岗位竞聘主持词。
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岗位竞聘主持词(篇1)
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家上午好!
首先请允许我代表学校对各位领导的到来和各位同仁的莅临，表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎!
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。携手今朝，我期待这一路有你陪伴，有更多荣耀感动。展望未来，五中的明天将由你我共同筑起长城，挑起重担。为进一步拓宽选人用人渠道，我校于20__年举行首届年级组长竞聘，旨在倡导一种公开、公平、规范、有序、透明的用人机智，激发学校年轻干部的工作积极性和创造性，全面提高干部队伍素质，为我校中青年教师提供竞争和施展才华的舞台。因此，我们在年级组长岗位设置中采用竞聘上岗的方式。
今天，我们依照《年级组长竞聘方案》在这里举行第二届竞聘大会，上午通过竞聘演讲、民主测评选举产生年级组长候选人3名参加下午的竞聘答辩，正式候选人在接受考察后，确认没有异议后予以聘任。
本次竞聘，政教处前期作了动员，截止到x月__日共有5名老师报名参与此次竞聘。我们于7月1日对报名应聘人员进行了资格审查，一致认为这五位同志符合参加竞聘的基本条件。因此，我们认为这五位同志具备正式参加竞聘的资格。本次竞聘分上下午两个阶段举行。上午首先由选手进行5-8分钟的演讲，然后进行民主测评。
第一项：五位竞聘者按抽签顺序依次上台演讲。下面有请一号选手___请2号选手做好准备。…
五位选手全部演讲完毕，他们的言辞是那样的诚恳，他们的愿望是那样强烈，但竞选是残酷的。希望选手们记住自己的承诺，践行自己的承诺。
第二项：下面由我宣布本次民主测评的办法：本次民主测评，采用无记名投票的方式进行测评，每张票限投3人，多投无效。按得票多少从高到低依次取前三名作为下午竞聘答辩候选人。此次民主测评的参加人员应到60人，今天到会投票的教职工共55人。应聘候选人采用回避的方法，不参加测评。如出现票数全部相等的情况，则必须重新举行第二轮投票。请大家要充分发挥和正确行使自己的民主权力，本着对学校认真负责的态度，对组织、对个人负责的态度，公正客观地评价每一位参加应聘的同志，最后对你认为符合年级组长条件的人选投上神圣的一票。谢谢!
现在，请工作人员清点人数，向竞聘领导小组报告，同时检查票箱，分发测评表，请老师们拿到测评表后看清要求，在选手名字下面打√。
三、现在开始投票。
请工作人员唱票、计票、监票，请大家在原地休息十分钟等待公布结果。
四、现场统计：计票：___唱票：___监票：___ 五、公布结果：经过民主测评结果公布如下：
__x得_票，__x得_票、__x得_票__x得_票__x得_票。根据学校年级组长竞聘方案，__x、__x、__x三位为本次竞聘候选人员，参加下午的竞聘答辩。
六、请x校长讲话。
20__年新高一年级组长竞聘暂时告一段落。谢谢大家的参与!
岗位竞聘主持词(篇2)
尊敬的各位领导、老师：大家好!
为了进一步提高教研员队伍素质，加强教研员队伍建设，不断补充新鲜血液，北戴河区教育局组织了这次教研员招聘工作。为了加强此项工作的领导，教育局专门成立了竞聘工作领导小组，组长：冯松;副组长：谢和娜、刘兰山;成员：杨国林、李云华、杨絮飞、祖迎君。
8月7日下午，召开竞聘工作动员大会，全面安排部署竞聘工作。8月10日—12日，组织报名，进行资格审查，并将审查合格人员名单张榜公布。符合条件的有两人，中学历史学科，北戴河二中历史老师陈莹，小学科学学科、蔡各庄小学教师高懋松。数学学科空缺。
下面介绍活动程序：
现场竞聘程序：
第一项：
竞聘演说与答辩：竞聘人介绍自己基本情况、教育思想、竞聘岗位理由和今后工作设想。
演说时，内容要充实，语言要精练，使用普通话，演说时间不超过30分钟。
演说结束后，评委针对演说内容进行提问，竞聘者答辩时间不超过5分钟。
竞聘演说与答辩，分值为40分。
演说顺序：初中历史 小学科学
汇总成绩，公布成绩
第二项：
点评课：先观看本学科录像课，然后进行点评。点评时间不超过15分钟，分值60分。
点评顺序：初中历史 小学科学
汇总成绩，公布成绩
此次竞聘的评分规则是：
1.本次活动设专家评委，计分采用百分制。成绩计算方法为去掉一个最高分和一个最低分后所得的平均分为专家评委评定成绩;
2.设大众评委，人员由各校校长、业务副校长或主任及教研服务中心部门主任组成。评定采用投票制，等级分别为胜任、基本胜任和不胜任三个档次。胜任、基本胜任和不胜任票分别按1分、0.5分和0分计算,合计总分即为个人得分。
3.成绩评定：专家评委评定成绩占70%、大众评委评定成绩占30%，计算每个竞聘者的综合成绩。
今天我们在这里举行现场竞聘。担任本次竞聘工作的评委有：
中学历史学科：市教科所所长马庆荣，小学科学教研员刘丽君，杨智慧老师，白素英老师，北戴河区教研服务中心主任杨国林，师训部主任魏翠清。
小学科学学科：市教科所所长马庆荣，小学科学教研员刘丽君老师，姜岚老师，北戴河区教研服务中心主任杨国林，副主任祖迎君。担任大众评委的有各中小学校长、主管教学工作的业务副校长或主任、教研服务中心部门主任。
担任计分工作的人员有：杨絮飞、陈水清、刘玉娟、赵丽英。
下面进行第一项：竞聘演说与答辩。有请陈莹老师进行竞聘演说。……
请专家评委针对陈莹老师的演说内容进行提问。
请专家评委为陈莹老师打分。
下面进行第二项：点评课，先观看一节初中历史学科的录像课。
请陈莹老师准备点评，准备时间5分钟。
请专家评委为陈莹老师本环节打分，请大众评委为陈莹老师所有环节打分。
结束语：下面我宣布两位老师的最后得分：
根据《北戴河区教育局关于公开竞平教研员工作的实施方案》的规定要求，又竞聘工作领导小组结合本次竞聘成绩，并综合考虑竞聘者的各方面因素，最后确定教研员人眩
最后，感谢各位评委的辛勤工作和热情参与，今天的竞聘工作到这里就圆满结束了，谢谢大家!
岗位竞聘主持词(篇3)
各位老师、同志们：
下午好!
前段时间，我院公推直选党总支书记工作取得了圆满成功，推选出的3名党总支书记现已进入公示程序，这是我院在贯彻落实《党政领导干部选拔任用条例》、进一步深化干部人事制度改革、强化中层干部队伍建设、推进学院管理水平提升方面迈出的新步伐。
目前，我院在通过高职院校人才培养工作评估的平台上面临着更新的发展机遇和前所未有的挑战，学院党政在年初的工作思路中已明确提出创建示范院校的更高目标，这个目标的实现，必须依靠广大中层干部认真贯彻落实学院党政的决议，必须依靠全体师生员工层层落实工作目标，可见，在学院事业发展的进程中，人的因素是决定事业成败的因素，激发全体教职工的积极性和能动性，是创造事业新辉煌的关键。因此，建设一支战斗力强、团结性好、积极性高的干部队伍一直是学院领导班子考虑的问题。
今天，我们召开中层干部竞聘上岗动员大会，这是学院升格以来第四次通过公开竞争的方式选拔中层干部，是为事业发展的需要选配干部。对广大教职工来说，尤其是有志于、擅长于党务和行政管理工作的同志来说，这是一次展示才华、锻炼自我的机会，学院为大家搭建了大展身手的舞台，希望每个同志都要珍惜。下面请李向荣书记宣读《XX年中层干部竞争上岗实施意见》。
岗位竞聘主持词(篇4)
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
为了进一步提高教研员队伍素质，加强教研员队伍建设，不断补充新鲜血液，XX组织了这次教研员招聘工作。为了加强此项工作的领导，教育局专门成立了竞聘工作领导小组，XXXXXXXXXXXXXXX。
8月7日下午，召开竞聘工作动员大会，全面安排部署竞聘工作。8月10日—12日，组织报名，进行资格审查，并将审查合格人员名单张榜公布。符合条件的有两人，XXXXX。
下面介绍活动程序：
现场竞聘程序：
竞聘演说与答辩：竞聘人介绍自己基本情况、教育思想、竞聘岗位理由和今后工作设想。
演说时，内容要充实，语言要精练，使用普通话，演说时间不超过30分钟。
演说结束后，评委针对演说内容进行提问，竞聘者答辩时间不超过5分钟。
岗位竞聘主持词(篇5)
尊敬的各位领导、亲爱的双阳店员工朋友们：
大家下午好！
首先欢迎大家来到xxx中层管理管部竞聘现场，内部竞聘是我们公司的优良传统，也是我们公司重要的'激励机制，长久以来备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特在双阳店举行这次中层管理干部岗位竞聘活动。
今天，竞聘的岗位是卖场经理、副经理、经理助理岗位，对于选手们来说既是机遇，也是挑战。希望每一名选手都能发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，在这里让我们一起为他们加油吧！（掌声）
由请选手们上场（音乐起）
在比赛正式开始之前请允许我介绍一下莅临本次竞聘会的评委组成员，他们分别是xxx，xxx、xxx。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，（掌声）
同时我们还有请到了员工朋友们做为我们本次内聘会的观众队伍，欢迎他们的到来，同样的掌声献给他们。（陈东霞领掌）
我宣布xxx中层管理干部竞聘会正式开始！
岗位竞聘主持词(篇6)
张总以及亲爱的同事们：
大家好!首先感谢各位在百忙的工作之余，抽出时间参加这次竞聘会!
我是人力资源部的XX，本次竞选组长活动将由我主持。
内部组长竞选是我们公司的传统，也是我们公司的激励机制，也是备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特举行这次内部竞选活动。今天，竞聘的岗位是前台预订部班长，共有3位选手参加竞选，通过此次竞选，将产生2位组长。
这3位竞聘选手是：XXXXXXXXXXXXXXXX
在座的每一位都是本次竞选评委
接下来，有请竞选组长的三位同事，大家掌声欢迎。接下来由我来宣读本次竞选的规则。
请看刚才我发给每人手中的卡片：
请各位评委注意，你们每人面前都有一张竞选卡，一共25张;，注意事项我都备注在卡片上，最少选择一位，最多选择两位，选好再空格处划对勾，没有划或者选三位的票作废，希望每位同事认真填选。本次投票为不记名投票。请问大家有没有不明白或者有异议的地方?
好的，希望每一名选手都能在此次竞选过程中，发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，下面我宣布本次竞聘正式开始!
岗位竞聘主持词(篇7)
同志们：
现在开会。
今天我们部里召开全体人员会议，主要任务是进行部内中层干部干部竞争上岗。部里承担着相对繁重的工作任务，各个科室工作头绪都比较多，任务都比较重。很长一段时间以来，由于各方面的原因，部内多个岗位一直空缺。从有利于工作开展和干部成长的角度出发，有必要把优秀干部选拔到合适的岗位上来，做到人岗相适。这既是推进部内工作需要，也是对干部负责的一项举措。经部内研究，今天召开这次竞争上岗会议，主要有以下几个议程：一是宣读部内竞争上岗实施方案和竞争上岗报名人员名单，二是请X部长讲话，三是进行竞争演讲，四是进行民主测评。
会议进行第一项，由__宣读《组织部中层干部竞争上岗实施方案》，和竞争上岗报名人员名单。
会议进行第二项，请X部长作重要讲话，为我们这次竞争上岗作动员。
会议进行第三项，由名位报名的同志按照抽签顺序进行竞争上岗演讲，先由。。同志上台演讲，。。同志作准备。 。。。。。。
竞争上岗演讲全部进行完毕，下面，会议进行第四项，进行民主测评，请发放测评票。
(发放完毕)
测评由全体人员参加，测评票分A、B两种，科级以上干部填写A票，其他人员填写B票，需要大家在评价意见和是否同意提拔使用栏目内分别表明自己的意见，在相应的栏目划“√”即可。可以说大家都是评委，请大家根据刚才竞争上岗演讲情况和平时掌握的情况，本着对单位负责、对事业负责、对干部负责的态度，客观公正、实事求是的填写。
(填写完毕)
好，填写完毕请检查一下填写完整了没有，没有问题请工作人员收一下交由考察组汇总。散会。
岗位竞聘主持词(篇8)
尊敬的领导们、亲爱的同事们：
大家好！首先感谢各位在百忙的工作之余，抽出时间参加这次竞聘会!我是人力资源部的xxxx，本次竞赛将由我主持。
内部竞聘是我们公司的优良传统，也是我们公司重要的激励机制，长久以来备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特举行这次内部竞聘活动。今天，竞聘的岗位是前台预订部班长，共有7位选手参加竞选，通过此次竞选，将产生1位班长。
这7位竞聘选手是：
XXXXXXXXXXXXXX下面，介绍本次竞聘评委担任本次竞聘的评委有：
公司总经理XX事业部总经理XX运营总监郭XX财务总监XX人力资源部经理XX前台预订部经理韩XX前台班长XX接下来，有请事业部总经理XX讲话，大家掌声欢迎。
谢谢王总的讲话，接下来由我来宣读本次竞聘的规则。
请看大屏幕：
各位竞聘选手请注意，每道问题出现后，会有三分钟的思考时间，采取自愿上台回答的形式，在回答问题之前，请先报出自己的姓名，再回答问题。
请各位评委注意，你们每人面前都有一套评分卡，一共10张；每道题各一张，选手回答问题后在相应姓名下进行打分，该题目打分完毕，签上本人姓名，将该道题的评分卡传至XXX处。我们随后进行分数统计，并当场公布结果。
好的，希望请问大家有没有不明白或者有异议的地方？
每一名选手都能在此次竞聘过程中，发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，下面我宣布本次竞聘正式开始!
岗位竞聘主持词(篇9)
尊敬的各位领导，亲爱的兄弟姐妹们：
大家下午好!
欢迎各位亲临这次竞聘会的现场。
相聚便是欢乐的开始。
眼看春日和煦，眼看清风送爽。收拾心情，活动筋骨，我们又要开始书写一个新的开始。
想做更想做的事，到更想到的高度。
今天我们在一起，是为了让时间和汗水见证的努力结造出甜美的果实。我们之间已经熟知了彼此的面容，一起经历了五彩湾现场艰苦的生活，一起经历了合成氨尿素系统的开车，我们一起唱歌，我们一起度过很多的快乐时光。眼看时间流过，洗去了你们身上的稚气与不足，留下了汗水的积淀与你们的成长。请以各位的掌声，向我们曾经的努力献祭。并允许我介绍百忙之中出席此次会议的部门领导以及我们可亲可爱的大家长—杨主任。
今天的竞聘会，是彼此展示的舞台。在各位兄弟姐妹之中将会产生出五名生产小组长，生产小组长一职将涉及生产和群团的工作，你们是耀眼的钻石，祝福各位如钻石星辰般闪耀光芒，新疆宜化生产部分化中心的美好未来，也将会以你们为中坚，走向另一个辉煌。
现在我宣布，竞聘会之面试环节--“钻石星辰”，正式开始。
岗位竞聘主持词(篇10)
尊敬的各位领导、亲爱的员工朋友们：
大家下午好，首先欢迎大家来到XXX中层管理管部竞聘现场，内部竞聘是我们公司的优良传统，也是我们公司重要的激励机制，长久以来备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特在XX举行这次中层管理干部岗位竞聘活动。
今天，竞聘的岗位是卖场经理、副经理、经理助理岗位，对于选手们来说既是机遇，也是挑战。希望每一名选手都能发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，在这里让我们一起为他们加油吧!(掌声)
岗位竞聘主持词(篇11)
x总以及亲爱的同事们：
大家好!首先感谢各位在百忙的工作之余，抽出时间参加这次竞聘会!
我是人力资源部的__，本次竞选组长活动将由我主持。
内部组长竞选是我们公司的传统，也是我们公司的激励机制，也是备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特举行这次内部竞选活动。今天，竞聘的岗位是前台预订部班长，共有3位选手参加竞选，通过此次竞选，将产生2位组长。
这3位竞聘选手是：
__，__，__
在座的每一位都是本次竞选评委
接下来，有请竞选组长的三位同事，大家掌声欢迎。接下来由我来宣读本次竞选的规则。
请看刚才我发给每人手中的卡片：
请各位评委注意，你们每人面前都有一张竞选卡，一共25张;，注意事项我都备注在卡片上，最少选择一位，最多选择两位，选好再空格处划对勾，没有划或者选三位的票作废，希望每位同事认真填选。本次投票为不记名投票。请问大家有没有不明白或者有异议的地方?
好的，希望每一名选手都能在此次竞选过程中，发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，下面我宣布本次竞聘正式开始!
拉票环节：
本次竞选三位同事给自己拉票
__，__，__
请各位同事可以选择心中觉得适合的人选再竞选卡上划对勾
宣读并统计投票结果
感谢三位选手的精彩展现，下面我来宣读竞选结果。下面我宣布竞选组长三位得到支持的人数。
__获得本次竞聘岗位的人选是，我们以热烈的掌声表示祝贺!
有请竞选胜出的组长和我们大家分享此刻的心情
再次用热烈的掌声向竞选组长胜出的人员表示祝贺。我相信，今天所有的人参加过这次竞选活动后，都让自己得到了锻炼和提升，这次没有胜出，没有关系。你们一定要相信只要自己在未来的工作中有更加精彩的表现，量变总会引起质变，我也期待着你们的能力的提高。
我宣布本场竞聘活动圆满结束。谢谢大家!
岗位竞聘主持词(篇12)
尊敬的各位领导，各位评委，各位同事，大家好。
根据集团定位___为油脂经营管理专业化公司的要求，结合___公司未来的中长期发展方向，公司进行了组织机构的重组。同时，为了贯彻“竞争上岗、优胜劣汰;公平公正，双向选择”的机构调整原则，经过充分的筹备，按照《___公司本部各事业部正职岗位竞争选聘实施方案》(以下简称《方案》)，我们今天召开公司本部各事业部正职岗位竞聘会。
本次正职岗位竞聘会的目的是为了在公司内部逐步建立优秀人才脱颖而出、干部能上的选人用人机制，更好的选拔人才、用好人才，以适应和满足公司改革发展的需要。
同时，我们还希望通过这次竞聘传递一个信息，就是大家要转变一个观念，岗位靠竞争，不再靠组织安排，竞聘有利于展现自己的才能，有利于找到自己理想的岗位，有利于激发自己的理想，有利于增强竞争意识、危机意识和责任意识，最大限度的发挥工作潜能和热情，从而推动公司各项工作的开展。今天，我们非常荣幸的请到了集团公司领导到会指导并担任评委，他们是……。几位领导的光临指导，充分体现集团对___公司改革的重视和支持，让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。
为组织好本次竞聘会，公司成立了竞聘工作评委，除了刚刚介绍的几位领导以外，还有……。此外，公司还成立了由集团纪委、纪检监察室和___纪委、纪检监察室组成的竞聘工作监督小组，他们分别是……，他们将在本次竞聘工作中负责竞聘选手的投票以及发放选票、收回选票和计票。让我们用掌声对他们的辛勤工作表示感谢。
截止20__年11月29日18点，我们共收到竞聘岗位申请_份，经公司竞聘领导小组审核，符合报名条件_人，在今天的竞聘会上，他们将通过竟职演讲分组角逐11个公司本部正职岗位。
现在竞聘会正式开始!首先进行第一轮大豆贸易事业部部长岗位竞聘。本轮竞聘共有_人，按照姓氏笔画排序依次上台竟职演讲，时间控制在10分钟以内，请各位评委在本轮_人竟职演讲全部完毕后投票。
现在监督小组发票。(发票完毕)
请第一位竞聘者__上场，注意时间控制，__准备……
请第二位竞聘者__上场，__准备……
…………
现在大豆贸易事业部部长岗位竞聘人已经全部竟职演讲完毕，请各位评委投票。本轮选聘应选名额为1名，请在同意的候选人下方作符号，多选无效。
现在请竞聘工作监督小组工作人员收回评委手中的选票，并发放下一轮油脂事业部部长岗位竞聘选票。
现在进行第二轮油脂事业部部长岗位竞聘。本轮竞聘共有_人，请第一位竞聘者__上场，注意时间控制，__准备……
请第二位竞聘者__上场，__准备……
现在油脂事业部部长岗位竞聘人已经全部竟职演讲完毕，请各位评委投票。本轮选聘应选名额为1名，请在同意的候选人下方作符号，多选无效。
现在请竞聘工作监督小组工作人员收回评委手中的选票，并发放下一轮包装油事业部部长岗位竞聘选票。
…………
第三轮包装油事业部……
第四轮谷物饲料事业部……
第五轮生产项目事业部……
第六轮仓储物流事业部……
第七轮办公室……
第八轮财务融资部……
第九轮党群与人力资源部……
第十轮纪检监察室……
第十一轮离退休管理办公室……
各位领导，各位评委、各位同事，经过11轮__小时的竟职演讲，至此___公司本部各事业部正职岗位竞聘会就要结束了，感谢竞聘者的认真准备和从容展示，感谢评委和监督小组工作人员的辛勤工作，按照《方案》的规定，今天的竞聘投票情况由竞聘工作监督小组负责统计。公司董事会、党委会，根据竞聘情况，结合竞聘者过往工作业绩、企业未来发展需要等，经集体研究后决定聘任各事业部正职。
谢谢大家!今天的竞聘会到此结束。散会。
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事业单位岗位竞聘方案岗位
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“事业单位岗位竞聘方案岗位”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
江苏省某事业单位将开展岗位竞聘，招聘的岗位是一名财务主管。财务主管是一个重要的职位，需要在财务领域有深入的理解和技能，同时还需要具备协调、组织和领导团队等方面的能力。因此，竞聘者需要具备丰富的工作经验和一定的管理能力。
首先，竞聘者需要具备扎实的财务基础知识。一名财务主管需要熟练掌握会计、财务、税务等方面的知识，并能够灵活运用这些知识解决实际工作中的问题。竞聘者需要在面试中展示自己的专业知识，包括扎实的会计基础、熟悉国家财务法律法规，特别是有较强的财务分析能力。
其次，竞聘者需要有丰富的工作经验。财务主管需要在管理财务部门中具有丰富的工作经验，熟悉公司的业务和运营模式，能够对各项业务活动进行精准的审计和分析。竞聘者需要在面试中展示过去的工作经验，包括工作内容和业绩。这些经验可以是在财务部门或外部咨询公司等机构中积累的。
此外，财务主管还需要具备协调、组织和领导团队的能力。竞聘者需要在面试中展示团队合作和领导能力，包括解决困难和推动目标的能力。财务部门通常有很多具有专业技能的员工，在团队管理方面，主管需要有清晰的目标和资源分配计划，能够协调各个部门的工作。
最后，竞聘者需要对公司的价值观和发展战略有深入的理解。财务主管需要能够将财务部门的工作与公司的发展战略相结合，根据公司的需求为公司提供财务建议和支持。竞聘者需要在面试中展示对公司的了解和理解，以及如何将财务管理融入到公司的发展战略中。
总体来说，竞聘一名财务主管的要求非常严格，需要综合考虑专业知识、工作经验、组织和领导能力以及对公司的理解。竞聘者需要提前准备，并在面试中展示自己的优势和能力，才能获得这个岗位的成功机会。
岗位竞聘怎么写
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？小编收集并整理了“岗位竞聘怎么写”，希望对你的工作和生活有所帮助。
岗位竞聘怎么写？这是每个求职者都必须面对的问题。在竞争激烈的职场中，写好一封竞聘信，是最基本的求职技能之一。下面，我将从如何选择字音词意、清晰展现优势、简明扼要概括经历三方面，分享一些写好岗位竞聘信的方法。
一、如何选择字音词意
浅显易懂
在写作中，我们不能使用太过复杂的词汇和繁琐的语句。这不仅会使人读起来费劲，而且更容易掩盖我们本身的优势。因此，一个好的岗位竞聘信必须要浅显易懂，尽可能地用简洁而有力的语言突出我们的亮点。
具体形象
除了简洁犀利地表达意思外，还应该注意字音词意的选择。适当的形象化描述能够引起读者的共鸣，进而更好地体现出我们的专业能力和个人特点。比如，用“思维敏捷如猎豹，操作精准似老鹰”的表达方法，就能很好地传达个人在工作中的优势和特点。
二、清晰展现优势
重点突出
写一篇好的竞聘信，最重要的是要清楚展现自己的优势，突出重点。前期的自我分析恰恰很重要，加强对自身能力优劣的了解，为后期撰写竞聘信提供了充足的素材。在竞聘信中，要紧扣岗位职责，重点描述自己的相关职业技能及其在工作中的实际应用效果，给读者留下深刻的印象。
举实例说明
文字可以说得再好听，如果缺少实例的支撑，总给人感觉有些空洞。因此，在岗位竞聘信中，我们可以举些事例来说明自己在相关工作中的优异表现。通过这些具象的事例，读者们可以感受到我们在工作中的实际操作水平，大幅增加了竞聘信的说服力。
三、简明扼要概括经历
总结归纳
在岗位竞聘信中，我们也应该在简单地介绍自己的个人经历时，更注重概括。使用简明扼要的方式概括个人经历中最为关键的项目或成果，是一个模糊的自我介绍转化为一个清晰的个人简历的关键。
易读易懂
岗位竞聘信中，对于自身的个人经历，我们也需要注意字音词意的选用。要尽量保持简洁、易读和易懂，避免使用云里雾里的语言，会让读者产生疑惑。
在写岗位竞聘信时，还要注意以下几点：
1. 突出自己的特点，让竞聘者能够很好地了解自己的优劣；
2. 尽可能地使用词汇，使用简洁、有力、易懂的语言；
3. 将重点放在自身的工作经历和能力上，将目标职位的要求和自身所拥有的技能结合起来；
4. 展现对公司的热情和认真态度，让雇主相信自己的诚信；
5. 在职位竞聘信的最后，要让对方能够简单地联系你。
在职场中掌握写好竞聘信的技巧是非常重要的。通过选择字音词意、清晰展现优势、简明扼要概括经历等方法，可以写出一封让人信服的岗位竞聘信，从而在职业生涯的中取得更好的发展。
竞聘岗位申请书
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，关于资料你究竟了解多少呢？小编收集并整理了“竞聘岗位申请书”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
竞聘岗位申请书 篇1
申请人：xx，女，大学专科学历，1979年7月参加工作， 20xx年7月评为中学数学高级教师。任教以来，有11篇论文在县、区、省级发表或获奖，曾被评为县级“优秀教师”，县级骨干教师。
教育，是我的理想，我的梦。使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者，努力成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。为此，我努力做到以下几点：
1、更新专业知识。
专业知识是教师专业成长的基础，为了不断更新自己的知识结构，扩大知识容量，利用寒暑假时间不断充电。我利用课余时间，超前熟悉实验教材，掌握教材的知识体系，准确把握教材重难点。自己的专业知识也因此得到更新与发展。
2、提高业务素质。
业务素质是教师专业成长的关键，自我发展计划和自我反思的整合是提高业务素质的基本途径。两年来，我通过拟定自我发展计划、读书、学习、自我反思等形式提高了业务素质。 “凡事预则立，不预则废。我始终坚信教育教学工作是创造性的、永远具有发展空间的工作。我把学校视为自己不断学习、发展的“磁场”。每期结合学校的工作思路拟定师德、师能、业绩三方面的自我发展计划。
（1）厚积薄发读书成为生活的一部分。
爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间。”人的成功在于充分利用零星时间。两年来，我保证每天2小时的读书时间，并做到读书与摘抄、理解有效结合。在此期间，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《多元智能理论》、《新教育之梦》、《基础教育改革通览》、《纲要解读》、《课程解读》、《探究学习概论》等五十多本有关教育理论的书籍和自费订阅的有关教育教学杂志
（2）推陈出新、反思成为生活的主旋律。
读书，使人聪明，使人明智。在读书过程中，去其糟粕，取其精华，联系实践，不断构建自己的知识结构。两年来，我努力做到“三个一”：每天写一篇教育随笔（或教学反思）；每天收集一首古诗；每天摘抄一篇优秀文章。到现在为止，已有读书笔记8本约26万字，教育随笔1本。
3、淡泊点滴成绩
机会总是垂青于有心人。两年来，有一篇论文获全国一等奖，9篇“反思与感悟”、“课改故事”作为专题发言；教学考核指标名列前茅。这点成绩是微不足道的，它只是对我前面工作的肯定，也更是一种鞭策，激励我在教育这块热土上奉献自己的一切。
二、教育倾注“爱心”。
教育，是让每个孩子记住每一天。孩子的成长离不开教师全身心的呵护和关爱。对学生的教育我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。
（1）身教重于言教。
教师是学生的榜样，学生会模仿教师。两年来，我遵守学校的一切规章制度。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，防患于未然，树立班级精品化管理。做到少给学生压力，多给学生魅力；少指手画脚，多为人师表；少主观臆断，多了解沟通；少批评多鼓励；少空洞说教，多开展活动；少原地踏步，多开拓创新。做到事事育人，人人育人，时时育人，形成具有鲜明个性的班级文化。学和他在烈日下仔细寻找了两节课。当钥匙找到时，他会心地笑了，我也笑了。
（3）围绕旋律，丰富活动。
两年来，作为一名班主任，我时时想学生之所想，急学生之所急，刻刻思考着让学生在活动中得到培养和锻炼。按照学校阶段工作主题，我协助班主任开展班集体活动，并在活动中取得较好的成绩。一份耕耘，一份收获，二OO三年我班被评为“示范班级”。
3、教学追求“创新”
教师的主阵地在课堂。课堂教学是师生互动，共同发展的场所。新课程改革明确提出了以“培养学生创新精神和实践能力”为教学目标，现代课堂教学的两个标志是：学生的创新精神的培养和思维能力的发展。
（1）教学风格
课堂教学中，理论联系实践，课堂教学在课程理念的指导下，注重实效。课程理念在课堂教学中得到发展和完善。课堂教学在注重体现以学生发展为本的基础上，全面落实学科教学基本理念的同时，融入我个人的理性的看法和见解，形成了具有个性特色的课堂教学风格。 ①课堂教学中，支持学生的“非正常”思维。
②课堂教学中，鼓励学生的“异想天开”。
③课堂教学中，爱护学生“稚嫩”的思维。
④课堂教学中，培养学生提出问题。
⑤课堂教学中，引导学生参与活动。
（2）教学反思
教学反思即反省，是教学后对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择等的反思。教师的专业成长需要反思，只有通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。两年来，我在备课本和博客上共写教学反思85则。
利用专题汇报、集体备课、共同研究、赛课等形式，让自己的教学风格影响其他教师，曾多次指导教师上示范课，、优质课和赛课。
在这次高级教师竞聘活动中，我将发现存在的差距，找准榜样，更进一步明确方向，树立信心，以实际的行动创造一个全新的我。
竞聘岗位申请书 篇2
尊敬各位领导：
我叫xx，男，现年33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘“数学教师”一职。本人于1998年参加工作。 曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先，我教学已13多年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生 实际，精心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。
其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。
再次，作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人 得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，认真负责完成工作，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生， 为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自 身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学数学教师。
申请人：xxx
20xx年x月x日
竞聘岗位申请书 篇3
尊敬的领导：
本人--，现年25岁，专科，最初参加工作是--年-月，在原单位工作期间，由于自己在工作中踏实肯干，成绩突出，曾多次被评为“先进工作者”、“劳动模范”。现恳诚参加工程部领班之职务竞岗。
自20--年4月加入公司至今，担任工程部维修电工一职，工作实际中，我对电工一职有全方位的了解，熟悉电工基本要求，具作，日常事件和特殊状况的处理，把握工作的重心，能做到有秩序，有条理的解决问题，对领导安排的工作基本按要求到达目标。有良好的沟通潜力和理解潜力，并培养了自己团队合作意识，与同事相处融洽，能独立或与其他同事一齐完成各种维修任务，为企业发展注入新的活力并改善不足之处。
假如我这次竞岗成功，我愿意将所积累的学识和三年工作锻炼的潜力贡献给公司，以身作则、亲力亲为，全面提高管理工作的质量。并尽自己最大所能为公司的进步与发展贡献自己的全部力量。做好部门的管理工作，检查发现各类隐患，定期对设备设施、器材的维护保养，确保使用。协调本部门和其他部门的工作，提高工作效率，每一天定时或不定时巡视管辖区域的安全工作，并做好记录。
诚挚期望领导给我一次机会!我企盼着以满腔的真诚和热情担任领班一职。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日
竞聘岗位申请书 篇4
尊敬的院长：
您好！本人欲申请我院学生院长助理一职，我自信符合该职位的要求。
自XX年9月入读影视艺术学院以来，除了对专业学习投入了巨大的热情和精力外，我还对学生管理工作培养了极大的热情，我由衷地喜欢这项工作，愿意为其做出自己的贡献。
学院院长是学生工作的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的整理者，又是学生学习生活的服务员。因此在大学里，我注重自己的能力培养，积极参加各种学院活动，参加各种相关的社会实践，具有了一定的组织管理能力。目前我认为自己在这个岗位上有以下优势：
a、有良好的思想品德和较高的政治素质。我高中三年级加入了中国共产党的党课教育，一直以来接受着先进组织的教育领导，另外多年来自己一直能做到坚持集体利益为重，助人为乐的良好品质得到老师和同学的认可。
b、学习成绩优秀，大一一学年成绩在班里排名考前，表现突出，曾获社会工作类单项优秀奖。学习能力较强。
c、丰富的工作经历，有较高组织、管理、调查研究能力，从大一到现在，我曾从事过多种工作，范围覆盖面较广，从班长到大学生联盟主席，这一切让我在不同的岗位上都得到了很好的锻炼。
d、人际关系良好，由于个人的性格比较随和开朗，在学院中，与很多同级同学，师兄师姐，师弟师妹们都结下了深厚的友谊。这一点有利于自己了解同学们的情况，也使得工作更加容易开展。
脚踏实地，认真负责，我希望能够加入我院服务学生的队伍，我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
此致
敬礼！
姓名：XX
申请日期：XX
竞聘岗位申请书 篇5
尊敬各位领导：
我叫xx，男，现年33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘“xx教师”一职。本人于1998年参加工作。曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备xx教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任xx教学工作。
首先，我教学已13多年，在长期的xx教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握xx教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织xx教学活动，做好课后辅导，想方设法提高xx教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。
其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。
再次，作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，认真负责完成工作，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学xx教师。
申请人：xxx
xx年xx月xx日