学习阶段工作总结5篇。
工作总结之家今日为诸位推荐一篇与“学习阶段工作总结”相关的文章，各位有没有积累到优异的范文素材呢？优良的文档加工是提升职场自动化体系能效的中流砥柱，尤其是在我们遭遇瓶颈难点时，可以寻求范文借鉴之路。
学习阶段工作总结 篇1
方正林区基层法院
开展以防治“三案”为重点的“零违纪” 廉政建设集中教育整顿活动学习动员阶段
工 作 总 结
方正林区基层法院按照省林区中级人民法院关于开展以防治“三案”为重点的“零违纪”廉政建设集中教育整顿活动的部署和安排，采取与开展“大学习、大讨论”及正规化管理活动相结合的形式，结合本院审判工作实际，统一安排，同步进行，相互促进，取得了预期的成效。现将方正林区基层法院开展以防治“三案”为重点的“零违纪”廉政建设集中教育整顿活动学习动员阶段工作总结报告如下：
一、领导重视，纳入党组工作的重要议事日程。
方正林区基层法院党组对在全院开展以防治“三案”为重点的“零违纪”廉政建设集中教育整顿活动工作非常重视，把它作为当前一项重点工作，精心组织，周密部署，一是按照省林区中级人民法院的部署和要求，结合我院的审判工作实际，制定了我院开展实施方案，指导我院以防治“三案”为重点的“零违纪”廉政建设集中教育整顿活动按部就班的进行。二是明确分工，落实责任，成立活动工作领导机构，法院院长、党组书记张宝林担任领导小组组长，并成立活动工作办公室，办公室设在政工科。为全院的以防治“三案”为重点的“零违纪”廉政建设集中教育整顿活动提供了组织保证。三是法院一把手亲自抓以防治“三案”为重点的“零违纪”廉政建设集中教育
1整顿活动工作。法院院长、党组书记张宝林亲自安排部署，亲自检查指导、亲自主持实施。
二、搞好动员，抓好思想发动工作。
方正林区基层法院于二00八年八月十六日，召开动员大会，分别传达学习了省林区中级人民法院和我院的以防治“三案”为重点的“零违纪”廉政建设集中教育整顿活动实施方案。法院院长、党组书记张宝林做了动员讲话，他向全体干警讲明了这次开展活动的目的、意义、方法和措施，明确目的、端正态度、切实增强了广大干警积极参与以防治“三案”为重点的“零违纪”廉政建设集中教育整顿活动的自觉性，为全面开展以防治“三案”为重点的“零违纪”廉政建设集中教育整顿活动打下了良好的思想基础，使广大干警进一步明确了这次教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性。
三、认真学习，抓好教育启动
法院在学习动员阶段坚持原文传达学习，不走过场，先后组织学习了中纪委十七届二次全会精神和《中国共产党纪律处分条例（试行）》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《法官行为规范（试行）》、《人民法院审判人员违法审判责任追究办法（试行）》、《人民法院审判纪律处分办法（试行）》、省法院制定的《关于规范法官与当事人关系的若干规定》，同时通报了近年来全国法院特别是发生在身边的违法违纪典型案例，深入开展警示教育。通过学习和院党组成员每人一堂廉政课，使广大干警深刻认识“三案”问题的腐蚀性和危害性，切实提高廉洁自律意识。自
觉抵御腐朽思想的侵蚀，筑起牢固的思想道德防线，学习动员做到了有会议记录，有学习计划，有学习笔记，有座谈讨论，有学习心得体会文章。同时通过设立举报箱，公布举报电话，向基层单位和有关当事人发征求意见函等形式，广泛征求，社会各界的意见和建议。
总之，方正林区基层法院以防治“三案”为重点的“零违纪”廉政建设集中教育整顿活动取得了初步成果，为下步深入开展以防治“三案”为重点的“零违纪”廉政建设集中教育整顿活动打下了坚实的基础。
方正林区基层法院
二00八年八月二十五日
学习阶段工作总结 篇2
《冉茂娟成长助推站帮扶活动——个人学习阶段性总结》可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
永兴中心小学 陈金妹，今年我校语文组有幸得到了冉茂娟成长助推站的帮扶，我也受益其中。本学期虽然我们永兴镇修路造成交通不便，但我们的专家老师们还坚持来往听课学习。我们语文组老师共外出听课学习两次，在校听课受训两次。在这几次的听课学习中，我聆听了不同年级的语文课，听取了冉老师精彩的教材分析，收获颇多。 看到各位专家老师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段；声情并茂、自然大方的教态；精彩纷呈的多媒体课件。这些都给我留下了深刻的印象和启迪。下面谈谈自己的听课学习体会：
一、教师语言的魅力。
教师语言具有艺术的魅力。课堂语言简洁，准确，生动有色彩，就能吸引住学生的注意力，让学生主动参与到课堂学习。如吴校长执教的《看图作文》一课，吴校长以轻柔的声音，准确而又富有想象力的语言诱发学生看图说话。吴校长循循善诱，让学生由词到句再到段的练习说话，在训练学生的语言表达能力的同时，又教给了学生看图写文的方法。整堂课学生在吴校长声情并茂的语言中快乐地说话、写作。因此，教师准确、生动的语言可见魅力之大。
二、教学方向的转变。
在听冉老师讲座之前，说句实在话，我们以往的教学都较注重课文的教学，而课程的教学常常是几句话带过。这次有幸听了冉老师的教材分析后，我恍然大悟，知道这课程教学的重要性。课程教学主要是教学生揣摩文章的表达方法，了解课文的结构，也就是教给学生写作的方法，并让其学以致用。语文教学本来也就是要教会学生在感悟文本的同时，还要教会学生写文章。并且后者还比前者重要。因此，现在我们的教学方向应转变，认真钻研课程，掌握方法并授之以渔。
三、今后努力方向：
本学期在助推站的帮扶学习下，我深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。我明白了冉老师说的“不管自己是谁，关键是你和谁在一起”这句话。在往后的这三年帮扶活动中，我一定会珍惜与专家老师们在一起学习的机会，积极向她们看齐，不断提升自己的素质。教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，吃准目标，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，转变教学观念，使自己的教学工作上一个新的台阶。
学习阶段工作总结 篇3
为了认真贯彻落实中央、省、市、县关于深入学习贯彻落实《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》的要求，在柳树口镇上下营造学习宣传贯彻《规定》的浓厚氛围，普遍增强农村基层干部的廉洁履职意识，规范履职行为，根据柳树口镇关于开展进一步深入学习贯彻《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》活动的实施方案要求，4月16日7月16日为对照检查阶段。
《规定》从坚定理想信念、践行根本宗旨、严肃作风纪律、强化履职与监督、倡导文明风尚5个方面对农村基层干部提出了原则要求;对乡镇领导班子成员和基层站所负责人，规定了与农村事务密切相关的19种禁止行为;对村两委干部，围绕选举、决策、管理、监督、守法5个方面规定了22种禁止行为。同时，《规定》明确了实施与监督的责任以及违反《规定》的处理措施等。
对照检查阶段是在强化宣传教育、营造贯彻学习《规定》氛围的基础上，通过开展问卷调查、组织网上评议、召开民主生活会等方式，抓好对照检查工作，及时发现问题不足，采取有效措施解决整改。重点开展四项活动。一是进行问卷调查。通过发放调查问卷，征求群众对农村基层干部在廉洁履行职责方面的意见和建议。二是开展自查自纠。组织农村基层干部严格按照《规定》中8个严禁41个不准要求，结合自身履职情况，逐条对照检查，认真撰写自查报告。三是召开民主生活会。各乡(镇)、县直各相关单位要就贯彻落实《规定》召开一次领导班子民主生活会，认真开展批评与自我批评。四是组织网上评议。利用阳光农廉网积极开展双述双评活动，组织农村基层干部在网上进行述职述廉，由群众网上评议。
学习阶段工作总结 篇4
自从开展保持先进性教育活动以来，自己能够严格按照既定学习计划，深入地学习。通过第一个阶段的集中学习、讨论及个人自学，对先进性教育活动的重大意义和作用有了进一步认识，从而为第二阶段分析问题查摆问题打下了良好的思想基矗进入第二个阶段以来，自己能够按照把整改贯穿始终的要求，边学习、边整改、边提高，找出问题，分析了原因，提出了今后努力的方向。现将学习情况总结如下：sO100
按照既定学习计划，进入第二个阶段以来，根据支部提出的评议意见和建议，找出了自己存在的突出问题，撰写了3000字的党性分析材料，组织开展了党员之间的谈心活动，并且积极组织参加了党支部的'民主生活会，在会上针对自己的不足分析了原因，提出了今后努力的方向，党员之间开展了批评与自我批评，这一系列活动使自己深受裨益。
通过进一步学习，使我对开展保持共产党员先进性教育活动的意义有了更深层次地认识，并且对很多问题进行了思考。作为一个党员，一言一行关系着党的形象必须时时保持政治上的觉醒，处处按照党员标准严格要求自己，不断提高党员的觉悟，增强政治意识，保持党员先进性。而要保持党员的先进性首先就是要解决好“为什么人”的问题，牢固树立全心全意为人民服务的观念。党的一切活动都有一个“为什么人”的问题，每个党员领导干部也一样。而这个问题归根结底是世界观问题。共产党员和领导干部要围绕强化宗旨观念，加强学习改造，真正从世界观、人生观、价值观上解决好“参加革命为什么，在领导岗位上做什么，将来身后留什么”的问题，常思贪欲之害，常弃非分之想，常修为官之德，决不能三心二意为人民，七心八意为自己，甚至一心一意为自己。其次，要进一步解决好“靠什么人”的问题,切实把人民群众的积极性引导好，保护好，发挥好。最后要进一步解决好党员干部“怕什么”的问题，切实接受人民群众的监督。邓小平同志曾经说过，党员干部一要怕党，二要怕群众，这种怕是对人民群众有敬畏之感，时时把自己置于人民群众的监督之下，实施担心被人民群众抛弃，这种怕由党与人民群众的根本关系决定的。如果对群众无敬畏之心，而是有轻蔑之意，只怕脱离领导，不怕脱离群众，只会人亡政息。
按照党的十六大和十六届三中、四中全会的要求，对照“三个代表”重要思想和《党章》规定的义务，对照征求到的意见和建议以及优秀共产党员先进性事迹，联系个人思想和工作实际，现自我剖析如下：
在推行土地收购储备制度、制订相关法规政策时，考虑实现政府土地最大利益化多，考虑满足企业利益少，在实际工作中，把领导满意不满意作为衡量工作的标准，对群众是否满意考虑不多。
2、工作作风不够扎实，工作浮在表面上多，深入调查研究少，说的多，干的少，抓大面多，抓典型少，研究共性的多，研究突出问题少。
3、创新意识不够，创新能力不强。而对新形势、新情况、新问题没有做到与时俱进。没有及时转变观念，更新知识，学习紧迫感不强。特别是任务重时，以干代学，对单位业务知识培训抓得少，人员结构发生了变化，没有及时组织专业知识培训学习。
1、加强理论学习，提高政治素质，进一步鉴定共产主义理想和社会主义信念。要系统学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观、正确政绩观，用心武装自己的头脑，规范自己的行为，指导自己的工作。
2、牢记“两个务必”，强化宗旨观念，努力实践“三个代表”重要思想。作为一名党员干部要努力发挥自己的先进性，一要牢固树立群众观念，真正做到在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变、全心全意为人民服务的宗旨观念不能忘。并且要牢记毛主席关于“两个务必”的谆谆教导，谦虚谨慎、不骄不躁，以一个普通党员的身份，正确对待同志、对待群众，对待自己。
3、改进作风，提高执政能力，为国土资源管理事业发展做出贡献。一是要认真改进思想作风，二是要改进工作作风，三是要坚持立党为公，执政为民。
两个阶段以来的学习，使我重新审视自我，觉得很有收获，更是对自己思想灵魂的洗礼。我要从认真的思想认识高度投入到这次保持共产党员先进性教育活动中，用理论学习改造自身的思想意识，用实际行动实践党员的先进性要求，努力为党增辉。
学习阶段工作总结 篇5
先进性教育第一阶段个人学习总结
开展保持共产党员先进性教育活动以来，我处党支部高度重视，精心组织，一段时期以来，本人按照统一部署，结合自身工作情况，扎扎实实地进行了学习，认认真真地参加培训，现将本人第一阶段的学习情况总结如下。一、第一阶段基本学习情况。
1、提高认识，从思想上解决为什么要学。
在本阶段的学习中，我
首先从思想上提高认识，通过认真学习建设局的动员讲话和有关会议精神，深刻认识到在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央审时度势做出的重要战略部署，是坚持用"三个代表"重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的历史使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。明确了自身在教育活动中的责任和应有的积极态度，积极投身到活动中来，努力锤炼自己的先进性，使自己受到一次严格的党性锻炼。
2、严格要求，用制度规范怎么学。
局党委召开动员会后，党支部立即召开支部动员会，制定了本支部的学习计划，集中学习和个人自学相结合，每周六、周日上午为集中学习活动时间，进行集中学习辅导和交流讨论，其他时间以自学为主。我严格遵守支部制定的相关制度，按照支部的部署和安排认真进行了集中学习和个人自学，重点学习了"三个代表"重要思想的有关论述和讲话精神，以及《党章》、十六届三中、四中全会《决定》、《树立和落实科学发展观》等文章，并且作了读书笔记。积极参加局党委组织的集体教育活动，听取了区委党校王老师作的专题讲座，观看了保持共产党员先进行教育党课辅导讲座。通过学习，增强了学习实践"三个代表"重要思想的自觉性和坚定性，对共产党员先进性的深刻内涵有了进一步的了解。
3、学践结合，用实际工作检验学习效果。
在学习的过程中，我注重与实际工作相结合，用实际工作检验学习效果。坚持把保持共产党员先进性要求落实到具体工作中去，在实践中加深对共产党员先进性的理解，增强身体力行共产党员先进性的自觉性、坚定性和创造性，努力做到学习与工作"两不误、两促进、双丰收"。
二、第一阶段学习的几点体会
1、开展先进性教育活动，是坚持用"三个代表"重要思想武装全党，使我们党永葆先进性的一项重要举措。
"三个代表"重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家的新要求，赋予党的先进性新的时代内涵，为我们正确理解和坚持党的先进性开启了新的视野和思路。要牢牢把握全面贯彻"三个代表"重要思想的根本要求，深刻理解全面贯彻"三个代表"重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。只有引导广大党员对"三个代表"重要思想真学真信真用，进一步把学习和实践"三个代表"重要思想引向深入，才能为保持党的先进性奠定坚实的思想理论基础。
2、开展先进性教育活动，是加强党的执政能力建设的基础工程。
党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。
在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。开展先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措。加强党的基层组织和党员队伍建设，是加强党的执政能力建设的基础。我们的基层组织和党员队伍总体上是好的，是有坚强的战斗力和凝聚力的，但也存在一些亟待解决的突出问题。只有把经常性教育与适当的集中教育结合起来，集中一段时间和精力，认真解决影响党的先进性、削弱党的执政成效、损害党和人民事业的突出问题，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性，才能为加强党的执政能力建设奠定坚实的组织基础，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。
3、党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现，广大党员要增强责任感和使命感。
党的先进性是党的生命线，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。广大党员是干部队伍的中坚和业务工作的骨干，既是党的路线方针政策的具体贯彻落实者，又是服务基层、服务群众、密切党群干群关系的桥梁纽带。因此，广大党员要增强责任感和使命感，积极投入到先进性教育活动中来，深入学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，努力学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，认真解决自身存在的突出问题，自觉遵守党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，在建设中国特色社会主义伟大实践中更好地发挥先锋模范作用。
要加强学习，不断提高理论水平。努力学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习党的路线方针政策，不断提高自己的理论素养，学会运用正确的立场、观点方法分析和解决问题。要努力学习现代科技知识。特别要学好、掌握好本系统、本单位、本部门的具体业务知识和政策，努力优化自身知识结构，使我们更好地适应工作的需要。要学以致用，弘扬理论联系实
际的优良学风。紧密结合自己的思想和工作实际，坚持学用结合，用以促学，学用相长。通过学习，用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题，达到理论指导实践的目的。
总之，经过第一阶段的学习，我增强了学习实践"三个代表"的自觉性和坚定性，明确了新时期共产党员先进性的基本要求。但是在学习中仍然存在一定差距，学习的深度和联系实际消化理解还不够，在下一阶段的学习中，我将认真弥补不足，提高学习效果，更好地完成学习任务。
20xx年3月25日