「必备」《小学生》的读后感模板。
和书籍生活在一起，永远不会叹息。比如在阅读作者的作品时，您一定感受到一些作者希望传达的精神，读后感切忌囫囵吞枣、走马观花。你知道如何避免写读后感当中的一些错误吗？小编为此仔细地整理了以下内容《《小学生》的读后感》，欢迎你阅读与收藏。
《小学生》的读后感 篇1
阳光姐姐的《童心嘉年华》系列是一套非常有趣的书，当我看到一篇名为《把作文寄到银行》的标题时，就被深深吸引住了。心里想着：作文为什么要寄到银行呢?于是迫不及待地打开书找到《把作文寄到银行》读了起来。
故事是从妈妈发现阿呆的铅笔浪费开始，妈妈连说了三遍要节约，毕竟家里没有多少钱了。吃饭的时候，妈妈打开电视看新闻，说有一个作家写了一本书，他把稿费都捐出来给一个没钱上大学的大哥哥了。接着妈妈又接到一个电话，一个熟人在报纸上发表了文章有不菲的稿费。原来写文章也能挣到钱，可是往哪寄呢?哪里有钱就寄到哪里。阿瓜和阿呆绞尽脑汁，终于想出一个答案：银行。于是阿瓜把老师表扬过的作文抄在纸上，还用白纸做了一个信封，在信封上写上：银行收。
虽然我们知道把作文寄到银行是不可能有稿费的，但是我看到阿呆和阿瓜兄妹俩为了减轻妈妈负担的态度是值得学习的。我们现在能做的是好好学习，让父母欣慰。虽然我们目前没有挣钱的能力，但我们可以节约。生活要学会开源节流，不会开源，那就要节流。日常生活中，我们可以节约的地方很多，吃饭时，不要浪费，吃多少夹多少，正所谓“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。平时外出，如果路途不远可以骑车，这样省油钱，还为环保做贡献了。衣服小了可以送给更小的小朋友……这些都是节约。
我们节约的每一度电，每一滴水，每一粒米都可以帮助到更需要的人。勤俭节约是中华民族传统美德。如果人人都能做到节约资源，我们的祖国会越来越强大，会更早实现社会主义现代化。
《小学生》的读后感 篇2
《氓》透视了女主人公的感情美。她有初恋的期待，有迎取的欢乐，有遭虐待的痛苦，有被遗弃的悲哀，在感情跌宕起伏、曲折多变的过程中，前后事态变化对比，爱憎分明。清人马瑞辰在《毛诗传笺通释》中写道：“氓为盲昧无知之称。《诗》当与男子不相识之初则称氓;约与婚姻则称子，子者男子美称也，嫁则称士，士则夫也。”女主人公对男子的称呼不断转换：“氓(第一章)——子(第一章)——尔(第二章)——士(第三、四章)——不称呼(第五、六章)”，我们从中看出两人感情的发展(由尊重到鄙视，由痴情到悲伤，由热爱到痛恨)，曲折其妙，情尽委曲，耐人寻味。美的东西之所以具有强烈的感染力，就在于它体现了人的东西，尤其是体现了人的情感生活。就如贝多芬的《英雄》交响曲，柴可夫斯基的《六月船歌》，以优美的旋律、纯美的感情，使人在精神上获得一种极大的愉悦和满足。
《小学生》的读后感 篇3
承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美？当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛的生命就被死神无情的夺走了······
这本书给我的启发很大，当我看到中间时，我才感到我的眼眶湿润了，我不由得在心里默默问自己：友谊是什么？当我看完中间，我明白了，友谊是天上的风筝，牵挂飞翔的你，牵挂奔跑的我；友谊是柔和的阳光，温暖无助的你，温暖失意的我；友谊是连绵的春雨，滋润饥渴的你，滋润干凅的我。
当把这本书读完后，我悟出了一个道理：人一生中最重要的是友情与朋友，如果失去了友情与朋友就等于失去了生命，所以，我们要珍惜眼前的友谊。
或许，这不是夏洛的网，而是我们每个人的网。生活中我们被各种夏洛网所包围，毋庸置疑烦恼困难是我们生活的一部分；而友情与真心让我们的生活更加绚丽，面对这些，我们不应当彷徨，而要勇敢地面对它。享受生活，热爱生活，拼搏进取，向幸福的每一天说声感谢吧！向身边的朋友说声爱你吧！阳关会温暖每一颗善良真挚，喷涌热爱的心灵！
《小学生》的读后感 篇4
在我的心中始终荡漾着一首歌，那歌声从井冈山上飘起，那歌声从革命英雄纪念碑飞过，那歌声在党旗旁环绕。
“它”组成了一支英勇的先锋队——中国共产党，共产党演绎出了坚忍、顽强拼搏、乐观主义、无坚不摧以及独立自主的伟大精神。党的故事，《光辉的旗帜》向我们一一讲述。还记得书里记述了毛主席在延安生活时艰苦朴素的情形：饭菜很简单，一盒小米饭，两菜一汤而且吃剩的菜哪怕只有一点点毛主席也不愿扔掉会留着下餐再吃。布满补丁的旧衣服仍一直穿，总对警卫员说：“不要扔了，明年还能接着穿呢”
想想革命先辈再想想我们，好衣服好吃的数不清，看还这么不屑、不懂得珍惜。我们在享受美好生活的同时也要回顾先辈对我们的奉献。
每当我看见党旗，党旗上的光辉都会照耀着我的心，我更坚定了自己追随党坚贞不渝的信念。
我暗暗的对自己说：“我一定要做一个对祖国有贡献的人，我要做一棵小草，为祖国的大花园添一片绿，我要做一支画笔向新中国的蓝图上画下精彩的一笔！”
我一定会朝着自己最初的梦想迈进。
《小学生》的读后感 篇5
摆渡，一个看似简单却又不简单的词语。曾经在初中课本学过《摆渡》。文中主要是说：一个摆渡人日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。摆渡人起到了一个那么重要的作用啊，他把人渡到对岸，让人们能回家团聚，能去做该做的事情。
由课文延伸，发现，其实，老师也是这么一个默默无闻的摆渡人。这摆渡啊，可不是单纯的说表面的意思，而是进一步说精神方面。
老师，这样一位摆渡人，把我们从一个幼小无知的孩子，摆渡到了一个有知识，有思想的少年，使我们长大了，成熟了。是老师，这样一个摆渡人，踏着春夏秋冬的节拍，满怀希望的，轻轻地摇响播种收获的风铃。伴着风铃的叮叮声，我们便开始学习了，拼命地，努力地学习了。那位无私的摆渡人，在晨露时迎接黎明，又在晚风中送走夕阳，那间彻夜明亮的办公室，与璀璨的星空，组成了一幅极为美丽的图画。在那三尺的讲台上，老师用那抑扬的声音，叙述了一个个动人的文学故事，像流水淙淙，滋润株株幼苗。那轻捷的身姿，勾绘着阳光下最伟大的智慧工程，那就像一阵阵清风，拂去花儿的羞怯迷蒙。作为一位摆渡人，老师带领我们驶着小船，在波澜壮阔的知识海洋航行，一点一点地朝着彼岸驶去，在行驶途中，遇到风浪，老师便豉舞我们决不能气馁要勇往直前；风浪平息之后，老师又告诉我们，不要以为风平浪静就放松下来了，因为更大更强的风浪正在前边等着我们。老师这位摆渡人，把我们从这一头渡到那一头，默默无私。老师，不知疲倦地撒播文明火种，孜孜孕育光明人生。
合上书本后脑海中仍有不时闪现的各种人物。有魅力的文字是有灵魂的，但也是朴实、深刻的，它能让一个故事变成能赋予想象力以生命的载体，能让人无论经历多少起伏，看到多少冷暖，都能在喧嚣落幕、曲终人散时心中浮现感动。
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「必备」感动故事读后感模板
一般来说，使用文档的形式可以让你的思路更清晰，公文写作中，我们会经常搜索写作范文。因此要学会汲取范文的亮点为我所用，现在需要你自己来写范文了，栏目小编花时间专门编辑了感动故事读后感，请收藏好，以便下次再读！
感动故事读后感 篇1
我喜欢读书，书是人类进步的阶梯！在我的生命中，最不可缺少的就是书了，最近，我读了一本书，名字叫《感动心灵故事全集》，这本书都是一篇篇对人有启发的小故事，有些很有意思，逗的我哈哈大笑，有的又让我感动的流眼泪，这本书让我受益匪浅。
本书中蕴含了师生之间、保持冷静、努力追求、努力拼搏、为人处事、真挚情感、父母的爱、孝敬父母、有美好品德的关于我们小学生方方面面的事，全都包含在这一个个小故事里。
其中有一篇让我觉得特别感人，一位小女孩刚上一年级，爷爷因为生了一场大病去世了，那时小女孩子不懂什么是死亡，于是想寄一封信给在天国爷爷，她吹了个爱心气球把信塞了进去，气球放飞了，另一位外出的爷爷捡到掉在地上的那封信，读了后被感动了，回了封信给小女孩，并属了自己的名字，在信上告诉小女孩你的爷爷虽然不在了，但你还有一位爷爷。读完这个故事我热泪盈眶，多么感人的故事呀，这本书中我学会很多
在生活中如果和自己的知心朋友闹变扭的话，我会冷静下来好好的想一想到底是谁做的不对，如果是我做的不对的话，我一定会诚心的向别人道歉。如果别人做的不对，我也会用一颗宽容的心去对待，不和别人斤斤计较。如果在生活中遇到了坎坷，我会坚强面对，决不放弃，重新站起来。如果我在道德抉择上遇到了难题，我一定会想一想我这样做到底对不对，决定是是还是非，正确判断。
感动故事读后感 篇2
今天，我津津有味地把爸爸给我买的《感动小学生故事全集》给看完了。里面有许多故事，可其中最令我难忘的还是《小孩子的心》。
它描述了一个这样的故事：有一个单身女子刚搬家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与一个孩子。有天晚上，突然停电了，女子点起一根蜡烛。没一会儿，有人敲门，原来是隔壁的小孩。只见他紧张地说：“阿姨，你家有蜡烛吗？”女子想：他们家穷到连蜡烛也没有，千万不能借给他们。于是，女子吼了一声：“没有！”小孩说：“就知道你没有，这两根蜡烛给你。”此刻女子自责，感动得热泪盈眶，将那孩子紧紧地抱在怀里。首先，那个单身女子嫌弃隔壁那家穷人家，他看不起他们，对他们一点同情心也没有；其次，那个单身女子很不诚实，对小孩子就应该诚实。而那个小孩子却很有同情心，听她说没有就给她。我们的爸爸妈妈可不能像那个单身女子一样哦！
我的朋友也是穷人家，而有一次，他带了两支笔，而他问管彧涵：“你有笔吗？”管彧涵马上吼道：“没有！”我的朋友便拿出一支给管彧涵。如果我也是穷人家，我也一定要向我的朋友学习，当一个有同情心的人。“感恩的心，感谢有你；伴我一身，让我有勇气做我自己……”《感恩的心》一直铭记在我的心中。
感动故事读后感 篇3
“书是全世界的营养品”，“书可以改变人的一生”，每当读书时我也会想起一些读书名言。
在人的一生中，最不可缺少的就是书。“一日无书百事荒芜”呀，这几天我读了本书，书名叫《感动心灵故事全集》这本书里讲述了一篇篇对人有启发的小故事，读完后你可能茅塞顿开，也可能会哈哈大笑，但它都给了你一个个受益终身的启示。
本书中蕴含了师生之间、保持冷静、努力追求、努力拼搏、为人处事、真挚情感、父母的爱、孝敬父母、有美好品德的……关于我们小学生方方面面的事，全都包含在这一个个小故事里。
其中有一篇让我觉得特别感人，一位小女孩刚上一年级，爷爷因为生了一场大病去世了，那时小女孩子不懂什么是死亡，于是想寄一封信给在天国爷爷，她吹了个爱心气球把信塞了进去，气球放飞了，另一位外出的爷爷捡到掉在地上的那封信，读了后被感动了，回了封信给小女孩，并属了自己的名字，在信上告诉小女孩你的爷爷虽然不在了，但你还有一位爷爷。读完这个故事我热泪盈眶，多么感人的故事呀，这本书中我学会很多……
在生活中如果和自己的知心朋友闹变扭的话，我会冷静下来好好的想一想到底是谁做的不对，如果是我做的不对的话，我一定会诚心的向别人道歉。如果别人做的不对，我也会用一颗宽容的心去对待，不和别人斤斤计较。如果在生活中遇到了坎坷，我会坚强面对，决不放弃，重新站起来。如果我在道德抉择上遇到了难题，我一定会想一想我这样做到底对不对，决定是是还是非，正确判断。
这本书让我懂得了很多道理。
感动故事读后感 篇4
每当我们仰望星空时，总是感怀于宇宙的神奇和生命的绚烂，将生命寄予何方？这是我们一直在问的问题。直到有一天，我们终于明白，生命要寄予希望，寄予爱，寄予一种生生不息的力量，而这份爱，这种力量都来自疼你、爱你的亲人，来自那份你不可忽视的亲请和那种成长中康乃馨的味道。
《感动童心的108个亲请故事》讲述了108个富含温暖而又感人的亲请故事。而我最喜欢书中的《20美元的价值》，记叙了一个5岁的儿子问下班已经很晚的爸爸一天能赚多少钱，爸爸回答是20美金，儿子向爸爸借10美金，父亲很生气，原来儿子想用20美金买父亲一个小时的时间。
在生活中总能在康乃馨淡淡的芬芳中感受亲情的温暖。记得有一次，因为老师让我们买一本书，但很难买到，爸爸妈妈就一直陪着我买，但还是没买到，父母还是耐心地陪我一家一家地去买，最后还是没买到，回来后，爸爸又去网上找。本来，这本书应该我自己买的，但父母不辞辛劳陪我买书，让我闻到了成长中康乃馨的味道。
远处飘来康乃馨淡淡的芳香，儿时的记忆再次在脑海里浮想，记忆中有一张孩子纯真、可爱的笑脸，每一张都讲述着一个幸福、感人的故事……
感动故事读后感 篇5
读完《感动小学生的100个故事》让我明白了：使我们感动的不是惊天动地的爱，更多的，或许就是生活中一个个琐碎平凡的小细节。感动不需要轰轰烈烈的举动，只需要一颗真正被爱充满的心。
本书里让我印象最深的一个故事是《骇世亲情》，主要讲了一场巨大的泥石流吞没了熟睡的小山村，当救援人员赶到时，小山村已夷为平地，全村几乎无人幸免于难，只在最后意外发现了一个小女孩还活着。女孩能存活的原因令人感动得落泪，原来她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以身存的，更令人惊叹的是她的父母都是盲人。读完这篇故事，我的心中像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一时全部涌上心头，我被这伟大的母爱震撼着，只有父母才会为孩子放弃一切，甚至是生命！小女孩的父母都是盲人，或许他们从未见过孩子长得是什么样子，但在爆发泥石流的那一瞬间，他们依然为了孩子舍弃生命，无怨无悔。我的爸爸妈妈在生活中为我付出的点点滴滴也无时无刻不在感动着我。
回顾那些小小的细节，总会感受到书中所蕴含的浓浓的爱。书中不仅有“黄金屋”，还教会我们做一个爱心天使，让我们永远遨游在书的海洋里。
感动故事读后感 篇6
读感动小学生的100个故事
三条巷小学
四（1）班
招睿
在这几年中，一直陪伴我成长的是一本本精美的图书，而我最喜欢的书的名字叫《感动小学生的100个故事》。
这本书是有100个精彩的小故事组成的，它就像100颗闪烁着光芒的小星星，结成美丽的花环，让我笼罩在它智慧的光辉里。其中一则故事的名字叫做《没有大人的夜晚》，这则故事讲述了一个12岁的男孩阿尔贝，智斗四个盗贼的故事。阿尔贝在一个没有父母陪伴的夜晚，用蛋黄酱滑倒小偷，用裸露的电线改装成了电刑具击败小偷等办法战胜小偷。这则故事告诉我们无论发生什么事情，都要从容面对，像阿尔贝一样勇敢、出色的成为智慧角逐的赢家。
另外一则故事叫做《一碗牛肉面》。讲述的是几块牛肉片在父与子之间来回悄悄传递的故事，通过一碗普通的牛肉面，父亲将爱传染给了儿子，儿子的爱也传染给了父亲，这种爱的感染力是那么的强烈，可以让爱的火花永生不熄，教育我们应该从自己开始做传染爱的源头，让世界处处开满爱的花朵。
同学们，通过我的介绍，赶快加入到阅读这本书的行列中来吧，汲取智慧，让爱在我们心头滋生，在我们之间传递，让我们的生活变得更加美好！
感动故事读后感 篇7
“书是全世界的营养品”，“书可以改变人的一生”，每当读书时我也会想起一些读书名言。在人的一生中，最不可缺少的就是书。“一日无书百事荒芜”呀，这几天我读了本书，书名叫《感动心灵故事全集》这本书里讲述了一篇篇对人有启发的小故事，读完后你可能茅塞顿开，也可能会哈哈大笑，但它都给了你一个个受益终身的启示。
本书中蕴含了师生之间、保持冷静、努力追求、努力拼搏、为人处事、真挚情感、父母的爱、孝敬父母、有美好品德的……关于我们小学生方方面面的事，全都包含在这一个个小故事里。其中有一篇让我觉得特别感人，一位小女孩刚上一年级，爷爷因为生了一场大病去世了，那时小女孩子不懂什么是死亡，于是想寄一封信给在天国爷爷，她吹了个爱心气球把信塞了进去，气球放飞了，另一位外出的爷爷捡到掉在地上的那封信，读了后被感动了，回了封信给小女孩，并属了自己的名字，在信上告诉小女孩你的爷爷虽然不在了，但你还有一位爷爷。
读完这个故事我热泪盈眶，多么感人的故事呀，这本书中我学会很多……
感动故事读后感 篇8
《被学生感动的56个故事》读后感心得体会：
李镇西老师说，有故事的老师是幸福的。杨卫平老师说，好的教育，学生应该是幸福的，老师也应该是幸福的，这份幸福来自师生彼此依赖、相互馈赠。读了杨卫平老师的《被学生感动的56个故事》，心中感慨万千，不禁想起了我和我的学生们的故事。
我的教育生涯虽然才有短短的八年，但我和学生的故事也是数也数不清。记得教学第一年，就碰到了一个学生辍学的事。那天是周一，清点学生人数的时候，发现有个同学没来，我立马给该学生家长打电话，家长说，想让该学生和他舅舅一起出去打工，学习没有用什么的，现在该学生身份证都办好了!我一听，立马就急了!我说，你这种想法是短视的，你想过孩子的以后吗?假如孩子以后埋怨你今天不让他上学，你该怎么办?后来，我又给他举了很多学有所成的学生的例子，晓之以情，动之以理。后来该家长才同意让孩子继续读书。这个孩子果然也很争气，后来读了高中，又考上了大学!不敢想象，如果孩子当时听从了家长的意思，和舅舅一起出去打工，现在的生活又是怎样的?
一天，我家来了一群小客人，他们是我的学生们。国庆假期他们在家没事做就到我家来找我和我女儿玩了。我带他们在我家周围玩了玩，顺便留他们在我家楼下吃了饭。我觉得学生们真的很可爱，你对他们好，他们是有感觉的。后来，我还带着这几个学生参加了永城举办的马拉松预赛，有一个学生还获得了很好的名次。
又是一年高考时，内心激动澎湃。今年张雷刚、王兴旺、梁颖、蔡尚雨、汤闪等以前的学生也要走进考场了，我除了祝福以外什么也做不了了，唯愿他们都能金榜题名。
这届学生和我感情很深，因为休产假的缘故，我教了他们一年半，七年级教语文，八年级教英语，那时我还很年轻，只比他们大一点点，所以在私下里他们都喊我“慧姐”。周末的时候，他们有时也会来我家玩，和我一起看小孩。最让我感动的是他们九年级时，我已经不再教他们了，平安夜那天早自习我依然收到了他们的平安果，而且张雷刚对当时我教的学弟学妹们还说了一句令我至今难以忘怀的一句话：“王老师人特别好，相处的时间越长你们就越明白啦”，当时我感动得就差没有掉眼泪了。
张雷刚这孩子，特别聪明，也特别有号召力，文笔也特别好。我教他语文时，他的作文常常被我拿来当范文读。我教英语时，他的英语也不错。当他最近得知我要写有关《我和学生们的故事时》，微信上主动给我列了当年八一班同学的名单，多体贴的孩子啊！那届学生我现在还有印象的有：代炎龙，张攀，张欢(我第一届学生张聪的弟弟)，孙天赐(会唱《变脸》的一个小男孩)，朱交通(一个比较内向的小男孩)，李茹(一个特别爱学英语的小女孩，现在也已经为人妻为人母了)，彭士恒(一个英语基础很差，我天天让他看《爱探险的朵拉》的小男孩)，梁勉勉(一个爱笑的女孩现在也已经是人妻人母了，今年夏天刚刚见过她一面)，代梦晨(一双大眼睛特聪明而且爱睡觉的一个小男孩)，陈佳(一个大个子男生)，时普晋(一个毕业很多年了还常常给我打电话的男生，现在是一名理发师)，王哲(我三爷爷家的孙子，毕业以后，一次喝醉了酒还到学校找我谈人生的孩子)……有关他们的介绍，我说一天也说不完。
记得初中毕业前夕，他们还邀请我参加了他们的毕业典礼，又送了我各种小礼物。现在，我还时不时地收到他们的祝福短信和电话……我觉得这就是身为老师的幸福吧。这么些年，他们早已成为了朋友。看着他们成长和进步，能够分享他们的喜悦和哀愁，我无比知足。希望他们越来越好，都能实现自己最初的梦想，加油!
感动故事读后感 篇9
《感动学生的100个故事》讲述了动物与动物之间的情感故事。里面有一个故事让深有感触。一头母黄牛为了让自己的孩子能有一口水喝，在沙漠路中拦住一辆运水的货车，司机下了车吆喝着老牛，让它离开，可那老牛不肯，还时不时的发出“哞哞的声音，并用乞求的眼神看着大家。
第一辆货车被迫停下，后面的车也因此停下，有的人不耐烦地叫货车司机倒一盆水给这老牛，司机有点为难，但却倒出一盆水在路边，本以为老牛会自己喝，却没想到，它却朝远方叫了两声，一只小牛从远方走了过来，朝老牛望了望，便开始大口大口地喝了起来。喝完以后，老牛慈爱的看着小牛，用舌头舔舔遗在嘴边的水滴。当时所有的人都惊呆了，这头老牛，自己一口不喝，省给自己的爱子，这样的母爱使人震惊，想到自己的母亲也是这样的伟大。
读完这个故事，我明白了一个道理，母亲用她最大的能力来呵护我们，捧在手里，怕我们冷，含在嘴里，怕我们热，这让她左右为难，因此养成的我们娇生惯养的性格，一直生活在饭来张口衣来伸手的状态下，却没有关注一下在一旁一直默默爱我们的父母，所以我们要学会感恩父母，即使为他们拿一双鞋，捶捶背，倒一杯水，这些小事难道我们也做不到吗？
感动故事读后感 篇10
今天我读了《感动小学生的100个故事》，这个故事，是我流着眼泪读完的。原来世界上有一种可以感动死神的爱，那就是父爱。
故事中的父亲，是用延长生命的办法来保护女儿，创造了三天生命的奇迹，连医生都惊叹的奇迹，唯一的解释只能是父爱的力量。在我的记忆中，父爱就是沉默，就是整天为了生活奔波，看我100分的卷子时，只笑了笑，并没说什么。
有一个小男孩用了一年的时间，一日不辍的捡麻袋，为的只是在母亲节这天能送母亲一枚胸针，我相信读完这个故事的朋友，都能会为主人公鲁本的那种勇气和力量所感动。这到底是什么使得他这般执著？如果我们在心中播上爱的种子，让自己的存在能给别人欢乐。让真爱的话多处处盛开，生命就一定会更加绚丽！金钱在人们心中的地位越来越高了。一个人的潜力是无穷大的，而且每个人都是独一无二的，是无价的，因此我们应该为自己的唯一，骄傲的抬起头来做人。再一次巨大的泥石流灾难中，全村人都死了，只有一个小女孩活着，她是站在她爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命换来了她的存在。
「必备」小说《边城》读后感(模板8篇)
陈寿曾说过，一日无书，百事荒废，读完作品之后，我们感觉到自己的思想得到了升华。读后感便能很好的把这些思考保存下来。编辑特别编辑了“小说《边城》读后感”，希望能帮助到你的学习和工作！
小说《边城》读后感 篇1
重温这本书，读完和从前读的感觉完全不一样，以往读书只是沉浸在故事情节中，体验着书中人物的悲苦喜乐；而现在或许是长大了，开始思考人物情感背后的原因或者也有了自己一点想法。
这本书的故事发生在美丽的湘江，没有战争，没有尔虞我诈，只有“那山，那水，那人”。在青山碧水之间，人们勤劳、踏实、淳朴、热情，把劳动当成天经地义的生存法则，把善良当成为人处事的准则，他们情义的表达也是淳朴的。本书最打动我的是善良的人心。翠翠的爷爷渡船干了几十年，把这份工作当成自己的义务和责任，不收路人的钱财，几十年如一日的干着这个营生，他死后，曾经追求过翠翠母亲而遭到拒绝的马总兵悉心料理他的后事，并且照顾着翠翠，担心翠翠因祖父去世而寻短见一直盯着她，其实他和老船夫以及翠翠没有任何的血缘关系，只是因为他和船夫的情谊遂承担起一切；即使是怪罪因老船夫的不痛快而丧失大儿子的顺顺得知老船夫去世后，也尽心尽力的帮助翠翠度过难关，并派人把翠翠接到家里，有意促成她与二老的婚事，以完成老船夫的遗愿。人与人即使有恩怨，他们也会选择放下，选择原谅，也许他们懂得逝者已矣，心中的痛就留在心中做一个怀念的念想，最重要的是让留下来的人幸福快乐平和得活下去。
其次是故事里叙述的感情线非常简单，无非是两兄弟爱上了同一个姑娘，而姑娘爱上了弟弟，而哥哥因为感情不顺而意外身故，而弟弟把哥哥的死归于自己和翠翠的爷爷从中作梗，最后虽然两兄弟的父亲同意了二老和翠翠在一起，可是二老却远走他乡了，他们最后在一起了吗？故事里的人物对于情感无疑是热烈但又是羞怯的，对于最后造成这样的结局，到底是谁的错呢？是翠翠的错吗？如果翠翠在祖父过问她对二老和大佬的心意时能够给一个确切的答案，如果她在二老后来渡船时没有躲开而是勇敢得上前和他说清楚，表达自己的心意，悲剧是不是不会上演呢？是祖父的错吗？如果祖父不以过马路和水路来考验大佬，是不是就没有二老替大佬唱歌，引来误会呢？是二老的错吗？既然他喜欢翠翠，为什么不直接表明呢？即使后来哥哥死了，可是这跟翠翠没有很大的关系啊！其实谁的没有错，翠翠的表现正是情窦初开的少女在遇到自己喜欢的人时，娇羞不知如何表达的正常反应。祖父也没有错，也许正是因为他在中年时就经历过丧女之痛，为了避免翠翠走母亲的老路，为了保护翠翠，让她能够和自己喜欢的人在一起，祖父对待追求翠翠的年轻人是会非常小心谨慎的，对于老人的这些行为其实也是情理之中。而二老呢，其实也没有错，对于兄弟情，他是无法割舍的，其实他最后的出走是无法原谅自己，他把兄弟的死更多得算在自己头上。对于他的出走，我表示理解，他需要在外面的天地里，好好审视自己的内心，努力的说服自己放下心结，回来面对他应该承担的一切。他会回来，也应该回来，这里有他爱的姑娘，有他挂念的家人，有他热爱的山水。我庆幸最后结局不是二老为了赌气而娶了磨坊的那个姑娘，不然就不是我心中的边城，心中的湘江了。
小说《边城》读后感 篇2
边城的人民是人性美的代表，但这并不意味着他们是十全十美的，诚如作者所说：“生活有些方面极其伟大，有些方面又极其平凡；性情有些方面极其美丽，有些方面又极其琐碎。”湘西的人生具有“人与自然契合”的一面，但也“充满了原始神秘的恐怖”，“野蛮与优美”交织在一起。这种处于待开发状态的原始自在的人性，不可避免地有其阴暗的一面。翠翠与傩送的悲剧正好把这阴暗的一面暴露出来，那就是边民纯朴健康人性下潜藏着的几千年来民族心灵的痼疾──天命的迷信思想。他们以为祸患都渊源于冥冥之中的因果报应，对于一些他们无法解释的祸患，总把它们与人的言行生硬地联系起来，认为人的言行悖于常理势必惹来祸患，于是由猜疑、误会而产生隔膜，甚至最终酿成悲剧。正是这一心理痼疾，使顺顺父子不自觉地充当了悲剧的制造者。先是“船总性格虽异常豪爽，可不愿意间接地把第一个儿子弄死的女孩，又来作第二个儿子的媳妇”。再是傩送虽然面临爱情与金钱抉择时选择了爱情，却未能向着翠翠再靠近一步，并只身下了桃源。于是，老船夫对于翠翠的美好将来的希望无形中被顺顺父子的不自觉的冷漠毁灭了，他的生存意志也随之被摧毁，终于在雷雨之夜完成了他一生的航程。而翠翠终于只能孤零零地守在渡口，等待不知归期的心上人的归来。
小说《边城》读后感 篇3
这有一个故事告诉我：彩虹都要让大雨淋过。
每当夜深人静的时候，有这么一本书总能伴我入梦。这本书写满了不可言说的温爱，这是本写平凡农人和兵士的作品，它的名字叫做《边城》。
有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。故事就围绕这户平凡的人家展开，小说叙述的是一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生，但这份平凡宁静中有股难以抹去的寂寞和“淡淡凄凉”的味道。
翠翠作为本书的女主人公，自然拥有常人比拟不了的性格，她的出生本就是错误的。她是父母的私生子，父母都为这不道德的爱情自我惩罚而先后离世，但翠翠并没有受父母的影响，她仍快快乐乐的和爷爷生活在一起。15岁的她拥有一段朦胧而无结局的爱情，这段爱情的悲剧：一切尚未发生就已消失，就像生活中许多失之交臂的事情，翠翠与大老、二老没有展开就仓促结束的爱情，大老的离世、二老的出走和爷爷的离世，迅速将一个妙龄少女朦胧的幸福梦幻击碎，作者尾声那句“这个人也许永远不回来了，也许明天回来!”言有尽而意无穷，给我们读者留下了丰富的想象空间，我们多么希望翠翠的命运永远不会像河边的白塔一样有一天会坍塌。
彩虹都要让大雨淋过，翠翠在经历过生离死别后长大了不少，她变得更加明净、善良，一场大雨过后，天空中总会有绚丽的彩虹出现。
读完整本《边城》后，心里头会是酸酸的，是因为翠翠孤独的处境，还是她没有结果的爱情?翠翠平平淡淡的生活，那种没有钱和权利的清欢就这样消失了。我们不禁为翠翠感到惋惜，但翠翠毕竟只是用这些平实的文字所构造出来的一个人物罢了。我们更多的还是应该多关注身边像女主人公一样的孩子。我们这些读者与其将时间花费在感伤翠翠的悲剧生活，还不如将时间放在帮助他人身上。
在现实生活中，我们要用爱来将那些寂寞与“淡淡凄凉”的味道抹去，让社会更多的充满人情味。
作者的作品抒发对乡土的感情、对生命的爱，作者希望人们都能好好的，那么我们能为作者的愿望做些什么呢?
我知道，我们得用自己的行动来告诉类似翠翠这类人。别担心阳光正在赶来的路上。用我们自己的力量告诉他们：你若精彩，天自安排，幸福会再次与你相遇。
小说《边城》读后感 篇4
边城里的船夫也是爱自己的孙女爱到连自己的女儿的爱都给了她，翠翠并不是不懂事的，至少最后她也没像自己母亲那样想不开，故事没有美好的结局，翠翠也不知嫁给何人，也许和二老没缘分吧，还记得那个月明星稀的夜晚吗？翠翠梦中听了那样婉转动听的歌，仿佛自己采了把虎尾草，故事的铺垫是翠翠母亲投河的悲剧，故事的最后是翠翠的祖父的死，翠翠以后的人生是否还会幸福？还是继续渡船？不可揣测，也许二老会回来吧，也许二老会娶翠翠接着祖父渡船吧，可二老真的不怪翠翠间接的导致大老的死吗？能放下执怨以快乐的歌喉唱给翠翠那让人忘忧的歌吗？我不评边城里面故事里的人，反觉得在我们的现实里，没有像边城那样没的景色？倒少不了像边城里那样淳朴的民情，乡里乡村，小区委会，也不乏这样互帮互助，不需回报的义举，也有像故事中的辛酸苦楚的悲剧，谁家的人患了不治之症，家中难免添新痛。大喜大悲过后还得过生活，拾起硬扎的心，坦然面对困难吧，还是像翠翠那样快乐地唱歌，偶尔也会为某些事胀的满脸通红，毕竟还有条黄狗陪伴呢！
小说《边城》读后感 篇5
前往《边城》，寻找真情
“一个老人，一个女孩，一条狗。”
对于《边城》，还记得读大学时，语文老师李艳芳曾为我们播放过电影，现在还记忆犹新的一些场景是：一座岌岌可危的白塔，一个扎着麻花辫的聪慧孩子，一次令人惊悚的电闪雷鸣……当时，纯粹只当做一部偶像爱情电影看待，似乎印象不深刻了。现在，还经常回忆大学时期发生的点点滴滴；似乎，特别想回到过去。
一个老人，一个女孩，一个梦想。
在那个温暖的长乐庄里，有一位永远乐呵呵的老人，他有一个从小带大的孙女，这个孙女从小怀揣着一个小小的梦想。在这位淳朴、善良、真实的老人影响之下，小姑娘越发出落地“美丽动人”，这份“美”也来自淳朴、善良和真实。
“这个人也许‘明天’回来，也许永远不会回来了。”
对于这本书，让我感触最深的一个词语是“真实”和“入骨”。他描绘得很真实，但又入骨的点出小城当时的社会背景以及经济状况。
真情一。要说，最真的应该说是他们的情感，对待每一个人都是那么真挚可爱，只不过，偶尔会因为“人性”的影响，导致对某事或某人存在偏见。真情二。老人对翠翠的情感，真挚得让人感动得撕心裂肺。因为，当你经历过，你会知道在亲情面前，我们每个人都是那么地脆弱和渺小。真情三。你对别人付诸于真情，真情将永存于心，在适当的时候，会施之于援手。这座小城的人们就是这样淳朴、简单……
源于端午的一次相遇，源于渡船的一次相逢，二老和大老与翠翠相见并相识，但最终她是否能和二老相守？相信在每一个读者里都有一个，足以让自己满足的结局。
关于这本书，还有很多很多的思考，一次都说不够尽兴。此时此刻，真的能体会到有些人看书一次性或者熬夜通宵看书的力量，真的能体会到将一本书都看几遍的勇气，真的能体会到当你沉浸书中无法自拔的时刻……
小说《边城》读后感 篇6
《边城》是沈从文先生最负盛名的代表作，“边城”不只是一个地理概念，意思不是说这是边地的小城，它同时是一个时间概念，文化概念。沈从文笔下的人物，故事，像是耳边的温言软语般低低呢喃，令人动容。影片中翠翠的优美、健康、自然、天真善良、温柔青纯；外公的淳朴厚道、重义轻利、倔强固执；傩送的英俊潇洒、秀拔出群、豪放豁达、不拘俗套等人物形象的塑造。整部影片以翠翠一个美丽得令人忧愁的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美，使我们充分感受到了边地的安静平和、淳朴浑厚的文化氛围。看完这部影片后，我觉得人生的过程就是由许许多多的不完美拼砌而成的，正是这些不完美留下的遗憾，忧伤才让我们懂得了生活要懂得知足，感恩，珍惜，对未来美好生活的憧憬。人生坚毅和丰盈也是诸多个美好打碎又重建的过程中积淀而成的，任何磨难和困苦都是历练我们长大成熟的阶梯。
小说《边城》读后感 篇7
一个人，一座城。《边城》里面依山傍水的环境描写，不禁让人神往，已然像一个世外桃源。其实，生活有时候就是这么简单，容不得你去关心国家的大是大非，只有眼前的可人儿和日常琐事需要你去无尽操劳。这个小城，是祥和而又有感情的，那淳厚的乡土气息，牵连着每一个在这边城境界来往的过客，无一不是怡然而自乐的。
很难想象老船长的职业操守，活了七十好几，却有五十多年的时间都在船上渡人，这便也促成了他的一生。每天听听过路人带来的“延时”信息，把他们一一渡过岸去干各自要紧的事情，闲时拉拉山歌、看花开花落的四季交替，正是这最不打眼的日常，却让他过得无比安心。
这是值得我们现代人去思考的，浮华的都市欲望，让大伙沉迷于房子、车子等一系列物质贪恋上，频繁的跳槽追求高薪，也早已让工作变成了生活中最累赘的部分。每当我们拖着疲惫的身躯，奔波于来回的路上时，是否有那么一瞬间感到过知足呢？将工作渗透到生活中去，让每一天都充实起来，也懂得去留意那些细微的美好，如此，才能延长生命的长度吧。
一见钟情的戏码，原来不仅存在于繁华的大都市，在这小城下因爱动心的情感，反倒更显一心一意的衷情。翠翠的命运是不佳的，虽然同时被大老、二老看上眼，却跟她母亲一样，得不到最平凡的日常相伴。十五六岁的姑娘，便已萌芽了心中爱的情愫，但在这种说不清道不明的情感下，让翠翠去承担大老的不幸，确实有点勉为其难，幸亏她有祖父做挡箭牌。
本来爱情就是不讲道理的，爱上了谁也没有对错之分，只是现在的爱情观，较以往早就变了味。动辄闹分手、闹离婚的，已不停在现实中上演，可你去反观他们的情感史，俩个人在一起相处的时间也没有多长的。人家说，感情不能儿戏化，可我看，这不就是小时候玩“办家家酒”的升级版麽。谈不上爱情，也谈不上一见倾心的看对眼，顶多算凑凑热闹玩一玩了。只想说，若真爱，还请懂得珍惜眼前人吧。
故事将结尾时，那一夜的狂风暴雨，总是包含了太多寓意的。像是在代替祖父倾诉他的难言之隐：有对死的无奈、有对翠翠的担忧，也有对命运弄人的哀叹；也像在跟翠翠暗示着即将到来的突变：祖父的离世将是她心中唯一一座丰碑的倒塌，爱情的不得而终将逼着她独自一人去承担生活的艰难。这是一个可悲的结局，与边城原本安静无澜的生活形成了鲜明的对比，可谓人生总不会一直风调雨顺，偶尔也会有雷暴雨跟风霜雪的变更交替，直教人迎战措不及防的意外，等一切终重归于平静时，倒又添了一份在世的生活经验罢了。
《边城》是沈从文的代表作，它象征着一个男性力量在最后的爆发力，也代表着他对老船长一家淡然生活的陶醉之感。一老一少，再加上一条狗，就足以拼凑出众多感人的故事情节了。有时候，读一本小说，更像在教自己去学会正视生活，如此的循环往复，倒也终究还是不懂得“人生为何”？
小说《边城》读后感 篇8
初读《边城》，是在十一岁左右，那时只觉得它晦涩难懂。如今旧书重读，作者不再拒我于门外，透露了一些精髓所在。
这是一段凄美的，其中无处不显露出美的光辉。
故事美
翠翠，一个活泼可爱的小姑娘，和祖父住在一处茶峒城外千来米的小屋中，他们的职责便是管理一只渡船。而茶峒城中的俩兄弟——大老和二老却同时爱上了翠翠，但翠翠却只钟情于二老。大老和二老相约争得翠翠的芳心，大老自知不如弟弟，主动退出。就当二老应与翠翠相伴余生时，识水性的大老居然淹死了。俩兄弟的父亲顺顺便阻止二老娶翠翠，二老就赌气下了桃源，杳无音讯，偏偏翠翠祖父又在一个雷雨之夜悄然离去，翠翠一下子无依无靠。
景色美
作者以纯美的文笔在不知不觉中渲染出一幅水墨画般的山野风光，且不说端午佳节茶峒城热闹欢腾的景象，单是平常时节，就美得令人心醉：茶峒古城一片静谧，晨日初上，一片片灿烂的阳光笼罩在人家的吊脚楼上，笼罩着傍城的青山。山不高，但连绵，起伏着延伸往远方。一条宽阔的河流似闪闪发光的绸缎，静静的，蜿蜒着穿城而过，一直向前，直到转入山中，正是因为这条河，才会有郊外的渡船及摆渡人。老船夫的屋子就在河边，屋后，矗立着一座高大的白塔，屋前的山上，一丛竹林秦翠欲滴，惹人喜爱。好一番美景，怎能不令人遐想。
人性美
书中人美好的心灵是最美的。祖父的慷慨，二老的善良，但我觉得都比不上杨马兵的好心。
杨马兵和老船夫是好朋友，平时会一起喝酒、聊天。而老船夫逝世的时候，过往的人看见了，只是同情翠翠的遭遇，怜悯她，进城去报信，老船夫的朋友都来了，但没有谁想到葬礼，更没有谁为他举办葬礼。这时候，是杨马兵站了出来。得到消息，杨马兵第一个来安慰翠翠，也是他，为老船夫举办了葬礼。他害怕翠翠太孤单、太伤心，便主动到老船夫家里照顾翠翠。
你看，杨马兵难道不能说有一颗美心肠吗?他的美都体现在他的行动上。读罢这篇由衷地感到这真是一段凄美的爱情故事，是“爱”与“美”的完美结合。
「必备」学生读后感通用
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？小编特地为大家精心收集和整理了“「必备」学生读后感通用”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
学生读后感 篇1
这个寒假，我读了一本书，它叫《狮王》。
这本书的主人公是一位能与动物沟通的女孩，帕特里夏，和一只从小陪伴在她的身边的狮子，狮王。帕特里夏小时候与狮王无忧无虑的生活着。但长大后，因为有人不断袭击狮王，所以狮王想要咬死偷袭者。就在它快要成功时，帕特里夏的父亲杀死了它。帕特里夏伤心极了，最后她远离了生活了十几年的森林……
当我看到狮王被杀和它一次次的被袭击时，就不禁想起了现在有一部分人肆意的捕杀动物，使一部分动物濒临灭绝。为什么大家不能都像文中的帕特里夏一样爱护所有的小动物呢?她爱护动物，并与它们和睦相处，这不正是我们学习的榜样嘛!
而当我看到帕特里夏对狮王的关怀与爱时，就不禁想到了爸爸妈妈对我的爱和关怀。一次，我不小心把脚腕扭伤了，回到家后，被他们好一个批，但眼里满是心疼。由于医生不让第一天热敷，所以爸爸妈妈就用一个袋子装好冷水，放在我的脚腕上。然后一个小时换一个袋子，当我睡着时，都隐隐约约的感受到袋子被频繁的更换着。早上一起来，就发现爸爸妈妈的眼球红彤彤的，好似一个晚上没有睡觉。我后来才知道，他们为了对方不用太累，所以换着来帮我换冷水袋。这样，一个人就能一下子睡两个小时，不用频繁起来。但他们还是因为担心我，一宿未眠。
爱护动物，人人有责!让我们爱护环境，为动物们创造一个美丽的家!
学生读后感 篇2
《岁月留香》这本书中，有许多淳朴，但读后却令人放不下的故事，值得我们细细去咀嚼的故事。《向往》这篇文章就是其中一篇。文章的篇幅虽然不大，但真的值得我们去深思。
文中讲到，明明崇拜许多的人，有容国团，我国第一个世界冠军，我们国家爬上世界第一高峰的人……明明说他要向他们学习。爸爸让他看一篇叫《突击主峰》主峰的文章，问他这里面有谁值得他去学习，明明的回答显然爸爸不满意。爸爸决定寒假把明明送到他的老师那里去，故事就从这里展开了。
开始，明明对爸爸的老师—一个老铁路护路员的工作不以为然，但从那一夜开始，明明改变了他的想法。那天夜里，明明被呼啸的大风惊醒了。醒来后发现老爷爷不见了，明明很着急，便去了爷爷经常工作的地方，看到爷爷在那里把桥洞壁上的冰柱一一铲下来，然后背出洞去。明明很不解爷爷为什么这么做。爷爷告诉他：“如果不把这些冰柱铲下来就有可能影响列车的安全。明明深深的被感动了，爷爷三十多年来一直默默无闻的为人民服务，他虽然不是什么英雄但还是深深打动了明明。他重新阅读了《突击主峰》，发现这里有很多值得他学习的人，不只是英雄，还有默默奉献的人。
故事到这就结束了。世界上不只是英雄值得我们学习，还有医院里的护士、清洁工阿姨、食堂里的炊事员……他们每天都在默默无闻的为我们的幸福准备着一切。
学生读后感 篇3
当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的高尚行为之后，他的心里一定会感到一种温热的暖流富有快感地流过，从而使自己的灵魂得到了净化。——曹文轩
一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实和和梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。
这是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。对于现在的我们来说，我们恰好缺失的就是根鸟的品质。
在成长过程中，我们也恍惚过、迷乱过、摇摆过，但只要我们有奋斗的目标、前进的动力，我们就可以清醒地认识自己的内心，执着、一往无前地追寻自己的梦想。
根鸟的勇气、毅力是我们应当学习的。比如说：我们要做一件事，而在做件事的时候遇到了困难，我们没有足够的勇气和毅力去面对困难、克服困难去完成好这件事。半途而废对于追寻梦想的人来说是最可怕的，而往往半途而废的人都是缺乏面对困难、克服困难的勇气和毅力。所以，要想在梦想的道路上、成功的道路上走得更远，就必须有足够的力量支撑自己走下去。
我们现在生活在幸福中，吃得饱穿得暖。但在贫穷的地区，还有很多处于逆境中的人，他们生活得很困难，这时候就需要有人去扶持、援助他们。所以当有为贫困地区献爱心的活动时，我们作为处于顺境中的人就应该积极地参加这些活动，献上自己的一份爱心，为帮助贫困人民献上自己的一份力。在帮助他人的同时，也可以是使自己的灵魂得到净化、使自己的人格得到升华。
在现实生活中，我们与根鸟一样处于成长阶段，所以我们应该和他一样以梦为马、一往无前地去追寻自己的梦想、在痛苦中品尝欢乐……
书籍是人类进步的阶梯，所以我们要多读书、读好书、好读书。
学生读后感 篇4
《笨狼的学校生活》这一本好书，是汤素兰著的。里面生动、有趣。主人公笨狼乐于助人，但数学的减法不好。还有长大以后准下监狱的棕小熊，上课时总爱调皮捣蛋，总爱欺负同学，没有一点儿好意。笨狼在这本书里创造了许多的故事，比如：热闹的外语课、井底之蛙、三个惹祸的汉字、鹅太太的自行车、为什么种花、一张森林币、荡到月球上去、抹布上的洞、谁的音乐书……反正，一共有二十篇，我只告诉了你们九篇。这二十篇每一个都是非常少的.，页数不超出十页。
里面讲述着各种各样有趣的故事、生动的故事、笨狼怎么样乐于助人。每当你看完一篇，就会在你的眼前出现：笨狼妙语和成语篓子。见到这些有什么用呢？让我来告诉你吧！笨狼妙语的用处就是：把这一篇文章的好句给记录下来。成语篓子的用处就是：把文章的好处给记录下来，然后，告诉我们这是什么意思。
这么好的一本书难道不值得你去看一看吗？还有许多关于笨狼经典的书，快去新华书店或台州市图书馆去借或者去买吧！
学生读后感 篇5
暑假里，我读了《笨狼的学校生活》这本书。这本书描写了笨狼在学校里发生的各种趣事，你可不要以为区区一所森林学校就能让笨狼变得聪明起来，瞧瞧它在学校里，给鹅太太、牛博士和眼镜蛇小姐带来了多少麻烦，给同学们带来了多少欢乐吧！比如说“笨狼，你怎么把鹅太太的自行车摔到池塘里去了？”、“鹅太太那么会游泳，她的自行车为什么不游呢？”你们看笨狼傻不傻？
别看笨狼傻乎乎的，其实它身上也有很多优点，它能给认识的人带去欢乐，在它爸爸妈妈的眼里它总是最棒的。我不由地想起我们班的丁昊同学一样，别看他学习成绩很差，但是他也有许多闪光点，比如说他热爱劳动。每次只要轮到他们那组值日，他总是第一个来到学校，将自己要负责的地方清理干净，而且每次都会按照老师规定的时间去打扫垃圾。每次到大扫除的.时候，他总是自告奋勇，干得热火朝天。每逢捐款、义卖的时候，他总是捐出很多东西，献出自己的一片爱心。这些难道不值得我们学习吗？
伙伴们，人无完人，我们不要嫌弃笨狼，要学会尊重他人，关心他人。让我们更多地看到他人的长处，与更多的“笨狼”交朋友吧！
学生读后感 篇6
笨狼学习的这所森林学校是由鹅太太创建的，鹅太太请博学的牛博士、精通数学的眼镜蛇小姐当老师。由于森林学校的课程是不固定的，所以逮着什么就教什么。鹅太太的森林学校开始招生了。森林镇上的.小动物都入学了，笨狼当然也入学了。
笨狼有时也会干错事，一天下午，学校提早放学，笨狼想去骑鹅太太的自行车。笨狼骑上车，抓好车把，车轮转得得飞快，自行车载着笨狼沿着斜坡，撞向一棵树，笨狼招架不住，松开车把，自行车在空中翻了一个跟头，“扑通”，笨狼和自行车一齐掉进了池塘里，不过，笨狼跟鹅太太学过游泳，他很快安全地游到岸边。笨狼告诉鹅太太你的自行车掉到池塘里了，笨狼把鹅太太领到池塘边，她下水了十次，还是不能把笨重的自行车给拉上来，她对笨狼说你把棕熊先生和浣熊先生叫来，让他们来帮我捞自行车。后来的结果，大家可想而知。
我喜欢笨狼，喜欢他勇于尝试的精神。
学生读后感 篇7
坐在宽敞明亮的教室里，置身在洁净清新的环境中，更有阵阵书香在空气中回荡。此刻，我思绪万千。我的心随着文章《天山的一轮明月》飞到了新疆。
我记得，少数民族的教育曾经很落后，就连一间好的教室都很难得，更别说有如我们的教室里光滑的桌椅、清晰的电视了。但是，通过这篇文章，我感受到了如今少数民族教育日新月异的变化。
看，文中新疆的教学楼多么漂亮!一排排崭新整齐的课桌能映出人影，现代化的电子教学仪器能播放各种资料片;还有散发着墨香的图书室，各种书籍应有尽有，书籍上跳跃着文化的音符，带着这些少数民族的孩子们，领略书中绚丽多姿的知识色彩。这些以前人们想也不敢想的事情，在今天全都变成了现实。正如文中的那句话：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。文章中说那里最好看的房子就是教学楼了，这也足以体现出人们对教育的重视。因为人们知道，学校是培育人才的摇篮，是祖国未来花朵成长的基地。看到这些，我的心情只能用一个词语形容，那就是兴奋，看到远在千里之外的同龄人也能受到良好的教育，我由衷为他们感到欣慰。
如今，少数民族的教育真的就像天山上的一轮明月，银色的光芒照耀着、温暖着每一位少数民族儿童的心。天山，在明月的普照下，它梦幻，因为它的身躯里飞着孩子们五彩的梦;它美丽，因为有了孩子们纯真的笑脸;它绚烂，因为它谱写了孩子们明日的辉煌!
此时，我的思绪又回到了教室，却仍为少数民族教育而激动。我真心祝愿祖国的教育事业明天更美好!
这篇读后感中，作者语言优美，对文字驾驭能力好，对所读文章的内容描述生动，不刻板，感情抒发自然、真挚，感想深刻。整个文章布局合理，观点明确，首尾呼应，表达了作者由衷祝福祖国教育事业越来越好的美好愿望。
学生读后感 篇8
《红楼梦》中林黛玉进贾府一回中，王熙凤初见黛玉这个场面就让我觉得王熙凤是一个很高贵，口齿伶俐，十分爱炫耀，爱打扮的一个人。通过王熙凤刻意来晚，高声笑语表现了她在贾府中的特殊身份和地位;精心装扮，显示了她的富贵豪华。见黛玉时的携手、细细打谅后仍送至贾母身边坐下的动作，和忽喜忽悲、处处围绕老祖宗的一番言语，无不显示她的机变逢迎，世故圆滑。而接下来的几句问话，却颇令人玩味：忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”一连问了黛玉三个问题：年龄、读书、身体，表面一看，快人快语，待人爽朗而热情，对黛玉各方面的情况都十分关心。但实际上，我觉得她并不是真心关心黛玉，细细读来，这不过是她的目的所在。接下来的两个“只管告诉我”，以及询问婆子们的两句话和接着下的一道命令，令我感觉到了她在贾府中就是要把她自己特殊身份和地位明白地告诉黛玉，听我的，没错。这就和她的出场一样，一言一行都是表演，这表演极富心机，刻意求工，可谓“机关算尽”，世故圆滑之外又锋芒暗蕴。
像王熙凤这样年轻貌美，又有治家之才，但又爱财如命，她无文化知识却又聪明绝顶。虽然好景短暂，但一个女子能精明至如此，不得不令人佩服!
学生读后感 篇9
我是一个爱读书的小女孩，每当老师说订书的时候，我就第一个冲上去说：”我要，我要！“当老师把书交到我手上时，我就开心得不得了。于是，我订了《当代小学生》这本书。
当天晚上，我一写完作业就马上拿起《当代小学生》，如饥似渴地读了起来。其中，《红路灯，我爱你》这篇文章给我的印象极为深刻。
这篇文章主要讲的是作者对红路灯的先后不同看法，有时让他欢喜有时忧，作者上学迟到等红路灯浪费了时间与他”作对“。爸爸晚上开车没注意交通指挥灯，红绿灯保护了他们一家的生命。作者从埋怨红绿灯到敬佩，到爱上了红绿灯。对红绿灯的感情发生了质的飞跃。
作者对红绿灯从憎恨到喜爱的心理变化我也深有同感，因为我以前也是对红绿灯的存在淡然处之，只当它是一种摆设，一道风景，可是后来的一件事让我彻底明白了红绿灯的重要性。那是一个冬天，我正走在路上，天气十分寒冷，我巴不得变成鸟飞回家，这时我走到了十字路口，我下意识地抬了抬头，发现绿灯变成了红灯，我左右看了看，没人，干脆直接走了过去。突然，一辆卡车冲了过来，我”啊“地惊叫了起来，还好那卡车一个急刹车。乖乖，吓了我一身冷汗。我对那位叔叔又是道歉又是致谢，叔叔说：”孩子，好悬！不过没事了，下次一定要看红绿灯走路哇！“我使劲点了点头。
虽然北风呼呼吹，但我心里暖暖的，是啊！红绿灯你担负着指挥交通，维护城市交通动脉，保护我们生命安全的重任。我们一定要谨记不要违反交通规则，存有任何侥幸心理！最后让我们珍爱生命永远铭记：”红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等！
学生读后感 篇10
《笨狼的学校生活》这本书是一本生动有趣的小说。其中我最喜欢的故事是《三个惹祸的汉字》。
这篇故事是讲笨狼家卫生都是狼妈妈一个人搞的。狼爸爸和笨狼总是扔臭袜子。有一天，狼妈妈忍不住了，罢工了。笨狼就在木板上写“搞好卫生，人人有责”八个大字，并在星期四打扫打扫卫生。这天校长鹅太太宣布：星期四下午足球队训练。笨狼很想去，就在“人”上面加了一笔，变成了“搞好卫生，大人有责”。这下，笨狼就放心地去踢足球去了。过了几天，动物们的爸爸叫笨狼的爸爸钓鱼，可因为要搞卫生，爸爸不能去。于是，笨狼帮爸爸改成“搞好卫生，太太有责”，笨狼爸爸高高兴兴地去钓鱼了。这下狼妈妈可气坏了，向月太太告了一状。鹅太太罚他们帮每个家庭打扫一次卫生。
这个故事告诉我们汉字是变化多端的，我一点少一点，就成了另外一个字，所以我们在学习时一定要认识，不能马马虎虎，要不一不小心就让它变身了！因此我们一定要认识学习汉字噢！
学生读后感 篇11
这个寒假，我读的第一本书是《简爱》，我很庆幸，对于之前从不主动读书的我来说，居然开始主动去探寻知识的神奇了，而且紧张自己对知识的吸收慢，读书时间少。《简爱》这本书一共600页，我坚持看完了。
这次读书的不同之处在于，1、这本书内容很多。2、对其兴趣浓厚、3、从书中读出了乐趣。说白了就是愿意主动去读这么厚的书。
当我读完之后，我了解书中的主人公悲惨的童年生活，为了逃离这种生活，她与命运抗争，努力学习，最终改变了自己的命运，在以后的生活中，她不贪婪，不被封建礼教束缚，和一位年龄较大且有过婚姻史的有趣男人结婚了，而且这个男人当时已落魄不堪。
读到结尾的时候，我异常激动，为两人相爱而激动，为女主人公不顾一切去找自己的爱人而激动，但当她回到他家后，她被眼前的一切震惊了，然后她得知这里的不幸和她要寻找的人的不幸后，更加坚定了她找到他的决心。当她真的走到他面前时，面前这位幽默风趣，风度翩翩曾经容光焕发，曾集聚所有于一身的上流人士，已然成为一个双目失明，面部被烧伤，去哪里都需要被别人搀扶着的可怜的______。此时此刻，我担心相爱的这俩人，男人会因为自暴自弃接受不了自己的现状而产生暴脾气，女人会因为眼前的这个人又老又丑又可怕而放弃这份挂念。但我想错了，真的是无论生老病死，他们都深深地爱着对方。这才是对现在社会来说难能可贵的真爱。我也被他们跨越空间，跨越贫富，跨越时间的爱恋感动着。
学生读后感 篇12
我们每时每刻都享受着亲情，但并不是总能体会亲情珍惜亲情。亲情是什么？有句名言说得好：亲情似水，淡淡的，只有用心去品，才会发觉个中滋味。读了秦文君的《宝贝当家》之《心香可人》这个故事后，我又一次深刻地体会到了浓浓的亲情和父母的养育之恩。
故事里的心香是个孝顺父母的孩子，虽然生活很贫苦，但是，他们家庭是非常温馨的。心香的同学，可人，生活在富裕人家，爸爸妈妈都宠着她，生活上过得无忧无虑，丰衣足食。他们意外地发现两家在同一家医院生孩子的时候竟抱错了孩子。父母们一开始没敢告诉孩子们这些。两家父母思考再三，终于把这个事情告诉了孩子们。两个孩子回到到了亲生父母身边。所以，一位富裕，又骄傲的，被她骂过“老古董”的郁心香的父母变成了黄可人的父母！而心香则被带到一个非常陌生又非常富裕的大家庭去了。可是，心香却非常不喜欢这个富裕的家庭，她对自己以前的那个温馨的家恋恋不舍，很想回原来的家。
读到这里，我心中产生了大大的问号。心香的新家那么大，那么富裕，可谓是应有尽有，但心香怎么会想回原来的破旧的家呢？我反反复复读了几遍，终于明白了——是养父母给予她那浓浓的亲情、养育之情一直在勾引她的“思家之情”。
父母一直都在给予我们那浓浓的亲情，亲情无法割断。在我们小时候父母帮我们穿衣，给我们喂奶，拉着我们，耐心地教我们学走路，学说话……一个微笑，一句数落，都包含着浓浓的亲情啊！等我们长大了，父母年老了，在父母需要我们的时候，我们也应当给予我们能够达到，最大限度的亲情了！
虽然心香还得和陌生的亲生不父母一起生活下去，但我相信，她一定会记住养父母曾给予她那浓浓的亲情的！
亲情无疆！