在学校段考总结会上的发言稿

当学习或者工作结束时,我们通常会使用到总结报告。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每次写一次总结,我们的思想就越前进:每个人都有各自的价值,能力越大责任越大。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?以下是小编为大家收集的“在学校段考总结会上的发言稿”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

篇一:在学校段考总结会上的发言稿

在学校段考总结会上的发言稿

没有最好,只有更好,珍惜自我,追求卓越

同学们,你选择马集小学,究竟是为了什么?我们一定要做好两件事:首先要学会做人——修身养性,以德行天下

良好的的道德休养,是人生的巨大财富,是取信于社会、赢得尊重的最重要条件。小学阶段我们必须逐步形成良好的道德品质。进行道德修养,我们应该从哪些方面努力呢??形成正确的世界观、价值观、公德观、是非观,培养良好的善恶分辨能力;?培养良好的团队精神,我们身为集体中的一员,就要为集体争光,决不能给集体抹黑;?诚实守信,以诚待人,不撤谎,作业、考试不抄袭,不欺负人(欺负弱者是最没有本事的表现);?厉行节约,不铺张、不浪费,吃饱穿暖即可;?乐于助人,同情与支持弱者,扶贫济困,救助身边的同学;?勇于承认并改正自己的错误,要勇于战胜自己,知错就改;?有正义感,敢于同坏人坏事做斗争;?爱护公物;?遵守学校的纪律、法律,社会伦理、常理,尊敬师长;?冷静对待挫折与困难,勇于上进,积极进取,永不止境。我想,如果具备了以上10条,我们就是一个高尚的人,一个赢得社会、受人尊重的人,也是一个最为富有的人。其次要学会做事——修业治学,学得真本领

从这个意义上,可以说我们的同学现在所要承受的压力比以往任何时候都要大得多,我们所面临的学习任务也要比以往任何时候重的多。无论出于我们生存的需要,将来就业的需要,还是现实一点讲,升学的需要。那么,我们在小学阶段所要培养的真本事有哪些方面呢:①掌握基本知识与基本技能,这是最为基本的,也是最现实的、最重要的;②养成良好的行为习惯,培养良好的个性和伟大的人格;③锻炼好我们的体格与体质,训育我们的体魄,保持积极向上的良好的心态;④掌握学习的最为基本的方法,为终身学习,可持续发展创造条件;⑤建立更为科学的学科与人文素养,设法厚积;⑥培养基本的独立生活能力和对社会的适应能力,还需要建立交际能力;⑦培养合作意识与整体的团队精神,学会分享与合作,学会与别人交流;⑧培养发现问题、分析问题与解决问题的能力;⑨学会检索,培养探究能力,特别是获得信息、加工处理信息和理解与应用信息的能力。⑩沉着冷静、遇事不惊的心理素质。我想,作为一个合格的小学生,将来要适应社会、适应高考、适应现实,这10个方面是缺一不可的。请同学们注意,我说了那么多的任务,但没有上网的任务,没有喝酒的任务,更没有谈恋爱的任务。

为了使我们的每一位同学都能够最大可能地发展,我这里特别给全体同学提出以下10方面要求。

1、把校服穿起来,把校徽戴起来 我们每一位同学出去都代表马集小学,我们可以趾高气扬地穿着马集小学的校服,戴好马集小学的校徽。它可以监督我们的行为,不该去的地方我们就可以不去,不能有的行为我们就不能有,不该说的话我们就可以不说!

2、把自信树起来

有句话是这样说的:“伟人的必要气质,是他自以为必须伟大起来。”

前美国第一夫人艾莲娜?罗斯福曾说过:“除非你默许,否则没有人能将你当作是下等人。”想想看,父母生下来的为什么不是别人,而会是我们?在出生之前,我们实在已经打了一场大仗!所以不论自己是美、是丑、是聪明或是愚钝,都应当庆幸:我们是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟我们一模一样了!也许我们并不是最优秀的,但是却是的的确确独一无二的,何况我们还有那么多的创造优秀的机遇咧。在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上,因为许多的偶然的机遇才造就了我们,我们是生命的一个奇迹,难道我们不能因此而自信吗?

3、把劲头鼓起来

鼓足了干劲,我们就会有昂扬的斗志,我们就会没有克服不了的困难,我们就会攻无不克,战不无胜。我行,我能!只要我们自己用这句话去鼓励我们自己,我们没有办不到的事情。我们没有什么理由不相信自己,别人能干的事情,我们也一定能干好,而且能干得更好!

4、把言行管起来

做一个好学生,必须先把我们的言行管起来,我们的一言一行都代表我们是雅礼的学生,我们的一言一行都表明我们是有修养的中学生。言行不轨,社会上就必然看不起我们,甚至一些人认为我们没有家教,没有教养!因此,我们必须把我们的言行管起来,管好自己的嘴,管好我们的手,管好我们的腿!

大家要尽快适应、关心和热爱班集体,团结同学,与大家建立真诚的友谊。学会待人处事,学会与人合作共事。

5、把毛病收起来

从小到大,我们每个人都不可避免地养成了一些毛病,所谓毛病,就是坏习惯,有时是恶习。养成了坏毛病并不可怕,关键是要正确对待,我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病。这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题,认真查找自身存在的毛病,然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病,毛病在没有顽固之前,改掉是容易的,一旦根深蒂固了,改起来就困难了。这里我还要特别强调书写习惯问题,一些学生平时书写马虎了草,作业欠规范,老师反复强调就是不改变,以后参加考试会有大问题。

6、让成绩好起来

我们到学校来,第一任务是学习,我们的天职就是学习,学习,再学习!要严格要求自己,形成良好的学习习惯。无论听课、自习、复习、作业都是按老师的要求认真完成。要学会主动反馈学习情况,如主动回答问题,及时反映疑问,对不懂的、不适应的,甚至不满意的都要虚心向老师请教和反映,以求得老师的了解和帮助,一个主动接近和求助与老师的学生,收益往往要比封闭自己大得多。

要掌握适合自己的学习方法。比如总结过去的学习经验教训,看哪些方面对自己有效;也可以比较自己各学科的学习情况,思考一下为什么某门课好些,某门课却不行,从中找出原因和方法,养成善于总结、思考和自我调节的习惯,逐渐完善一套适合自己的有效方法。

7、让环境美起来

我们都希望在一个优美的环境中学习与生活,我们谁都不愿意在一个肮脏、杂乱的环境中生活与学习。环境美不美,关键要靠两方面,一是学校创造优美的环境,二是我们的广大同学要保持优美的环境,特别是班集体的环境。保持优美的环境体现在哪些方面:一是对环境设施要保护,比方上市外课时值日生一定要锁好教室门;二是我们同学不能破坏我们优美的环境,特别是不能破坏那些环境设施!只有这样,才能让我们的环境更加优美!

8、让大家动起来

学校出台了一系列的管理规定,国家颁布了许多法律法规,小学生守则、小学生日常行为规范、小学生礼仪也对同学们提出了具体要求,我们中学生就应该根据这些要求积极行动起来,而且不是个别班级、个别人行动起来,而是都行动起来,特别是我们提出了端正考风的问题(没有严肃的考风就不会有很正的学风),卫生保洁问题,上网问题,出勤问题等。所以我衷心地希望我们每位同学都动起来,都要为自己的前途动起来,为了学校的更大发展动起来!

9、让班风正起来

没有一个良好的班风,就不会有一个良好的学风,就不能保证同学们有一个安静的学习环境,同学们成才就会增加许多困难。良好的班风需要我们共同努力,我们每个人都是班风

的建设者,同时又是班风的监督者,也是良好班风的保持者。我们必须树立“班兴我荣、班衰我耻”意识。只有每个班的班风好了,我们年级的风气才会好起来。

10、让美名扬起来

我们都希望我们的年级好、我们的学校好,我们都想沾学校的光,我们也不愿意在一所名声不好的学校学习,我们都有一个共同的愿望,要让我们学校强大起来,让美名扬起来。每个同学都要有一种“学校因为我的存在而添彩,我因为在这所学校里学习而自豪”的意识,自觉维护**来之不易的发展、稳定的局面,积极创设一个奋发向上的、精诚团结的、互相理解的班级团队。我想,如果我们每位同学都能给学校争光添彩的话,那么学校就会锦上添花!同学们,历史赋予你们责任,要做就要做得更好。

我真诚地希望每位同学赶快行动起来,珍惜这难得的生活学习环境,以全新的姿态、饱满的精神积极迎接新的挑战。这样,当你离开马集小学的时候,你收获的将不只是高分数,还有高素质、高能力。

马集小学校长

2007-11-15

篇二:段考总结会上的发言稿

2010年下学期段考总结

老师们,同学们: 下午好!

光阴似箭,日月如梭,不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光,通过全体师生齐心协力,勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天,在这里集会举行段考总结表彰大会,首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!

下面就段考情况进行如下几方面的总结:

一、 师生高度重视,考风考纪良好。

段考前各班均进行了认真的动员,任课老师均组织了复习,绝大多数同学高度重视这次考试,考前不同程度的进行了复习,考试过程中同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试,考风考纪良好。

二、出现了一批优秀个人:

表彰年级前50名的同学

三、总体成绩不够理想且发展不平衡,两级分化现象严重。

同学之间成绩不平衡;

3、科目之间成绩不平衡;

在本次考试中,实验班整体平均分上80分的科目有数学、政治、历史三科,语文、物理、英语、化学四科人均分没有达到80分,特别是化学科平均分只有62.92,平行班整体平均分上70分的科目有:数学、政治、历史,仍有语文、英语、物理、化学人均分没有达到70分,其中化学科整体人平分只有51.73分。

4、相同科目班级之间差距较大;

语文科、政治科、历史科同层次的班级间相差不大,但其余科目存在一定的差距:实验班数学科第6名与第1名相差5.64分,物理科第6名与第1名相差6.44分,化学科第6名与第1名相差8.16分。平行班数学科第10名与第1名相差5.08分,英语科第10名与第1名相差5.03分,物理科第10名与第1名相差7.53分,化学科第10名与第1名相差8.37分。

5、学生中的两级分化现象日趋严重;

绝大多数同学积极上进、勤奋学习、刻苦钻研,但也有极少数同学不思进取、无心学习,态度消极,因而成绩严重滞后,这次考试平行班平均总分为481.16,实验班平均总分为540.33,年级平均总分为507.53;全年级学生中未达到平均总分的有421人,未达到平行班平均

总分的有329人;最高分为672分(C65彭紫嫣),最低分为149分(王玮琪),总分在300分以下的达16人之多。(名单详见表六)

如果这些同学不改变学习态度,将面临是否能顺利升级的严峻现实,希望这部分同学引起高度的重视,猛醒回头,把全部精力投入到学习当中来。从前面的统计数据看优生人数所占的比重较少,并且优生中的高分人数偏少。

6、部分学生存在严重的偏科现象。偏科现象造成的主要原因是:学习基础、个人兴趣和爱好、对任课老师的好恶、个体生理和心理差异等。现行的教育体制和考试制度不允许我们在中学阶段存在偏科,希望存在偏科现象的同学千方百计把薄弱科目迎头赶上。

四、就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。

首先,端正学习态度。一个人的成功取决于两方面:即智力因素 和非智力因素。智力因素包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和实践能力等几个主要因素,智力的核心,主要是思维能力。 非智力因素包括兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯等。研究表明,一个人的成功主要取决于兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯这些非智力因素而不是智力因素,因为这些非智力因素对智力的健康发展起着促进和保证作用。所以 我们同学们学习成绩不理想时,千万不要埋怨自己笨,而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯 ,“ 心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。

第二,注重学习方法,提高学习效率。

1、上课认真听讲;

2、认真完成作业,优生还应多做题;

3、勤于思考,善于思考;

4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。

5、做时间的主人。充分利用好课余时间,如自习课,晚自习等。

第三,满怀信心,投入到后阶段的紧张的学习中。要自信自强,永不言弃!不用“听不懂,没兴趣,不想学”等借口和理由来推卸作为学生的责任和义务。努力学习,是青年学生义不容辞的责任和义务。同学们,你们要坚信:学总比不学好,多学总比少学好,办法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们:“莫等闲,白了少年头,空悲切”。

同学们,望各位同学全身心的投入到紧张的下一轮学习当中,争取期考取得优异的成绩。

另外,为了使我们的每一位同学都能够最大可能地发展,我这里特

别给全体同学提出以下几个要求.

1,注意自己的行动

我们每一位同学出去都代表卢塅中学,社会可以监督我们的行为,不该去的地方我们就可以不去,不能有的行为我们就不能有,不该说的话我们就可以不说!

2,把自信树起来

有句话是这样说的:除非你默许,否则没有人能将你当作是下等人.想想看,父母生下来的为什么不是别人,而会是我们 在出生之前,我们实在已经打了一场大仗!所以不论自己是美,是丑,是聪明或是愚钝,都应当庆幸:我们是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟我们一模一样了!也许我们并不是最优秀的,但是却是的的确确独一无二的,何况我们还有那么多的创造优秀的机遇咧.在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上,因为许多的偶然的机遇才造就了我们,我们是生命的一个奇迹,难道我们不能因此而自信吗

3,把劲头鼓起来GZ85.COm

鼓足了干劲,我们就会有昂扬的斗志,我们就会没有克服不了的困难,我们就会攻无不克,战不无胜.我行,我能!只要我们自己用这句话去鼓励我们自己,我们没有办不到的事情.我们没有什么理由不相信自己,别人能干的事情,我们也一定能干好,而且能干得更好!

4,把言行管起来

做一个好学生,必须先把我们的言行管起来,我们的一言一行都代表我们是雅礼的学生,我们的一言一行都表明我们是有修养的中学生.言行不轨,社会上就必然看不起我们,甚至一些人认为我们没有家教,没有教养!因此,我们必须把我们的言行管起来,管好自己的嘴,管好我们的手,管好我们的腿!

大家要尽快适应,关心和热爱班集体,团结同学,与大家建立真诚的友谊.学会待人处事,学会与人合作共事.

5,把毛病收起来

从小到大,我们每个人都不可避免地养成了一些毛病,所谓毛病,就是坏习惯,有时是恶习.养成了坏毛病并不可怕,关键是要正确对待,我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病.这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题,认真查找自身存在的毛病,然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病,毛病在没有顽固之前,改掉是容易的,一旦根深蒂固了,改起来就困难了.这里我还要特别强调书写习惯问题,一些学生平时书写马虎了草,作业欠规范,老师反复强调就是不改变,以后参加考试会有大问题.

6,让成绩好起来

我们到学校来,第一任务是学习,我们的天职就是学习,学习,再学习!

要严格要求自己,形成良好的学习习惯.无论听课,自习,复习,作业都是按老师的要求认真完成.要学会主动反馈学习情况,如主动回答问题,及时反映疑问,对不懂的,不适应的,甚至不满意的都要虚心向老师请教和反映,以求得老师的了解和帮助,一个主动接近和求助与老师的学生,收益往往要比封闭自己大得多.

要掌握适合自己的学习方法.比如总结过去的学习经验教训,看哪些方面对自己有效;也可以比较自己各学科的学习情况,思考一下为什么某门课好些,某门课却不行,从中找出原因和方法,养成善于总结,思考和自我调节的习惯,逐渐完善一套适合自己的有效方法.

7,让环境美起来

我们都希望在一个优美的环境中学习与生活,我们谁都不愿意在一个肮脏,杂乱的环境中生活与学习.环境美不美,关键要靠两方面,一是学校创造优美的环境,二是我们的广大同学要保持优美的环境,特别是班集体的环境.保持优美的环境体现在哪些方面:一是对环境设施要保护,比方上市外课时值日生一定要锁好教室门;二是我们同学不能破坏我们优美的环境,特别是不能破坏那些环境设施!只有这样,才能让我们的环境更加优美!

8,让大家动起来

学校出台了一系列的管理规定,国家颁布了许多法律法规,小学生守则,小学生日常行为规范,小学生礼仪也对同学们提出了具体要求,我们中学生就应该根据这些要求积极行动起来,而且不是个别班级,个别人行动起来,而是都行动起来,特别是我们提出了端正考风的问题(没有严肃的考风就不会有很正的学风),卫生保洁问题,上网问题,出勤问题等.所以我衷心地希望我们每位同学都动起来,都要为自己的前途动起来,为了学校的更大发展动起来!

9,让班风正起来

没有一个良好的班风,就不会有一个良好的学风,就不能保证同学们有一个安静的学习环境,同学们成才就会增加许多困难.良好的班风需要我们共同努力,我们每个人都是班风的建设者,同时又是班风的监督者,也是良好班风的保持者.我们必须树立班兴我荣,班衰我耻意识.只有每个班的班风好了,我们年级的风气才会好起来.

10,让美名扬起来

我们都希望我们的年级好,我们的学校好,我们都想沾学校的光,我们也不愿意在一所名声不好的学校学习,我们都有一个共同的愿望,要让我们学校强大起来,让美名扬起来.每个同学都要有一种学校因为我的存在而添彩,我因为在这所学校里学习而自豪的意识,自觉维护**来之不易的发展,稳定的局面,积极创设一个奋发向上的,精诚团结的,互相理解的班级团队.我想,如果我们每位同学都能给学校争光添彩的

话,那么学校就会锦上添花!

同学们,历史赋予你们责任,要做就要做得更好.

我真诚地希望每位同学赶快行动起来,珍惜这难得的生活学习环境,以全新的姿态,饱满的精神积极迎接新的挑战.这样,当你离开马集小学的时候,你收获的将不只是高分数,还有高素质,高能力

谢谢大家

篇三:学校段考总结会发言稿

七年级阶段总结发言稿

同学们,你选择新城区实验学校,究竟是为了什么?我们一定要做好两件事: 首先要学会做人——修身养性,以德行天下

良好的的道德休养,是人生的巨大财富,是取信于社会、赢得尊重的最重要条件。中学阶段我们必须逐步形成良好的道德品质。进行道德修养,我们应该从哪些方面努力呢??形成正确的世界观、价值观、公德观、是非观,培养良好的善恶分辨能力;?培养良好的团队精神,我们身为集体中的一员,就要为集体争光,决不能给集体抹黑;?诚实守信,以诚待人,不撤谎,作业、考试不抄袭,不欺负人(欺负弱者是最没有本事的表现);?厉行节约,不铺张、不浪费,吃饱穿暖即可;?乐于助人,同情与支持弱者,救助身边的同学;?勇于承认并改正自己的错误,要勇于战胜自己,知错就改;?有正义感,敢于同坏人坏事做斗争;?爱护公物;?遵守学校的纪律、法律,社会伦理、常理,尊敬师长;?冷静对待挫折与困难,勇于上进,积极进取,永不止境。我想,假如具备了以上10条,我们就是一个高尚的人,一个赢得社会、受人尊重的人,也是一个最为富有的人。

其次要学会做事——修业治学,学得真本领

从这个意义上,可以说我们的同学现在所要承受的压力比以往任何时候都要大得多,我们所面临的学习任务也要比以往任何时候重的多。无论出于我们生存的需要,将来就业的需要,还是现实一点讲,升学的需要。那么,我们在中学阶段所要培养的真本事有哪些方面呢:①把握基本知识与基本技能,这是最为基本的,也是最现实的、最重要的;②养成良好的行为习惯,培养良好的个性和伟大的人格;③锻炼好我们的体格与体质,训育我们的体魄,保持积极向上的良好的心态;④把握学习的最为基本的方法,为终身学习,可持续发展创造条件;⑤建立更为科学的学科与人文素养,设法厚积;⑥培养基本的独立生活能力和对社会的适应能力,还需要建立交际能力;⑦培养合作意识与整体的团队精神,学会分享与合作,学会与别人交流;⑧培养发现问题、分析问题与解决问题的能力;⑨学会检索,培养探究能力,非凡是获得信息、加工处理信息和理解与应用信息的能力。⑩沉着冷静、遇事不惊的心理素质。我想,作为一个合格的中学生,将来要适应社会、适应高考、适应现实,这10个方面是缺一不可的。请同学们注重,我说了那么多的任务,但没有上网的任务,没有喝酒的任务,更没有谈恋爱的任务。

为了使我们的每一位同学都能够最大可能地发展,我这里同学提出以下10方面要求。

1、把校服穿起来,把校徽戴起来我们每一位同学出去都代表新城区实验中学,我们可以趾高气扬地穿着新城区实验的校服,戴好新城区实验的校徽。它可以监督我们的行为,不该去的地方我们就可以不去,不能有的行为我们就不能有,不该说的话我们就可以不说!

2、把自信树起来

有句话是这样说的:“伟人的必要气质,是他自以为必须伟大起来。”

罗斯福曾说过:“除非你默许,否则没有人能将你当作是下等人。”想想看,父母生下来的为什么不是别人,而会是我们?在出生之前,我们实在已经打了一场大仗!所以不论自己是美、是丑、是聪明或是愚钝,都应当庆幸:我们是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟我们一模一样了!也许我们并不是最优秀的,但是却是的的确确独一无二的,何况我们还有那么多的创造优秀的机遇咧。在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上,因为许多的偶然的机遇才造就了我们,我们是生命的一个奇迹,难道我们不能因此而自信吗?

3、把劲头鼓起来

鼓足了干劲,我们就会有昂扬的斗志,我们就会没有克服不了的困难,我们就会攻无不克,战不无胜。我行,我能!只要我们自己用这句话去鼓励我们自己,我们没有办不到的事情。我们没有什么理由不相信自己,别人能干的事情,我们也一定能干好,而且能干得更好!

4、把言行管起来

做一个好学生,必须先把我们的言行管起来,我们的一言一行都代表我们是新城区实验学校的学生,我们的一言一行都表明我们是有修养的中学生。言行不轨,社会上就必然看不起我们,甚至一些人认为我们没有家教,没有教养!因此,我们必须把我们的言行管起来,管好自己的嘴,管好我们的手,管好我们的腿!

大家要尽快适应、关心和热爱班集体,团结同学,与大家建立真诚的友谊。学会待人处事,学会与人合作共事。

5、把毛病收起来

从小到大我们每个人都不可避免地养成了一些毛病,所谓毛病,就是坏习惯,有时是恶习。养成了坏毛病并不可怕,要害是要正确对待,我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病。这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题,认真查找自身存在的毛病,然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病,毛病在没有顽固之前,改掉是轻易的,一旦根深蒂固了,改起来就困难了。这里我还要强调书写习惯问题,一些学生平时书写马虎了草,作业欠规范,老师反复强调就是不改变,以后参加中考会有大问题。以后中考都是网上阅卷,据有人调查统计,有阅卷老师八秒钟看一篇作文,可以想象书写的份量。这里我不能不批评段考答题卡有问题的同学:

6、让成绩好起来

我们到学校来,第一任务是学习,我们的天职就是学习,学习,再学习!要严格要求自己,形成良好的学习习惯。无论听课、自习、复习、作业都是按老师的要求认真完成。要学会主动反馈学习情况,如主动回答问题,及时反映疑问,对不懂的、不适应的,甚至不满足的都要虚心向老师请教和反映,以求得老师的了解和帮助,一个主动接近和求助与老师的学生,收益往往要比封闭自己大得多。

要把握适合自己的学习方法。比如总结过去的学习经验教训,看哪些方面对自己有效;也可以比较自己各学科的学习情况,思考一下为什么某门课好些,某门课却不行,从中找出原因和方法,养成善于总结、思考和自我调节的习惯,逐渐完善一套适合自己的有效方法。

7、让环境美起来-!

我们都希望在一个美丽的环境中学习与生活,我们谁都不愿意在一个肮脏、杂乱的环境中生活与学习。环境美不美,要害要靠两方面,一是学校创造美丽的环境,二是我们的广大同学要保持美丽的环境。保持美丽的环境体现在哪些方面:一是对环境设施要保护,二是我们同学不能破坏我们美丽的环境!只有这样,才能让我们的环境更加美丽!

8、让大家动起来

学校出台了一系列的治理规定,中学生守则、中学生日常行为规范也对同学们提出了具体要求,我们中学生就应该根据这些要求积极行动起来,而且不是个别班级、个别人行动起来,而是都行动起来,我们提出了端正考风的问题(没有严厉的考风就不会有很正的学风),卫生保洁问题,上网问题,出勤问题等。所以我衷心地希望我们每位同学都动起来,都要为自己的前途动起来,为了学校的更大发展动起来!

9、让班风正起来

没有一个良好的班风,就不会有一个良好的学风,就不能保证同学们有一个安静的学习环境,同学们成才就会增加许多困难。良好的班风需要我们共同努力,我们每个人都是班风的建设者,同时又是班风的监督者,也是良好班风的保持者。我们必须树立“班兴我荣、班衰我耻”意识。只有每个班的班风好了,我们年级的风气才会好起来。

10、让美名扬起来

我们都希望我们的年级好、我们的学校好,我们都想沾学校的光,我们也不愿意在一所名声不好的学校学习,我们都有一个共同的愿望,要让我们学校强大起来,让美名扬起来。每个同学都要有一种“学校因为我的存在而添彩,我因为在这所学校里学习而自豪”的意识,自觉维护新城区实验来之不易的发展、稳定的局面,积极创设一个奋发向上的、精诚团结的、互相理解的班级团队。我想,假如我们每位同学都能给学校争光添彩的话,那么学校就会锦上添花!

同学们,历史赋予你们责任,要做就要做得更好。

我真诚地希望每位同学赶紧行动起来,珍惜这难得的生活学习环境,以全新的姿态、饱满的精神积极迎接新的挑战。这样,当你离开新城区实验的时候,你收获的将不只是高分数,还有高素质、高能力。

检查存在问题:

1、

2、

3、

4、 课间教室、走廊讲话声音很大,就餐时讲话声音很大。 自习课、上课钟响后教师纪律还不安静。 放学、上操集合时间讲话很多,队伍不齐。 教学区公物保护(入厕),卫生保洁(卫生打扫、劳动工具摆

放)。

5、

6、

7、 学习还存在不认真,努力不够学生,周测还有不认真答题。 出勤还不好。 宿舍就寝。


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段考总结会发言稿


篇一

各位老师、同学们:

大家好!今天,我们在这里召开期中总结表彰大会,在这里,我借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢,并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!

一、宣读全校各班各科及格率及红色率

二、分析总结本次考试

评价学生的考试成绩及考试情况

学生的学习成绩的及格线也定为60分,那么,你们心中永远要有60分这个概念,我们以百分制来衡量你们的成绩,当然,你也不要忘了100分,应该说60分,作为你们来说,是你学业成绩的一个基本要求,100分是你的奋斗目标。(这里的100分是把成绩折合成100分)古今中外,人们都不约而同地在时间、面积、生理、等各种不同的领域里,多次选用了60这个数字,可见,60,真是一个神秘的数字。外国发明创造的钟表,60秒为一分钟,60分钟为一小时,用到了60这个数字。中国人发明的60平方丈为一亩,也用到了60这个数字,而今人的退休年龄也是60岁。既然生活中有这么多的60,我们学生也应该正确看待60分。(根据实际情况评价学生的分数)

分数是评价教学效果和学生学习成绩的天平,但是,它绝非像天平那般公平。分数并不是一个学生的一切。成绩受诸多因素的制约,如考试过程作弊0分、考试过程作弊取得好成绩、不会的选择题做对了等。我们要透过现象看本质,了解学生的学习状态、知识水平、能力高下、疑难所在,然后对症下药。学生要在不断的总结和反思中提高学习技能,所以考试完要写总结。总结的目的不是写一篇文章交上来,是为了自身的发展。(评价学生的总结:成绩=付出+科学的学习方法;带着问题学,在学中反思,在反思中追思)做家长的用物质激励学生,(兴趣是最好的老师,兴趣会伴你走向成功之路)考砸了就大骂,不分析原因。

关键词:三苦两乐(兴趣、老师) 自信与自行车(不能、不敢) 两个梦(命运在自己之手) 10台的广告(高度、角度{6根火柴,摆4个三角形}、尺度) 自己的亮点(秋天、果实、落叶) 所有的学生都是天生的学习者 学习风气(美国:罗森塔尔效应)

三、 学习方法指导(学会学习)

Ⅰ、学法指导的意义

未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人(阿尔文.托夫勒)

(一)如何学,是学生应该首先解决的问题:教中有学,学中有教,从哲学的观点看,教是通过学才起作用的。教是为了不教是一个大道理。(授之以鱼不若授之以渔;方法和知识比作猎枪和干粮有猎枪就不怕肚子饿)【立体图形 描述事物的方向(正北、正南) 学科术语的运用】

(二)学会学习,要把学会变为会学:温故而知新【化学方程式 物质分子式 乘法和加法 顺序法】

(三)学会学习就会有很高的学习效率:俗话说一窍不得,少挣几百。【直观:兴趣小组 学生唱歌练乐器】

Ⅱ、具体的学法指导(人的智能结构:观察、记忆、想象、思维、创造)

(一)观察是入门的向导

1、观察的方式方法

(1)、顺序法【太阳、时间顺序、内燃机的工作原理、】

(2)比较法:【铜线和木棍、凸透镜和凹透镜、无色和白色、师和帅、平方根和立方根、视图与平行投影、教材编排:日出(刘白羽)和泰山日出(徐志摩)、棱柱与圆柱的共同点和不同点、考试中英语中形容词的三个比较等级】

(3)特征法:【飞机加油、在火车上倒水、法国飞行员抓住德国子弹、收割机和卡车、 这些物理现象的基本特征是:两个相对静止的物体,它们之间是没有机械运动的/ 啰、琴弦、暴雨中发声的树叶 发声物体的共同特征都是振动】

(3)推断法:【回音:大山和原野/推断法是在观察中进行思考和推理的方法】

在高三月考总结大会上的发言稿



当每一次紧张的月考悄然结束时,有人欣欣然笑逐颜开,有人眉头紧锁、闷闷不乐,甚至还有的人黯然伤神、潸然泪下。但,更多的人清醒了、觉悟了、下决心了、行动了……为下一次的考试定下细细的目标和计划。

有人说,成功是一曲振奋人心的“欢乐颂”。而我却说,暂时的失利也是一首歌,虽然它不及成功曲那么优美动听,但它更能让人刻骨铭心。试玉要烧三日满,辩材更待七年期。

我坚信,不论现在大家把眉头皱得多么紧,但经过努力,成功的喜悦一定会写在你的、他的、每一个同学的脸上。

漫漫人生路,到处是荆棘,可能一不小心就会受阻,就会迷失方向,但只要踏踏实实、坚持不懈地走下去,成功也就指日可待!

孩子,你已经长大!你得学会理智和坚强!

当暂时领先时,请不要过分张扬,悠着点,路还远着呢,你能保证每一次都那么幸运吗?你能保证明年大考时就万无一失吗?当失败来临时,请不要彷徨,这正是考验你的时候。别在树荫下徘徊,别在蒙蒙细雨中沉思,别在黑暗的角落落泪。

向前看,莫回头,只要你敢于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,前方是一片蓝蓝的天,你就不会感到郁闷。向前看,要记住成功永远是失败的兄弟,连失败都来了,成功还会远吗?

相信自己,曙光在前头!

相信自己,一定能摆脱一切困境!

相信自己,一定能实现自己心中的每一个愿望!

孩子,你已经长大!你得学会时常自我调节、自我勉励!

XX届高三学生的能量到底有多大?来来来,所有同学都请注意了,注意了,听口令,“起立!”一切行动听指挥!招之即来,挥之即去!听指挥,请大家伸出右手,攒紧拳头,闭上眼睛,闭上嘴巴,不能发出半点响声,谁弄出了响声等一下我就要请谁把我的演讲稿读完,很好,很好!

一、二、三、四、五、六、七……现在你可以放心,谁也看不见谁,你不用害怕,不必担心,这个世界只有你,只有你一个人,你是最漂亮的、你是最美丽的、你是最潇洒的、你是聪明的、你是最能干的,深深地吸一口气,然后准备用最响亮的声音异口同声跟着我一起吼,我吼一声,你吼一句:我是最棒的!我是最优秀的!

很好很好!现在请睁开眼睛,再来一次,很多高三老师没有见识过这么壮观的场面,我们要让老师们见识一下什么叫做排山倒海,什么叫做气壮山河,准备好,一起来,深吸一口气:我是最棒的!我是最优秀的!

ok!请坐下!就是要有这种自信!这就是我××中学的学子的风采!当你面对困境,面对艰难,倾尽全力吼上这样两声,你就会惊讶地发现原来困难也是纸老虎!

世界上没有爬不过的沟,没有跳不过的坎,只有不敢爬、不敢跳的人!奋不顾身、义无反顾、勇往直前,我们会把一切艰难险阻踩在脚下,我们会把所有困难击得粉碎!

开国领袖毛主席说:我们的目的一定要达到,我们的目的一定能够达到!

孩子,你已经长大!你得学会战胜困难,战胜自我!

XX年高考后,某中学高三文科某班一共有

她一震,然后很快反应过来,扬起拳头:嗯,考一本,加油!那一刻,我发现她从脸一直红到了脖子,我想她心里一定在说我在老师眼里原来还有这么重的地位呀!

××中学创造了

孩子,你已经长大!你得学会主动、热情和沟通,你得使自己变得更加可爱,你得衷心的喜欢自己的老师!

如果你有幸成为高大英俊、博学多才的××老师的学生,那你真的好幸福呵!如果不幸遇上像我这样一副尊容的老师,那你也只能将就将就,不仅如此,你还不得不爱。

老师也是人,老师也同样需要表扬、肯定和鼓励。课堂上,老师平铺直叙时紧紧跟随;疑难困惑时若有所思;精彩绝妙处开心会意,其实师生之间的互相交流、互相勉励,教学也才能相得益彰啊。

有一次,有一道数列题已经考过两次我也讲过三次,但仍然有同学没弄明白,课后又有一个女孩来问我,于是,我耐心细致地重讲了一遍。过了十几分钟,咚咚咚咚她又跑过来,“老师,我还是没想明白”。

于是我把这道题的来龙去脉细细地跟她说了一遍,还延伸拓展了两道习题。她走了,咚咚咚咚她又来了,只不过这一次来得更快,她在楼梯口就折回了身,在一阵近乎争吵式的讨论后,我终于说服了她。末了,我呆呆地看着手中的笔,她歪着脖子看着我“怎么了?老师,生气了?”

我说“我在生我自己的气呢,你说老师是不是很笨啊?为什么一个这样的问题我就不能使你很快地听明白呢?”她拍了拍我的肩膀“老师,振作点!其实你很优秀的,相信我,我会努力的。”

听了这话,我的心情好多了,又投入到紧张的工作中去了。平常月考数学也就七、八十分水平的这个女孩,高考时数学竟考了

我们说读幼儿园、小学时是老师抱着走,读初中时是老师牵着走,读高一高二时是老师领着走,高三了,老师拉你一把,送君一程,路,终究还得自己走!即使将来没有路,你也得自己找路走!

孩子,你已经长大!你得学会顽强、执着和坚持!

励志人生,自信、主动、热情是你的,机智灵活、顽强拼搏、不屈不挠是你的,鲜花、掌声、喝彩声统统都是你的!

在学习班总结会上的发言稿


尊敬的各位领导、各位学员:

大家好!今天,对我们全体学员来说,是一个十分高兴的日子,对于那些即将参加培训的工友朋友们来说,也是一个令人兴奋的日子,因为市、县人事局的领导为我们广大一线工人的切身利益着想,将学习班办到我们的家门口,为我们的学习提供了很大的便利。在此,请允许我代表全体学员向长期以来一直关心和帮助我们一线职工的市、县各位领导致以崇高的敬意和由衷的感谢!

各位学员朋友们,我们要珍惜领导为我们创造的机会,不辜负各位领导对我们的殷切希望,为此,我们要做到以下几点:

首先,以满腔的热情投入到学习中,做到集中学习和自主学习相结合,尤其要强化自主学习,并自觉把理论知识运用于实践,做到理论与实践相结合,使知识得以内化、不断提高自己的理论素养和实践操作能力。

其次,要树立终身学习的意识。我们要以本次学习为契机,提升自己的专业水平。平时要坚持学习,多读专业书籍,多向经验丰富的老同志请教,不断地充实自我,完善自我,以跟上时代的步伐。

第三,增强纪律意识。全体学员同志要严格遵守各项规章制度,遵守作息时间,认真履行请假制度,并自觉补课。

最后,我们要利用这次学习机会,加强学员之间的交流,尤其是在技术理论和实践操作方面加强沟通,互相帮助,团结协作,攻坚克难,以充分发挥技术骨干的作用,为更好地服务本职岗位做出我们应有的贡献!

谢谢大家!