在我们的工作中，有时候会需要我们写总结。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。每次写下的总结，会在我们心中形成声音：每个人都有各自的价值，能力越大责任越大。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？下面是小编精心为您整理的“学生工作总结材料”，但愿对您的学习工作带来帮助。
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总结材料注重基础建设，树立品牌，物电学院学生工作再创佳绩
——物电学院2010年学生工作总结
伴随“党代会、教代会”两会的胜利召开，相关工作的全面推进，以深入实践“争先创优”教育活动为契机，学生工作在校党委、校党委学工部的正确领导下，在院党总支的具体指导下，以“三个代表”和 科学发展观重要思想为指导，紧紧围绕学院的各项中心工作，倡导“以人为本，争先创优，求实创新”的学生工作理念，本着“勤奋、活泼、求真、创新”的精神，认真贯彻“教书育人，管理育人，服务育人”的指导方针，努力创建和谐校园，积极主动地学生思想政治工作，大力加强学生管理，积极培养学生的创新意识和创新能力，全面提高学生的综合素质，不断开创我院学生工作的新局面，并取得了可喜的成绩。现将2010年的工作总结如下：
一、夯实基础、注重内涵、深入学生服务工作
（一） 队伍建设
随着我院学生结构的调查，学生质量的不断提高，学生人数的逐步稳定，我院学生工作队伍的综合素质要求也在不断提高。作为院学工办，其主要职责之一就是如何管理并带好这只队伍，让其发挥出最大的能效是摆在我们面前的新问题。我院因此重视制度建设加强辅导员、班导师队伍管理。我们修订并完善了《辅导员量化考核管理制度》、《班导师工作职责》及《班导师考核标准》等一系列管理制度。并形成了月汇报制度，每月通过学生评议、教师反映、各项量化考核标准等方面对辅导员的工作进行检查。建设方面，重点抓辅导员、班导师深入学生制度、理论学习制度、周例会制度、与学生家
长定期联系制度，这些制度的制定和执行使我院能及时倾听学生的呼声，了解社会对学生培养的要求，增强了学生工作的针对性。为了使我院学生工作队伍建设能更快，更好的朝制度化，目标化，数据化，规范化与竞争化方向发展。坚持学生干部竞聘制度，学生干部考核制度；坚持严格的课堂考勤制度等等。这些制度的制定和执行，使学生工作的开展步入了制度的框架，为规范化管理打下了坚实的基础。
（二）党建工作
以践行“争先创优” 实践活动为契机，在加强基层学生党组织建设的基础上，以服务实践为重心，充分发挥学生党支部的核心作用和党员的先锋模范作用，确保学生稳定，有效促进各方面工作的开展。
1、在社会主义新时期思想主题教育活动中，我院学生党支部加强了基层班、团建设和理论学习基地的建设，充分调动学生党员、学生干部的工作积极性，对我院全体学生进行思想教育工作。同时开展从基层组织，到院分团委、学生会，到院学生党支部等不同层次的、形式多样的学习实践活动近50余次，形成文字资料近3万余字。在此基础上我们还加强学生的诚信意识教育，把院的学风建设与道德教育有机结合起来，取得了良好的效果。
2、本年度学生党支部共86名入党积极分子参加党校学习，新发展 36名学生党员，14名预备党员按期转正。在学生党员发展过程中，严格党员管理目标，按照党员发展程序，组织班级团支部推优，民主评议，党支部考查，全院公示，有效地保证了学生党员的质量。
3、在今年入校的10级219名新生中开展《我与祖国共奋进》、《我与师院同发展》主题思想教育活动，有189余名新生递交了入党申请书，占新生总人数的86.30%，比去年同比增长了4.54%,说明我们在新生中开展的爱国主义思想教育工作是富有成效的。
4、本着党建带团建，促进学生思想政治工作开展的原则，加强对入党积极分子、预备党员队伍的培养，使他们成为思想教育、学风建设、志愿者活动、科技文化活动中的骨干力量，从工作中锻炼、培养、考察他们，最终提高他们的综合素质。
5、严格组织生活制度，学生党支部定期组织学生党员进行理论学习。在学生支部中开展民主评议、批评与自我批评，要求每位学生党员对照党员标准自查，找准存在的问题，看到不足，及时改正，增强了同学们发展和提高的紧迫感和自觉性。此外，我院学生党支部为了让广大的入党积极分子，踏寻先烈足迹，缅怀革命前辈，弘扬革命传统，深刻领会长征精神，特组织“我是中华儿女，九峰行”活动，使同学在活动中明事理，受教育，长知识。
6、在学生支部中开展“一帮一、结对子”活动，每位学生党员联系一个学生，从思想、学习、生活上帮助落后学生，解决他们的实际困难，使我院的党团组织与广大同学联系更加紧密。
（三）、道德教育
1、坚持“三课堂”理论，以“三课堂”为主阵地深入开展学生道德教育。院学工办、分团委积极组织开展丰富多彩的课外活动，如干部培训班，“我的祖国我的团”主题班会评比，组织学生观看有关社会道德影片、到施洋烈士陵园纪念先烈等活动，深化道德教育，寓思想教育于实际活动之中，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，增强同学们爱国主义、集体主义观念。
2、开展基础文明建设。在班级中制订文明公约，从学生生活中的点滴小事做起，学生辅导员每周3次以上深入学生宿舍接触了解学生，发现不文明行为及时制止，在制度和行动两方面约束学生的言行。
（四）、日常管理工作
1、严查“三大”考勤，按照我院学工相关工作制度的要求由班级自查，学生会抽查，辅导员检查，学工办督察。多重的管理和监督，确保了我院各项考勤工作作的扎实有效。我院的考勤工作多次受到学工部的好评。
2、以提高教学为中心，以本科专业合格评估为重点，大力强化学风建设。加强学风建设工作是获得良好教学质量的前提和保证。建设优良学风，就是要使师生的教学目的明确，教学态度端正，教学纪律严明，教学精神饱满，教学方法科学。2010年，我院学工办积极主动采取措施，加强优良学风建设，如：定期组织辅导员、班主任开学生工作交流会，邀请班导师参与优秀班级体、“五·四”红旗团支部的评选，主题班会、专题讨论等形式全面开展“重教风，树班风，严考风，促学风”系列活动，改变教学观念，强化“主动”意识，取得积极效果。
3、认真落实学院各项举措，举全院之力切实做好贫困生工作。我院学工办历来注重关心、帮助困难学生，为其提供勤工俭学机会，给予适当的精神与物质帮助。我们通过了解和掌握我院困难学生的基本情况，有针对性的在学习，生活和心理上给予他们关心、支持和帮助，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。切实做好贫困生的助学贷款评选发放工作。截止本学年我院共有办理生源地贷款学生109人，办理“绿色通道”助学贷款学生26人，总额达75.68万元。
2010年10月，我院为贯彻学校相关文件精神，动态了解贫困生家庭情况，本着公平、公正、公开的原则，在院贫困生认定工作小组的领导下，由辅导员和班导师任认定小组组长，各班班委和学生代表作为小组成员对申报认定的贫困生进行认定，并将认定结果上报院贫困生认定小组审核，最终认定结果为：
饮水思源报党恩，在贫困生感恩教育方面，我们在贫困生中开展“助学政策，助我成长”的感恩教育征文活动，学工办通过组织学生观看感恩电影，征收观后感。共收到来稿50余篇，我院择优选送17篇优秀稿件上报学工部。
4、10级新生军训工作。10级学生军训期间正是酷暑天气，学院学生寝室重新调整，基础条件有限，使得此次新生军训工作，条件苦，任务重，困难多。我院学工办为了确保此次新生军训工作的顺利进行，特成立了院军训领导小组，全面指导我院军训工作,并安排专人具体负责此项重要工作。虽在此项工作中没有达到预期目标，但对此项工作中的不足我们还是很有必要进行总结与提高，为明年此项工作的开展积累经验。
５、注重加强学生心理健康工作，在2010年10月，运用心理测量和心理统计的方法，对我院2010级新生的心理卫生状况进行了较全面的调查与测量，建立了2010级新生电子心理档案。对测量显示有特殊问题的学生采取个别咨询与特别关注相结合的方式予以帮助与关心。
为了从细微处关怀大学生心理健康，我们积极组织系内学生参加由院学工部与心理协会统一组织的一系列针对心理健康的活动与比赛。其中在6月举行的“心理健康之星大赛”中，我系获得“优秀组织单位”。
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学院学生党建总结材料
法商学院学生党建总结材料
学院党委为适应新形势下大学生思想政治工作的需要，切实把发展大学生党员工作摆上重要议事日程。在分党委的指导下，根据学校党委的有关精神和新形势下党建工作的需要，成立了学生党总支，加强对学生党建工作的领导，重新划分了学生党支部，现有21个学生党支部，从组织机构上适应了我院学生党建工作的要求。
学院成立5年多来，我院共招学生7185人（不含07级新生），其中6188人向党组织递交了，占学生总人数的86%.推荐参加党校学习共3715人，共发展学生党员378人，学院现有在校大学生人数5991人（不含07级新生），学生党员215人，学生党员占在校学生人数的3.5%.今年，我院毕业生党员163人，占毕业生人数的13.7%,考上研究生的党员5人，占考上研究生人数的50%,考上专升本党员15人，占考上专升本人数的54%.
经过长期的探索与实践，学生党支部与时俱进、大胆创新、锐意进取，在支部建设、党员发展、理论学习等工作上，积累了一定的经验，也形成了一整套行之有效的工作方法。
（一）、做好新生入党启蒙教育工作，利用团组织生活、党课等帮助新生提高入党积极性，形成非团员向团组织靠拢、团员向党组织靠拢的良好氛围。充分发挥各支部入党积极分子、党员的先锋模范带头作用。
（二）、完善学生党员教育管理制度和监督测评机制、引导学生党员自觉树立良好党员形象。
学生党员在成长过程中，如果缺乏必要的党员考核激励机制，在无考核、无监督、无压力的情况下，出现好坏一个样，使得大学生党员日常行为得不到应有的评价，极易在党员内部和群众中间形成消极影响。为此我院建立了党员测评机制，逐步完善相关制度建设，使党内外的各项活动均有章可循。
1、定期学习制。针对部分党员理论知识不扎实，理论学习缺乏主动性的情况，总支制定了“双周二晚定期学习制”;
2、实行了党员考核评比制度。从党员的学习与工作，党员与同学关系，个人与集体关系及遵纪守法等各方面进行评分；
3、推行党员发展前党的理论知识考试和答辩制度；
4、实行学生党员寝室挂牌、学生党员下寝室、学生党员联系班、学生党员深入新生；
5、推行坚持组织、参加丰富多彩的党日活动，坚持严谨的组织生活。
学生党员发展工作，一直是院党委工作的一个重点。长期以来，我们发展的学生党员，无论从质量还是数量上都得到了很好的保证。这与我们严谨扎实的发展工作是分不开的。同时，我们在发展工作中还制定了具体的程序流程：包括《入党积极分子培养考察制度》，《预备党员转正程序》，《接收新党员支部大会程序》等等。
在院党委的领导下，我们党支部将戒骄戒躁，不断加强各方面的建设，加强学习，完善管理制度，加强党员队伍素质建设，加快组织发展步伐，加强对共青团的领导，不断提高广大共青团的思想觉悟，为培养更多的社会主义接班人而努力，并力争把我院学生党建工作做好。
学生毕业鉴定和总结材料
学生毕业鉴定和总结材料
我于XX年进入了福建经济学校，在这三年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都发生了显著的改变，使我由一个初中生成长为一名即将走上工作岗位的会计人员。
首先是在思想品德上，一个人的政治思想决定着他的人生观，也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员，进入中专后和老师同学相处极为融洽，也得到了老师和同学的关心帮助，使我感受到大家庭的温暖，更使我有了坚定的政治方向，热爱生活，热爱集体，得到别人帮助的同时热心帮助别人，为此我还参加了青年志愿者行动，利用课余时间去做些能力所及之事，去帮助那些真正需要帮助的人。课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮助老师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对未来充满了信心和希望。
思想认识提高必会带动学习上的进步，因此在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性，现代社会是一个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有知识、没有技能是没有出路的，所以三年的学习中我认真学好每一门课程，无论基础课还是专业课都是认真完成老师的教学要求，并注重理论联系实际，不拘泥于课堂内容，课余时间积极查阅有关课程资料，使我的知识面更广泛。中专的学习已经不象中学时那样有老师天天看着学习，学习成为考验一个人自主性的好渠道，由于我端正了学习态度，理解学习的重要性，这几年下来养成了良好的独立自学能力，同时也帮助周围成绩不是很好的学生，使我和同学结成了深厚的友谊，我们共同习。 三年的中专校园生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的基础，我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要继续学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要继续努力，向书本学习、向他人学习、向实践学习。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢,一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常告戒自己,步入社会后也不能一心两用.
对于未来，我相信我能做到几点：
一 是学习精神，知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时代，必须时时处处学习，时时更新自己的知识体系，拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量，养成独立思考、分辩事非的思维能力，越是学习，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能够发挥重要作用。
二 是团队精神，不管毕业之后从我事什么工作，要想实现自己的人生价值，认真努力工作是必须要做到的，而个人的力量总是有限的，群体的力量是无穷的，更是智慧和力量的源泉，因此团队精神很是重要，在学校期间我就积极参加各项活动，和老师同学密切配合完成各项任务，这种团体精神会一直继续下去。
三 是不怕吃苦精神，做任何事没有吃苦的精神是不会成功的，在学习中是这样，遇到难题就放弃不会获得知识，在生活中也一样，遇到挫折就退缩不会有进步，在以后的工作中也一样，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成绩，才能真正实现自己的人生梦想。
通过三年的中专生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新的事物病种的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础.
三年的中专生活是我人生中的第一步，至关重要的一步，让我收获非常大，让我明白了我的未来应该怎么走。我会继续努力，为我的人生目标去奋斗！
三年的中专生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用，对于未来我充满信心与梦想，相信这三年的学习生活给了我未来生活的铺垫，相信我会走得更好，走得更踏实，我会实现自己的人生价值。
【小学学校工作汇报材料】学校安全工作汇报材料
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汇报材料冬季安全工作汇报材料
武功镇古凤小学
2014年11月25日
古凤小学冬季安全工作汇报材料
在县局和学区的正确领导下，我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境。学校在安全方面所采取了以下措施：
一、建立安全工作管理体系
成立了由校长负总责，主管副组长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。
二、建立健全安全工作
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制
将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书，加强安全责任意识
学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
3、不断完善学校安全工作规章制度
(来自: 工作总结之家)不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结
合的安全管理制度。实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流在校门口协助保安值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育网络
我校把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的一封信，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期与镇司法所、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。
三、加强教育，努力增强安全意识
1、认真组织安全教育周活动
学校安全教育周以校园安全为主题，组织师生学习安全教育工作文件；对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；以版面宣传、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动。
2、开展丰富多彩的安全教育活动
利用班会、队活动、活动课、学科渗透等途径，采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、安全报告会、普法报告会、自救演练等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然；还通过《致家长的一封信》增强家长的安全
教育意识。学校无一例不安全事件发生。
3、努力抓好学生的安全管理
坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。
4、全面落实食品安全卫生安全制度
健全了灶房卫生管理制度，对灶房卫生定期检查，杜绝了食物中毒事件的发生，为师生地食品安全打下了坚实的基础。
四、切实保障学校基础设施的安全
高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；每月都对教学设施、体育设施及学校建筑物进行安全排查，发现隐患立即整改；教学楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；本学期学校又重新对供电线路，进行了改造；各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，无私拉乱扯现象。
今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。
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