小学上学期安全工作总结。
时间过得很快，让人不知所措，在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结是对过去的事情的简单概括，怎么样去写好总结范文呢？在此，你不妨阅读一下小学上学期安全工作总结，仅供你在工作和学习中参考。
工作总结之家最近发表了一篇名为《小学上学期安全工作总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。
篇一：小学第一学期总结共和小学2011—2012学年度第二学期
安全工作总结
安全工作是关系到人民生命财产的大事。是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。
一、规范管理，完善制度。
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，代老师任副组长，各班主任任成员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各班签订好《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
二、加强领导，居安思危。
学校领导本着对事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，
将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作，开展安全自我防范教育活动，我校基础条件差，篮球架老化也更换，教学楼厕所出现裂缝；时有渗水现象，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容，每学期学校都不准学生购买“三无食品”，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
三、宣教结合，提高素质。
学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、学校教育活动等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。
今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治
安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
共和小学
2012年7月
篇二：2015—2014学年度小学安全工作总结
2015—2014学年度小学安全工作总结
小学安全工作总结
学校安全工作事关我们千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻市教育局和镇教委落实的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教导主任具体分工负责组织实
施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、各项安全制度，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，
并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极本地派出所、卫生所、街道综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。每学期初和学期结束，我们都邀请法制校长、安全治保主任以及司法所、的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提高自我保护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如(六一、各种演练)等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生在放假前和暑期期间不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家
长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。
开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生
安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
五、强化安全检查，及时整治整改。
加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，
积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。
六、存在的问题及下一步打算。
我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
小学生安全教育工作总结
暑假马上就要来临了，如何做好以人为本，安全第一的意识教育，如何让学生快快乐乐、平平安安的度过这个暑假，是安全教育工作的重点，针对上述要求，我决定从以下四方面进行教育:
一、防滑冰落水安全教育
(1).强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;加强对家长的宣传教育，发放《假期告家长书》，提醒节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全注意事项，使家长切实负起监护人的责任。
(2).加强学生自我管理。教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。
二、有关防雷避雷安全教育
教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项:
(1)应该留在室内，并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。
(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。
(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。
(4)减少使用电话和手提电话。
(5)切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。
(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。.
(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。
(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜骑自行车。
三、交通安全教育
教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。
四、食品卫生安全教育
应教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。
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篇三：小学班级安全工作总结
2014年春季学期五（1）班安全工作总结
孩子的健康,快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份.学校安全工作直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定.因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础.要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础.所以我一直十分重视教育安全工作.平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作.我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实.做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会.教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师.并且指导学生学会使用各种求救电话.让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性.
2、开展丰富多彩的教育活动.利用班会,活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防盗,防震,防骗,防煤气中毒等安全知识.教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水
和饮料,不吃陌生人给的东西.通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查,及时整改.每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师.每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价.送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家.课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记.对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。
4、家校联系,保障安全.学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系.同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:安全第一.学生意识到安全第一,健康第一。
关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点.我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。
以上就是《小学上学期安全工作总结》的范文全部内容，涉及到安全、学校、工作、教育、学生、活动、进行、保卫等方面，希望对大家有用。
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小班上学期安全总结
篇一：小班上学期安全总结
篇一：幼儿园小班安全工作总结
幼儿
园小班安全工作总结
李冬月
安全工作是幼儿园
工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班
教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，幼儿园小班安全总结。我班
共计23人，幼儿年龄为3岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他
们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼
儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系
统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：
一、一日活动中的
体现
①坚持每日安全晨
检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。
②幼儿生活活动时，
老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫
伤。
③告诉幼儿不乱动
电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼
儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，(如：
110、119、120)。
④进餐时的安全卫
生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检
查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。
⑤户外活动时，不
挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
⑥幼儿离园时，陌
生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的
情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时
处理。
二、家长工作中的
体现
①向家长宣传安全
教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安
全防范工作。
②让家长配合班级
安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话
号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。
三、教师工作中的
体现
①教师有很强的安
全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。
②及时排除班内不
安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。
③经常利用一日生
活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
总之，把安全放在
首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，
防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
篇二：幼儿园小班安全总结
小二
班安全教育总结
----陈老师 安全
工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教
学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。幼儿有了初步
的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的
安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班
级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患
的的现象出现，现总结如下：
一、安全工作贯穿
在日常工作中。
1．每周一主班老师
要给孩子开展安全教育活动。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿
洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
2.告诉幼儿不乱动
电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼
儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：
110、119、120）。
3.进餐时的安全卫
生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检
查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。
4.户外活动时，不
挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
5.幼儿离园时，陌
生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地
方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
二、家长工作中的
体现1.向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园
做好安全教育工作和安全防范工作。
2.让家长配合班级
安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话
号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。
三、教师工作中的
体现1.教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿
的安全。
2.及时排除班内不
安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。
3.经常利用一日生
活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
总之，把安全放在
首位，对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防
止事故的发生，促进幼儿健康成长。
小二班班级工作总结
陈德兰
满载着一学期的辛
酸、成功和快乐，回顾本学期班级工作，我颇感满足。下面是我对本学期小二班的工作总结：
一、稳定情绪，尽快适应，培养生活卫生习惯。
新学期开学时，对
于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，
在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下
子难以适应。首先，我跟班上老师在开学前利用休息时间到每个孩子家中做家访，让孩子和
我们老师有一个初次接触，减少陌生感。开学前一天组织家长开首次家长会，把需要家长配
合的工作交代清楚，让家长配合我们老师的工作。开学第一天是由家长陪伴上半天活动，我
们老师带领幼儿玩游戏，认识床铺，水杯，毛巾和各个活动区域。让孩子初步了解和接触幼
儿园生活，轻松过度到幼儿园生活。正式开学了，我们老师设法转移他们的注意力，和他们
一起搭积木、做游戏，用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感受到
在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温柔、可亲，慢慢地来消除他们陌生的心理，逐步
让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是成功的一半，接下来教会孩子独立、配合、自己
的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监督他们把老师倒进杯中的
水都喝光，上厕所怎样走台阶、上厕所、怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎样穿
衣、穿鞋，怎样拿住小勺自己吃饭等，老师每天的耐心的教导，孩子慢慢学会了，这种成长
的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的教育和培养，现
在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学
习和尝试自己的事情自己做，并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，
帮助有困难的小朋友。特别是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，
家长更是喜笑颜开。
对于班里个别“特
殊”的孩子我们也给予“特殊”的照顾，进行个案的研究。年龄小体质不好的幼儿我和老师
细心照顾他们的生活，每天把饭喂饱给他们吃；哭闹厉害的幼儿，我们老师像妈妈般安抚孩
子的情绪，按时提醒他入厕。开学初，孩子午睡时哭闹很厉害，我采用讲故事的方法安抚、
他们睡觉，这个办法还真有效，我一讲故事孩子们就不哭了，都乖乖睡觉了。为此，我们老
师都是等孩子差不多入睡了，一点多才吃午饭。我们老师的辛苦付出还是有回报的。，孩子们
两个星期就基本适应幼儿园生活了。哭闹现象逐渐减少。
二、重视对幼儿语
言能力的培养。
针对小班幼儿的特点，我们注重对幼儿口语的培养。小班幼儿的口语表达能力相对较弱，面
对孩子讲着一口别扭的普通话，孩子的口吃不清，甚至有的孩子满口家乡话，给我们的沟通
设置了障碍。我们便制定了正确的教育方案，在一日活动中，我们做好孩子的表率，坚持用
普通话与他们交流，对于他们出现的问题，及时给予纠正，从说简单的一个字发展到完整的
一句话，提高孩子的语言表达能力。一学期下来孩子的语言表达能力有了明显的提高。
三、加强幼儿体能
锻炼、卫生保健和安全意识。
我班孩子年龄小，
刚入园，对新环境的不适应会容易生病。所以我每天在开展户外活动时，都组织孩子钻、爬、
跳、跑、拍球等，通过这些户外活动不仅锻炼了孩子的平衡能力，也让孩子的身体发育的到
了锻炼，增强孩子的体质减少生病。同时，我们每天都做好卫生消毒工作和教育幼儿讲卫生，
学习洗手的正确方法。还在日常生活中教幼儿安全知识，时刻提醒幼儿注意安全。
四、开展多彩的活
动，促进幼儿全面发展。
本学期我班开展了
两次开放日，都得到家长们高度表扬。通过这两次活动让家长对孩子在幼儿园的生活有了更
深的了解，同时也了解到自己孩子在集体生活中的表现和差距。更好的做好家园共育。本学
期组织家长排练亲子音乐游戏，在亲子运动会上，我们班孩子和家长都表现的很出色。让每
位家长也感受到了在幼儿园和孩子们游戏的乐趣。我还组织幼儿参加园内《歌曲演唱会》，组
织幼儿手指点画《梅花》参加园内画展。这些工作都是我亲自带头，带领班上老师和孩子一
起完成。
五、环境创设 特色
墙面 关注幼儿发展变化。
在这里向大家介绍
一下我们的特色墙：成长印记墙和主题墙。进入幼儿园，家长最关心的无疑是孩子们在这里
的生活动态，我们最想了解的是孩子们在家的成长变化。成长印记墙就为我们打开了这一窗
口。
一）在成长印记墙
栏我把孩子从入园后在幼儿园生活学习的照片按不同阶段张贴出来。让家长从照片中看到孩
子的成长变化。
二）我根据我们班
主题教材开展布置主题墙。
2、根据5个整合主
题布置更换主题墙。
3、布置《我的作品》栏，我给每个孩子准备了一个贴有自己照片的作品袋，孩子们把每次绘
画的作品都放在自己的作品袋内。孩子们可以互相欣赏，家长们也可以欣赏带自己孩子的作
品。而且保存很好，孩子不会弄坏自己的作品。这也是孩子们在无形中培养对自己作品的收
藏和爱惜。
4、给每个孩子的椅
子上都贴有自己的照片，第一孩子好辨认，避免争抢位置。
5、我班还开展了丰
富的区角活动，有数学区、娃娃区、语言区和图书角。我们三位老师利用休息时间为孩子制
作教玩具，给每个区角提供丰富的材料。让孩子们在区角中自由选择游戏。
六、家园共育、 促
进成长、 搭建家园友谊之桥。
开学后，我们通过
各种方式和渠道同家长进行交流联系。除了常规的接送交流、宣传一些育儿经验，健康知识之外。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们班建立了班级q群，我会把孩子们在幼儿园一些活动的精彩照片上传到q群相册，家长可以在q群上看到孩子在园的表现。家长可以在q上与我聊聊有关孩子的话题。家长和家长也可以相互交流。我每天还通过校讯通把孩子在园的信息发送给家长。不同时间的精彩瞬间活动照片，这是孩子成长的最好记录。这将孩子们短短一学期的成长变化呈现给家长，让他们感到放心。
在这一学期里，孩子们的进步和成长的快乐洗刷了教师工作的疲劳，也温暖着家长们的心灵我们老师的工作的到了家长的肯定和称赞。也得到了园领导的表扬。
我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力配合、和谐相处，从孩子们身上，我们也学到了很多，他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调皮的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，就像“猜猜我有多爱你”那样，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开心、为你们骄傲、为你们喝彩，为我们美好的幼儿园生活加油! 篇三：小一班第一学期安全工作总结
小一班第一学期安全工作总结
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子们一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿安全意识不够强的实际情况，开学初我们制定了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，使安全工作开展得井然有序。现将本学期的安全工作总结如下：
一、 创设安全、健康的环境，帮助幼儿建立安全意识
幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所。本学期我们还是居住在临时的园舍，由原来的酒店改装的幼儿活动室，因此幼儿的活动空间较小，安全隐患多，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们对活动室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素，平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。
二、 加强幼儿的安全教育，注重保教结合
平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识，如：不玩水、火、电。通过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危险时刻都在，并且给幼儿讲述需要注意的地方，比如说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不小心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应该怎么做呢？有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎么做？家里起火了，你会怎么做？我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”，使幼儿学会了遇事要镇静，有困难找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三个特殊电话号码的作用。在平时我们还让孩子观察哪些是危险的物品，并讲述危害。平时也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的教育，减少危险发生的机会。如：平时要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右边的栏杆走。上厕所
篇二：幼儿园小班安全工作总结
幼儿园小班安全工作总结
李冬月
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，幼儿园小班安全总结。我班共计23人，幼儿年龄为3岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：
一、一日活动中的体现
①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。
②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，(如：110、119、120)。
④进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。
⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的
情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
二、家长工作中的体现
①向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
②让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。
三、教师工作中的体现
①教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。
②及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。
③经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
篇三：小班安全教育游戏活动小结
小班安全教育游戏活动小结
三至四岁的幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，但观察力和辨别是非的能力差，是最容易引发交通事故的群体，虽然他们出去一般都由成人监护，但稍有不慎，就会严重影响身心健康甚至酿成悲剧。因此从小对孩子开展交通安全教育显得尤为重要。
我们抓住幼儿游戏的特征，从游戏的趣味性入手，营造愉快的活动氛围，进行一些比较简单的游戏，我们利用角色游戏《我是小小交警》，让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全；利用游戏《红绿灯》让孩子了解交通规则，知道红灯停绿灯行；通过科学活动《认识常见的交通标志》、儿歌《红绿灯》和音乐游戏《过马路》等，加深对交通安全的认识，使幼儿懂得了遵守交通规则的重要性及在马路上玩耍的危害性。同时，还积极和家长联系，利用外出机会寻找收集各种交通标志，并向幼儿介绍标志的用处等，自觉遵守交通规则，做好幼儿的楷模；从而让孩子在听听说说中树立交通安全意识，在多通道、多感官的刺激中获得交通安全的知识，掌握初步的自我保护方法。
总之，交通安全教育要从小抓起，让宝宝从小懂交通，教师要将交通安全教育融合于课程实施中， 把安全意识、生存意识传授给宝宝。
小学四年级上学期安全工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《小学四年级上学期安全工作总结》的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到工作总结之家。
小学四年级上学期总结四 年 级 下 学 期 安 全 总 结 xx完小
班主任：xxx
2012年6月
孩子健康、快乐成长是我们每位教师的职责所在。在教给他们文化知识、如何做人的同
时，安全工作一直是工作的重中之重。学校安全直接关系着的安危；家庭的幸福；
社会的稳定。领导高度重视，我在班级里平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不
厌其烦地对他们进行安全。由于学生太小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课
余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
一、培养学生的安全意识是前提。
安全工作常抓不懈，教师和家长一定要让孩子有安全意识。否则在怎么教育，效果也不
明显。
二、有安全工作的计划和记录 开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。每个周一都有法制安全记录，
内容包括安全工作的方方面面。
每天上课前班长或者副班长制度雷打不误；星期一升旗是自
己及时清点到校人数；学校各项活动班长龚文谊对班里的到校情况每次都做到心中有数。
三、结合学科进行教育。
结合品德与社会学科对学生进行教育，如本学期第三单元就是安全问题，包括学校安全、
家庭安全、社会安全、交通安全，学生学以致用，结合课内课外知识，教学效果良好。
1、严格强调学生上学、放学时间，不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允
许跟同学去玩耍，让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；相追打、奔跑等。
3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人
给的东西。
4、教育小学生不损坏学校的花草树木。
5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架。
6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）
不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活
动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救
电话。
四、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会、活动课对学生进行安全预防教育。使
学生比较系统地接受防火、防水、防震、防电、防交通事故等安全知识。通过教育提高安全
意识、安全防范能力、自我保护能力。
五、家校联系保障安全。学生家长的联系电话本我时刻带身上，随时与学生或其家长取
得联系，同时要求家长和学校一起对孩子时时刻刻讲安全，把安全放在第一位，健康第一！一个学期结束了，无一例安全事故发生。但是，安全工作始终在班级工作的首位，需要
我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。篇二：小学四年级班
级安全工作总结 岩棚小学四年级2012-2013学年上学期安全工作总结 我对本班的安全工作高度重视，平
时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还
有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要
发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。回顾这一学期的工作现总结
如下：
一、培养学生的安全意识 安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏，在楼道里不要打闹，要做到轻声
慢步；出校门时，要求学生慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；教育
学生不乘坐三无车辆，不坐无营运手续的车辆。要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生
教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。
二、培养学生遵守纪律习惯 首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、
教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班
级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理
自己的班级管理模式。
三、培养学生文明礼貌习惯 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范，促
使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌
地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互 动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。
四、做好家校联系工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用
课余时间，我经常与家长联系，取得家长协助。特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和
家长共同努力下，已经改变了很多，成绩上升很快。
在今后的工作中，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代的好少年而
努力奋斗。
班主任：李奎阳
2012-12-27篇三：四年级上期安全工作总结 四年级上期安全工作总结 黄金
教学多年的实践告诉我，孩子的健康,快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们知
识的同时,安全工作是一切工作中的重中之重，我知道，没有安全，何谈教育？学校安全工作
直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的
学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保
安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基
础。作为班主任的我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而
且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行
教育。现在我就本学期本班的安全工作教育作出总结:
1、认真做好安全教育工作.我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安
全,做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是
集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,
遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会,队活动,活动课对学生开展安全预防教育,使学
生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防
盗,防震,防骗,防煤气中毒等安全知识.教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不
卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和
自我保护能力。
3、加强检查,及时整改。每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师.每天
放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价.送路队时教育学生要
好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家.课间,派出小卫士检查,对于追
逐打闹的学生做好登记.对于不守纪律的学生,我认真做好。
4、家校联系,保障安全.学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生
家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:安全第一.
学生意识到。
今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一
步重视学生的安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作，为学生学习好创造更好的良好环境
和基础。篇四：小学安全月工作总结 狮子楼联十月份安全工作总结 为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局安全工作精神，确保校园的长
期安全稳定。我们决定从10月1日至10月31日，开展“小学安全月”活动。现将活动的开
展情况总结如下：
一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。
领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长魏法任安全领导小组组长，马
须良为副组长，领导小组成员为程宗省、董玉伦、杨怀印、陈广平、吕端伟。形成一套安全
管理网络。
其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安
全工作领导小组和各班班主任签订安全工作责任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安
全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组
成员依表值日。针对我联校学生比较多，楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管
理。
以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。
活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我联校的实际，制定安全
宣传教育内容。
(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》
和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。
(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从
口入。
(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。
(5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。
二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。
我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站每日都对安全知识，以
及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全
的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板
(来自: 工作总结之家)报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。
我们还在全校开展“让安全进校园，把安全带回家”的主题班会。
为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我联校
开展了“防雷、防溺水和防火灾” 演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安
全意识，养成安全习惯。
三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。
首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路
和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手
摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、
外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。
其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面
的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的
发生。
第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生
接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、
防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。
第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，
警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。
第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全
隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校安全工作社会化。
为了让每一个孩子能够安全学习，我联校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣
传与管理。
我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，
以明确责任，确保学生安全。
学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善
学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可
循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一
个角落。
当前，学校安全工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的保护
多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重，这就大大
增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是
一项长期的、复杂的系统工程。
今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断
提高学校安全教育工作水平。篇五：小学四年级安全教育工作总结
四 年 级 下 学 期 安 全 总 结 孩子健康、快乐成长是我们每位教师的职责所在。在教给他们文化知识、如何做人的同
时，安全工作一直是学校工作的重中之重。学校安全直接关系着学生的安危；家庭的幸福；
社会的稳定。领导高度重视，我在班级里平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不
厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余
时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
一、培养学生的安全意识是前提。
安全工作常抓不懈，教师和家长一定要让孩子有安全意识。否则在怎么教育，效果也不
明显。
二、有安全工作的计划和记录 开学第一周，我和全班学生一起开展了安全教育主题班会，并做好了班会记录。每天上
课前或星期一升旗仪式，自己及时清点到校人数；学校各项活动班长夏倩对班里的到校情况
每次都做到心中有数。
三、结合学科进行教育。
结合品德与社会学科对学生进行教育，包括学校安全、家庭安全、社会安全、交通安全，
学生学以致用，结合课内课外知识，教学效果良好。
1、严格强调学生上学、放学时间，不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允
许跟同学去玩耍，让家长随时了解其子 女的去向。
2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；相追打、奔跑等。
3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人
给的东西。
4、教育小学生不损坏学校的花草树木。
5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架。
6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）
8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活
动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救
电话。
四、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会、活动课对学生进行安全预防教育。使
学生比较系统地接受防火、防水、防震、防电、防交通事故等安全知识。通过教育提高安全
意识、安全防范能力、自我保护能力。
五、家校联系保障安全。学生家长的联系电话本我时刻带身上，随时与学生或其家长取
得联系，同时要求家长和学校一起对孩子时时刻刻讲安全，把安全放在第一位，健康第一！安全工作始终在班级工作的首位，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一
切不安全的事故发生。
以上就是这篇范文的详细内容，涉及到安全、学生、教育、工作、学校、进行、家长、他们等范文相关内容，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。
新学期小学安全工作总结
为切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。
一、领导重视，措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校各级领导具体分工负责组织实施。
二、齐抓共管，群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
三、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁学生搭乘黑车上下学。