。
六、工作中存在不足
工作中欠缺主动性，创新意识不强。对学生了解不够全面深入。
作为一名共产党员，我必须以身作则，为学生树立一个先锋模范作用，我应该全情投入到学生工作中去，帮助学生在大学生活中选择对正确的路，树立好正确的目标，有一个正确的人生观价值观。同时，应动员所有学生党员做好个人素质修养，让同学们能体会到“党员就在身边”。为大家树立好榜样，纠正不良的班风学风。提高班级凝聚力。
另外，作为一名辅导员班主任。我也深刻是认识到肩上的任务很中，不仅要带领好自己的班级，而且要带的出色，不仅要关注自己班级的学生，而且要照顾到全系的学生。不仅要处理好教师与学生的关系，而且要深入到学生内部了解学生思想动态。
我深知自己还很不够，我将继续用满腔热情去面对自己的工作，克服自身缺点，取长补短。将自己各方面都提升到一个新的高度。以上就是个人的总结。我将继续努力，继续为自己光荣是事业奋斗！
党员班主任工作总结
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回顾过去一个学期的工作可以用“辞旧迎新”来概括：告别过去，登上新的旅程。有人说：选择当一名辅导员会更容易接近幸福。在这个“辞旧迎新”的过程中我真切的感受到了幸福的感觉。作为一名光荣的*员，为了进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学期所做的工作总结如下：
一、思想工作
寓思想政治教育于日常管理之中。学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想政治教育，结合所带学生数较多的情况，针对毕业班和新生的不同特点开展思想政治教育工作：
毕业班学生面临就业等压力，且临近毕业往往有浮躁情绪出现，结合这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委、党员的前提下确保宿舍学生思想稳定，安全有序，通过定期找班委、党员座谈，了解情况，及时了解学生的思想动态，求职需求，确保班级的稳定发展。
二、班级建设工作
开展的主题班会活动，从大学生的自主人际交往、道德培养、素质提升以及学院各种精神等方面，采用寓教于乐的形式，异常成功的举办完成。在各个班委的积极组织下，一改政治学习枯燥乏味的模式，大大的调动了同学们的参与热情。
三、日常事务工作
1、毕业班工作：
本学期顺利完成毕业班学生就业信息传达登记、招聘会、实习协议、毕业生的信息核对，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作，就业率整体状况良好。
2、其它：
针对上课出勤，家庭经济情况，学生性格特点，个人爱好等有特殊情况的学生，定期谈话，随时掌握其思想学习动态。以宿舍为单位安排学生课余时间在谈话室交流，从学习生活到大学发展目标，从学校日常管理到个人将来的发展都进行了深入有效的谈话，取得了良好的效果。
四、支部工作
顺利完成了毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作，以及发展新一批预备党员工作，让思想上进，工作认真，态度良好的同志向党组织靠拢。为*输送新鲜血液。
五、学生会工作
本学期，由于甲流影响，被迫取消一系列活动，但保留下来的活动都认真完成且成果非凡。摄影展、书画展得到全院师生的一致好评。教室寝室评比也圆满落幕。再加上新一届学生会的成立。为商务系的发展添砖加瓦，充实了大家的信心。
六、工作中存在不足
工作中欠缺主动性，创新意识不强。对学生了解不够全面深入。
作为一名*员，我必须以身作则，为学生树立一个先锋模范作用，我应该全情投入到学生工作中去，帮助学生在大学生活中选择对正确的路，树立好正确的目标，有一个正确的人生观价值观。同时，应动员所有学生党员做好个人素质修养，让同学们能体会到“党员就在身边”。为大家树立好榜样，纠正不良的班风学风。提高班级凝聚力。
另外，作为一名辅导员班主任。我也深刻是认识到肩上的任务很中，不仅要带领好自己的班级，而且要带的出色，不仅要关注自己班级的学生，而且要照顾到全系的学生。不仅要处理好教师与学生的关系，而且要深入到学生内部了解学生思想动态。
我深知自己还很不够，我将继续用满腔热情去面对自己的工作，克服自身缺点，取长补短。将自己各方面都提升到一个新的高度。以上就是个人的总结。我将继续努力，继续为自己光荣是事业奋斗！
校方班主任工作总结
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篇一：高校班主任总结20112－2013学年个人工作总结
通过一年的工作，现将各方面情况总结汇报如下： 坚持理论，保持自身思想的先进性，树立创先争优的工作意识。工作中，虚心向领导、班主任和老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多交流、多总结、多反思。在学习中，不断提高自身的综合素质和业务水平，能积极、热情地投入到本职工作中去。
本年度主要工作：
1、做好班主任对的日常管理工作。查考勤，下宿舍，做好学生的思想政治教育及安全教育工作。
2、了解和研究学生。有针对性地做好管理工作。提高学生学习成绩。协调班级与各任课教师之间的关系，及时将学生对任课老师的意见和建议反馈给教务办和任课教师，互通情况，以便任课老师及时改进教学方法。
3、加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心。充分调动并发挥每个班委的主动性、积极性和创造性，并逐渐形成班级的骨干与核心。
4、依靠并指导团支部做好工作。指导团支部做好班级要求入党学生的教育、培养、考察、推荐等工作。指导团
支部做好团日教育活动，抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等。
5、关心每位学生的生活、健康和安全。诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
6、积极组织学生参加学校和学院组织的各项活动。7、作好学生家长工作。通过谈话、电话联系、QQ互聊、短信等方式，使家长对子女的教育与学院的要求相一致。
8、公平、公正、公开的原则作好班级奖学金、助学金、三好学生、优秀团员的评定工作。
9、重点做好每个班学习差、挂科多、爱逃课、有厌学情绪教育和转化工作。
12、认真、及时完成学领导及相关部门交办的各项任务。
一年来，本人在各方面取得了长足的进步，但仍有不足，如工作中管理水平不够高，工作缺乏创新！
做好班主任工作，并非一件易事，必须认真研究教育规律，与时俱进，全身心地投入，才能完成教书育人的宏
伟目标。在新的一年中，本人会本着发扬优点、改正缺点的精神，提高学生管理工作。
陈春燕
2013年7月12日
篇二：班主任工作总结范文(各类院校)
各类院校班主任工作总结范文（小学、初中、高中、技校、大学）
小学班主任工作总结
通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.
二、.以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：?身教重于言教。?老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到?要学生做到的，老师先要做到?。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：?谢谢你?之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于五年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
三、加强班级管理，培养学生能力。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为
班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.
2、清洁卫生由小组负责。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信
小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
5、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.
自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
初中班主任工作总结
一、班级初始状态与学生基本情况
本班共有学生39名，其中男生21名，女生18名。特殊家庭3名，困难学生2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作：
二、具体管理措施
（一）抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。
（二）选拔班干部
班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初二（2）第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以李海静、乔妲妲最突出。
（三）实行能级管理
我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。
（四）营造良好的学习环境。
现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学
生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
（五）个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。刘宗源学习上取得了进步，电脑管理工作认真负责，我就在学习和工作上大力表扬，施亿、张晓骁在纪律上改正了迟到、上课说话的缺点，就对其自律性上进行表扬，如此起到了强化优秀的作用。刘宗源不但改掉了自身的毛病，学习成绩也显著提高，市统考总分跃居年组第三名。得到各任课教师的好评。期终获校最大进步奖。彭和斌校运会获1500、800米两项第一、冬季越野跑第三名，并且班级大事小情他都积极参与。令同学感动。本学期被同学评为乐于助人奖。梅丽君带伤参加400米接力跑，张小君秋游与同学产生小磨擦，主动退让，凡此种种都及时表扬，用以完善学生的人格，增强集体的凝聚力。
（六）发挥主题班会的教育作用
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展?我为班级增光彩?、?我是一滴水?、?如何面对竞争?、?良好习惯的养成?等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、秋游，这些活动让学生知道集体的力量的重大。
（七）注意发挥学生的特长
孙慧明擅长网页制作，班级网页由他负责，他为高珊同学的英语演讲及班级在学校元旦舞蹈的背景制作，构思之巧，制作之精受到学校师生的好评。通过特长的展示激发了他的积极性和自信心。使其在其它方面也有了显著的进步。
三、获讲情况：
班级获运动会入场式三等奖、校先进班集体
高珊、傅翠华获校卡拉OK三等奖、高珊获区级作文二等奖
四、个别教育及与家长联系情况
本学期同学生谈话共计 次。同家长面谈 次，电话联系 次。
五、班级管理工作中的收获和体会
老师应真正有爱心，理解学生，尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感；就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反，如果学
篇三：职校班主任工作总结
职校班主任工作总结
一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：
一、思想上高度重视
在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作
首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。
在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了，学习就更有激情了。
重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。（班主任 zhuren.cn）我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动，让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生如何做好准备工作。最后，活动非常成功，也得到了领
导和很多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。
我还积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。
三、注重总结和学习
只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次，校园创业活动。我基本上没有什么参与，只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面非常广，热情也非常高。最后，我们班做得非常好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。
我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训，我在整个活动中都非常认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文《谈“团体辅导”对职校农口专业学生行为习惯纠正的积极作用》获得宁波市三等奖。
四、努力目标
虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。
民主和谐、
率先垂范 ----- 永昌职中班主任工作总结
班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，
成长和
生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲
礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。
以上就是这篇范文的详细内容，涉及到学生、班级、工作、同学、学习、教育、班主任、活动等方面，希望大家能有所收获。