快版书教学总结。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆在时间的长河中我们都有过不同的经历，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结的精髓在于客观的查错改错。你知道有哪些总结范文呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“快版书教学总结”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
本页是工作总结之家最新发布的《快版书教学总结》的详细范文参考文章，好的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。
篇一：教学训练书环境艺术设计专业
展示设计课程 教学训练任务书
1、训练内容
展示设计的空间设计能力与手绘技法表现及模型制作。
2、训练要求
要求对于各种展示展览活动的空间、道具、视觉传达等方面达到全面系统的认识，掌握典型展示活动的基本设计程序和方法。能够完成展示活动提供环境及视觉设计，如博物馆陈列、展览会、商店陈设以及各种团体的发布、演示活动等。展示设计既是一门空间与场地的规划艺术，又是关于视觉传达的艺术。它是学生未来从事环境视觉设计所必需具备的重要专业设计能力之一。
3、作业形式：分小组，协作完成一套2开大小，展示设计模型。
课程结束，统一上交模型，及模型制作过程的电子版照片JpG格式，文件刻盘。
①个人独立完成：临摹展示设计图纸 ：
选择优秀展示设计图，区分风格表现，附加分析要素说明。在学习展示设计基本概念和基本原理的基础上，分析并临摹总平面图，结构立面图，内部装饰立面图，剖面节点施工图，快速手绘表现效果图。针对大一的基础薄弱的特点，应加强手绘能力与电脑软件处理能力。
手绘初级技法表现4张： 点，线，面要素组合，钢笔手绘。要求有总平面图1张，结构立面3-4张，装饰立面2-3张。
手绘深入技法表现4张：马克笔上色手绘效果图2-3张、要求注重空间表现完整生动表现出展示设计的灵魂，设计说明一份。
②小组协作完成：模型一套
分小组，协作完成一套2开大小，展示设计模型。课程结束，统一上交模型，及模型制作过程的电子版照片JpG格式，并制作成ppT文件刻盘。
前期方案小组讨论确定，课上分组阐述方案，方案通过后方可进行材料采集，及模型制作。并根据方案特质和主题选择特定风格的表现形式，进行创作。加深对展示设计理解，从中体会空间与场地的规划艺术与视觉传达的艺术的完美结合。
篇二：试用期总结(简版)
试用期工作总结
2012年7月至今工作总结如下：
1、培训入模阶段：7月，我参加了2012届新进教师为期十天的培训。这个培训使我受益匪浅，让我懂得了如何从一名学生转变为一名教师、如何快速适应这个角色。培训期间，资深老师、教授重点向我们讲解备课、(来自: 在 点 网:快版书教学总结)授课等实用教学技巧，为了让我适应教学岗位，老师从从人际关系的处理，师生关系的维系，教师礼仪等很多的关于适应教师岗位的内容，让我感觉责任重大，需要从多个方面提升自我，这样才能快速适应教学岗位工作。
2、自我修炼阶段：8月，为做好教学铺垫工作，我利用暑假休息时间，仔细研读《电子商务网络及应用》、《会计英语》和《商务英语》三本教科书，并制作了部分课件。
3、实战提升阶段：9月至今，我主要负责《电子商务网络及应用》、《会计英语》和《商务英语》三门课程教学任务。为了讲好课，引导学生认真听讲，主动思考，我主要从以下四个方面进行了充分准备： ①精心备课：利用网络资源广泛收集教学资源，力求做到课程新颖，内容精练，重点突出。
②全心授课：授课期间，充分调动学生主动思考，参与课堂互动，营造活跃的课堂氛围。同时，为了引导学生学以致用，在讲解《电子商务网络及应用》课程中，我深入浅出地讲解了如何，这极大地提高了加强学生的动手能力。
③细心辅导：认真批改作业和课后辅导，比较好地完成了教学任
务。
④技能锻造：经常旁听学校资深老师及新教师的课，希望能不断的提高自己的授课能力、拓宽自己的知识面；同时，教学结合，以教促学，主动参与部分教科书的编写工作。
篇三：2010年下化学化工学院总结书终结版
2010年下学期化学化工学院
团 学 爱
总 生 心
支 会 社
工
作
总
结
书
化学化工学院
2010年十二月
目录
一．2010年下学期化学化工学院团总支学生会爱心社工作总结????
1.日常工作????????????????????????
2.校园活动????????????????????????
3.思想教育????????????????????????
二.2010年下学期团总支学生会爱心社干部联系表?????????
三.2010年下学期团总支学生会爱心社干事联系表?????????
四.2010年下学期各部门学期工作总结?????????????
五.2010年下学期部门规章制度汇总???????????????
1.学生会办公室值班制度??????????????????
2.学生会办公室工作制度??????????????????
3.学生干部考核条例????????????????????
4.班级管理考核条例????????????????????
5.学风督察条例附件????????????????????
6.寝室卫生制度总则????????????????????
7.学习部晚自习制度????????????????????
8.晨炼管理规定??????????????????????
六．2010年下学期各项学生活动策划及总结?????????????
七．班主任辅导员下寝情况统计??????????????????
八．违纪情况汇总
附录1：2010年下学期获奖情况统计????????????????
附录2：2010年下学期获奖项数一览????????????????
2010年下学期化学化工学院团总支学生会爱心社工作总结
时间如流水，转眼即逝，伴随着毕业生的离校，我们化学化工学院的学生工作即将接近尾声。回顾这一学期，我院团总支、学生会、爱心社工作取得了丰硕的成果。我们本着“团结、协作、求实、创新、服务”的精神，在校党政、院部的正确领导下，在化学化工学院党总支、学生工作办的具体指导下，充分利用各种有效资源，心系同学，紧紧抓住“一切为了学生健康成长”这个工作重点，狠抓思想道德建设，学风建设，科技创新建设，身体素质建设等工作，实事求是、艰苦奋斗、勇于创新，为同学们的成才提供适宜的环境及良好的氛围。因此，化学化工学院的各项工作都取得了可喜的成绩。现将本年度团总支、学生会、爱心社工作总结如下：
一． 日常工作
为了给全体同学提供一个舒适的生活、学习环境及保证团总支、学生会、爱心社的正常运行，在院领导的关怀、学办老师的指导下，各日常部门按照相关的规章制度开展了各项日常工作。
【卫生检查】
本学期，生活部联合女生部继续对学生寝室卫生情况进行检查，每周四的一次的卫生大检查，此外，还会不定期进行抽查。在检查过程中，检查人员及时指出各寝室在卫生方面存在的不足之处，并督促他们及时改正以便配合院部的检查。对于一周的优秀寝室和较差寝室，会在当周及时以广告板的形式进行表扬和批评，对于当周被学校评为最差寝室或连续两周被院部评为最差的寝室，将以书面通知形式责其改正并对该寝室采取停电的措施。本学期生活部和女生部加大了卫生检查的力度，使同学们逐渐养成了良好的卫生习惯，也使我院的学生寝室卫生得到院部的好评。
【晚起、晚归、到课率的检查】
为了保证同学们拥有正常的作息时间，养成“早睡早起”的好习惯以及有较高的学习效率，监治部和学习部每周不定期对各学生寝室进行晚起晚归和各班白天上课、晚自习到课的检查。在这学期，不管天晴雨天，他们都坚持着自己的本分工作，秉着“公平公正”的原则，对检查结果如实统计、上报，为学院学风建设做出自己的一份薄力。本学期，通过这两个部门坚持不懈的努力，使得各班的晚起、晚归和到课率得到很好转变，也确保了同学们的正常休息时间和学习效率。
【早锻炼】
开学后体育部的早签到工作首先步入正轨。早签到工作是一项艰巨而持久的日常工作。首先，体育部制订了一系列的早锻炼管理与惩罚制度，并与生活部和监制部联手进行不定时的宿舍抽查。加上院部对该工作的大力支持，和我院同学们的共同努力，我院早锻炼出勤率多次被评为北院第一名。
【班干院干考核】
院干班干是在全院要求起模范带头作用的一个群体，关系到全院的发展。班干是连接院部与普通同学之间的纽带，在班级管理工作中发挥着中心作用。为进一步加强院部与同学的联系，让院部进一步了解同学，也让班干更有效地开展班级工作。组织部在2010年下学期开展班干考核工作，在考核当中，组织部的成员深入各班了解情况并召开班委会听取班干工作汇报。组织部将各类资料分类整理送到常委会和学生工作办，让学生会和老师们能及时掌握班上的最新动态。
我们在考核每位干部时都必须在做考核前，组织部将考核制度进行了进一步完善，考核深入到干部的学习、生活、能力的各项细节，做到完整的考核干部。其次，在做各项考核由专人负责做到真实、完整。其三，对优秀干部在宣传栏上进行及时的表扬，对表现不积极的干部作思想工作，鼓励他们向优秀干部看齐。通过干部考核，调动了干部工作的积极性，提高整个团总支、学生会、爱心社的工作效率。
【资料统计】
为了及时把各部门各项工作的资料进行统计并上交，学生会办公室对各日常部门的违纪情况及每部门的月工作计划总结、学期工作计划总结进行收集整理与压缩。
二．校园活动
为了丰富同学们的课余精神文化生活，开拓大学生的视野，培养学生创新能力、社会适应能力，我院团总支、学生会、爱心社开展了许多新颖别致的校园文化生活活动，满足广大学生多方面的兴趣、爱好和精神文化需要，形成健康、文明、向上的校园环境。并根据院团委的统一要求，积极参加学院举行的各种形式的体育、科技、文化、艺术活动。
【团日活动】
我院每个月都会举行一次团日活动。团日活动的目的有很多，首先是让同学们在活动中学到东西，为此，我们“因时因事制宜”，即根据校团委、院部特别是同学们自身发展的需要，经过慎重考虑后确定每次的活动的主题，这就为“学到东西”树立了一个大的方向。其次，举办团日活动是为了丰富同学们的课余活动，加强同学之间、班级之间的团结合作精神，促进全院的和谐发展。再次，我们为各位同学展示自我才华、营造良好心理环境提供一个大的舞台，使他们在活动的乐趣中发展自己的综合素质。
【班级篮球赛】
十月份我们学院举行了“迎新杯”班级篮球赛，各班级踊跃参加，我们也用高度的激情和责任心趋妥善安排篮球赛的进行。在比赛过程中，干事尽管不熟练，但依旧用认真的态度对待，裁判凭着公平、公正的原则去维持球赛的进行，比赛并不是最重要的，重要的是能够丰富同学们的课余生活以及加强各班同学之间的交流，让我们去感受学院的活动将会是丰富多彩的。几场比赛下来，干事对于计分计时已经全部掌握。这个月虽然因为天气等原因推迟了几场比赛，可是我们的工作都进行的很顺利。
【寝室装饰设计大赛】
以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于同学、学期、工作、学生、进行、学生会、学院、活动等方面的内容，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。
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教师工作总结小学版
工作总结之家工作总结频道为大家整理的教师工作总结小学版，供大家阅读参考。
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习*主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6（5）班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江总书记在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识；指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。
爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。
吹塑纸版画教学总结
《吹塑纸版画教学总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到工作总结之家。
篇一：纸说课稿吹塑纸版画说课稿
教材分析：本课是江西美术出版社八年级上册第七课内容“版画”的一个分类点。属于造型·表现领域，《吹塑纸版画》是初识版画的一课，对版画知识的简单了解，对版画制作的初步体验，激发了学生对版画内容的喜爱，为学生继续学习版画打下了基础。学生分析：本课授课学生是八年级学生，具备一定的观察思考能力和造型能力，对基本的构图也有少量的了解，对颜色也有认识，但大部分学生对版画知识没有了解，大部分学生对美术学习有浓厚的兴趣。
说教学目标：
1、知识与能力：了解什么是版画，版画分类及特点，清楚吹塑纸版画的制作步骤，掌握制版的方法。
2．过程与方法：通过欣赏、对比、演示、辅导，引导学生学习吹塑纸版画的制版方法。
3．情感态度价值观目标：激发学生学习版画的兴趣，培养学生耐心细致的学习习惯，提高实践能力。
说教学重点：在了解吹塑纸特性的基础上，掌握吹塑纸版画的制作过程。
说教学难点：吹塑版画的制作过程中技巧的把握。
说教学思路：本教学设计为2课时完成，第一课时研究吹塑纸版画制版的方法，第二可是研究吹塑纸版画水粉印制方法。本教学设计
说的是第一课时的教学思路。
说教学方法：直观教学法、演示法、讲述法、讨论法、合作学习法、练习法
教学过程： 一、课前准备：教具，课件、吹塑纸、圆珠笔、尺子、铅笔、水
彩颜料、水粉颜料等
二、组织教学
（一）创设情境，导入新课（让学生对美术产生兴趣，提高他们的注意力，引入课题）
同学们，老师手中有两幅画，我很想送给班每一位同学，可是问题出现了，只有两幅，怎么分呢？请同学们帮忙想想该怎么办，学生回答：重画、复印、、、哦，有同学说到复印，很好，今天我们大家一起学习有复制特性的画种-版画，现在让我们一起在这节美术课中学习单色版画的制作。--吹塑纸版画
（二）讲授新课，欣赏版画作品（以引导学生为主的方式来完成）
1、版画的定义：版画是以“版”作为媒介来制作的一种绘画艺术。只要艺术家运用刀、笔或其他工具，在金属、石板、木板、纸板、塑料板等不同板材上，进行绘制、雕刻、腐蚀等方法的制版过程，再通过印刷而完成的艺术作品均被认为是版画。
2、版画的分类：
（1）根据不同的制版与印刷方式分类，可分为凸版画、凹版画、平版画、孔版画
（2）根据不同的制版材料分类：可分为木版画、纸版画、铜版画、石版画、铝版画、丝网版画和实物拼贴版画等，其中木刻版画是最具代表性的一种。
2、欣赏吹塑纸版画的范例（通过对比，让学生思考找出不同之处，然后总结吹数字版画的特点）
这里有几张版画，大家看看它们是用什么材料制版的？是的，它们是用我们手中的材料，卡纸和吹塑纸来制版，印刷出来的。现在我请同学讲一下你知道的吹塑纸版画的制作过程......
3、吹塑纸版画的制作方法：（这阶段教师一提问方式完成，一句话就引入到制作这步，然后播放演示的过程，并强调注意技巧）教师课件演示制作过程：
①、画稿：可以先画在图画纸上，也可以直接用园珠笔在吹塑纸上画出轮廓。注意：轮廓不宜太细太复杂，要简练概括；②、复印拓稿：用复写纸把画稿复印在吹塑纸上；
③、刻版：用圆珠笔逐次用力往下划压形成“凹”线。
④、印制（利用水粉颜料单色印制）：a、在底版上涂色 注意：调色时水要适当，涂色时要均匀。b、覆盖印纸均匀加压；c、逐次掀起一边观察印制效果并调整完成。d、晾干
（三）学生练习 教师辅导
分小组派代表完成，课间时间有限，其他同学课下练习 教师指导学生定稿、刻版时的按压和涂色方法。
（四）展评学生作品（运用视频展台来展示学生作品,并讲评） 把每组学生作品展示出来，进行评比。选出优秀的来进行奖励，同时对其他一般的也要表扬鼓励。
三、课堂小结
今天这节课我们知道了什么是版画和版画的分类有关知识，更重要的是我们学会自己制作吹塑纸版画，由于课堂时间有限，我们可以在课余时间去多练习，下节课我们一起学习吹塑纸拼贴套色版画。
四、作业布置：课后自己独立制作一副吹塑纸单色版画作品
五、板书 吹塑纸版画
制作步奏：画稿、刻板、印制
六、教学反思
上完这节课我感触颇多，我自身还有很多需要学习。对于自己需提高自身的知识面，多关注学生们的长处，培养他们的兴趣爱好，欠缺对学生认知能力的认识，高估了他们动手及想象能力，这是需要重视的一个问题；另外，在备课上没有充分去准备，课堂中语言运用不恰当，通过这次的磨砺，我会更加努力去力争做一名合格的教师。
篇二：版画社团教学工作总结
版画社团教学工作总结
2014年9月在开学之初我校成立了版画社团，就如万物复
苏的九月，版画社团的孩子迎来了全新的学习内容。响应学校的号召，让对此有兴趣的学生利用每周三下午两节课时间来参加社团活动，对
于学校该项活动的号召我开心极了，并很有幸担任了版画社团的指导
教师。平时的课堂中我们能够感受到一些学生对美术有着极大的兴
趣，他们经常用那双稚嫩的小手画出我们惊叹不已的作品，无论是学
生作品中天马行空的想象，还是天真无邪的美好愿望，都令我为之震
撼，我们孩子简直都是“小天才”，然而平时的课堂教学对他们的来
说是不够的，他们应该专研更深层的技法，应该了解更多样的艺术种
类，应该更高更广阔的提升美术视野，因此版画社团就如同听见了我
内心的呼唤一样出现了。
社团现有学生20人，平均年龄只有11岁，学生来自四五年级
各个班级的学生。社团主张“自由、趣味、美感”的创作理念，学生
独立完成画稿和刻版过程，以小组合作的方式进行版画的拓印，最后
形成具有独特艺术魅力的版画作品。版画社团注重“发散式学习方法
的培养”，学习内容由浅及深，科学又实用，学生们通过版画不仅提
高了创造力和审美能力，感受更专业的艺术门类，同时还能够体会到
艺术的广阔性、趣味性，并且徜徉其中，愉悦释然。
一学期即将过去，三个月的版画社团教学已接近尾声，虽然仅
有十一周22个课时，但对我和学生来说却是收获满满。
在技法上学生已熟练掌握了版画基本的制作和拓印原理，并能
延伸出拼贴版画、小组合作版画和多色吹塑纸版画。(见下图)
在创作上学生能够自拟命题大胆想象，画面构图饱满，内容
丰富多样，有自己的见解和审美角度，养成了“先思考、再构图、最
后在动笔”的习惯，有效的提高了对美的认识，初步完成了造型能力
训练。(见下图)
在能力上学生养成了善于观察事物的习惯，培养了学生动手能
力、眼手脑操作能力，启发了发散思维和创新意识。
在心理上学生收获了一份珍贵的自信，这份自信让他们对自己
更加肯定；这份自信让他们发现了自己闪光的那一面；这份自信让他
们更加开心、快乐。
学生的收获除了以上几方面之外还有一些值得一提。由于版
画的拓印很容易将油墨蹭到衣物上，因此我要求学生每人带一个围裙
和一对套袖，第二次上课每个孩子都带来了五花八门的围裙和套袖，
从这些准备中我能看出家长对学校社团的支持，也能看出这些小家伙对学校社团的重视。当我要求同学们每两人相互将对方的围裙系紧时，问题出现了，他们大多数都不会系扣子、不会戴围裙。看着这些小家伙笨手笨脚的样子，我才意识到他们在家中都视为珍宝一般，很少做家务，一下子觉得自己的“责任重大”。在作画的过程中这样的问题也屡屡出现，比如：不会对折大的纸张并撕开；拓印的时候容易将墨水弄的到处都是；不会使用常见的工具等等。不过他们的学习能力很强，很快就解决了这些“麻烦”。
版画社团的这一学期教学工作也让我受益匪浅，在开展社团之初我借鉴了大量的文献刊物，并与我校校情相结合，制定出适合我们青云湖学校的一套教学方案，课前做好一切教学准备，教学后做好反思与修改，对学生的掌握情况进行分析，将学生的作品成果进行整体，一方面通过比赛和展览让他们建立自信；一方面我将这些作品的照片发给相关专业人士，其中我请教了我的大学教授，她给我提出了很多见解，也给了我很多了解儿童版画教育的渠道，给了我很多帮助。
有人问过我怎样让学生对版画艺术保持着浓厚的兴趣，经历这一年的实践我找到了答案，就是版画艺术本身。我常常要求学生成功拓印出三幅版画作品，你就可以任选一幅你喜欢的带走，因此学生就绞尽脑汁的思考如何能一次性拓印成功，自主学习就产生了。有的学生接受能力较差，时而有技法掌握娴熟的学生给予帮助，两人专研讨论，合作式学习也就产生了。有时学生的问题让他们实在摸不到头脑并请教我，我会给予稍稍指点和引导，启发式教学自然而然的产生了。我
调查过学生的作品带走之后的情况，大多数告诉我的是高高的挂在自己的家中，并得到长辈们的一致好评，他们都被这新颖的绘画形式所吸引，更是为孩子创作的作品感到惊讶。我认为艺术本身对学生就是一种鼓励，艺术给人的影响是其他学科领域所无法比拟的，它产生的效果是持久的、恒远的、不为人所忘的。
作为教师，我是课堂的组织者、是学习资料的提供者、是学习思路的引领者。作为学生，他们才是课堂的主体、是发散思维的探究者、是寻找知识的实践者、是享受艺术熏陶的小学者。
这一学期的教学工作使我深信版画艺术教育是中小学生教育的正确选择，版画具备以下几方面得天独厚的优势：
?版画在构思创作过程中的对发散思维的培养；
?版画所牵连的历史文化内容之庞大；
?版画在制作与拓印过程中给学生带来的兴趣；
?版画的新型材料和技法的无穷性和创新性。
篇三：吹塑纸版画
美术：吹塑纸版画
广元市利州区民族小学 李玉莲
教学目的:
1．让学生掌握吹塑纸版画的制作过程。
2．让学生体会颜色的和谐之美，并创造出吹塑纸版画一些很有趣味的绘画内容。
教学重点：吹塑纸版画的制作过程
教学难点：吹塑纸版画的制版和上色
教学准备：颜料，卡纸，吹塑纸，画笔，小铁夹，铅笔，圆珠笔，香皂，帕子。
教学过程：
一、导入
1.教师出示相同的两张版画作品，让学生说说是怎么画成一模一样的？然后出示底版与作品对比。最后分析并得出“画”是印出来的。
2.简介版画
版画是刻刀或其它工具在平面板材上作画，它不同于一般绘画，刻制一块版画即可印出多幅同样的作品，而且，同一张底板经过一点变化（卡纸颜色不同、颜料颜色不同），还可以做出不同的效果。
3.欣赏版画作品（幻灯片展示）
4.引出课题
根据板材的不同，版画可以分为木刻版画、丝漏网版画、铜版画、纸版画、石版画、综合版画等；根据颜色的不同，又可以分为黑白两色和彩色的。。像老师这样用吹塑纸制版，然后印制出来的画我们叫它吹塑纸版
画。（板书：吹塑纸版画）今天，我们就来试着做一做黑白吹塑纸版画。
二、吹塑纸版画的制作过程（大屏幕出示）
我们欣赏了这么多作品，同学们一定很想亲手试一试吧！那就和老师一起来学习吧！
1.制版。拿铅笔或圆珠笔在吹塑纸上画好自己想要印制的图案。
2.涂色。颜料要把握好,太浓了或太稀都会影响印刷的最终效果。
3.印制。涂好颜色后将画纸盖回版上，在相应的部位用手掌压扫，如印的效果不理想，可重印。
4.成品。
四、总结吹塑纸版画过程：画、刻、印
五、作业实践
按照上述要求制作一幅吹塑纸版画。课件出示作业要求：
1.构思：画面新颖、立意独特。
2.构图：主次分明、详略得当。
3.技法：注意打稿时的用笔力度（用粗头铅笔以免把纸刮透）、可以刻一些点或线条，增加肌理效果。
4.上色：用色大胆，注意厚薄，尽量不将凹槽涂上颜色。
5.安全使用工具，注意环境卫生。
6.上色前先用肥皂或香皂擦拭吹塑纸。
六、教师巡视
教师巡视指导，及时指出学生制作中出现的不足，并适当鼓励想象奇特、画面精彩的作业。
七、评价与总结
1.展示学生作业，组织学生自评互评。
2.教师总结：吹塑纸版画的最大特点是，工具简单，制作方便，费用低廉，效果独特，可以拓印多幅原作。
3.今天这堂课就学到这里，同学们，祝愿你们用你们手中的画笔描出你们心中的美好蓝图，让我们的生活更加丰富多彩。
板书：
画、刻、印 吹塑纸版画
以上就是《吹塑纸版画教学总结》的范文全部内容，主要描述版画、学生、吹塑、作品、我们、他们、学习、社团，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。
学生会秘书办年度总结模版
时光流逝、白驹过隙。当冬日的阳光温暖大地时，我已经加入广西财经学院国际教育学院学生会秘书部两个月了。透视过去两个月、与大家相处工作的点点滴滴浮现在眼前。回眸过去、似乎初进大学的时光就在昨天。本着新生儿的满腔热血我如愿的加入了学生会秘书部。身在秘书部这个欢乐和谐的大家庭中让我深深体会到了团队合作的重要性、不管是部门内部还是部门与部门之间、一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项工作。并且在工作期间我与同伴一起合作、相互配合去完成。从陌生到熟悉、单方面说我的为人处世就取得了很大的进步、并且同时对我们部门以及整个学院都产生了深厚的感情。
这两个月的工作可谓紧张又甜蜜。我院举办的“校园十大歌手比赛”和“院运会”也圆满闭幕了。我院学生会响应学校的号召，积极的部署安排了活动的各项事宜。在“校园十大歌手”比赛中秘书部主要负责了申请场地、布置会场、签到、检票以及协调各部门等工作，并且积极配合了其他学生会部门。我们的团结使得这次的十大歌手比赛可谓精彩纷呈、圆满收官。“院运会”中秘书部也负责了多项工作，虽然其中有一些不足与瑕疵，但是今后我们会更加努力、更加细心去完成各项工作!只有在不断的完善中我们才会变得更优秀，只有在不断的完善中国教学院的学生会才会越来越好。通过最近两个月的各项活动，我们部各个成员之间都增加了进一步的了解、进一步的增加了各位部员之间的感情、增加了部门的凝聚力与向心力，使得整个部门之间更加的团结更加的具有集体主义感。为以后我们部门的工作奠定了一个良好的精神基础以及活动的广阔舞台。
现针对过去的工作进行总结、并为下一步工作开展做好铺垫：
一、实时注重团结协作的重要性、多于同伴沟通协作，这样才能使秘书部变得更加美好。
二、“既来之、则为之”。认真、仔细、负责的完成部长布置的各项工作。尽力高效的完成自己的本职工作、做好会议记录、申请场地程以及会场布置等工作。对于工作中的细节问题也要格外的注意。
三、虚心学习、不懂要勤学好问、对人有礼貌。不断完善自己处理事务的各项能力。
四、处理好人际关系、加强与各部门的交流合作、做好上传下达的工作。
五、时刻保持着一颗积极饱满向上的心投身于学生会的各项工作中去。
在总结回顾自开学以来的工作的同时，我也不会忘记一直关心支持我们的部长们、正是有了学姐与学长的悉心教导才使我们顺利完成了自己的各项工作。在举办的各项活动中锻炼了我们的的综合能力，这也将成为我们今后人生道路上一笔宝贵的财富。虽然我还有很多的不足，但是我有一颗热爱秘书部、积极向上、虚心请教的心。在今后的工作中，我会在总结经验的基础上、及时改进、弥补不足、提高各方面能力，使秘书部的工作完成得更加出色!为国教学生会做出自己的一份努力!暗点挡不住光芒，学生会将会像一颗璀璨的星辉在夜空中闪耀，像一颗亮丽的明珠在大海中散发出迷人的气息。在此，我衷心的祝愿我们秘书部越来越美好、学生会越来越辉煌!!。