妈妈与我四年级作文(通用5篇)。
对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用。怎样能把作文写得又快又好？小编为您搜集了一些主题相关内容：妈妈与我四年级作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
妈妈与我四年级作文(篇1)
蓓蓓是个可怜的女孩，妈妈不喜欢他，只喜欢弟弟，他从没投入妈妈的怀抱一次！他的学习非同一般！十分好。
不久，学费交不上了，他就让蓓蓓退学，蓓蓓认为这样妈妈会觉得他听话，恋恋不舍的退学了。
每当蓓蓓看见小朋友们背着书包开开心心的上学，他的整颗心都硬了，碎了，眼泪吧嗒吧嗒的留下来，妈妈觉得蓓蓓很可怜，但是却用手使劲的戳了她的额头，冷冰冰地说：“你傻呀！人家都不想读书！多累啊！你不读书多好，还哭什么？”蓓蓓哽咽着：“我……喜欢……读书，至于……他们是……因为怕累……但是我不怕！学习本来……就很快乐妈……妈妈，让我……读书吧！”妈妈生气的说：“要读书还有不着你！弟弟知识不多！要多学点！而你，不是很聪明了吗？”蓓蓓大声哭喊：“我就想读书啊！弟弟又不喜欢读！”妈妈推到了蓓蓓：“翅膀长硬啦？敢向我发脾气？我说不许就不许！回房去！”这是，弟弟来了：“妈妈！读书好累啊！我不想读！”蓓蓓擦了擦眼泪，怀着最后一丝希望问妈妈：“弟弟不读书，那我读！”妈妈抱紧弟弟：“我还没说让你读呢！亮亮（弟弟），回房去，啊！妈妈给你吃红烧鹅颈！”又恶狠狠地打了蓓蓓一个耳光：“你就是不能读！不许再求我了！滚！”蓓蓓边走边哭着说：“妈妈，为什么重男轻女？”妈妈的心一颤，又开心的去找弟弟了。
“哇——”弟弟大哭，“我不要读书！不要嘛！不要嘛！”妈妈安慰他：“读书会聪明！姐姐都想读呢！妈妈不给他读。”弟弟还是不肯：“那不是更好？我不读，姐姐读！”这话正好被蓓蓓听见了，她开心的跑出来：“妈妈！弟弟不读！那我读！”妈妈三步并作两步走上前去，打了蓓蓓一顿：“我说了什么？你就是不能读！就算弟弟不读，你也不许读！给明天要来的表妹读！”蓓蓓哭了：“你生我还不是为了我拿我当打气筒，那还不如不生我呢！”于是哭着跑了。弟弟焦急的说：“妈妈，姐姐会不会离家啊？”妈妈生气的说：“她敢？就算敢就让他饿死吧！亮亮乖！别理那个死丫头！”可是弟弟还是很着急。
蓓蓓在房间里，包好了包袱，擦了擦眼泪，带了点干粮，留了一封信，离开了这个冷冰冰的家……
想知道结果怎样嘛？就看下一期吧！
妈妈与我四年级作文(篇2)
亲爱的妈妈，请听我说，我知道我老爱挑食，这个也不吃，那个也不吃，老是让妈妈生气，但是妈妈你知道吗？你煮的饭真的很好吃，只是我有时候真的没胃口，不过我会尽量去吃，快快长大，将来换我煮饭来孝敬你，因为我不希望妈妈这么辛苦。
亲爱的妈妈，请听我说，我知道我贪玩，有时候我会多看了一会儿电视而隔天上课爬不起来，老是让妈妈烦恼，但是妈妈你知道吗？我知道你不要我变成近视眼，关心我的健康，然而有时候电视真的太精采了，会让我忘了时间，我会慢慢去调整我作习和看电视的时间，健康平安地长大。
亲爱的妈妈，请听我说，我知道我的功课不是最好的，有时候连前二十名都排不进去，老是让妈妈担心，但是妈妈你知道吗？也许真的是我太笨了，连简单的题目也不会回答，但是我相信，当一个堂堂正正的.人比当第一名还要重要，做正正当当的事远比偷偷摸摸、勾心斗角还来得有用。所以我立志将来当一个有用的人，做对社会有贡献的事，不辜负妈妈对我的期望。
妈妈与我四年级作文(篇3)
俗话说：爱美之心人人有。我的妈妈也不例外。她呀！对“美”的要求可高了，脸上有一颗小痘痘都不行。前儿个抹防晒霜，昨儿个抹美白霜……这不，今天又来了一个新花样——做面膜。
我是个对啥都好奇的机灵鬼，不顾妈妈的断然拒绝，我偷看了妈妈“变美”的全过程。妈妈先把面膜展开，再小心地捧起面膜，平整地铺在脸上，接着用手轻轻地按压面膜，这样能使面膜更好地贴紧皮 肤，然后轻轻地按摩。妈妈享受着15分钟的放松，微微地笑了。看！她活像个蒙面人，多滑稽呀！听妈妈说面膜可以让肌肤迅速回复水嫩透白，淡化日晒斑，可收细毛孔，让肤质更柔软。不知道，今天 效果如何？
“妈妈，十五分钟到了！该下面膜了！”妈妈不慌不忙的把面膜的边卷起来，轻轻一拉，面膜整个儿被揭下来了。真神奇！仔细瞧瞧妈妈脸上的日晒斑真的变淡了，而且还变白了许多呢！
为了照顾我和这个家，妈妈辛苦地工作着，她应该爱美，更应该变美。愿全天下所有的妈妈都越来越美！
妈妈与我四年级作文(篇4)
我的妈妈长着一头秀丽的短发，白嫩白嫩的皮肤和一双像黑宝石一样的大眼睛，真是漂亮极了。可她却是一个超极的“神探”哟！
妈妈怎么个神法？就说那次吧，妈妈星期天加班，临出门前嘱咐我说：“好好做作业，不要看电视。”可妈妈一走远，我马上打开电视看起了动画片。也不知看了多长的时间，正当我津津有味时，听见了妈妈汽车的声音，便赶紧关了电视，去做作业了。
妈妈一进门，看我没写几个字，便问：“怎么才做这一点儿？”我说：“背书花了很长时间。”妈妈没有接话，只是走到电视机跟前，摸了摸电视机后背，然后生气地说：“电视机后背在发热，难不成电视还会发烧？”唉，证据确凿，我只好招了。
后来，我又有了机会。这次，我十分小心，看完《喜羊羊与灰太狼》后就关了。妈妈很久很久才回来，电视机早就不热啦。
妈妈看看我的作业，又去看电视了。过了一会儿，妈妈说：“怎么中央三台变成了少儿频道呢？”唉，真是魔高一、道高一丈啊！又被抓住了。
妈妈，你可真是我家的神探呀，你干脆改行去破案吧！
妈妈与我四年级作文(篇5)
我有一位好妈妈，她心地善良，还有一双巧手为我营造了一个舒适温暖幸福的家。
妈妈有一双能干的手。有一次奶奶来到我家，我高兴地跳了起来。妈妈忙前忙后，为奶奶做了一桌丰盛的饭菜，很快就“光盘”了。瞧！妈妈的手多能干呀！
妈妈有一双温暖的手。有一次，我晚上睡觉，没有盖好被子，身体不停的发抖，过了一会，我感到温暖了一些，我睁开朦胧的眼睛，发现原来是妈妈那一双温暖的双手盖住了寒冷。还有一次我发高烧，住进了医院。妈妈没日没夜的守护着我，用温暖的手抚摸着我的头发，在我耳边讲动听的故事，让我安心入梦。
妈妈还有一双严厉的手。有一次数学考试错了很多题。回到家，妈妈双手握着我的试卷仔细看了一遍。妈妈知道是因为我太马虎才做错了这么多题，她非常恼火，还没有等我反应过来，妈妈就重重地在我背上拍了一巴掌，顿时我觉得火辣辣的疼，眼泪马上流了出来。晚上睡觉时，我躺在床上，背上依然疼得厉害。可我却明白了，妈妈这一掌是对我的提醒，它使我牢记做事要认真努力。
妈妈的手既能干，又温暖，也很严厉。我知道那些都是妈妈对我的爱。我想大声地对妈妈说：“妈妈，我也爱您！”