课堂节发言稿推荐7篇。
这篇文章题为“课堂节发言稿”，充满着梦幻般的想象力，相信读者一定会喜欢。本网页的内容仅供参考。语言是传达思想的工具，为了表现对发言者的尊重，讲话稿可以帮助演讲者避免遗漏重要信息和观点。
课堂节发言稿【篇1】
各位老师：
大家好！
我和崔勤勤老师负责观察记录的是教师课堂点拨情况，由我来代表发言。
根据记录，我们发现金老师的课堂点拨语言分布与课堂五个环节中，既有统揽性点拨，如明确自学重点问题，又有深入小组的零散性点拨，还有面向全体同学的集中性点拨。主要集中在以下几个方面：
1、对学生自学讨论情况进行小结，肯定长处，指出不足，进行点到为止的点拨。比如，一位同学上台教授大家生字，金老师说：“金老师要向你学习呀，你的字比金老师写得还要好！”这样的点拨语言充满欣赏和鼓励，使孩子备受鼓舞，增加自学的信心。
2、对自学所得进行的'概括性、升华性的点拨。如在学生交流词语环节，金老师说：“你已经会活学活用了。”这是对学生自学方法的概括性的点拨，鼓励学生对生字活学活用。
3、对学生自学可能存在的缺失进行补正性、拓展性的点拨。如当孩子提出“我想知道世界上第一副春联是怎么来的”这个疑惑时，金老师说：“这个答案藏在第25课《元日》中，去读一读，你肯定会发现！”，在课的结束，金老师给孩子提供了搜查春联相关知识的博客地址，将孩子们的自学引向更深处。
4、对自学未解进行指点迷津式的点拨。如金老师抛出问题“春联为什么读起来会朗朗上口呢？”只有一位学生答道：“对仗。”但是对“对仗”的涵义理解并不深透。金老师利用多媒体，出示一幅春联，引导学生在读春联中发现春联的上下联字数相等，词义想当，所以读起来朗朗上口。这样的点拨在学生思维受阻处点拨，打开了学生的思维之门，使得学生的思维豁然开朗。
俗话说：理不辩不清。同理，课不评不明。对金老师的点拨，我们也提出以下几点商榷：
1、在小组自学时，金老师能关注到每个小组，给予建议。但是我们认为，老师在点拨时不要轻易打断学生的自学。可以在整个自学完成后简单地对大家的自学方法进行点拨。
2、教师在点拨时语言有重复的地方，我们认为教师的点拨语言也要“惜时如金”，因此，简洁到位为好。
总之，回顾整节课，金老师对学生的点拨时机得当，不弯不饶，不迂不回，就好像是点灯和拨火一样，让学生的思维之灯越点越亮，思维之火越燃越旺。
纵观整节课，老师说得最多的话语是“自己来”“自己找”“自己发现”……说明老师充分尊重孩子的主体地位，把学生当作学习的主人，理念先进，素质过硬，向金老师学习！
课堂节发言稿【篇2】
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
能够在这里表态发言，我深感荣幸，也倍感压力。
“学习衡中经验，打造高效课堂”，课改的号角现已吹响，作为一名普通的一线教师，我愿积极转变思想观念，紧跟学校课改步伐。在教学上我将认真备课，写好学案，潜心研究教法与学法，提高课堂教学效果，争取在最短的时间内将“衡水”的经验内化为我们自身的实践，打造属于我们的“高效课堂”。
“打造高效课堂”不但需要教师和学生的通体合作，也离不开实验、电教等教辅人员的积极配合。试管中晶莹的液滴、天平上跳动的砝码、投影上梦幻的演示、广播里动听的歌声无不让激情的课堂擦出智慧的火花，而这些都离不开教辅人员的辛勤劳动。因此作为一名辅教部、电教中心的工作人员，我深感责任重大，任务艰巨。在此我谨代表教辅部全体成员庄严承诺：在今后的工作中我们将大力改变工作作风，提高工作效率，改进管理办法，提升服务质量，以高效的管理、优质的服务为“高效课堂”的建设做出我们应有的贡献。
回首过去，我们感慨万千，立足今日，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍，在新沁中高速发展的征程上，我们将以“科学、民主、求实、创新”的校训为准则，以衡水中学的成功经验为引领，以“高效课堂”的建设为契机，勤奋刻苦，忘我工作，为新沁中实现新辉煌而努力奋斗！
最后，祝各位领导、各位同仁身体健康，工作顺利！
课堂节发言稿【篇3】
各位领导、老师：
大家好！
很高兴能够有这次机会和大家一起交流。这次上台发言，我不是来传授什么经验，因为我深深的知道，与在座的很多老师相比，无论是敬业精神、教学成绩还是教学经验我都自愧不如。经过了十多年的教与学，积累了一些心得体会，在这里与大家交流，希望老师们批评指正，并提出宝贵意见。我认为，要提高课堂效率，要做好以下三个方面。
一、激发学生兴趣
关于激发学生兴趣的重要性，专家和学者们讲得太多了，在此我不再赘述。下面我谈谈我在教学上是如何培养和保持学生学习化学的兴趣的。
1、好的教学设计激发学生兴趣
有位名人曾经说过：“人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”因此教师在教学设计中要尊重学生的主体性，精心设计知识的呈现形式，营造良好的研究氛围，让学生置身于一种探索问题的情境中。如：在高中化学开学的第一堂课时，我问了学生一个问题“化学是什么？”我从以下几个方面回答了这个问题：
⑴引用了北大校长周其凤的“化学是你，化学是我”用来阐述化学的重要性；
⑵引用了美国核物理学家西博格的“化学——人类进步的阶梯”用来阐述化学发展史；
⑶“化学——与人类生活密切相关”用来说明生活中的化学知识，
⑷“化学——chemistry”用来说明科学家背后的艰辛努力，也用此来说明要学好化学的方法。
⑸最后我引用了百科百科中关于化学的解释，讲述了化学研究的主要内容。
这样的教学设计，是从学生感兴趣的方面入手，让他们感到了学习的乐趣，拓展他们的课外知识。
2、充分利用化学学科特点激发学生兴趣
化学做为一门自然学科。不仅研究生活中的物质与现象，也研究深邃、奥秘的微粒世界。不仅有前辈们的艰辛努力下的丰硕成果，也有现代人孜孜以求的新物质、新材料。我们在教学中可以充分利用科学家的故事、奇妙的实验现象、生活中的化学知识来吸引学生的注意。例如，在氯气的教学中，我首先通过课件展示了舍勒发现氯气的故事和氯气做为化学武器使用的故事，深深地吸引了学生，学生也从故事中掌握了氯气的部分性质。在化学中，诸如此类的素材还有很多，如哈伯与NH3的合成，凯库勒与苯分子结构，门捷列夫与元素周期表等等。
二、夯实基础知识
基础知识和基本技能的掌握和运用，是各学科在教学中的重点。高中化学基础知识错综复杂，学生普遍反映“记不住，用不好”。怎样处理好这些问题呢？
1、教会学生建构化学知识的方法
A、分类转化法
元素化合物的知识内容繁多、头绪杂乱，而且教材将其集中安排在必修一模块中。因此在教学中，内容过于集中，同时也无法用物质结构和元素周期律知识做教学指导，这导致知识规律性不强，学习后特别容易遗忘。为了克服困难，提高基础知识的学习效果，我在教学中引导学生用分类转化法总结出元素化合物的知识主线，从而使基础知识结构化、系统化、规律化，使基础知识的记忆变得较为容易，有效的夯实了基础知识。例如对金属和非金属的知识可让学生分别按如下的分类转化线索进行总结：金属元素：单质→氧化物→氧化物的水化物→盐。非金属元素：气态氢化物←单质→氧化物→氧化物的水化物→盐
B、组成性质法
对于元素化合物知识，虽然用上述分类转化法可以使学生将知识系统化、规律化从而形成知识迁移能力。但对于不同物质所体现出性质差异往往会掌握得不深、记忆不牢，这时如果再辅以“组成性质法”，使学生从物质组成和结构的本质角度理解物质的性质，则不但有利于元素化合物一般化学性质的掌握，更能对于物质的特性也会有较好的掌握。如对于碳的氧化物和硫的氧化物，学生从分类转化的角度掌握共性知识后，还可再分析co2、so2的组成和化合价特点，进而很容易理解so2易被氧化的特性，从而在由Na2o2与co2的反应迁移到Na2o2与so2的反应时，不至于生搬硬套。
2、在训练学生记忆知识方面下功夫
高中学生，学业负担，需要记忆的东西太多，往往记不住所学的知识，我们常常抱怨学生记的东西太少。作为教师可经常探索记忆的规律，指导学生记忆的方法。在教学中，我十分倡导杜登高老师的歌诀记忆法和谐音联想记忆法。他把每章每节的重点知识编成了歌诀的形式来帮助学生记忆。
化学知识是一个纷繁复杂的体系，并不是所有的知识点都可以用口诀或谐音记忆，也不是所有知识点都有内在联系。比如化学计量的物理量符号、公式、元素符号、化学方程式、结构简式、空间几何构型等。在中学生的知识范围内，只能是死记硬背，没有这些死记硬背的知识做基础，就无法提取和运用，更谈不上发挥和创造。在教学中，我往往将死记硬背的知识整理成专题，印给给学生，布置他们背诵，并默写检查。
3、教会学生用实验的思维理解知识
化学是一门以实验为主要研究手段的科学。因此学会运用实验的思维理解知识，非常有利于学生掌握知识，反过来也有利于学生更好地用所掌握的知识设计和创新实验，这也与高考考查的方向完全吻合。比如，在元素化合物和有机化学的学习中，我经常有意识地以研究物质的一般实验方法为教学思路来组织教学，即按制备原理、分离提纯方法、元素分析、结构鉴定的思路进行教学，使学生像科学家进行实验研究一样学习，这样，学生的实验思维会得到很好的训练和发展。再如，我经常在化学解题中，让学生把题目中的文字表述转化成实验的流程图，这样既可以使学生的思维变得清晰有序，更重要的是教学会了学生用实验的观点和思维来理解知识、看待问题，最终解决问题。
三、注重探究能力的培养
现在高考越来的重视对学生思维能力、创造能力的挖掘。而思维能力的开发，又与探究能力培养密切相关。因此，在化学教学中，应着力通过各种途径，注重对学生探究能力的培养。
1、利用有趣的实验，激发学生的探究兴趣
学生的学习兴趣和学习热情往往是从直观、好看的表象开始的，因此在化学教学中，利用有趣的实验常常可以起到激趣的奇效。例如，我在上“钠的化合物”一节时，增加了“滴水生火”和“吹气生火”等化学实验，这些奇怪的实验现象，立即激起了学生蓬勃的求知欲望，学生的探究动机油然而生。
2、理论联系实际，利用化学知识的实用性诱发学生的探究兴趣
化学是一门应用科学，化学技术的成果将服务社会，造福人类，具有现实的经济意义和社会效益，教学中应该强调科学—技术—社会的相互联系，让学生感到学有所用。化学教学可以综合：
（1）环境保护知识：如水质分析、食品检验、温室效应、大气层空洞，酸雨、汽车尾气、金属腐蚀与防护，土壤改良、三废利用等培养学生的环境保护的现代意识。
（2）工农业生产知识：如三大合成材料、冶金、石油、煤、化工、电镀、化学电源、农药化肥、造纸、涂料、印染、粘合剂、食品工程、医药卫生、新物质、新能源、新技术的开发利用等问题。
如果理论能够联系实际，把所学的知识应用到我们的现实生活中，让化学知识的实用性体现出来，就会极大的诱发学生的探究热情。例如，学习了《原电池》后，我让学生利用日常生活中的物质设计出原电池，并证明有电流产生。结合同学们的设计，我提出了以下问题：
①装置简单吗？
②电能充足吗？
③放电时间长吗？
④是否具有实用性？
⑤你们设计的电池与市场上的电池相比，有哪些优缺点？。
因为电池是日常生活中常用的物品，又是自己设计出来的，每位同学对它的'探究都显得兴趣昂然。
3、设提问环境，营造探究氛围
学生的探究活动是在他们感到迫切需要解决新问题时开始，因此在教学中应充分发挥设疑作用，使学生始终处于有效的积极思维状态。例如在学习《电解原理》这一节时，我设计了以下几个问题？
①能导电的物质有哪些？
②电解质溶液为什么能导电？
③离子的定向移动能否实现电子的迁移？
④电解质溶液导电过程中怎样实现电子的迁移？
⑤如果有电子的得失，将会发生哪些反应？
⑥怎样检验上述产物的生成？
⑦在此过程中，能量发生了怎样的转化？
然后再演示了相关的电解实验，验证了上面的理论推导。这样，通过提问，层层伸入，就使学生时时处在对问题的思索和解答之中，探究氛围十分浓郁。
经上这些，是我对教学的一些浅薄见解。所谓教无定法，我相信我们的老师，经过了多年的磨炼，都积累的丰富的教学经验。最后祝各位老师在期末考试中取得优异的成绩。
课堂节发言稿【篇4】
各位领导、各位专家、各位校长：
大家好！
今天早上，听了几位校长的发言，刚才又听了两位局长的发言，我有三点感受：
第一点是，改是必须的，怎样改有待思考。关于要不要进行课堂教学改革，是不需要讨论的。我们也多次提过“课堂改革”，但正像我们局长说的，一直没有出台这方面正式的文件。开学初，我们教研室分学段组织了一次大规模的餐桌式课堂教学实施情况的调研，让我给教育局写一份关于这次调研的整体报告。在完成这个报告前，我和一些教研员、一些校长、一些老师进行了相对充分的交流。交流中我有了一个想法，那就是“玩得高的玩的是课程，玩得好的玩的是课堂，不会玩的玩教师。”什么意思？内行高手往往是从课程切入进行改革，正像清华附小，还有张校长（彩虹学校校长），他们在课程这个层面进行了深入的探索。搞得风生水起的往往是在课堂，特别是教与学的行为这个层面进行改革。如果没有在这两方面进行努力，那就只能在“折腾”教师方面做工作了，让教师参与形式多样的培训，组织教师搞各种各样的活动。我们也曾把高效课堂提高到四项重点工作之一的高度，但始终没有一个真正的、系统的顶层设计。如果真要深入开展这项改革工作，再仅提一个高效课堂或课堂改革，就有些低了，我们至少应该进行的是“课堂教学综合改革”。格局尽可能地再大一些，把课程改革的一些东西再加进去，把课堂教学视作一个系统进行整体改革。
我的第二点感受是，在课堂教学改革这件事上，激情与理性应并重。没有激情，谁也不可能把事快速地启动了，积极地干起来。但只有激情也不行，往往是遇到一点挫折就放弃了。尝试过课改的学校非常多，但坚持下来的的确不多，所以理性坚守是必须的。激情派应该学会坚守。强调理性的这一类校长，往往强调班额大桌子没法摆，我们的教师水平不高，我们不具备这个条件那个条件等等问题，因而不动。这一类校长应学一学杜郎口的崔其升校长。我分析崔校长的成功，杜郎口学校的成功，不在于他们禀持的以生为本的理念。这种理念，一百年前就有了。如果要说几百年前就有，也是对的。他们的模式也没有什么先进的。他们的先进性体现在一个地方，那就是把“我的老师教不了，那就让学生自己来学”这样一个朴素的想法，落在了实处，变成了现实，而且坚持了下来，最后走出来了一条道路。也就是，做了，真真正正地做了。
我的第三点感受是，在怎样推课堂教学改革这个问题上，要变自下而上为自上而下。前边几位校长、专家都说了，其实课改这件事，一开始都是学校热，上面并不热。都是学校搞了之后，上面的行政领导才慢慢地知道这件事，才渐渐地对这件事感兴趣。这就是一个自下而上的过程。但是，走到现在，该到了自上而下的时候了。正像王局长刚才反复强调的，行政推动太重要了。顶层设计少不了，没有顶层设计，下面就没法真正地搞。可能跟得上的搞了，那跟不上的学校是不是就可以不搞？我觉得这是不公平的，对孩子是不公平的，有悖于教育均衡发展的政策。督导评价少不了。有怎样的评价就有怎样的行动。行政部门就是要通过它的评价推动这项工作的开展。
以上是我听了大半天，自己的三点感受。下面我不再回顾我们做过什么，只和大家简单交流一下我们对课堂教学改革的一些想法。
经过十余年的探索，我们课堂教学综合改革的整体思路逐渐明晰化、定型化，那就是“相同的特质，不同的形态”。相同的特质，指的是从课堂文化、课堂教学内容、师生关系重建、课堂基本流程、课堂组织形式、学科个性体现以及学校对课堂教学的管理等方面，提出我们课堂教学改革应遵循的一些原则。这些原则像什么？就类似于核心价值观那样一个东西。这些原则，体现课堂改革的成果或展望，对全区是一致的。不管哪所学校，不管它选择课堂教学的哪一个维度，哪一个点进行改革，都应该遵循这些原则。它是学校构建理想课堂教学的依据，也是考核学校课堂教学改革成果的标准。不同的形态，指的是在遵循共同原则的前提下，不同的学段，如高中、初中、小学，应该有不同的课堂形态；不同的学科要体现不同的学科个性。我是教语文的，如果走进课堂，见到用一个大一统的模式来上我热爱的语文课，会非常反感的，因为它不符合语文教学自身的规律。甚至说同一个学段同一个学科，不同的教学内容，它在教学程序等方面也应有所不同。
在这一思路下进行课堂教学改革，可能会更科学一些，也更符合实际一些。
最后我谈我们的两点期待。
第一个期盼是，能否出台我省课堂教学改革方面的指导性文件。一个县区，如果不出台《县区课堂教学综合改革指导意见》这样一个东西，学校就没法去搞，教研部门没法去指导，督导部门没法去评估。咱们省也应该有这样一个东西。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法规性文件对课堂教学改革有一些论述，但对我们一线的教学管理人员、教研人员和教学人员而言，确有些过于宏观，不便于操作。省厅可以从我省的实际出发，给出一些具体的指导意见，如果文件中不宜具体，那专家的.后续解读能不能具体一些？这样，对我们基层的教研人员、一线的老师帮助更大一些，无疑能促进我们课堂教学改革工作的深入开展。
第二个期盼是，提升、推广我省课堂教学改革的成果。外出参会，我们总是在学习外地的经验，很少能见到我省的专家，很少能听到咱们的经验。省内学习，内容也往往别人的成果、外地的经验。这种现象应该有所改变。能不能从行政层面多给一些政策，多给一些帮助，多搭建一些平台？也让咱们的专家快速成长起来，让咱们本地的经验得到提升，得到更好的传播。
课堂教学改革是一项没有终点的工作。我们的做法、我们的想法当然是非常幼稚的，所以我们更愿意真诚地邀请各位去我们那儿指导课堂教学改革。
谢谢大家。
课堂节发言稿【篇5】
同学们：
每节课总有一些同学吵吵闹闹,害得老师讲不了课.同学们上不好课,一节课才60分钟,有时我也被吵得只听半节课的知识了.根据我这几天的观察,我找到了原因;
1.那些调皮捣蛋的同学个个自以为是,认为自己很会学习,可以不用听讲了.在课堂上就随随便便的,爱干什么就干什么.这样就使他们的学习一落千丈了。
2.上技能课时,他们都觉得不太重要,特别是上音乐课时,老师非常温和,同学们不怕，随心所欲,海区找好朋友玩耍.
我建议不认真听讲，爱吵闹的的同学们,要遵守记律，不能觉得上课像下课那样，想干什么就干什么，也不能开小差，更不能像一尊佛像一样呆立不动，心找就飞出门外了。每一个课程对我们都很重要，只要上课专心听讲，就会多学一些知识，在考试时，你们就可以下笔如有神了，不会再以前那样傻傻的坐着了。最后，如果上技能课，也要专心听课，这样就多学了一个特长，会对我们很有用的。
好了，我的建议希望你们可以采纳，让我们携起手来，创造一个崭新的的课堂，上好每一节课。
课堂节发言稿【篇6】
各位家长：
大家下午好！
带这个班也有2年多了，为了一个共同的目标，我们又聚在了一起。借此机会感谢大家对我这两年多来工作的理解、支持和帮助。作为数学老师，我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说:
还有一年半的时间孩子就要升入中学，也就意味着一年半后你就不要天天唠叨他了，甚至见面的次数也越来越少，我的孩子也上五年级，成绩不算多好，但在上升，作为一位家长，我和大家心情一样，总想在这段时间里给他最大的帮助，尽自己最大的努力让他学好，以后考好一点的中学，但光想不行，我们要具体去做，如何培养具有良好数学素质的孩子，让他喜欢数学，根据我个人的体验，我想从以下几方面来说。
一、培养孩子良好的学习习惯。
良好的数学学习习惯的培养主要包括以下几个方面：
（一）预习和复习的习惯。
有效的预习，可以提高孩子学习新知识的目的性和针对性；可以提高他们的听课效率，家长可以按照看、想、画、做、问五步自学法，放手让孩子自己去看书、去发现问题，让他们课前对新知识有所了解。而复习是学习之母，家长可以指导孩子复习当天的教学内容，也可以复习一周的教学内容，或者一个单元的教学内容。还可以让孩子记忆有关的概念，公式，让孩子对一个时期内所学的知识进行梳理、巩固，形成知识链。
（二）认真听讲的习惯。
这里的听讲，包括两方面的意思：一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，二是指要认真倾听同学的发言，对他人的回答能做出评价和必要的补充。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，
老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢？
（三）自觉读书的习惯。
语文课一直比较重视读，而数学则受冷落，我们高年级的孩子，则可以自己读教材，想算理，求思路，在课本上作记号，加批注等。以后我会经常布置这样的作业，请您签字。
（四）认真完成作业的习惯。
作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。您可以看到在我们的指导下，孩子的课堂作业完成的还可以， 对于作业。我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。当然，衡量一本作业的好坏，主要是看正确率的高低。那么，如何提高作业的正确率呢？首先，
1、审题要严密。
2、计算要认真。
3、检验要强化。
培养具有良好数学素质的孩子的第二个要求，就是：
二、帮助孩子树立自信心，如您的孩子反映慢一些，就需要您在家多辅导他，让他看到自己在一天天的进步。
你想在报刊杂志发表教育教学论文吗？
请联系语文课堂网网页顶部的QQ号码!
三、学会欣赏、鼓励自己的孩子。
“批评中长大的孩子，责难他人惩罚中长大的孩子，自觉有罪,称赞中长大的孩子，懂得感恩,认可中长大的孩子，喜欢自己,”每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算对了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！”
四、对家长的一些建议。
1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，并且家长签字，别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。
2、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
课堂节发言稿【篇7】
各位领导、同仁们：
大家好！
今天能坐在这里和大家交流，我感到十分荣幸。首先感谢大家给我这次机会，“高效课堂”这一口号我们喊了有几年了，但真正能总结出适合本校教学特点的一个固定模式，学校则不是很多，我校的`高效课堂也是摸着石头过河。我也没什么好的方法，更谈不上经验，只把我校平时的一些做法讲出来，起到抛砖引玉的作用，如有不正确的地方，请大家多指正。
一、教学模式
实行“3+3”教学模式（即前“3”体现预习检查、教学指导、巩固训练。后“3”体现节节清、课课清、单元清。“+”两者交汇贯通，反复实施）。
二、操作方法
1、预习检查：教师提前1—2天布置预习任务，布置任务时必须让学生明确学习目标和学习方法。要体现具体的训练题型，以学案的形式呈现。采取三种方式监督完成①孩子在家长的监督辅助下完成，教师检查。②以学习小组互相合作监督完成，组长检查后教师抽查。③教师当堂以测试的形式检查，无论以何种形式检查但在课堂上必须留5分钟的预习检查或测试或提问。掌握学生的预习情况，预习不到位不将开设新课，教师检查预习情况时利用一切手段如学案、前后黑板、多媒体、练习本、小黑板等多方面对学生进行检查。检查率必须达到80%，学困生达100%，中等生达50%，优等生达20%。教师在布置学习任务时必须分层布置，分层检查验收。根据检查验收以预习情况有针对性展开指导工作。
2、教学指导：教师根据对学生先学的掌握情况采取有针对性的教学指导。教学指导即“导案”，“导案”必须有①教学目标②引导方法③教学交流（重难点知识、设问、板书）④预设方案⑤分层作业（掌握训练）⑥教学反思等。教师在教学引导过程中首先必须向学生明确本课的教学目标。其次围绕教学目标让学生明确通过怎样的途径实现目标，即方法指导。最后教师引导学生完成本节课的学习任务。
3、巩固训练
（1）加大随堂训练的力度，让尽可能多的学生板演。为此，学校专门为每班又配了两块黑板，要求教师让尽可能多的学生展示自己的解题过程。
（2）作业分层布置，分层训练，并要求学生尽可能在教师的监督下完成作业。
4、展示点评
板演的学生在黑板上展示自己的答案，然后师生共同订正。对于不能独立完成的学生，则首先在组长的帮助下完成，然后组长将他帮助自己小组成员的过程告诉大家，也就是要求他把这一道题讲一遍这样既鼓励了后进生，也锻炼了优等生。
三、“高效课堂”的“3”条保障措施
1、“堂堂清”即教师在每节课时做到先学后教，当堂训练确保学生每节课都能完成自己的学习目标。
2、“周周清”即教师每周进行一次不同形式的温故复习，主要是以小测试为主，巩固学生一周的学习内容。
3、“单元清”即每单元教学任务完成后必须进行一次达标测验，确保单元教学目标实现。
总之，高效课堂应将“高效”放在首位，是至关重要的。在教学过程中，如何提高课堂效，是一个深刻的问题，可谓仁者见仁，智者见智，在坐的大家都是专家，都有自己的见解。我们要提高课堂教学效率，绝非一日之功，我们只有在摸索中不断前进，在前进中不断摸索，希望我们能走出一条活且实，快且优的教学之路。
GZ85.cOm更多演讲致词延伸阅读
61儿童节发言稿推荐(7篇)
栏目小编花时间为你编辑了61儿童节发言稿。一年一度的节假日来啦，各地都免不了举办一些活动。一般会考虑演讲这种类型的活动。相信本网页内容能为您提供帮助！
61儿童节发言稿 篇1
亲爱的老师、家长和孩子们：
大家好！
今天，我们非常高兴在幼儿园为孩子们举行庆祝活动。我认为今天对孩子、老师和父母来说是非常重要的一天。孩子的成长是老师和家长最大的幸福。父母欣喜地看着自己的孩子，从刚进幼儿园时的天真无知，到知识、礼貌、歌舞、弹琴画画、弹唱，幼小的心灵孕育着成长的喜悦和希望。我们很高兴我们的孩子遇到了一个温暖而又亲切的幼儿园，一个致力于儿童事业的好园长，以及这么多有经验又有爱心的老师。
我谨代表在座的所有家长，借此机会感谢老师们的辛勤工作，感谢你们对孩子的关心、照顾和培养。我也想借此机会祝孩子们永远幸福，永远茁壮成长！
祝蓝天幼儿园越来越好！谢谢大家！
61儿童节发言稿 篇2
尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：
大家好！
我既是今天活动的主持人，也是今天六一活动的发言人。我先给大家做一个自我介绍。我是六年级xx班级的班主任，我叫xx。很高兴今天能在这个六一活动的现场给大家带来这篇演讲。
在这里，我想先向给xx学校的所有小朋友们送上一声祝福，祝福你们节日快乐，祝福你们能在今天畅想欢乐，也祝福你们以后的每一天都能够过的像今天一样开心和幸福。其次，我要向今天到场的各位家长们表示感谢，感谢你们能在事务繁忙之际还能抽空过来参加我们学校的六一活动。感谢你们对我们活动的重视和支持，也感谢你们能在这个节日里，肯花时间和精力一起陪伴孩子们分享他们的快乐。
我相信，孩子们在看到自己的父母在台下为他们鼓掌时，心里面一定是灌了蜜一般的甜。这比送给他们一百个棒棒糖还要高兴。我想来你们能来现场，能观看他们的表演，能支持和鼓励他们，那就是给他们六一最大的一个礼物了。在这里，趁着这次六一的活动，我也想给各位家长提一个小小的醒，我希望大家能够多花一些时间来陪陪孩子们，在他们这个年龄阶段，是最需要陪伴和关照的时候，不要因为平时工作忙，而就忽视了孩子们的成长和健康问题。所以，还请各位家长在今后的日子里，能够多多陪伴和关爱孩子们，多多的重视孩子们的教育问题。
好了，讲了这么多，还没有讲我们今天我们活动的安排。今天的六一活动，是我们学校各位老师精心策划和安排的，在接下来的活动中，我们将欣赏到各种精彩的演出和节目，有我们小朋友们活力四射的舞蹈，也有我们老师们声情并茂的歌唱表演。并且还会有家长和孩子们的游戏互动环节，希望大家都能够积极参与进来。
今天是属于孩子们的节日，也是属于快乐和幸福的时光，在这一天里，我希望不管是小朋友们，还是大人们，都能够好好的享受这一天快乐的时光，把烦恼通通都丢掉，把忧愁通通都甩掉。小朋友们，让我们在这一天，尽情的玩耍，尽情的歌唱，尽情的欢笑。家长们，让我们一起沉浸在节日的欢乐中，让我们一起感受孩童时代的纯真和美好吧！谢谢大家，我的演讲完毕！
61儿童节发言稿 篇3
亲爱的少先队员，同学们：
大家好！
“六月里花儿香，六月里好阳光。”今天是“六一”国际儿童节，每一次儿童节到来，大家兴高采烈地过着自己的节日，目的是让我们忘记5。12汶川大地震中牺牲的小孩子们，他（她）们在战火中度过了童年。虽然在战火中度过是痛苦的，可是童年在他（她）们心中却十分快乐。
我们已经不是二，三岁的小朋友了，我们现在是十几岁的大哥哥，大姐姐了，我们不能像以前只会骗吃骗喝的，现在我们应该不能白白度过这给儿童节。
我们应该站起来去干一些有意义的事，比如：去教室打扫卫生等等不能白白度过儿童节。
同学们，我们是快乐的，我们在快乐中度过开开心心的童年；我们是幸运的，在学校
怀抱中，快乐的成长，同时，我们是21世纪的接班人，同时也是负重任的一代。在此，我衷心的希望同学们：珍惜快乐的童年，珍惜读书的时候，尊重老师父母的教诲。从身边的小事做起，讲文明，懂礼貌，诚实守信，团结友爱，热爱学习！
最后，愿每一个同学都拥有六月般的绚丽，灿烂的童年！
61儿童节发言稿 篇4
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
今天我演讲的题目是————6月1日如何生活！
儿童节快到了。首先祝同学们节日快乐！每当“儿童节”，我们都开心地庆祝自己的节日。那些笑脸和阵阵歌声，充满了幸福和喜悦。但是你知道这个“六一”节日的由来吗？
1925年在瑞士日内瓦举行的儿童福利国际会议上，首次提出了“儿童节”的概念，呼吁各国设立自己的儿童节。儿童节演讲节选！
自1949年以来，中国正式规定6月1日为国际儿童节。这是我们孩子最快乐的一天。国家规定孩子要放一天假，让我们可以安心休息，看一些好书，听一些好听的歌，玩一些有用的游戏。但是现在每年的6月1日，我们谈论的话题不是看几本好书；学了多少知识，却买了多少新潮的衣服；我买了很多奇怪的玩具，有些学生甚至整天沉迷于电脑游戏。
这对学习有多大帮助？同学们，我们是家庭的瑰宝，是学校的孩子，是祖国的花朵，是社会的未来。我们要学会学习，学会生活，学会做人，学会创造，学会合作，以崇高的理想、高尚的品行、优秀的学习和健康的身心成为共产主义事业的接班人。今天，我们为实验小学感到骄傲。明天，实验小学为我们骄傲！
同学们，童年是美好生活的开始。伟大的理想在这里诞生，高尚的情操在这里诞生，良好的习惯在这里养成。一定要珍惜，一定要努力！我们能做到！儿童节演讲节选！
61儿童节发言稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：
在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节我们欢聚一堂，来庆祝我们六一儿童节，这使我万分高兴，我们要在这里度过美好的节日。
同学们，我们处于一个新的`时代，我们是祖国的未来，在小学阶段，我们的任务是学习，我们要发奋学习，好以后要报效祖国，我们的学校始终走科研兴校，质量强校的办学之路，努力更新教育教学观念，提高教育教学质量，我们在这种优良的环境下一定要努力学习。
我们的童年是美好的，我们的童年是幸福的，谁都想有一个无忧无虑的童年，谁都想留住童年那美好的时光，今天是我们的节日，我们要尽情的放松，尽情的歌唱，绽放出我们童年的魅力，大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登，人生是不平凡的。
他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前进，勇敢者勇往直前，让我们在新的旅程上，迎接人生中的艰辛与快乐。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！让我们在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。是金子，总会发光，是花朵，总会绽放。为我们的未来努力，让我们的明天更加美好。
谢谢大家！
61儿童节发言稿 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
踏着五月欢快的脚步，我们即将迎来阳光明媚、鲜花盛开的六月，迎来我们少年儿童自己的节日------六一国际儿童节。
今天，我们欢聚一堂，用优美、嘹亮的歌声来庆祝属于我们的节日。在这里，我代表高台二中小学部全体小同学向辛勤培育我们的老师、七年级的大哥哥、大姐姐们表示热烈的欢迎，对关心爱护我们的老师说一声：老师，您们辛苦了!同时，也真诚地祝福同学们，节日快乐!
我们学习成长在高台二中优美的校园环境里，我们感到无比幸福。学校是我们热爱的家园，校园中的我们，总是无忧无虑，因为在这里老师能解开我们所有的好奇，告诉我们很多奥秘，教我们做人的道理，带给我们生活的乐趣，让我们真正懂得爱的真谛。校园里，同学们一起学习、一起游戏，我们幸福的相聚在一起，生活在充满爱心的世界里。
关爱总是给人以智慧、给人以力量，这让我们懂得，我们只有刻苦学习、努力从各方面锻炼自己，才是真正理解爱的意义。我们不会辜负各位老师对我们的殷切期望，一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习环境，努力学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，学会做人，树立为祖国建功立业的远大理想，树立正确的人生观、价值观，成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。相信在不远的将来，我们会用勤劳、智慧和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。
同学们， 我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空! 我们是祖国的未来，明天要担负起建设祖国的重任，我们必须使自己的臂膀坚强有力，能把重担挑起。同学们，让我们一起努力，共同祝愿校园的明天更辉煌。
感谢大家与我们共度这快乐的节日，再次祝同学们节日快乐!
谢谢大家!
61儿童节发言稿 篇7
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
今天大家相聚一堂，欢庆“六一”国际儿童节！
光阴似箭，日月如梭，弹指之间，我已经是一名五年级的小学生了。还记得，初入小学的时候，六年级的大哥哥和大姐姐为我带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我的心里既开心又激动，因为我是一名小学生了。在面对着在空中飘扬的五星红旗宣誓时，我便在心底默默告诫自己：我现在是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我必须要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上，不辜负老师和家长对我的期望。
身为一名五年级的小学生的我，无论在学习上还是其他的方方面面上都有了不小的进步和突破。但是，我还是不能骄傲，我一定要做到胜不骄，败不馁。我要争取做的更加好，更加完美，我要通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生，争取做到样样精通。
让我通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生！我要从现在开始奋斗。
最后，我要祝同学们节日愉快。
谢谢大家！
说课程发言稿推荐
怎样才能写好发言稿呢？随着在职场中发言已经成为一种工作习惯，发言稿能够让我们在发言中更加有说服力和影响力，栏目小编为您整理了一些与您需要的信息“说课程发言稿”。相信能对大家有所帮助！
说课程发言稿 篇1
新课程改革总结
靖远一中
2010年我校被市课改办确定为新课程实施样本学校之一。一年来，在各级教育行政部门和业务机构的指导引领下，我们紧密结合学校实际，不断加强理论学习和实践创新，新课程实验工作在探索中成长，在实践中提高，顺利且有效地促进我校师生在新课程中共同发展，尤其在有效教学、校本教材开发、学生特长培养、通用技术实践等方面做出了有益尝试，现向各位领导予以汇报，向各位同仁予以交流。
一、主要做法
（一）通识性培训
1、重视行政的组织功效。我校及时成立学校新课改实验工作领导小组，制定了可操作的通识培训实施计划。学校领导班子高度重视，有组织、有计划地认真组织实施，以制度保证培训效果。
2、挖掘校本的培训资源。学校新课改实验工作领导小组人员每人1-2个专题，结合我校实际，就新课程的理念、新课程实施的策略、新课程中老师的角色、新课程中学生的学习方式，新课程的教与学等作专题讲座30余次。
3、注重培训的交互参与。为了提高通识性培训的实效性，我们组织了“新教师新理念教学评选活动”、“新理念教学能手比武活动”，结合具体的课堂教学，具体的问题，把老教材用新理念去组织教学活动，然后采用交互评课，人人参与，各抒己见，每人上交听课评价分析笔记。组织老师看特级教师的教学录象，进行案例分析，实现老师具体教育操作的优化，促进教师实现新课程理念的内化。
4、强调教学的实践反思。鼓励教师进行教学反思，撰写教后记，通过不断反思自己，逐渐把新思想、新观念内化为自己的信念。分层次的组织老师进行新课程知识考核、新课程学习心得、新理念教学案例分析、叙述自己的教学故事等活动，将新课程通识培训引向纵深。
（二）课程标准培训
1、领导高度重视。建立课程标准培训工作领导小组。组长由校长亲自挂帅，统一部署培训工作，召开动员会、培训领导小组专题会、总结表彰会等。组员由教导主任、各教研组长组成，负责课程标准培训工作的具体落实和资料收集。
2、开展活动，定期交流。通过教研组开展集体学习，利用空余时间开展自主学习，并撰写学习笔记。在定期上交笔记的基础上，安排两次学习交流，推动学习的深入开展。为了检验新课程标准学习的效果，安排45岁以下青年教师每学期参加至少两次新课程学科知识考试，并认真批阅，成绩下发教研组认真分析，总结。
3、专家引领，继续学习。邀请教研员来校就教材编排进行解读，继续加强对新课程标准的学习，在学习笔记的基础上进行交流点评。
4、考核总结，表彰先进。对课程标准培训工作资料进行梳理，认真总结，对每一个教师的学习态度和成效进行考核，表彰先进。
（三）教材教法培训
1、完善组织机构，强化培训领导。把教材教法校本培训列入重要的议事日程，统筹安排协调教材教法校本培训工作。领导小组成员分工落实、职责到人。确立相对稳定的辅导员队伍，形成了一把手亲自抓，分管领导重点抓，教导处等职能部门具体抓的格局。
2、明确发展目标，健全培训网络。制订切实可行的教材教法培训计划，引导教师明确自身发展方向，并确定相应的培训专题，进一步加强学校集中学习、小组研讨、个体自学的培训网络。
3、强化激励机制，落实培训制度。为保证校本培训的实施，学校建立相应制度，如：例会制度、考勤制度、档案管理制度和奖惩制度。教材教法校本培训的学时规定，按上级主管部门统一规定，根据学校情况，对集中学习、小组学习、个体自选学习作出要求，积极鼓励发挥小组和个体积极性、主动性。对教材教法校本培训的先进小组和个人，学校会给予必要的精神鼓励和物质奖励。
4、规范培训档案，加强培训管理。建立教师个人教材教法学习档案袋，注重日常积累，定期整理。加强教材教法校本培训的管理，既重视计划目标的管理，又重视实施过程和结果的管理。努力体现人文化管理。充分发挥教研组自主管理，教师的自我管理作用。对教师个体的培训学习，既加强宏观调控，又体现自主性、合作性。在每次教材教法校本培训过程中有教师培训的记录、有
教师考勤记载、有教师学习心得等。
（四）课程实施
1、加强领导，精心组织，全面动员，全员参与。我校成立了由校长任组长，副校长为副组长，教导处为核心成员的课改领导小组。结合我校实际情况对新课程改革方案进行科学、合理规划，制定了新课程改革实施规划、新课程改革实施方案、校本培训制度、领导干部听课、研讨制度等。在平时的工作中，他们身先士卒，深入课堂，与教师面对面的交流与研讨，指导教师领会各学科课程标准的理念和教材的编写特色，共同研究教学改革问题。同时，在全体教职工中进行了广泛的动员，要求全体教职工“人人心系课改、人人参与课改”。在校领导积极参与、具体指导和耐心帮助下，广大教师焕发了极大的改革和创新的热情，使课程改革工作积极稳妥地向前推进。
2、强化师资队伍建设，树立新课程理念。建设一支精干的教师队伍，是新课程得以顺利实施的重要保障。因此，我校将教师队伍建设问题放在了课程改革的首位。
首先，我校经常组织教师外出学习、听课，让他们接受外界的新思想，把握课堂教学新脉搏。每学期初，安排教师积极参加市里的新课程培训，积极参与兄弟学校开展的各级教研活动等。同时，要求每次学习后都及时撰写培训总结或反思。
其次，学校利用继续教育或业务学习的时间，集中学习一些上级的有关课改的文件精神和先进的经验、案例等。
通过培训、学习，强化了教师素质，锻炼了教师队伍，让教师进一步确认了自己的教学身份，真正成为学生学习活动的组织者、引导者、指导者和参与者。
3、依托教研组，狠抓校本教研。我校在教师学校的倡导下，根据本校实际，积极开展以教研组为载体的校本教研活动，以期“以研促教、以研兴教”。
（1）加强教研组建设。首先，选出一批精干、务实、富有创新精神的教师担任教研组组长，对其明职责、提要求、压担子。教研活动要求围绕一定的主题开展“学－研－讲－评－改”系列活动，（学，即专题定向学习；研，即专题定向研讨；讲，即确定教师尝试执教教改观摩课；评，即结合学习体会，进行
课堂教学评议；改，即在讨论的基础上进一步改进完善）。同时，利用每两周一次的教研活动时间，组织教师认真学习《走进新课程》、《新课程标准》等书籍资料，围绕新课程改革，开展“书面评课”与“口头评课”相结合活动，促进了教师观念的转变，提高教师的认识。大家在教研活动上都能以积极主动的姿态投入到研究与思考之中，一种真诚交流、探讨的氛围正在日益浓厚。教师在相互间不断交流中进行思维的碰撞，达到了共同发展、共同提高的目的。
（2）充分发挥团队协作，加强集体备课组建设。集体备课，定期教研，把教研活动时间安排到教师的日常学习活动中，这是我校一年来的一惯做法。对于集体备课，我们强调“三定”，即：定时间、定地点（由教导处统筹安排）、定中心发言人（由备课组灵活处理），推行个人精备、大家讨论的模式，力争以“严、细、实”的工作作风做到“功在课前，效在课内”。同时，教导处进行不定期的抽查、督促，以避免走形式，切实讲求实效，从而使课堂教学的讲台成为教师集体智慧与个人才华和谐结合的展示平台。
（3）深入课堂，进行跟踪听课、评课为了了解新教材的实施情况，领导小组深入课堂，掌握教师课改的一手资料。并能与相关教师进行及时沟通，对纲要精神的落实，课程理念的把握、新教材的认识和使用以及存在的困惑、疑虑进行平等、民主的交流。同行认真倾听教师的反思，共同探讨新的教学方式和学习方式。
（4）通过研究课、观摩课，在实践中探讨实施新课程的良好途径。为了增加全校教师的交流机会，更好地探讨课程改革的良好途径，我校要求每位45周岁以下的教师每学期能至少开设一节校级或以上的研讨课，供大家学习、交流和探讨。在各种公开课中以新课程标准的精神指导教学实际，运用合理的教学方法，利用信息技术整合学科教学，努力创设课堂的激励氛围，充分体现了师生双主体的新型师生关系，体现了课改新理念。
（5）实施课题引领作用，以教研促教改，以教改促课改。我校坚持科研兴教，已形成了良好的教科研氛围，广大教师积极研究课题，撰写论文，走科研兴教之路，目前学校拥有省市级课题16个。我们紧紧围绕这些课题，严格落实研究过程，扎扎实实的深入开展课题研究，突出研究特色。
二、工作亮点
（一）转变教学方式，提升课堂教学质量
新课改课程实施的主阵地是课堂，但最难突破的也是课堂。我们借助课改之机，立足于学校实际，带领全校师生努力转变角色，积极投入到“有效教学”方式的探讨、实践中去。我校在依据新课程标准的前提下，提出了优化教学观念，优化教学目标，优化课堂结构，优化教学方法的要求。寻求有效教学的突破点。推动课堂教学方式变革，创建高效课堂，提高教育教学质量。为了实现“有效教学”效益的最大化，我们立足于教研，以集体备课为阵地，以活动为载体，动员各教研组教师编写适合于本校教学实际的各学科教学流程或体系，利用教师每周的集体备课，设目标、释难点、探方法、研教法，集群众智慧，备有效教案。在研究中探讨教教法，提高质量。2010年，学校利用两个学期的时间，围绕新教材的课堂教学要求，进行新课改的优质课展示活动。各教研组结合学科特点，通过教研组的探讨，教研组的竞赛，推出优质课，学校搭建平台，学校教师观摩学习，最后评出了“靖远一中十佳教学新秀”。这一活动的开展，直观形象的展示新课程“有效课堂”的模式，提高了教师的业务水平，为其他教师上好课提供了借鉴，有力地推动了新课程教学改革的深入开展。
（二）重视开展研究性学习，实现师生全面发展
研究性学习是新课程实施的重要内容，是培养学生探究学习精神，实现创新的重要方面。为此我们首先以班为单位，将学生分成若干个研究小组，每一个研究小组派一至两名指导教师，在初始阶段，教导处结合社会、生活、学习实际提供了一些探讨课题，有课外的，有课内的，供师生参考。其次教导处负责督促实施，制定方案，制定进度计划，并定期检查。最后通过鉴定，现已集成《研究性学习论文集》。随着研究性学习活动的深入，学生学习方式发生了改变。在研究性学习活动中，学生的主动意识增强了，自主合作探究的意识增强了，学习方式由被动、单
一、接受式逐步向自主合作、探究式转变。指导教师也有了很大的提高，教师在指导中学习，在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高，推动了自主学习方式的变革。
（三）立足学生实际，开发校本课程，进行校本资源建设
新课程赋予高中学校更多自主权，同时也对学校的自主能力提出更高要求。一年多来，我们进一步加强了校本课程开发和校本资源建设力度，制定了校本
课程开发方案。围绕学生学习的实际需要，对区域资源进行再挖掘，开发了《打开高中数学大门的钥匙》、《生活中的物理》、《QBasic语言程序设计》、《2011年思想政治水平测试宝典》、《漫话作文》、《德润文苑》、《红军长征在靖远》等十多种校本教材，极大的丰富了校本教材资源，拓展了学生的求知视野。有的教研组还结合自己的优势正在开发健美、审美、心理健康等课程，这将为学生选修课程提供更多选择。
（四）重视通用技术教育，推进学生实践创新
通用技术课程是新课程的一大亮点。开设通用技术课程是科技发展的需要，是学生终身发展的需要，是培养学生创新精神和创造能力的需要。学校对这门全新的课程给予极大的关注。抽调专门教师，参加上级部门安排的培训。学校还把他们派到宁夏去参观学习，走出去，引进来。学校为了开好这门课，装备了三个通用技术实验室，保证了通用技术的正常开设。根据通用技术课程开设的要求，学校以物理组为主体进行了该课程开设内容、目的、方式的专门讨论会，明确了培养方向，能力要求。目前学生自制的模具达一百多件。该课程的开设，提高了学生学习的兴趣，使学生的创新精神，实践能力得到了进一步的培养。
（五）凸显教师风格，注重发展学生特长
新课程改革的核心理念就是强调以人为本，既要关注学生的全面发展，又要使学生的个性得到充分体现。为此学校根据教师的专业特长，选修课的特点和学生的兴趣爱好，成立了绘画班、音乐班、体艺班、舞蹈班以及各种专长训练队（田径队、篮球队、排球队、健美操队、武术队、足球队），为了把学生的专长教育做好，学校加大投入，设立了专长培训活动中心，购进了专门训练器材，并在时间上保证。这样不同起点以及不同个性的学生都有发展平台，学生在学习过程中体会了乐趣，从而形成了乐观向上的学习氛围。
三、问题与思考
新课程实施一年多，虽然取得了一些成绩，但我们所面临的困难依然不少。一是新课程实施效果离目标还有差距。表现之一是对新课改认识不够，观念转变不彻底，巩固不牢，有畏难情绪，教师的心理准备与知识更新仍存缺憾，工作只停留在表面上，甚至是被动地进行；少数教师仍然存在穿新鞋走老路问
题，难以改变多年形成的教学模式和教学方法。表现之二教育资源的严重不足，束缚了学校的手脚，限制了师生的发展空间，教育工作的领导者和广大教师的眼界不够开阔，实施课改的手段比较单一，思路有些狭窄。表现之三是新的评价体系尚在探索之中，教师既有的教学价值观难以扬弃。
二是经费困难。学校负债办学，经费严重不足，新课程培训、教研工作、添置必要的教学仪器等都受到一定程度的影响。这些问题的存在，需要我们在今后的工作中努力加以解决。
一年来，学校在新课程改革中，积极探索，稳步推进。体现新课程的理念，推动新课程的实施，为教师学生的发展提供了广阔的空间。尽管在实践中存在不少问题和不足，但随着课程改革的逐步深入，这些问题将会逐步得到解决。我们深深地认识到，推进新课程并不难，只要求真务实，扎实工作，随着课改实践的逐渐深入，随着教育环境的进一步改善，随着社会各界和家长对课改的认同，我们有理由相信，课改必将成为提高办学质量和效益的有力抓手，必将成为提升教师素质的载体，必将成为学生自我完善的空间，必将成为教育事业腾飞的平台。
二O 一一年十二月三日
说课程发言稿 篇2
大家好!
今年是共青团成立100周年。
中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
近日我参加了我校团支部组织的“重温团的知识，建立特色团队”主题教育活动。透过此次活动，和广大团员老师重新学习了共青团的历史、共青团的光辉历程等共青团的知识，感触很多。
中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。结合最近的持续共产党员先进性的教育活动，我产生了这样一个问题：党员争先进，团员干什么?我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，持续党员的先进性的背景下，我们反问自我：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种职责，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进，团员干什么?团员就应“永远跟党走”。
共青团将团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设，实现社会统一，维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。
谢谢大家!
说课程发言稿 篇3
我园自20xx年开展“绿色教育课程研究”实验，构建以“主题”形式呈现学习内容、以“绿色教育”为特色的园本课程以来，越来越深刻地体会到幼儿园、家庭、社会三方面协同教育的重要性。而且，孩子年龄越小，家庭的影响量越大。这就决定了我们在实施课程的过程中，必须树立大教育观，积极推进家园共育。
沿袭以往做家长工作的经验，我们每学期有家长半日活动开放，有家长会，有以班级为单位的“家长园地”等，不过这些做法在形式上显得单调，时间上延续性小，特别是与家长间的互动性不强，对家长的指导作用不大，或者说家长的参与积极性不高，大量的资源没能好好利用起来……在课程实施的过程中，我们教师不断开动脑筋，尝试更多做法：观察幼儿，记录分析，这样与家长交流时更有针对性，个别教育的效果明显；设计表格，让幼儿和家长共同完成查阅、调查、统计等任务；亲子实践活动并共同完成活动后的感受，用图示文字等表示出来……几年实验下来，在摸索中实践，在《纲要》精神的指引下，我觉得在做好家长工作方面自己还是很有启发的，需要提高实现家园共育的能力和水平，现概括如下与同行们同实践共完善：
一、主动与家长进行沟通
要实现家园共育，我们应该首先育家长经常沟通。“沟通”主要是指家园双方在教育思想观念和对孩子教育问题的认识上，相互交流看法，以求达到共识；在孩子发展育教育方面，经常互通信息，共商教育对策。
其次：沟通方式是多种多样的：有面向全体家长的，如召开班级家长座谈会进行沟通；有根据孩子和家教中的问题，与部分家长的沟通，大量的则是要进行个别化的沟通。缺乏沟通就难以实现家园合作教育。
第三：沟通时我们教师要尊重家长，能够站在家长的位置上，理解他们的心情，体察他们的需要，能针对班级中不同家长采取适合他们能接受的方式与之交流，虚心接受他们呢的意见和要求，平等友好地对待他们，即使被家长误解时也要保持冷静，善于自控，遇到矛盾时要主动反思，为畅通沟通渠道作出努力。
第四：教师对孩子的关爱与明显的教育效果对实现家园沟通很重要。只有当家长感到教师关爱自己的孩子，看到孩子有了明显的`进步时，家园之间自然就会架起沟通的桥梁。
二、织家长参与幼儿园教育
首先：真正确立家长是我们幼儿教师不可或缺的教育合作伙伴，并在此基础上确认家长是幼儿园教育的重要资源。
不错的第二：要善于利用家长资源。让他们参与幼儿园的教育，与孩子一起嬉戏活动，一起查找资料，一起走向社会拥抱自然，一起自制教玩具；另外还可以将家长中好的教子经验、体会在家长会上、在家长园地里、在《绿苑》小报上宣传，让“家长教育家长”，那样的影响力也是我们教师难以达到的。
将家长作为教育资源，对提高我们教师的教育素养和教育效益也有很大的帮助。一方面，由于家长对自己的孩子了解最多，教师从他们那里可以获得很多很有价值的信息；另一方面，家长中也有不少先进的教育思想和育儿经验，值得我们教师学习。
三、善于作个别化的家长工作，帮助家长改善教育环境，提高科学育儿水平
家园共育的一个重要特点是幼儿园育家长的互动作用，这既体现在组织家长参与幼儿园管理和教育等的活动，发挥家长的作用，支持幼儿园工作；又体现为我们教师帮助家长改善家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。在这方面，我们强调要善于作个别化家长工作，帮助家长提高科学育儿水平。家长中教育急于求成的、互相攀比的做法特别多，记得我带的那一届大班中，一位妈妈见自己的孩子不会跳绳，又是埋怨又是数落的，搞的孩子心里压力很大，练习时也缺乏信心，我发现这一问题后，耐心地做家长的工作，使其认识到自己的不良教育心态与方式给孩子发展带来的负面后果，在此基础上再向其宣传科学的教育原则，提供具体的教育方法，使她改进做法，很快她的孩子就学会跳绳了。当然在做个别化家长工作时也要因人而异才会事半功倍！
说课程发言稿 篇4
非常高兴看到各位家长能在百忙之中参加我们学校第一次的家长会。在此，我首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为数学教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采，了解当前教育改革的动向，成为数学教学改革的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。
下面，我便从数学教材和数学家庭教育两方面具体谈一谈，希望各位家长能和我们一同关注新课程，实践新课程。
一年级上册教材介绍我想各位对孩子的数学书大概已粗粗浏览过了，不少家长都认为很难，甚至有些题目的意思也看不明白，这很正常。那么新教材到底新在何处呢？值得我们各位家长关注的又是些什么呢？
1、选材更富童趣，贴近儿童生活。
和以往教材不同的是，教材以孩子的生活经验为基础，创设了丰富的人物、情境。有四个小朋友，两个小动物将陪伴我们的孩子度过小学五年的数学学习。在这册教材中，还创设了丰富的故事情境，如买冰淇淋、运动会、小胖过生日等，还安排了许多的游戏情节，如：猜数游戏、套圈、掷双色片等。如此种种，都极大的激发了孩子的学习兴趣，为孩子学习数学形成了良好的情感态势。
2、用儿童的眼光看世界，与生活亲密接触。
新教材和过去的数学书相比，更注重引导孩子接触实际，了解生活，感悟数学的作用，更加着力于引导学生应用所学知识解决实际问题，培养学生解决实际问题的能力。很多内容都从生活中来，和生活经验有关，还需要孩子通过实践体会来掌握。家长在平时可随时随地地注意让孩子运用数学知识解决实际问题，如数数家里养了几只鸡，上超市买东西让孩子来付钱，算钱，认认人民币，识识钟表等。
3、开放求知与探索空间，如出示一幅生活场景的图画表格等，让孩子就场景提出问题，并探寻解决方法。
特别提醒大家注意的一个地方新教材提倡方法策略的多样化，引入开放题，打破了“方法单一、答案唯一”的陈规对孩子思维发展的禁锢。如《分一分》中放手让学生自己去分类。学生有的按颜色分、有的按种类分、有的按形状分……处处体现出孩子们那与众不同的独到眼光。同一道题目可以有不同的想法。因此在平时孩子完成作业时，教师和家长都要善于换个角度想问题，看看孩子的答案是否合理。
（3）提倡算法多样化。孩子的早期教育程度及各自的思维方式存在差异，解决问题的策略和方法也就会有所不同。因此现行教材允许孩子从自己的实际出发，选择自己喜欢或适合自己的方法计算。比如“13-9”，不同的学生有不同的方法：
（1）先拿出10个，再从10个里拿1个与3个合起来，一共剩4个。
（2）从10个里拿走9个，1再与3合，还剩4个。
（3）1个1个拿，拿走9个，还剩4个。
（4）从13个中先取走3个，再取走6个。
（5）由4+9=13推想出13-9=4……。
从中可以看出，不同学生在学习中表现出不同的思维过程，这正是学生面对一个问题最自然最真实的感受。以充分体现了“让每个学生学自己的数学、学有用的数学”的新理念。在一段时间的学习后，有了熟练的加法计算基础，不少学生感受到想加算减这一方法的快捷，改用此方法计算20以内的退位减法，又水到渠成地实现了算法的优化。家长在平时对孩子的计算方法指导中要注意结合孩子的实际情况确定方法。不单单是追求答案，还应该问一问孩子是怎样算出来的，这也是和以往数学的区别。
（4）安排了不少探索规律的练习。
都需要考验孩子思维的敏捷性，灵活性。至于其他一些编写特点就不详述了，大家可以自己从书中去慢慢体会。
说课程发言稿 篇5
尊敬的各位领导：
一年来，我校以建设“和美校园品质教育”为引领，以“质量、管理、作风提升”为抓手，强化质量意识，在今年中考中，高中升学人数、职业教育录取人数均创我校历史最高水平，继续保持全市乡镇第一名。实现了教育教学质量的新跨越。
成绩来源于全校教职工的不懈的努力，更来源于制度的落实和管理的创新，具体做法如下：
一、三课联动，提升学校品质
学校全力抓好课程建设、课堂教学、课题研究，三课联动全面提升学校办学品质。
（一）构建多元化课程体系
通过研讨、培训、检查、评价等方式，落实国家课程方案，提升课程开设的质量。贯彻地方课程的开设和校本课程开发工作，构建多元化课程体系，每个课程体系都实行“主题引领，模块推进”的方式推进，目前我校已开发了生活实践类、乡土民俗类、学科拓展类三大系列14门课程，课程开发以立德树人为目标，以培养学生的核心素养为宗旨，注重自主参与、个性选择、实践体验，满足了不同兴趣与爱好的学生们的需要。尝试进行国家课程校本化、生本化研究与实践，为我校学生发展注入了阳光和活力，学生的综合素养有了明显的提高。
（二）开展研训一体化课堂改革
我校以教育局的“3443”课堂架构模式为理论依据，以我校构建的“一案三步”主体课堂教学模式为依托，构建了基于云平台下学案导学，合作达标智慧课堂教学模式。深入开展“青年教师汇报课、名师引领示范课、教师全员达标课”等课堂教学系列展示活动，研究各种课型的具体操作步骤，同时通过开展“同课异构、观课、议课、磨课”等形式，深入开展课例研究，全力聚焦课堂教学，让课堂成为教学质量的主阵地。真正实现了“让课堂成为一种研究”。
（三）实施小微课题带动
学校重视小课题研究，制定了《课题研究行动指南》，倡导问题即课题的科研思路，以小课题研究来解决教学中遇到的实际问题。围绕“有效教学”这一核心，开展教学教研活动，引领教师向研究型教师方向发展，实现由普通教师到名师的迈进，以教师专业素养的整体提高来推进学校教学质量的提升。
二、三研并举，增强研究实效性
（一）直面中考，抓好“考研”
认真组织考试各环节，严抓考试命题与成绩管理，提高考试实效性。抓好考后的教学质量分析，建立学生成绩跟踪分析报告册，分析到每个学生，找出问题，制定可行的改进措施。增强学生的自信心，进一步激发学生的学习兴趣。
（二）解析课程标准，加强“题研”
紧密把握中考命题的动向，以中考命题方向为指针，加强对初中学业考试近三年试题的`分析研究，确保不出现遗漏知识环节现象的出现。与西张中学、羊祜学校三校分工合作，了解各单元考点类型、命题重点，以及下一步的命题方向等，进行细致分析，形成双向细目表，并提出下一步的复习策略，连同课标内容一并打印成册，指导复习工作。并依据学科特点，让各学科都构建出符合本学科特点的授课模式，努力实现一科一模。
（三）关注每一位学生，加强“学研”
学校分层次确定工作重点，抓好学生分层教学。我们全面深入研究学生，找准学生最近的发展点。明确目标，分类推进，全面促进学生的健康成长。分年级确定了工作重点。六七年级：重基础、抓习惯；八年级：急追赶、防分化；强化中坚，加强中等生的优化工作；九年级：定目标、明任务、抓分层、强管理。根据学生学情，建立学生分层档案，抓好各层次边缘生，增加优秀生群体数量。针对后进生实施评价拉动。重视后30%学生的提升，加大对后三分之一学生的考核力度。通过人生规划教育，帮助他们选择发展方向，杜绝辍学流失现象的出现。
三、三大协作，增强团队向心力
（一）学科协作。调整评价方案，实行学科“捆绑式”考核，树立“荣辱与共”的大学科教学观。以“捆绑式”考核为指针，引领教师把集体备课内化为一种日常的自觉行为，创设良性竞争的互动机制。针对薄弱学科，采取跟进式管理、定期调度、研讨等形式，促进了薄弱学科的转化提升，实现了学科整体成绩的提高。
（二）班级协作。班主任统一协调好班级学科教师之间的关系，实施班级教导会制度。经常性地进行沟通，把好学生的脉，协商制定切实可行的培辅计划，促进班级学科之间的平衡与班级整体成绩的提高。
（三）校际协作。与羊祜学校、西张庄中学结成三校联盟，形成校际合作、区域联动、优势互补、师生共赢的教研新常态。组织各年级各学科组长定期进行交流，拓宽教师的知识视野，做到资源共享、优势互补，实现整体进步。三校联合竞赛，统一命题、统一考试、统一阅卷、当场颁奖，激励优秀生的拼搏竞争意识，提高了三校的成绩及学习氛围。
成绩只代表过去，在今后的工作中，我们牢牢地树立“管理要上新水平，成绩要有新突破”的理念，乘势而上，攻坚破难，努力实现教学质量的新跨越，谱写泉沟中学教育发展的新篇章。
说课程发言稿 篇6
市XX年启动了新一轮义务教育阶段新课程改革，时过6年，湖北省XX年秋季启动了高中新课程改革，我市不仅与全省同步启动，而且理应成为全省的领头羊。高中课程改革是国家意志，终生教育的理念、应试教育向素质教育的转轨、培养创新型人才等呼唤着高中新课程改革。同时，高中新课程改革是学校观念更新、制度重建、文化重构、利益调整的一次机遇。从理论上讲，我市高中新课程改革的推进工作不会太难，因为我们不仅有较好的基础教育基础，而且可以有其他省市的经验可以借鉴，但是，事实上我们目前还是有很多困难。为有序推进我区的高中课程改革，现提出如下建议：
1、明确工作思路。应试教育的现实需要仍然是目前高中教育的核心价值取向，我们应该采取“积极稳妥”的思路，坚持“两手抓”，即一手抓课程改革，一手抓高考升学,抓实核心课程，抓活选修课程。
2、提供课改保障。课程改革对学校的硬件条件、经费保障、师资水平等方面的要求比以前更高，因此必须进一步加大经费投入，改善学生实验室条件，完善师资队伍结构，提高师资队伍水平，抓住此次高中课改给我区普通高中教育带来的新的发展机遇。
3、发挥区域优势。一是充分利用学校优势，彰显学校特色。吴家山中学的女子足球、学生科技发明、劳动技术教育，吴家山四中的艺术教育、体育、学生社团组织等都可以成为学校做好研究性学习、综合实践活动、通用技术课程、选修课程的有利资源。二是充分发挥区域优势，整合教育资源。比如东西湖职校、各工厂企业的专业技术人员、设施设备条件可以成为学校选修课程的教师资源、学生实践研究的物质资源。
4.变革教学方式。积极探索教与学方式的变革，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学的针对性和有效性。把握课堂教学的“标高”和教材拓展的范围，选编好学生训练体题。加强备课组建设，充分发挥教师集体的智慧，让教师在备课组的研讨环境里快速成长。加强交流，采取请进来、走出去的方法，积极与专家对话，与先进学校交流。研究“走班式”教学的必要性和可操作性，探索选修课的班级管理模式和课堂教学方法。加大对学生“模块考试”成绩的分析和跟踪，及时调整教师教育教学的策略。
5.落实过程评价。利用好湖北省普通高中学生综合实践活动和学分认定网络平台，及时做好过程性的资料收集、整理工作。在过程管理中去发现问题、分析问题、解决问题，从而保证课程改革的顺利推进。
6.加强常规管理。充分利用学生综合素质评价的评价标准，加强对学生的思想道德素质、文明习惯、创新能力等综合素质的培养，并将其与学校的德育工作结合起来，与学校的常规教育管理结合起来，促进学校良好学风、校风的形成。
说课程发言稿 篇7
葫芦声声漫校园
——雨花区锦源小学《葫芦丝》校本课程发言稿
长沙市雨花区锦源小学前身为长沙正圆动力配件厂子弟小学，1996年12月移交雨花区人民政府管理。学校现有教学班12个，学生631人，其中外来务工子弟356人，占56.4%。外来务工子弟多是我校生源的一大特点，他们从出生开始接受的艺术教育比较贫乏，艺术素养较低。为了改变这一现状，让外来务工的孩子享受城市优质的教育，提高其生活的品味与品质。同时，为了更好地落实教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和雨花区教育局提出的“一校一特色，一生一特长”素质教育发展目标。xx年秋季选定三年级两个班试行葫芦丝校本课程，并逐步推广，至xx年全校二至六年级都学上了葫芦丝，实现了葫芦丝课程100%普及，取得了较好的效果。
学校先后获得湖南省音乐金芙蓉金奖、长沙市班级器乐演奏一等奖、雨花区班级器乐演奏特等奖等，学生个人多人次获省、市、区演奏比赛奖项。《湖南日报》、《长沙晚报》等多家媒体报道了我校开展葫芦丝教育活动的情况。下面我将从四个方面汇报葫芦丝校本课程开展的具体情况。
一、逐步推广求普及
xx年9月，我校选定三年级两个班作为葫芦丝校本课程项目的先行班，经过一年的试行，教师、学生、家长都反响很好，并在当年获得区班级演奏比赛特等奖；于是逐步扩大规模，xx年扩大到四个班，xx年扩大到八个班，xx年全校二至六年级学生都学上了葫芦丝，学生全面普及。20XX年全校老师也学会了葫芦丝，实现了师生100%普及。xx年一年级小朋友也学上了葫芦丝。
二、规范管理求发展
xx年9月，我校选定三年级两个班作为葫芦丝校本课程项目的先行班，经过一年的试行，教师、学生、家长都反响很好，并在当年获得区班级演奏比赛特等奖；于是逐步扩大规模，xx年扩大到四个班，xx年扩大到八个班，xx年全校二至六年级学生都学上了葫芦丝，学生全面普及。20XX年全校老师也学会了葫芦丝，实现了师生100%普及。xx年一年级小朋友也学上了葫芦丝。
三、丰富活动求提高
为了让学生有更多的展示机会，我校从xx年起开展班级葫芦丝演奏比赛和个人演奏比赛，至今为止已经成功举办五届。同时，多次组织参加街道、社区和兄弟学校的大型活动表演。xx年5月，为了突破小乐器发展的瓶颈，我们在区艺术体育科技中心的支持下举行了葫芦丝特色教育开放活动，邀请全区的音乐老师来校观摩与指导。同年7月，承办了由湖南省音协举办的湖南省音乐金芙蓉奖湖南省“锦源杯”葫芦丝演奏比赛。通过这些比赛和活动激发学生学习葫芦丝的兴趣，演奏水平也不断提高。同时，学生的自信心、表演能力等素质得到全面提升。
四、全面渗透创特色
“我与葫芦丝的故事”征文、葫芦丝艺术节吉祥物设计比赛这些活动将我校的葫芦丝校本课程与日常教学更加紧密地联系起来，学生不局限于学会吹奏葫芦丝，更重要的是了解中华优秀文化，传承祖国文化精髓。xx年11月2日，学校举行秋游活动，全体同学在韶山毛主席铜像广场前奏响《东方红》，向毛主席敬献花篮；xx年起举行的特色升旗活动，《出旗曲》、《国歌》由三至六年级同学用葫芦丝演奏，已经成为我校一道不一样的风景。
“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”，在各级教育部门的大力支持下，在各位专家同行关心指导下，我校的葫芦丝校本课程经过几年的发展，取得了较好的成绩，但仍然存在着许多不足之处，这是我们今后工作的努力方向，也恳请各位领导专家多提宝贵意见和建议。
总经理发言稿(推荐7篇)
人生颇富机会和变化，使用演讲稿的需求越来越大。演讲稿的准备可以帮助你更好地回答听众的问题和质疑，一篇完美的演讲可以从根本上改变听众的认知方式。以下是工作总结之家的编辑为您精心整理的“总经理发言稿”相关内容，请把这个页面立即收藏起来方便再次阅读！
总经理发言稿 篇1
亲爱的同事们：
大家新年好!
策马扬鞭辞旧岁，吉祥如意贺新春，新的一年即将到来，在这个充满希望的美好时刻，我代表顺德工厂向一直以来辛勤努力，默默付出的全体同事致以最崇高的敬意，向给予员工无限关爱的家人致以诚挚的问候，向一直以来帮助和支持顺德工厂各项事业发展的各事业部及兄弟单位表示衷心的感谢，祝大家在新的一年里，身体健康，龙马精神，马年大吉!
20××是顺德工厂风雨同舟的一年，更是催人奋进硕果累累的一年，我们付出艰辛，收获璀璨!
20××年顺德工厂各项事业均取得了突破性进展，截止12月底产量突破836万台套，圆满完成了事业部下达的经营利润目标;人均效率同比提升32.88%，员工工资整体提升25%并荣获事业部精益制造先进团队。同时，顺德工厂加大技术和人工投入，紧密围绕事业部“以人为本、用工转型”的各项方针，全面提升员工福利，改善员工工作和生活环境。顺德工厂第二栋24层的员工公寓楼已于9月份正式投建预计完成入住。与此同时，顺德工厂不断引进先进技术和设备，在提高产量和效率的同时，缓解员工操作难度，降低工作强度，改善员工工作环境，为全体同事提供了一个现代化高科技的办公环境。
回顾过去的20××，我们信心百倍，斗志昂扬，是拼死相救，是亲同手足!我有太多的感动和感慨!
旺季生产对每一个制造企业来说，面临巨大挑战。20××年顺德工厂的旺季让我铭记在心，我为顺德工厂的团队感到自豪!那段日子，是我们最忙碌的时候，为了赶交期，保质量，提效率，全体同事齐心协力战一线，我已经记不清楚有多少个日日夜夜，职能部的办公室直至深夜任灯火通明，生产一线到处可以听到员工急切的脚步声，感受到全体同事对于工作的那份热情!那时候我们只有一个目标：一定要做出令顾客满意的产品，在规定时间内提前完成交货。经过努力，我们做到了，我们交了一份满意的答卷!
20××发生了太多的事情，同时我们也感受到了大家庭的温暖。为了全员共享喜悦，顺德工厂全面提升员工工资标准和员工福利，同时在年底投入1000万福利用于全体员工开展大抽奖和团年宴等活动，截止除夕当天，顺德工厂共开展团年晚会16场，中奖率高达113%，这一切的一切只为一个目标，希望大家在20××年的征程上创造奇迹，共创20××顺德工厂辉煌灿烂的明天。
马年预示着一马当先、万马奔腾，马到成功!希望全体同事，在新的一年里，秉持20××年的工作作风，携手并肩，同舟共济，团结一致，鼓足干劲，向着更高更远的目标奋进!
最后，再次祝愿大家新年快乐，身体健康，万事如意，阖家欢乐!
顺德工厂：汪小进
总经理发言稿 篇2
尊敬的董事长、各位股东、各位职工代表：
很荣幸参加今天的会议。首先我代表公司班子向战斗在一线的广大员工员表示衷心的感谢，以及诚挚的问候。自公司成立以来，按照既定战略部署，20xx年伊始公司便开展了紧锣密鼓的各项工作。公司全体工作人员，不计得失，任劳任怨，取得了很好的工作成绩，开创了我公司20xx年全新的工作局面，为今年的整体工作打下了坚实的基础。第一季度即将结束，今天大家齐聚一堂，听取公司个部门的工作汇报，心情很激动，事实证明，我们的公司是讲实话、办实事、讲发展、重效率的新型公司。能够成为公司的一员，并分享我们的工作成绩，参与公司发展规划，我感到无比的荣幸。
董事长一再要求，公司的各级领导务必要时刻不忘初心、牢记使命司的宗旨。在这一点上，我能深刻的体会董事长的良苦用心。如何实现从一个只重经营管理的企业管理者，到心怀社会、国家的社会企业家的转变，是很多高层领导者必须要面临的'重要人生课题——懂得感恩、乐于奉献是我们大家对自身、对公司、对社会的义务和责任，这就要求我们更多的参与公司的工作，真心真意地融入公司团队，共同进步、荣辱与共，以公司为家。
很幸运，我们的公司已经初步拥有了一支“敢打能赢”公司管理团队，而且，我们的公司一直脚踏实地推进既定的工作规划。上至公司领导，下至普通公司工作人员，不计个人得失，爱岗敬业，给我留下了很深的印象。在第一季度，我们的公司在对外展示形象、建立合作关系、会员发展、经营项目规划、内部管理等方面均表现出了一个优秀团队应有的素质。
20xx年是公司发展最重要的一年，我们的公司能否顺利地由小变大、由弱变强，全看这一年的工作。在此，我代表全体公司管理人员郑重表态，我们会以公司发展大局为重，积极参与公司的工作，服从董事长及董事会领导，为我公司更快更好的发展奉献自己的力量。谢谢大家！
总经理发言稿 篇3
尊敬的各位来宾、各位同仁，女士们，先生们：
大家好!在这个“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”的美好季节里，欢迎各位嘉宾、朋友，从百忙之中抽出身来参加我们×××××有限公司的开业仪式，在此，我谨代表公司的全体员工，向大家表示最诚挚的感谢!百年基业今日始，千年正道是沧桑。新公司的成立标志着奋斗的开始，我们肩上的担子更重。这是一次新的征程，这是一次新的开始，万事开头难，但是我有底气说：这一次扬帆起航，我们一定会成功。众所周知，我们总公司是做融资租赁方面的业务，从最初挂牌到现在，经过艰苦打拼已经在业内站稳了脚跟，跻身一流行列，有广阔的发展渠道和诸多的合作伙伴。如今，×××有限公司成立，我们以总公司为依托，秉持着诚信合作，互利共赢的合作理念，力求在行业内做一个排头兵。
今天，对×××××所有人员来说，无疑是难忘的一天。这一天，不仅是我们公司成立的纪念日，还是我们与××集团签约，与××××公司在融资方面深入合作的日子，可谓三喜临门。这两位合作伙伴，不用我多说，想必大家也早有耳闻，都是业内的翘楚。
这一路有你们，我们的前景才能更加广阔;这一路有你们，我们才有底气“冲锋陷阵”。你们就是公司的支柱，你们就是公司发展的'力量。我们都知道，融资租赁已经成为继银行业后，国内重要的企业融资渠道，发展前景广阔，形势一片大好，很多专业人士都说融资租赁在中国已经迎来大发展时代，这无疑是对我们最好的鼓励。未来，公司将以一流的管理，一流的服务，一流的品牌，一流的信誉服务于广大客户和合作方。
20xx年××月××日，对我们来说注定是意义非凡的一天，从这一天开始，大鹏展翅，雄鹰上天，不久的将来，××××必将拥有辉煌的历史，而我们则是这辉煌历史的创造者和见证者，就让我携手同心，共谋发展，为××××更好的明天而奋斗!
最后，请允许我再次代表××××的全体员工，对给予我们支持的领导和朋友，再一次表示由衷的感谢，谢谢大家!
总经理发言稿 篇4
尊敬的各位领导，各位评委，同事们：
大家好!
衷心感谢组织上给予我们这样一个展示自我、锻炼提高的机会。我竞争的职位是欣大公司副经理。下面，就自己的工作简历和今后的打算汇报如下：
我叫XX20xx年10月出生，中共党员，大专学历，20xx年中学毕业后到到农村插队落户。20xx年参加工作，分配到兰字933部队工作。
20xx年参加工作。
20xx年带薪参加成人学历教育，通过三年的脱产学习，获得电气工程专业毕业证书;
20xx年获工程师任职资格，同年被烟厂聘为工程师。
从20xx年至20xx年xx年间，在原厂先后担任过车间副主任、生产科、设备科科长，党支部书记等职务;
20xx年调欣大公司工作，时任欣大公司办公室主任;
回顾总结自己30多年来的工作历程，xx年的厂中层干部经历，在党的培养和组织的关怀下，取得丰富的工作经验和管理经验，综合素质得到增强，工作能力得到很大提高。具体表现在以下几个方面：
一是政治素质高，在工作和生活中，能够实事求是，讲原则、讲团结，守纪律;
二是知识面广，认识问题、分析问题、处理问题的能力强。
三是丰富的工作经历，锻炼了我的意志和品质，养成了踏实工作、不断进取的工作作风。能够做到热爱工作，勇于吃苦，无私奉献，正确处理得与失、公与私的'关系。
四是协调能力强，管理经验丰富。我在这xx年，有5年借调到省局基建办工作，在建设工地，协助省局基建办领导协调80多家参建单位，30多家施工单位的管理，投资近2亿元，历经4年的建设施工，使穷山沟变成了人间天堂。我在整个建设过程中学到了很多知识和领导方法，取得了丰富的管理经验。特别是工程后期负责工地的日常管理和现场移交等工作，得到了省局领导的肯定和好评。
五是工作适应能力强。参加工作以来，经多次转岗和调动，无论从事什么工作，转换到什么岗位，我都能够尽快将自己融入其中，尽快适应新环境、新工作，做到干一行，爱一行，并且要干出成绩。
六是工作态度端正，做到顺境时有自知之明，逆境中也不气馁，始终保持良好地工作状态和稳定的心态，不断进取，做到一天有一天的收获，一年有一年的成绩。
扪心自问，自己工作中还存在很多不足和缺点，有时工作急燥，不注意场合，信口开河，口无遮拦、工作死板，灵活性差等等。这些都有待在今后的工作中加以克服和解决。
总经理发言稿 篇5
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！首先要感谢长期关心、支持和帮助我的领导和同事，感谢在座各位领导和同志们给我这次竞聘的机会。
我叫*****，湖南怀化人，现年 周岁，中共党员，大学本科学历，副主任科员，县人大代表。先后从事市场经营、建设维护等业务工作，2009年担任中国移动******县分公司副总经理。今天我竞聘的职务是中国移动******县分公司总经理。竞聘这一职务，我认为自己具备以下几点优势：
第一，有较强的组织协调能力。参加工作8年来，我从一般科员到中层干部，再到副总经理的岗位，历经多岗位锻炼，提高了我的业务能力、组织协调能力、分析判断能力和领导能力。2010年，我与公司员工的不懈努力，超额完成市公司下达的生产经营任务，使公司业务收入稳步增长，全年完成运营收入 万元。网络平台建设、基础工程建设、网络维护、传输保畅等方面都取得了较好的成效。第二，有较丰富的经验和资源。在担任******移动分公司副总经理的2年时间里，我对******县的基本情况非常了解，有着较好的人脉资源。如果我有幸能够担任******分公司的总经理，这些都将是我无形的资源优势，必将对今后******移动分公司的工作有很好的推动作用。第三，有永不言败的个性和意志。在工作中，我不会因循守旧、固步自封、谨小慎微，而是奋力开拓、顽强拼搏，善于创新。无论遇到什么困难和挫折，我都能保持积极向上的态度，以坚韧不拔的毅力去正确对待。面对业务中出现的难题，我总是不会就学，不懂就问，使我每踏上一个新的工作领域，都能很快进入角色，理清思路，胜任工作。第四，有比较过硬的思想品德。平时工作生活中，我思想作风正派，生活作风淳朴，为人忠厚诚实，严于律己，清正廉洁。我尊重领导，团结同事，始终坚持大局为重、服务为本，具有较好的群众基础。我办事讲原则，讲纪律，严谨朴实，沉着冷静，兢兢业业，一丝不苟。生活中我乐于助人，不断完善个人修为，养成了良好的思想品德。
如果这次我能顺利走上总经理这一岗位，我一定不负众望，在市分公司的正确领导下，摆正位置，勇于进取，尽快进入角色，积极履行职责，着重抓好以下工作：
1、积极扩大市场占有率。提质一城三园市场。把握县城、怀化市工业园、县工业园、******湘商产业园四个业务增长点。大力拓展农村市场。通过各种方式、各种活动来拓展农村市场，占领重点工程市场，加强与重点建设工程负责人的联络。稳定集团客户市场。组织大客户集体活动，通过活动加强与大客户的交流，建立良好伙伴关系，为客户提供个性化、人性化的集团服务解决方案和集团信息化产品。
2、促进增值业务多元化。加强市场调查，有针对性地开拓蓝海市场。大力发展移动互联网业务，在一城三园范围内开拓新兴市场。大力发展电子政务产品，加强平安建设信息化行业运用，加强与县城还未开通电子政务的县直单位的联系，不断拓宽电子政务市场。切实把握农信通、农政通、td网络建设等重点工作，加大工作力度，确保增值业务有新增长。
3、努力抢占发展制高点。要优化网点布局。严格执行一乡（镇）一点及排他性原则优化网点，加大社区网点建设，鼓励和支持自建网点，加强县城自助网点建设。要完善服务功能，加强网点配套业务经营管理，把网点由单纯的缴费点变为集手机销售、维修于一体的综合服务平台。要加强网点监管，细化制度措施，规范网点建设布局，加强网点卫生管理和员工服务管理。
4、不断提高用户满意度。进一步加大基站建设力度，扩大移动网络覆盖面，增强偏僻地区移动信号强度，提升客户满意度。坚持超前规划。使移动基站建设与县城和新农村建设完美结合。坚持高标准建设。严格按照国家通信基站建设标准新建和改造基站，隐藏和美化基站，使基站变为环境装饰物。遵守相应工程质量、电磁辐射、防震、防雷电等技术标准。继续深化网络维护三级预防体系的管理，确保网络稳定运行。
5、切实提升企业竞争力。提升员工素质，采取请进来、送出去方式，形成员工学习培训的长效机制，特别加强重点领域服务人员及大客户业务经理培训；提升服务水平，强化服务意识，细化服务流程，规范服务行为，加强考核督促，建立服务反馈机制，确保服务管理高效有力；提升企业形象，加强企业文化建设，实行形象营销，通过组织开展献爱心、送温暖等有社会影响力的企业公益活动和宣传报告，树立企业良好形象，打造******移动形象品牌。
6、有效增强员工归属感。我将以人为本，实行人性化管理，既强调规章制度对员工的硬约束，又注重人性化管理的软约束，尤其要换位思考，设身处地地为员工着想，关心员工的工作和生活，采用多种方式，和员工广交朋友，象经营家庭一样经营我们的团队，使大家充分感受到集体的温暖，在充满爱的氛围中心情愉悦地工作，提高员工对公司的归属感、认同感、荣誉感。
古人云：不可因一时之得意，而自夸其能；亦不可因一时之失意，而自坠其志。竞争上岗，有上有下，今天对于我来说，无论上与下，都是一种历练，是我今后人生的一笔财富。
总经理发言稿 篇6
大家好！借此机会向大家拜个早年，祝愿各位身体、幸福、万如意、鸡年吉祥！百利自至今，已经走过15个年头。首先感谢董事会对信任，委我以重任。15年来，在梁纳新董事下，经过前任总经理梁敏宁女士的经营，所经历的风雨、所获取的成果，大家有目共睹。作为百利的一名老，伴随着的一走来，见证了企业在前期规划中所制定的逐一达成，我为在这样的一个自强不息的企业中感到充实和自豪！身为公司领导人，从投身企业那一天开始，我们就为百利确立了一个理想，我们认为自己的使命，就是要打造一个事业平台，一个让一切有责任感的有志于借助百利成就价值的百利事业平台！上一年，董事长将百利企业经营的这副重担交给了我，让我和大家一起担着继续往前走，我相信：只要我们坚持并发扬企业的优良传统，勇于创新、乐于拼搏，应该可以不辱使命，完成公司董事要求并实现企业的各项经营指标。
今天，我很欣慰，也很自豪。不是为我自己，而是为在座的每一位，正是大家的共同努力，使百利事业实现了历史性的跨越！借此机会，我谨集团总经办并以我的名义，向在座的各位以及一年来所有大力支持及配合百利总经办工作的人们，表示衷的感谢和诚挚的问候！
下面，我将利用一点，跟大家一起来回顾和百利上一年来取得的成绩和积累的经验，就董事会及总经办公司接下来一年的规划向各位作一个概要性的通报，并就xx年的工作重点和思路，提出要求。
xx年：集团定为固本强基年，通过加大基础做好各项基础工作，为发展和腾飞打下坚实基础。百利被授予广州市家具协会副会长、广州工商业联合会执行常委单位、广州市民营企业商会副会长单位。
3月，面积为4000平方米，广州地区规模、档次、陈列最完善的大型办公家具展厅投入运营。
4月，整合百利文仪集团及科研院校的研发力量，建成行业内个市场化运作的办公家具研发中心。占地面积124亩，集科研、板材加工、家具制造、五金、物流储运五大中心于一体的百利文仪集团从化工业园开始规划，百利的发展进入新的纪元。
4月，在家具协会第四届会员代表大会上，当选为中国家具协会副理事长单位。
4月，广州市百利文仪实业有限公司工会成立。
上一年，我们打通了各个运作的接口，对应地制造的工艺作出改造，为05年的规范运作奠定了基础。
xx年要加强总经办对集团的协调、监督的职能，令资源及做事的步调一致，改以往散兵作战的方式为兵团作战。上在集团内导入及推行绩效及机制，同时也会导入公司以人为本企业文化的建设，会同人资、工会作一些员工福利的改善，人力资源中心加大力度，针对不同部门不同层级的人进行，令每个人实现价值，找到对企业的归属感。下半年通过成熟运作后，真正体现我们所追求的价值，达到共享的目标，实现公司的目标、整体价值及增值、个人价值及增值。
第一，各级员工必须明确自己肩负的`使命，必须为自己制定明确的目标，并有达成目标的坚强意志，面对任何困难，都决不动摇。
，要表现出强烈的积极性，充分发挥出的战斗力，保持员工队伍旺盛的士气与活力。
第三，围绕定目标、做、定规划、明责权这四大要素，要不断强化组织观念、计划协调观念与系统运作观念。
各位同事，xx年是百利事业发展的又一转折点，我坚信，只要我们上下一心，群策群力，在国家加快民营经济发展的政策支持和地方政府的继续支持下，通过全体百利人的共同努力，我们就一定能够圆满完成xx年各项任务，顺利实现05年公司各项经营指标。我希望在往后的里，各级领导干部和广大员工，继续发扬过去的优良传统，奋发向上、继往开来，朝着我们既定的目标，坚定地、踏实地向前迈进。公司制定的将集团逐步建设成为中国办公家具行业的领头羊的目标就一定能够变为现实！同时也希望在座的每一位员工珍惜这个时代提供给我们的机遇、珍惜这个行业蓬勃发展的动力、珍惜我们企业前一年打下的基础和提供的平台，在企业的下一年中为企业、为自己再创辉煌！
总经理发言稿 篇7
各位同仁、各位伙伴：
大家下午好。
一树百获辞旧岁，五谷丰登喜迎春，激情满怀的20xx年已经过去，充满希望的20xx年已然到来。回首20xx年，对xx来说，是十分给力的一年，是继往开来的一年。这一年，在集团领导班子的带领下，在全体员工的共同努力下，较好地完成了全年工作目标，取得了不俗的业绩，为十周年的发展写下了浓墨重彩的一笔。下面我们一起来回顾一下20xx年五点重要工作：
一是重点项目取得突破。成功签署了CBD资本运营大厦项目、与荆州市政府成功合作，即将共同完成荆州沙北新区土地一级开发项目。这标志着xx “立足北京”深化发展的决心，吹响了跨区域横向发展的号角。
二是已有产业发展态势良好。xx国际中心成功引进知名企业入驻、北岸商业广场如期开业;北岸1292项目全面竣工;旺角购物广场品牌影响力不断提升。
三是新的业务领域取得突破。资本运营为集团创造了较好的经济效益，智邦创新公司成功开辟了新能源市场。
四是管理水平有所提高。借助外部专业咨询机构对集团组织管控、授权、人力资源管理体系进行全面梳理和提升，确立了资本运营、房地产开发、商业运营、文化创意产业与科技新能源五大业务板块;财务管理、资本融资已步入良性发展通道。
五是企业文化不断深入人心。十年的xx已积淀了一定的优秀文化，如敬业奉献、执着进取、诚信责任、合作创新等，通过组织年会、庆典、竞赛、培训等方式，这些文化已深入人心，不断激励着大家努力前进。
这是xx十年磨剑，厚积薄发的初始。总结xx十年历程，我们走过的路并不平坦，前进的每一步，都镌刻着大家艰苦创业的激情和迈向成功的喜悦。在此，我想感谢和xx一路走来的每一位员工，因为有了你们，xx才有这样的成就，感谢你们的坚持和努力，我想向你们说一声：“谢谢你们!拥有你们，我感到骄傲!”
我曾经多次说过，xx是一个激情成就梦想的舞台。十年来，xx的高速发展已向大家展示了我们成就伟业的决心和实力。当下集团已进入第三个五年发展规划期，经过十年打拼与积淀的xx已具备一定的实力，未来的xx必将发展成为受人尊敬的知名企业，这个目标符合全体xx人的期望。受人尊敬，简单的说就是当你告诉客户、家人、朋友“我在xx工作”时，他们会投以你无比羡慕和崇敬的目光。因此，为成就伟大事业，我需要大家，需要所有的xx人。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是北宋理学家张横渠的名言，一直为后世推崇和传颂，主要是说士大夫和知识分子的使命，要为真理，为学术，为天下担起重担。而我常常用这句名言来自勉，做为xx的掌舵人，即使做不到为天地立心，能否为所有追随xx的人担当起立心之责，同样，xx的团队能否为xx的发展担起立制之任呢。
下面，我从“二立、二为”四个方面来与大家分享我的观点。
发言稿推荐
工欲善其事，必先利其器。当我们即将需要进行一场演讲活动时，我们需要提前将自己的发言准备好。优秀的演讲稿可以清晰的表达自己的想法，演讲稿究竟要怎样写才好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“发言稿推荐”，希望对您的工作和生活有所帮助。
发言稿 篇1
各位老师、全体同学：
大家好！
本学期，我校认真贯彻党的教育方针，以“为学生的终生发展奠定基础”为办学宗旨，牢记“知识改变命运，习惯成就人生”的校训，以提高教育教学质量为中心;教会学生诚信、勤奋、守纪、健体;营造“乐学、善思、探究、合作”的学习氛围;倡导“敬业、爱生“的奉献精神;以建成“环境优、师资强、质量高、有特色”的学校为目标;贯穿“强化德育、科学管理、促进和谐”的办学理念。办学品味逐步提升，师资队伍素质不断提高，教学质量稳步提高。通过师生共同努力，今年升级考试，我校六年级取得全镇语文、数学两科第一，七年级囊括语文、数学、英语、思品、历史、地理、生物七科第一，八年级取得数学、英语、思品、历史、物理五科第一，尤其是七年级数学，有5名学生获得满分120分。
这些收获，离不开学校科学的管理，老师的呕心沥血，同学们的努力，在此，我对获得优异成绩的老师和同学们表示热烈的祝贺！
学校建设方面，我们本学期完成对三个实验室、三个仪器室改造，餐厅建设已完成，下学期开学即可投入使用，一年来新增硬化面积7000余平方米，暑假期间我校将完成对教学楼西、南绿化带及下水道的改造。这些变化，让我校师生生活环境得到较大的改观。1
习惯决定人的一生，许多同学，在本学期逐步改掉了很多不良习惯，骑自行车进出学校的学生寥寥无几，课间打闹的现象大为改观，打架斗殴行为几乎不再发生，乱扔垃圾的行为得到很好地遏制……同学们举止文明，讲究卫生，拾到钱物主动上交成为一种良好的习惯，这些进步，表现了我们学校在全校师生的共同努力下，正在逐步变成一个有利于大家成长的文明、健康、进步、和谐的美好乐园。
一年来，我校办学品位得到全方位提升，在全校形成了士气高、风气正的良好工作氛围，有力地促进了学校的改革和发展。在看到成绩的同时，我们更应看到我们的工作还有很多不足。我们要在师生的共同努力下，百尺竿头，更进一步。最后祝全体师生过一个平安、快乐的暑假。谢谢大家。
发言稿 篇2
这轻扬的微风一如七年前的清凉舒爽，这满园的花香一如三年前的迷人芬芳。在这个美丽的初夏里，我要离开海大了。
挥别一段时光，带走一段深情。回眸凝望来时路，依惜怀恋上心头。20xx年的仲夏，我怀着好奇与期待投入海大的怀抱，从此崂山脚下的菁菁校园陪伴我学海求索、见证我青春激扬；20xx年的初秋，我带着四年的积累与成长踌躇满志，在研究生生活的起点上摩拳擦掌、蓄势待发。难忘那实验室里的挑灯夜战，那自习室里的蹙眉紧锁与埋头苦读；难忘那运动场上的挥汗如雨，那演讲台上的激扬文字与挥斥方逑；难忘那图书馆里的书海浩渺，那海鸥舞台上的亦真亦幻戏如人生。“方知知无涯，忘情情更浓”。在这里，我们体会着亲情、友情、爱情，在这里，我们铭记师长恩、同窗谊、校友情。感恩海大，感恩她如母亲般给予我们成长的滋养，感恩她以严谨的科学素养引领我们上下求索，感恩她以深厚的人文底蕴教会我们诗意栖居。
七年的春秋冬夏将我的成长与海大的发展紧紧的联系在一起，她用不断进步与完善亲身演绎着永不止步追求进取的范本与榜样。七年韶华，我见证了体育馆的拔地而起，我见证了天使号、海大号的英姿勃发，我见证了东、南两大宿舍区的开拓繁荣，我见证了新操场的建成启用。后勤服务日臻贴心完善，校园园艺愈加大气优雅。母校的一楼一宇，一草一木每天都有令人欣喜的变化，七年的朝夕相处下两不厌愈相恋。
生活在海大的时光终会定格，而融入血液的海大精神永不熄灭代代相传。“海大有容，纳贤礼士，百舸扬帆，川流不息。求经取法，则明理析，行云流水，远无不及。”九十载风雨征程铸海洋之梦，九十载桃李芬芳谋海洋强国。海大以博大宽广的胸怀兼收并蓄，以求真务实的理念一以贯之，以谋海济国的经略辛勤培育一代代优秀海大学子润物无声。从黄土大漠到蓝海之滨，从海防要塞到科技前沿，处处都有海大人爱岗敬业、拼搏进取的身影，优秀的海大人在各行各业兢兢业业，为共和国大厦的建设发展添砖加瓦。他们的成绩是海大的骄傲，他们的精神更激励着今天的我们勇敢前行！
毕业，是一段校园时光的终结，更是一段崭新征程的起点。曾经在校园中的酸甜苦辣、在科研道路上的摸爬滚打，都将化成博大宽容兼收并蓄的胸襟气质、崇德守朴求真务实的人文追求、坚韧不拔奋勇拼搏的恒心毅力、精诚合作齐心协力的团结精神，这些宝贵的精神财富伴我们在未来的人生道路上且歌且行。今天，我们即将走出校园，想说还太多太多。
感谢海大，感谢你为我们提供了谱写青春之歌的宽广舞台，感谢你教会了我们面对未知人生的奋勇坚强。
感谢恩师，感谢您以严谨的科研态度、一丝不苟的作风言传身教，感谢您以亲切和宽容陪伴我们一路成长。我们的今天离不开您的辛勤付出和谆谆教诲，您的叮咛永记心间。
再见了，那教学区的一路樱花，飘飘洒洒；再见了，那图书馆前的一池碧水，幽幽荷香；再见了，那九球广场的一袭秋叶，遍地金黄；再见了，那五子顶的一抹白雪，纯洁无暇。难忘我心中永远美丽的海大。
再见了，亲爱的师弟师妹，再见了，昔日的密友同窗，让我们将青春里共度的欢乐与悲伤悉数铭记与收藏，愿师弟师妹在科研路上硕果累累、再创佳绩，愿今日走出校门的同学毕业快乐、前程似锦。
发言稿 篇3
各位老师、同学们：
首先呢，我自我介绍下我是保卫部副部长负责监察安全隐患方面的负责人。我叫XXS 我们软件学院学生会保卫部安全检查组是积极配合学生处（科）抓好校纪校规的落实工作和日常纪律检查工作,关注同学的思想动态,注意收集一切可能违纪的信息和学生违纪的行为,及时向学生处（科）汇报并协助处理；配合学院安保部门做好学校的安全防范工作,注意收集治安、刑事等相关信息,及时向安全保卫部门反映,并协助学院安保部门做好治安、消防等的检查落实工作。同时自己也要做到有应对发情况的能力.
为了强化同学们安全防范意识，维护正常的教学和生活秩序，给全院学生营造一个良好的'学习环境，院保卫部特制定本学期工作计划：
一、抽查就寝情况
每周安排一次全院学生就寝纪律的检查，不定具体时间。通过抽查的形式，了解学生们在宿舍就寝的纪律情况和相关问题。及时传达同学们对宿舍方面的相关信息。从中发现同学们就寝时的一些问题。
二、深入学院同学当中了解情况
把安全知识传达到各班班长、保卫委员和女生委员那里，通过老师的细心讲解，强化学生安全防范意识的作用。让同学们深刻了解我院及周边环境，校园存在的如：偷窃现象，加强对于校内外的安全问题的警惕。
在以后的工作当中我们会更加认真负责的，针对学生防火和防盗的工作，禁止同学赌博、通宵上网和打架斗殴等各种安全性的行为加强关注，同时加强查寝制度，为保障同学们的生命和财产安全做贡献。结合实际，为同学们的安全问题排忧解难。也通过和领导老师反映协商，在下去开展工作交流会议。认真学习、着重探讨安全内容，我们学生干部也更要自我约束，以身作则。同时，加强交流与沟通，相互借鉴建议，反馈同学们的意见。
在此坐的同学应该都是班级或学生干部，我们了解各方面的安全动态；不止是要我们孤军奋战，我希望 你们作为一名学生干部，不仅要了解安全知识的重要性，还应该去了解同学们的思想和生活情况。我们要去制止一切危害自身和同学们利益的行为，及时和我们反映情况，给我们提供宝贵的意见和支持！要发扬学生干部的优良素质。
发言稿 篇4
亲爱的老师同学们：
大家上午好！我是来自一六初七班的唐罗心语，今天，我在国旗下的题目是《树立自信，成功》
每个人来到，都希望演绎出辉煌的人生和创造有个性的。但作为一个平凡的个体，大多数人只能在灯光背后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予美丽的鲜花和热烈的掌声。于是，有人开始忽略自己的闪光点，感叹自己是如此的渺小平庸，别人的优秀与成功。其实又何必呢？也许你只是构成群山峻岭千千万万石块中的一块，残缺不全而又平凡无奇，但你同样可以为自己自豪：天长地久，屹立不倒，便是你的骄傲：也许你只是一朵的小花，一张简单的纸，一块无奇的布，但那又怎样，若是真金子，没有谁能够你发光！树立自信，成功，抛掉所有的矜持，大大方方，潇潇洒洒地为自己喝彩！
但自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据地自以为是的盲目乐观，而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。不要在意别人的眼光，要记住，你，才是你人生中最好的欣赏者。
漫漫人生，翻开历史的长卷，有哪篇诗不是用自信谱出？有哪一幅图画不是用自信绘出？又有那一首不是自信的音符的跃动？倘若没有自信，就没有从数千次失败中站起来的生，就没有坚强的海伦凯勒，也就没有你今天所所追求的人。
是的，我们都是平凡的，没有夺目的光耀，没有高大的身躯，更没有让人羡慕不已的资质。开始我们却有满腔的热血，无止境的热情。我们是普通的，可是我们并不平庸，人生价值不会因为我们的平凡和普通而无法实现，我们应该用我们热忱去拥抱我们的青春，我们的未来！
我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般。我们也会经历失败，承受，但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过；”挫折就像一块石头，对于弱者来说，它是绊脚石，让你止步不前，但对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高！”
天生我材必有用，让我们勇往直前，越挫越勇，在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生。树立自信，就能成功！
我的完毕，谢谢大家
发言稿 篇5
各位领导、同学:
大家好！
今天既是我司与贵院学徒制培养拜师圣典之日，我谨代表师傅群体对出席的各位领导及老师表示真诚感谢和诚挚欢迎！
首先，我作为师傅队伍代表对师资情况做下简介：
目前我司共有学徒制师傅19人，基本都是从事环保行业现场运营及管理5年以上专业人士，专业理论及现场实践经验丰富，部分师傅还拥有中高级以上职称，人员梯队及人员架构齐全。
自20xx年我司与贵校合作以来，贵校向我司输出了大量的优秀实习和毕业生，为我司环保产业的发展及壮大输入了大量新鲜血液。从历年的招聘经历来看，贵院学生能吃苦耐劳、实践及动手能力强、理论及专业知识扎实，受到公司好评。部分学生已成长为公司技术骨干和中高层管理人员，其中以邓展韬、康哲豪两位师傅为优秀代表，在公司起着特殊重要的作用，感谢学院领导和老师的辛苦培养。
从第二学年开始，各位学生将走上工作岗位，我们已和贵校领导和老师研究讨论，制定了详细的培养方案。我们将严格按方案要求，以在岗工作与培训为主，实践和上课相结合，充分利用公司现有资源，提高大家的综合能力和专业水平。我们各位师傅，也将毫无保留，倾囊相授，这点请大家放心。
同时，我们还将落实学长制，每位同学上岗，都将安排一名资深老员工引领，对工作、生活各方面给予指导，直到能够独立胜任工作。
今年是溢丰环保和环保学院签订学徒制班第二年，也是与贵校深度合作的开始，期望通过我们的合作，培养更多优秀人才，为公司发展和国家环保治理做出更大贡献。
最后，祝愿公司和环保学院的合作迈上新台阶，创造新辉煌！谢谢大家！
发言稿 篇6
各位家长：
上午好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了xx小学，走进了六3班的教室，欢迎你的到来，首先，请允许我代表学校及六3班全体任课教师，对各位家长能来参加小学期间最后一个家长会，表示真诚地感谢！
随着时间的流逝，一转眼我带这群孩子已经三年了，在这三年中，孩子们在渐渐地长大，慢慢地懂事，学习进步了，能力提高了，看到他们那一张张笑脸，我真得非常欣慰。一转眼，他们已经是六年级的学生了。即将告别母校，步入中学，每每想到这些，说实话我心里总有一种酸酸的感觉，也许这就是师生情，这就是依依惜别情吧。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，同时也是小学与初中的接轨点，即将面临到一个新的环境中受到新的挑战。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段，所以召开这次家长会有着非同一般的意义。
一、本学期班级整体情况介绍：
本学期，咱们班学生有39人，男生17人，女生22人，班级总体上看是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。绝大部分孩子比较懂事好学，待人接物也比以前从容有礼貌了，课间，路队、眼操、卫生基本能按要求有秩序地进行。课堂上都能够认真听讲，潜心读书、用心思考，并精心的组织自己的语言期待每一次发言的机会，也能留心倾听他人讲话，课下各种作业能比较认真及时地完成，而且孩子们的书写能力和作文能力有了很大的提高。
每次不论是课堂还是家庭作业能认真完成，书写工整且正确率高的孩子有：……等，课上能跟上老师的思路并能积极动脑踊跃发言的有：……等。朗读能力强的有：王……等。作文能力强的有：……等。从一次次的测试来看，成绩优秀的有：……等。这学期学习有进步的学生是：……等。
看着孩子一年年长大，我觉得特别幸福，班里的39个孩子个个聪明活泼，乐观向上。每个孩子都有自己的优点特长。有聪明懂事，组织能力超强的班长韩xx，有品学兼优、认真负责的小组长王xx、王x、王xxx、姚xx、王x、周x、祝x、居x、。有舞蹈小精灵丁xx、李xx。有画画能手崔xx、李xx、王xx、王xx等，有歌唱小明星岳xx。有乒乓球和篮球健将李xx，有为班级卫生默默无闻付出的徐xx、汤xx、王xx。有学习勤奋的张xx、李xx、苏xx、王xx。有诚实善良的马xx、杨xx、雷xx。
就是这些优秀的孩子们时时刻刻感动着我，班级文化建设被评为优胜集体，红领巾义卖被评为优胜集体等，由于家长、学生、老师的共同努力，本学期咱们班经常在周工作总结会上受到校领导的表扬，当然，这也是各位家长朋友悉心配合的结果，在这里我也一并表示感谢！感谢您一直以来对班级工作的支持和帮助。
每当回忆起这些成绩我都会为孩子们伸大拇指，他们的确特别的了不起，我为孩子的成长感到喜悦，为孩子们所取得的成绩感到骄傲。当然在这些过程中孩子们也会有一些这样那样的小插曲，但在我看来那些都无关紧要，犯错并不可怕，改正便是成功。我相信并期待孩子们一定还会有更精彩的表现。
二、期中测试卷面分析；
本次考试试卷分为基础知识和阅读、写作三部分。试卷所反映出来的情况是：大部分孩子们的书写进步很大，基础知识掌握的特别扎实，而阅读中却缺乏用心读，仔细想，导致短文丢分较多，尤其第二篇短文丢分较多。作文丢分原因主要是事例部分不够详细，而且首尾点题语言不优美，点题不够突出。导致作文有失分现象。此次考试均分91。79分，其中90分以上的有26人，80分以上有11人，70分以上有2人。本次考试中进步较大的孩子有：贾宇星、段锦波、刘玉轩等。
三、关注孩子到了六年级的变化。
1、生理、心理方面：六年级的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
2、思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。
对于这两点，作为家长与老师的我们都要掌握孩子一切情况，进行有效的启导才能使孩子健康成长。
四、后一段时间我们需要面对与解决的问题：
开学到现在，我欣喜地看到了他们成长的足迹，他们的点滴进步。大部分同学变得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，努力提高自己的学习成绩。但是，同样也有部分同学身上存在着这样或那样的问题，主要表现在：
1、学生学习方法不科学：
部分学生表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。我要求每位学生上课前要进行预习，可是有个别孩子偷懒，没有去预习，连最起码的读熟课文都做不到。这样学习的效果就不大好，上课时理解起来就有一定的困难，也影响了班级语文成绩的提高。
2、学生学习目的不明确
玩是孩子的天性。但是有的家长没有双休，只顾工作，不正确引导孩子，使班级中部分孩子迷上看电视、打电脑游戏等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，作业花几分钟就给解决了。有一些学生为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”或者说：“在校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经完成。我们家长应该多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去，尤其是成绩下降和成绩差、喜欢出去的同学。
3、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现比如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。
五、重点强调学校有关规定与要求，并要求家长积极配合，全力支持：
1、接送孩子车辆必须在减速带500米以外。
2、严禁带零食进校园。
3、让孩子养成良好的卫生习惯，不买三无食品，不乱扔垃圾。
4、督促孩子中午午休，做到按时上下学，时间：早晨7：50，下午：2：40。千万不要早到校。
5、加强安全意识，让孩子们高高兴兴上学，平平安安回家。
6、教育孩子在临近离校这一段时间里要遵守学校的规章制度，爱护学校的财产。
俗话说：有付出就有收获。经过全体师生一学年的努力班级学习成绩、学生日常规范都居年级前列。我也一直在以更高的要求去要求学生，让他们不断进步、不断提高。当然，这其中也包含着你们对我们工作的支持与肯定。在此，我深表感谢！在接下来的日子里，我们也一定会更加努力，争取更大的进步，也希望你们能够一如既往的支持我们接下来的工作。让我们携手同行，共同创造成功。谢谢各位！下面请数学段老师和大家交流。大家欢迎。
发言稿 篇7
各位领导：
大家好！非常感谢校党委给予我参与竞争、展现自我的机会。我竞聘的岗位是保卫处副处长。
一、对竞争岗位的认识：
作为我校的综合管理部门，保卫处承担着维护校园平安、预防违法犯罪的职能，它是建设“和谐校园”的主阵地和突破口，责任重大。特别是随着学校规模的扩大，两地三校办学格局的建立，学生、教师思想的日益活跃，我校保卫形势将日趋复杂化，保卫处更是重任在肩。学校之所以增设保卫处副处长岗位，也正是加强保卫工作需要的产物。
保卫处副处长的职责就是配合处长做好分管工作，除具备一般中层干部所应具备的素质外，尤其需要有高度的责任心和踏实的工作作风，尤其需要具备较强的开拓创新与应变能力。
二、自身素质及条件：
我是学校培养出来的，1997年毕业留校，20xx年取得本科学历，获学士学位，20xx年考取华中师范大学教育硕士。已公开发表论文7篇，主持并完成校立课题2项。曾连续三学年考核优秀，获校先进工作者、校优秀共产党员和市直机关优秀共产党员等荣誉。在领导和同事的帮助下，通过自身努力，自认为已初步具备了做一名副处长的能力和水平，具体有以下几点：
1、我具有较强的岗位适应能力。九年来，无论在实验技术岗位、行政秘书岗位还是人事管理岗位，都能较快地适应工作，岗位意识较强。
2、我具有高度的责任心和踏实的工作作风。对自己所从事的每项工作，都以高度负责的精神认真对待。如在职称评审过程中，专门为本校教师和附属医院医生开设讲座，进行培训与辅导，深受大家的欢迎。
3、我具有良好的组织协调和应变能力。
[推荐发言稿]教师发言稿四篇
行动之前要做好充足的准备，才会成功。在我们要上台进行演讲时，我们最好是准备好一份优秀的发言稿。优秀的演讲稿可以清晰的表达自己的想法，若要写好一篇演讲稿要怎么做呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[推荐发言稿]教师发言稿四篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
教师发言稿(篇一)
尊敬的领导，各位教师：
大家上午好!
我是xxx，今日很荣幸能够被评为我们学校的“优秀教师”，感激大家对我的支持，让我有这样的荣誉称号，这是领导和其他教师对我工作的认可，所以才能取得这个成就。
在教师这个行业做了这么久，我异常感激学校对我的培养，在我任教的过程中，我参加过学校多次的培训活动，让我的教学本事不断的在提升，也让我积累了很多的教学经验，所以我才能在教师的路上走这么长远。如今有这样的一个成就，除了是我自我多年的努力，还有学校领导满意我的工作，我才有这个机会去获得此殊荣。
我入教师这个行业，不是没有经历过艰难的，毕竟我刚毕业来到我们学校时，我是一点经验都没有，开始做一个教师，也是碰了很多的壁的，都是我不断的从自我犯的错误中吸取教训去得到经验，一点一点的积累，然后转化成我自我的本事。此刻的我成为了教师里比较优秀的人，可是我也不敢去过多的骄傲，因为我还是有很多的不足存在，还需要去不断的改变，不断的提高才行。
我回想起在这个教学的过程中，我其实有过苦和泪，也有过欢和笑，在遇到自我不能解决的问题时，我也会想过要放弃，也对自我怀疑过，不自信过，多年来我期间不明白颓废多少次，可是我每次想到自我选择了这个职业，如果我就那样的放弃，怎样对得起自我当初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力从自我失败的过程中找到适合自我的方法，直到我能够去自我做好为止。
而今日我最终不负自我以往的努力和奋斗，取得了这个成绩，我就对自我这个教师岗位就更加的有信心了，我相信从我今日第一次得到优秀教师的称号开始，我未来会更加想要做好工作，为我们学校去贡献更多的力量，不辜负领导和大家授予的这份荣誉，它是多么的难得到，我会去珍惜，会想要去做更好。应对过去的心酸，我只会更加庆幸自我有那样的经历，因为我所遇见的失败成就了此刻的我，所以我很感激失败，才有我的改变。未来我不管遇到什么样的挑战，我都会欣然去应对，不会去退缩，必须往前走，也算对得起自我的“优秀教师”的荣誉。
多谢大家，我的发言到此结束。
教师发言稿(篇二)
尊敬的各位领导，家长，老师们：
大家好！作为优秀教师代表，在这里，我感到无比的荣幸与自豪。这个优秀称号凝聚的是领导的支持，同事的帮助、师生共同的努力和家长的爱戴与信任，在此，我向你们致以我衷心的感谢？
我一直以“爱一行，干一行”来约束自己，我长期每天早晚放学和中午休息的时间，陪伴学困生，不让一个学生掉队！这样以来，我的孩子经常不能按时吃饭和休息，多少次我的孩子生病妈妈不在身边，爱人的手术一拖再拖放到假期进行。对学生的责任与对家人的亏欠成了我背上的深重压力，尽管总是面对家人的指责，却努力牺牲小我，坚持以校为家，政勤为上的标准来约束自己。二十年如一日，从不因为请假而耽误上课。然而生命正因为风雨而变得精彩？
在无数次面对生活、工作、方方面的重压时，我也曾流过泪，但再大的压力，也永远不会使我轻言放弃，家长们在朋友圈儿，将我称为__教育的传奇和神话！而我所带出的班，在学习的高山上，永攀巅峰。有过汗水和辛酸，也迎来了掌声和鲜花，获得“__名师”称号！家委会送锦旗称赞我“堂堂正正做人，兢兢业业工作“我相信家校合作将迎来__教育的春天！而我对厌学学生进行说服教育，耐心诱导，晓之以理，动之以情。因此，我班的学生对学习有了极浓厚的兴趣，并有法可依，他们爱我，自然也爱学习，所以我所带班级的英语成绩才会大面积提高，英语的平均分达到117。2，取得包括英才学校在内，名列全市第一的好成绩。同时我也常协助其它任课老师抓成绩，促使全班孩子各方面齐头并进，往届班级全班100%升入高中。
这也是努力认真做好班主任工作，尤其担任双班班主任，大量高强度的班务工作与不断重复的单调杂务，都使我筋疲力尽，但有了学生一双双求知的眼睛和家长信任的目光，再苦再累我也无怨无悔！今年担任八年级3、4两个班的班主任，为了管理好这两个班级的近120名学生，我常常累得心力交瘁，多次住院打掉针，但我总是上午打吊针，下午又跑到学校给学生上课，心里始终放不下学生，家长们常常被我无私奉献的精神感动的无以言表，多收次我嗓子沙哑，几乎说不出话来，边咳嗽边低声的给孩子们上课，孩子们感动的流泪了，我们的家长也红了眼眶。无论春夏秋冬，严寒酷署，每天清晨，我总是迎着朝阳，是全校第一个到校，检查孩子的各科作业。放学回家，我披着晚霞，又是全校最后一个离开学校，直到看着每一个学生安全离校，巡视班级每一个角落，才踏着月光离开学校。？
每当有学生家长双双出差，作业没人督促时，我陪伴写完才送回家，甚至无人照顾的孩子，有时我便带回家与家人同吃、同住几天。特别是面对那些缺少家庭温暖，失去父母之爱的学生。我更是关爱有佳，尽量弥补他们所需要的爱__班里曾有一位女孩她的母亲是个精神病患者，父亲残疾，离异与家庭贫穷造成了孩子自卑又敏感的心，她自尊心特别强，怕人笑话，也怕花钱给家里加重负担，就经常不吃饭，只啃一些硬馒头。我就时不时给孩子饭卡上打钱。必须保证让她一日三餐都吃上，到了饭点让另外几个住宿的孩子陪着她吃饭，并且经常鼓励她“父母虽离异、有病，但他们赐予你生命，是最爱你的人，你要懂得感恩珍惜。生活上，老师愿意帮助你，你就是老师的好女儿”。为了得到更多人的帮助，班里召开了“手拉手，心连心”主题班会，大家纷纷伸出援助之手，也正是这些无私的爱，使这个孩子终于放下心理包袱，学习越来越出色。为了帮助那些缺少家庭温暖的孩子找回他们失去的爱，我多次家访到深夜，规劝迷途的父亲重新眷顾自己的孩子，还利用主题班会邀请家长参加，让无私的爱点燃单亲和困难学生的心灵之火。？
就这样，不知有多少个后进生通过我的教导，变成一个个优秀生。又不知有多少个迷茫不懂怎样教育孩子的家长，在我耐心指导下，家庭和睦相处。我把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己，孩子们都亲切的称我为“李妈”。我热爱这份事业，不求闻达，但得心安。？
感恩的心，感谢有你，？伴我一生让我有勇气作我自己？花开花落我一样会珍惜？谢谢大家！
教师发言稿(篇三)
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是鲁文才，来自达和完小，今天我作为一名代课教师，能在这里与各位同行交流感到十分激动和荣幸。我深知“先进教师”这个荣誉称号的获得以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导热情帮助是分不开的。所以，请允许我向各位领导各位老师表达我最诚挚的感激之情和最衷心的祝福！ 细细回味，我在教书的工作岗位上已经有二个春秋了，记得我刚刚踏进校园的那一天，心里一片朦胧，但是感到庆幸的是遇上了好领导，好同事，在他们热情帮助下，我找到了成功之路 ——那就是拥有一颗爱学生的心。
曾记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱心，才有教育的先机。”我们在座的，今天选择了教育，当了老师就必须懂得爱的艺术，教育学生就应宽容、鼓励，提醒。因为儿童只需要教师一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会倍受鼓舞，获得无穷的信心。
正因为我有一颗年轻的心，在课余时间里，常常与学生坐在一起，进行心灵的沟通，我感到无比的轻松和快乐。当他们情绪低落的时候，我会用语言鼓励他们，当他们不经意犯错时，我会诚恳的告诫他们谁对谁错，当他们有困难时，我会尽全力帮助他们。
在生活中，一次次与学生的情感交流，一回回与学生心灵的碰撞，都为我增添了一份惊喜，一份幸福，一份期待。
我把这份爱镶在他们的举足之间，洒在他们的心灵里。我认为老师的爱是“用自己的汗水、辛勤的耕耘”去不断浇灌一颗颗童真的心灵、一朵朵绽放的花蕾。
我深知教师的爱是需要“捧着一颗心来，不带半根草去”，是一种无私奉献的爱。
我热爱教育事业，热爱学生。正因为这种热爱，一直激励着我前进，在教书的道路上，我们每天付出的都是爱，收获的也是那一份份爱的果实。我相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
硕果属于过去，未来的工作需要我们不懈追求，用我们的热情作圆心，以勤奋为半径，画出教育工作上一个又一个芬芳的桃李园。最后，我祝愿大家在新的一学年里，工作愉快，万事如意，身体健康！
谢谢大家！
教师发言稿(篇四)
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的孩子们：
大家早上好！
今天是全世界少年儿童自己的盛大节日！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表全体教师向同学们表示节日的祝贺！同时，我代表全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师们，全心为孩子们操劳的家长们及大力支持教育的村委会、社会各界表示衷心地感谢并致以亲切的问候。
同学们，我们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。家长在看着你们，老师在看着你们，全社会的人们都在看着你们。看着你们长大成人，长大成材，长大成功。开学初，我们播下了希望的种子，如今的六月是我们一学期收获的季节，要想无愧于辛苦教育我们的老师，无愧于无怨忙碌的父母，更无愧于我们自己，那么就让我们行动起来，与我们的老师共同奋进，努力学习，迎接六月的灿烂阳光！请相信在你们拼搏的道路上老师始终会和你们站在一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。我们希望我们播下的种子能在你们身上开花、结果。
在过去的一年，我们学校在上级主管部门的关心、帮助和支持下，在家长们的紧密配合与支持下，我们学校的办学条件有了很大的改善，我们的办学水平与教学质量一直在全镇名列前茅，我们新民小学已成为教学有特色，办学上水平的特色学校。在此，我代表我们全体老师向所有支持我们办学的家长、领导表示最衷心地感谢。
我们希望全体同学向今天受到表彰的同学学习，勤奋好学，力争上游，下次走上领奖台得也必将是你！相信自己，老师也相信你！
最后：祝各位领导、各位来宾、各位老师生活有乐趣，工作有成绩！
祝同学们玩得快快乐乐，学得开开心心。
也祝咱们新民小学越办越辉煌！
谢谢大家！
竞选班干部发言稿推荐7篇
以下内容“竞选班干部发言稿”是由工作总结之家给您提供的，在阅读后还请您收藏本网页网址。意气风发的校园生活伴随各种各样的活动，在我们收到学校发言的通知时。为了避免我们在发言时卡壳或者脑袋空白不知道说什么，事先准备好发言稿是相当重要的一件事情。
竞选班干部发言稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
下午好！
我是来自实验小学五年级五班的花宇轩，我竞选的职位是图书管理员。
我之所以竞选图书管理员，是因为每次开学时我们班的同学们都捐了三本书，可放假时拿回自已的书时却不见影了，我也有同样经历。开学时我捐了三本书，放假时却只拿回一本，这让我十分恼火，为了不让同学们再丢失自已的书，我必须担任图书管理员，改变同学们这个“偷”书的坏习惯。
在这之前我介绍一下自已的优点，我是个有胆量，有责任心，做事一丝不苟的男孩。
要是我当上图书管理员，我会用一个本子把借书的人的名字写在上面，同时我规定两个星期必须把书上交，若不见了或弄丢了，按原价陪给失主。我还会派一个人观察有没有人在图书柜里的缝中捞书。要是发现了：一个月不允许借书。但要是你把书看完了，可以把大概意思讲给我听，你就可以得到一颗星星。
在此请老师和同学们都投我一票，我不想看见同学们的书不翼而飞了，投我一票你一定不会后悔的。
我的发言完毕，谢谢大家。
竞选班干部发言稿 篇2
大家好！
五年级已经悄悄地流逝而去，今天我们迎来了“班干部竞选”的活动，这让我既兴奋又紧张。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”所以，今天我竞选的职位是“班长”。在我看来“班长”这个职位是受人尊敬和拥戴的，同时也是要用辛勤的汗水来付出的。在上小学以来的四年里，一直有我担任着“班长”的这个角色，因此我有着充足的经验与信心。一个好班长的职位标准是非常高的。班长不仅自己的学习成绩要好，还要在课余的时间里帮助那些学习有困难的同学，从而提高班级的平均成绩。
我为人直率，人缘也还不错。我会在“班长”这个职位上尽心尽责，为班级做出自己最大的贡献。
如果我当上了班长，我会以同学的利益放在自己目标的第一位，视为重任。因为班长是同学们的榜样，是同学们的知己，是每一个同学的好伙伴！我会继续成为老师得力的小助手，协助或完成老师的工作或老师教给我的任务。我会为老师积极地发作业本；帮助其他班干部搞好班级里琐碎的事情，不让老师操心；当同学伤心时，我会鼓励他、安慰他；当同学受伤时，我会扶他去医务室治疗，直到他康复。
谢谢大家！同学们珍珠的璀璨来自贝壳里的沙子，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。请为我投上你手上那宝贵的一票吧！
竞选班干部发言稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这次班干部竞选中,我想竞选语文学习委员。这是我第一次竞选语文学习委员,我可能没有老语文委员做事那么冷静,没有那些自信心强的同学处事落落大方。但这是班级给我的一次锻炼的机会,我会非常的珍惜,尽我最大的力量来干好语文学习委员这个职务。我相信我能出色的干好。
语文学习委员这个职务在班级里,主要帮老师收发作业和试卷。我每天看到同学们干的时候,心里总想着有一天,我也能当上语文学习委员,帮助老师干一些力所能及的事情。
我相信我能当好语文学习委员,因为我的性格开朗,对同学们热情,还非常热爱集体。我的心地特别的善良,还有一颗热爱班级的心。
同时,我对语文这门功课也特别喜爱,在平时的考试中我的成绩考的还不错,我的游记《游海洋公园》还在濮阳市广播电视报上发表了,《月光下的东湖》和《假如我的一对翅膀》分别获得全国诗歌大赛二等奖和三等奖。
假如我当上语文学习委员,我会严格要求自已,以平和的工作态度做好每一天的工作,替老师分担工作。制作一个管理方法,当好老师的小助手,为同学们树立榜样,这样我们班级会越来越好。
如果我这次竞选失败,我也不会气馁,我会找出我的不足点,改正我的缺点。我还可去竞选语文小组长,虽然只管理六个同学,但我也一样会尽力去完成语文学习委员安排给我的每一项任务,当好语文学习委员的小助手,为她减轻负担。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺出大路,既然是班干部,我就要成为一名出色的干部!立下志向!
请同学们拿起手中的笔,还在犹豫什么,赶紧投我一票吧!
竞选班干部发言稿 篇4
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
又站在了竞选班长的讲台上，我的心情有些激动。我先自我介绍一下：我的名字叫林湘蕙，今年十一岁半了。我和你们在同一个班里度过了五年，相信你们一对我非常了解。所以，这一次的竞选，我还请大家多多支持我。
新学期到了，我们班又得选新一轮的班长。经过多方面参考，同学们决定以投票的方式选举班长。虽然我已连任几次班长，但未免都有些担心，因为不知道大家对我的表现是否满意，为了让你们完全信任我的能力，我还是谈谈一下我的一些当任班长的经验和管理。
首先，做班长要以身作则。因此，我决心表现得更好，具体做到以下几点：1、上课认真听讲，积极发言。2、乐于助人，帮助有困难的同学。3、看到同学的不良行为，我立刻阻止，并帮他改正。4、一切活动都要积极参加。这就是我的计划表，如有遗漏，欢迎同学们再给我举几点。
另外，做班长要大公无私，光明磊落。我不能因为是我的朋友就护着他，也不能接受一些同学的小恩小惠。如果有同学违反纪律、不完成作业、捣乱课堂纪律、下课违纪等，我会毫不留情的揪出来，接受相应的惩罚并交给老师。同学的一些违纪行为，可能在班长、老师不在的时候发生，如有同学看见也可以告诉班长或者是老师，学校的校规也要严格遵守，不遵守一样罚。
呵呵，大家可不能因为我严格而不选我哦！俗话说：严师出高徒嘛！虽然我不是老师，但我是一位严格的班长，有着管理好班级班风的责任。我还请大家多多支持我，如果认为我能够胜任班长这个职务，就请投我一票吧，我一定会做的更好的！
谢谢大家，我的演讲完毕！
竞选班干部发言稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，新的学期必定是一个新开始，我们又与班干部竞选见面了。
上学期。我竞选了一个书桌检查员，虽然开学时认真仔细，但临近期末松懈了。
这学期我竞选的岗位是英语科代表，原因是想挑战自我。黄老师制定了很多关于科代表的要求：有责任心，有魄力，热爱英语……我认为我是符合的，我想给黄老师看到一个刚强的我、自信的我、勇敢的我。我热爱英语，在周末上VIPK英语网络课，每次竞争答题我都赢。现在“双减”暂时没有上课，我也不松懈，会一如既往地大步向前。此外，每次手抄报我都做得精致如花，李老师也认可!
我喜欢画画，每一张作品都很漂亮;书写也很好;写生字时，基本上都拿A十;我做事也很认真，勤于帮助老师。
我也有不足，不爱跟同学说话，时间久了，自然也就习惯了。
如果我被选上了，我会课前领读，不让大家读腻。开学时只学了几页课文，暂时只能这样了。收作业时不慌不乱，让组长排好队，一个一个地汇报情况，登记在便利纸上。当同学有问题时，可来问我。如果黄老师让我拿东西，我也会快速地拿回来。我不自私，不会自己偷偷地拿一个。
同学们，你们坚信自己，不要容易被动摇。请投我一票，谢谢!
竞选班干部发言稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！
我很荣幸能站在这里竞选班干部。此时，我的心就像火箭一样去，“嗖”地一下飞东，“嗖”地一下飞西，无比兴奋！因为这次我要竞选的是图书管理员。我来竞选这个岗位的原因是，我从小爱读书看报，每次看好后，都会把书本放回书架，而不是乱放，与书结成了好伙伴。所以，我会比其他人更懂得怎样爱护书本。
每一次开学，同学们都会从家里拿两本书放在教室里的书架上，供全班同学阅读。第一天，书架上的书一排排摆放得整整齐齐，从高到低，看上去很舒服。可没过几天，映入眼帘的却是横七竖八地躺着的书，看着多难受啊，而且还损坏了班风。学期结束时，同学们的书不是破了，就是没了，因此，许多同学也都不愿意拿一些精美的图书来了。所以，我希望同学们能好好保护每一本书！
如果我竞选成功，我会尽全力为班级服务。我会请几位伙伴一起把我们的书架装饰一番，使它散发出更浓的书香味。我会抽出空余时间为图书分类，“文学”的一类，“科普”的一类，“诗歌”的一类……然后写几条幽默的提示语来警告大家，比如“与书进行一场心灵上的沟通”、“不要画我，我怕疼”等等。让我们每一个人都爱惜身边的每一本书，不要在书本上乱涂乱画，不要撕扯书页，让每一本书保持它原来的风貌。
在每个周末，我会检查每一本书是否被损坏过。若有，我必找出那个人，和老师商量一些对策，进行教育或相应的惩罚，如果我竞选成功，我会建立一套完整的借阅制度，如谁借书看，都必须先到我这里登记借阅时间、姓名、书名、归还时间。每次开学，每过一个月，我会组织全班同学参加一个活动，主题可以为“交流读书心得”、“好书推荐”、“图书漂流活动”等等。这些活动不仅使同学们增长知识，还可以提高写作水平，让更多的同学融入到一个浓浓书香的学习环境中去，何乐而不为呢？
那么就请大家把你手中那宝贵的一票投给我吧！三克油！
竞选班干部发言稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我很荣幸能站在这里发言。首先，很感谢老师能给我这次机会，让我们来重新竞选班干部。我这次要竞选的职位是学习委员。
我对这次竞选充满了信心。虽然我不敢说我是这个职位的最佳人选，但我认为我可以全力以赴地担负起这个责任！这可不是我盲目判断的，这是有依据的，我从一年级至五年级一直都是班里的前五名，有很多次也获得了第一名。当然，有优异的成绩也只是其中的一方面，我还有很好的自制力。我做任何事情都制定了计划，这样学习时也会井井有条。我也是做事认真的女孩，老师给我分配的任何任务，我都能够及时的完成。
如果大家推选我当学习委员，我也会全心全意的干好自己的工作。在保证学习成绩优良的前提下，高质高效地完成班级工作。在课下，我会帮助同学们讲题，提高他们的成绩，也会及时的让同学们预习和复习……总之，有关学习方面的事情我都可以承担起来，也会完成的很好。
当然，任何人都不是十全十美的，我也会有一些缺点。那我相信，有了同学们对我的支持，我一定会努力改正自己的缺点，不断完善自我。
同学们支持我，信任我，为我投上宝贵的一票吧！
我的演讲结束，谢谢大家！