学校体卫艺工作总结。
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艺总结篇一：学校体卫艺工作总结
体卫艺工作总结
为了进一步加强学校体卫艺工作，增强素质，使学生养成良好卫生习惯，提高师生的健康水平，促进办学水平的提高。根据教育局通知精神和进修学校的具体部署，结合我校办学特色，本学期，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩。现将本学期学校体卫艺工作总结如下：
一、实施科学管理，促进持续发展。
1、本学期，为了抓好体卫艺工作，建立健全体卫艺工作的组织管理机构，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，艺体教师为组员的体卫艺领导小组，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。保证了体卫艺教学工作的顺利进行。
2、本学期我们组织体卫艺教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置，保证了体卫艺教师深入细致的做好各项工作。
3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。
4、认真落实课程计划，各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课，保证教学时间，做到了体卫艺课堂教学保质保量。学校领导还经常深入音体美组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决。
二、深化体育改革，增强学生体质。
1、体育教学：本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想。在教学工作中，我校体育教师严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。另外，每节体育课，体育教师都对学生进行基本的队列训练，使学生从基础学起，使体育教学做到扎实有效。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新能力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。
2、课间操：俗话说：“课间操是学校的门面”。在组织课间操中，我校体育教师认真负责，对学生要求非常严格，间操集合达到静快齐，每天有一名体育教师上台领操。体育教师做到了操前有要求，做操中间有督促，做操之后有总结。另外要求每天全体教师都必须做操，做到以身作则，以便进一步提高广播操质量。对于学生的间操入室，我们更制定了新的标准，间操入室要求学生达到步伐整齐，步调一致，对于入室好的班级采取现场加分的政策。
3、眼保健操：我校在重视间操的同时，也非常重视眼保健操的管理。为了做好本项工作，我校在开学初成立了由体育教师为组长，各班体育委员为组员的专项眼保健操检查小组，对学校的眼保健操进行了专项考评，并在本学期末对各班进行了检查评估。此项活动不但保护了学生的眼部健康，而且对学生的终身健康发展都奠定了坚实的基础。
(来自: 工作总结之家)4、大课间：根据上级的体育精神，结合我校实际，学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想，我校继续开展了“阳光体育进校园”的大课间活动，确保学生每天1小时的体育活动时间，活动项目有跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、羽毛球、呼啦圈等小型多样的体育活动。而最有特色的还属我校全体师生表演的团体操《自由的建设者》。在原有的基础上，结合本校实际，我校体育教师对原来的团体操进行了适当的修改，500多人的团体操音乐优美，场面壮观，随着音乐响起，学生手拿红绿扇子，翩翩起舞，时而变成花蕾，时而变成波浪的形状，
气势磅礴，场面壮观。充分显示了荒地小学全体师生团结向上、朝气蓬勃的精神风貌。
学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。本学期学校成立了卫生工作领导小组，建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，做到组织健全，职责明确，加强了各种卫生器材的管理，提高了使用率。
1、环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境，我校每周一的第六节课进行大扫除，彻底清扫学校的室内外卫生，做到学校无死角，确保学校的环境卫生。另外，我们还成立了卫生检查小组，通过设立值周教师和学生，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，设立流动红旗，从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。
2、健康课：为了使学生能顺利完成学业并健康成长。我校根据上级规定，对各年级开设健康教育课，并开设健康教育讲座，把健康教育的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动之中。利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识。另外，我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育，通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。
3、宣传健康知识：为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用黑板报、红领巾广播站等栏目，定期进行各种健康知识宣传，主要内容有环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、毒品与艾滋病等。我们还根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传当下流行传染病的相关知识。利用告家长书向家长宣传，特别是进行了禽流感、麻疹、乙肝等知识的宣传，在自愿的原则下对学生进行了免疫接种。通过宣传发动，家长配合，学生合作，我校各类免疫接种率都非常高，工作做得比较到位。
4、加强“六病”防治工作，我校对防治工作认真负责，对常见病和传染病采取了积极的预防措施，发现不良现象及时根治，从而保证了学生的身体健康。同时配合荒地防保站深入学校，认真落实抽查制度。圆满地完成了相关的防疫工作。5、做好心理咨询工作：现在学生学习压力大，不少学生存在着这样那样不同的心理疾病，为了让学生的心理能够更加健康，学校成立了心理咨询室，解决了学生在日常生活、学习中遇到的心理困惑，并由我校的李玉环老师任心理辅导老师。学校还建立了心理咨询信箱，学生如有什么心理问题便可通过信件的形式告诉咨询老师，老师看完信件后及时给予回复，帮助学生找到解决问题的办法，这样更加有利学生的身心健康发展。
四、抓好艺术教育，陶冶学生情操。
为全面推进素质教育，深化艺术教育教学改革，提高教育质量，提升学校办学品位和层次，我校一直把艺术教育工作作为学校工作的一个主要方面来抓。本学期我校对艺术教育加强领导，由校长负责指导全校艺术教育工作。不断完善组织机构，成立了艺术教育领导小组，做到责任到人，并制定了可行的措施、方案，提高艺术教育的质量
1、课堂教学：艺术教育是学校教育成功的一个动力。我校的艺术教育课做到了开足学时，开全学科。艺术教师能够认真组织课堂教学。在音乐课堂上注重激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在节奏、欣赏、识谱训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。在美术课堂教学中，教师能抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如融入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”中轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
2、特长小组活动：是学校教育的重要组成部分，我校在活动内容和形式上采取多样化，根据学生的特点，学校成立了合唱队、舞蹈队、书法小组、绘画小组等校级课外兴趣小组，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。训练课上，孩子们愉快学习、个性张扬；竞技场上，他们敢于拼搏，奋力争先；课外
兴趣小组活动的开展丰富了学生的业余生活，为参加各级艺术大赛打下了坚实的基础。本学期，针对我校的实际，我校在合唱队的训练上下了功夫，首先，指导教师加强学习，在训练前，我校梁丽杰、梁忠涛两位教师虚心的向塔山、高台、实验等有经验的教师请教，然后认真的进行训练，通过一学期的刻苦训练我校的合唱队以初具规模，较以前有了质的飞跃。“只要功夫深，铁杵磨成针”我们深信，不久的将来，我校的合唱队一定也会在绥中剧场的舞台上大放光彩。
3、课外活动：为了活跃校园文化生活，提供学生展示特长的舞台，培养学生创新、实践能力，我校于10月份，举行了“我是校园小歌手”的声乐比赛，比赛前，音乐教师精心制定比赛规则及评奖办法。在比赛中，孩子们响亮的歌喉打动了在场的每一位评委，他们通过自己的实力赛出了风格，赛出了水平。最后五年一班的董柔同学取得本次比赛的第一名。11月份我校举行了“我是校园小画家”绘画比赛，全校共有110名学生参加，他们绘画水平高超，画种齐全，有国画、素描、水粉、水彩等。一幅幅精彩的作品让评委们不时的伸出大拇指。为了让孩子们过一个愉快的节日，学校本着“隆重、热闹、活泼、节俭”的原则，在 12月举行校园文化艺术节，艺术节内容包括书法、绘画、故事大王、英语朗诵、舞蹈、合唱、相声、三句半等。学生们在活动中载歌载舞，通过多种形式表现出了内心的喜悦，师生们在愉快祥和的气氛中度过了一个有意义的元旦。
五、加强档案管理，做好工作记实
体卫艺档案的整理工作一直是我校常抓不懈的工作，我校领导非常重视。本学期在校长的带领下，在全体艺体教师的共同努力下，学期末，体育、卫生、艺术教师根据上学期体卫艺检查评估细则，对体卫艺档案进行了认真、细致、全面的整理，并进行了归档，建立健全了各项规章制度，使体卫艺档案做到了资料齐全，内容详实。
春华秋实，硕果累累，我校在艺体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。在今年的县运动会上，我校取得了第七名的好成绩；在今年绥中教师节庆祝表彰大会上，我校梁丽杰老师被评为“音乐学科带头人”，同时，她指导的舞蹈《欢天喜地》获得二等奖，被评为了优秀指导教师；在绥中县教育局举办的中小学“三队两组”大赛中，我校取得了三等奖的好成绩。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，本学期，在各级领导的关怀和指导下，学校出色地完成了体卫艺教育教学任务，虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足。荣誉属于过去，今后我们将继续拓展新形势下艺体工作的新路子，努力创建富有特色的艺体活动，使荒地小学的体卫艺工作再创佳绩！篇二：2013小学体卫艺工作总结
小学体卫艺工作总结
一年来，阳日中心学校按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据学年初阳日中心学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将2012年体、卫、艺具体工作总结如下：
一、加强领导 明确职责推动体卫艺工作的全面发展
学年初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以袁校长为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试
工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校推广了国家校园舞，湖北版校园舞和武术操。十月份举行校园舞比赛，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。
5、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。
6、学校与镇卫生院相结合，对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。
7、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校蔓延。
8、认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。三、开展艺术教育
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设，我校培训了音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“六·一”安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。
4、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！篇三：学校体卫艺工作总结
中岳小学体卫艺工作总结
（2013——2014年度）
随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术工作逐渐占据其应
有的地位。身体是载智之舟，我校体卫艺工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指引下，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育；增强学生体质，促进学生身心健康协调发展做为工作目标，认真贯彻两个条例，全面实施《学生体质健康标准》，积极推行新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术工作的督促和指导，并取得一定的成绩，现将情况总结如下：
一、体育工作
1、严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。
2、体育教师有计划、有组织地开展教研活动；
3、认真抓好每日两操活动，保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。
4、体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。
一年来，学校根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课外活动，内容广，形式多，深受学生的青睐。如：跑步比赛、拔河比赛、踢毽子、跳绳、篮球等。
5、组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。通过多次体育比赛，增强了班级的凝聚力，提高了同学参与活动的积极性，增进了班级之间的交流。为同学们创设参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。
6、认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。
二、卫生工作
1、认真贯彻实施上级文件精神，就学校卫生工作提出指导意见，加强疫情监测、预警与免疫工作，控制各种流行疾病。特别是甲型ｈ1ｎ1流感的防控工作，学校坚持开展每日晨检，及时掌握情况，及早发现传染病暴发苗头并及时报告。认真配合乡卫生院做好幼儿、小学生每年定期的体检工作。2、定期对学校及周边环境进行消毒。
3、能简单处理学生的突发性事故。
4、利用黑板报、广播、班会对学生进行日常学习、生活卫生的教育。
5、学校制订了卫生工作细则，对卫生区进行包干划分，每天安排中心值日领导进行定期、不定期卫生检查，发现问题马上整改。确保校园文明、清洁。使每位师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。
三、艺术工作
1、加强音体美教师队伍建设，营造浓厚的文体教育氛围。
体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。
我校成立了一个强有力的文体活动领导工作小组。由校长担任组长，副校长担任副组长，音乐、体育、美术教师、班主任构成体卫艺领导小组的成员，保证体卫艺工作的有序开展。
2、加大投入，配备各种器材，保证音体美教育的顺利实施。
文体教育能否顺利实施并向高层次发展，器材配备是否齐全是关键。几年来，我们在资金紧缺的情况下，购置了体音美多项器材，这些器材和场地在严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好，发展了他们的特长。
3、加强音体美教学，促进文体活动全面发展。
除了正常的教学、教研活动，学校以节日为契机，开展了多项大型的有益活动，其中有“五.一”学生讲故事比赛、“六.一”学生文艺晚会、元旦学生歌咏比赛，为学生提供了竞技展示的舞台。
美术教学在不断探索教育新思路、新理念。美术老师在完成现有教学任务的基础上，对学生进行了写生、素描、绘画等各种美术知识的传授，学生绘画水平有了不同层次的提高。
总之，在各级领导的关心下，在广大教师的密切配合下，我们做了不少工作，很好地完成了年初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，但仍存在不足，我们将积极改进，争
下页学校体卫艺工作总结
取来年取得更好的成绩。
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学校体育卫生艺术工作总结
工作总结之家
本学期在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在局领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了期初制订的##市学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，现将我市学校体育卫生艺术工作总结如下：
一、学校体育工作
1、积极组织全市中小学实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》，本学年起全市所有中小学生全面进行该实施工作，目前已全面进行动员，全市中小学积极准备实施。
2、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质。
（1）本学期同里中心张美华和鲈乡实小陆建强老师被评为##市小学体育学科带头人，南麻范小平等7人被评为教学能手，谢建荣等15人被评为教坛新秀，目前我市体育教师有3名苏州市学科带头人，8名##市学科带头人，27名教学能手，41名教坛新秀。还推荐黎里二中宋耕老师为苏州市体育学科带头人。
（2）举行三年一次的##市中青年体育教师基本功比赛市级决赛，评出一等奖6名、二等奖10名、三等奖11名。通过本次比赛发现了一批教学基本功较扎实的青年教师。
（3）参加苏州市体育教学能手比赛，黎里中心张明老师和市实小吴方明老师分别获小学组一等奖，南麻中学陈轶中和市高中赵芳老师分别获初中组和高中组三等奖。
（4）组织##市首届“A级优质课”评比活动，根据参赛条件和学校推荐共有8位中学教师和12位小学教师参加角逐，最后八名教师入眩
3、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》。
（1）因新华书店没有体育教师用书，为方便体育教师教学工作，翻印人民教育出版社的小学水平二的教师用书，做到小学体育教师人手1本，为教师的教学工作提供方便。
（2）以校级和片级为“课改”研讨主阵地，积极开展体育“课改”研讨活动，本学期共举行了8次活动。
（3）继续改革体育课学生成绩评价方法，积极落实学生自评，小组互评和教师评价的三结合评价方法，好多体育教师把体育课成绩评价作为课题研究，撰写了论文。
（4）选派教师去苏州和南京观摩省体育教学能手比赛，拓宽了体育教师视野，提高了教师的业务水平。
（5）抓好体育教师业务培训。本学期举行了新教师上岗培训、新课程培训、围棋教练员培训、门球教练员和裁判员培训。还组织教师参加苏州市第六期中小学体育科研培训、社会体育指导员培训、苏州乒乓球教练员、裁判员培训。
4、抓好学校体育业余训练工作
（1）鲈乡实验小学被国家体育总局命名为青少年体育俱乐部，这是苏州市县级市第一所学校获得此荣誉。
（2）松陵一中建立苏州市田径投掷项目训练基地，成为##第一所市队校办的学校，今年寒假将投入冬训。松陵一中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训，并举办四城市（上海、南京、宁波、苏州）五校初、高中女篮邀请赛。
（3）继续会同体育局抓好市小学生“三集中”训练工作和训练网络试点学校工作，期末对十四所试点校进行考核，分别评出了奖项，对学校发放了三万多元奖金。
5、加强体育传统项目学校和体育特色学校建设。
（1）松陵一中、鲈乡实孝盛泽中心和平望中心通过省级体育传统校检查验收，成为05—08年度的省级体育传统校；市实验初中等十所学校通过##市级体育传统校验收；鲈乡实孝平望中心还分别获得省体育传统项目学校一、二等奖；松陵一中、盛泽中心分别获苏州体育优秀传统校一、三等奖。年底与体育局联合召开体育传统项目学校工作会议，提出了明年办好传统项目学校，快出多出体育优秀苗子的意见。
（2）积极创建苏州市体育特色学校，本年度由七都中学、芦墟中学、七都中心、同里中心和盛泽二中心被评为苏州市第三批体育特色学校。
（3）盛泽中心成为由教育部、中国棋院和世纪华教教育研究院成立的全国中小学棋类教学实验总课题组的“全国中小学棋类教学实验基地”学校。
6、举办好##市级体育竞赛，积极参加苏州市比赛
（1）举办##市中学生运动会田径比赛，来自全市34所中学的26个初中代表队、13个高中代表队共231名运动员参加了四个组别51个单项比赛。经过运动员的努力拼搏，最后市实验初中获得初中组团体冠军，震泽中学蝉联高中组第一名。本次运动会较上届运动会成绩有所提高，共有22人次打破16项##市中学生运动会记录，2人次达国家二级运动员标准，69人次达国家三级运动员标准。
（2）与市围棋协会联合举办小学生围棋升段赛，共有11所小学和5所幼儿园152人参赛，最后有六名学生升入业余初段，很受家长欢迎。
（3）与市围棋协会联合举办##市“恒达杯”第二届小学生围棋锦标赛，共有25所小学156名学生参加。最后市实小获团体冠军，获2—6名的是鲈乡实孝同里二中心、盛泽中心、盛泽实小和同里中心。
（4）组队参加苏州市第十一届体育运动会（学生部）暨二○○四年苏州市中学生田径运动会。由盛泽二中、实验初中、南麻中学、松陵三中、震泽一中、松陵一中、横扇中学八校学生组成的##市初中队和由震泽中学，##中学、市高级中学、盛泽中学、松陵一中、黎里中学、市职中、二职中八校学生组成的##市高中队，经过教练员和运动员的奋力拼搏最后初中队以6金、4银和5铜的成绩获团体总分第三名；高中队以5金、5银和8铜的成绩获团体总分第二名。其中毛晓芳同学分别破铅球和铁饼苏州市初中女子纪录，还有震泽中学翁彬涛、吴晓芬，盛泽中学王斌、周家栋，实验初中宋少峰、王良，松陵一中陆顶浩、南麻中学钮娇凤、江中沈亮、二职中何军军十位
【体卫艺工作计划】苇子小学德体卫艺工作计划
《【2016年体卫艺工作计划】苇子小学2016德体卫艺工作计划》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。
苇子小学2016德体卫艺计划苇子小学2016年德体卫艺工作计划
苇子小学德体卫艺工作的总体思路是深入贯彻党的十八大确立的“立德树人”教育根本任务和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“立德树人”为工作主线，全面社公主义核心价值观教育和中华传统文化教育，推进三项内容：德育主题实践、阳光体育活动、艺术系列活动；围绕二道区德体卫艺工作的总体思路，我校明确了德育、体育、艺术、卫生几项重点工作，安排如下：
一、德育工作
工作重点是德育课程化建设、建设、德育阵地建设3项工作。
1、德育活动课程化建设项目具体创建步骤为：
本学期初制定德育课程规划目标和实施策略，根据学校办学目标、办学特色、德育活动特点、师资等综合确定学校德育活动课程名称（如率性教育、成长动力教育、感恩教育、生涯教育、生命教育、快乐教育等内容），并认真建构，通过领导班子审定、教师论谈等形式，确定课程可操作性。3月末前上交德育课程化建设项目规划，确定德育课程规划目标与实施策略。11-12月份进行德育课程化建设项目成果展示，各校交流展示活动德育课程化建设成果。
2、校园文化建设项目重点推进的几项工作有：
（1）马上着手开始构思和研讨，学校校园文化建设工作小组，进一步明确分工和责任。3月份：根据校园文化建设三年规划，继续稳步推进校园文化建设，落实校园文化建设重点目标和任务。
3月末前上报校园文化建设具体方案和想法及资金使用情况，4月份组织开展建设施工，按要求进行招标造价等工作。
3——4月份，组织校园文化建设交流参观学习一次，全区各校校长与主管校长参与。
5——6月份，对各校校园文化建设情况进行阶段性检查和验收，并提出推进意见。
9月份：根据各校校园文化建设规划目标和实施策略，继续推进建设工作，重点推进校园文化内涵发展。
11——12月份：校园文化建设暨德育课程化建设推进会：交流参观我区校园文化各校建设情况，主要学校介绍校园文化内涵建设经验。
区内校园文化创建优秀学校，录制“校训是什么”光盘，参加长春市第二届“校训是什么”展播评比活动。
区内校园文化创建优秀学校，参与长春市百所学校文化建设示范校评选活动。
3、德育阵地建设及德育队伍培训项目
（1）下半年将开展全区班主任培训工作，由教育局邀请培训机构，聘请班主任工作专家到我区为我区组织开展培训工
作一次。
（2）加强德育阵地使用，分批次组织我区各校优秀学生到二道区社会主义核心价值观教育基地参观学习（18中学）。
（3）组织学校进行全国“十三五”德育课题研究申报工作。
（4）学校开展家庭教育工作，区教育局可协助学校邀请长春市家庭教育专家免费为各校开展家庭教育讲座。
4、参与长春市德育主题活动
开展长春市教育局组织的“墨香书法展示”、“小小百家讲坛”、“时事新闻课”、“寻访红色足迹”等中华优秀传统文化和主题教育活动。
常规工作：
三月：做好开学与寒假活动总结工作；
开展班级文化墙的更换工作；
组织学生开展学雷锋活动；
开展“三八”感恩教育主题活动。
四月：落实“三操一舞”活动；
日常行为养成教育、安全教育；
清明节开展革命传统教育活动。
五月：开展爱国主义教育；
纪念“五一”国际劳动节；
筹备运动会。
六月：开展“世界禁毒日”活动；
利用道德影院观看国防教育片。
七月：做好毕业生思想工作
德育工作总结；
召开家长会。
二、体育工作重点是：
1、全区中小学生运动会
2016年中小学生运动会将在5月下旬召开，本次运动会将有学生观众参与，为大开运动会，届时将邀请省、市教育主管部门及区委主要领导，区教育局将在运动会开幕式组织大型文体展演，具体要求为：学区展演主要由大型团体操展示与小型节目组合为主要形式，音乐总时长8分钟以内。学生观众及运动员事宜专项会议具体落实。
2、校园足球工作
（1）促进校园足球普及，有场地的学校要全面开展校园足球活动，校园足球特色学校每周开设1——2节足球课。
（2）积极参与全区足球比赛和长春市足球联赛，注重足球团队建设，不断提高足球竞技水平。
3、按计划推进学校落实阳光体育大课间、一小时体育活动、冬季长跑、学校运动会、球类比赛、冰雪运动等体育活动。
4、通过检查指导，切实落实吉林省教育厅《关于切实加强全省学生体质健康工作的意见》“十保证”要求。各校排查体育器材情况，对于存在安全隐患和器材不足的情况，及时向主管部门汇报。
5、按时完成国家学生体质健康测试和上报工作，并与15、14年数据进行对比分析，科学运用监测结果，指导学生开展体育活动，学生体质健康合格率逐年下降的学校，要向教育
局上报年度整改方案措施。
三、艺术工作重点是3项工作：
1、改革课堂教学模式。在中小学尝试开设音、美连堂课、选修课，推进器乐、舞蹈进课堂，使学校艺术教学成为每名学生掌握两项运动技能和一项艺术特长的主渠道。
2、学校根据艺术教学和艺术活动的总体需求，逐步配齐学校音美专任教师，推进艺术教师集团、学区联动，充分发挥体艺教师的专业特长，提高体艺课程的授课水平。
3、建立质量评价体系。切实抓好教师备课、上课、集体教研、评价考核等关键环节。
4、积极推进学校艺术教育工作，每年至少组织一次艺术教学展示或艺术活动，对学校艺术教育进行有效指导，督促学校建设三团一队，逐步形成学校艺术教育特色。
5、组织参加全区艺术大型活动（合唱、舞蹈），并组织优秀团队参加全市中小学生艺术展演——全市合唱大赛、器乐大赛、舞蹈大赛。
6、组织开展全区中小学生运动会开幕式大型文艺展演及艺术相关工作。
7、选派优秀学生参加由区少年宫筹办的全区中小学生艺术团，由区少年宫到校选拔，学校积极配合。
四、卫生工作重点是4项工作：
1、继续开展全区中小学生免费体检，汇总分析各学段学生身体健康情况，协助家长科学制定学生健康水平提升措施。
下页苇子小学2016德体卫艺工作计划
2、加强学校及幼儿园食品卫生安全工作，切实做好学校学生营养膳食提升行动，有条件的学校继续新建、改扩建中小学食堂，为学生提供营养午餐，学校组建成立学校膳食管理委员会，3月末前组建完成，向教育局上交名单及联系电话由食堂或配餐管理人员、学校(专兼职)营养师、学校行政、教师、学生和家长代表参加，加强对食堂或配餐的监督管理，提出对食堂管理的意见和建议。
3、中小学及幼儿园建立常态化传染病防控机制，针对水痘、猩红热、手足口病等流行性传染病，建立标准化工作流程，包括前期预防、晨检、病例隔离、跟踪防控、定期消毒等工作机制，避免出现大面积传染病爆发案例。
4、迎接国家卫生城市复检，积极开展爱国卫生活动，加强校内外环境治理，使“除四害”达到国家标准。
5、开展学校健康教育工作和爱国卫生工作，迎接国家卫生城市复检，开展优秀健康教育课评选，提升健康教育水平。
苇子小学
2016年3月15日
上页以上就是这篇范文的详细内容，讲的是关于学校、工作、活动、开展、校园文化、德育、教育、学生等方面的内容，希望网友能有所收获。
习城乡中心校体卫艺工作总结
一年来，习城乡中心校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据学年初习城乡中心校制定的体卫艺工作目标，在各级领导的重视、关心和全乡教师的辛勤工作下，全乡学校体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全乡师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将2011年体、卫、艺具体工作总结如下：
一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展
学年初，习城乡中心校设专职人员具体负体、卫、艺工作，成立了以杨校长为组长的习城乡中小学体卫艺工作领导小组，统管全乡学校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，完善体、卫艺工作网络，使各校把体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使全乡中小学体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求全乡中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我乡在开学初分校区进行了第三套广播操培训，六月份乡中心校成立检查组对各校培训情况进行了专项检查，本学年开展推广第三套广播体操工作，收到了良好的效果，从而促进了我乡大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我乡学校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、2011年6月，习城乡中心校选派了中学生体育代表队参加了濮阳县教育局举办的“新华杯”中学生田径运动会，并圆满的完成了各项任务。
5、习城乡中心校对各中小学的环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，各校的校园环境整洁。
6、该学年规范了各中小学校卫生管理制度，并制定了卫生管理手册印发给了每所学校，要求各校严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各中小学校的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。
7、中心校与乡卫管站结合，实行了乡医、村医包校，各校与乡医主动结合多次分校区对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、乡医三人联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我乡学校蔓延。
9、认真落实市教育局颁布的课程计划，各校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，有兼职教师、有教案，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教育
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设，暑假我们分校区进行培训了全乡中小学音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“六·一”习城乡中心校安排各校组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。
4、积极组织参加县教育局举办文艺调演和汇演， 我乡学生刘梦哲参加了县教育局庆祝教师节表彰会文艺演出，赢得在场观众的阵阵掌声，获得领导的一致好评。
5、 全乡学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的转轨。<1><2>
习城乡学校体、卫、艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我乡有8所小学配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面各校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体、卫、艺工作，将体、卫、艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，全乡学校教育这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！