教师阶段学习总结

在我们的平时工作生活中,有时可能会需要写总结报告。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每次写下的总结,会在我们心中形成声音:一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么撰写总结需要注意哪些方面呢?小编特地为大家精心收集和整理了“教师阶段学习总结”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一年又过去了,着手完成学习阶段总结时,我回首过去的时光,看看工作室的作业,看看上一年的总结,倍感欣慰。上一年我给自己制定的目标是:学习·提高·学习。经过一年的继续学习。我确实感到了自己的进步。

一、听课的全新体验。工作以来听过许多节课,都是坐在教室的后排,听着老师的讲述,关注着老师的行为和组织,以自己的观点评价着老师的教学过程,甚至关注老师的教学习惯,很少从学生的角度出发关注学生。过去的一年采用了课堂观察量表的形式从新的角度认识课堂,而我正选择的是学生维度,通过教师的课堂组织关注学生的学习活动。这一改变让我再次成为了特殊的“学生”,座位在学生周围,眼睛更多看的是学生。通过学生活动的反馈,关注学生的参与度,帮助老师改进教学设计,弥补课堂教学中出现的问题,体现学习的主体是学生。听课看学生现在已经成为了我听课的习惯。

二、走出去和请进来给了我们更多学习的平台。XX年春天我们到了呈贡,一天的学习紧张而充实,三中新校区让我们耳目一新,两位年轻教师的课堂展示看到了我当年成长的轨迹。师大生科学院的参观更让我倍感亲切,我又看到了久违的老师们。XX年5月听了吴畏老师所授的《生态系统的结构》后,让我再次感叹课堂教学的神奇,原来一沉不变的课堂还可以是这样的:课堂真正还给了学生,讲台不再只是教师的舞台更是学生展示平台。可能曾经自己浅尝辄止的方法真的有效。新课改的理念再次撞击我的心。高三复习研究课上,其他老师真诚的帮助和建议,或委婉或直白,让我感受到了集体的温度和热量。高考复习习题的编写展示了集体的智慧。每次的活动老师们在一起开诚布公,或学习或工作,相互支持,出谋划策。

三、读书丰富了自己。在寒假中阅读了《致青年教师》,《陶行知教育叙事》,暑假中阅读了《卡尔·威特的教育》。在读书中找到了指引我前行的理论。GZ85.com

过去一年不断的学习让我更新了观念,也让我收获了荣誉,有幸被评为了昆明市第六届骨干教师。学习还在继续,脚下的路程没有停止,我相信明年的今天我将有更大的收获。

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学习调研阶段工作总结


我院学习实践活动自3月26日启动以来,按照学校党委的安排部署,在学校学习实践活动领导小组办公室和第三督导组的精心指导下,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、两个加快见成效的总体要求,紧扣强化内涵建设,提高办学质量,突出办学特色这一主题,创新载体形式,突出实践特色,认真组织推进,活动进展顺利,效果初现。
一、基本情况
活动启动以来,学院紧紧围绕学校学习实践活动学习调研阶段工作要求,创新提出了学院一个重点、两级实践、三层学习的工作要求(重点解决好学院改革发展中存在的突出问题,实施好院系两级班子深入基层调研实践,组织好领导干部、教工党员和学生党员学习理论)和四四一四的活动安排(四讲、四个联系、一次讨论、四个一主题实践),并以实施好动员部署、学习培训、调查研究、解放思想讨论为重点,坚持高起点、严要求、重实效,认真安排部署,精心组织实施,圆满完成了学习调研阶段的各项工作。
学院参加学习实践活动的党支部有13个(其中:教工党支部2个,学生党支部11个),参加学习实践活动的党员有1137名(其中:教职工党员145人,学生党员992人)。
院系两级党组织共制定实施方案(计划)14份,召开动员会14次,领取并发放学习材料945套,制作并发放《党员学习笔记》1137本。
学院领导带头宣讲15场(次),召开集中学习培训会及交流会29场(次)、中心组学习会2场(次)、师生座谈会5场(次),组织开展专题调研座谈6场(次)。
学院参加学习培训辅导和研讨的党员干部近5000人次,参加网上答题的师生有500余人次,参加问卷调查的师生有1042人。
学院开展了规模不等的解放思想讨论36场(次),收集意见和建议300余条,初步查找和梳理出影响和制约学院科学发展的问题6类28个。
学院还编发了简报23期,学习实践活动专题网页和院报院刊发布信息100余条。
二、主要做法和特点
(一)活动开展部署快、氛围浓。学校动员会第二天(3月25日)上午,学院就迅速召开党政联席会,进行专题研究部署,成立领导小组和工作机构。3月26日中午,学院隆重召开了学院层面的动员大会。至3月31日,院内各单位全部进行了再动员再部署,建立了组织机构,制定了具体的实施方案,列出了时间表,活动全面展开。学院学习实践活动领导小组办公室针对每个环节的时间安排、具体要求,指导活动扎实开展。各单位对学习实践活动周密部署,认真实施,使整个活动推进迅速,安排紧凑,进展顺利。学院学习实践活动领导小组办公室通过专题网页和院报院刊发布了100多条学习实践活动信息,编发了23期简报;全院各单位悬挂了20多条宣传标语,制作了20多个宣传展板,营造了浓厚的学习实践活动氛围。
(二)学习调研载体新、形式活。一是创新载体学习。学院探索专家论坛式、专题辅导式、座谈研讨式、工学结合式等学习模式,每个党员都圆满完成了规定必读篇目的学习任务,并按要求记好学习笔记,写好心得体会。同时,有500余人次先后参与了每周网上答题活动,交流学习收获和心得体会。学院先后邀请了《新华文摘》总编辑张耀铭编审、学校正校级调研员彭久麒教授作专题辅导报告。学院领导带头到分管单位(联系点)开展了15次范围不等的宣讲,受众人数达5500余人次。各单位还通过观看辅导报告录像、理论文献片、形势教育光盘等形式,组织集中学习培训及交流29场(次),参加学习培训辅导和研讨的党员干部近5000人次。二是广泛开展调研。学院领导干部带头领题,采取实地走访、座谈研讨等形式,完成了6次专题调研;同时,各单位纷纷组织召开了案例剖析会和座谈研讨会。学院借机启动了百名党员进两室活动,114名党员教职工对口联系全院222个班级指导学风班风建设,并深入教室、寝室开展了大走访活动。学院还开展了千人问卷调查活动,分类发出行政管理干部问卷、专职教师问卷、学生问卷共计1086份,收回问卷1042份,梳理汇总了近百条意见和建议。
(三)组织讨论主题明、范围广。院系两级党组织紧密结合工作实际,精心确定主题,深入开展解放思想讨论。各系(教研室)就学院和所在系(专业)如何进一步深化教育教学改革,加强学科建设,创新人才培养模式,全面提升教育教学质量展开讨论;机关各职能部门围绕转变机关职能、促进科学发展,就本部门如何进一步转变职能,加强科学管理,提高行政效率和工作水平,更好地为教学和科研服务,为师生服务展开讨论;学生党员重点围绕科学发展、引领成长,就如何实现自身全面发展和发挥先锋模范作用展开讨论。学院学习实践活动领导小组办公室还组织了学院层面的解放思想讨论活动。据统计,学院共开展了规模不等的讨论36场(次),师生员工提出意见和建议两百余条。
(四)主题实践角度新、内容实。四个一主题实践活动(算一次帐、办一次事、听一次意见、看一次点)是围绕学院创建规范化服务型学院管理体系的目标要求,结合院内各单位职能和党员干部岗位职责而推出的自选动作,将贯穿学习实践活动始终。虽然现在仍处于启动阶段,但这一角度新颖、内容充实的主题实践活动贴近学院实际,结合了学院重点工作,目前已初见成效。教职工党员尤其是机关党支部党员在算清楚认识帐中转变了思想观念,在算清楚职责帐中改进了工作作风,在算清楚成本帐中推进节约型校园建设工作,在算清楚效能帐中推动了职能转变。机关职能部门工作人员通过换位思考,增进了与教师、学生相互间的了解,加深了理解和沟通,从而进一步端正了工作态度和服务观念。
三、取得的主要成效
(一)提高了认识,统一了思想。随着学习实践活动的不断推进,院系两级党组织和广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了更深刻的理解,在要不要科学发展的问题上,形成了打基础、创特色更需要科学发展的共识;在能不能科学发展的问题上,形成了抓住机遇、奋力追赶的共识;在怎么样科学发展的问题上,形成了立足于好、着力于快、好中求快、又好又快的共识;在为谁科学发展的问题上,形成了加快发展步伐,着力改善和保障民生,让发展成果惠及师生员工的共识。
(二)改变了作风,推动了工作。通过认真开展学习、调研、讨论活动,学院广大党员干部更加注重党性修养和作风养成,更加注重世界观的改造,工作作风明显转变,宗旨意识和群众观念明显增强。院内各单位坚持用各项工作的实际成果来衡量学习实践活动的成效,坚持以开展学习实践活动为动力,进一步推动学院各项工作:教学改革和科研工作取得了新进展,规范化服务型学院管理体系建设统筹推进,学生教育管理逐渐趋于系统规范,党建和宣传思想政治工作常抓常新,毕业生考研和就业工作实现新突破。
四、存在的主要问题
从总体上看,我院学习实践活动开局良好、进展顺利、特点鲜明、初见成效。这些成绩的取得主要是学校党委正确领导的结果,是学校学习实践活动领导小组办公室和第三督导组精心指导的结果,是学院各单位和广大党员干部共同努力的结果。
但在取得初步成效的同时,我们也要清醒地看到学院学习实践活动也还存在一些不容忽视的问题,主要体现在以下两个方面:一是少数党员干部对学习实践活动的重要性认识不够、理解不深、思想重视不够,参与学习实践活动的积极性不够高;二是个别单位未能妥善处理好学习与业务工作的关系,在一定程度上存在着重工作、轻学习的现象,学习实践活动的时间和精力投入不足,开展学习实践活动的效果有差距。
针对目前存在的问题,学院在分析检查阶段的工作中将继续深化学习,加紧督促落实,坚持统筹兼顾,保证工作质量,切实做到学习实践活动和学院各项工作两手抓、两不误、两促进、两提高,以不辜负学校党委、董事会和广大师生员工的期望。

学习《江泽民文选》阶段小结



《江泽民文选》的出版发行,是我们党和国家政治生活中的一件大事。它为我们深入学习贯彻"三个代表"重要思想、不断开创中国特色社会主义新局面提供了强大思想武器,为奋进在全面建设小康社会征途上的中国人民注入了强大精神力量。
为了深入学习《江泽民文选》,进一步加强党员队伍建设,增强党的凝聚力和战斗力,总编室党支部明确了"学以致用,以用促学"的指导思想,通过多种举措保证全体党员进行集中学习,取得了较好的学习效果。现将有关情况总结
一、领导高度重视,组织严密到位
总编室党支部领导对这次学习活动高度重视,制定了严密、详细的学习计划,领导率先垂范,"一把手"切实站到了学习和组织的第一线,为广大党员起到了良好的模范带头作用。同时严格学习制度,要求全体党员必须按时参加、认真学习,并由专人负责组织纪律工作。由于领导重视,组织到位,我们克服了工学矛盾,保证了学习时间和质量。
二、党员热情高涨,学习形式多样我部门参加学习活动人员达到了10xxxx,支部除组织集中学习外,还进行了集体研讨交流,对如何学以致用,进一步加强宣传管理,努力打造精品节目,不断提升节目质量和舆论引导水平进行了讨论。同时部分同志利用年休假时间,自发进行了"参观历史圣地,深入学习’文选’"活动。他们有的参观了西柏坡,回顾了党的发展历程;有的到了杜甫草堂,体会了先人忧国忧民的崇高思想;有的游览了白洋淀,学习了革命前辈无私无畏的斗争精神......通过这一系列的多种多样的学习形式,我部门全体党员深入学习了主要篇目,还进行了其他相关内容的教育,确保活动不走过场,注重实效,通过形式多样的学习取得了良好的学习效果。
三、发扬协作精神,克服工学矛盾
学以致用,以用促学,确保工作学习"两不误、双促进"是我们学习的目的。活动开展以来,总编室支部精心组织、周密安排,以严格学习纪律为保证,妥善处理工学矛盾,坚持统筹兼顾,一手抓集中学习活动,一手抓业务工作,两手抓、两不误、两促进、两提高。保证了人员、时间、内容、效果"四落实"。
播出一线岗位克服工作困难,为保证学习时间加班完成工作,在确保节目安全播出的基础上按要求完成了集中学习的任务。学习活动为促进工作提供了动力,引导大家将学习活动激发出来的热情和干劲变成出精品、创名牌,提高节目质量、加快事业发展的实际行动。
在日常工作中总编室肩负着宣传管理、安全播出等重要工作,工作量非常大。总编室各工作岗位充分发挥团结协作精神,合理安排工作,加班加点,圆满完成了各项工作,受到了各级领导的好评。
总之,在这学习活动中,总编室党支部切实做到以学习活动推动实际工作,用工作成绩验证学习成效,取得了较好的效果。在以后的工作中,总编室将继续深入学习,用《江泽民文选》指导工作,为电视事业的不断发展做出自己的贡献。

教师阶段进修总结



二、走出去和请进来给了我们更多进修的平台。XX年春天我们到了呈贡,一天的进修重要而充分,三中新校区让我们耳目一新,两位年青教师的教室展示看到了我昔时成长的轨迹。师大年夜生科学院的参不雅更让我倍感亲切,我又看到了久违的师长教师们。XX年5月听了吴畏师长教师所授的《生态体系的构造》后,让我再次感慨教室教授教化的神奇,本来一沉不变的教室还可所以如许的:教室真正还给了学生,讲台不再只是教师的舞台更是学生展示平台。可能曾经本身浅尝辄止的办法真的有效。新课改的理念再次撞击我的心。高三复习研究课上,其他师长教师真诚的赞助和建议,或委婉或直白,让我感触感染到了集体的温度和热量。高考复习习题的编写展示了集体的聪明。每次的晃荡师长教师们在一路开诚布公,或进修或工作,互相支撑,出策划策。

一年又以前了,着手完成进修阶段总结时,我回想以前的时光,看看工作室的功课,看看上一年的总结,倍感欣慰。上一年我给本身制订的目标是:进修·进步·进修。经由一年的持续进修。我确切认为了本身的进步。

三、读书丰富了本身。在寒假中浏览了《致青年教师》,《陶行知教导叙事》,暑假中浏览了《卡尔·威特的教导》。在读书中找到了指引我前行的理论。

一、听课的全新体验。工作以来听过很多节课,都是坐在教室的后排,听着师长教师的讲述,存眷着师长教师的行动和组织,以本身的不雅点评价着师长教师的教授教化过程,甚至存眷师长教师的教授教化习惯,很少大年夜学生的角度出发存教授教化生。以前的一年采取了教室不雅察量表的情势大年夜新的角度熟悉教室,而我正选择的是学生维度,经由过程教师的教室组织存教授教化生的进修晃荡。这一改变让我再次成为了特别的“学生”,座位在学生四周,眼睛更多看的是学生。经由过程学生活荡的反馈,存教授教化生的介入度,赞助师长教师改进教授教化设计,弥补教室教授教化中出现的问题,表现进修的主体是学生。听课看学生如今已经成为了我听课的习惯。

以前一年赓续的进修让我更新了不雅念,也让我收成了荣誉,有幸被评畏敲明市第六届骨干教师。进修还在持续,脚下的路程没有停止,我信赖来岁的今天我将有更大年夜的收成。