当我们的任务完成时，往往都需要写一份总结。写总结，对我们自己的帮助很大，不仅在思想上还在行为上！每多写一次总结，我们的大脑就越清晰：一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？小编收集并整理了“【书声琅琅的意思】书声琅琅总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
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书声琅琅总结内 蒙 古 科 技 大 学
材料与冶金
总结
活动名称：书声琅琅朗诵比赛 时 间 ：2015年5月5日-6月4日
材料与冶金学院书声琅琅报道
在2015年5月5日到2015年6月4日一个月的时间内，学生会学习部成功组织了本次书声琅琅活动，使得报名的具备参赛的资格。
在此期间，我部门主要负责比赛信息的传递，音响设备的调试，参赛人员的出勤率统计等工作。由于同学们都没有经过系统的训练，请到了大三的学长学姐作为本次活动的指导老师，从最基础的发音开始练起，经过一段时间的，同学们都能够掌握一定的发音技巧。发音的练习主要在文馨书院B211中展开的。
为达到一个良好的舞台效果，在发音相对较好的情况下，在练习的后期我们对舞台队列进行了一系列的编排，并在后期的练习中着重训练。为展现中华儿女的自强不息，在朗诵的过程中加入了武术的表
演。活动后期动作的练习在秋实楼楼下进行的。
苦心人天不负，经过一个月的精心准备，终于如期参加了比赛，并取得了一等奖的好成绩。从成绩可以看出，同学们这一个月的付出是有目共睹的，说明同学们具有积极向上的精神与热爱学院的责任心，但是我们也不能忽视从中所暴露出的问题，比如迟到，无故缺勤等问题，这些问题都需要我们在以后的活动中努力避免的！
材料与冶金学院 学生会学习部宣
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半年总结啥意思
工作总结之家最近发表了一篇名为《半年总结啥意思》的范文，觉得有用就收藏了，为了方便大家的阅读。
篇一：2015年半年度2015年半年度工作总结
2015年上半年转眼即逝，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。对我而言，每一次的工作总结，总能让我静下心来，认真回顾半年或者一年之内到底做了哪些工作，哪些工作让我成长，哪些工作让我有所收获，哪些工作对我来说具有着重大的意义。今年上半年对我来说，很多工作都具有着与以往外圈不同的挑战，是对我本人工作能力的一种考验。通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的工作情况总结如下： 从年初先后参加涂装车间C线、E线、F线前处理热循环系统热循环水泵加装变频器节能改造项目，C线前处理电控柜抽气扇的线路改造项目，涂装车间C线、E线、F线烘干固化热循环风机加装防护栏改造项目，E线水洗1水槽溢流管道加装便于拆卸的快速接头（溢流管道易于堵塞）改造项目，C线热水洗排污口旁加装清污口项目、空压机循环水管道加装快速降温的循环水泵改造项目，E线纯水管路的改造项目等等。在此就不一一列举了。
涂装车间C线、E线、F线前处理热循环系统循环水泵电机加装变频器节能改造项目是一个根据公司“精简高效”的管理理念，将“降本增效”落到实处的一个改造项目。在刘总的宣导和谢主任的指导下，冯班长带领涂我们装机修班全体人员，在大家的共同努力下，最终完成了对涂装车间C线、E线、F线前处理热循环系统循环水泵电机加
装变频器节能改造项目。在这个项目改造之前，每条线平均每小时用电17.6度；改造后平均每小时用电6.37度。三条线全部改造后每月可以为公司节省（17.6-6.37）度*20H/天*28天/月*0.71元/度*3=13395元；同时，改造后由于电机转速的降低电机的轴承平均寿命可以有以前的三个月左右延长到六个月左右。所以平均每条线每年可以为公司节约2*115元/个=230元轴承费用，三条线每年可以节省230元*3条线=690元轴承费用，同时也为我们节省了维修时间，这样三条线节能改造后每年一共可为公司节省13395+690=14085元费用。
这半年以来工作中也存在一些问题和做得不到位的地方。存在的不足与缺点：1、在岗位出现较大的故障时有些手足无措心里还有些急躁，如果长时间没处理好的话心里还来气。2、缺乏较好的工作方法，同样的一件事看别人做起来时觉得挺轻松，当轮到做的时候不但没做太好而且还累的满头大汗。3、口语表达能力较差，在岗位之间的沟通或者是和伙伴们聊天的时候自己心里想的意思总是不能用理想的语句表达出来。还有个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。有些工作没有及时与上级领导沟通，与车间领导和员工关系相处的还不够融洽，与领导和同事的沟通交流不够，自己的专业技能和水平还有待提高，学习能力和工作效率也有待进一步提高。学习力度还不够，我还有很多欠缺的地方，应该提高学习的自觉性和紧迫性。理论基础、专业知识、工作方法等方面还应加强对前辈的学习。今后要多与同事交流工作、学习、思想方面，以达
到互相激励互相帮助，共同提高的目的，把更多的时间用在学习和思考工作上。人无完人，有些自身不足的问题不能及时发现，所以，在成长的道路上，还需各位同事，各位兄弟来批评指正。
下半年的目标：在今后的日子里，争取把自己不足的地方弥补回来，多加学习以提高自己的综合能力，上班时调整好自己的心态，多加认真，争取以零失误来回报公司对我的培养。在下半年中我要更加严格的要求自己，努力的钻研学习、不断更新和补充新的专业知识，提高技术水平和工作能力，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新的挑战。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工作和，共同进步，争取更好的工作成绩。
学到了什么：1、现在对所在岗位的设备工作原理有了更进一步的了解，从而提高了处理故障的能力与技巧，减少了处理故障的时间。
2、对车间几条生产线也有了更多的了解，在其他岗位出现故障时自己也能过去帮上忙。3、现在和同事之间配合的更加默契了，在彼此的岗位出现故障时只要对方一个手势或者眼神就会明白自己该做些什么。最后，我要感谢单位领导和各位同事在工作和生活中给予我的支持和关心，这是对我工作最大的肯定和鼓舞，我真诚的表示感谢。在下半年里，我将认真学习，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献！
篇二：什么是工作总结
工作总结
什么是工作总结
工作总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理论认识的高度概括经验教训，以明确努力方向，指导今后工作的一种机关事务文体。它是党政机关、企事业单位、社会团体都广泛使用的一种常用文体。
总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进经验被上级推广开来，为其他单位所汲取、借鉴，推动实际工作的顺利开展。
工作总结的内容
总结主要包括以下四个方面的主要内容：
1．基本情况
这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
2．成绩和做法
工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。
3．经验和教训
通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
4．今后打算
下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。工作总结的特点
总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。
1．自我性
总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
2．回顾性
这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。
3．客观性
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4．经验性
总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样 才能达到总结的目的。
工作总结的分类
根据不同的分类标准，可将总结分为许多不同的类型。
按范围分，有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。
按性质分，有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。
按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。
按内容分，有全面总结、专题总结等。
区分以上总结的种类，目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的，相互之间可以相容、交叉。如《××大学1999年度工作总结》，按性质讲是工作总结，按范围讲是单位总结，按时间讲是年度总结，按内容讲是全面总结。同时，大学的工作总结不可能不涉及教学和科研，那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总 结的分类上，应灵活掌握，不必过于拘泥。
工作总结写作的注意事项
1．要坚持实事求是原则
实事求是、一切从实际出发，这是总结写作的基本原则，(来自: 工作总结之家:半年总结啥意思)但在总结写作实践中，违反这一原则的情况却屡见不鲜。有人认为“三分工作七分吹”，在总结中夸大成绩，隐瞒缺点，报喜不报忧。这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风，对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何益处，必须坚决防止。
2．要注意共性、把握个性
总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。当然，总结不是文学作品，无需刻意追求个性特色，但千部一腔的文章是不会有独到价值的，因而也是不受人欢迎的。要写出个性，总结就要有 独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新颖的材料。
3．要详略得当，突出重点
有人写总结总想把一切成绩都写进去，不肯舍弃所有的正面材料，结果文章写得臃肿拖沓，没有重点，不能给人留下深刻印象。总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。而一般性的材料则要略写或舍弃。
工作总结的写法
(一)总结的标题
总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
(二)总结的正文
和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。
1．开头
总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。
2．主体
这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。
主体部分常见的结构形态有三种。
第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间 划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好 处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意 内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物 发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。
主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三……”的序号排列，层次一目了然。
3．结尾
结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容 表达过了，就不必再写结尾。
工作总结的写作格式
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
（一）基本情况。
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
（二）写好总结需要注意的问题
1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
工作总结范文
范文一：安全工作总结的写法
1 安全工作总结的特点、种类和作用
1.1 安全工作总结的特点与作用
1.1.1 安全工作总结有很强的实践性
安全工作总结是对本单位、本部门或笔者本身以往一个时期安全工作的简要回顾，材料 要从安全生产实际工作中选取，总结的观点要从具体工作中归纳。
1.1.2 安全工作总结的内容必须实事求是
总结要以计划为依据，要检查计划的执行情况，要检验计划的准确程度；但从实践的延续性看，下一阶段的计划要依据上一阶段的总结制订，上一阶段的总结规定着下一阶段计划的方向，由此可见，安全总结对下一阶段的具体工作有着很强的指导性。因此，安全总结必须实事求是，一分为二，从实际工作中找出规律，并把实践经验上升到理性认识，要避免简 单地评功摆好，或盲目地自我批评。
1.2 安全工作总结的种类
安全工作总结有许多种类，按时间分 有：季度总结、阶段总结、年度总结等；按范围分有：单位总结、地区总结、个人总结等；按内容分有：全面总结、专题总结。
全面总结是比较全面地总结一个工区、一个单位，在某一时期内的主要安全工作各个方面的情况。它涉及面较广，涉及问题较多，能够展现实际工作的全貌，便于大家了解情况，树立信心，明确方向，也能及时让上级体察下情，制订新的工作计划，还可以使兄弟单位从 中学到先进经验或接受教训。
专题总结是对某一项工作，或工作中的某一侧面、某一问题所作的总结。它的内容比较集中，针对性强、适用性也强，比较容易引起人们的注意。如我们过去向局里写出的“安全生产周活动、反习惯性违章活动和春冬安全大检查”等都是专题总结，尽管每年的安全检查中涉及的内容多，文字量大，但具体到一个单位或一个专业来说，仍然算是专题总结，而不 能叫它全面总结。
2 安全工作总结的基本内容与写法
2.1 安全工作总结的基本内容
安全工作总结一般分为：安全工作基本情况及评价、主要工作及体会、存在的主要问题 和下步工作意见等四个大块。其结构通常有标题、正文和落款3个固定部分。
2.2 安全工作总结的写法
2.2.1 标题
安全工作总结标题最常见的格式包括单位名称、时间和内容，如《××工区1999年上半年安全工作总结》；有的只是内容的概括，并不标明“总结”字样，而把“总结”二字的含义蕴含在标题之中，有时总结要用双标题，正题用简明、能代表总结中心议题的语言，点明文章的主旨或重心，而副题则具体说明文章内容和文体，如《防、打、护相结合，确保线路 安全运行输电工区保电工作总结》。在用正副标题时，要注意正题用词的严谨性和概括性，力争通过正题简短的几个并列词，勾画出你这篇总结的大概内容，反映出总结的精髓所 在。
2.2.2 正文
安全工作总结的正文也分为开头、主 体、结尾三部分，各部分都有其特定的内容。
2.2.2.1 开头。这一部分主要反映概况，它或者交代有关的时间、地点、背景等，或者说明写作的指导思想，或者扼要提示主要的成绩、经验和问题，有些专门介绍经验的总结还在开头说明动机、目的，以便引起注意。安全工作总结在这一部分，一般用简洁的语言，概括一个时期以来本单位在安全生产方面所做的主要的、有特色的工作以及取得的主要成绩。主要成绩往往是通过有关的技术统计数字来反映的，这样会更有说服力，更易于人们一下子建立直观的印象。作为年度总结，往往要列出当年与上年的有关技术数据的对比。如年百公里线路跳闸率、年变压器事故跳闸率、设备完好率、人身重伤率以及继电保护正确动作率等。另外，对一个时期的安全生产情况，还要给出总体评价。
篇三：预备党员半年总结
预备党员半年总结
岁月无声，流沙无痕。XX年5月27日是我终身难忘的日子，光荣地成为一名中共预备党员，但时至今日，已过半年。在加入这个先锋模范组织中，我有太多太多的感悟和收获，不论是在学习上，思想上还是在其他方面，我有了很大的改变和提升。我想，这既是由于这个组织的关怀，也有刘老师和其他19位党员同志的影响，因为，这个组织本来就是相互提高和相互促进的优秀集体。现在，我将自己半年来的情况向党组织做一个详细的汇报。
首先，在思想方面，在这半年的时光中，我更加注重自己的理论修养。虽然，我在高中读的是文科，对党的知识有一定的了解，和理科同学相比，知晓较多，但我觉得依然相当的不够，所以，我平时在图书馆中阅读时有目的，有目标的阅读了一些党史刊物和文献，和入党初期相比，我对党的认识更加的深刻和系统。那些文章中的内容也使我受益匪浅。虽然我只参加了为数不多的党组织生活和党组织学习，但是，在与其他人党员同志的交流和学习中，我眼界更为的开阔，对有些事情的看法不再局限，思维更加的理性。
其次，在学习上。作为一名当代大学生，我认为，学习是我们永不会变的主旋律，是我们的首要任务。在平时，我花费较多的时间来学习专业知识，充实自己，加强自己的文学和个人修养，充分利用图书馆的资源来促进自我提升。因为我知道学习和个人素养不到位的党员是不可能起到良好的模范带头作用的。
第三，在工作方面，继续保持细心和踏实的态度，努力为班上同学服务，做好老师与同学之间的桥梁。在大三以来，积极做好党员进新生寝室工作。与大一新生聊天交谈，使他们尽快适应大学生活，充实，愉快的度过这三年的光阴。这些工作，使我更好地履行了党员的义务，同时也发挥了党员这一先锋模范带头作用，也强化了我的服务意思，继续踏踏实实的工作，更好贡献自己的一份力量。
第四，在生活方面，始终保持谦虚，谨慎，不骄，不躁，踏实的作风；拥有一颗乐观，向上的心态，以非常严格的标准来要求自己。自觉地向身边的老党员和优秀个人学习，见贤思齐，有则改之，无则加勉。经常做到自我反省，不断地改变自己的缺点，发扬自己的优点，以便更好的完善自我，服务他人。
其实说了这么多，在党组织的培养和其他同学的帮助下，我取得了一定的进步，但我仍然认识到自己的一些不足，这需要我继续的努力改进和学习。因为，我只有不断的认识到自己的缺点才会更加踏实的前进。我的不足之处还有以下几点。第一，行事不够果断，容易拖泥带水，做事时考虑问题不够周全。第二，在事情繁多时，没有很好处理它们之间的关系，导致做事时效率不高，效果不好。在今后我将更好地加以改正。
再过半年，我即将结束大学的学习生涯，即将步入社会。我也做好相当的心理准备，无论社会上道路如何坎坷，艰辛或是充满诱惑，我一定时刻牢记着自己的党员身份，以党员的高标准来严格要求自己，处处起模范带头作用，展现出共产党员应有的精神和风貌。我深知自己做的好不够，离一位优秀的共产党员还很遥远，但我一定继续努力，踏实前行，一路向前！
请党组织继续考察和监督我，我会继续向他人学习，不断进步。希望在这个优秀的组织中，能够得到其他党员同志的帮助，改善自己，提高自己，在踏入社会后，做出自己应有的贡献！
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【化作春泥更护花的意思】化作春泥更护花
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化作春泥更护花化作春泥更护花
十几年的工作，如同徜徉在诗的海洋，体味着与风浪搏击的酣畅，感受着风平浪静的安详，收获着成功的喜悦与满足，更幸福着只有教师才能拥有的幸福。
每当我踏进教室，看到笑容在们的脸上飞扬，顽皮的身影在教室中穿梭，听到孩子们书声琅琅、发言滔滔不绝，心中常常涌起阵阵慨叹：班主任的工作，不正是幸福着你的幸福吗？
一、精耕细作，集思广益
在班级管理中，我始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为创造各种机会。班会活动学生提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。班级的墙报布置工作也完全由学生自己完成，班内的一些规章制度都由师生共同制定，班级分工细化，纪律，卫生，学习日常规范等各方面都让学生自荐负责，并采取轮流上岗的方法使每个都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。就拿温俊龙同学来说，曾经的顽皮大王自从自荐成为卫生委员后，热情高涨，把班内的卫生工作做的井井有条还以身作则积极打扫从不叫苦叫累，把自己热爱劳动，关心集体的一面充分表现出来，由此也带动了其它方面的成长，学习也突飞猛进。我看在眼里喜在心上，常跟同事说：?同学们都想为班集体出力，作为班主任一定要为他们创造机会，让学生在‘主动’中发展，在‘合作’中成长，在‘思索’中创新。?
二、春风化雨，扬帆前进
教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。在我所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。比如，班里有个女孩叫张雨旋。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们(来自: 工作总结之家)都替他着急。她也成了班里有名的?胆小生?。为了帮助她练习胆量，我经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每日的英语晨读中，试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。这以后语文课上的课前三分钟演讲，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲发言。他说：?老师，今天的演讲张雨旋虽然不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的！我们应该向她学习，勇于向自己挑战。?我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。后来这位同学各方面都在长足进步，还当上了老师精挑细选的课代表。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
三、爱心做桥，机智熏陶
每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用宽容去温暖学生的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包容地并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。能与家长进行沟通，准确找出后进生认识上的差距，从不挖苦讽刺他们，用爱心、诚心去感化他们、接近他们，跟他们说心里话，并用恒心和耐心来转化后进生，偏重表扬，着眼进步，从最基础的知识入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。并号召优生帮助后进生，采用?一对一，一帮一?的形式，后进生获得了友谊之手的援助，不断缩短与中等生、优生的距离。刚接班刘洋同学常因懒惰而忘了做作业，找他谈话他会答应老师今天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：?哄?是?吓?，他都以不变应万变。怎么办？不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后，我发现他完成了某一项作业时，就及时表扬他，并奖励他一个?笑脸?，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。趁热打铁，我抓住契机和他约定如果能坚持一个月按时完成作业他就会荣升为小组长，果然刘洋有了动力和信心，不久就实现了小组长的愿望。现在，他不仅能按时完成作业了，并且完成的质量也提高了。
四、潜心钻研，创新实践
?积学以储宝，酌理以富才。?为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。工作之余，还从各种书籍诸如《好教育，好人生》、《成功启示录》《超越自我》，以及《班主任之友》《德育报》报刊杂志中吸收先进的教育教学理念和班级管理理论以弥补自身的不足。一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校、区级优秀班集体，我也获得省优秀班主任，区优秀教师、师德标兵等多项荣誉称号，辅导学生参加各级各类竞赛，均获比较好的成绩，如读书知识竞赛一等奖，?六一文艺汇演?一等奖等，教育是常新的，?问渠哪得清如许，为有源头活水来。?为了进一步提高教学水平，我一直积极参加省、市、区等各级组织的教师继续教育培训，不断充电，紧跟时代步伐，潜心钻研新课程，不断提高业务水平，被评为市?课改先进个人?论文、教学设计也多次在省市获奖。
?近观眼前满目春，放眼远处春更浓?。我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。
这是篇好范文参考内容，讲的是关于学生、同学、他们、自己、班主任、班级、后进、工作等方面的内容，希望对大家有用。
【春风化雨的意思】春风化雨,校舍面貌新工作总结
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春风化雨 校舍面貌新总结我镇地处榕江支流上游，位于揭西县东部，东与东园、凤江镇接壤，西与灰寨镇毗邻，南与金和、凤江镇交界，北与京溪园镇相连，距县城32公理，面积29.125平方公里，人口4.75万，辖1个居民委员会，14个村民委员会，43个村民小组。这里是革命老区，较为偏僻，交通闭塞，经济滞后，由于历史的原因，目前农民主要还是靠耕田谋生。全镇15所小学和2所初级中学的教室大多是上世纪六十年代的平房或百年祠堂、庙宇组合而成，由于建筑物年代久远，教室残破不堪，不少教室“日出鸡蛋影，雨来用钵仔”。学生、教师的安全毫无保证，教学质量受到严重的影响，更新校舍成了全镇人民的共同呼声。15所小学有7所必须，占46.7%，实施校舍改造工程任务极其繁重。对此，塔头镇委、镇政府达成共识，镇委书记侯远欢提出了“咬紧牙关，勒紧裤带，也要让孩子们上好学”的响亮口号。就这样，通过各级党政和教育行政部门的高度重视，全镇的校舍改造，便拉开了序幕。我们抓住“改薄”契机，深挖潜力，从98年至2○○1年底，已投入650万元，完成了旧住小学、锦龙小学、潭溪小学、塔头二中的“改薄”迁建工作。2○○2年镇借破旧改造春风，紧靠上级的扶持，充分发挥合力，筹资140万元，征地26亩，完成了第一批破旧学校：顶埔小学、阔西小学的改、扩建工作。我们还抓住了第二批破旧学校改造契机，经努力，我镇又有新溪、阔园2所小学得到省老促会的确认，争取了可观的建设资金，奋力于2○○4年4月底前，投资240万元，完成新溪小学、阔园小学的改造工程。从此，我们看到的亮点是村村都崛起了一座座美丽的建筑——学校，强烈感受到的是现代化校园生活的美好气息。
回顾过去，鞭策未来，为了做好今后破旧学校的改造工作，我们总结了以下的几点做法。
一、党政重视，落实政府行为。
改造老区山区破旧学校是一项民心工程，是省委、省政府为改善老区山区办学条件，缩小老区山区与先进发达地区教育发展差距的一个重要举措。我镇的党政领导，从贯彻落实县八次党代会精神，组织实施“科教兴县”战略，实践“三个代表”重要思想的高度，统一认识，进一步明确办好学校，发展教育是乡镇政府、村委会应尽的责任。镇党政领导充分认识改造老区山区破旧学校工作的重要性与紧迫性，切实加强组织领导，把改造破旧学校工作摆上乡镇党政的重要议事日程，作为村委会的主要工作内容。镇党政领导十分关切我镇教育的发展状况，积极牵头协调，制订学校建设规划和发展目标，真正负起总责，强化建校的政府行为，落实“三个责任”，为教育发展尽责尽力，一丝不苟。镇党政领导结合下乡进行检查督促工作，并亲自解决破旧学校改造建设中的棘手问题。从学校的用地到图纸的设计，镇领导都亲力亲抓，从布局的安排到质量的把关，都做到责任到人，从资金的筹措到投入都做出具体的规定和监督。同时，镇的主要领导亲自挂钩四所改造学校，驻队干部协调有关筹备工作，使校舍建设工作做到“级级有人管，层层有人抓”，一直落实到基层，从而保证老区山区“破旧学校改造”的实现。
二、切实加强对“破旧改造”的领导和指导。
省、市、县的“学校破旧改造”工作会议之后，我镇把更新校舍建设作为发展基础教育的“重中之重”的工作来抓。我们根据本地的具体情况，成立塔头镇破旧学校改造领导小组。由镇人民政府镇长林擎任组长，镇党委副书记吴惠强任组长，成员：徐少宏、杨舜辉、吴乐伟、吴俏冬、刘炳林、吴尉军、陈培才、吴初亮、刘建新、林武才、吴浩平、吴顺利。领导小组下设办公室，由镇教育组负责有关日常事务工作。有关4个村委会所在学校，也相应成立以村委书记为组长，校长为副组长，村委同志和学校行政为成员的领导小组，切实加强对“学校破旧改造”的领导和指导。同时，镇成立学校质量监督领导小组，落实县质监部门严格把关，各村委会指定专人负责监督，逐日检查，使建校质量有保证，并严格控制价格关，使建校造价控制在每平方米390元以内，争取把每分钱都用在点子上，坚持用最少的钱，办最多的事，从而为建校工作奠定了取信于民的坚实基础。
(来自:2，以及厕所、校门、围墙等配套设施，县局领导多次陪同县、市领导到校指导建校工作，学校于2○○3年1月竣工验收交付使用，总投资70万元。阔西村委辖下村落多，村民主要靠冬瓜种植，村民对学校迁建意见不一。对此，镇委、镇政府领导十分重视，成立领导小组，协调有关征地改建工作。最后经多方磋商论证，确定在原校址上重新扩建一幢新教学楼，2○○2年初完成征地15亩和赔偿作物及平整工作，同时发动村民捐资、村自筹、镇财政挤拔出专款，合共12万元，作为学校建设启动资金。与此同时，镇领导到处奔波呼告，终于感动了各级有关部门，先后在省教育基金会、广州市政府和揭阳市、县政府的多方扶持下，累计筹资80多万元，建起了一幢1560m2的三层教学楼。
新溪小学因残旧于2○○○年8月被停止上课，该校服务区域村落分散，村民对学校重新选址意见分歧较大。几年来，曾几次筹备建校，终因意见不一，资金匮乏而几度搁置。前几年，该村有一位外出乡亲有意出资建校，但由于校址争议激烈而搁浅。在协调好校址争议问题后，镇党委书记侯远欢不辞辛劳，多次上省城登门动员刘锡春先生回乡建校。功夫不负有心人，刘锡春深受镇领导的行为所感动，慷慨解囊60万元。此外，在镇政府、县局、省老促会及县领导的扶持下，总投资120万元，投入新溪小学改造工作。学校于2○○3年8月底竣工，建起了教学楼一幢三层，15间教室，教师宿舍2幢，保卫室2间，建筑面积2360m2，以及完成校门、围墙等设施的配套。
阔园小学是革命老区，是县、镇重点扶贫村，学校至今仍在吴氏祖祠中办学，环境十分恶劣。对此，村、镇十分重视，县教育局领导积极争取各级党政的重视、支持，并把该校列为第二批“老区破旧小学”改造对象，得到省“老促会”专款30万元人民币资助，同时博得“香港钢具家私商会”专款30万元人民币的鼎力扶持，从而确保建校工作顺利进行。镇针对当地实际，于2○○3年9月在阔园村征地21亩，并完成平整工作，10月份动工兴建，工程建设委托揭西县建设局设计，县质监部门进行质量监理。首期建教学楼一幢三层，共12间教
室，建筑面积2060m2，以及一批配套设施，工程计划投资100多万元，于2○○4年6月底前竣工验收交付使用，从而结束借用祖祠办学的历史。
六、坚持标准，抓好重点。
在破旧学校改造工作中，我们严格对照改造的标准要求，在抓好校舍建设的同时，我们还加大对教育的投入，拉动学校规范化建设步伐。坚持一手抓学校硬件建设，一手抓软件建设，双管齐下，做到“改造一所，配套一所，达标一所”，按照《广东省规范化小学、初中指标体系》的各项标准要求，配足各种常规仪器设备。镇教育组挤出专项资金20多万元，完善了四所改旧学校的教学设备配套。此外，我们还针对破旧学校的师资不足等问题，对学校校长和教师实施定期培训，通过“一帮一”等形式，提高破旧学校的综合水平，大力奠定了“改造”基础，为全面推进素质教育夯实了基础。
由于我镇经济发展滞后，学校基础设施薄弱，改造工作任重道远。我们将迎着“破旧改造”的春风，乘风破浪，扬长避短，在万里疆场上快马加鞭，奋勇驰骋，把我镇的教育事业的建设推上一个新台阶，为塔头镇的教育发展创造新的辉煌，为实施“科教兴镇”战略作出新的贡献。
塔头镇教育组 春风化雨 校舍面貌新
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