天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结是对过去的事情的简单概括，那么，大家有写过关于总结的范文吗？在这里，你不妨读读党员联系学生总结，仅供参考，希望能为你提供参考！
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篇一：13级宿舍活动总结搭建连心桥共筑爱心巢
数学与统计学院2013—2014学年校内“双联”行动总结
为了进一步提高我院员的责任意识和服务意识，切实将党员的先进性落到实处，数学与统计学院从2013年9月开始，组织开展了“学生党员联系新生宿舍”活动，取得了很好的效果，所以，这学期我们将继续组织本项活动。活动以学生党员为主体，以新生宿舍为阵地，旨在充分发挥学生党员的先锋模范作用，通过学生党员联系新生宿舍的方式建立起学生党员责任区，明确学生党员“创先争优”活动示范岗职责，加强新老同学之间的联系，这是新生入校的第二学期，我们在第一学期活动的基础上帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，解决他们在思想、、生活等方面的困惑，明确今后的发展方向和努力目标。
一、基本情况
截止2014年2月，数学与统计学院共有学生党员58人（其中正式党员15人，预备党员43人），负责联系30个新生宿舍。活动以“联系一间宿舍，帮助一个团体”为主题，要求每两位学生党员（正式党员和预备党员各一名）联系一个新生宿舍，做到“三导四帮”。“三导”即对学生进行心理疏导、成才引导和考研指导，“四帮”即帮思想、帮学习、帮生活和帮发展。学院党总支根据《数学与统计学院学生党员联系新生宿舍制度》，对“党员联系新生宿舍”活动进行有效指导和全面监督。在这两学期的联系工作中，针对新生入校后的主要困惑，如：怎样才能入党，如何合理安排大学生活、攻克大学英语四、六级，如何处理工作、课外活动与学习的关系等问题，
学生党员们现身说法，与新生交流了自己在大学期间遇到的困惑和解决困难的经验。通过联系活动，学生党员基本解决了新生入校一年期间遇到的学习、生活、安全等方面的问题，联系活动取得了较好的效果。
二、具体做法
数学与统计学院开展“学生党员联系新生宿舍”活动的主要做法有以下几点:
1.建立学生党员责任区。要求联系同一间宿舍的学生党员讨论制定出本学年的联系工作计划，每次活动都要有重点、有目标、有收获，并做好详细的联系记录。
2.努力在联系活动中做到“三结合”。将思想教育和学习指导相结合、加强管理和学生自治相结合，鼓励先进和鞭策后进相结合。通过建立有效的工作机制，帮助新生不断进步。
3.联系工作公开化。开学伊始，我院就将学生党员联系新生宿舍名单在学生公寓内张贴公布，激励学生党员自觉遵纪守法，勤奋学习，服务群众，切实履行服务宗旨，争当乐于奉献的表率。学生党员工作情况能随时接受广大学生的监督。
4.设立党员意见箱。在学院学生党支部办公室设置数学与统计学院学生党员意见箱，及时收集新生对学生党员和党支部工作的意见和建议，对反映较多或比较突出的问题进行重点调查、深入分析、及时解决；对好的意见建议认真对待、归纳总结、向上反馈。
5.建立严格的检查考核机制。数学与统计学院成立了以党总支书记李拓为组长，学生党支部书记、辅导员老师和部分学生党员为组员的数学与统计学院学生党员联系新生宿舍工作考核小组，组织相关人
员以走访宿舍、查阅工作手册等形式，对党员联系新生宿舍工作进行调查了解。
6.及时总结，积极交流，不断改进工作方法。活动以学生党支部为单位，把学生党员汇报联系新生宿舍的工作情况作为每次开展支部活动的一项必要内容，学生党员就自己认为做的好的方面与大家交流，同时，对照学期初的承诺和要求，对做的不够的方面及时提出整改意见并与其他党员讨论，最终拿出整改方案，各支部书记将负责进行监督检查。
三、取得的成绩
我院“学生党员联系新生宿舍”活动在院党总支书记的指导和全体学生党员的努力下取得了一定的成效。
1.新生素质有所提高
通过和党员的交流、谈心，新生接受到了先进的思想，在宿舍中形成了积极向上的氛围。他们端正了学习态度，明确了学习目标，很多新生都立志要考研，力争努力学习取得进一步深造的机会；他们也学会了如何处理同学之间的关系，营造良好的学习和生活环境；同时，新生对团总支，学生会的渴望度增加，积极争取加入组织中锻炼自己，成长自己，当然，通过一学期的努力，我们也在新生中培养了一批优秀的学生干部。
2.学生党员自身素质有所提高
我院“党员联系新生宿舍”活动要求每两位学生党员联系一个新生宿舍。这样一来，老党员对预备党员有一个指导和带动的作用，预备党员则多了一个学习、提高的平台，同时，两位党员也可以相互督促、合作，共同努力，更好地为同学办实事，办好事，为同学服务。
在联系新生宿舍的过程中，大部分学生党员都尽心尽力，能够沉着冷静地处理问题，敢于认识自己的不足并积极改进，在帮助新同学进步的同时，自己也获得了许多宝贵的工作经验，提高了自身的综合素质，这对我们而言无疑是最大的收获。这让我们明白：勤思力行方能进步，努力肯定会有提高，付出才能有成果。
“党员联系新生宿舍”活动强化了我院学生党支部的战斗堡垒作用，充分发挥了学生党员先锋模范作用，树立了学生党员良好形象。2013级新生在学生党员的帮助下，学习和生活都渐渐步入正轨。
四、存在的不足
在这一年的努力中，虽然我们的活动取得了不错的成绩，但是，我们的工作仍然存在一些需要改进的地方。比如：应考虑将更多的入党积极分子和新发展的学生党员及时纳入联系人员中，给更多的学生党员提供为大家服务、锻炼自己的机会；学生党员要严于律己，以更高的标准要求自己，用实际行动体现党员的先进性，发挥好模范带头作用。我们会积极改进，不断思考、探索新的、好的方法为广大同学提供更好的服务。
二〇一四年七月四日
篇二：2013-2014学年学生党员个人年度总结
2013-2014学年党员个人年度总结
时光荏苒，光阴似箭，2013学年在繁忙的学习中已然过去。回顾过去的一年，我在导师指导和同学们的帮助下，以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实学习，学习生活上都取得新的进步，现将我一年来的思想、各方面的情况加以总结。
首先是思想方面。由于受家庭环境和后天教育的影响，我对党有着无比浓厚的天生的好感，一进入大学我就递交了入党申请书，积极向党组织靠拢，并以极大的热情学习了党的基本理论知识，在思想上端正自己。特别是成为党员以来，我更加注重理论知识的丰富和学习，除了重新学习党章和党的文件以外，我还充分利用课余时间读报，看新闻，学习党的重要报告，关系国家大事和时事政治。通过反复学习，我觉得自己的政策理论水平有了明显提高。通过学习，我重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握。通过学习，我更加深了对党的性质、宗旨的认识，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。我深知，要成为一名合格的共产党员，不仅要有正确的理论知识，更要勇于去实践。要活学活用，把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力，把党的思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。
其次是学习方面。现阶段重要的核心任务还是学习。正如胡锦涛总书记所说的，“做好自己的本职工作，就是最大的爱国”。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。” 作为一名党员，我深知学习的重要性。在
平日的学习中，我始终严格要求自己，不迟到，不早退，遵守课堂纪律，除了做到上课认真听讲，认真完成作业，牢固掌握专业知识和技能外，我还充分利用图书馆的资源，拓宽自己的知识面，开阔自己的视野，现在作为研究生的我，积极和老师沟通，培养个人的实践能力。
第三是生活方面。在平时的日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处，在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的解决他们的需要；遇到个人与同学利益发生冲突时，首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。全心全意付出的同时也获得了大家真诚的心，具有较好的群众基础。我始终抱着“全心全意为人民服务”的信念，在生活中主动帮助他人，严格要求自己，用我的行动影响周围的人，更好的体现一名党员应有的先进性，让党放心，让人民群众满意。
以上是所取得的成绩。同时，对照共产党员的先进性标准，认真查找自身存在的问题和不足，比如学习中比较好高骛远等，针对自身的问题和不足，在以后的学习工作生活中，我一定会更严格地要求自己，加强锻炼各方面(转 载 于: 工作总结之家:党员联系学生总结)的能力，增强服务意识，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。我会不断汇报我的所思所想，希望组织不断教导、帮助我，使我党这个大家庭中茁壮成长。丰碑无语，行胜于言，总结是为了更好的行动，实践是检验真理的唯一标准。2013年，我将在教科研方面努力提高自身的业务能力，全面的发展自己，请党组织继续监督和考验我，我将以坚刚耐苦、勤劳自励、
朝气蓬勃、奋发有为的状态，牢记使命，不断超越，振奋精神，扎实学习，锐意进取，开拓创新，用实际行动为党徽添彩、党旗增色，做一名优秀的共产党员。
篇三：党员联系宿舍学期工作总结
党员联系宿舍思想汇报
毛泽东同志《关于领导方法的若干问题》一文要求我们从群众中来，到群众中去。中国共产党九十多年的历史证明我们的党最大的政治优势就是密切联系群众，什么时候坚持群众路线，党的工作就能取得胜利党的事业就能向前发展什么时候背离群众路线党的工作就要遭遇失败，党的事业就会遭受损失。
我认为党员联系宿舍活动就是在走群众路线，因为要想成为一名学生党员，只有了解同学们的问题，同学们的需求才能更好地开展党的工作。通过这次活动我了解到大一同学很多对大学生活还不太适应，很多同学因为一下子有了很多时间而感到突然间的无所适从。并且面对很多活动会不知道如何去选择等等，对于这些问题我根据自己的经验对他们进行了一一讲解。面对着这些还不太适应大学生活的学弟们，我觉得我肩上有着不可推卸的责任，从内心深处涌动出一股强烈的愿望就是我必须要尽自己最大的努力去帮助他们，让他们更早的适应大学生活。
“党员联系宿舍”这个活动的开展我认为很有必要，不仅可以更好地了解大一同学们的需求以及尽早发现他们的问题，还能向他们宣传党的思想，党的方针政策，将他们紧密的团结在党的周围。很多同学向我表达了他们对党的向往。
他们给我印象更深的地方是，我觉得他们对未来的目标性都非常强，学习上也更积极一些。看到这些我很高兴并且希望他们可以一直这样努力下去，一直这样坚定下去，将来他们一定会取得成就。他们身上的劲头感染了我。身为一名大三的学生随着课程的减少人也越来越懈怠，通过这次活动与大一的同学们有了更多的交流，从他们的踌躇满志我也看到了曾经的自己，并重新激发起自己的斗志。也收获了自己心智的成熟，
转眼已到期末希望他们能够在期末取得一个好成绩，也希望他们的大学能够学有所成。“一名党员，一面旗帜；一个党员宿舍，一座先锋堡垒”，学生党员的模范作用的充分发挥必将对我院探索党员先进性教育的长效机制，增强党员意识，发挥示范作用，树立优良学风，创建和谐校园形成强大的推动力！
《党员联系学生总结》是篇好范文参考，主要描述学生党、党员、学习、联系、新生、自己、宿舍、活动，希望对大家有用。
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教师工作总结 教师党员三联系活动总结
新学期开学后，我校又一次组织全校党员、将在学习、品德、生活各方面有困难的学生列为帮扶对象。在我们学校，学困生没有成为教师忽视或歧视的对象，反而特别“受宠”。我校党支部、制订了各种帮扶措施，促进学困生健康成长。
“帮扶教育”主要是由老师选择熟悉的帮扶对象，实施一对一帮扶，并制订出具体的帮扶计划；要求每个帮扶教师要与后进生谈心，了解他们的思想、学习、生活等方面的情况。学期末将活动进行总结。
在教学中根据不同学生的实际情况，有针对性地进行教育，并对学困生给予特殊的照顾。然而学困生的转化工作并不是那么容易见成效的，有时我花了大量的力气，孩子的成绩依然不理想，老师的辛苦劳动并没有得到回报，这使我感到失望，但当我看到学生那一点点的进步时，又重新充满了希望。是什么支持老师坚持下去呢？是我的责任心和对学生的爱心，我想不管工作再怎么辛苦，我都不会轻易放弃的。现在在教育领域中，正有很多的老师为学困生的转化工作努力着，我也正在为我们班的学困生努力着。
xxx是一个内向的学生，说话和行动都超级慢，学习上更是面临着极大的大困难。所学的生字中认识的生字不多，现在20以内的加减法还得扒拉手指呢。其他的就更别说了，一节课下来，一个生字都不会读，一道题也不会做。每天看到他，我真是又生气又无奈。通过家访，我了解到孩子的父亲因车祸去世了，母亲一个人拉扯他生活，比较困难，孩子的性格也有些自闭。得知这一情况以后，我利用闲课时间单独为他辅导，教他拼音、生字、做数学题，从开学一直坚持到现在。得知他爱吃鱼，每当老师的中午菜里有鱼，我还是始终如一的省给他吃。生活上，每当看到他缺少本或笔，我就买来送给他。无论是生活上还是学习上，我都热心地帮助他，做他的知心朋友，也动员其他同学多帮助他，和他一起玩。就这样，他的性格一点点发生了转变，有时候也能交流几句，上课也能回答简单的问题了，这学期学习习惯和学习兴趣都有了较大的提高。经过这一个学期的帮扶，这名同学的学习成绩有了一定的提高，虽然不是很多，但是他识字学习的有了很大的进步。
学生党支部联谊活动总结
活动主题：支部联谊，共建学习型党支部
活动形式： 联谊
活动分工： 主持人：张伟畅、姜彩红；
发言人：张伟畅、姜彩红、黄幸婷、童丽君、刘建红、四、六支部预备党员及发展对象
摄影者：刘迪昊
会议记录：余丹
活动时间： XX年12月28日中午12:30
活动地点： 图书馆与十教之间的草坪
活动内容及感想：
本次的活动主要内容有两个方面；第一，四、六支部预备党员及发展对象们与各支部支委开展联谊活动，借此机会聚在一起，通过相互交流、讨论的方式增进了解，加强自身党性修养，谈谈自己对党的认识，深入贯彻落实党十八大的基本方针，切实做好先锋模范带头作用，为我们党支部的今后发展做出自己的贡献，为共建学习型党支部而努力。第二，支委为大家解疑党的有关知识及支部具体介绍。
两支部联谊是为了让大家有更多的学习机会，更多的相识机会，两个支部支委应该做到真正的了解基层，建立学习型的党支委，这样才能符合新时代的要求。我们都知道：共产党员的先锋模范作用，是指共产党员按照党章要求，贯彻执行党的路线、政策在生产、工作、学习和社会生活中应当发挥带头作用、骨干作用、桥梁作用。理论上这样提出来了，但是基层的落实情况并不显著，这次联谊活动真正听基层的声音。
这半学期来，大家都对党有了更深的了解，作为预备党员及发展对象，肯定都有自己的看法，大家都认真地谈了自己的心得体会。同时，六支部的学长（姐）们也将自己的一些想法分享给大家，让大家的政治理论知识更扎实，联谊活动得到了预期的效果，学习型的党支部有了更好群众的基础，以后的工作开展也会更加的顺利。
作为入党积极分子的石攀，他首先谈了自己曾经对党的性质、宗旨、指导思想的认识和学习是停留在表面的，刚开始是知其然而不知其所以然，通过后期系统的学习，加之这次的联谊活动，使他更明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性并不等于阶级性。党支部都在建立学习型的支部，入党积极分子更应该投入到这个热潮中。
革命导师列宁就指出：“严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果”。“党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开的站到一定社会集团的立场上”。这就要求共产党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信共产主义。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
其他同志也踊跃发言，两个支部的党员同志互相交流与沟通，达成共识。不仅仅认识到中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。在社会主义初级阶段领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。中国共产党是在人民群众中生长和发展壮大起来的，人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，更是认为世界上没有哪一个政党、哪一种政治力量，像中国共产党这样，对人民群众的历史主体地位认识得如此自觉、如此深刻，对群众观点、群众路线、群众工作的理论发展得如此细致、如此完备。同时，党员同志们提出了更高的要求，不仅仅入党积极分子、预备党员、党支部树立学习型的风范，更要带动辐射身边的群众“唱新风，树学风”。
通过这次开展的联谊活动，同学们对党又有了一次深刻的认识与体会，活动过程中两个支部的同学们各抒己见，气氛融洽，第四支部支部书记张伟畅和第六支部学生负责人黄幸婷的讲话赢得了大家热烈的掌声。我们要树立学习型的党支部，总结历史，学习今天，展望未来。
两个支部的支委也对大家进行了深入学习十八大精神的号召，得到大家的响应。xx在十八大报告中提出要建设好队伍，要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼，全面提高自身的素质。这为我们新时期的队伍建设明确了方向，指明了道路，要求我们按照十八大报告中提出的目标，不断的学习、学习、再学习。通过学习准备、落实贯彻和总结提升三个阶段性工作，进一步完善我们的工作目标、任务、思路，强化我们的法律法规、政策措施，从思想上改变工作、学习作风和精神面貌。紧紧围绕“六个方面的重点教育”，切实提高全体队伍的整体素质。只有这样，我们才能适应当前时代的发展要求，才能使工作、学习水平上一个新台阶，为开创新局面奠定基础。同时，两个基层将会迸发出一股暖流，开始自己的学习之旅。
这次的支部联谊活动是幸福的，不仅认识了许多优秀的党员同学，而且发展对象们知道了自己与他人的差距，明确了发展方向，作为当代的大学生，应该紧紧围绕在党支部的身边，扎实工作、认真学习，服从党的安排，听从党的指挥。在今后的日子里，更加要向他人学习，积极向党组织汇报，不仅要从组织上想党组织靠拢，更要从思想上向党组织靠拢，以严格的行为准则要求自己，不断的努力去实现自己人生价值，做一个新时代的“四有”新人，为党和人民贡献出自己的力量！
2012年8月教师党员“三联”系活动工作总结范文
新学期开学后，我校又一次组织全校党员、将在学习、品德、生活各方面有困难的学生列为帮扶对象。在我们学校，学困生没有成为教师忽视或歧视的对象，反而特别“受宠”。我校党支部、制订了各种帮扶措施，促进学困生健康成长。
“帮扶教育”主要是由老师选择熟悉的帮扶对象，实施一对一帮扶，并制订出具体的帮扶计划;要求每个帮扶教师要与后进生谈心，了解他们的思想、学习、生活等方面的情况。学期末将活动进行总结。
在教学中根据不同学生的实际情况，有针对性地进行教育，并对学困生给予特殊的照顾。然而学困生的转化工作并不是那么容易见成效的，有时我花了大量的力气，孩子的成绩依然不理想，老师的辛苦劳动并没有得到回报，这使我感到失望，但当我看到学生那一点点的进步时，又重新充满了希望。是什么支持老师坚持下去呢?是我的责任心和对学生的爱心，我想不管工作再怎么辛苦，我都不会轻易放弃的。现在在教育领域中，正有很多的老师为学困生的转化工作努力着，我也正在为我们班的学困生努力着。
xxx是一个内向的学生，说话和行动都超级慢，学习上更是面临着极大的大困难。所学的生字中认识的生字不多，现在20以内的加减法还得扒拉手指呢。其他的就更别说了，一节课下来，一个生字都不会读，一道题也不会做。每天看到他，我真是又生气又无奈。通过家访，我了解到孩子的父亲因车祸去世了，母亲一个人拉扯他生活，比较困难，孩子的性格也有些自闭。得知这一情况以后，我利用闲课时间单独为他辅导，教他拼音、生字、做数学题，从开学一直坚持到现在。得知他爱吃鱼，每当老师的中午菜里有鱼，我还是始终如一的省给他吃。生活上，每当看到他缺少本或笔，我就买来送给他。无论是生活上还是学习上，我都热心地帮助他，做他的知心朋友，也动员其他同学多帮助他，和他一起玩。就这样，他的性格一点点发生了转变，有时候也能交流几句，上课也能回答简单的问题了，这学期学习习惯和学习兴趣都有了较大的提高。经过这一个学期的帮扶，这名同学的学习成绩有了一定的提高，虽然不是很多，但是他识字学习的有了很大的进步.