在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每多写一次总结，我们的大脑就越清晰：人是可以无限创造价值的存在，我们做的每一件事都值得被认真对待。那么撰写总结需要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家编辑的《syb创业培训教师工作总结》，供您参考，希望能够帮助到大家。
《syb创业培训教师工作总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到工作总结之家。
篇一：SYB教师工作总结syb创业培训课结业小结 通过在syb创业培训班短短一周的创业培训，我学到了很多东西。这不仅仅是创业知识
和技能方面，还有很多关于人与人交往合作等方面的东西。在这六天的课程中，创业培
训班的全体成员互相配合互相学习，不仅学习了创业知识，还增进的彼此的感情。我也增添
了很多其他系和专业的好朋友。我真的很高心这次能有机会进入这个培训班参加这次的培训。我自身很渴望在未来
有一份属于我自己的事业，所以很认真的参加这次培训，渴望学到跟多的创业知识和技能。
我的专业是宠物养护与疫病防治，我比较喜欢宠物美容，希望自己在这一方面有所建树，并
畅想未来能创办一家自己的宠物美容院。这次的培训教会了我如何把自己作为一个创业者来
评价，来进行自我定位，如何去挖掘机会，如何进行市场评估，如何宣传自己促销自己的产
品。在第二天的课堂上老师的四个阶级的分组活动让我很是受益，懂得在日益竞争的社会中
思维敏捷的人反应比较快的就很容易把握商机，成为胜者。想要成为一个成功的人，不仅是
要有实力还要懂法律。在培训的第五步中我们了解企业的法律形态，懂得如何建立一个适合
自己的企业。了解自己的责任，如何预测自己的启动资金，这些都在培训中有所了解，这为
我以后的创业奠定了知识基础。其中给我感触教深的是在预测自己启动资金的那堂课上，老师让我们预测一家个体工商
户的启动资金。同样的分组讨论，我们组第一个上台讲解，我作为代表发言。结果是计算结
果出入较大，思维比较混乱，对我而言还是很失败的。但我从中得到了锻炼，在之后老师的
讲解中真正学会了如何去预测自己的启动资金。这次小活动使我受益匪浅啊！最后一天我们在两位老师的带领下做了一个模拟游戏制作“帽子”出售，在游戏中老师
要求我们制定每周计划，预计成本和收入，并且把自己的生活消费纳入计划。从刚开始的银
行贷款，到购买成本、销售成品，并担当某些不可预测的风险，再到还款。这一系列过程，
我们亲身经历了并且在还款后还有所盈利，这使老师对我们称赞有加。这次的活动使我们学
会了如何在自己的创业过程中预测自己的风险，以及在生产过程中如何合理的预测自己成本，
同时还有很多要考虑的因素。我们这几日相处，交了朋友，学了知识。明白了与人相处的重要性，明白了创业的不容
易。这为我们以后踏入社会奠定了基础，也减少了我们进入社会所要承担的风险。再次谢谢
我们syb创业培训班的所有老师和同学，是你们让我学到了很多东西！2012年6月11日篇二：syb创业培训心得体会 syb创业培训心得体会2011年10月我很荣幸的参加了syb培训班。在这短暂的13天学习生活中，我学到了很
多有关创业的专业知识，通过这次学习也给我的人生增添了丰富多彩的新篇章。转眼间13天的培训结束了，确切的说是11天培训时间。在这13天中，有快乐，有兴奋，
有郁闷，也有伤心。开心的是我们师生间相处愉快，也让我们懂得了创办企业的程序，郁闷
的是在几次的模拟中成绩的不理想，伤心的是我们即将离别了。还没参加syb培训时，看到
这三个字母一点都不知道它们意味着什么？学习这个有什么用？以为全是大道理，跟我完全
不沾边，对syb有种看不起的心理，想象自己以后一定能过的很好，想象自己以后肯定会大
有作为。刚开始对这次培训有一点不屑一顾的思想，后来随着课程的慢慢深入，我的心里开
始犯了愁。因为以前的自信，在老师的讲解和学习过程中不断的打击下，渐渐的没有了。等
学习完了我才知道在没有学习前，我脑海里对创办企业的想法只不过是个皮毛，和真正的企
业相比还差很远，我还
有很多知识需要学习，很多能力需要锻炼。在上syb的课程之前自己总是想着快点毕业，因为毕业后就不再每个月初都伸手向父母
要生活费，以为毕业后自己就可以创业，在自己的眼里创业只知道只要有钱买机器，能招够
工人，能找到顾客，生产上能把质量抓上去，销售上能把产品卖出去就能 成功，这样的企业就是一个好企业，就能赚上钱。而对其中的成本核算、现金流动等问
题却是一概不知，更不要说去如何计划和设计，对其中的一些知识的运用更是无从下手，到
这时侯才知道
自己太小瞧syb了。
《创办你的企业》培训课程就是帮助我们找到了创办企业思路，系统的掌握了创办企业
的十个步骤：创业者的自我评价；建立企业构思；估计你的市场；企业的人员组织；企业的
法律形态；法律环境和你的责任；启动资金需要你预测；制定利润计划；判断企业生存。最
后将写出自己的企业策划书。担任培训的老师根据学员的实际情况出发，尽量用通俗的语言
和容易理解贴近生活的实例，耐心的给我们讲解和提示，直到学员弄懂为止。通过各种案例
和动手实践不知不觉的掌握了创业的流程，记账的重要 性，预测市场，减少风险，减少损失。首先，要成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质，品德及修养，当然自身能力
和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的，同时家人的支持与资金是否充沛也密不可
分。所以有这样的说法：?创业=德+能+家+财?，然后，我们构思好自己的企业，并用?s 工作总结之家:syb创业培训教师工作总结)：谢谢你们！在11天的时间里，培训班
就是一个很温馨的家庭，我们在一起学习，一起生活，一起玩，一起闹。上课学习时，三个
团队都很团结，让我从来没有见过的集体力量在他们身上体现出来了，在知识问答竞赛中，
由福大哥带领的no.3团队，一直处于落后地位。我喜欢我们团队的所有学员，他们每个人都
很负责任，时时刻刻的为团队着想，在知识问答竞赛后，他给所有人说：?由于我的第一道题
就答错我们团队才和别的团队没有同在一个起跑线上的，所以我们最终成绩是亚军，我自己
要负主要的责任。?当听到这时，可以想想一个人承担的责任就是这么简单，当你说出那句话
时，你已经给别人留下了深刻的印象。当员工的要勇于负责，当老板的更需要有敢作敢当的
气魄，我想创业最需要也就
是这种敢于面对的勇气和精神。在培训期间，让我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在课堂上一次次回
答错问题的答案，在模拟企业商战中篇三：syb创业培训小结2 syb青年创业培训班小结2012年6月4日我很荣幸的参加了syb培训班。在这短暂的六天学习生活中，我学到了
很多有关创业的专业知识，通过这次学习也给我的人生增添了丰富多彩的新篇章。刚开始参
加syb培训时，看到这三个字母一点都不知道它们意味着什么？学习这个有什么用？听听全
是道理，但跟我完全不沾边。刚开始对这次培训是抱着随便听听的心态，后来随着课程的慢
慢深入，我终于认识到创业的艰难。我对企业运行其中的成本核算、现金流动等问题却是一
概不知，更不要说去如何谋划和设计，对其中的一些知识的运用更是无从下手，到这时侯才
知道自己太小瞧syb了。
在今天这个社会，我们大学生择业面临很大的挑战。大学生的毕业就是等于大学生失业，
创业就成了我们大学生一条很好的出路。创业是当今社会发展的大趋势。大学生在这样一个
大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知识，
有胆识；挑战：在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有
很大的交际圈，这就造成了我们的创业中可能有的盲目性和随意性。syb培训帮助我们早做
准备，起到一种很好的监控效果。我们需要感谢我们的那些默默奉献了六天时间的老师们，是他们指引了我们创办企业的
门路，是他们指引我们走想辉煌的那一天，是他们每天口干舌燥的为我们讲解着每一个问题，
是他们那样的站着为我们默默的奉献了这么多天，请允许我们说声：老师，您辛苦了！其实
每个人都一样的，当他说出自己想做的事情时，他会想尽一切办法去做的，因为他是很自信
的说出的。当有人说出自己的承诺时候，有人为什么不相信能成功，为什么不相信做不到，
为什么会怀疑，这些都很正常的表现，在我们生活中，是没有顺心事的，只有你用心去做了，
认真的去做了，你的那个诺言，你的那个许诺一定会兑现的。巴尔扎克说过：遵守诺言就像
保卫你的荣誉一样。所以，一个人他给你承诺了，他不会失去自己的荣誉同样他会遵守诺言。对企业有了一个全新的认识，计划是实际行动的指南，所以我们在做计划的时候一定要
考虑全面，做到细、准、实。俗话说的好，不想做将军的士兵不是好士兵。但，不是每一个
人都适合，都有能力去做。所以syb就是交大家如何创业，如何成为一个优秀的创业者。在参加这个培训前我从没有过创业的念头，但经过培训，虽然对于创业我依然没有多少
自信，但是也有了一点憧憬。首先，要成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质，品德及修养，当然自身能力
和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的，同时家人的支持与资金是否充沛也密不可
分。所以“创业=德+能+家+财”，然后，我们构思好自己的企业，并用“sess），
（syb）培训就是把有志创办企业的创业者组织起来，为其提供创办企业、管理企业系统知识
的培训。二是理清创业思路；增强创办企业能力，提高创业成功率。通过培训学习，使学员
深刻地认识到创业培训的作用： 一是通过学习创业知识和技能，提高创业者的综合素质，减少创办企业盲目性，降低企
业经营的风险；二是帮助创业者制定周密的创业计划，增强了融资能力；三是进一步提高失
业人员创业能力，拓宽失业人员的就业渠道，提高其就业竞争能力，为他们自主创业打下良
好的基础。
在这次培训学习中，通过专业老师授课，和宣传国家扶持创业的惠民政策，使学员掌握
基本知识和创业技能，并通过自己设计制作创业计划书，市场调查报告，进一步了解实际开
办企业的各个步骤以便降低创业风险。培训中重点采取授课与电脑演示和创业实例分析的方
式，以身边人、身边事来激发学员的创业热情，带动他们创业。充分增强讲师与学员的互动
交流。同时由syb培训专职讲师现场点评，结合syb培训教程，深入浅出地演练实际开办企
业的各个步骤，并指导学员们在讲师的帮助下完成创业计划书。培训现场气氛生动活跃，不
时响起阵阵掌声。通过培训参训学员纷纷表示，这次培训让他们在今后的创业中找到了目标，
找准了定位，提升了创业自信心。6月26日培训活动结束后，通过考试由区级劳动保障部门将对考核合格的人员颁发培训
结业证书。
我相信创业者通过syb培训学习，在专业培训教师的悉心指导下，只要使创业者更加全
面系统地学习经营常识，驾驭经营方向，提高商业能力，我们相信，随着市场导向就业 机制的健全和再就业优惠政策的鼓舞，会使更多的人加入自主创业的行列，从而带动全
面创业。
我社区通过组织本次培训，将使辖区内有创业需求和创业愿望的居民学到了相关创业知
识，增强他们创业意识和信心，使他们创业综合素质有了很大的提高，为创业者今后的发展
提供一个更为广阔的平台。希望这次培训学习能给创业者人生增添丰富多彩的新篇章。新福路东社区
2012-6-26 2012-6-6日，新福路东社区组织的syb培训理论学习现场。专业讲师精彩授课，学员认真听课，营造出浓厚的学习氛围。2012-6- 15日，参加新福路东社区组织syb创业培训理论考试。2012-6-26日，经过十天理论学习，十天实践学习，由宝鸡市劳动保障部门给理论考试
和实践都合格的syb培训学员发放培训结业证书。篇四：syb创业培训小结2 syb青年创业培训班小结2012年6月4日我很荣幸的参加了syb培训班。在这短暂的六天学习生活中，我学到了
很多有关创业的专业知识，通过这次学习也给我的人生增添了丰富多彩的新篇章。刚开始参
加syb培训时，看到这三个字母一点都不知道它们意味着什么？学习这个有什么用？听听全
是道理，但跟我完全不沾边。刚开始对这次培训是抱着随便听听的心态，后来随着课程的慢
慢深入，我终于认识到创业的艰难。我对企业运行其中的成本核算、现金流动等问题却是一
概不知，更不要说去如何谋划和设计，对其中的一些知识的运用更是无从下手，到这时侯才
知道自己太小瞧syb了。
在今天这个社会，我们大学生择业面临很大的挑战。大学生的毕业就是等于大学生失业，
创业就成了我们大学生一条很好的出路。创业是当今社会发展的大趋势。大学生在这样一个
大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知识，
有胆识；挑战：在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有
很大的交际圈，这就造成了我们的创业中可能有的盲目性和随意性。syb培训帮助我们早做
准备，起到一种很好的监控效果。我们需要感谢我们的那些默默奉献了六天时间的老师们，是他们指引了我们创办企业的
门路，是他们指引我们走想辉煌的那一天，是他们每天口干舌燥的为我们讲解着每一个问题，
是他们那样的站着为我们默默的奉献了这么多天，请允许我们说声：老师，您辛苦了！其实
每个人都一样的，当他说出自己想做的事情时，他会想尽一切办法去做的，因为他是很自信
的说出的。当有人说出自己的承诺时候，有人为什么不相信能成功，为什么不相信做不到，
为什么会怀疑，这些都很正常的表现，在我们生活中，是没有顺心事的，只有你用心去做了，
认真的去做了，你的那个诺言，你的那个许诺一定会兑现的。巴尔扎克说过：遵守诺言就像
保卫你的荣誉一样。所以，一个人他给你承诺了，他不会失去自己的荣誉同样他会遵守诺言。对企业有了一个全新的认识，计划是实际行动的指南，所以我们在做计划的时候一定要
考虑全面，做到细、准、实。俗话说的好，不想做将军的士兵不是好士兵。但，不是每一个
人都适合，都有能力去做。所以syb就是交大家如何创业，如何成为一个优秀的创业者。在参加这个培训前我从没有过创业的念头，但经过培训，虽然对于创业我依然没有多少
自信，但是也有了一点憧憬。首先，要成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质，品德及修养，当然自身能力
和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的，同时家人的支持与资金是否充沛也密不可
分。所以“创业=德+能+家+财”，然后，我们构思好自己的企业，并用“swot”分析法，分析
我们的企业本身的竞争劣势，竞争劣势，机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、
外部环境有机结合。因此，清楚的确定公司的资源优势和缺陷，了解公司所面临的机会和挑
战，对于制定公司未来的发展战略有着至关重要的意义。要初步拟定企业 “4p”。在创业
过程中，我们还要懂得三个流：商品流、现金流、信息流，所以在生活中我们要发现有用信
息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息给自己的企业带来更大的财富。同时培养
自己成为一个有规划，有目的的优秀的 “牧师”，也就是说：当企业到了一定规模时，我们
要进一步完善“4p”。“4p”：商品（适当考虑是否要 扩大自己的经营产品，扩大企业规模）、价格（根据市场的发展趋向，是否考虑对商品价
格进行变化）、地点（当企业扩大时，是否考虑将企业向发展潜力更广的城市进军）、促销（拟
定出更是和自己企业成长的经营方式）。总之，参加syb创业培训让我知道了很多，这也成为了我以后创业的一笔可观的“财富”！
篇五：参加syb创业培训后的体会 参加syb创业培训后的体会与感想 2011年5月5日至5月14日，我非常荣幸地参加了尉氏县劳动局劳动就业中心举办的
syb创业培训学习班。
通过这次学习，感悟颇多，收获也颇多。首先，让我明白了要成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质，品德及修养，当
然自身能力和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的，同时家人的支持与资金是否充
沛也密不可分。然后，当我们有了创业的能力，我们还要懂法，合法经营。要初步拟定企业
“4p”。在创业过程中，我们还要懂得三个流：商品流、现金流、信息流。所以在生活中
我们要发现有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息给自己的企业带来更大
的财富。同时培养自己成为一个有规划，有目的的优秀的企业主，也就是说：当企业到了一
定规模时，我们要进一步完善“4p”。4p即：商品 （适当考虑是否要扩大自己的经营产品，扩大企业规模。） 价格 （根据市场的发展趋向，是否考虑对商品价格进行变化。） 地点 （当企业扩大时，是否考虑将企业向发展潜力更广的城市进军。） 促销 （拟定
出更适合自己企业成长的经营方式。） 其次，通过这次学习，从中也明白了一些在企业经营过种中应遵循的原则和一些要注意
的问题。
*人的一生最不后悔的两件事：一是做自己喜欢做的事；二是想办法从自己喜欢做的事中
赚到钱。
* 创办企业不但要有强烈的愿望，还要有承担风险的责任与精神准备。* 创办企业项目
要注意的几个原则是：不熟不做，不爱不做，不精不做，违法不做。* 优秀的创业者善于从他人的问题中发现商机。商机是给有准备的人的，是在层层铺垫
中走向成熟。
* 一个企业要想企业做大做强，顾客就是上帝：以顾客的高兴和满意为最高原则，要会
欣赏和赞美顾客，取悦顾客。消费者永远的要求就是“物美价廉”，永远不要与顾客争执，处
事要有充分的灵活性。
*商人，商人，就是可以商量的人。* 企业的核心竞争力就是在我们的人生经历中，有人生体验，有专业技能，有人际关系。
这种核心竞争力是偷不走，拆不开，带不去，溜不掉的独特资源。* 竞争其实也是一种友谊，在对手的帮助下提高自己的聪明程度。害怕竞争的人已经输
给了竞争对手，所以不要害怕或逃避竞争。* 与竞争对手相处的学问：一是肯定对方的价值；二是向对方学习；三是与对方合作；
四是在竞争中壮大自己。你好，我好，大家好！三赢才是真正好！对竞争对手宽容一些才是
明智之举，要有全局和长远眼光。* 在公平竞争下力争做到：你无我有，你有我全，你全我优，你优我廉，你廉我特。* 企业用人的原则：人品+素质+技能。* 企业用人的标准是：
有德有才——优先使用 有德无才——培养使用 无德有才——限制使用 无德无才——坚决不用 （且记：无论是否录用，均应通知对方，这关系到企业的形象和声誉）。* 员工跳槽的
主要原因是：
1、只加担子不加票子；2、只给训斥不给面子；
3、只管员工不管自己；4、只管顾客不顾员工；
5、只讲奉献不讲回报。总之，参加syb创业培训让我知道了很多，也从中受到了启发和教育，看到了自己在之
前经营过程中存在的一些问题和不足，找到了自己以后努力的方向，这也成为了我以后创业
的一笔可观的财富，我会以此为契机，努力将自己的企业做大做强。
以上就是《syb创业培训教师工作总结》的范文全部内容，涉及到创业、培训、我们、企业、自己、学员、他们、学习等范文相关内容，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。
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创业培训总结
创业培训第八天，写出自己企业的创业计划书，我们在前七天已经学习了创办企业所要具备的素质，怎样创办企业等内容，虽然对此已经有了一些了解，但真正做计划还是比较难的，从早上八点做到下午六点，才把计划写完，做完计划后，对企业有了一个全新的认识，计划是实际行动的指南，所以我们在做计划的时候一定要考虑全面，做到细、准、实。俗话说的好，不想做将军的士兵不是好士兵。培训老师也说：没有人甘心一辈子替他人工作，谁都想做老板。但，又不是每一个人都适合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和创业，如何成为一个优秀的创业者。
在参加这个培训前我是有过创业的念头，但苦于自身能力不足和无相关经验，始终无法去做。但经过培训，对于创业我有了更高的自信心。
首先，要成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质，品德及修养，当然自身能力和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的，同时家人的支持与资金是否充沛也密不可分。所以“创业=德+能+家+财”，然后，我们构思好自己的企业，并用“swot”分析法，分析我们的企业本身的竞争优势，竞争劣势，机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。因此，清楚的确定公司的资源优势和缺陷，了解公司所面临的机会和挑战，对于制定公司未来的发展战略有着至关重要的意义。要初步拟定企业 “4p” 。在创业过程中，我们还要懂得三个流：商品流、 现金流、信息流，所以在生活中我们要发现有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息给自己的企业带来更大的财富。同时培养自己成为一个有规划，有目的的优秀的 “牧师”，也就是说：当企业到了一定规模时，我们要进一步完善“4p”
4p：商品（适当考虑是否要扩大自己的经营产品，扩大企业规模）、价格（根据市场的发展趋向，是否考虑对商品价格进行变化）、地点（当企业扩大时，是否考虑将企业向发展潜力更广的城市进军）、促销（拟定出更是和自己企业成长的经营方式）。
总之，参加syb创业培训让我知道了很多，这也成为了我以后创业的一笔可观的“财富”！
农民创业培训总结
根据XX年常德市农民教育培训领导小组办公室、常德市农民教育办公室《关于举办我市青年农民创业人才培训班的通知》文件要求，常德职业技术学院在开展第二次青年农民创业培训时，认真总结了第一次培训工作的经验，结合本次培训要求开展工作，圆满完成了本次培训任务。现总结如下：
一、计划执行情况
一是按学员要求结合实际调整培训时间。进入年终,参加培训学员工作繁忙，根据学员要求和实际情况，本次采取白天与晚上授课相结合方式。既保证学员授课时间，又没有因临时学习计划的改变而影响授课质量和效果。二是适度调整授课内容，提高学员学习热情，满足学员需求。本次培训授课内容是由农办根据国家农民创业培训内容确定的。在授课时，授课教师根据学员要求和参训学员结构，适度调整了授课内容，使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性，受到学员普片欢迎。学员对授课教师给予了较高评价。
二、创造性地开展培训工作
1、编制详实的创业培训资料
为了使培训工作达到预期目标，在第一次青年农民创业培训讲义基础上，授课老师结合国家有关农业、农村和农民问题的政策，考虑农民的实际情况和学习兴趣，重新编写了《常德市青年农民创业人才培训资料》，内容更加充实、更加完整、更加实用。该资料在实际使用中，受到了参训学员的高度评价，为培训工作的顺利完成，起到了积极的作用。
2、科学设置培训内容，激发学员的学习热情
让农民从炕头、地头迈进桌头，是一个难题，让他们安心地坐下来学习，更是一个难题。为此，我们在授课时依据农民的特点，在趣味式教学、乐趣式教学、启发式教学上下功夫。在集中培训期间突出抓好“听”、“议”、“动”三项工作。在前一次培训基础上，使互动教学更加具有吸引力。
“听”。就是组织学员集中听老师讲课。授课教师认真学习了国家有关农村的政策和法规的要求，以编写的教材为基础，以把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化为授课原则，采取丰富多彩的教学方式，把学员的人和心都留在课堂上。如向成干老师在讲解如何提高创业自信心时，就以“秀才赶考”故事融入到教学中，让每个学员在笑声中了解自信心重要性。陈桂平老师在讲课时风趣幽默，极大地调动了学员积极性，刘军棋老师能够结合常德本地情况授课、既幽默又有针对性。教师授课深入浅出，深受学员欢迎。
“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台，有兴趣的学员可以说出自己目前创业情况及打算。展示自我，增进学员之间的了解，为以后交流、沟通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵区印惠英等几位学员就谈了自己的创业和创业计划。这种交流既给学员提供了交流平台，也为学员展示自己提供了舞台，深受学员欢迎。
“动”。就是采取互动教学的方式活跃培训内容。在培训过程中，让学员根据老师提问回答一些问题。如：为了激发学员创业激情向成干老师举例猴子摘香蕉的故事，为了增强学员对管理的认识举了和尚分粥的故事，刘军棋、陈桂林老师在授课中也穿插了许多故事，通过学员参与，锻炼和提高了学员的表述能力、思维能力。从故事中、娱乐中深刻领会管理重要性。
总之，在集中培训过程阶段，我们充分地考虑了广大农民朋友的接受能力，通过大量的事实佐证，向广大的农民朋友展示一个道理：只要努力，就完全可以创办属于自己的企业；完全可以通过自主创业让自己和自己的家人过上富裕的日子。
三、参加培训学生的表现和社会效果分析
本次参加培训的学员比上一次人数多，年龄结构更复杂。有90年代出生的也有60年代出生的。思维方式、对知识的需求等都不一样。在交谈中得知，很多学员不是主动报名参训、而是“被参训”的。这部份学员是抱着完成任务的态度来的。但我们为了让每个学员来有所成、学有所获，利用课余时间我们去学员房间与他们进行了广泛接触与交流，听取他们意见与建议。鼓励他们去听课，当他们坐下来认真听课以后，怀疑的态度消失了，学习的热情上来了。从被动学习转变为主动学习，大家改变了原先态度，都说培训真的很有用，这样的培训要多办，以后他们一定主动参加。
在与学员交流沟通中也碰到了许多熟悉的面孔，他们都参加了第一次创业培训如安乡的王俊、桃源敬友勇等。问他们为什么还参加，他们都认为这种培训开拓了思维、拓展了视野、改变了观念，非常值得。虽然，耽搁了时间，但收获更大、更划算，对以后把企业做大做强更有用。
由于端正了学习态度，明确了学习目的，学员们听课认真、积极性更高、互动更多。下课了还围绕老师问问题、互相探讨。很多学员都说，时间虽短，但通过培训改变了很多固有观点，创业的激情更高了，自信心更强了，争取想办法早点创业，通过创业自己致富，也带动相亲近邻致富。
四、创业培训给我们的启迪
1、在广大的农村和农民中间，很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。只要加以培训引导，加以呵护、挖掘和扶持，他们就会奋力拼搏，成就事业。参加培训的学员，有的很年轻、学历高、思想新，如：临澧的刘立，本科毕业，1986年出生，安乡王俊，大学生村官，也是80后，石门向军，本科毕业88年出生等等，这样例子很多；有的有了自己的实体企业，如桃源的莫茂林，就有一个家具厂，；桃源敬友勇，创办了生态渔业已有一定规模；桃源黄俊超从职业技术学院毕业就开始创业，目前承包了山林搞综合养殖业，还有很多朋友准备创业。
2、以培训促创业，以创业带就业。通过创业培训，可以使农村的劳动力转移再由体能型就业向技能型就业转变的基础上，实现向创业型就业的方向迈进。
3、通过鼓励农民创办和经营企业，可以实现农产品的就地深加工。
4、如何加强政府、学校与农民创业交流与沟通，是值得深思的问题。在培训中，许多学员都有一个愿望，就是希望政府多深入基层了解创业者需求，开展切合实际的培训，希望有专业技能、专业知识的教师做企业的技术顾问、管理顾问。
五、存在的主要问题
在创业培训实施过程中，我们积累了一些好的经验和做法，如根据农民需要灵活应用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与技术指导、编写通俗实用的资料，同时也发现了一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面：
一是由于学员的文化基础与专业知识存在较大差距，给授课带来较大困难；学员对讲故事等比较有兴趣，对有参考价值的专业知识认识不够。
二是个别区县对此项工作重视程度不够，组织工作不力，给培训工作带来一定的难度。
六、建议
1、在培训学员选择上，应该有一个标准，让参与培训的学员的情况基本一致，这样更能保证培训效果。让想学习的朋友参加。
2、加强培训学员组织工作，确保参培学员数量和质量。
3、政府提供更好的创业平台，在资金、技术、政策上给予更多支持。
4、加强学校、主办单位和农民朋友的沟通，在讲义编写、课件准备等方面更能满足学员需要。
5、在鼓励银行贷款适当向有创业意识的农民倾斜的同时，建议在扶贫资金中安排一定的资金作为创业基金，通过周转使用，解决创业者创业初期遇到的资金问题。
5、政府搭台，让经验丰富的教师参与农民创业，为他们提供经营管理、销售、技术指导。
Syb游戏一教师总结语
工作总结之家最近发表了一篇名为《Syb游戏一教师总结语》的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到工作总结之家。
篇一：SYB创业适用小精选之一SYB创业培训适用小游戏精选之一
创业培训的培训时间一般为全天候的七天至十天（少于七天的应该是不符合部里制订的技术标准，有套取国家培训经费的嫌疑），相对于各类短期培训来说算是时间比较长的，SYB仅有的两个游戏模块很难支撑起整个培训过程。几天时间里没有一个游戏让开心提神参与互动一下，就开始犯困了，气氛就闷了。这里介绍的十几个操作简单效果不错的小游戏主要是精选于钟锐先生编著的《培训游戏金典——贯穿培训全程的108个经典游戏》。当然，这些游戏有一部分是在原来的基础上进行改良或创新以适用于SYB创业培训课堂的。
一、适用于小组介绍的4个小游戏
游戏1——国王和天使
目的
增进学员之间的了解和亲密感；营造彼此关心的氛围，提升培训的整体品质。
操作步骤
，培训师发给每人一张事先准备好的“国王和天使卡”。
，请每个人在国王的旁边填上自己的名字，然后交培训师。
，培训师收齐所有的卡片后将其背面朝上，请每个人抽取一张。
，告诉大家，你所抽取的卡片上那个人就是你整个培训期间的“国王”，你作为“天使”要暗暗地关心、帮助他。
，请大家在“天使”的旁边位置写上自己的名字，并要牢记国王的名字。
，将所有的卡片交回培训师。
，告诉大家，培训快结束的时候会将所有的卡片公布。
，培训即将结束时，全体学员围坐一起，培训师首先有致谢引导，播放感人的背景音乐，随后一张一张揭密。培训在浓浓的温情与亲密中结束。
小提示
揭密的方式有许多种，比如揭密前让学员自己去认，相认的来个结实的拥抱或一起来个节目；也可以不揭密，让这种温情长久。
游戏2——同心圆相识
目的
活跃气氛，使学员在短时间内就可以和一半的学员相识。
操作步骤
，请所有人围成两个同心圆（同个单位的在一起），里面的人和外面的人一对一，面对面的站好。
，里圈的人站着不动，外圈的人和里圈的人进行完自我介绍后自动地向右移动。，这样外圈的人转完一圈后，已经和一半的伙伴相识了。
小提示
这个游戏也可以适用于结业式；如果学员是来自不同的两三个单位，来自同一单位的相识的学员组成里圈；可以播放一些背景音乐，每隔一分钟停顿一下，外圈的学员就开始向右转。
游戏3——拿错的姓名牌
目的
使全体学员在一种热烈的氛围中认识。
操作步骤
，大家进场的时候发给每个人一张台卡，上面写着别人的名字。
，告诉大家在5分钟内找到你自己的台卡，并和持你台卡的人交流简单的认识。
，每个人都找到自己的台卡后就开始进行小组介绍，你负责介绍刚才持你台卡的朋友，介绍的开头句是“我很欣赏我的伙伴×××”。
小提示
此游戏学员彼此陌生效果越好，游戏的目的并不是要你记住每个人的名字，关键在创造一种热闹、友善的氛围。
游戏4——抛球记名字
目的
十几分钟的时间内记住大多数学员的名字，同时营造一种非常热闹的氛围。
操作步骤
，传统的小组介绍结束后学员全部入座，把台卡摆到自己的前面。
，培训师事先准备好一个纸球，大小及轻重以方便学员抛接为宜。请全体学员起立，培训师把球抛给右边第一学员，并要求学员接到球后大声说出自己的名字，说完后把球传给自己右手边的学员。如此循环一圈，球再次回到培训师的手中。
，培训师宣布新的规则：持球的人必须大声叫出一位学员的名字（自己左右边的学员除外），同时把球抛给对方，对方接到球后必须在5秒种内说出一位学员的名字同时把球抛给对方。
，说错名字的、超时未出球的或抛错球的学员在上面的游戏结束后一起来表演一个小节目。
小提示
事先准备的球可以是纸球也可以是网球等别的球类，最后表演的小节目如果学员一时想不出来培训师也要事先准备几个以备用。
SYB创业培训适用小游戏精选之二
二、适用于培训过程，破冰、增加趣味、团队建设
游戏1——集体按摩舞
目的
破冰，创造融洽欢快的氛围，消除疲劳。
操作步骤
，放背景音乐，请大家全体起立，向右转，伸出双手。把手放在前面学员的太阳穴上，开始按摩。
，按摩的顺序一般为太阳穴、耳朵、肩膀、背部、腰部等。
，按摩完毕后培训师说“付出终会有回报”，然后请所有人向后转，将第一遍的按摩再做一遍。
小提示
培训师要以幽默的风格主持调动大家的参与性，若要增加笑声可以适当增加一些敏感部位的按摩比如臀部。
游戏2——左手和右手
目的
创造融洽氛围，提升亲和力。
操作步骤
，游戏开始前告诉大家要测试一下每个人的身体灵敏度及学习风格。
，请每个人将左手张开伸向左侧人，手掌心向下，然后把右手食指垂直放到右侧人的掌心下。每排最左边的人左手不动，只用右手；最右边的人右手不动，只用左手。
，规则：当培训师喊到“3”的时候，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。
小提示
如果想增加氛围，不妨在宣布正式开始后喊完“1、2”就故意停顿下来。游戏结束后，还可以告诉大家：那些成功抓住别人并成功逃脱的人是身体素质灵敏、富有行动力的人，那些被别人抓住有没抓住别人的人更长于思考。
游戏3——口香糖，粘什么
目的
打破舒适区，增加活力，增进亲密感。
操作步骤
，先统计一下人数，如果是双数则请一个人做发令员；如果是单数则培训师做发令员。，游戏规则：游戏开始的时候请所有的人一起问发令员“口香糖，粘什么？”发令员开始发令，比如“口香糖粘肩膀”。则所有人必须迅速找到另外一个人，两个人的肩膀迅速粘在一起。最后剩下一个人，这个人则自动成为发令员，游戏又继续。
，最后请所有发令员一起上台表演节目。
小提示
要准备好“粘什么”的答案，比如粘鼻子、粘屁股、粘鼻子等可以极大地活跃气氛，但像粘嘴唇、粘胸部等指令被禁止的。
游戏4——八仙过海
目的
紧张刺激、趣味十足、充满挑战性。
操作步骤
，所有的人站到屋子的一侧，大家要做的就是从这侧到达另一侧。
，规则：你不许和别人的方法重复；不允许交流；如果有一个人过不来整个团队宣布失败。
、培训师可以现场示范：比如我现在走过来了，你们就不能用同样的走法过来了，可以跳或跑过来。问大家明白了没有，然后宣布游戏开始。
、等所有的人都过来以后，再要求他们全部回去，规则不变。视人数多少限定时间。
小提示
这是团队建设的经典游戏。不允许交流并不是死规则，小范围、小声交流培训师可以默许。来回一两次后学员们会自动地团结起来，改变独自应对的局面，因为借助团队的力量可以轻松地无限次通过。
游戏5——李敖的妙计
目的
打破沉闷氛围，激发听众活力，活跃气氛。
操作步骤
培训过程中，当气氛有些沉闷的时候，培训师突然说：大家知道演讲的人最怕哪四件事吗？问完稍作停顿，之后培训师笑着自己回答：
第一，听众不准时到会。
第二，听到一半去小便。
第三，小便之后再也不回来了。
第四，不鼓掌！
小提示
成功的关键在于培训师叙述时语言的幽默与合适的停顿。这是李敖先生2005年9月21日在北大演讲时说。
SYB创业培训适用小游戏精选之三
三、富有寓意的小游戏
游戏1——有些苦是自找的
目的
使听众懂得有时候困境的产生不是来自外力，而是因为人们心志未能专一。
操作步骤
，培训师先向大家说明：很多时候困境的产生不是来自外力，而是因为人们心志未能专一。提高情商的能力，第一需要忍受“痛苦”，控制情绪；第二需要心志专一和敏锐的察觉以及能找出“痛苦”来源的能力。
，接着培训师伸出一个手指头放入浓盐水（为了增强效果，可在容器的外面写上“苦水”两字）中，然后舔舔手指，笑着说“味道真是好极了”。
，随后，要求所有学员都要如此操作一次。
，最后问大家：味道如何？大多数人会说很咸。
，培训师继续说：各位，我很高兴看到你们在提高情商的过程中，第一项做得很好，但你们第二项却没有通过，因为你们没有注意到我舔的手指和放入杯子中的，不是同一个。
小提示
游戏效果的好坏，很大程度少取决于培训师是不是可以“骗”过大家。事先一定要多练习，做得天衣无缝。
游戏2——一杯水的重量
目的
使听众学会管理压力，在适当的时候让自己放松一下，才能更好地面对压力。
操作步骤
，培训师举起一杯水，问大家：各位认为这杯水有多重？
，大家的回答可能各种各样。
，这是培训师继续说：这杯水的重量并不重要，重要的是你能举多久。举一分钟，各位一定觉得没问题；举半个小时可能手有点酸，但如果让你举一天，可能就要叫救护车了。
小提示
这杯水的寓意一定要解释清楚，可以让某个学员尝试举一下，要不就要求所有人把书举起来。只有动起来，才可能真正触动大家的内心，才能真正体会压力管理的内涵。
游戏3——胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆
目的
逆境是最佳的试金石，对物是，对人更是。压力来临时你的反应是胡萝卜、鸡蛋还是咖啡豆？
操作步骤
，先问大家，当压力来临时面对逆境时你的反应是如何呢？我们一起来看一个小小的实验。
，找来事先准备好的电磁炉、锅，开始烧水。
，水烧开后依次加入胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆，并提醒大家面对同样的沸水环境它们的表现如何呢？
，继续煮近十分钟后，结果如何呢？外表强壮的胡萝卜变软了，原本易碎的鸡蛋变得坚强了，咖啡豆更是在痛苦的煎熬中散发出迷人的香味。
小提示
寓意一定要说清楚，没说之前可以和学员一起来讨论。逆境
是最佳的试金石；一头狮子的整个一生必然是一头狮子，一只狗也必然是一只狗，但是一个人可以面对不同角色而成为大量角色中的一个。人最终选择的角色不由任何别的因素决定，起决定作用的是对自己的看法。
游戏4——机会来了
目的
以出人意料的方式激发听众活力，形象解释商机是什么。
操作步骤
，讲到机会或商机时培训师从口袋里拿出一张百元钞票举在手里，然后在不做任何解释的情况下突然连声喊：100元卖20，谁要？
，一边喊一边在屋子内走动，直到有人上前用20元买下。
，培训师从容将20元钱放入口袋中然后开始发问。你刚才看到了什么；你有没有发现机会；如果发现你行动了吗；如果行动了最终是否得到，为什么；现实生活中，机会来临的时候会不会自己喊着来等等。
小提示
事先安排一位学员不认识的人来卖钱，效果更佳。很多人都抱怨没有机会，这个游戏会给他们很多启示。
SYB创业培训适用小游戏精选之四
四、豹尾经典游戏
游戏1——麻雀变凤凰
目的
通过游戏使听众突破思维的框框激发创造力；在面对“不可能解决的问题”时能够保持积极的心态，决不轻言放弃。
操作步骤
，培训师拿起一张A4纸，对折一下，从中间剪下一个3平方厘米的小纸片，然后用手指着A4纸中间的小洞笑着问，睡可以从这中间穿过去？
，为了增强效果培训师可以拿着纸到下面挨个去问。
，随后，培训师拿起剪下的小纸片问：如果刚才的洞不行，那么这张纸可以吗？有谁认为可以就过来试一下。
，有些人会说不可能，一些人可能在思考，给他们时间。
，培训师这时候开始引申游戏的含义。暗示小纸片就像大多数人目前所具备的条件，但我们每个人都有目标和梦想，我们还是期望可以从这张只有3平方厘米的小纸片中穿过，能够梦想成真。
，培训师开始用剪刀剪小纸片，边剪边展示给大家看。剪好将纸拉，展开成一个纸环，随后问：刚才不可能的事情，现在可以了吗？
，大家讨论，总结游戏心得。
小提示
游戏前一定要熟练剪法，就是将一张纸片剪成一个相连的纸环，剪法可以在网上找；游戏的意义一定要引申，这是游戏成败的关键。
附图，把纸片对折后沿纸上所画的虚线剪开。
游戏2——一百元的遭遇
目的
通过游戏揭示：在人生的道路上在创业的道路上，都会遭受到困境、压力甚至打击，但每个人生命的价值永远是不会改
篇二：知识11
一、创业培训的目的：
以培训促进创业，以创业带动就业，实现就业倍增效应。什么是SIYB项目，包括哪些模块，受益人是谁
直接项目受益人 ：培训机构预期项目受益人：潜在的小老板和现有的小老板
四、创业培训讲师职责：（5条）必考
组织SYB培训；选择SIYB项目及选择学员；实施SYB培训；组织SYB后续支持服务；监督评估和报告SYB培训效果；
成人学习的定义：（阐释）经验-学习-行为改变 学习是由经验而引起的行为上的改变。
五、成人学员在一堂课培训期间的注意力曲线：六、成人学习的原则：（必考）
①效果法则：人们在愉悦舒适的环境中，学习效果最佳；②练习法则：人们通过“超量学习”来进行学习，一遍一遍反复学习；
③有备法则：成人在产生需要时进行学习；
④联想法则：通过联想的方法学习新事实、新观点和新概念；九、成人学习的特点：成人学习具有功利性、自主性、参与性的特点。
十、参与性教学方法（7种）：必考
一般参与教学方法：1、讲授法、2、练习法、3、讨论法 高参与教学方法：4、头脑风暴法、5、案例法、6、角色扮演法、7、游戏法。
1、讲授法（以教师讲课为主，辅以教师学员间的问答） 讲授法的步骤一般如下： （1）介绍：向学员介绍讲课要达到的目的；（2）讲授：向学员授课；（3）澄清：通过提问与回答澄清问题；
（4）结束：总结讲课的要点。
讲授法的要求： ⑴讲授要生动活泼。⑵限定20分钟以内。及时提问鼓励回答。课前不发资料。
2、练习。通常在讲课和讨论之后进行，步骤如下： ⑴介绍练习。⑵个人或小组做练习。⑶介绍练习结果。⑷对练习中未清问题重新讲解。
练习法要求：⑴小组做同样练习，互教互学，有助增加小组成员的知识。
⑵有计算内容的练习最好由学员个人做，以利掌握。⑶对有困难者，可适当提示和辅导但不能给答案。
3、讨论法：讨论法的步骤：（1）介绍：把讨论的目的和方法向小组做出说明；（2）讨论：小组成员就讨论话题发表意见，互相交流；（3）结束：由各小组对讨论结果作总结发言。要求：（1确定合适的讨论题目；（2使每位学员都有发言机会；（3保证切题讨论，达到讨论目的。
4、头脑风暴法：（1）介绍：提出问题。（2）产出：要求学员尽量提出自己不同的想法和各种解决问题的办法，鼓励大家毫无拘束地自由发言，从而相互激发学员的创造力。（教师把大家提出的想法和解决办法写在活页挂纸上）（3）分析：教师和学员一起分析所产生的各种想法，并进行分类，放弃多余的或无关的想法。（4）结束：对分析结果做出选择。对得出的分类结果还可以继续采用头脑风暴法进一步开展创造性思维活动。
头脑风暴法要求：（1）创造自由宽松沟通环境；（2）不得打断、评论、批评别人的想法；
（3）提出的想法意见越多越好，最好作分类分析评价。5、案例法：步骤： 1）介绍案例：你向学员读一遍案例，说明问题所在；2）分析案例：由个人或分小组分析案例；3）针对问题发言——由个人或由小组代表发言；4）讨论解决方案——全班讨论或分小组讨论；5）结束——确定解决办法和从案例中学到的要点。要求： 1）内容必须真实，可以掩饰，不许虚构；2）案例必须包含创业问题；3）案例必须有明确教学目的。6、角色扮演法步骤：（1）准备：制定“角色扮演”教学计划，编写剧本，描述每个角色要扮演的情况。（2）介绍：介绍角色扮演的目的。选出愿意参加演出的学员，其他学员充当观众。给自愿参加角色扮演的人员时间，帮助他们排练。3）表演：自愿参加角色扮演的学员在规定时间内表演。（4）结束：在教师的指导下，学员写下角色扮演的结果，将结果与课程的目的结合起来。最后由角色扮演者自己说出什么地方表演得好，什么地方还有待提高。要求：1）提前写出角色剧本，准备道具；2）限定表演时间，指定计时员计时；3对表演者提出建设性意见。7、游戏法步骤和要求：1）按游戏指导书实施事先做好充分准备在教师的指导下进行；
（2）严守游戏规则；3）注意对游戏重要环节的提示和总结。十二、SYB游戏模块一：基本企业周期（图示）供应商（市场）→ 企业 → 顾客（市场）
教学目标：了解基本企业周期；制定最佳资金使用计划；维持积极地现金流动很重要；为什么需要记账。游戏何时使用：在项目推介会上；作为产生企业意识模块；在培训班上午开始阶段；在创业者交流会上；
游戏模块二：供给和需求：1、市场营销2、存货控制3、购买4、成本计算5企业记账6、企业计划。
游戏何时使用？（1）培训班过程中（三步结束之后）
（2）提高班开始阶段 （3）培训班结束时（九步，计划书之前） （4）小老板交流沙龙上4p
十三、非语言沟通：利用空间、物体、手势、模仿、时间、触觉
利用空间：私密空间（0.45以内）个人空间（0.45—1.3）社会空间1.3—3.75 公共空间(3.75以外)
注：SYB授课主张在社会空间私人空间进行交叉运用。利用物体好处：1、增加信心2、减少不安3、传达信息4、更具有权威性
利用姿势和手势好处：1、自信的形象2、使观众参与进来3、更容易理解要点
利用模仿好处：1、使观众参与进来2、使学员对即将到来的事情有所准备3、更容易理解讲课内容
利用接触（了解）接触、握手、拍肩、聊天、活动 十四、有效使用视觉教具 1、为什么要使用直观教具？1、主要目的：帮助教师与学员更好地交流信息。2、其他目的：1）使学员的注意力更加集中。2）直观教具更具有说服力。3）强化记忆；4）信息的传递更加有效。5）有助于教学的组织与安排。6）增加教师授课的多样性，并能突出重点。SIYB常用的视觉教具文字资料、活页挂纸、黑白版、彩色
卡片、投影仪、实物、教材（最基本） 视觉教具注意事项（了解记忆）
1、黑白板：（1）使用多种颜色的专用笔、专业擦，事先设计书写内容，字号要大、层次要清，摆放位置要恰当。（2）书写时不应背对学员、讲解时不要面对白板，排版不要凌乱。2、活页挂纸：（1）写要点，字体大，每页最多10行，使用多种颜色笔，编号使用标签，事先准备。（2）字迹潦草，写的太乱，符号、线条太多。（3）要依次平行或垂直放置。3、彩色卡片：1）字号要尽可能大2）颜色不宜过多3）排列要有层次感，编号使用标签，事先准备。
4、投影仪：（1）事先要检查场地、设备，有预案，幻灯片10—20张为宜，写要点，字体清晰，字号适宜，暂时不用时用黑屏。（2）内容颜色不宜过多，画面转换频繁，内容太拥挤，字太小，摆放距离、位置不宜太远、太偏。
5、使用视觉教具要做到的事情：（1）提前考察教室和调试、检查有关教具。（2）使用卡片、胶片、挂纸，要依次平行或垂直放置，防止紊乱。（3）字体要便于辩认，用幻灯片也要有灯光。（4）画面上所列项目不要超过7项。（5）当教师面向学员时，应该站在视觉教具的左边。（6）教师在解释复杂问题时，要有空白的活页挂纸、黑白板，便于画表格和写要点。十五、小企业家通常会遇到的问题，及解决步骤
（1）缺乏资金（2）缺乏人才（3）缺乏计划（4）缺乏讨价还价的能力（5）缺乏信息
步骤1、发现问题 2、确定可选择的行动计划方案3、同意未来的行动计划
2、培训后支持服务的三种形式（必考）企业诊室（企业诊室重点是教会业主们如何通过实践把基本的管理原理运用于具体的企业管理中去。） 改善企业小组（帮助受过培训学员把在SYB培训班上学到知识和技能应用到创办企业的活动中去。）个人咨询（帮助企业主用他们从SYB以及企业诊室或改善企业小组培训班中获得的知识和经验来解决他们自己企业的问题。） 监督与评估：创业培训入学登记表；创业培训学员选择和认证标准；
每日培训意见反馈表；创业培训期末评估表；创业培训班活动报告；创业培训后续支持服务报告。
创业十步： 1、将你作为创业者来评价；2、为自己建立一个好的企业构思；3、评估你的市场；4、企业的人员组织 5、选择一种企业法律形态、6、法律环境和你的责任7、预测启动资金需求；8、制定利润计划；9、判断你的企业能否生存；10、开办企业。
SYB选择标准8条：具有基本的读写和计算能力；愿意承担至少一部分培训费用；GYB：愿意并有能力创办自己的企业；缺少企业想法；SYB：有能力创办自己的企业，有初步可行的企业想法；IYB是小企业的老板或经理；经营企业六个月以上。
学员筛选工具：入学登记表、选择与认定标准。
教案：介绍10%，主体70-75%，总结15-20% 预测收入：列清单、预测销量、定价格、计算月销售额
小微企业的主要人员组成：业主、员工、顾问、合伙人。折旧：这就是有固定资产不断贬值而产生的一种成本。两种价格制定方法：成本加价法、竞争价格法。
篇三：SYB游戏模块记账表
SYB游戏模块记账表
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到培训、学员、游戏、大家、可以、目的、步骤、企业等方面，希望对网友有用。