作业评语。
探索“作业评语”的内涵让我们一起看看背后的故事，评语评价已经渗透到了各个领域，所有的评语评价都是为了帮助自己不断进步。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
作业评语(篇1)
你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了! 教师欣慰，有你这样的好学生!
你的作业令老师赏心悦目!
批改你的作业，老师感到很幸福、快乐!
批改你的作业，是一种享受!
你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里!
这道题你再做一遍，一定可以做对!
老师期待着你的进步!
一步错，步步错，多可惜啊!
都会，为什么不好好写呢?
别让字再舞蹈，站稳!
看到你的变化，老师真高兴!
全对了，祝贺啊!”
好工整的作业!
方法太好了，可要细心呀!
你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的! 再细心一些，你准行!
计算全部正确，恭喜你!一分耕耘一分收获!
细节决定成败从细节做起，减少计算错误，好吗? 就这样做下去，孩子!
喜欢你的认真劲儿!
作业评语(篇2)
1、老师相信你，本学期你一定能行!
2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!
3、计算时，一定要注意精确!
4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!
5、方法要灵活，计算也要精确!
6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!
7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!
8、明确题意，才能明确解决问题的方法!
9、弄清数量关系，方法才会正确!
10、用心练习，才能形成数学技能!
11、本学期你一定会做得很漂亮!
12、注意：对计算结果的处理要灵活!
13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求!
14、希望你把数和字写得再大方些!
15、解决问题的步骤要合乎题目的要求!
16、计算步骤不能过简，要相对完整!
17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!
18、你还是有些马虎，请注意!
19、书写一定要认真!
20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度!
21、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助!
22、再次提醒：注意认真!
23、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
24、“字如人面”，请努力把字写好!
25、注意：解决问题的步骤要完整!
26、每一个数字都是不能马虎的!
27、请注意解决数学问题方法的灵活性!
28、多角度思考，可以发现新的数学方法!
29、希望你能持之以恒!
30、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事?
31、精确计算是减少不必要失误的前提之一!
32、太大意了吧!
33、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平!
34、对待作业，不能错过每一个细节!
35、老师期待你的进步!
36、专心听讲，可以帮助你更好的理解!
37、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了!
38、请多一些反思，以加深理解与记忆!
39、既要用心想，还要用心算!
40、请用心做好每一题!
41、读题时，要弄清每一数学信息的含义!
42、本学期，请继续保持争胜心!
43、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的!
44、小数点的位置要适当!
45、“答语”不能过于简单!
46、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。
47、算法要合理!
48、计算时，一定要力求准确无误!
49、计算再精确一些就更好啦!
50、学会读图，也是数学的重要内容!
51、再接再厉!
52、希望你成绩步步高!
53、课堂上请不要做小动作!
54、注意：思考的角度要合理!
55、请注意书面卫生!
56、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头!
57、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦!
58、心莫急，心要静!
59、注意：“字如人面”!
60、有进步，但仍需努力!
61、心要细!
62、有什么想法，你可以告诉老师!
63、单位的换算是有理有据的!
64、分数的计算要用心掌握!
65、对出现的错误，应用心分析与纠正!
66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀!
67、形与体要分清!
68、练习的目的在于加深对相关知识的理解!
69、请用心把握每一个步骤!
70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人!
71、新的学期，你肯定会有新的姿态!
72、相信你今后会注意书写认真的!
73、相信你今后的表现会更出色!
74、注意：打草的时候也不能太潦草!
75、作业间距是否可以再大一些?
76、提示：静则稳，急则乱!
77、在课堂上要大胆发言!
78、数学需要多思，更需要善思!
79、相信你今后会把作业做得更漂亮!
80、读题与写数，都应注意仔细!
81、书面设计要注意美观、大方!
82、数据信息要准确运用!
83、老师相信你会天天进步!
84、你的明天会更精彩!
85、单位名称的书写要符合规范!
86、数学离不开“善思”与“多问”!
87、数学方法的灵活，取决于思维的角度!
88、追求上进，才是你最好的选择!
89、请将“认真”进行到底!
90、相信你今后的作业会更认真!
91、莫急，请想好了再做!
92、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功!
93、书面要注意保持整洁!
94、注意把“答语”写完整!
95、对于数学来说，任何细节都不能大意!
96、老师对你抱有极大的期望!
97、对于计算题，也要注意留心观察与思考!
98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查!
99、希望你今后注意自查!
100、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明!
101、你应该好好努力啦!
102、每天前进一小步，你终会走向成功!
103、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的!
104、每次作业都应力求做得更漂亮!
105、认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些!
106、多一些自律，你就会感到自己的不足!
107、做作业要稳中求胜!
108、从细处着眼，是你今后必须注意的!
109、你的作业是可以做得更认真的!
110、请读懂图意!
111、作业切不可有应付的表现!
112、回答问题时，声音要洪亮!
113、有序思考，可以使你的思路更清晰!
114、回答数学问题既要条理，也要严密!
115、实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!
116、注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的!
117、做与思是密不可分的!
118、请注意数学的某些规定格式!
119、再努力，莫放松!
120、莫负师望!
121、常念母恩!
122、莫忘父母的期望!
123、思路和书面都应讲求清楚!
124、希望你能养成自查作业的习惯!
125、你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样!
126、只要持之以恒，你就能实现心中的梦想!
127、本学期应力争上游!
128、作业格式要规范!
129、希望你能按老师的要求去做!
130、把数字写得在大方一些就更好看啦!
131、请注意根据要求正确处理计算结果!
132、要知道，这一题的主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法!
133、本学期你一定能做出骄人的成绩!
134、学习数学要经常做自我提醒!
135、要保持上学期的优异成绩，就应该多一份压力和主动!
136、约分的方法要灵活!
137、提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的!
138、相信本学期你会变得更加聪明可爱!
139、减少失误最有效的方法就是想好了再做!
140、每天都应给自己加油!
141、线段图可以帮你分析数量关系!
142、对待学习，首先要自己满意!
143、找出错因并加以纠正，就不会重复以往的错误!
144、边做边想，才会更有效!
145、多一份思考，你就会多一分成功!
146、老师相信，你每天都会有一个新的超越!
147、请别辜负父母的一片心意!
148、和你的同桌比一比，你就应该更努力!
149、成绩是自己做出来的!
150、在计算方面，“准确无误”应该是你的主攻方向!
151、只有自己严格要求自己，学习才会变的主动!
152、主动学习远比被动接受有效得多!
153、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌!
154、读题要细，方法要明!
155、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第3题!
作业评语(篇3)
1、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！
2、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！
3、心莫急，心要静！
4、注意：“字如人面”！
5、有进步，但仍需努力！
6、提示：静则稳，急则乱！
7、在课堂上要大胆发言！
8、数学需要多思，更需要善思！
9、相信你今后会把作业做得更漂亮！
10、读题与写数，都应注意仔细！
11、书面设计要注意美观、大方！
12、数据信息要准确运用！
13、老师相信你会天天进步！
14、你的明天会更精彩！
15、单位名称的书写要符合规范！
16、数学离不开“善思”与“多问”！
17、每天前进一小步，你终会走向成功！
18、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
19、每次作业都应力求做得更漂亮！
20、认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些！
作业评语(篇4)
曾经看到过这样一段话：素质教育首先是充满情感的教育。
一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的教师，一定是一位富有人情味的人。说的真不错。在以学生发展为主体的教育模式下，教师在教育教学活动只充当引导者、组织者的角色。在教育教学工作过程中积极地倾听学生的心声，了解学生的心理需求，是让作为教育主体的学生得到长足的发展的一个重要手段。作为一个数学老师，数学作业的批改作为数学教学工作的一个重要环节，也能在批改后的作业中让学生接收到有益自己身心发展的信息，利于帮助学生发散性思维和创新意识；更有利于沟通师生之间的思想
感情，对调动学生的学习积极性，促使学生养成良好的学习习惯有着重要的作用。
通常，数学作业的批改，人们习惯于用“√”“×”来评判正误，采用等级制，但我逐渐发现等第中的“优”仅仅反映学生的作业答案是全对的，学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。
那么，如何进一步改革批阅学生的数学作业呢？可以将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，调动学生的学习积极性。肯定成绩，给孩子一碗滋补心灵的鸡汤。苏霍姆林斯基说：“没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起，教师就应该善于发现并不断巩固和发展他身上所有的东西。”是的，每个人都希望别人的肯定，希望别人的赞扬，小学生更是这样。平时一贯的只是用“优”来肯定学生的成绩，久而久之，也就觉得乏味，觉得没有了在别人面前炫耀的价值，那么“优”也就失去了它对学生表扬激励的作用。这时候，评语就能解决这些问题。“哇噻！！你真棒！！！，老师发现你每次作业都是“优+”’；还可以加上各种评语展开竟赛.如“你的作业是全班最好的，我浏览你的作业简直是在欣赏一件精美的艺术作品。”“你的作业是全班进步最大的！要继续加油啊！”学生看了，我准保他偷乐一整天，还要拿回回家里在家长面前炫耀。学生充满了兴趣，然而又会对下一次的评语十分的期待“今天老师会不会再表扬我呢？又会说什么呢？”，于是下一次的作业一定更加的努力认真。
在“一题多解”的数学扩展性问题中，利用评语适当给予启发，以帮助开发学生的潜能，激活创新意识。从而从不同方向去分析、思考问题，克服了思维定势的不利因素，开拓思路，灵活地解答千变万化的应用题。“你真厉害！竟然用了别人想不到的方法！！”有的学生经常由于粗心而出错老师可在错误的地方做上某种提示符号，让学生自己去思考、改正。
也可用评语指导学生对自己的解答过程进行自查，写上“再想想”、“运算顺序对吗”、“读读法则再做”等。“你后悔吗？认真一点就满分了！”“我们班的同学都说：不喜欢粗心大意的同学！”“数量关系式怎样？你不会忘记吧？”、“利用逆推方法试试看好吗？”这样的评语往往能让学生在失败中看到希望，在失落时感受到来自老师的暖暖的关怀。战胜困难的勇气也就大增，学习兴趣也就更加浓厚。
数学作业批改中恰当地使用评语,能改变单一的百分制或等级制量分方法的呆板与片面。能从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价学生作业。有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识；更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促使学生养成良好的学习习惯。在教师与学生之间架起一座心灵的桥梁，让学生的素质能得到全面的发展。
作业评语(篇5)
1. 失误缘自用心不够专注!
2. 要想取得进步，首先要注意专心听讲!
3. 假设法也是一种不错的数学方法!
4. 学习要有自信心!
5. 学会思考，才能真正地掌握数学方法!
6. 数学需要严密!
7. 多一些回顾与反思，你就会变得聪明起来!
8. 经常反思与回顾，你的成绩肯定会有很大进步!
9. 用心才能理解!
10. “会学”比“学会”更重要!
11. 多动脑，才能把数学知识变成自己的东西!
12. 提出问题比解决问题更有价值!
13. 只有想不到的，没有做不到的!
14. 举例是一种有效的数学方法!
15. 我们周围有很多例子，可以帮助我们解决数学问题!
16. 数学知识是有联系的!
17. 学过的知识要灵活运用!
18. 听懂，才能更好的理解!
19. 抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息!
20. 数学规律要用心去发现!
作业评语(篇6)
1.数学的神气魅力就在于探索与发现!
2.骄兵必败!
3.有追求，才有动力!
4.业精于勤，学成于思!
5.学而不思则罔!
6.有了积极的心态，学习就会变成快乐的事情!
7.记住：学习的态度可以决定一个人的前途!
8.学习是幸福的!
9.能够在解决问题的过程中获得某些结论，才真正达到数学学习的目的!
10.自查是一种重要的数学能力!
11.有目标，才有劲头!
12.学习需要一种求胜的信心和勇气!
13.学习方法得当，可以使学习变得很轻松!
14.口算里边有许多方法和技巧!
15.口算能力是重要的数学能力之一!
16.独立思考，才能形成自己的数学技能!
17. "精益求精"是数学的一贯追求!
18.唯有灵活，数学才有生命力!
19.书面如人面!
20.要想在数学方面有所成就，首先要善思!
作业评语(篇7)
1. 学习需要一种求胜的信心和勇气!
2. 学习方法得当，可以使学习变得很轻松!
3. 口算里边有许多方法和技巧!
4. 口算能力是重要的数学能力之一!
5. 独立思考，才能形成自己的数学技能!
6. “精益求精”是数学的一贯追求!
7. 唯有灵活，数学才有生命力!
8. 书面如人面!
9. 要想在数学方面有所成就，首先要善思!
10. 学会反思与回顾，才能形成自己的数学知识体系!
11. 灵活的方法缘自灵活的思维方式!
12. 数学日记是进行回顾与反思的有效方式!
14. 要知道，“苦学”不如“会学”!
15. 天才出自勤奋!
16. 智者善思!
17. 做数学要做到入心入脑!
18. 成绩取决于态度!
19. 数学水平是从解决问题的过程中反映出来的!
20. 数学规律重在用心发现!
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2024语文作业评语
通过给予正面反馈并增强人们的自信和动力，评语评价能够更好地推动个体的职业发展。下面是我们为您准备的与“语文作业评语”相关的信息，希望能对您有帮助。非常感谢您的支持，我会继续探索更多有趣的创作方式！
语文作业评语 篇1
1. 你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你
2. 孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!
3. 作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
4. 字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
5. 认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
6. 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
7. 你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
8. 你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
9. 你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
10. 你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
11. 今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?
12. 老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
13. 你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
14. 这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
15. 你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。作业好标兵非你莫属。
语文作业评语 篇2
1. 你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
2. 你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
3. 你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
4. 虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
5. 这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你百尺竿头，更进一步
6. 你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中更上一层楼
7. 书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。(孙德安
8. 你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
9. 凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
10. 大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
11. 你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
12. 批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!
13. 你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
14. 你的成绩很好，来源于你的作业认真
15. 在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩
语文作业评语 篇3
1. 老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
2. 老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
3. 你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
4. 这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩
5. 你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
6. 真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个大书法家的愿望。老师祝你成功!
7. 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
8. 哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号大书法家。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!
9. 你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
10. 怎么了，有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!
11. 一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。
12. 你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。
13. 嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!
14. 知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
15. 好，不错!比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗?
16. 通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
17. 你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
18. 你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
19. 你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
20. 你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好
语文作业评语 篇4
1. 你最近学得真棒!
2. 我喜欢你的认真劲儿。
3. 对自己要有信心，我相信你是最棒的。
4. 老师相信你能学好
5. 就这样做下去，孩子!
6. 你在努力，老师感觉的到。
7. 只要你肯努力，成功一定属于你。
8. 加油!超过别人。
9. 有进步了啦!我为你高兴。
10. 经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!
11. 这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!
12. 真棒，你进步了!
13. 你可要继续努力啊!
14. 看到你认真听讲的样子，老师真高兴!
15. 你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
语文作业评语 篇5
“答案条理些!”、“细心点!”、“认真审题!”。“务必端正学习态度!”、“学习有些马虎，望深思慎行!”“解题思路清晰!”、“继续努力!”、“保持良好的学习状态!”，
每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。 作业认真完成，书写端正。
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。 老师很喜欢你那写得端端正正的字。
每次作业完成得都很出色。
作业书写整洁，成绩良好。
你的作业总是玲老师很满意。
工整正确的作业是同学学习的榜样。
字比以前漂亮多了。
字体端正整洁漂亮。
(2)让你的字站直了!
(3)你的字伸胳膊伸腿，管管它，让它规规矩矩，方方正正。
(1)懒惰会使你的一生蒙上阴影。
(2)懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。
(3)中国方块字要方方正正，做人不掺假，学习不虚假。
四、建议性批语：
(1)你的字如能做到横平竖直就会更加好看。
(2)最近你的作业让人担忧，愿意找老师交交心吗？
(4)从今天起每天仿写字贴练字吧!
“你好棒!”“太妙了!”“best!” “very good!”。
“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”“人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸，我想你写的字也会和你一样帅气的”。方法太好了，可要细心呀!”、 “你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!”
“搬开你前进的.绊脚石——粗心,奋勇前进!”
是不是还可以尝试另外一种解法”“爱动脑筋的你肯定还有其它路子”。
“希望你告别粗心，与细心交朋友”，或者“再细心一些，准行!”你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒!老师还没想
到的这种做法，我向你学习。”“你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了
用爱的语言激励学生，会收到意想不到的效果。老师们，也试试吧!
语文作业评语 篇6
1. 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗?
2. 如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮!
3. 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
4. 你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
5. 分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。
6. 争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
7. 有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
8. 如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
9. 你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，
10. 是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
11. 今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
12. 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!
13. ，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改
14. 掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
15. 聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
16. 你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一
17. 个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行
18. 语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
19. 老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
20. 老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
语文作业评语 篇7
1. 你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
2. 继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
3. 你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
4. 你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
5. 你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力
6. 你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
7. 按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!
8. 写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!
9. 书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
10. 你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!
11. 你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为作家的，老师期盼着你的成功。
12. 你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
13. 真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个大书法家的愿望。老师祝你成功! 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
14. 哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号大书法家。你是大伙的榜样，是老师的骄傲! 你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
15. 怎么了，有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!
语文作业评语 篇8
1.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
2.你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
3.老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!
4.尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。
5.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!
6.你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
7.你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
8.文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。
9.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
10.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
11.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
12.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
13.你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!
14.沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。
15.你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
16.你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人满意的成绩的。
17.在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!
18.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
19.知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。
20.张益：你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
语文作业评语 篇9
1. 真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。
2. 你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊!
3. 你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!
4. 你真棒!你的字写得太漂亮了!
5. 我相信只要你继续努力，你的作业本上一定会开出美丽的花朵!
6. 我知道你一直都在努力追求进步，从作业上我能感受到你那追求上进的精神!
7. 你的作业一次比一次好，你进步真快!
8. 我相信你一直在努力把字写好，再加把劲啊!
9. 我知道你是稍不留心才忘记写答案的，不要被同样的错误绊倒两次啊!
10.你是班里的榜样，可要继续努力呀。
语文作业评语 篇10
1. 你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
2. 你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?
4. 孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!
5. 你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
6. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
7. 如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
8. 做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
10. 孩子，老师相信你能行，再加把劲!
语文作业评语 篇11
你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧!
你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊!还
今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩
你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!
把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
幼儿园上学期末评语
按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!
老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮!
&;&;，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改
语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
有进步，继续努力，成功就在你眼前!
你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
对孩子读书评语怎么写
个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行
你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗?
你忠厚 诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
你写的真棒，横平竖直 干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!
你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李
“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
看到你的进步，老师真高兴。
书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢?
老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
加油!未来的书法家!
你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一
你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。
你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，
写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟
争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!
孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
语文作业评语 篇12
1. 你的书写是班里最棒的，要再努力。
2. 我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
3. 你是有前途的学生，再努力一定会成功。
4. 你终于赶上来了，老师真为你高兴。
5. 你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
6. 你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!
7. 聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
8. 你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!
9. 语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
10. 老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
11. 老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
12. 通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
13. 你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
14. 你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
15. 你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
16. 你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好
17. 你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的!老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
18. 你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧!
19. 经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!
20. 这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!
作业评语集锦
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面，我们为你推荐了作业评语集锦，请继续阅读本文相关内容！
作业评语 篇1
1. 书写一定要认真!
3. 我忍不住要多看两遍，真好!
4. 你真棒!最近学得真棒!
5. 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
6. 祝贺你每次都考一百分!
7. 就这样做下去，孩子!
8. 喜欢你的认真劲儿!
9. 你努力，你收获，你勤奋，你成功!
10. 我发现你的成绩又提高了!
11. 今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!
12. 这一次做得不错，再努力些就会更棒!
13. 一份耕耘，一份收获!
14. 看你的作业，总能给我的教学带来启发。
15. 共同努力，共同进步!
作业评语 篇2
1.大小一致，行款整齐。
2.你的努力给我力量!
3.让大伙儿看到更出色的你!
4.你没有认真完成!
5.详略不得当!
6.今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
7.这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
8.给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
9.在作文的创新方面，还可以做得更突出些!
10.共同努力，共同进步!
11.喜欢你的认真劲儿!
12.你很认真，继续努力吧!你会做得更好!
13.你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。
14.读史可以明智，你写得好!
作业评语 篇3
1. 数学的魅力，就在于探索与发现!
2. 注意：学习数学来不得半点儿马虎!
3. 数学处处皆学问，你说呢?
4. 数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用!
5. 对待数学要处处留心!
6. 掉队是危险的!
7. 积极向上的心态，是学习数学必不可少的!
8. 专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件!
9. 学习是一种责任!
10. 回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径!
11. 记住：数学可以使人更灵活!
12. “精益求精”是数学的一贯追求!
13. 数学是把复杂的问题简单化!
14. 有效的学习方法，可以使数学学习变得更轻松!
15. 数学是神秘而有趣的!
作业评语 篇4
1. 今天的欣喜，就是来自于你的进步!
2. 再细心些，会更好啊!
3. 明天会更好，相信自己没错的!
4. 你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!
5. 方法太好了!
6. 谢谢你让我知道还有这么好的书法!
7. 咱们用一个星期时间把字写大一点(工整一些)，你能做到吗?
8. 爸妈真想表扬你,但是……
9. 你认为这是真正的你吗?
10. 独立思考，才更有效!
11. 注意书面卫生，你就更优秀啦!
12. 书写再认真一些，会更好!
13. 方法要灵活，如第题。
14. 弄清小括号的作用，你就不会漏掉了!
15. 你的字体还是不够漂亮，可以向你的同 桌学习!
16. 规范的书写与洁净的书面，可以使你养 成良好的学习习惯!
17. 对待每一次作业练习，做到“思”“练” 结合，才会有效!
18. 用心思考，你就会进步!
19. 经常回顾与反思，可以加深对数学方 法的理解!
20. 对于不太明白的问题，课后可以多向 别人请教!
作业评语 篇5
1.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
2.孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
3.喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!
4.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
5.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
6.把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
7.这就是耕耘后的收获!
8.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
9.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!
10.字要写正，不出格。
11.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
12.看你的作业，总能给我的教学带来启发。
13.人性的真善美!
14.看看你同桌的作业，他的格式更美观!
15.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
16.富有童趣的语言，让我变得年轻!
17.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
18.加油!超过别人!
19.别人能做到的，你也能!
20.语言可以更活泼些!
作业评语 篇6
1.看看你同桌的作业，他的格式更美观!
2.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
3.再加把劲!
4.不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
5.要结合自己的生活实际谈感受。
6.把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
7.试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!
8.选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!
9.如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!
10.没有规矩，不成方圆，对吧?
作业评语 篇7
1. 你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!
2. 人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
3. 希望你的成绩能更上一层楼!
4. 只要你付出，就会有收获!
5. 小句号可不要忘了哦，否则它会哭的!
6. 我对你充满了信心，加油!
7. 你是个好学的学生，作业做得很棒!
8. 你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!
9. 老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
10. 加油，成功会属于你的!
11. 要努力哦，争取做到更好!
12. 踊跃发言，展示真正的自己!
13. 相信你的口语会如唱歌般的动听!
14. 课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!
15. 继续努力，你很有潜力!
16. 好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗?
17. 认真是你走向成功的敲门砖!
18. 老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗?
19. 最近有很大进步，继续努力!
20. 记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
作业评语 篇8
1、每次作业都完成得很出色。
2、作业书写整洁，成绩良好。
3、你的作业总是令老师很满意。
4、工整正确的作业常常是同学的榜样。
5、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。
6、作业每次都完成得很好，作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。
7、作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。
8、学习肯努力，作业越写越好。
9、基本上能按时做好老师布置的作业。
10、老师布置的作业一定要认真完成。
作业评语 篇9
1. 记住：智者无畏，智者无敌!
2. 要知道，苦学不如会学!
3. 天才出自勤奋!
4. 智者善思!
5. 做数学要做到入心入脑!
6. 成绩取决于态度!
7. 数学水平是从解决问题的过程中反映出来的!
8. 数学规律重在用心发现!
9. 神奇的数学世界是要用心去探索与发现的!
10. 独立思考，才能真正感受数学的乐趣!
11. 站得高才能看得远!
12. 灵活的思维方式，可以更好的理解数 学知识间的内在联系!
13. 专心听讲，就是对老师的一种尊重!
14. 心静，思维自然灵活!
15. 对待作业要有一种严谨的态度!
作业评语 篇10
1.记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!
2.读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!
3.明确题意，才能明确解决问题的方法!
4.弄清数量关系，方法才会正确!
5.用心练习，才能形成数学技能!
6.为什么不能连等，你现在知道了吗?
7.养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要!
8.对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的!
9.分步解决，可以更好地理清你的思路!
10.你知道括号在运算中的作用了吗?
作业评语 篇11
1. 后面没有前面认真，持之以恒!
2. 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
3. 再加把劲!
4. 你的朋友们快超过你啦，还不努力!
5. 骄兵必败!
6. 大小一致，行款整齐。
7. 你的努力给我力量!
8. 让大伙儿看到更出色的你!
9. 你没有认真完成!
10. 详略不得当!
11. 字里行间流露出的真情，让我感动!
12. 这不是你的水平!
13. 这段时间学习状态很好!
14. 从容面对失败，就有超越自己的底气!
15. 有进步啦!
作业评语实用
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作业评语 篇1
你与众不同的见解，真让人耳目一新。
你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。 如果再仔细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！ 而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。 每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。 这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？
加油！老师相信你会越学越好！
瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
“看你的作业，是一种享受”，
“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”，
“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗? 找一找”，
“你这样做是不是更好? ”
“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，
“你对这部分内容喜欢吗? ”
“你喜欢老师的数学课吗? ”
“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，
“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”
“老师看你的作业真的是一种艺术享受！”
“你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、
“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、
“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。
“方法太好了，可要细心呀！”、
“解得巧，真聪明”、
“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。
“你的进步很大，因为你付出劳动。”
“看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。”
“解得巧、方法妙”
“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”
、“结果正确，但格式正确吗？”、
“聪明的你，一定能发现简便方法！”
“搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!”、
“和细心交朋友!”、
“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”
“再细心一些，准行！”
1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
4.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己。
5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
作业评语 篇2
1、每次作业完成得都很出色！
2、方法太好了，可要细心呀！
3、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
4、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！
5、思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力
6、解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强
7、是不是还可以尝试另外一种解法？
8、爱动脑筋的你肯定还有其它路子！
9、希望你告别粗心，与细心交朋友！
10、再细心一些，准行！
作业评语 篇3
1、继续努力，你很有潜力！
2、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？
3、认真是你走向成功的敲门砖！
4、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？
5、最近有很大进步，继续努力！
6、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
7、能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩！
8、你不缺少认真，也有端正的明确的态度；但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。
9、希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。
10、你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累；你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。
11、你作业没答完就放弃了，就不能坚持一下，再努力一下，去问一下；少一下就少多少东西啊？
12、望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
13、你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。
14、要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法。
15、要管好别人，先要管好自己。
作业评语 篇4
能干的你会把字写得工工整整！
你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
教师欣慰，有你这样的好学生！
你的作业令老师赏心悦目！
批改你的作业，老师感到很幸福、快乐!
批改你的作业，是一种享受!
你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里!
这道题你再做一遍，一定可以做对！
老师期待着你的进步!
一步错，步步错，多可惜啊！
都会，为什么不好好写呢？
别让字再舞蹈，站稳!
看到你的变化，老师真高兴！
全对了，祝贺啊！”
好工整的作业！
方法太好了，可要细心呀！
你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
再细心一些，你准行！
计算全部正确，恭喜你！一分耕耘一分收获!
细节决定成败’，从细节做起，减少计算错误，好吗？
就这样做下去，孩子！
喜欢你的认真劲儿!
这一次做得不错，再努力些就会更棒！
孩子，你在努力！我能感觉到！
这就是耕耘后的收获！
这段时间学习状态很好！
孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
字迹美观，页面整洁！
这么端正的作业，一定下了很大功夫!
认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
加油！超过别人！
让大伙儿看到更出色的你！
相信你能做得更好!
老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
一份耕耘，一份收获！
作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
眼到，心到，手到。你能做到!
你的字很漂亮，要是能提高正确率那肯定是最棒的。
搬开你前进的绊脚石――粗心，奋勇前进，和细心交朋友。
看你的进步老师真为你高兴，希望你更上一层楼。
你的进步很大，因为你付出了劳动。你真棒！字真漂亮！老师为你感到骄傲！
1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
8. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。本文读后给人以美感，引人深思。10． 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，
每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11． 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12．人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
13． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
14． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
16． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
18． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
21．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22． 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
23． 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网
26． 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27． 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28．读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
作业评语 篇5
面对现在越来越大的学习压力，孩子不仅要更加努力的学习，还要面对我们有时候的不理解，但他还是一如既往的做个好孩子，这让我这个母亲或者父亲挺欣慰的!
在寒假期间，孩子每天都能有计划的学习，完成假期作业，扩充自己的知识范围。在休息的时候，孩子还主动承担家务劳动。当然也会上上网，浏览新闻，打打游戏。
但也有不足的地方。学习上遇到不懂得问题，不勤于思考，总是得过且过。生活上，自理能力比较差，这是现在孩子的普遍问题。
但总的来说，某某某，这个寒假是让我满意的。因为，我看到了孩子的成长与懂事!
希望孩子在新的一学期里能勤思考，勤动手，在学习上有长足的进步。
当然作为父母的我们，也会积极配合孩子与老师，让孩子有一个更好的明天。
一年级上学期的学习结束，迎来了第一个寒假。看着孩子一天天长大，非常欣慰。希望孩子健康快乐的成长，做一个听话懂事的孩子。
寒假期间的生活丰富多彩。能够自觉的学习，做作业也不需要家长陪着了，就是上学期遗留下来的粗心大意，依然存在;能够认真完成寒假作业、态度比较认真，并阅读一些小故事;爱劳动、爱锻炼，扫除也有他的一分功劳;去看望长辈们，与小伙伴能和睦相处，懂得与人分享的乐趣。
希望他今后，要努力学习、不断上进，不足之处要加强学习。
最后感谢老师的辛勤培育，我们看到了孩子的进步，同时也看到了孩子的不足，在今后的日子里我们会积极配合老师的工作，使孩子的学习成绩更上一层楼。
孩子懂事多了，知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;
自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从“老师要我做”变为“我要替爸爸妈妈做”和“我为自己做”。
通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼. 这是家长在新学期对孩子的一点希望
教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。
从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领.
谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
作业评语 篇6
1. 你上课认真，有自己的想法，画画很细心，画面也比较完整，布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画。希望你继续努力，老师期待看到你更精彩的作品。
2. 你是一个懂事的女孩，上课认真，画画细心，画面有一定基础，希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。
3. 你是个聪明的男孩，画画认真，就是胆子太小了，要都与老师交流，大胆尝试，相信你一定会画得更好。
4. 你上课认真，画画大胆，画面大气，希望以后多观察多思考，尽量地丰富作品的内涵，那样作品就更加棒了。
5. 你是一位文静的女孩，上课很认真，作画细心，如果绘画时再加点信心，大胆的绘画，那一定更加棒了。
6. 你是一个开朗的女孩，上课认真，画画细心，画面也不错，就是画面丰富性欠佳，希望你继续努力，老师期待看到你更棒的作品。
7. 你是个聪明的男孩，就是上课专心程度不够，画画有点胆小，如果大胆地尝试，相信会很棒的。
8. 你是个很懂事的男孩，上课特别认真，能积极回答老师的问题，画画大气，进步很大，相信你会继续努力的。
9. 你是可爱的女孩，这次能够独立的作画，画画也进步不少，希望以后要自己大胆的尝试，
10. 相信自己会很棒。
11. 你是听话的男孩，上课认真，画画细心，只有踏踏实实地完成每一笔，一定有优秀的作品出现。
12. 你上课很认真，画画也很专心，老师总能看到你一幅幅很漂亮的作品，期待你绘出更棒的作品。
13. 你很懂事，上课除了认真地听课就是细心地作画，相信你会继续努力，让老师欣赏到你更精彩的作品。
14. 你是个很懂事的孩子，上课认真，就是胆子还小了点，总不敢大胆的表现。希望你能大胆地去尝试，来一个质的飞跃。
15. 你聪明懂事，也很可爱，想法很棒。还是缺点大气，要尽量把主要的内容画大画丰富，次要的少画点，相信你以后会更努力。
16. 你是一位听话的女孩，上课也认真，画画很棒，可以称得上小画家了，就是偶尔还不是很专心。
17. 邵洋：你很聪明，也很可爱，想法也别具一格，就是画画还有点随意，不够细心，如果上课能静下心慢慢画就更棒了。
18. 卢俊轶：你是聪明的男孩，画画认真，如果绘画勾线的时候再放开一点，不要那么拘谨，你一定会画得更好。
19. 杨洁：你是一个懂事的女孩，上课认真，画画细心，就是画面还有点小气，希望你继续努力，期待看到你更棒的作品。
20. 张吉方：你上课很认真，画画细心，你的作品真不错，每次都让老师眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。
作业评语 篇7
1、详略不得当!
2、你应该概括得更全面些!加油!
3、语言可以更活泼些!
4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些!
6、字要写正，不出格。
7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到!
9、沉住气，看清楚，写准确!你能做到!
作业评语 篇8
1、我忍不住要多看两遍，真好！
2、你真棒！最近学得真棒！
3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4、祝贺你每次都考一百分！
5、就这样做下去，孩子！
6、喜欢你的认真劲儿！
7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8、我发现你的成绩又提高了！
9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！
10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
作业评语 篇9
1：能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的主要内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩!
2：你不缺少认真，也有端正的明确的态度;但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。
3：希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。
4：你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累;你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。
5：你作业没答完就放弃了，就不能坚持一下，再努力一下，去问一下;少一下就少多少东西啊？
6：望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
8：要提高学习自觉性，掌握正确的'学习方法 。
14：只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
作业评语 篇10
81、小心！
82、每次你打开作业本，你都会有一个美好的享受。老师非常喜欢你写得好的单词。
83、付出总是有回报的！
84、如果你聪明，你的成绩会很快提高！
85、整洁正确的家庭作业是学生学习的榜样。
86、当你有困难的时候来找老师。老师是你的好朋友。
87、首先，我们应该感谢老师们对孩子们的教育和关爱。我们必须与老师合作，为我们的父母做好工作，纠正孩子的缺点，让他们全面发展。
88、我相信你必须努力工作！你不能让老师失望，是吗？
89、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！
90、让我为你感到骄傲！
91、练习本上整洁的笔迹是你安静的花朵。每次我做作业时，我都能欣赏你漂亮的字体。
92、为了达到好的效果，你必须小心，仔细检查，然后再纠正。
93、努力工作，努力做得更好！
94、你认为这就是真实的你
95、作业很认真，老师很高兴！
96、加油！如果你写得更整洁，那会更好！
97、你是我心中的天使。我希望你能飞得更高更远
98、清除前进的绊脚石；粗心！
99、作业应该是品质