一年级作文通用15篇。
写作文既要快，又要好，需要掌握多种语文技巧。通过写作，我们可以培养清晰的思维和准确的表达能力。即使从身边的小事做起，也可以表达出真实的感受。现在，工作总结之家的编辑为您提供相关的“一年级作文”内容，希望能为您提供参考和收藏价值。
一年级作文【篇1】
秋啊，你如梦一般走来，又如梦一般归去，把你的美洒向人间。
你用神奇的魔法把花园变成了金黄色的海洋，那千百种野花为了看到你迷人的风采，一个个争奇斗艳，把自己打扮得漂漂亮亮。花蕊和小蜜仿佛是一对恋人，每天都黏在一起，这让喜欢蜜蜂的小花猫伤心极了！
拖着长裙的秋姑娘，好像很受大家的欢迎，花儿们露着笑脸，公鸡站在石头上“喔喔”地叫着，辛勤的老牛被主人拉了出来，在田间耕耘着土地。它们都在默默地欢迎着秋姑娘的到来。
路旁枫叶摇身一变，变成了红彤彤的，似火一般美丽，似风一般轻盈，似云一般飘逸，似金一般耀眼。
哎呀！你看，含苞待放的玉米妹妹正悄悄地剥开了厚重的衣服，向秋姑娘展示自己呢！
那葡萄就像一个个晶莹剔透的玛瑙，仿佛在挑逗我们：“快来吃我呀！快来吃我呀！”
秋姑娘还带来了累累的硕果。
你瞧，那苹果树上的苹果，红彤彤的，让人忍不住想吃一口，脆生生，甜津津，令人馋涎欲滴！
秋啊，你如梦一般走来，又如梦一般归去，给我们留下了迷人的秋色！
一年级作文【篇2】
我非常喜欢荷花，夏季时，池塘里开着美丽的荷花。
荷花有很漂亮的花，里面有小小的莲蓬。有的荷花含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的开了一半，像没脚没眼的水果；有的已经盛开，像一位亭亭玉立的少女。
荷花旁边是荷叶，荷叶绿油油的，像小孩子的裙子，风一吹，仿佛跳起了芭蕾舞一样！
每当我走过小池塘的时候，总能闻到淡淡的清香味，可荷花却很骄傲的站在那里，好想在说：“怎么样，我香吧！”
此情此景，不禁让我想起了凤凰传奇的一首歌《荷塘月色》，听，迎面吹来的风中，似乎夹杂着优美的曲子。
荷花不仅可以供观赏，而且，还有很大的实用价值呢！
荷花的叶子可以做荷叶包饭，结出的莲蓬可以吃，莲子心还可以泡茶！
我爱荷花！
一年级作文【篇3】
今天我放学回家写完作业后就到厨房帮妈妈做饭，妈妈说：“睿睿，我在网上买的蒸蛋器到了，麻烦你去冰箱里拿两个鸡蛋给我，我们试一试蒸蛋器。”我应了一声，就往冰箱那边跑去。
我刚把冰箱门打开一条小缝，就听到冰箱里面传来：“嗒 嗒 嗒 。”的声音，我吓得叫了起来，开始我以为是因为我开门太猛了，鸡蛋碰在一起的声音，后来想想不对呀，鸡蛋碰在一起的声音只不过“嗒嗒”几下的，怎么会一直嗒个不停的呀！会不会是小鸡？又觉得要是小鸡在里面不被冻死也被闷死了呀！到底是什么呢？ 我满怀好奇的再一次把冰箱门打开，不禁又是一声惊叫，天啊 居然有一枚鸡蛋在冰箱的鸡蛋槽里跳个不停，我一把抓起会跳的鸡蛋，仔细的研究了一番后，大声喊道：“是谁把这个假鸡蛋放到冰箱里的呀！”一回头看到爸爸正拿着DV拍我尴尬的表情，而妈妈呢，早在一旁笑得直不起腰了。被忽悠得好惨啊！我跑到妈妈面前抱着妈妈撒娇的说：“妈妈讨厌啦！忽悠我……”
事后我觉得很奇怪就问：“妈妈为什么冰箱门没打开的时候，鸡蛋会安安静静的，一打开门就立刻嗒嗒跳起来呢？”“那是以为这个鸡蛋跳动是要有条件的，要有光它才会跳的，你想，冰箱门关着的时候，里面是没有光线的，它就很安静，当你打开冰箱门，里面的灯就亮了，鸡蛋见了光就立刻跳起了它的嗒嗒舞”“原来鸡蛋是光控的呀，真是太有趣了！
一年级作文【篇4】
我今年5岁了.我在育英小学上一年级.我可是个聪明 而又听话的孩子.
刚上学时，我都不会坐 ，总是像在家里坐沙发一样的躺在椅子上。在老师的帮助下，我知道了上课应该坐直而且要专心听讲积极举手回答问题。
半年来，我学会了很多东西。学了汉语拼音后我能自己独立阅读《成语故事》、《格林童话》……学习了“自己去吧”我知道了自己的事情自己干，学了“小黄莺唱歌”我懂得了做事要勇敢些; 不过我最喜欢的还是“好奇的孩子”中的爱迪生，他喜欢观察事物，又爱思考问题的习惯真值得我学习。
数学课上我认识了钟表，英语课上我学会了用英语做自我介绍……
上一年级真好，以后我还要学会好多好多知识。
一年级作文【篇5】
笑一年级
今天，我在“故事大王”比赛中获得了第一名，得到了一张大奖状。我笑了，笑得像吃了蜜一样甜。妈妈笑了，笑得像一朵盛开的鲜花，爸爸也笑了，笑得像夏日里吹来一阵凉风，很舒服。
哥哥一年级
我的哥哥长得高高的，胖胖的，就像一只小老虎。他穿着白衬衣，蓝裤子，一根皮带，就像一个小士兵，很神气。他的手很有力，就像两把大钳子。他的腿很长，看到它，就会让人想起与火车赛跑的鸵鸟。
头发一年级
初子炀的头发短短的，额前的头发剪得平平的'，就像头上扣着半个西瓜皮。
金何懿的头发黑黑的，亮亮的，就像抹了油一样。
王嘉麟的头发在后脑勺扎成一把，就像松鼠的大尾巴。
我一年级
我的脸红红的，就像一个红苹果。我的眉毛弯弯的，就像两个卧倒的小括号。我的眼睛大大的，亮亮的，就像天上的星星。我觉得我整天很快乐，就像晴朗的天空一样灿烂。
我的“全家福”一年级
我家每个人都有自己的特征。爷爷的胡子短短的，就像刺猬身上的小刺儿。奶奶的鼻子大大的，肉嘟嘟的，就像半个大蒜头。爸爸的耳朵大大的，就像两把小扇子。妈妈的嘴唇红红的，就像两片花瓣。我的牙齿白白的，就像两排珍珠一样闪亮。
一年级作文【篇6】
自从上了一年级，那鲜艳的红领巾，就开始在我的胸前飘扬。红领巾是我最好的伙伴，因为无论遇到什么困难，它都能将我的心灯点亮。
新学期的第二节班队课上，我们中队选举了新一届的中队干部，令我意外的是自己竟以两票之差落选了。从一年级到现在，我哪一年不是中队长呀?一想到这里，我的失败感再一次充斥了全身的每一个细胞。哼，不选我当中队长呀，看我以后怎么找你们的碴!
我垂头丧气地回到家后，就一个人关了房门发起呆来。突然，一个小小的.身影闯进了我的视线。一只小蚂蚁正在努力地拉扯着一块小面包屑，可这个庞然大物像长了根似的，怎么拉也不动。经过了好多次的努力，面包屑依然纹丝不动，小蚂蚁的所有坚持都以失败告终，它只得慢慢地爬走了。
吃过晚饭，我回到房间，眼前的一切差点让我惊呆了!一大群的蚂蚁正围着那面包屑呢。它们有的在用力推，有的在使劲拉，有的在进行着指挥，还有的好象在当拉拉队员哩。随着一大队蚂蚁的努力，面包屑真得在一点一滴地往前挪动着。可是刚爬到墙上不久，面包就突然掉了下来，只见蚂蚁们立刻冲下去，抬起面包屑再次发起冲锋。反复几次的尝试失败后，它们便想出了个办法，让几只身强力壮的蚂蚁拖住面包屑的尾部，终于通过了“陡坡”，将食物抬到了洞边。
我低下头望着胸前的红领巾，脑海中不断地闪现着刚才的一幕幕。连小小的蚂蚁都懂得团结的重要性，遇到困难会找同伴来帮助，可我这个少先队员的心胸怎么就这么狭隘呢?不!我一定不能给新当选的中队长制造麻烦，一定要好好地配合她的工作。何况我们当队干部，不能是为了名利和面子，只要能为队员们服务就好，不管当不当中队长都无所谓的。红领巾，你放心，我一定不会为你抹黑，我要比从前更加努力地工作、学习，让你变得越来越鲜艳夺目!
一年级作文【篇7】
也不知怎么了，最近的视力测试结果显示，我的双眼视力急度下降。为了紧急救援我的视力,外婆今天带我去了一家视力保健中心，那是一家专门为青少年按摩眼睛的连锁店。
一进门我就看见店内的左边有两排椅子，我觉得很奇怪，两排椅子都是直的，这可怎么按摩啊？当我坐上去以后，只见阿姨轻轻地摇动手柄，椅子竟然慢慢地平了，我这才知道原来那椅子的背是可以升降的`。接着，阿姨用一块湿毛巾盖住我的双眼，开始轻轻地按摩。过了一会儿，她揭去了毛巾，在我的眼眶周围涂上了一层药膏，又轻轻地抚摩起来。我闭着眼睛，躺在椅子上，静静地享受着，只感觉阿姨的手柔柔的，软软的，就仿佛进入了梦境一般。
也不知过了多久，阿姨帮我擦去了眼边的药膏，让我睁开了双眼，当我睁开双眼的一刹那，我忽然觉得我的视力果然好了许多。不信，你也可以去试一试，验证一下我说得到底对不对！
一年级作文【篇8】
他，简单明了，她纤细灵动。他们是我从小到大，相伴一生的好朋友。
——题记
犹记童稚时，咿呀学语。他悄悄来到我身边，一会儿从大人们一张一合的嘴角里蹦出，一会儿从我一大一小的口型中钻出，我感到一种前所未有的新奇与兴奋。于是，更加卖力地张开嘴，寻找他的踪迹。“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”这些稚嫩的声音，都是他送给我的礼物。我由衷地喜欢上了这个有趣的朋友。从小到大，他教会了我许多东西，我口里表达出来的东西由寥寥数语到千言万语，演讲比赛的口若悬河，课堂回答的妙语连珠，待人接物的彬彬有礼，都是他馈赠给我的礼物。我迷恋他的声音，走过他的历程，收获跟随他的快乐。
她是我的另一个发小，小巧灵动，如调皮的精灵。在我的生活中，自从有了“日记”和“作文”两件事之后，她就频繁地出现在我的笔端下。有时，我灵感突现，她就陪我快速地在笔下奔腾跳跃。有时，我冥思苦想，他就伴我慢慢地在纸上漫步。我乐于将她梳妆打扮，在散文中，她美丽得不可方物，在说明文中，他严谨而规范，在书法中，她又豪放而不羁。多么奇妙的小精灵。她与我携手同行，在一页又一页精美的纸上，在一支又一支尖细的笔端下，乐此不疲，流连忘返。此时彼时，从未改变。
他们也会一起陪伴我。我心情不好时，说出的话，写出的字，也会伤他们的心。但他们如此宽容，从不计较我的任性，只是默默承受我的无理取闹。平静下来后，我突然有些怅然与愧疚，而他们却总是毫不在意。
他叫语言，简单明了。
她叫文字，纤细灵动。
他们一直伴我左右，从小到大，无怨无悔，不离不弃。
我将永远执他们之手，相伴一生。
一年级作文【篇9】
我的学校非常美丽。
那里有一个美丽的银杏园。里面有一棵高大挺拔的银杏树。阳春三月，我的学校里百花盛开，争奇斗艳，银杏树越发富有生气，它悄悄地披上了一层绿纱。那刚刚舒展开的扇形小叶子，显得那么嫩绿。炎炎盛夏，放生池的荷花开了，鱼儿在荷叶间嬉戏，银杏树长的枝繁叶茂，犹如一把大伞。秋高气爽银杏的叶子黄了，秋风一吹，金黄的树叶像一只只金蝴蝶在空中飞舞。寒冬腊月，银杏树没了叶子，但是冬爷爷给银杏树做了一件银色大棉袄，银杏树穿上，就不冷了。银杏树的周围是草地，这些小草们，好像是调皮的孩子，围着银杏树随着北风又唱又跳……
我的学校就像一个大花园，我们是这里的花草树木，老师是这里的园丁，我爱我的校园。
一年级作文【篇10】
星期天早上，我和妈妈去菜场买菜，刚进门，就看见一位老爷爷在大声吆喝：“卖青蛙啦，好吃的青蛙，又香又嫩，快来买呀！”吆喝间，一位叔叔走上前去买了几只，只见老爷爷残忍地把青蛙杀了，还剥了皮，弄得满手是血，看到这惨不忍睹的一幕，真令我心痛。
青蛙是益虫，是庄家的“保护神”。它有着惊人的捕捉能力，一天能消灭上百只害虫，专吃田里的蛾子、稻飞虱，就连苍蝇、蚊子和水里的孑孓也不轻易放过，大大提高了农作物的产量。有了青蛙，农作物就不会被害虫所侵略，人们也不用经常往农田里打药水，同时，人们也避免了被残留在庄稼上的药水所带来的疾病。试想一下，如果没有了青蛙，那么害虫成群，庄家遭殃，受害的将是我们人类呀！
青蛙不仅是庄稼的“保护神”，还是人类的好朋友。让我们赶快行动起来吧！保护青蛙，就是保护我们人类自己！
一年级作文【篇11】
每个人都有自己的梦想，我也不例外，我的梦想是----当一名科学家。
前几天，我从电视上看见四川雅安市芦山县发生了7.0级地震。我想，要是我是科学家该好啊！我就要发明一台自然灾害检测器，在三天前就可以帮人们检测出三天后是否有自然灾害。并预测这种自然灾害的强弱，发和在哪天，什么时间。这样人们就有足够的时间逃生。
我还想发明一种液体，只要这种液体一滴到地上，那里立刻就会长出一棵高大粗壮的树。但是，很快你就会发现这并不是一棵大树，而是一栋房子，没错，这就是我为灾区人民设计的。树下有一扇木门，一楼是客厅、有电视、沙发、茶几，二楼有电脑、书柜，三楼是卧室，有一张张床。
“胡庆奕，开饭了”！妈妈一喊，把我从想象中喊回了现实。哎!真没劲！不过，我相信，只要我现在好好学习、天天向上，一定可以创造出美好的明天。
一年级作文【篇12】
诱读，激发兴趣。一年级学生刚从幼儿园走进学校，自主行为习惯没有养成，事事都要教师代劳，更没有主动读书的意识。课上可与学生共同读课本上的内容，教师读一句，引领学生接下一句，激发学生的兴趣。对于能将课文读通顺的学生，可奖励一个积分，十个积分换一个章，两个章换一个奖品。教师可用此法引导学生主动把课文读通、读顺、读懂，激发学生读书的兴趣。
劝读，养成习惯。一年级学生识字量小，基本上没有读书习惯，通常是由父母讲故事，很少自己看书。因此，教师要善于劝读，可要求学生午休时读15分钟自己喜爱的故事，回家读给父母听；睡觉前读15分钟自己喜爱的书，第二天转述给教师听。双管齐下，使学生养成看书的习惯。
促读，亲子共读。为了让学生克服读书的困难，教师要及时在班级的微信群里发通知，请各位家长配合，监督孩子读书，并陪孩子进行亲子阅读。家长读一页，孩子读两页，调动孩子的.读书兴趣，慢慢养成乐于读书的习惯。教师可把学生读书的影像发到班级微信群里，让其他家长了解其他孩子读书的情况。引导被表扬的学生主动读书，让没读书的学生受到感染，自己主动读书。定期评选读书小状元，激励学生提高读书的兴趣。
一年级作文【篇13】
四季的田野各有各的景色。
春天，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。暖暖的春风把小青蛙们吹醒了，它们跳出了洞口，唱起了属于它们的春天赞歌。小草钻出泥土，花儿打开了它们那娇嫩的花瓣，小燕子也为春天增添了许多生机。当我们迎着春风走进春天田野的时候，感觉就像走进了绿色的海洋，美丽极了。农民伯伯前不久播下的稻子、高梁、玉米、红豆、绿豆的种子，现在已经发出嫩绿的芽，它们像刚出生的孩子一样，被阳光笼罩着，被雨滴滋润着，十分娇嫩。微风吹来，小芽们随风舞动，可爱极了。
夏天，夏姑娘把炎热带到了田野，像火球似的太阳把大地烤得滚烫。桃子、西瓜、哈密瓜熟了；荷花开了，微风吹来，不时散发出阵阵清香。
秋天终于来了，这是个收获的季节，是农民伯伯盼望已久的季节。金黄色的稻谷熟了，稻穗低着头，把稻秆都压弯了腰。山坡上，成熟的柿子树上，结满了柿子，像挂着一个个红色小灯笼。
冬天来了，小草枯萎了，积雪重重地压在树枝上，像披上了银装。小动物不出来了，小青蛙不叫了，蝴蝶不飞了，小蜜蜂不采蜜了，冬天是寂寞的。
这就是四季的'田野，一个充满神奇的田野。
一年级作文【篇14】
在一个风和日丽的星期天，小天和小红去公园里跳皮筋儿。因为只有两个人，他们想到把皮筋儿系在树上。小红就欢快地跳起了皮筋儿，小树随着她的跳动而摆动。
这时候，一个戴着鲜艳红领巾的大哥哥走了过来说：“你这样做会把小树弄坏的，我们应该爱护小树。” 小天想：怎样做既让小红能跳皮筋儿，又不破坏小树呢？他们左思右想终于想出了一个好办法。小红回家找来了两把小凳子，把皮筋儿系在凳子腿上。小红又跳起了皮筋儿。
小天又想到：这些树苗刚长出嫩芽，不能让人们破坏它们。于是小天回家拿来纸和笔，少先队员在纸上写上“请爱护小树”并把纸贴在树上，一阵风吹来，小树点着头好像在感谢三个小朋友呢！
一年级作文【篇15】
星期天早上，我真在和弟弟玩，突然下起了蒙蒙大雨，下了好长时间。
雨终于停了，我走出家门想看看雨后的景色：哇！雨后的空气更加新鲜了，花开得也更鲜艳了，也格外的明媚。当我抬起头看天空时，霎时，我惊呆了，我看到天空上出现了一条美丽的彩虹，那条彩虹有七种颜色：红、黄、蓝、绿、青、橙、紫七种颜色，又美丽又神奇！咦？是谁在唱歌啊？哦~原来是花儿啊！远处有几只小鸟向我们飞来，好像是被我们悦耳的歌声吸引过来的吧，接着我、花儿和小鸟们一起唱：“春天在哪里啊~春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”一时恍恍惚惚，天空上那美丽的彩虹消失了，那动人的歌声也不见了。
啊！大自然可真是神奇啊！