我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？推荐你看看以下的宋江怒阎婆惜读后感系列3篇，希望对你的工作和生活有所帮助。
宋江怒阎婆惜读后感 篇1
文学是比鸟飞的更高，是比花开的更艳，是比天更蓝。这个暑假我用空余时间细细的品读了一遍又一遍，我从中深深的体会到一个又一个做人的道理。
这个故事主要讲了宋江帮助晁盖，晁盖的兄弟赤发鬼刘唐替晁盖给宋江一百两银子和信件，松江无论如何都不肯收下，准准备明早还给晁盖。碰巧遇到阎婆子。宋江人称及时雨，他马上支援，阎婆子又把自己的女儿阎婆惜许配给宋江。有一次，宋江带着自己的手下张文远去他家喝酒，从此，张文远和阎婆惜搭干上了。他们就背着宋江做一些苟且之事。阎婆子见宋江好长一段时间不来，想到自己母女以后衣食靠谁，变硬把宋江叫回家里。宋江回到家后喝了几杯酒，便上床睡觉，把招文袋挂在床头。雄鸡报晓，东方天明。宋江便上路了，他走在大街上，发现公文袋丢在家里，他想：这阎婆惜认识字，万一她发现自己与良善交往，那不就是完了。他匆匆忙忙地回家，只见阎婆惜敲诈他。宋江答应了阎婆惜前两个要求，便怒气冲冲的杀了阎婆惜。
我从这个故事中深深地体会到了：阎婆惜如此的不守分寸，如此的贪财，她只重外貌不重心态。宋江十分的善良，心肠十分的好，只要一遇到困难便愿意出手相救不肯接受任何回报。我想：我以后一定要做一个像宋江一样的好人，要尽做好事，做好事不求报偿，不能作何阎婆惜一样的恶人。
这个故事是我明白了一个道理：人要做一个善良的人。
宋江怒阎婆惜读后感 篇2
今天，我读了《宋江怒杀阎婆惜》这一篇，感触很深。
阎婆惜随父母流落到济州郓城县时，她的爸爸得病身亡，没有钱下葬，宋江施舍棺木又给了十两银子，她的妈妈感恩图报，将她送与宋江为妾。
晁盖等人劫生辰纲一事败露，衙门要去缉捕他，宋江通风报信，使他们逃脱。晁盖吴用一伙人逃去梁山，激林冲火并王伦，占据了梁山。晁盖命人送黄金给宋江报恩，宋江只收了一根，其余的退回。
因为阎婆惜背着宋江有外遇，所以以此要挟宋江，要求离婚，住房及房内一切不动产归她，宋江都答应了。她因曾见信内提到送宋江很多黄金，于是又向宋江提出将这些黄金送她。宋江并未收下黄金，所以拿不出来，阎婆惜又不信他的解释，他被逼无奈，才失手将她杀死。
从中可以看出婆惜是个无礼之人，还可以看出宋江丢三落四，如果他管理好自己的财物，婆惜也就不会有机会偷走财物了。
在我上五年级的时候，同学们都普遍的带零花钱来上学，有的同学甚至还带了大钞。在中午时分，有很少的人在教室里呆着，但是有很多人频繁出入教室，很多同学的钱都丢了，为了避免这种现象在我身上发生，于是我就呆在教室里，所以，我的钱就从来都没丢过。
为了减少损失，我们应时刻管理好自己的物品，不要向宋江那样，杀了人，被官府抓去，惹了那么多不必要的麻烦。
宋江怒阎婆惜读后感 篇3
宋江是因为怒杀阎婆惜而逼上梁山的。
阎婆惜是宋江养的歌妓，这个歌妓受了宋江的恩惠，嫁给了宋江，但是后来贪图美貌看上了一个叫张三的俊俏书生。这天宋江办完公事，在茶坊遇到了刘唐，收到了晁盖的信，随即回了一封信，交给刘唐带回去了。晚上，宋江来到阎婆惜处，在阎婆惜床边睡到五更，便向县衙走去，路上想起晁盖写的信忘在阎婆惜的床栏杆上了。此时阎婆惜早把信藏起来了，宋江想要回信，却被阎婆惜提出的第三个条件所困惑，阎婆惜要送宋江去官府。宋江听到官府二字，恼羞成怒，一气之下将阎婆惜杀死，随后将晁盖的信烧掉了。
读到这里，我认为阎婆惜是死有余辜。我不赞成宋江冲动的做法，虽然宋江不喜欢阎婆惜，但阎婆惜不应该感情出轨，毕竟宋江是买她的人，就应该对宋江忠心耿耿，阎婆惜的做法牵扯到了诚信的问题。“言必信，行必果”、“信言不美，美言不信”这些至理名言教育了一代又一代的人，宋庆龄奶奶就是一个影响我们一生、时刻提醒我们要坚守诚信的例子。20年前的一个星期天，宋庆龄一家用过早餐后，就准备到父亲的一位朋友家做客，小庆龄听了，高兴地一蹦三尺高。她最喜欢到那位叔叔家了，叔叔家养了鸽子，十分漂亮，那位叔叔还说要送她一只。小庆龄正准备和爸爸出门时，她突然想起要教好朋友小珍学做花篮，便停下脚步，小庆龄便把此事告诉了爸爸，爸爸和她姐姐都让庆龄明天教小珍做花篮，但庆龄说什么也要今天教，父亲听了心里很高兴，还对其他孩子说：要向庆龄学习她坚守诚信。父亲到了朋友家，把事告诉了他的朋友。那位叔叔也很高兴，还让父亲带回两只鸽子，算是对的小庆龄的奖励。
还有这样一则故事，足以告诉我们讲诚信的重要：古时候，有两位书生在赴京赶考途中相遇，一见如故。不巧，甲书生突然病倒，乙书生就留下来照顾他，眼看考期临近，甲书生担心乙书生误了考期，劝他赶快上路。乙书生说：“舍弃朋友而追名逐利，非君子之所为也。”于是，继续在病榻前服侍乙书生，端汤送水，煎药喂饭，无微不至。及至病愈，考期已过。甲书生深受感动，相约明年端午节，请乙书生务必到家中一聚，乙书生慨然应许，不见不散。第二年五月初五，甲书生杀猪宰羊，备下盛宴，等乙书生的到来。可是从早上等到晚上也没见乙书生的影儿，不免失望，这天夜里，甲书生看见乙书生大汗淋漓而至，说：“兄长，实在对不起，因琐事繁杂，竟忘了约定，突然想起已迟了，无论如何赶不到兄长处。听说鬼魂行路极快，就自尽化作一缕幽魂来见兄长，幸好如期而至，没有负约”。甲书生听后，大吃一惊，心想，兄弟已死，从此阴阳相隔，活着还有什么意思？便自杀身亡，与乙书生相聚去了。虽然故事是虚妄的，却也感人肺腑。为了实践一个约定――对今天的人来说毫无法律效力的口头约定，是不值得献出宝贵生命的，这种口头约定时常折磨那些等待不守信用的人。而在几百年前，古人宁可舍弃生命而决不食言，可以看出古人把诚信看得何等神圣，神圣得令“万能”的金钱也黯然失色。
诚实的人会赢得友谊，信任，钦佩和尊重，诚实的作风是我们人生中的一道“风味大餐”。《水浒传》这本书中有好多哲理，我看完这本书，收获了好多好多……
gz85.COm小编推荐
兵猴读后感(系列5篇)
伴随着岁月流逝，总有一部作品能给我们带来最初的感动。在阅读作者写的作品后，相信每个人都会有自己的心得体会，我们在写读后感时，最忌的是就事论事和泛泛而谈。我们如何去领会作品的内函呢？以下是栏目小编为大家整理的“兵猴读后感 ”,仅供你在工作和学习中参考。
兵猴读后感【篇1】
暑期里，我读了一本叫做《兵猴传奇》的沈石溪的动物小说。这本书是分六个小故事来讲的，读后，我有很深的感触。
整本书的开篇是一个有关鹰的感人故事，虽然不长，其中却淋漓尽致地表达出了父母对孩子的关爱。故事是这样的：梅里山鹰有一种汰劣留良的竞争机制：母鹰每一次繁殖期都会产下两枚卵，孵化出两只小鹰，小家伙出壳半个月左右就会爆发一场决战，他们之间壮的会把弱的挤下悬崖，独霸父母的宠爱和食物。对于故事中的主角母鹰金蔷薇来说，她不想失去任何一个孩子，于是，她救弟弟蓝灿于水火之中，并一同养育，出于母爱，她总是把食物多给瘦弱的蓝灿一点，但是，一件事情突然打破了她的做法。那一次，她出去觅食，蓝灿可能是受基因遗传的问题，突然向哥哥金追发起攻击，金追虽然是哥哥，但是在金蔷薇的哺育下，蓝灿比哥哥更强壮，上一次的故事再一次发生，金蔷薇又救了金追一命，并从此公平喂养，后来，金蔷薇采取三种方案来消除兄弟俩之间的“深仇”，并得到了一些效果。接着是一场暴风雨，两人被逼无奈，为了生存，只能互帮互助，又过了一些时日，两只鹰都到了飞行的时候了，他们学会飞之后的第一场狩猎目标就是一条退了几次皮的双尾蝮蛇，两兄弟的完美配合让蛇没有一点还手的机会，首战告捷，而金蔷薇也开创了一个奇迹。
第五个小故事就是兵猴传奇了，讲了一个兵猴为了整个猴群，不顾自己安危与敌人同归于尽的感人故事。
最后一个故事是一个真实的故事，以一位老人的口吻诉说，十分感人，故事是这样的：傣族人们用一种大陷阱来捕捉象，一次，有一位傣族老猎人和一只有孕在身的马鹿误入进了捕象陷阱里，而就在这不幸的时候，又有更不幸的事情发生了，陷阱中有一只老豹子，而老人的短刀也丢了，手无寸铁，豹子当让不会知道不攻击手无寸铁的人这个美德，就在这关键的生死存亡的时刻母鹿为了生存竟让通了灵性，给老猎人这个马鹿克星跪了下来，猎人也起了善心，与豹子厮杀起来，最后，与马鹿一起致豹子于死地，而母鹿也产下了一只小鹿，然而，老猎人偶然发现一根救命稻草：一棵三叶藤，无奈，老猎人踮起脚尖距离三叶藤还有一米的距离，够不到，怎么办，就在这个时候，母鹿站在三叶藤下面，呦呦的呼唤着老猎人，老猎人踩在马鹿的背上，才爬出了陷阱，并把小鹿养成了大鹿，给它取名为“召光”即“鹿的王子”……
读完这本书，我体会到了父母对孩子深深的爱以及动物之间的亲密感情，知道了动物也是值得尊重的道理。
兵猴读后感【篇2】
勇敢顽强的精神，创造生命的奇迹
——读《兵猴》有感
在读完沈石溪写的《兵猴》后，我觉得主人公大白牙的一生是不平凡的。它出生的时候不同凡响，死了也重于泰山。在大白牙刚刚断奶时，它的妈妈便被一只金猫给叼走了。没了妈妈的大白牙，过起了强盗的生活。它曾因抓伤过王子，却在一场突如其来的战争中立了功；也曾受过其它猴子的打骂，在悲惨的童年中，它锻炼了自己的筋骨。
有一天，突然飞来了一只专吃猴子的绿头乌雕。这只雕越来越频繁的捕食萨蛮猴群。迫不得已，猴王金氅只好让兵猴大白牙去进攻绿头乌雕的两个小宝宝。在任务完成后，绿头乌雕突然回来了！它本能地想逃跑，却发现猴王出卖了它！在它绝望时，却看见王后蓝蝴蝶在看着它！它立刻扑向绿头乌雕，最终同归于尽。
读完这个故事后，我深有感触。大白牙没有爸爸，又失去了妈妈，只靠自己，度过了不堪回首的童年；而我们，在爸爸妈妈的呵护下，即将度过美好的童年。但大白牙，凭着自己的实力，成了猴群里死得最惨烈、贡献最大的兵猴；可看看我们，自己为父母做了一件小事就得意忘形。相比之下，我们的生活和大白牙的生活相距甚远，它的种种精神都值得我们学习（除了当强盗），难道不是吗？我相信，同学们读了这本书之后，肯定会被大白牙感动的。所以，让我们克服困难，奋勇直前吧！
兵猴读后感【篇3】
它从一个可怜的受人欺负的孤儿，到人人避之不及的猴群败类，再到受猴王垂青的兵猴，最后杀死了凶猛的乌雕。它是猴群中的一位大英雄。它的命运如此变幻莫测，令人慨叹它就是《兵雅》中的大白牙。
大白牙的一生，将生命的神秘多变画成了一条曲线，将生命的多变阐释得淋漓尽致。他因贪图美味打了王子的白项圈，引起了猴群最厉害的五只雄猴围攻，其中包括猴王金氅。毋庸置疑，他的下场只有死。
但正当他在树冠上绝望着的等待死亡时，多朗猴群突然冲杀过来。而对入侵者的到来，金氅不得不放弃大白牙去迎战，大白牙才从死神手里逃出来。
而当他在树冠上看热闹时，一件改变他命运的事情又发生了。
蓝蝴蝶猴群中最美的王后被多朗猴王追上，他们所处的位置恰恰离大白牙不远。无论出于哪种原因，都不允许它置身事外，他只能扑上去，出乎意料的是，它的大白牙竟然将多朗猴王咬得落荒而逃。猴群反败为胜，大白牙竟被仇视它的猴王奖励了一串樱桃，后来还成了兵猴。
一连串的变数，应接不暇。大白牙触怒猴王，又绝地缝生，帮助蓝蝴蝶，又化敌为友。然而，更意想不到的是，接下来的故事中，大白牙引以为傲的好身手和兵猴的称号，竟然成了他惨烈地与乌雕共同死去的最重要的原因。生命中时不时会出现意外，扭曲着命运的走向。有时候意外地得到拯救，有时候风光无限，有时候命运又将你推向困境。你永远也不会知道下一秒将会发生什么，有可能会成为人生赢家，也有可能输得连尊严也没有，就像大白牙一样。
罗杰罗尔斯也是一样。他是个黑人，从小就生活在混乱的贫民窟，他的未来几乎可以预见：从事卑微的工作，甚至有可能被警察列为危险分子。但是因为他的校长给他算命＂，说了一句：你将来会成为纽约州州长。于是，他的命运改变了。四十年后，一直以成为州长为目标的罗尔斯，真的成为纽约州州长纽约州历史上第一位黑人州长。
人生如一条溪流，或许会一路顺畅，或许会因为一块不起眼的石头而改变方向，人生也像迷宫你，不知道下一个转角过去是路口，还是绝路。
看完巜兵猴》，我的心，豁然开朗：生命中有必然，也有偶然，有绝对，也有变数。失败后的重压，诸多焦虑，仿佛都变成一片片羽毛，轻飘飘的浮在蓝天之上。我站在云端，看见许许多多隐藏的机会，看见许许多多希望。
兵猴读后感【篇4】
这本书是动物小说大王沈石溪老爷爷品藏书系列里的一本，沈石溪老爷爷曾经在云南边疆生活了十八年，创作都是以动物为主，里面讲了许多种动物，包括梅里山鹰、马鹿、狼獾、雪豹、金丝猴、羚羊等国家级保护动物。其中我最喜欢的就是关于一只金丝猴的故事。
通过阅读此书，我知道了金丝猴的外貌和一些生活习性。它长着一身金黄色的毛，又大又圆的眼睛，还有红红的嘴唇和屁股。它又是灵长类动物中的跳远冠军，享有“飞猴”之美誉。年轻的.金丝猴生性好动，喜欢热闹，对任何异常动静都有抑制不住的好奇心，喜欢吃嫩叶、鸟蛋和鸟卵。
本书主要是讲了一只名叫大白牙的金丝猴，为了让自己部落的同伴能过上安稳的生活，勇敢地救出自己的王后，赶跑了多朗猴群的猴王，咬断了天敌绿头乌雕的一支翅膀，最后和绿头乌雕一起掉下悬崖，牺牲了自己的性命。
大白牙这种勇敢的、奋不顾身的精神深深地打动了我，所以我要向它学习，在以后的生活和学习中，为了实现自己的目标不怕艰难困苦，勇往直前，更加努力。
兵猴读后感【篇5】
我读了《兵猴传奇》，有很多感受。
这个故事主要讲的的是：在萨蛮猴群中的一名成员大白牙，它的母亲被一只野猫叼走了，因此，大白牙从小就没有母亲，所以，只好抢比它小的猴子的东西，有一次，它抢了王子（猴王的儿子）的野枇杷，猴王很不高兴，就找了几只身强力壮的猴子，把大白牙围住了，在这千钧一发之际，多郎猴群侵犯了它的领地，践踏了它的尊严，所以，猴子们都去捍卫它们的领地，不再管大白牙了，大白牙也不闲着，战斗了起来，它向多郎猴群的猴王奔来，把它的锁骨咬断了，多郎猴群的猴王油橄榄负伤而逃，这下多郎猴群群龙无首，一个个落荒而逃，萨蛮猴群大获全胜，这下大白牙的功劳不可磨灭，所以，猴王不但没惩罚他，还奖赏给他一串樱桃，大白牙高兴极了！
可是，好景不长，这里来了一个绿头乌雕，以金丝猴为食，现在已经有二十多只金丝猴丧身雕口，萨蛮猴群已经减少到原来的四分之一了了，猴王看在眼里，急在心里，出于无奈之际，只好让大白牙去偷袭绿头乌雕，猴王的命令不可违背，大白牙只好冒着生命危险去偷袭绿头乌雕，经过一番苦斗之后，都不肯甘拜下风，最后，大白牙和绿头乌雕同归于尽了。
通过这个故事我明白了：要有献身精神，为团体做贡献，要有勇有谋！才能战胜敌人。
怎么样写读后感的作文(系列3篇)
作文是很重要的一项基本的能力，作文让我们的思维变得更加灵活，优秀作文的表达方式值得我们学习，我们不能敷衍地写去写一篇作文！根据你的需要，编辑精心整理了怎么样写读后感的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
怎么样写读后感的作文 篇1
“读书”一听到这个词多么认识啊！懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事。
喜欢读书的人，时把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了宏伟壮丽的山川河流，看到了无邪活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同赏识柔美的歌曲……
当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，由于我拥有健康的身体，保尔固然残废，但是他那种不向命运低头，坚强的毅志与顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、糊口布满了但愿。我更爱读书了。
《伊索寓言》给我了诸多感触感染，在黑暗处给予我启发，这本书的每一段小小故事，都蕴含着无穷的哲理、寄意，处处闪耀着聪明的毫光。例如龟兔赛跑，它就给我们了一个很大的启示，由兔子的松懈，到乌龟的坚持，给我们了一个大道理，说明了奋发进取往往会赛过恃才自负。假如你想永远比别人快一点、智慧一点，那你得戒骄戒躁，假如比别人“笨”一点或是慢一点也不要紧，你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力与精神。《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理，不管是在学习中仍是糊口中，碰到了难题，不害怕不气馁，要勇于面对难题，运用你的聪明，只要你开动脑筋积极面对，难题一定能迎刃而解。
《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊用自己的双手创造了一个属于他自己的王国，我们也可以用勤奋与聪明打开成功之门。不论做什么事，都不能丧失意志，不能怕苦，要尽可能的施展出你的才智。由于，成功把握在自己的手上。
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力与阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，进步我们的认读水平与作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。
在我以为，读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不仅能给予人无限无尽的知识，而且可以给予人无穷的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢？
怎么样写读后感的作文 篇2
《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”.“问渠哪得清如许，为有源头活水来”,“是固教然后知困，学然后知不足也”.因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。
比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法--知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。
比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”.教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人--环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知 识比为“一桶水”与“一杯
水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”.教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人--人”系统转变为“人--环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
20多年来，我始终把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。我先后在《人民教育》、《小学语文教学》、《小学语文教师》等国家级、省部级以上报刊发表论文200余篇。我联系教改实际，撰写的《自由作文法》、《对话作文法》、《听话作文法》、《情趣作文法》等论文，产生了较好的反响。目前，我已公开出版了《作文闯关》、《小学生快速创新作文教与学》丛书等著述69卷。还获得了三项国家级发明专利。
教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新
精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
怎么样写读后感的作文 篇3
我很喜爱念书，特别是传奇类的书本，将我深深的吸引住了，书里说的很形象、形象。
把故事中的人描述的一板一眼、绘声绘色。
《牛郎天孙》是我追念最为深入的一篇传奇故事，故事叙述了牛郎天孙相亲相爱，忍耐着一年只见一次的苦痛。从中我会心到了牛郎天孙没办法丢弃的恋情。他们的故事使我感激。
《女娲造人》的故事传遍千家万户，女娲造了男人和女人，令人们可以生儿育女，繁殖后辈，令人们过上了美好协和的生活。
《女娲补天》这个故事叙述了女娲为了让人们过上美好的生活，冒着生命告急，协助人们补天，从中我会心到了女娲鄙弃所有也要造福人们的决计与意志，宁死不屈，坚韧招架。最终，经过一番勤奋，女娲总算将天补全了。从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇传奇故事中，会心到女娲不但是人们的开创者，依然是人们的保卫神，灾害眼前总有女娲保卫人们。
传奇故事是我们华夏传统公共能干的结晶，使我们似乎身入其境，我爱读传奇故事。
[读后有感系列]名人传读后感简短五篇
当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[读后有感系列]名人传读后感简短五篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。
名人传读后感(篇一)
她是我生命中重要的一部分，是我生命中不可缺少的一个朋友，在这变化莫测的生活中生活也因有她更加精彩。排毒可以将矿洞内的毒气排除。张学良，杂交水稻之父;也许我站起身，就能够摸到，。
这三个巨人，命运待他们不公：为什么贝多芬没有米开朗琪罗和托尔斯泰那样好的身世？为什么米开朗琪罗没有贝多芬和托尔斯泰的自由？为什么托尔斯泰不像贝多芬和米开朗琪罗那样有追随者？......他们有种种的不同，但有一点是相同的，那就是：遇上挫折时表现得勇敢坚毅，沉着地与困难抗争。他们所表现出的坚韧与勇敢感动了所有的人。从这本书中，我们看到了三个“大写的人”。
其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。像贝多芬那样坚强、泼辣而又富有人情的人物，他的振撼和扶掖我们，不用多说了。托尔斯泰和米开朗琪罗——特别是米氏，都是具有很大弱点的人，可是我们在传记里和他们接触，却感奋地分了他们的痛苦、失败，同时也分了他们的诚挚和成功。我们的生命和他们的差不多融成一片，决不只“枕着他们休息一会”而已。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。
只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。
读《名人传》，让我收益匪浅。
《名人传》描述了不同时代，不同名族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵美，让我们感受到他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
名人传读后感(篇二)
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
当我第一次翻开《名人传》时，我就被首篇引言中的这样一句箴言所吸引，引言是这样说的：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。
其实它一直在阐述一个道理！一个宿命最终还是结束在一个人质地坚硬的生命中！
确实，我从贝多芬身上学到了这种崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神！贝多芬全名叫“路德维希？冯？贝多芬”。贝多芬的童年是痛苦的。“人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。在贝多芬刚刚还是个幼稚的孩子时，父亲便急于想开发他的音乐天分，最后以至于使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器；当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上，他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉！”
罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。那么，《名人传》又能给予我们什么呢？我想，只有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运，努力向前。
除了这一点外，本书的作者罗曼·罗兰也想告诉我们一些道理：“悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。”
我从《名人传》中得到的启示是，“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们承受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族？”
名人传读后感(篇三)
贝多芬自幼获得神童的美誉是跟他的父亲还有自己勤奋分不开的。带着对音乐的追寻与自信，贝多芬得到了人们的认可。当莫扎特第一次听到他演奏时就预言，有朝一日，他会震动全世界。他是路德维希凡贝多芬，杰出的德国音乐家。贝多芬终生未婚，但爱情的火焰从未在他心中熄灭。那首献给爱丽丝就是贝多芬，题献给特蕾斯马尔法蒂的小曲，他曾经认真考虑要向她求婚。月光鸣奏曲是贝多芬写给女伯爵朱莉娅圭霞尔蒂的作品，圭霞尔蒂在十六岁时成了贝多芬的钢琴学生她曾经这样回忆贝多芬：非常丑陋，但又十分高贵，拥有优雅的情感和修养。读懂了贝多芬的忧伤，谁能懂贝多芬的浪漫，贝多芬小提琴独奏曲F大调浪漫曲，G大调浪漫曲。32岁的贝多芬来到位于维也纳郊区的海利根施塔特休养，他耳疾越来越严重甚至听不到，近在咫尺的教堂钟声和牧人的笛声贝多芬都听不到。贝多芬觉得自己很快将告别这个有声世界，成为一个彻底失聪者。在来到海利根施塔特半年后，贝多芬感到无比绝望，他写下著名的海利根施塔特遗嘱，向自己的兄弟和朋友们交代后事。1827年，贝多芬在维也纳辞世，2万余名当地市民参加了他的葬礼，当局不得不出动军队维持秩序。
是这样，德国文化课上看了贝多芬的纪录片，概述一下是这样：贝多芬是个矮子，但是是音乐天才，少年时期好不容易有了去维也纳进修的机会，还见到了莫扎特，正当前程似锦的时候，最爱他的母亲病逝，他被迫回到故乡，丢失学业还要赡养酒鬼父亲和两个兄弟，于是在乐团打工，开始了自己的晋升之路。他一直伪装自己是贵族，自卑又自信地以自己的演奏技巧取胜，青年时期，他爱上了一个贵族女孩，女孩因为看不起他的出身而后嫁给了一个伯爵，贝多芬心痛欲绝，转而给自己的弟弟写信。创作之路继续之时，他开始出现了耳聋的症状，人们都劝说他不要再继续演奏，因为他已经无法分辨自己的音准。他会把头贴到钢琴琴键边好能辨认。后来到疗养院去修养，泡温泉，在耳朵里插大喇叭，但都无济于事，他能看到教堂的钟却无法听见钟声。
讲不下去了！总而言之，贝多芬让我觉得，专心于物是有股令人着魔的能量的，而在我的世界观里，无论是被世人嘲讽、被爱人抛弃，挑战生理上的极限，暂时都不会让我停止发散这股力量，所以意味着一旦我也拽住这样的一角，可能难以产生遏制它的力量，让我感到很惶恐。
名人传读后感(篇四)
看完《名人传》里写的贝多芬得知贝多芬的童年很艰苦，他没有享受过莫扎特那样温暖的家庭。他从小就被他的父亲逼着练习钢琴、小提琴……但，即使是这样贝多芬也没有讨厌音乐，而是努力的练习。他的父亲为了促使贝多芬学习，还使用了暴力。贝多芬十一岁时就成为了戏院队的一员；十三岁就当上了大提琴手。
他的妈妈在一七八七年就去世了，父亲因酗酒成性，无力支撑这个家庭，所以十几岁时的贝多芬就成了家庭的支柱。贝多芬从少年时代就开始为经济问题开始操心，这份重任对他来说来的太早了。
贝多芬有着遇到困难，永不退缩的精神，即使自己的耳朵听不见但他却没有放弃音乐的生涯，而是继续创作出很棒的乐曲获得了很棒的成功。但我却是另外多数人——没有克服困难的精神，而是一直都想退缩的人。有时我遇到了很困难的事，就是退缩，一点也没有想要去克服的念头。但看完这篇文章后，我知道了只有勇于的去克服困难，才会获得成功。
贝多芬还有着很多值得学习的精神，勇于克服困难这是最重要的。不过最最最重要的是凡事要对自己有信心，只有自信，才能做好每一件事！
名人传读后感(篇五)
在这三位伟人当中，牢牢把握住我的灵魂的是贝多芬。我深深地被他那传奇般的人生所震撼：他出生在一座风雨飘摇的旧阁楼里，童年在父亲的酗酒与暴力下度过，被迫研习音乐。他十七岁时母亲便去世了，便不得不独自挑起家庭的重担。
自1796年起，他的听力便开始逐渐衰弱，直到1815年他完全丧失了听力。他的一生都在饱受着肉体上残疾的痛苦以及精神上两次失恋和不肖侄子所带来的无限悲痛中度过，可就是在这种境遇下，他凭借坚韧的毅力以及不朽的才能谱写出了一篇篇流芳千古的佳作。
尤其是《第九交响曲》，那对欢乐的追求与歌颂，正是他面对命运，百折不屈精神的真实写照。“我要扼住命运的喉咙！”这是贝多芬对他人生的呐喊，也是他创造不朽佳绩的动力所在！