蜗牛散步读后感7篇。
读了作品后，我有很多不一样的感触。 读后感是对阅读过程中体验和思考的精炼表述，感谢阅读编辑为你整理的蜗牛散步读后感，仅供参考，大家一起来看看吧！
蜗牛散步读后感 篇1
查理和琳达已经结婚多年，在生活中琳达是个不折不扣的“职场女强人”做什么事都风风火火。但查理却是有着考拉一般的“慢*子”。为这琳达没少埋怨查理。可查理的回答也总是这句：慢一点，我们可以欣赏到更多的风景。
一天，琳达病了，送去了医院。医生说是由于过度劳累导致的急*肠胃炎。查理给躺在病床上的琳达讲了一个他曾经做过的一场梦：
上帝安排我去牵着一只蜗牛去散步，我欣然接受。可却十分为难，因为蜗牛的速度实在是慢得“今人发指”。于是我便丢下蜗牛，一个人散步去了。草地上还有着晶莹的露珠。可爱的小鸟哼吟着。这样都是我以前没有注意到的。突然他意识到了：哪是我牵着蜗牛散步，明明是蜗牛牵着我散步。因为蜗牛那慢得“今人发指”的速度才让他欣赏到那在平时忽略掉的风景。
琳达听完之后懂得了为社么自己的丈夫很少生病的原因，因为他懂得生活。自那以后琳达不管做什么事情都不像以前那样火急火燎。反而被查理的“慢*子”给传染的。夫妻俩的慢生活节奏使他们发现了很多以前忽略了的精*。
是的，如今的“都市快生活”节奏让我们的脚步变得匆匆，我们错过了许多沿途的风光。使我们提前走向衰老。当你认为你已经没有光*享受生活了。何不现在起放慢自己的脚步。珍惜剩下的美景呢？
蜗牛散步读后感 篇2
读到这篇文章，一种莫名的感动涌动心头，参杂着淡淡的忧伤，不想起自己所从事的幼教工作。我们的幼教工作不就像“牵着蜗牛去散步”吗？那些孩子与蜗牛多么相似啊！他们学东西是那样的慢。特别是你想尽办法，去教他们时，他们却总是漫不经心，依然我行我素，想干啥就干啥，不听从你的组织，这时我们就会不停的埋怨他们。于是，我拉着他，扯着他，责备他，呵斥他。其实我们错了，这原本就是孩子们的天性，毕竟他们是稚嫩的、无知的。他们的成长就像蜗牛爬行，需要慢慢来、一步一步来，不能太急于求成。她们毕竟才三、四岁呀，不同于大孩子、不懂得那么多的规矩。但他们还得忍受着我的责备甚至呵斥继续往前赶。我们看不到表现差的孩子那灿烂的笑脸，听不到他们清脆的笑声，更顾不到他们无瑕的童心，当幼儿流着泪拼命往前赶，赶不上的时候，我们时常看不到他们的汗水，更看不到他们眼眶里满是委屈的泪水。
《我牵蜗牛去散步》这篇短文虽然篇幅短小，但却蕴含着大道理。读完后我想，如能换一种眼光看待幼儿的表现，换一种心态面对幼儿的错误呢？就当幼儿是蜗牛，老师就是那个牵扯着他去散步的人，于是我们放慢脚步，闻一闻路边的花香，听一听林间的鸟叫和虫鸣，还有那溪水的欢唱。要知道有些风景也许我们一生只能看到一次，孩子的许多错误，仔细想想那就是孩子的天性，把孩子的快乐成长放在第一位，岂不是一位启迪智慧的最佳引领者吗？多看看孩子灿烂的笑脸，多听听孩子无邪的笑声，然后我们会发现：原来上帝是叫孩子牵扯着我们去散步！
每个幼儿都是一株幼苗，我们不能渴求所有的幼苗都开出美丽的花朵，但我们却应该停下脚步，掌握孩子自身的成长规律，不恐慌不急燥，任由孩子的小手牵着我们的大手且慢且行，当幼儿犯错时，要给于充足的时间，让其冷静反思、自觉改错；当幼儿情绪不佳，焦虑或急躁时，要允许他们有自己发泄的方式，然后耐心疏导，使其情感有所依托；当孩子幼儿的时候，要与他们一起分享快乐，并适时地给予鼓励和鞭策。
作为一名幼儿教师，只有把爱的阳光和雨露撒向每一个幼儿，才有可能迎来“春色满园”的美景，我们必须牢记：每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。
蜗牛散步读后感 篇3
前两天，看到一位朋友发在朋友圈里的一句话：“陪着蜗牛去散步。”我突然想起以前读过的台湾作家张文亮写的一首散文诗《牵一只蜗牛去散步》，想到这段时间急躁的心态，我决定再次拜读这首充满宽容、善良、爱心和支持的散文诗。
诗中这样描述蜗牛：“它已经在尽力的爬了，为何每次总是那么一点点？我催他、吼他，蜗牛用抱歉的眼光看看我，仿佛说，人家已经尽力了嘛。我拉他、扯他，甚至想踢他。蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……”
我顿悟：牵着蜗牛去散步，这不正是我现在的工作吗？诗中的蜗牛，就是我现在所教的这些孩子们。我嫌他们学的太慢，嫌他们调皮捣蛋，我催他们、吼他们，甚至有想踢他们。但有什么用呢？这只会让我更恼火，而享受不到一点陪伴他们成长的乐趣。我生气的时候也会让孩子们像蜗牛一样受了伤、流着汗、淌着泪。想到这，这群天真无邪的孩子怎能不让人心疼呢？作为一名教师，我应该尊重孩子的成长规律，允许孩子犯错误，我及时帮他们改正就是了。我要听听孩子们心里的声音，认真观察每个孩子的特征，用最适合他们的方法去教他们，而不是一味的由着自己的性子来。其实，孩子在他们成长的点点滴滴中向我展示了很多的美好和乐趣，只是我的脚步太快，快的忘记了欣赏，我应该给孩子们一点时间，让他们慢慢成长。
牵一只蜗牛去散步，让自己慢下来，让课堂慢下来，认真的陪着我的小蜗牛们慢慢成长，去感悟前所未有的美好，不急功近利，只静待花开。
蜗牛散步读后感 篇4
最近看了《牵着一只蜗牛去散步》一文，感触很深，让我重新审视了我的工作，文章写的是这样一个故事：上帝交给我一任务，让我带着一只蜗牛去散步，可我却嫌他爬的慢，催他，唬他，责备他。放弃他，任他往前爬，忽然，我闻到了花香，听到了鸟叫，体会到了这些以前没有的东西，我恍然大悟，原来，是上帝叫蜗牛带着我去散步。
其实在这篇文章里，最引我注意的是那只蜗牛。那只蜗牛真的很可怜，已经尽力了却还被责备、被训斥。我觉得班里有些孩子像极了那只“小蜗牛”，无论他怎么努力，怎么用功，只要没有达到老师和家长的要求，得到的总是责骂。
随着社会的飞速发展，家长都希望自己的孩子成龙成凤，让孩子学这学那的，给了孩子太多的压力。教师也严格地要求着孩子，把自己主观的想法强加在孩子身上。为了帮他们提高成绩，我们绞尽脑汁，想尽办法，但他们似乎总在和我们作对：字迹潦草，作业拖拉，上课分心，下课没影……于是，我真的生气了，我厉声训斥他们，我剥夺他们休息、玩耍的时间，我打电话向父母告状。自私的我总是站在自己的角度去要求他们，甚至是苛求他们，却从未走进他们的内心，聆听他们的心声。这群“小蜗牛”的心里其实早已受了伤，但在老师的鞭策下，他们只能流着汗，喘着气，往前“爬”……
但是，我们有谁真正的去了解过学生的内心，又有谁真正站在学生的角度上看问题，他们还只是一个什么都不会的孩子，还需要父母和老师的细心教导与呵护。而我不正是文中提到的那位牵蜗牛散步的人吗？作为一名教师，我觉得严格的要求孩子是理所当然的，所以在孩子犯错的时候，事情没有做好的时候，不会的时候，我会去责备他，我会心情急躁、焦虑和不耐烦，恨不得抱着、背着他，替他往前走。在这样的心情驱使下，蒙蔽了自己的双眼，急于求成，看不到孩子眼中的歉意，看不到孩子其实已经很努力了，也看不到沿途美妙的风景，最后，孩子受伤，自己疲惫，弄得“两败俱伤”。
诗的另一小节是：
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
读着诗句，心灵触动的我眼前立刻浮现出了另一番景象：中午时，“小蜗牛”送我一颗葡萄，一瓣橘子；教师节，“小蜗牛”送我一支笔；还有“小蜗牛”热心帮助老师、同学的画面……这些悦耳的“鸟叫虫鸣”，这些亮丽的“星斗”，竟是这些“小蜗牛”送给我的。在朝夕相处的日子里，我慢慢地发现他们原来是那么的善良，那么的可爱，虽然他们的成绩不好，但他们那颗纯真的心足以感动每个人。
有人说：“幸福就像一只蝴蝶，在被人追求时总是无法捕捉到。如果你安静下来，他可能栖息在你的身上”。现在，我懂得了我应该停下脚步，调整好自己的心态，把自己主观的想法放到一边，静下心来倾听孩子的声音，慢慢掌握住孩子的自然成长规律，不慌不忙，因为，上帝上帝交给我一任务，让我带着一只蜗牛去散步。
蜗牛散步读后感 篇5
今天翻看《湖南教育》杂志，发现了一首台湾诗人张文亮先生写的小诗《牵一只蜗牛去散步》很有感触，文章原文如下：
《牵一只蜗牛去散步》 上帝给我一个任务 叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」 我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬… 真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」 天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？ 让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？ 我忽然想起来了，莫非我错了？ 是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
这首小诗情趣盎然，字里行间蕴含的哲理却让我深深震撼了：孩子们不就是那一只只需要引领的蜗牛吗？他们尽力往前爬着，却总是得不到我的认可，面对我的高要求他们只能万分委屈地看着我。我顿时醒悟：孩子都是率真的，他们向我展示的是他们生命中最本真的一面，他们那眼神并非传达着敌意，那是委屈，无尽的委屈，是我错了，是我太急于求成了，想到这，我不觉豁然开朗！
联想到前几天我看的另一篇张文质先生写的文章：《教育是慢的艺术》，他在书中提到“慢是一种教育的艺术，教育是一项需要耐心、爱心的事业，慢就是体现耐心和爱心的一种尺子” 当然，他所说的慢不是慢慢爬行，不是无所作为。他提倡的慢是在教育中要细致、有耐心和爱心，甚至可以慢到婆婆妈妈、絮絮叨叨；与慢相对，就是快、急、躁，他反对在教育中动不动就训斥和惩罚，反对在教育中操之过急，反对在教育中追求立竿见影的效果。
反思我和我老婆在对待我们家的小阳阳的某些问题上，我觉得我们是不是有时候太过于急躁了？太想让她马上让她知晓某些现存世界的规则了？我们为什么不能放平我们的心态，耐心等待我们家的“小蜗牛”慢慢成长？其实，有时候我们会发现，当我们不刻意要求我们的小阳阳按照我们的意思来的时候，当我们周末跟她一起玩，一起疯的时候，不正是我们最快乐的时候吗？所以，耐心等待是我们应有的态度，在等待的过程中，我们可以尽情享受花园，感受微风拂面，听到鸟叫，看到满天的星斗，这该是人生多么美好的事情啊！
蜗牛散步读后感 篇6
《牵着一只蜗牛去散步》读书札记交流
在我读了《我牵一只蜗牛去散步》的故事以后，给我感触颇深，在主人牵蜗牛散步的过程中，“蜗牛”们已经不堪重负，我们又何苦再要紧紧相逼。弄的“蜗牛”们痛苦不堪，我们也更是身心俱疲。这让我想到了一句话：“一沙一世界，一花一春天，每一朵鲜花都有开放的理由，每一个生命都有存在的价值”。可以说，在我们的教育形式下，每天都在说的最多的减负减负。可是迫于教学现状的压力，希望孩子们学习成绩每天都有进步，却何等能减负？而我们也忙的像个陀螺，每天都感觉时间不够用。我们的学生就像那满含生命的种子一样埋在地里，他们极力地想寻找光明，他们怯生生吐出芽，伸出叶。可是，我们总是不停地催促：“快点，哎呀，再快点！”没有等待的耐心，没有等待的从容。没有等他们的进步，却又牵着他们走向下一个目标，多少生命在我们的催促中“夭折”了，多少“蜗牛”在我们的催促声中放弃了。
教育本该是培养人，教育人、欣赏人的活动，可是，我们却没有时间和孩子轻松、快乐的交流，我们也没有时间去享受和孩子们在一起的快乐，更没有时间驻足欣赏孩子的每一点进步，倾听孩子们的心声，在我当班主任的时候，也是这样匆匆而过。久而久之，我们变得越来越功利，心情也浮躁了，静不下来，心态也难以平和下来，问问自己？是我们的孩子不可爱了吗？还是我们看待孩子的目光和角度、心态不一样了？其实转念一想：孩子们如果什么都知道，个个是神童，我们老师也许早就下岗了，正因为他们需要学习知识，需要教师的耐心教导，需要依靠我们，才有我们的存在呀！其实，孩子们就是上帝派给我们的小蜗牛，如果换种轻松的心，陪孩子慢慢的成长，工作中即使在忙再累，也会乐在其中的，所以说，教育的路上，请让我们放慢脚步吧，让我们的“蜗牛”们能够稍微轻松点。他们不仅需要知识、更需要阳光、空气、风雨以及美丽的花园。同时，也让我们感谢上帝给我们派来的那些“蜗牛”们，正因为有了他们，我们也才有了“闻花香、听鸟语虫鸣、观夜空星斗”的机会。
换种心态，开心面对和孩子们相处的每一天，这是为师之道，这些孩子们也像是绿色的植物，只有我们用耐心、爱心才能更好的浇灌他们，才能开出美丽的花朵，结果美味的果实。
蜗牛散步读后感 篇7
在这篇中，作者这样写道：“上帝给我一个任务，叫我牵着一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力在爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它。蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：‘人家已经尽了全力嘛。’我拉它，我扯它，我甚至想踢它。蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，继续往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵着一只蜗牛去散步？上帝啊，为什么？一片安静，无人应答。好吧，松手吧，反正上帝不管了，我还管什么，任蜗牛往前爬。我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这样温柔。慢着，我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多闪亮。咦，以前怎么没有如此体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了？原来上帝叫蜗牛牵我去散步„„”
这篇让我想了许多。
蜗牛是谁？是我的孩子。原来，这篇，是作者借这样的一个寓言告诉身为家长的父母们：把脚步放缓，和孩子的节奏同步吧。再忙，也不要疏忽了孩子的存在。再忙，也要抽出时间，和孩子一起数星星，看日出。再忙，也要抽时间陪孩子玩耍。因为成长路上，孩子离不开父母的引导。
这篇，让我的心变得无比柔软。让我温情地想起我的儿子，让我的内心深处涌出深深的内疚与自责。
真的，因为忙碌，我好久没有和儿子一起散步，数星星，聊天，做游戏了。为求生存，我白天在职场打拼，竭尽全力。晚上还要做家务，检查孩子的功，真的很累。所以，每当儿子想跟我聊天时，我都以太忙、太累为由推托过去。
这篇，让我深刻地意识到，人生于世，钱是赚不完的。而孩子的心理需求，想与父母交流思想的强烈愿望，却是不容忽视的。
由于整天忙自己的事情，我忽略了人生最美的风景——和儿子共处的快乐。我亲爱的“蜗牛”，原谅妈妈！
从此以后，下班后的时光，我全部交给了儿子。听孩子在饭桌上讲学校的趣闻，我会心微笑。儿子上发言积极，获得老师的表扬，我鼓掌激励。儿子考了满分，我奖励他一个热烈的拥抱。儿子拿着奖状回家，我会端端正正地将它贴在客厅中央的墙上，欣喜不已„„
从此以后，每天晚上，陪儿子聊天半小时，让儿子心情无比舒畅。海阔天空，无所不谈。儿子的理想，经常变换。今天想当科学家，明天又想当探险家，后天又想当音乐家„„儿子五彩斑斓的梦想，让我看到了他光辉灿烂的未来。
从此以后，爱上了星光下的漫步，嗅到久违的花的芬芳。夏夜，那一声声蝉鸣，让心灵归于宁静。
gz85.COM精选阅读
蜗牛观后感汇总(7篇)
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以记录我们的思想活动。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？有请阅读小编为你编辑的蜗牛观后感汇总(7篇)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
蜗牛观后感【篇1】
今天我读了一本有趣的书，名字叫《背着房子的蜗牛》。这本书的主人公是蜗牛先生。现在，我们来听听蜗牛先生的故事吧。
蜗牛在洁白如云的蘑菇下，遇见了美丽无比的蜗牛姑娘。他们相约第二天见，地点就是在洁白的`蘑菇下。第二天蜗牛先生去见蜗牛姑娘的路上想着：我一定要向蜗牛姑娘求婚!
可他们一见面都很害羞，更说不上求婚了。后来他鼓足勇气向蜗牛姑娘提出了求婚，蜗牛姑娘同意了，然后问他新房呢?
蜗牛告诉她新房就是背上的小房子。蜗牛姑娘不喜欢，于是他们分手了。分手后，他的心情不好，直到她和牵牛姑娘救了一只蟋蟀后，他才高兴。
有一天他梦见自己抛弃了背上的房子，长出了翅膀，他与之前喜欢的蜗牛姑娘相逢了，并成了夫妻，过上了幸福的生活。
故事讲完了，你是不是有个问题要问我?
为什么蜗牛姑娘会不喜欢用背上的房子当新房?因为他们没有办法在一起。
蜗牛很重视自己的房子，他对自己的生活骄傲自满。只要别人说自己的房子，他就会反驳：“我的生活很美好，我永远都不会改变我的生活，永远不会!”
我们不能像蜗牛先生一样很固执，我们要有自己的判断。我们也不能跟蜗牛先生一样很害羞，不敢提出要求，我们要做个大方的人，善于提出需求。
我喜欢这本书!
蜗牛观后感【篇2】
《背着房子的蜗牛》出自《杨红缨童话》，是一篇富有想象力的童话故事。
《背着房子的蜗牛》分为十部分：没有房子的蚯蚓姑娘、“地下宫殿”三日游、一心想要新房的蜗牛姑娘、林中的婚礼、蚂蚁城堡、寂寞的玫瑰花儿、蜘蛛的诡计、一件快乐的事、海滩上的别墅、梦中的乐园。其中，我最喜欢梦中的乐园这一部分。它主要讲了蜗牛在梦中把他那曾经珍视如宝的房子丢弃了，长出了一对雪白色的翅膀，在大雁的带领下，他飞到了四季如春的太阳岛。在那朵洁白如云的大蘑菇下，他见到了自己曾经爱过的美丽迷人的蜗牛姑娘，她的背上也没有了房子，也长出了一对雪白的翅膀。她们翩翩起舞，在阳光的照耀下圆满举行了婚礼。
如今，生活在现实中的我们，有谁能想象到，一向驮着房子的蜗牛怎能甩掉自己背上的房子，长出一对翅膀飞向蓝天呢?本文看似写蜗牛卸下了自己的房子，其实，蜗牛是卸掉了他的自私、封闭。蜗牛自从卸下房子后，他的性格改变了许多：从自私到无私、从封闭到开朗……这篇文章真正想要告诉我们的是：不要把自己关在一个封闭的空间里，走出房子，长出一对飞向自由的翅膀吧!
这是一篇多么富有教育意义的文章啊!
蜗牛观后感【篇3】
读了《聪明的蜗牛》这篇文章后,我非常佩服蜗牛那聪明才智,而又不禁为马儿高傲自大，最后以失败告终的结局感到可悲，让人感悟到凡事只要动脑筋就能出奇迹的深刻的道理。
《聪明的蜗牛》一文讲述了马儿自以为是，要以蜗牛比赛跑步的故事。蜗牛为了教训马儿，召集家庭成员商量对策，沿着赛道每一百步藏一个蜗牛，巧妙而机智地打败了对手，取得了胜利。
这个故事教育意义深刻，让我产生了许多联想和感想。记得去年寒假的一天，我与哥在一块玩耍时，哥哥突然提出要比赛吹蜡烛，谁吹输了就要做一个星期的家务，吹赢了的就免除做家务。
面对哥哥的挑战，怎么办？我暗想哥哥比我大二岁，力气也比我大，如果不动脑筋肯定是输多赢少。我认真地观察了当时的风向，正好是吹北风。因此我向哥哥提出：吹蜡烛的位置要让我先选择，二个人不能在同一个位置，哥哥不加思索地说：“可以”。我立即选择了北方，鼓起勇气用力吹过去，由于顺风向，北风帮了忙，共计吹灭了８根蜡烛；而哥哥因为不能在我这个位置上吹，尽管用尽力气吹过去，他却只吹灭了６根蜡烛。我以比哥哥多吹灭２支蜡烛的优势赢得了这次比赛的胜利。
这篇文章和我与哥哥比赛的故事，让我明白了一个道理，在日常生活中，常常面对机遇与挑战，在对手比自己强大时，要冷静对待，善于思考，巧妙应对，在关键时刻有聪明的脑袋往往会比只有力气更重要。
蜗牛观后感【篇4】
今天，我读了《蜗牛的壮举》这篇课文，从此，我便对蜗牛有另一种看法。
蜗牛是世界上爬行速度最慢的动物之一，因此，有些人看不起它们。可是，有一只考古队到胡夫金字塔上，发现了有不少的蜗牛在金字塔顶部，而且是完整的。原来，这些蜗牛经过无数次的坠落，终于爬上了金字塔顶部，也攀上了自己生命的最高峰。
这些号称爬行速度最慢的蜗牛，就连爬上一棵2、3米的树上，也需要两三天或一个星期左右，它们居然爬上了金字塔顶峰，真不可思议。蜗牛们之所以能够攀上金字塔，就是缘于坚持，它们不管自己坠落多少次，遇到怎样的困难，都努力向上爬，永不停息。蜗牛这样的精神值得我们学习。
这篇课文使我想起了二年级的时作文候，我参加了葫芦丝班。那时，我一直对葫芦丝有种好奇感，想进葫芦丝班。有一天，陆老师来我们班上找人参加葫芦丝班，我想：这不是我一直想参加的兴趣班吗？一定不能错过好机会。可是，刚学葫芦丝没多久，便想退出了，因为每次吹完葫芦丝，嘴唇就会发红、疼痛。2年过后，我还是退出了葫芦丝班，因为我觉得这种乐器不适合我，所以后来参加了文学社。可是，我今天读了这篇课文，让我明白：当初是我自己要学葫芦丝的，如今却因为一点小小的挫折便放弃了，如果再这样下去，做什么事情都不会成功。
爬行速度最慢的蜗牛都能爬上金字塔，是缘于它们坚持，我们也要明白：世上无难事，只怕有心人。只要你坚持，没有什么是做不了的！
蜗牛观后感【篇5】
我爱书，所以也爱读书。
最近我读了一本书，它的名字就叫做《聪明的蜗牛》。
这个故事很有教育意义，让我产生了许多联想和感悟。
记得那时在一个吹蜡烛比赛中。我的对手是一个很强壮的人。我想：他比我大几岁，力气也比我大，如果不动脑筋跟定是输多赢少。我认真地观察了当时的风向，正好是吹南风。因此我向裁判员提出：吹蜡烛的位置要让我先选择，两个人不能在同一个位置。裁判员不假思索地说;“可以。”
我立即选择了南方，鼓起勇气用力吹过去，由于顺风，南风帮了忙，共计吹灭了8根蜡烛;我的对手因为不能站在我这个位置上吹，尽管用尽力气吹过去，他却只吹灭了5根蜡烛。我已比他多吹灭3根蜡烛的优势赢得了让这次比赛的胜利。
读了《聪明的蜗牛》，我明白了：在日常生活中，常常面对机遇与挑战，在对手比自己强大时，要冷静对待，善于思考，巧妙应对，关键时刻聪明的大脑往往会比力气更重要。
看，这就是我从书中悟出的道理。
蜗牛观后感【篇6】
每一篇经典的文章总会给人一种身临其境的感觉，让人有所思考、有所感悟。《蜗牛的奖杯》在我看来就是一篇很好的范文，寥寥两百各自，却能把人带进文章之中。
“很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子……”一个开门见山的写作方法就把人带进了故事中。故事的主人公蜗牛因为骄傲，导致永远被“囚禁”在了它的金奖杯中，故事围绕着这个主干进行了描写。最有特点的就是他能十分简洁的把人物的性格展现在我们眼前，而且感觉描写的十分具体。
蜗牛正是因为没有正确对待荣誉而落到了如此下场，这无疑给我们敲响了警钟。事实上难道不是如此吗？许多人虽然战胜了重重困难，得到了应有的荣誉，可他却无法再荣誉面前自拔。面对困难，要沉着，面对荣誉，更要沉着！在大队干部中，我就看到有一些队干十分“傲慢”，很有官架子。在新一届队干竞选时并没有完全尊重到参加竞选的候选人，提问时都是直接站起来就说，甚至没有一点礼貌用语，让人感觉十分“粗蛮”。
在荣誉面前，我们应该低调，不能应为暂时超过了别人而自我满足，这样的人永远也无法真正成功！
蜗牛观后感【篇7】
那时我是一个瘦瘦的女孩，站在人群里，常被人忽略，体育老师排队，下意识地让我出列，等他先将那些体形匀称、面容柔美的女孩子排完了，才发愁地看我一眼说，把你排到哪里才合适呢？
后来在下雨天，看到那些缩在壳中的蜗牛，突然就很羡慕它们，想着那时的自己，如果有一个温暖坚实的壳，可以在受到伤害的时候，躲入其中，做一个小梦，或者聆听一阵淅淅沥沥的雨声，该有多好。可惜，除了曝晒在众人的视线下焦灼、惶恐、惊惧、无助，我再也找不到可以安放的表情。
那时班里有一个叫乔的男生坐在我后面，他个性孤僻，不爱与人交往，表情里总有一份孤傲与冷漠，他在人群里亦属于形单影只的一个，与人说话时视线总是瞥向别处去，就像那个人不过是一缕无形的风，但是他的成绩却永远排在前面。
我也是偶尔才会与他说话，不过是交作业的时候，让他帮忙传过去，或者打球，不小心踢到他的脚下，跑过去捡的时候，他淡淡地回踢过来，我拘谨地笑笑，向他道声谢谢。有时课堂上分组讨论，我回身过去，看到他依然在俯身疾书，不理会老师的要求，便觉得无趣，想要回转身的时候，他突然说一声“开始吧”，便将自己写在纸上的观点递交给我。这样的交往不多，却还是像那夏日树下的一小片绿荫，将惶惑不安的我遮住，并徐徐地，给我脉脉的清凉。
我一直以为乔和其他的同学一样，对长在角落里的我漫不经心，也想不起来。我也一直认定，我们两个人是数学上的抛物线，看似从同一个寂寞的原点出发，却是离得愈来愈远，再无相遇的可能。乔注定是要读大学的，他的寡淡，甚至可以被女孩子看做鲜明的个性；而我的.未来却渺茫无依，我要到哪里，才能寻到一片可以让我纵情绚烂的泥土？
我依然清晰地记得那次数学课，习惯了将我跳过的老师，不知是为了调节课堂的气氛，还是一时兴起，突然叫我回答问题。不过是一个很简单的习题，我却紧张得不行，任自己如何地努力也想不出答案。
午后沉闷的教室，因为满脸通红、手足无措的我而有了生气，有人在窃窃私语，有人好奇地回头，目不转睛地盯着我，就像用一把刀子，一下一下地划在我的脸上。而那个向来不正眼看我的老师，嘲讽地瞥我一眼说：还能不能想起来，要不要你后位的乔帮你找到这个答案？
我的眼泪哗一下涌出来。我想那时的自己，一定是一只被人残忍地割掉硬壳的蜗牛，明明知道那壳就在身边，却是再也无法缩回到其中。而乔就在这时站了起来，用一种从来没有过的响亮的声音，回答台上的老师：对不起，我也不会这个问题。老师的脸，当即变了颜色，可他还是强压着怒火。可乔，还是固执地保持着沉默。
铃声响起的时候，老师忿然扔掉粉笔，摔门而去；我回头，歉疚地看乔一眼，却碰到他温暖的视线，我的眼泪，忍不住又落下来。
那以后的一年中，我与乔依然言语不多。我常常将不会的问题写在纸上，悄无声息地递给乔；他的回答，总是详尽，晓畅。我的视线，一行行地看下去，宛若一只飞燕，穿过蒙蒙的细雨，那样的喜悦，让我想要大声地歌唱。
而乔甚至学会了微笑，他还在给我解答习题的纸上，画一个微笑的小人儿，没有注释，但我看得明白，他在用这样的方式，表达对这份情谊的感激。
两个少年的孤单，就这样，因为一次外人的伤害，而融合在一起，生出一朵粲然的花朵。没有谁能够理解，两颗曾经怯懦的心，历经了怎样风雨的冲击，才有了今日这般缤纷的颜色。
而成长中的那些惧怕、忧伤与落寞，就这样，在这段彼此鼓励的并行时光里，轻烟一样散去。
《散步》读后感11篇
工作总结之家小编现在向你推荐《散步》读后感，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动。写读后感不需要用太多笔墨赘述原文，而是要表达自己的思考，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
《散步》读后感 篇1
当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《味的散步》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
身为厨师能够写出如此的文字是让我敬佩的，因为跨界真的很不容易，可能让一位厨师拿起厨刀是很容易的，但是让厨师拿起笔杆是有挑战的。我在阅读的过程中感觉到他对食物、食材、文字的情感，对生活的情感，这些都能够感受到，是稳稳的，暖暖的感觉。
我们都知道日本的匠人精神，对一件事情的执着与用心，在作者身上真的都能够体会的到。而且我很喜欢这样的精神，虽然说这样的精神有的时候会被我们以为是不懂得变通，但这种执念是我们现在缺少的，如果说我们多了一份这样的坚持与坚韧，应该生活的更加幸福。
里面提到了很多日本的食物文化，而且作者也同意，日本的很多食物其实都是舶来品，但这些舶来品却能够成为日本的代表特色菜，这是为何，是日本的包容性，也是日本对文化的接受程度，改良程度，还有就是对一件事的追逐与执着。其他民族的食物进入本民族之后可能会被排斥，或者进行改良，到了一定的阶段可能就直接融合进入本民族，这是非常正常的。
日本很有趣的就是能够将舶来品融入本民族之后又能够精益求精成为本民族的骄傲，这一点真的非常的'佩服，这也是日本独有的特色。
我自己比较喜欢日本的饮食文化第一是感觉比较的健康，我们也都知道日本是全世界比较长寿的国家，而这种长寿和生活习惯肯定是分不开的，那么饮食是生活习惯中很重要的一部分。还有一点就是对食材的最大利用，同样还有的是饮食文化中的礼仪。当然每个民族都是有的，但可能我比较喜欢日本式的礼仪与文化。
食物属于生活中的一部分，从这一小部分也能够看出每个人对待生活的态度。
《散步》读后感 篇2
曾经看到这样一个故事：一天，上帝交给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了，我不断地催它、唬它、责备它，它却用抱怨的目光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了！”看着它蜷缩的身体、惊恐的眼神，我不禁生了怜悯之心，不忍再催它、逼它，干脆跟在它后面，任蜗牛慢慢向前爬。咦，这时候，我忽然闻到了花香，原来这里是花园。接着我听到了鸟叫虫鸣，感受到了温暖的微风，还看见了漫天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，蜗牛已经爬出了很远，以一种胜利者的姿态在迎接我，它带着我，自信地向下一个驿站出发了。
看罢沉思，在我的教学工作中，我又何尝不是那个牵蜗牛的人，常常因为要求学困生进步急于求成而感到筋疲力尽，也会因为恨某个德困生炼不成钢而心灰意冷。再仔细想想这一路走来，其实沿途有风景、有惊喜、有感动。
航是一个白白胖胖、高高壮壮的男孩。他单纯得可笑，会让你觉得是那要种不屑一顾甚至可笑的幼稚。或许因为这种单纯，学习起来，他总是单一的思维，不能把所学的知识揉捏合一、融会贯通，而且学过就忘了。为此，在教学中我特别关注他，在解答具体问题时，会帮助他分析，这些问题里边包含了哪些知识点，以及要用到哪些知识怎样去解答，一点一点地回忆、捋顺、巩固，一段时间下来，他有了一些进步，我有了自信，他也有了信心。我连忙和家长交流，让家长在家里就这样辅导他。开始几个星期，航在学习上有了很大的进步。可是没想到，时间不长，家长就找到我说，他们没有那份耐性了，每次下来都是气呼呼的，结果孩子什么都忘了，什么都不会了，真是要急死人，还是麻烦老师帮忙辅导，说航听老师的。听到这儿，面对家长，真是又气又恨。这不是刚给孩子建立的信心泼凉水吗？如果我也那样，岂不是直接将孩子打回原形。看到航的单纯可爱，我实在不忍心扔掉手中的绳子放弃他。没办法，我只好在班上用结对子的方法，让同学们和我一起去帮助他，帮他一点一点地进步。面对这样的孩子，在生活中我能体会到家长们是爱他们的，可是面对孩子的不足时，为什么就不能耐心地拉着他、陪伴他呢？我想对家长说：如果爱，别放弃！因为爱，请坚持！
“你们班上如果没有他，我们上课就轻松多了。”每每和科任老师谈及班级时，总是因为他而头疼。森，是一位灵思善变、成熟而叛逆的孩子。
他生活在一个离异家庭，父母离婚后，他跟着爸爸和后妈生活。爸爸常年不在家，只好把他托在保育院，后来家里有添了一个弟弟。他的生母怕他吃亏，常常教他一些怎么欺负弟弟的法子，经常惹后妈生气。就这样时间久了，和后妈的关系也很僵，同时也形成了处处和他人作对的叛逆的性格。因此，在和老师同学相处时，也会用一种对立的情绪去处理关系，经常有同学告他的状，就连科任老师也会为他头疼。说实话，一开始我也怕了，我怕学生来告状，更怕听到“森”的名字。放弃吧，他还是一颗小树苗，只会让他这些坏习惯滋生蔓延、有恃无恐，这样既会影响他一生，还会影响班级的纪律；管吧，他生活在那样一个家庭，即使得到的关爱也都是极端的爱。刚开始，我用最简单的方法，把他的座位调到讲桌边，以为这样既不影响其他同学，老师也好盯着他。没想到本来心里就孤僻的他，认为是我有意识地要孤立他，他更加放肆地找同学和老师的茬儿。我发觉自己在处理上确实太过简单，还得让他回到同学们中间。可是应该把他放在哪儿？又有哪些同学愿意呢？于是我找来班上品学兼优，而且在同学中信服力较强的瑞和捷，给他们做工作，让他们帮助他，并和他交朋友，同时，又和森耐心交谈，找他身上的优点鼓励他，给他讲和睦相处、与人为善的必要性和重要性，并和他约法三章，如果表现好，可以自己挑选座位，如果违规了，自己主动到我办公室和我交流自己的做法和想法。就这样，他成了我办公室的常客。
有时，是我找他谈话，更多的是他主动找我讲一讲当天的事情和想法，我及时帮他分析，帮他改正。并且放假后，利用QQ和他聊天，给他发一些有趣的小故事，让他谈谈自己的读后感。后来，虽然他仍然是我办公室的常客，但我们却成了朋友，他敞开心扉给我讲在家里的苦闷、保育院的孤单，让我进一步地了解了他，理解了他。印象最深的是，有一次我下楼把脚崴了，他是第一个过来用稚嫩而又坚强的小胳膊，一路搀扶，送我上车，当他满头大汗地和我说：“老师，你要小心哦！”我看到了一颗热情善良的心。那年教师节，他捧着一束鲜花来到办公室，笑容是那样灿烂、真诚！以前的调皮捣乱，其实真的不怪他！森，本性善良，我们只要紧紧地拉住他，耐心地引导他，他一定会让你感受到不一样的风景，而收获的是同一种感受——因为爱，请坚持！
想起一位伟大的父亲坚信自己的孩子只是一粒花季稍晚的种子，他迟早会绽放的。是的，在我们的教育教学过程中，我同样坚信每一位孩子都是一粒花种，只是花季不一样，或早或晚，他都会光彩夺目地绽放。让我们用耐心、爱心、智慧和包容，牵着他们的手，陪他们一起散布，慢慢地成长吧！
《散步》读后感 篇3
读到这篇文章，一种莫名的感动涌动心头，参杂着淡淡的忧伤，不由想起自己所从事的教育工作。我的工作不就像牵扯着蜗牛去散步吗？那些孩子与蜗牛多么相似！我总是嫌孩子的学习速度太慢，成绩提高不快，于是我就在后面不停地催促。我拉着他，扯着他，责备他，呵斥他，也许他已经尽了力，可我仍然嫌他慢。他们的学习就像蜗牛爬行，特别是那些成绩较差的孩子学习跟蜗牛简直就没两样，我费了九牛二虎之力，他还是只关进那么一点点，于是怒气充满了我的心田。可我却没有想过，也许孩子已经竭尽全力，但他还得忍受着我的责备甚至呵斥继续往前赶。“我们看不到孩子灿烂的笑脸，听不到孩子清脆的笑声，更顾不到孩子无瑕的童心，当孩子流着汗甚至流着泪拼命往前赶不上的时候，我们时常看不到他的汗水，更看不到他眼眶里满是委屈的泪水。好不容易放假了，老师留的假期作业要写，家长还要孩子参加各种培训班、补习班，因为我们总盯着孩子的成绩，唯恐学分落后。其实我们心里都知道，如果抛开成绩，每一个孩子都是可爱的。
我想，如能换一种眼光看待孩子的学习，换一种心态面对孩子的成绩呢？就当孩子是蜗牛，老师就是那个牵扯着他去散步的人，于是我们放慢脚步，闻一闻路边的花香，听一听林间的鸟叫和虫鸣，还有那溪水的欢唱。要知道有些风景也许我们一生只能看到一次，童年属于孩子也只有一次，童年的快乐只属于童年，很多东西童年没有学会，以后还有很多学习的机会，把培养和提升孩子的学习兴趣放在第一位，岂不是一位启迪智慧的最佳引领者吗？多看看孩子灿烂的笑脸，多听听孩子无邪的笑声，然后我们会发现：原来上帝是叫孩子牵扯着我们去散步！
每个学生都是一株幼苗，我们不能渴求所有的幼苗都开出美丽的花朵，但是只有把爱的阳光和雨露撒向每一个学生，才有可能迎来“春色满园”的美景，老师就是要用爱的行动和语言使园子里绽放尽可能多的“花朵”。
《散步》读后感 篇4
反思一下，我们的学生是不是就像文中的小蜗牛，我们又何尝不是常常抱怨这些“小蜗牛”走得慢，而偏离生活中最纯最美的一面。在这个竞争激烈的社会里，不仅我们自己走得快了些，似乎让我们的孩子们也走得快了，现在才感悟到，其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
我们在教学中，对孩子们提出要求本没有错，但是对他们达到要求的过程是不是有些不够耐心呢?自己提出的要求，恨不得马上让每一个学生都做到完美，我也会抱怨学生多么地难教，多么地不守纪律或是习惯有多么不好，可是我却忽略了班级中的每一个孩子的都受着不同的家庭生活环境的影响，有着迥然各异的性格，接受能力，知识水平也存在着差距。我们也有被气疯和失控过火的时候，然而静下心来去观察他们，孩子们的一个眼光、一句问候、一个举动都不知不觉向我展示了生命中最初最美最纯真的一面。其实，这是对教师耐心的考验，如果我们有足够的耐心去跟随蜗牛、跟随孩子们，也许就会发现自然的美，倾听鸟叫、虫鸣，欣赏满天的星斗。我们不妨回过头看一看，看“小蜗牛”们已经前进了多少，而不是去计较他们到底有多慢，对于你来说也许这不算什么，但是对于他们来说，已经是很大的进步了，这时，你就应该很认真地表扬他们。我们会感到身心愉悦，而孩子们也会和我一起见识到这个世界的和谐有序，自然从容。
我们作为老师啊，不要丢失了那份平和的心态，有一部分学生在我们面前就像蜗牛一样，可是，我们在某些大师面前又何尝不是一只蜗牛呢?教学是一门交流的艺术，孔子提出来的”教学相长“原则，意味着孩子在教育过程中并非就是弱者的形象，他们身上也有美好的东西吸引着我们，促进着我们的发展。
的确，教育是慢生活，孩子是纯真的，不管是老师还是家长，不妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子的心声，给孩子留一点时间，留一点空间。
一天我去上二年级的科学课《磁极与方向》，突发奇想就地取材用线栓好一块条形磁铁、一块蹄形磁铁和一块环形磁铁，带着一根棍子就走进教室了。有的孩子吓得赶紧问：“老师，你带棍子来要打我们吗?”我笑了：“孩子们，老师今天带棍子来不是打你们的，是上课用得着的。”有个孩子站起来说：“我知道了，老师带棍子来是要挂磁铁的。”“想知道老师要怎么挂吗?请大家赶紧翻开课本吧!”我让孩子们翻开课本，并跟他们解释：“我们没有课本上那样的演示教具，我们今天还是要验证磁铁有指示南北的作用。”
我搬来两张桌子把棍子放在这两张桌子之间，把三块磁铁拉开足够的距离依次挂上去，孩子们停止了叽叽喳喳，静静地看着。看着他们那明澈的眼眸，我寻找到“孩子王的价值”，感受到教育润物细无声的美妙。跟孩子们相处，老师每天要处理许多琐碎繁杂的事，一天天，一年年，我们陪孩子们渐渐成长，岁月磨炼着老师的耐心，岁月让孩子们渐渐成长。这其中成就的又何止是孩子?更是教师耐心的磨练，爱心的考验，人生的品味——自然从容。
《散步》读后感 篇5
散步这个名字起的很平常，但它内容却是不一样的。
当读完这篇课文后。我也在想如果奶奶还在世，那是一件多么令人高兴的事情啊。我的奶奶是个慈祥善良，心思细密的人。记得小的时候有一段时间特别想吃鸡蛋，每天早上都要吃一个鸡蛋。奶奶每次都给我煮两个鸡蛋，旁边笑眯眯地看着我吃。经常会说：“沛涵，多吃点，多吃一个鸡蛋，就长高一厘米。”那时我每次都听奶奶的话，多吃一个鸡蛋…慢慢的长大了，鸡蛋吃腻了，就再也不吃鸡蛋了，想一想都不舒服。
过了几年，爸爸考到了北京来实习，把我和妈妈也带了过来。没过多久，奶奶也跟来了，我问奶奶：“奶奶怎么来了呀？”“现在我的小妞妞在这儿呀。”她笑眯眯地说。在我的印象里，奶奶总是笑盈盈的。直到…奶奶因为干活太多了，累倒了。医生说病的很严重，要住院。经过我们的百般劝说，她终于抛开了经济问题，答应住院。可没过多久，放学时间她又出现在幼儿园门口，“您怎么来了？是奶奶的病好了吗？”奶奶又是笑盈盈地说：“我的病好了，你爸爸妈妈还要上班，太累了，奶奶总想在放学的时候看到你笑眯眯的，蹦蹦跳跳的出来。”被爸妈发现后，又送回到医院去。走前还不忘对他们说：“早上记得煮粥喝，别因为时间太急了，忘了做老带孩子出去吃，对身体没好处。”……
三年前，奶奶实在经不住病魔的袭击，安详的走了。那一天，全村的人都来给她送行……
如果在梦中，我会梦到奶奶牵着我的手，和爸爸妈妈一起在她曾经生活过的村子里散步。
《散步》读后感 篇6
今年，我读了一篇名叫《散步》的文章，讲述了一家四口在田野里散步的动人故事。
“我的母亲”身体不太好，做远一点就觉得累，所以“我”提议一家人到田野里散步。“母亲”也同意了。初春的田野很美，一切都是新的，可爱的。“我们”一家人正是在这样的田野里悠闲地散步，感受着初春田野浓郁的生命气息。正走着，“儿子”突然叫了起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”“我们”都笑了。后来，意见发生了分歧，“母亲”要走平顺好走的大路，而“儿子”要走觉得好玩的小路。“我”犹豫了，但最终“我”选择了走大路，因为“我”觉得陪同“儿子”的时日还很长。但“母亲”摸了“孙子”的头说，走小路，过不去的地方，“我”背她。于是，“我们”又沿着小路走去，到了难走的地方，“我”背起了“母亲”，“妻子”背起了“儿子”，我们都走得稳稳的，仿佛“我”和“妻子”背上的加起来就是整个世界。
整篇文章读下来，我觉得很有味道，感觉文章就像一杯蜜水，水中那勺蜜就是亲情，如果不是有亲情勺蜜来给文章调味，那么整篇文章就会如同一杯白开水般平淡无味，甚至苦涩。文中的亲情很普通，但是感人；虽然简单，但是强烈。它告诉我们“金钱诚可贵，地位价更高，若为亲情故，两者皆可抛！”同时，文章还告诉我们，一个和谐的家庭，应该既尊老，又爱幼。
亲情像金子，却比金子宝贵；亲情像钻石，却比钻石更夺目。愿世界处处有亲情，处处充满爱！
《散步》读后感 篇7
认真地读了女儿的课文《散步》一文，文章描写了一家三代人在初春田野里的一次散步的情景，通过因为走大路还是小路而发生分歧并得以解决的一件小事情，以朴实真挚的语言写出了人生之路上的人性之美。
文中南方初春的田野，新绿、嫩芽、咕咕地起着水泡的冬水，到处是欣欣向荣的新生命痕迹，世间万物正是在如此的新旧更迭中延续下去，包括人类。我的父母给了我生命，抚养我长大成人，教会我做人的道理；如今，我则养育着我的孩子，哺育她成长，教导她成人。虽然都说学校承担着孩子教育的举足轻重的任务，但是作为父亲我深知自己肩上的责任之重，因我懂得，无论她在学校的学习成绩优秀与否，关于做人，对她影响最大的却一定是她的父母，我们是孩子的榜样，我所给予她的一切必将会在有一天，由她再给予我的孙子，世代相传。那么，要给予她什么，是我现在常常在思索的。
在文中，面对走大路还是小路的分歧，作者决定委屈儿子，顺从母亲走大路，让我体会到了他的孝顺；而母亲最终依从了孙子走小路，又让我看到了奶奶的慈爱。这一切，都让我真切地联想到了自己的人生，记得有次因某事有感而发，我对女儿讲过这样的一番话：“爸爸一开始是抱着你走，再是扶着你走，慢慢地牵着你走，而后是陪着你走。总有一天，爸爸走不动了，就只能站住了看着你走了。”女儿听得哭了，而我在说话间同时想到的还有我的父母和我的爷爷奶奶。孩提时，我在爷爷奶奶的疼爱中要风得风；长大后，父亲给我的言传身教让我早早学习了以“孝”为中国人的立身之本。这也是我的父亲一直身体力行并教导我将此传承给我的孩子们的。
在意喻着人生的那条小路上，全家人相伴一起走着……困难的地段，是正值壮年的“我”承载了孝顺父母与引导儿女的双重责任“慢慢地，稳稳地”走。“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，是的，亲情，就是我的整个世界。感谢生命，让我拥有我的亲人们，是你们让我的世界如此完整。无论工作有多忙，生活有多难，我都感到温馨，因为这一路上有我的亲人！
《诗经》云：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”对于同时为人子女又为人父母的我来说，我所终此一生都努力学习的是怎样更好地以爱的方式认真地把生命和亲情一代代地延续、传承下去。
这是人生最根本的真谛，也正是我所最想要给予孩子们的。
《散步》读后感 篇8
任何一个爱美的中国人，任何一个热爱中国艺术的人，都应该读这部书——《美学散步》。
在现代中国美学史上，有两位泰山北斗式的人物，朱光潜与宗白华。两人年岁相仿，是同时代人，都是学贯中西、造诣极高的，但朱光潜著述甚多，宗白华却极少写作；朱光潜的文章和思维方式是推理的，宗白华却是抒情的；朱光潜偏于文学，宗白华偏于艺术；朱光潜更是近代的，西方的，科学的；宗白华更是古典的，中国的，艺术的；朱光潜是学者，宗白华是诗人。这部书是宗白华美学论文的第一次结集出版。宗白华是五四新文化大潮冲出的新一代学人，早年曾留学欧洲，足迹踏及艺术之都巴黎。20年代他出版过诗集，他本来是个诗人。青年时期对生命活力的倾慕赞美，对宇宙人生的哲理沉思，一直伴他前行，也构成了他美学篇章的特色。这个集子里的文章，最早写于1920年，最晚作于1979年，实在是宗白华一生关于艺术论述的较为详备的文集。
他没有构建什么美学体系，只是教我们如何欣赏艺术作品，教我们如何建立一种审美的态度，直至形成艺术的人格。而这正是中国艺术美的精神所在。宗白华曾在《蒙娜丽莎》原作前默坐领略了一小时，他常常兴致勃勃地参观国内的各种艺术品展览会，即使高龄仍不辞劳苦。他更是一位欣赏家。集子里这些文章相当准确地把握住了那属于艺术本质的东西，特别是有关中国艺术的特征。
因此，阅读这部书本身，就是一种艺术的享受，作者用抒情化的语言引领我们进行艺术的欣赏，书名叫《美学散步》，我们且到这个大花园里走走，看作者给我们营造了怎样的亭台楼榭、花树池石。
艺术欣赏就是对美的发现与感悟，那么美在哪里呢？美就在你自己心里。画家诗人创造的美，就是他们的心灵创造的意象，独辟的灵境，那么什么是意境呢？作者给我们分析到，人与世界接触，因关系层次不同，可有五种境界：
（1）为满足生理的物质的需要，而有功利境界；
（2）因人群共存互爱的关系，而有伦理境界；
（3）因人群组合互制的关系，而有政治境界；
（4）因究研物理，追求智慧，而有学术境界；
（5）因欲返本归真，冥合天人，而有宗教境界。
功利境界主于利，伦理境界主于爱，政治境界主于权，学术境界主于真，宗教境界主于神。但界乎后二者的中间，以宇宙人生的具体为对象，赏玩它的色相、秩序、节奏、和谐，借以窥见自我的最深心灵的反映；化实景而为虚境，创形象而为象征，使人类最高的心灵具体化、肉身化，这就是“艺术境界”。艺术境界主于美。
《散步》读后感 篇9
《散步》是一本描写孝道的散文，通过一家三代四口在田野里散步的故事来描述人伦之情，人伦之美。简短又舒缓，有景有情，一个简短的情节就把一个温馨、和睦、幸福的家庭与家庭关系展露无遗，但更多的是给人启迪与回味。
陪家人在初春时节在外郊游，哪怕是散步，对于我们很多人来说，并非可以经常做到的。尤其是陪老年人，熬过每个冬天都是值得倍加珍惜的日子，初春时节自然应该合家出游，老人是家庭中的核心，一家人在美丽的自然中轻松踏步，即便不谈天说地，就这样的氛围也足以享受其天伦之乐。
父母背自己的小孩是再平常不过的事了，这里面不仅有必然的代步，更多的怕是溺爱，尤其是隔代的爷爷奶奶背孙子孙女。小辈们趴在长辈背上感受的是踏实的依靠与安全感，而长辈们感受的却是发自心的慈爱。仔细一想，人世间很少有长大的孩子背自己的父母或爷爷奶奶的，不仅是很少有这样的条件需要如此而为，即便是偶然有需要往往已经不是幸福时刻了，不是疾病送医，就是无法自理行动了。如果我们能够在正常情况下，哪怕是一次背背父母在身，想必这才是人间最温馨的时刻。
读后回味中更多的是自责，其实这样的“散步”对于我们都不难安排，再创造一次给自己背背父母的机会也不难，再晚，可怕就没有机会了，那时的自责就是永久的、无法弥补的了。
《散步》读后感 篇10
身为厨师能够写出如此的文字是让我敬佩的，因为跨界真的很不容易，可能让一位厨师拿起厨刀是很容易的，但是让厨师拿起笔杆是有挑战的。我在阅读的过程中感觉到他对食物、食材、文字的情感，对生活的情感，这些都能够感受到，是稳稳的，暖暖的感觉。
我们都知道日本的匠人精神，对一件事情的执着与用心，在作者身上真的都能够体会的到。而且我很喜欢这样的精神，虽然说这样的精神有的时候会被我们以为是不懂得变通，但这种执念是我们现在缺少的，如果说我们多了一份这样的坚持与坚韧，应该生活的更加幸福。
里面提到了很多日本的食物文化，而且作者也同意，日本的很多食物其实都是舶来品，但这些舶来品却能够成为日本的代表特色菜，这是为何，是日本的包容性，也是日本对文化的接受程度，改良程度，还有就是对一件事的追逐与执着。其他民族的食物进入本民族之后可能会被排斥，或者进行改良，到了一定的阶段可能就直接融合进入本民族，这是非常正常的。
日本很有趣的就是能够将舶来品融入本民族之后又能够精益求精成为本民族的骄傲，这一点真的非常的佩服，这也是日本独有的特色。
我自己比较喜欢日本的饮食文化第一是感觉比较的健康，我们也都知道日本是全世界比较长寿的国家，而这种长寿和生活习惯肯定是分不开的，那么饮食是生活习惯中很重要的一部分。还有一点就是对食材的最大利用，同样还有的是饮食文化中的礼仪。当然每个民族都是有的，但可能我比较喜欢日本式的礼仪与文化。
食物属于生活中的一部分，从这一小部分也能够看出每个人对待生活的态度。
《散步》读后感 篇11
明天过后，世间或再一次历尽炎凉沧桑；明天过后，或许埃及金字塔之密以被揭开；明天过后……
当读到文章第二自然段时，我便略略懂得了世间母亲对儿子的信赖。其实有时，一步步走向衰老的她们，也同小孩一样，需要受到最细致的呵护。
“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水田也咕咕地起着水泡……这一切都使人想到一件东西——生命”。是啊，生命是如此可贵，它可以一下子给予人新的活力，当然也可以一下子夺走人的一生。
“我”爱自己的母亲，而母亲更爱自己的孙子。
当“我”决定依了时日不多的母亲走大道之时，母亲却爱抚地摸了自己孙儿的小脑袋，变了主意。因为她无法看着自己深爱的人为了自己的私欲而失望。正如“我”对母亲一样。我想，母亲一定知道自已时日不多，她是想在这最后的时日里，在她力所能及的事情上，给“我们”带来快乐，带来一份份最温磬、最美好的祝福。
“‘我 ’背着母亲，妻子背着儿子，似乎‘我们 ’背上的加起来，就是整个世界”。的确，对“我”和妻子来说，最为重要的，便是“我们”的母亲和孩子，他们就是我们的世界！
明天过后，或许一直陪伴着我们的人突然离去，或许我们与自已最深爱的人阴阳两别……但不管距离多么遥远，那朴素而真挚的爱，也绝不会断。
明天过后……
散步读后感推荐
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？下面，我们为你推荐了散步读后感推荐，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
散步读后感【篇1】
本书是卢梭在垂暮之年在《忏悔录》和《对话录》这两次为自己辩护的失败后及孔迪亲王的病逝后让他接受命运的安排且不再做任何徒劳的努力。他把最后一次的时间花在了自我研究和与心灵的亲切对话上。
作为本人对本书的认识，首先就是真诚，真诚在他写的书是为了自己，为使他逝去的岁月复活而写；真诚在他写的作品不加任何修饰，摆脱了繁文禄节的缚束；真诚在他写的都是家庭和个人的事而别无其他。其次是悲，悲他在写本作品时孑然一身，没有亲邻；悲他的怀才不遇，不被世人接受与认可；悲他的一生不幸与自古文人多寂寞。最后就是愤，愤一些组织恣意篡改事实**卢梭；愤以陶穆瓦夫人为代表的个人试图通过牺牲卢梭来达到自己的利益；愤世俗对卢梭无情的攻击与**。
我万万没有想到会有这么一种命运在等着卢梭，或许当这灾难降临时他自己也未料到自己竟会落到如此地步。诚然，任何有点同情心的人都会为他感到难过。在此期间我认为他做错了事，因为他做了激烈挣扎，但是挣扎越激烈，束缚就越紧；越做那些抗争，只会让他的内心更加骚动；让他从梦到醒，从死到生都不明自己生在何处，从而得不到一刻安宁，这不就达到那些**者的目的吗？
我很高兴卢梭最终决定服从天意，不再与命运抗争。为何欣喜？因为我觉得听天由命后，他内心所受的痛苦反而会得到补偿；因为那些**他的人使出的手段无所不用其极，已经不能使**力度加大了，已经不能让卢梭心生恐惧了；因为肉体上的折磨没有使他更加痛苦，反而在精神上得到消遣以及心灵上得到豁免。
我欣喜他这种永久解脱的态度！
我们生活中也有经验，等待苦难逼遭受苦难要痛苦百倍；卢梭面对那些**者的手段淡然置之，久而久之苦难就没法复苏了，惶恐不宁的心情就一去不复返了，他的内心恢复了平静。我觉得那些**的手段已经到了极致，不能再升级了！卢梭这一步棋实在走得妙极了！
他的心灵在厄运中得到了进化。
我觉卢梭这种最爱与别人交往的人却被人驱逐，这是何等的痛苦与悲哀 ，孓然一身度过风烛残年又更显凄惨！公众对他的态度受到**者一次次的影响都一致认为他是恶棍，一个凡夫俗子竟落得如此下场，怎不让人惋惜？渐渐地，虽然住在地球上的他，好似在其他星球，跟旁边事物没有任何瓜葛，周围的事物是曾相识，但只是一种痛苦的回忆。
临死前，他的奇思妙想占有了一席之地，他想怎么写就怎么写，不加任何修饰，最终形成了他的沉思之果《一个孤独的散步者的梦》。他让我们对他有了更公正的理解，也许这就是他今天想看到的。以上就是我对《一个孤独的散步者的梦》的见解。
作者：简桂萍
散步读后感【篇2】
读着莫怀戚的《散步》，充满了对作者的敬佩之情。
试作两个假设。第一个假设，如果把母亲冷落在家里，散步就带老婆孩子，那会怎么样呢？不少人往往是这样做的，在他们看来，没有老人的拖累，更自在，更开心。殊不知，老人在家多么孤独、凄凉、寒心。不劝母亲一起散步，似乎也没有良心的谴责。“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。”既然如此，好像也有理由不去招呼了。作此假设，更可以感知“我”对母亲的孝敬。
第二个假设，母亲要走大路，儿子要走小路，如果“我”依从儿子，那会怎么样？儿子如愿，自然兴高采烈，久而久之，就会变得骄纵。母亲呢，老年人有涵养，自然不至于老大的不高兴，但是，心里总不大畅快。年纪大了，自己说话还不及小孙孙。走小路也有理由，小路有意思，“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”，散步就是看景的，走小路实在也算不得错。而“我”唯母命是从，没有把儿子当小太阳宠着，更可以感知“我”对母亲的孝敬。
孝敬，出于良心。我们可以深切地感受到“我”的善良。这一家人如此和美，敬老，是一个决定的因素。
试想，人间怎敌时间？在匆匆的日子里，我们总企及抓住这个，又企及抓住那个，终究什么才是值得我们抓住的呢？
在我看来，那就是爱！
如果说，爱是维系一个家庭的凝聚力与向心力，那么，维系一个上有老下有小家庭的凝聚力与向心力莫过于尊老爱幼了。这既是一种能力，又是一种艺术。
行年渐长，把我一寸一寸养大的父母渐渐老了。而我却常常因为这样或那样的借口，不能常回家看看，更不能“扇枕温衾”，“为亲负米”。父母的生养之恩，养育之情，哪是一个电话，一条短信，一声问候……就能报答了的呢？
于是，我好生敬佩莫怀戚，敬佩他可以扶老携幼出去“散步”，敬佩他能够“背起母亲”，走在阳光下，走在春天里，“报得三春晖”！
一次，比尔·盖茨在飞机上接受意大利《机会》杂志记者采访。记者问他：“最不能等待的事情是什么？”比尔·盖茨没有回答记者希望听到的“商机”二字。他说：天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母！
前些日子，一位同事多年的朋友终于拥有了自己的新房，本打算装修好之后，把母亲接来享享清福。遗憾的是，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。一场大病，他的母亲没能“熬”到那一天……
噩耗传来，朋友悲恸万分，饮泣不已……此“憾”绵绵无绝期！
是啊！正如周国平所说：“一个人无论多大年龄上没有了父母，他都成了孤儿。父母在，他的来路是眉目清楚的，他的去路被遮掩着。父母不在了，他的来路就变得模糊，他的去路反而敞开了。”
好好爱我们的父母吧！趁他们健在！
好好爱我们的父母吧！爱他们是我们的福气！
散步读后感【篇3】
亲情是世界上最珍贵的东西。今天读了《散步》一文，体会更加深刻。
从一幅简单温馨的画面，让我回味无穷。爱是天隔一方的思念，爱是母亲无私关怀的体贴，爱是兄弟姐妹之间的心有灵犀，爱是人与人之间的风雨情怀，爱是朋友的火热友情，爱是领导对群众的嘘寒问暖，爱是人间最朴实的情感！
《散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事。在行走的过程中，体现了家人的幸福、相互帮助、相互关爱，也说明了家庭的爱是无价之宝。
在散步时，作者的母亲和儿子发生了分歧，因为作者的母亲要走大路，大路平顺，对老人来说是比较方便的。而作者儿子却要走小路，因为走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但是，毕竟作者是一家之主，每个人都得听他的。
作者考虑到母亲体弱多病，应当顺她的意。所以作者决定委屈儿子，因为作者陪伴他的时日还长。作者便说：
“走大路”。然而，出于对孙儿的爱，就决定走小路了。
从这件开始由意见分歧到因为作者对母亲的孝心和母亲对孙儿的爱而意见一致的事，充分说明了他们一家人是多么和睦。看到这里，我不禁想到了我自己。作者对母亲是多么孝顺，而我呢？
当母亲累了时连端上一杯茶都做不到，我实在是太惭愧了！
种种事迹都表明，亲情是多么珍贵。我们都需要爱我们的亲人，因为他们离我们最近。事实上，我们的亲人深深地爱着我们，我们应该爱他们。如果你不爱他们，请从现在开始爱你的亲人！
我们都要记住“亲情无价”，并好好珍惜！
我看过一篇名叫《散步》的文章，故事讲述的是一家三口其乐融融出门散步的故事，文章表现出的和谐温馨，我十分的喜爱。
文章以“我”（莫怀戚）为中心人物，从“我”和母亲的关系为主线，选取“散步”这生活的一角，逐步展现了一家四口祖孙三代互敬互爱，融洽和睦的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。
我读了一遍又一遍。我一直都不厌倦。也许我被这篇文章中强烈的家庭情感所感染。读起来也格外的顺畅与亲切。
我特别喜欢最后一句“好像我背上的同她背上的加此来，就是整个世界。”多么平凡的一句话，却把世界包括在内了。那是怎样的一种亲情。
因为亲人，彼此眼中只有对方存在。那又是一幅多么温馨的画面。
这篇文章，有很多语句运用对称句式，读起来连贯流畅，富有形式美和声音美。深深吸引我的不是这句话多么华丽，而是这个想法多么巧妙。而是文字间流露出的那一股无法言寓的亲情。
这篇文章给我留下了深刻的印象。我想我不会忘记的。
只有面对他的时候，自己才笑散步读后感不出来。“独来**的大斗笠独往。”杨孝帆的语气依然冰冷，只是眼睛里的赞赏却是极其露骨的。好，到此为止不能再说了。就从沙发上站起来。
如今，这捧黄沙似乎已经找到了属于自己的家，正逐渐融入母亲河的怀抱。这样的女人，蛇蝎一般，让人不敢招惹。今天有大片的火烧云，半个天空燃得通红。这说法还散步读书笔记是头一次听到。
听了这话v哥一下就冲到老和尚面前“消息可靠？”“绝对可靠。”v哥道“我还是去问一下王风羽。
”v哥又咚咚的跑到王风羽前问了一下。“嘻嘻，呵呵……”王二愣两手紧紧的夹在那棉袄里，一路小跑的回到了帐篷！轻轻的推开帐篷门——大伙都睡了！
他便蹑手蹑脚的走到了自己的被子旁边，小心的打开被子把鞋子一脱，整个的身子便囫囵个的钻进了被窝……自己可说死了都不暝目的怎么都不愿意。不用热。“他心里好烦，强压着烦躁回了卧室。
散步读书笔记再问他陆燕儿可在府中，管家回说，因李将军的夫人喜琴，闻说陆姑娘擅琴歌，早将她接到李将军府中去住了。
儿子放学一进家门，就把语文书递上：”妈妈你的作业——阅读了《散步》并写出读后感“
我认真的阅读。文章描述了三代人一起走过的小事情。语言朴实诚恳，但看完后我的心却沉甸甸的。
南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着”——呵呵，到处都是生命的痕迹。“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面……”温馨，恬静。人到我们这个年纪，已经说是人到中年了，父母健康，孩子活拨茁壮成长，这就是福气。
作者不是仅仅要告诉我们这些——“到了一处，我蹲下来，背起母亲，妻子也蹲下来背起儿子……好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。” 爱就是幸福，爱是模范，爱是责任，爱需要传递。简简单单的文字就把中华民族的传统美德“尊老爱幼”就这样从一代传到下一代。
我不语，深深感受作者在文字里的心意。
我的父母支持我，我会扶养我的孩子，教他成长，传递爱的接力棒，我是他的榜样。我父母，我孩子，我，我爱人，想到他们心中会泛起一阵阵柔情来消融初读此文的沉重。我们都在一起，手牵手，肩并肩，只要我们在一起，生活就是美好的，生活就是幸福的终点。
我的世界就是完整的。
感谢你的生命，让我和我的家人在一起，携手传递爱。
散步读后感【篇4】
有感就像当年你牵着我一样，读《散步》
清晨迷迷糊糊地被爸妈叫起洗漱、吃早餐，急急忙忙的赶去学校开始一天的学***，下午回到家写作业，有时又会因为磨蹭被妈妈不停的唠叨。吃一顿简单的晚餐，晚上很困但也要勉强催促入睡。按照固定的生活方式，我每天过着平凡的生活。
开学那天拿到课本，第一次翻开书，认真地看着《散步》这篇文章。这篇文章只描述了行走的片段，却让我想起了生活中的许多事情。包括父母的唠叨和批评，还有我心里暗暗抱怨他们太严。
我突然觉得这一切也是那么的温馨美好，好像淡淡的鹅黄色，好温暖。这只是一种普通的生活，但它让我想起了生活中隐藏的许多悲伤。包括爸妈头上慢慢增多的白发，包括爷爷奶奶渐渐弯起的腰。
对他们，我有太太多的感谢，和太多太多亏欠的抱歉。面对他们在不知不觉中渐渐苍老的脸，还有多久，你们可以陪伴在我身边。
如水的岁月中渐渐地我长大了。渐渐地你多了几分沧桑，我少了几分稚嫩。渐渐地，我知道和家人在一起的日子是最宝贵的。
那些平凡的日子才是我最宝贵的财富。也是这样，我渐渐懂得，在我慢慢长大的时候，你们却会慢慢老去，你的手是会慢慢变粗糙的，你的背也不是永远累不弯的。但不管再慢多少，请放心，我会帮你梳头、系扣子、系鞋带，尽量陪你。
就像你当年做的一样。我会牵着你的手，慢慢地，稳稳地，小心地走。就像当年你牵着我一样……
初一:董思奇
散步读后感【篇5】
导语：散文《散步》的作者是莫怀戚，该文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。以“我”为支点的祖孙三代四口人在春天的田野上散步，多么惬意的家庭生活。
八百字短章，浑然天全，笔调冲淡，一曲温馨隽永的亲情之歌、伦理之歌、生命之歌。
《散步》读后感散步于我是为数不多的可称之为运动的项目之一了，上班日每天早出晚归，周末又是难得的休息日，竟渐渐连散步也许久不进行了。
至近段时间生病入院，医生细细端详我半晌，“是不是每天没有什么运动?”心内暗叫惭愧，这都可以被人看出?医生看出了我的疑惑，笑，“不用奇怪，一看你的工作性质，再看你的坐立姿态，就知不是爱运动的人了。
”言毕，叮嘱我每天除饮食有度外，一定要坚持早、中、晚的三个半小时左右运动。
所以，散步成了我生活中的一项重要工作。
医院的长廊上，我见到了相濡为沫的老人相伴着前行，无语但温馨;看到了白发苍苍的母亲颤巍巍的牵着孩子行走，边走嘴里还反复叮嘱着说了无数次的句子;当然也有孩子陪着父母散步的，孩子走的雄赳赳气昂昂，父母们拖着病体，用喜悦、欣赏、疼爱的目光投向自己的孩子，似乎感觉不到病痛的折磨。
当我每天混杂于这支大军中，日复一日的看着各色人等，各类家庭演绎着故事，一种沉甸甸的心情愈来愈浓，我们的父母，我们的前辈就是以这样的方式传承着浓浓的爱，浓浓的亲情，浓浓的关爱就是这样的“润物细无声”。
散步，甚至其他运动，是一种对待自己和关心他人的方式。只有当你变得更好，你才能关心他人，造福社会。
《散步》读后感今天上了《散步》这篇文章，我深感触动…..那是怎样的一篇文章呀，读起来是那么亲切、温馨，通篇充满着丝丝蜜语浓浓亲情:母亲的慈祥，作者的孝顺，妻子的贤惠，还有那个胖胖的小家伙儿，更是聪明可爱。
我反复读着，文中初春的新绿、树上的嫩芽、转季的冬水;特别是那菜花、桑树和鱼塘，那山水画般的江南春色在眼前明朗清晰起来。不由得陷入沉思，想起一些往事。
小时候，父母工作很忙，妹妹也忙着学习。可是，哥哥一有时间就带我去林间小道上散步，还抓些小虫子来吓唬我。有一次，哥哥问我河水为什么朝那个方向流，我不知道，哥哥就带我往上走，走啊走，我终于看出来了，水来的方向地势高，我高兴得说:“哥，这边地高，那边地低。
”哥哥牵起我的手说:“是的，我们有一句古话就叫人往高处走，水往低处流。做人要是不努力、不奋斗就会像这河水一样只能往下流了。
”长大后，在学习、生活中每遇到困难就想起哥哥的教导和温情，就有了无限力量。但现在我哥哥出国留学了。我一年只能见他一次。
“我蹲下来，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我背上的东西和她背上的东西似乎加起来就是整个世界。”只要有亲情在，只要多尽一些责任，我们的生命就是幸福的，生活就是美好的。
亲情是多么珍贵，让我们把爱一棒一棒的传递下去吧!
《散步》读后感《散步》一文中，开头写作者的老母亲因为身体不好而不想出来散步，但最后还是出来了。看到这些，我们都认为作者的母亲是被作者逼出来的。其实，作者的初衷并不是这样的。俗话说:
“生命在于运动”，作者也是想让多病的母亲出来呼吸一下新鲜的空气，锻炼一下身体，这对老人来说是有好处的。从这儿我也体会到了作者对母亲的敬爱。
在散步时，作者的母亲和儿子发生了分歧，因为作者的母亲要走大路，大路平顺，对老人来说是比较方便的。而作者儿子却要走小路，因为走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但毕竟作者是一家之主，每个人都得听他的。
作者考虑到母亲体弱多病，应当顺她的意。所以作者决定委屈儿子，因为作者陪伴他的时日还长。作者便说:
“走大路”。然而，出于对孙儿的爱，就决定走小路了。
从这件开始由意见分歧到因为作者对母亲的孝心和母亲对孙儿的爱而意见一致的事，充分说明了他们一家人是多么和睦。看到这里，我不禁想到了我自己。作者对母亲是多么孝顺，而我呢?
当母亲累了时连端上一杯茶都做不到，我实在是太惭愧了!
从老母亲对孙儿的疼爱，不禁让我想起了《荔枝》一文。这是作家肖复兴写的，她给母亲买了一些荔枝，但母亲不愿意吃，却把它们给了她最喜欢的孙子。
种种事迹都表明，亲情是多么珍贵。我们都需要爱我们的亲人，因为他们离我们最近。事实上，我们的亲人深深地爱着我们，我们应该爱他们。如果你不爱他们，请从现在开始爱你的亲人！
散步读后感【篇6】
今天我们学到散步这一课了，老师叫我们先读课文。看完后我深受感动。本来散步是一件很平常的事，我们一家几乎每天都散步，但看到这篇文章，我的心酸酸的。作者的母亲老了。不想出来散步，但作者希望母亲出来走走，锻炼锻炼身体，母亲顺从了儿子，一家四口人出来散步。在路上时，小家伙天真的说：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”这句话体现了他们家的融洽，三辈人浓浓的情。但是后来发生了分歧。母亲和孙子要走的路不一样，毕竟是小孩，喜欢走小路。母亲要走大路。是爸爸即是儿子的作者还是决定委屈儿子顺从母亲走大路。最后婆婆疼爱孙子。走小路，最终一家人决定走小路。就这样走到一处，作者背母亲，妻子背儿子。他们都特别小心，最后作者还写到他们背上的全世界。
“全世界”我想他指的是一家人的全世界。我们一家人也是如此。爸爸常说我们家里的每个人都是他的命。我以前不懂事，从没觉得珍惜。现在我明白了。爸爸妈妈辛苦的在外赚钱，回家还得照顾老小。我以后会在家照顾爷爷，爷爷那么疼我，有时我还冲他大吼！想到这里我很惭愧。爷爷虽然瘫痪了。但爸爸给他买好吃的，他总是悄悄留着给我。看了散步这篇文章。我懂事了。一定会听爸爸妈妈的话，力所能及的分担他们的担子。孝敬爷爷。照顾爷爷。
散步读后感【篇7】
我看了《和爸爸一起散步》这一本书，看到一个小朋友他爸爸很爱他，只有星期天他爸爸才能带他去旅游，他们穿过小屋和树林走到了石岩下，小朋友绊倒了，就说：“爸爸，等等我。”他爸爸就扶他，他走不动了，爸爸就背着他，他说：“爸爸，是不是我太重了。”他爸爸说：“是的，亲爱的。”
他长大了经常和女友一起回家，他女友不和他交朋友了，他就一个人回家看爸爸妈妈，爸爸妈妈都老了，他爸爸问他：“你还想陪陪我么，亲爱的？”他说：“当然。”他就和爸爸一起上路去玩，他爸爸一点儿力气也没有了，他就说：“我来背您吧。”他们就一起坐在石岩上看太阳。
我看了这个故事非常感动，他爸爸非常爱他，他长大了也爱爸爸妈妈，我感觉他做的非常好。等我爸爸妈妈老了的时候，我也象他那样照顾爸爸妈妈。
散步读后感【篇8】
今天，老师给我们读了一本书，它的名字叫《母鸡萝丝去散步》。里面主要讲了母鸡萝丝出门去散步，刚好被狐狸给看到，狐狸非常想吃母鸡萝丝，就躲在鸡窝的下面。萝丝走到了院子，狐狸也就跟到了院子，母鸡的旁边有一把耙子，当母鸡快要走过耙子的时候，狐狸猛地一跳，可是他并没有抓住母鸡，却一脚踩住了耙子，耙子像一个人刚从睡梦中惊醒一样，“登”的一下竖立起来，打着了他。
萝丝继续走，她走到池塘，狐狸也就跟到池塘，萝丝快要走过池塘的时候，狐狸又猛地一跳，这次他照样没有抓住萝丝，却把自己给摔到了池塘里，激起一大片水柱，把旁边的两只小青蛙吓得一蹦三尺高。可是母鸡萝丝一点儿都没有察觉，仍然悠闲的散步。
萝丝仍然在散步，她走到干草堆，狐狸也跟到干草堆。当萝丝走到干草堆的正上方是，狐狸不管三七二十一就猛扑过来，这一次狐狸还没有抓住母鸡，可他自己却摔到了干草堆里。
母鸡萝丝继续向前走，她走到了磨坊，狐狸就也跟到了磨坊，萝丝走过磨坊的时候，她不小心用腿缠住了挂面粉的绳子，等她走远了，绳子被挂断了，面粉从袋子里呼的一下全洒在狐狸身上，面粉袋坠落的时候狐狸扑了上来……最后萝丝安全的回到了家。
贪吃的狐狸受到了应有的惩罚。
散步读后感【篇9】
《散文》这一课描写的是发生在子女三代之间的故事：一家四口人，爸爸、妈妈、儿子以及爸爸的妈妈在野外散步，却因选择道路而产生分岐，但奶奶为了孙子，走了孙子的道路，那条路十分有趣，而奶奶无法步行的地方就让她的儿子背她……
面对这篇文章，爸爸、妈妈以及我各有不同的感受。我就根据这篇文章看出一则很简单的道理：尊老爱幼。文中的爸爸“尊老”，依着自己的母亲，而委屈了自己的儿子；而文中的奶奶则“爱幼”，虽然自己身体已年迈，但为了孙子，选择了小路，这明显地体现出人世间的一种爱。
而爸爸根据这篇文章联想到了自己：爸爸的母亲，也就是我的奶奶，从老家来到南京，而爸爸感到十分惭愧，并没有做到文中父亲那样总想到母亲。爸爸说：“当我和你的奶奶在繁华的都市散步时，我只是快快地走着，而她却只紧紧跟在我身后，顾不着观赏在霓虹灯四射的街市，生怕与我走丢。”
最后是我的妈妈，她站在了母亲的角度：每个母亲都拥有一种伟大的爱，胜过了朋友之间的爱，胜过了丈夫与妻子的爱，胜过了上帝对世间万物的爱，那就是母亲对孩子的爱。世上每一位母亲都会对孩子无私付出，不管身体是否已年迈，思想是否已迟钝。
我想，这篇文章正是阐述了这种道理，这种人世的亲情。
散步读后感【篇10】
今天回家，儿子给我读了一篇短文——《散步》，很受感动。现在的社会环境到处充满了现代气息：手机、平板、电脑……已经很少读书了，伴随父母的时间更是少之又少，让自己倍感惭愧。
《散步》一文主要写了作业和母亲、妻子、儿子一起其乐融融散步的过程，特别是作者的母亲身体不太好，为了让他的母亲呼吸一下新鲜空气，多一些锻炼，因为“生命在于运动”，全家陪伴，能深深的感受到作者对母亲热爱。
但在散步中，母亲和儿子发生了分歧的时候，作者深深感到身上的责任，考虑到了母亲的身体，决定走大路，而母亲更疼爱孙子，选择走小路，由此可见，这一家是多么和睦。联想到生活中的自己，有时候因为一顿饭，老人喜欢吃清淡的饭菜，儿子喜欢吃肉，常常为这小事而纠结，自己做的实在太欠缺了，同时也要让孩子学会体谅和爱，才是一个家庭的幸福。
通过《散步》深深感受到，陪伴是对父母最好的爱，亲情是世间最宝贵的财富，以身作则，对父母多一些关爱，让自己的家庭生活变得更和谐，更融洽。
散步读后感【篇11】
亲情是世界上最珍贵的东西。今天读了《散文》一文，体会更加深刻。
《散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事。在散步的过程中，体现了他们一家的其乐融融、互相帮助、相互关怀，更说明了亲情无价。
《散步》一文中，开头写作者的老母亲因为身体不好而不想出来散步，但最后还是出来了。看到这里，明白人都知道作者不是逼迫老母亲出来的。作者是想让母亲出来呼吸一下新鲜空气，这对老人来说是有很大的好处的。从这儿我体会到作者非常关心自己的母亲。而我从来没有关心过自己的母亲，没有为母亲做过一些事。
在散步时，作者的母亲和儿子发生了分歧，因为作者的母亲要走大路，大路平顺，对老人来说是比较方便的。而作者的儿子却要做小路，小路有意思，在路上可以玩一玩。但是，作者毕竟是一家之主，所有人都得听他的。作者考虑到母亲体弱多病，应当顺她的意。所以作者便说：“走大路。”然而，出于对孙子的爱，老人就决定走小路了。从这里看出了中华人民的传统文化：尊老爱幼。
这件事看似简单的一件小事，却体现出作者对母亲的孝心，充分说明了他们一家是多么和睦。作者对母亲是多么孝顺，而自己从来没有关心过父母，这让我很惭愧！
从这课中，我感受到了亲情是多么珍贵，我们应该去爱我们的亲人，因为他们是我们最亲近的人。如果你没有爱，请从现在开始，爱你的亲人吧！
极速蜗牛观后感
如何写出有感染力的优秀作品名观后感呢？写观后感能显著提高我们的写作能力，以下是编辑为大家准备的“极速蜗牛观后感”相关内容，以下资料仅供参考希望大家认真阅读！
极速蜗牛观后感(篇1)
周末，我看了《极速蜗牛》电影。
这部电影之所以叫《极速蜗牛》就是因为是讲一只蜗牛在世界赛车场上拼速度的过程。一开始，蜗牛“西奥”原本在菜园生活，当西奥有了当赛车手的梦想时，遭到其他蜗牛的嘲笑。西奥因为出事有超能力，超能力让他跑得飞快，最终赢得了冠军的故事。
故事中有一个淘气的小男孩骑着自行车，想把西奥踩死，西奥灵活地躲开了他。他的速度比那个小男孩快。小男孩看见了那只不寻常的蜗牛，吓跑了。从那时起，小男孩看到蜗牛就会害怕。
西奥的主人和朋友知道了他的超能力，为了实现他的赛车梦想，在主人和朋友帮助下，西奥参加了一场有世界冠军“钢岩”参加的赛车比赛。
在赛车场上，西奥和世界冠军“钢岩”你争我夺，钢岩发现西奥跑得比自己还快，几次想撞翻西奥，西奥在极度危险的时刻，好不容易惊险的躲过了。但最后离终点不远的地方，可恶的钢岩把西奥的超能力壳脱掉了，在没有超能力的情况下，我想他会不会在困难面前停下来了。西奥的朋友们看到了，一个一个地骑着乌鸦来到西奥身边，在朋友们的精神支持下，最后西奥，凭着毅力拿到了比赛冠军。
我觉得西奥很坚持自己的梦想，它在面对困难的时候，能一直坚持找各种办法克服困难，让我感受到坚持的力量，《极速蜗牛》里有一句话令我印象深刻，就是“梦想再大也不嫌大，梦想再小也不嫌小”。在冲刺冠军的过程中，西奥被车刮伤了，但他没有放弃。他坚持要跑完全程。
没有梦想是遥不可及的。小人物有权追求自及的梦想。
极速蜗牛观后感(篇2)
这部电影里讲的故事，曾在我们英语考试完型填空中出现，这部电影的主人公叫特伯，他是一个蜗牛，影片一开始放的是特伯崇拜的偶像，特伯每天都会看关于他的事情，他的哥哥，朋友都觉得他的这个梦想不可能会实现，一天，特伯他们找番茄，可是番茄滚进了草丛里，他的哥哥们，都放弃了，可是特伯没有放弃，他把番茄当成终点，用尽全力的爬了过去，他的哥哥切特很害怕，紧张，因为今天是除草日，番茄被除草机弄碎了，特伯被切特给救了，切特对特伯说一句：whenwillyouawake(你什么时候才会清醒）特伯沮丧极了，他觉得没有人会认可，支持他的梦想，特伯离开了。
一次意外，特伯误打误撞来到了赛车场并进入了汽车发动机里面，特伯吸收了汽车里的二氧化碳，一下子就变成了实实在在的赛车蜗牛了，他跑得很快，可以放音乐，他的眼睛是车灯，背后的壳的部分是警示器，在一次蜗牛们的“安全会议中”特伯不小心唱起了歌来，他失落的离开了，有一个小男孩看到了他，跟特伯“玩"了起来，那个男孩的三轮车不幸滚进来菜园，损害了库存的物品，卡尔很生气，把特伯和切特都开除了，就在这时，切特被一群老鹰给捉走了，特伯把切特给救了，可是他被胖子兄弟给捉走了，并且遇上了“蜗牛赛车队”。
于是特伯开始他的赛车梦，胖子兄弟带领特伯来到印第大奖赛上，特伯以226英里每小时获得了参赛资格，但是切特对特伯感到不满，他对他说：你总是痴心妄想，知道吗，就像你去拯救“大红妞’’一样，但这次要对付的不是一台除草机，而是32两喷着火的巨大塞车，这是我可救不了你。可是特伯信心满满得对切特说：这次不用你救我，因为我跑的很快。但是切特又对特伯说：你不是赛车，而是蜗牛，我不可能看着我唯一的亲弟弟，冒着生命危险去追不可能实现的目标，抱歉。特伯没有多在意他的哥哥说的话，他一直崇拜的偶像也来嘲笑他的渺小。特伯很伤心。
正式开始比赛了，赛车选手们都做好了准备，特伯由于太小了，所以总被撞，后来特伯凭借这一点，超过了一辆有一辆的车，他的名次是第二，紧跟在盖得后面，后来有了障碍物，盖不停地撞击特伯，结果特伯受伤了，本来他们觉得叫停比赛，特伯眼前出现了许多番茄，当然还有除草机，他说：这次你别想。然后特伯又努力的向前冲，超过了盖，盖说：他绝不会超过一个蜗牛。就在这时盖拼命的向前冲，虽然超过了特伯，可是盖的车子坏了，赛道都堵了，盖将特伯的身子一弄，特伯身上的二氧化碳泄露了，眼看终点就在眼前，特伯想放弃，他的哥哥切特鼓励了他，这时，盖醒了，他拖着赛车准备向终点前进，他看到特伯也在向前冲，他本想踩死特伯，切特对特伯说：缩壳开溜。特伯成功了，他取得胜利，得到了第一名。
梦想再大也不嫌大，追梦的人再小也不算小！我记住了这句话，看完这部电影，我很惭愧，一只小小的蜗牛都可以为了梦想而实现，拼搏，我们为什么不行了。
极速蜗牛观后感(篇3)
看了《极速蜗牛》这部电影，我深有感触，不仅为小蜗牛特伯感到骄傲。
这部电影主要讲的是：有一个小蜗牛，泰伯，他一直有一个赛车的梦想，但似乎这个梦想不能被信任，但它带来了很多笑声。一次偶然的机会，改变了特伯的一生。
后来，他被卷饼店的查特收养。查特想凑够两万块钱让特伯去参加赛车赛。在比赛中，他吃了很多苦，但经过一番努力，他终于赢得了冠军。
在这部电影中，小蜗牛在最后关头，蜗牛壳破裂，距终点仅是一米之隔。叔叔走得很慢，大家都为他欢呼。他不想让大家失望。他选择缩壳前进到最后。我对小蜗牛刮目相看，他为了自己的赛车梦，背负重伤，还要努力前行。
到最后，换来了小伙伴们的认可。
我也有一个梦想，那就是当一名作家。电影中的小蜗牛也有一个赛车梦。它可以为梦想拼搏，我一样可以做到。
有梦想、勇于追求的人是成功的人！
极速蜗牛观后感(篇4)
《极速蜗牛》这部电影主要讲了一只小蜗牛——特伯为了实现梦想永不放弃的感人故事。下面就是小编给大家带来的电影《极速蜗牛》观后感，希望大家喜欢!
篇一：电影《极速蜗牛》观后感
今天，我在家看了一部电影，名叫《极速蜗牛》。
这部电影主要讲了一只小蜗牛——特伯为了实现梦想永不放弃的感人故事。特伯是个菜园蜗牛，他从小就拥有赛车的速度，可是，特伯怎样努力也达不到这样的速度。在一次偶然的机会，特伯被卷进了一辆赛车的引擎里，使它拥有了赛车的闪电速度和所有性能，它双眼一碰可以放音乐，双眼一瞪，眼里发光变成车灯……它用这些神奇的功能救下了哥哥，并被一个人带到了星光广场。这个人改变了特伯的一生。他发现了特伯快如闪电的速度，并让它参加了世界车赛。而对强敌，他毫不退缩，并以一壳之举赢得了世界车赛冠军。
在片中，一位天才车手也说过一句话，梦想再大也不嫌大，追梦的人再小也不嫌小，放在蜗牛身上是再合适不过了。蜗牛与速度，渺小的身躯与高大的赛车，看起来是多么可遇却不可及的事情，但在小小的蜗牛身上应验了。
我们人类比蜗牛大又能怎样，遇到危险还是要毫不退缩，才能获得最后的胜利。
篇二：电影《极速蜗牛》观后感
《极速蜗牛》讲的是一只叫做“特伯”的蜗牛热爱赛车和速度，一次意外他掉进赛车的发动机，从此“基因突变”，变成了一辆赛车!他带领着小伙伴参加了赛车大赛，并且战胜人类，成为冠军!
精彩的故事情节深深吸引了孩子，这部影片就像一个梦幻点灯人，引领孩子们去追逐自己的梦想，只要有梦想，一刻不停地追逐下去，蜗牛都能当赛车冠军。
这部电影让孩子们看到了团队合作的重要性。菜鸟蜗牛虽然一枝独秀，但离不开蜗牛团队，大家齐心协力才把它送到冠军的终点。
要想成功，一定要相信自己。一直借助外力的特伯在最后几十米丢掉赛车缩进壳中，以为一切完蛋的时候，是保守的哥哥驾着乌鸦来劝说他靠自己的实力冲过终点。
篇三：电影《极速蜗牛》观后感
再渺小的人物，也有伟大的梦想。众所周知，蜗牛可能是世界上爬行最慢的动物了，可是在电影《极速蜗牛》中，偏有一只叫特伯的小蜗牛，它长相普通，速度普通，但它有着非凡的梦想，那就是成为世界上跑得最快的动物，甚至比方程式赛车还要快。
特伯的极速梦想，引来了蕃茄果园里许多蜗牛的嘲笑，“特伯，不要忘了，你只是一只蜗牛。”但特伯没理会他们。为了能让自己快一点，它每天坚持着苦练力量和跑步，不断地创造着自己的爬行纪录，哪怕是微小的进步。但是，他也知道，在蕃茄果园里，明显地不可能快乐成长，更不可能称为赛车手了。所以，他必须自己去外面历练。梦想的实现有时候也需要那么一点点机遇的。如果你能抓住这一些机会，就有可能为你通往梦想的路减少很长的距离。特伯的幸运女神眷顾了它。在一次偶然的汽车高速冒险中，特伯被卷入了一个发动机，在一氧化二氮的浸泡刺激下，它身体机能得到突变，从此它有了极高的速度，让它向着自己的梦想前进了一大步。
但是，光有这一些还不够，梦想，有时还离不开朋友的信任和帮助。两万美元的参赛费，就像一座大山挡住了特伯前进的道路。它以自己的超跑实力，赢到星光广场兄弟卷饼老板的欣赏，还得到广场其他店主的资助，凑齐了印第安纳波利斯500英里大奖赛的报名费——两万美元。梦想越来越近了!这时候，就更需要勇敢和坚持。在比赛现场，特伯展示了它超强的实力，逐渐领先。这让特伯一直崇拜偶像超级赛车手盖尼耶变得极度不友好，嫉妒心让盖尼耶冲昏头脑，他处处把特伯置于死地，使坏碾碎了它的超级外壳。特伯机智地躲过了盖尼耶的致命陷害，但还是失去了极速能力。眼看着终点就要到了，它只能慢慢地爬过去了!特伯感到极度的绝望。
这时，一直守护着它的胖哥哥，给了它最后的勇气，鼓励说，“特伯，你天生就是一位超级赛车手!加油，你能行的!”最后，特伯以普通蜗牛的速度，以“滚壳”的方式胜过了盖尼耶而获得冠军。梦想再大也不嫌大，追梦的人再小也不嫌小。一些人的梦想之所以没有实现，多半是因为他们没有坚持，没有努力。普通的蜗牛特伯，规划着梦想，牢牢地抓住机遇，靠着自己的智慧和勇气坚持着，最终实现了伟大的极速梦想。蜗牛尚且如此，何况我们呢?
篇四：电影《极速蜗牛》观后感
今天晚上，我和妈妈看了《极速蜗牛》3D电影。
《极速蜗牛》主要讲了一只叫特伯的蜗牛热爱赛车和速度。一次意外它掉进了赛车发动机，从此“基因突变”，变成一辆蜗牛赛车，它带领小伙伴参加了赛车大赛，并且战胜人类成为了冠军。
电影中最精彩的部分是被改装的特伯被煎饼弟弟带到了人类世界，它最大的愿望是参加印第安纳波利斯的500赛车赛，这样的一个梦想让他被受嘲笑，乐观的特伯并不气馁。在主人的努力下特伯获得了参赛资格，印第安纳波利斯的比赛开始了，赛车手们都像离弦的箭一样飞了出去然而小蜗牛特伯也在一个一个的往前超，到了第三小蜗牛小蜗牛没有了信心一辆辆赛车都超了小蜗牛。50圈后该修理了，它的蜗牛伙伴们帮他修复，并给了他充足的信心，比赛又继续了，小蜗牛特伯超到了第二，当他快超了第一的时候，第一名用车身撞了一下，结果把小蜗牛的壳给撞坏了，但她听到有许多人在给他加油时它又继续比赛。终于在最后一圈的时候小蜗牛到了第一，结果那个赛车手走了危险圈，小蜗牛和赛车，但蜗牛哥哥的几句话又让小蜗牛继续比赛，最终小蜗牛赢了。
最后：我记得电影里最精彩的一句话是“梦想再大也不嫌大，追梦的人在小也不嫌小”。
我看完这部电影觉得那个人为了夺冠不惜一切代价，还去伤害小蜗牛，但最后小蜗牛还是得了第一。这只小蜗牛的坚持，不放弃，不气馁值得我们学习。
篇五：电影《极速蜗牛》观后感
周四的下午，我们在班里观看了一部很有意思的影片，名字叫做《极速蜗牛》。同学们各个看得津津有味，非常开心。大家都可专注了呢!
《极速蜗牛》讲的是一只名叫伯特的小小蜗牛的梦想。它梦想成为一名真正的赛车手。但大家都知道，蜗牛的速度非常慢，又怎么可能成为一名极速运动的成员呢?所以，它的同类都笑话它说：“你就别想入非非了，一只蜗牛是不可能成为赛车手的。”但它并不为同类的嘲笑与贬低而退缩，反而激起了它更大的勇气，让它更加坚强地去面对困难。在一次意外的事件中，它掉进了赛车的发动机里面，发动机的液体侵入到它的身体里，从此基因突变，有了超能力。在赛车的过程中虽然遇到了各种各样的困难，但最终因为它不懈地努力，成功了!成为了一名真正的赛车手，成为了一名极速蜗牛。它的梦想得以实现。
这部影片让我懂得了，梦想——是要靠不懈地努力来实现的。在极速蜗牛这部影片中我非常喜欢一句话那就是：追的梦再大也不嫌大;追梦的人再小也不嫌小。只要有梦想，只要去努力实现，克服种.种困难，你就能够成功。
我在这些方面有所欠缺。会很轻易地放弃梦想。因为我总能够很轻易地被困难打败。所以我要努力克服困难，积极去面对困难，象极速蜗牛一样，不气馁，不服输，去实现自己的梦想。做一个知行合一的人。
极速蜗牛观后感(篇5)
梦想再大也不嫌大，追梦的人在小也不嫌小。——《极速蜗牛》
当我看到“极速蜗牛”这四个字是我就笑了，一只蜗牛速度再快又能快到那里？速度在快又能怎样？我带着这些粗浅的问题饶有兴趣的看完了整部影片。
本片围绕一只菜园蜗牛特伯的追梦之旅而展开。菜园蜗牛泰伯有一个梦想，似乎是其他蜗牛无法企及的-成为世界上最快的赛车手！因此，他每天都练习跑步和田径，但收效甚微。他为自己昂贵的梦想付出了卑微的汗水，同时，他柔弱的身体顽强地默默地忍受着同行的怀疑和嘲笑，但他没有放弃，而是更加坚持自己的梦想！
特伯的人生转机来自于一场意外，使他发生了变异，拥有了与赛车相媲美的速度。他来到了人类世界，遇到了蜗牛男孩和他同样野心勃勃、难以支付的铁托。泰伯和他一拍即合，决定参加印第安纳波利斯500强赛。
一对在别人看起来是天方夜谭的难兄难弟——特伯，蒂拖为了梦想出发了。
到达比赛场地，特伯通过主人的努力获得了比赛资格也见到了同为赛车手也是特伯心中偶像的对手——盖。在比赛中，较小的特伯并不占有优势被个赛车手用赛车堵住了去路逼到了角落中，特伯在紧张的比赛中忘记自己其实是只蜗牛，在从车盘底部穿越过去时受伤，中途休息，小伙伴们一语中的：“特伯，你是蜗牛，不是赛车。
”特伯惊醒，在比赛中找回自己，越发进入状态。有事，迷失就是忘记自己是谁，找准自己的定位才能在人生中越发的得心应手。泰伯已经用一辆汽车超越了一辆汽车，他的速度如此之快，以至于整个世界都变成了慢动作。
特伯在赶超盖是，他受伤了，在恍惚中，特伯坚定了信念，将赛车看为西红柿，将赛道看为菜园，在赛道中急速，向那个最大的西红柿冲刺。盖走投无路冒险冲刺发生意外使赛道上赛车全部毁坏，特伯也受伤了。一切都停止了，大家又都好像重新回到了起点，大家都放弃了这场比赛，特伯悲哀的发现他失去了超能力，无法健步如飞，他放弃了，将头缩在了壳中，整个天空都黯淡了，兄长奇特和蜗牛小伙伴纷纷前来鼓励，特伯伸出头一步一步挪向终点。
盖也从地上爬起。这是一场属于两个人的比赛，特伯快要到终点时，盖干扰，特伯缩壳滚向了终点，以一壳优势赢得了比赛，整个场地都沸腾了。特伯用行动完成了自己的梦想，蒂拖也园了自己的梦。
这是一部关于梦想和坚持的电影，泰伯对梦想的坚持点燃了我对梦想的追求。梦想再大也不嫌大，追梦的人在小也不嫌小！